ANATOMİ VE FİZYOLOJİ MODÜLÜ

Transkript

ANATOMİ VE FİZYOLOJİ DERSİ
MODÜL ADI
SÜRESİ
 VÜCUDUN TEMEL YAPISI
40/16
 HAREKET SİSTEMİ
40/24
 SİNİR SİSTEMİ
40/16
 ENDOKRİN SİSTEM
40/8
 VÜCUT SIVILARI, ELEKTROLİTLERİ VE KAN
40/8
 DOLAŞIM SİSTEMİ
40/24
 SOLUNUM SİSTEMİ
40/16
 SİNDİRİM SİSTEMİ
40/16
 BOŞALTIM SİSTEMİ
40/8
 ÜREME SİSTEMİ
40/16
 DUYU ORGANLARI
40/16
DERS BİLGİ FORMU
DERSİN ADI
ANATOMİ VE FİZYOLOJİ
ALAN
ALANLAR ORTAK
MESLEK/DAL
ALANLAR ORTAK
DERSİN OKUTULACAĞI
SINIF/YIL
SÜRE
DERSİN AMACI
DERSİN TANIMI
DERSİN ÖN KOŞULLARI
DERS İLE
KAZANDIRILACAK
YETERLİLİKLER
DERSİN İÇERİĞİ
9. SINIFLAR
Haftalık 4 Ders Saati
Bu derste öğrenciye; vücudun temel yapısı, hareket,
sinir, endokrin, dolaşım, solunum, sindirim, boşaltım
ve üreme sistemleri, vücut sıvıları, elektrolitleri ve kan
ile duyu organlarının yapı ve işlevlerini ayırt etme ile
ilgili yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır.
Bu ders; vücudun temel yapısı ile vücudu oluşturan
organ ve sistemlerin yapı ve işlevleri ile ilgili bilgi ve
becerilerin verildiği derstir.
Dersin ön koşulu yoktur
Öğrenciye, dersin sonunda;
1. Vücudun temel yapısını ayırt etmek
2. Hareket sisteminin yapı ve işlevlerini ayırt etmek
3. Sinir sisteminin yapı ve işlevlerini ayırt etmek
4. Endokrin sistemin yapı ve işlevlerini ayırt etmek
5. Vücut sıvıları, elektrolitleri ve kanın yapı ve
işlevlerini ayırt etmek
6. Dolaşım sisteminin yapı ve işlevlerini ayırt etmek
7. Solunum sisteminin yapı ve işlevlerini ayırt etmek
8. Sindirim sisteminin yapı ve işlevlerini ayırt etmek
9. Boşaltım sisteminin yapı ve işlevlerini ayırt etmek.
10. Üreme sisteminin yapı ve işlevlerini ayırt etmek
11. Duyu organlarının yapı ve işlevlerini ayırt etmek
yeterlilikleri kazandırılacaktır.
Bu ders,
1. Anatomi ve Fizyolojiye Giriş
2. Hücre
3. Doku, Organ ve Sistemler
4. Kemik ve İskelet
5. Baş Kemikleri
6. Gövde Kemikleri (Ossa Truncus)
7. Üst Ekstremite Kemikleri (Ossa Membri
Superioris)
8. Alt Ekstremite Kemikleri (Ossa Membri İnferioris)
9. Eklemler
10. Kaslar
11. Merkezi Sinir Sistemi
12. Periferik Sinir Sistemi
13. Endokrin Sistem
14. Endokrin Bezler ve Hormonları
15. Vücut Sıvıları ve Elektrolitler
16. Kanın Yapısı ve İşlevleri
17. Kalbin Yapı ve İşlevleri
18. Damarlarının Yapısı ve İşlevleri
19. Dolaşım Çeşitleri ve Özellikleri
20. Solunum Yollarının Yapı ve İşlevleri
1
YÖNTEM VE TEKNİKLERİ
21. Akciğerler (Pulmones) Yapı ve İşlevleri
22. Solunum Sistemi Mekanizması ve Fizyolojisi
23. Sindirim Kanalı
24. Sindirime Yardımcı Organ ve Bezler
25. Böbreklerin Yapı ve Fonksiyonları
26. Üreter, Mesane, Ürethranın Yapı ve İşlevleri
27. Erkek Üreme Organları
28. Kadın Üreme Organları
29. Üreme Sistemi Fizyolojisi
30. Beş Duyu (Duyu Organları -Organo Sensium)
31. İşitme ve Denge Organı
32. Koku Organı
33. Dokunma Organı
34. Tat Organı
konularını içermektedir.
Modüler bireysel öğretim teknikleri, araştırma,
uygulama, gözlem, tartışma, soru-cevap, gösterim,
gezi ve deney simülasyon vb. yöntem ve teknikleri
uygulanabilir.
Ortam: Anatomi ve Fizyoloji için gerekli araç gereç
ekipmanın bulunduğu teknik sınıflar, kütüphane,
internet gibi bireysel öğrenme ortamları
EĞİTİM-ÖĞRETİM
ORTAMI VE DONANIM
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
EĞİTİMCİLER
İŞBİRLİĞİ YAPILACAK
KURUM VE KURULUŞLAR
Donanım: Teknik sınıflarda; vücut bölümleri ve
sistemlerinin tanıtımı için insan iskelet ve maketleri,
organ maketleri, anatomi atlası, eğitim posterleri, afiş,
şema, bilgisayar, projeksiyon, tepegöz, cd ve slayt
gösterileri v.b. sağlanmalıdır.
Millî Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Kurumları Sınıf
Geçme ve Sınav Yönetmeliği’ne uygun olarak modül
ve ders sonunda ölçme araçları kullanılarak ölçme ve
değerlendirme yapılacaktır.
1. Millî Eğitim Bakanlığına bağlı eğitim kurumlarına
öğretmen olarak atanacaklardan atamalarına esas
olan alanlar ile mezun oldukları yükseköğretim
programları ve aylık karşılığı okutacakları derslere
ilişkin çizelgeye uygun olanlar görev almalıdır.
2. Programın uygulanmasında gerektiğinde alanında
sektör deneyimi olan usta öğretici, teknisyen ve
meslek elemanlarından yararlanılabilir.
Diğer alan öğretmenleri, Sağlık Bakanlığı, il sağlık
müdürlükleri, üniversiteler, özel ve devlet hastaneleri,
sivil toplum örgütleri, meslek odaları ve meslek
elemanları vb. ile işbirliği yaparak öğrencinin konuyla
ilgili iletişim kurabileceği, araştırma, gözlem ve
uygulama yapabileceği her türlü kurum ve kuruluşlar.
2
MODÜL BİLGİ SAYFASI
ALAN
: ALANLAR ORTAK
MESLEK/DAL
: ALANLAR ORTAK
DERS
:ANATOMİ VE FİZYOLOJİ
MODÜL
:VÜCUDUN TEMEL YAPISI
KODU
:720S00033
SÜRE
: 40/16
ÖN KOŞUL
:
AÇIKLAMA
:
1. Bu modülün yeterliğe dayalı amaçlarına ulaşılabilmesi için bilgi iletişim
teknolojilerinin gerektirdiği araç, gereç ve ekipmanlar sağlanmalıdır.
2. Bu modül Teknik sınıf /Anatomi ve Fizyoloji laboratuarında yapılmalıdır.
3. Modülde yer alan yeterliğe dayalı amaçlar 40 saat sonunda ulaşılması
öngörülerek hazırlanmıştır. Bu nedenle yüz yüze eğitim süreci için ayrılan 16
saatin dışında kalan bireysel eğitim için ayrılan süre de dikkate alınarak planlama
yapılmalıdır.
4. Bu modülün işlenmesinde içerik sıralaması zümre öğretmenler kararlarına
uyulmalıdır.
5. Bu modülün öğrenme-öğretme sürecinde; insan iskelet ve maketleri, organ
maketleri, anatomi atlası,hücre afişi,şeması, eğitim posterleri vb. araç, gereç ve
ekipmanlar kullanılmalıdır.
ÖĞRETİM YÖNTEM
VE TEKNİKLERİ : Sesli okuma, yazma (not alma, satır altı çizme, cümlede
kullanma), zihinsel imge oluşturma, benzetim yapma, soru- cevap,
rol yapma, drama, tartışma, beyin fırtınası, problem çözme, gezi –
gözlem, araştırma, iskelet, maket, afiş şema vb. üzerinde
gösterme, uygulama gibi modüler bireysel öğrenme yöntem ve
teknikleri uygulanabilir.
GENEL AMAÇ
: Öğrenci, gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında anatomii
fizyoloji bilim dallarına ait temel terim ve kavramları, insan
vücudunun bölümlerini, hücre, doku, organ sistemleri ayırt
edebilecektir.
AMAÇLAR
: Öğrenci;
1. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında anatomi ve fizyoloji ile ilgili temel terim
ve kavramları ayırt edebilecektir.
2. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında hücre yapı ve işlevlerini ayırt
edebilecektir.
3. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında dokuların yapı ve işlevlerini ayırt
edebilecektir.
İÇERİK
:
3
1. ANATOMİ VE FİZYOLOJİYE GİRİŞ
1.1.Tıbbî Terimleri Meydana Getiren Temel Öğeler
1.2. Anatominin Bölümleri
1.2.1. Makroskobik Anatomi
1.2.2. Mikroskobik Anatomi
1.2.3. Gelişim Anatomisi (Developmental anatomy)
1.2.4. Patolojik Anatomi
1.2.5. Fonksiyonel Anatomi
1.2.6. Radyolojik Anatomi
1.2.7. Karşılaştırmalı (Comparativ) Anatomi
1.3. Vücudun Bölümleri, Anatomik Düzlemler, Eksenler ve Yönler
1.3.1. Vücudun Bölümleri
1.3.2. Vücut Boşlukları (Anatomik Cavity)
1.3.3. Anatomik Düzlemler (Planum)
1.3.4. Eksenler (Axisler)
1.3.5. Anatomik Duruş (Positio Anatomica)
1.3.6. Yönler
2. HÜCRE
2.1. Hücrenin Yapısı
2.1.1. Hücre Gövdesi (Sitoplazma )
2.1.2. Hücre Zarı (Membrena Cellularis – Plazmalemma)
2.1.3. Hücre Çekirdeği (Nucleus)
2.1.4. Çekirdekçik (Nucleus)
2.2. Hücre Bölünmesi ve Çoğalması
2.2.1. Mitoz Bölünme
2.2.2. Mayoz Bölünme
2.3. Hücrenin Gelişmesi ve Ölümü
3. DOKU, ORGAN VE SİSTEMLER
3.1. Doku
3.1.1.Epitel Doku
3.1.2.Destek Doku
3.1.3.Kas Doku
3.1.4.Sinir Doku
3.2. Organlar ve Sistemler
3.2.1.Organlar
3.2.2.Sistemler
3.3. Zarlar
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME:
Öğrenci, aşağıdaki performans ölçütlerini yerine getirecektir.
A. Anatomi ve Fizyolojiye Giriş (Anatomi ve Fizyoloji ile İlgili Temel Terim ve
Kavramları Ayırt Etmek)
1. Anatomi ve fizyoloji bilim dallarının farklarını belirler.
2. Tıbbî terimleri meydana getiren kök,ön ek, son ekleri örneklerle açıklar.
3. Çalışma alanlarına göre anatominin bölümlerini ayırt eder.
4. Vücudun bölümlerini şekil, afiş, şema, maket vb. eğitim materyalleri üzerinde
doğru olarak gösterir.
5. Vücut boşlukları ve anatomik düzlemleri maket üzerinde doğru olarak gösterir.
6. Düzlem ve eksenler esas alınarak organ ve oluşumların yer ve yönünü bildiren
terimleri doğru kullanarak açıklar.
4
B. Hücre (Hücre Yapı ve İşlevlerini Ayırt Etmek)
1. Hücre şekli çizer, şekil üzerinde hücreyi oluşturan oluşum ve yapıları doğru
açıklar.
2. Hücre zarında madde taşıma yollarını doğru açıklar.
3. Hücre bölünmesi ve çoğalmasını doğru açıklar.
4. Hücrenin gelişmesi ve ölüm mekanizmalarını doğru ayırt eder.
C. Doku, Organ ve Sistemler (Dokuların Yapı ve İşlevlerini Ayırt Etmek)
1. Doku çeşitlerini afiş, şema vb.eğitim materyalleri üzerinde doğru gösterir.
2. Vücudumuzdaki sistemleri oluşturan organları manken, maket, afiş, şema
üzerinde doğru gösterir.
3. Zarları işlevlerine, bulundukları bölge ve organlara göre doğru sınıflandırır.
5
İŞLEM ANALİZ FORMU
MESLEĞİN ADI
İŞ
ALANLAR ORTAK
İnsan Vücudunun Anatomi ve Fizyolojisini Ayırt Etmek
İŞLEM NUMARASI
İŞLEMİN ADI
1
Anatomi ve fizyoloji ile ilgili temel terim ve kavramları ayırt etmek
YETERLİK
Vücudun Temel Yapısını Ayırt Etmek
ORTAM (Araç-gereç,
Teknik laboratuvar ortamında, organ maketleri, iskelet, afiş, resim, CD, DVD, bilgisayar, tepegöz, projeksiyon cihazı,
ekipman ve koşullar)
anatomi ve fizyoloji eğitim posterleri vb. eğitim materyalleri
STANDART
Anatomi ve fizyoloji ile ilgili temel terim ve kavramları doğru ayırt etmek
İŞLEM BASAMAKLARI
BİLGİ
BECERİ
TAVIR
1. ANATOMİ VE FİZYOLOJİYE GİRİŞ
1. Anatomi ve fizyoloji bilim dallarının
özeliklerini birbirinden ayırt etmek.
1.1. Tıbbî Terimleri Meydana Getiren Temel Öğeler
2. Anatomi fizyoloji alanında çalışmış
1.2. Anatominin Bölümleri
bilim adamlarının çalışmalarını ayırt
1.2.1. Makroskobik Anatomi
etmek.
1.2.2. Mikroskobik Anatomi
3. Anatomi ve fizyolojiye ait tıbbi
1.2.3. Gelişim Anatomisi (Developmental anatomy)
terimleri ayırt etmek.
1.2.4. Patolojik Anatomi
4. Anatominin bölümlerini ayırt etmek.
1.2.5. Fonksiyonel Anatomi
5. İnsan vücudunun topografik
1.2.6. Radyolojik Anatomi
bölgelerini afiş, şema, şekil vb. eğitim
1.2.7. Karşılaştırmalı (comparativ) Anatomi
materyalleri üzerinde göstermek.
1.3. Vücudun Bölümleri, Anatomik Düzlemler, Eksenler ve
6. İnsan vücudunun bölümlerini şekil,
Yönler
afiş, şema, vb. eğitim materyalleri
1.3.1.Vücudun bölümleri
üzerinde göstermek.
1.3.2.Vücut boşlukları (Anatomik cavity)

7. Karın boşluğunda yer alan bölgeleri
1.3.3.Anotomik düzlemler (planum)
şekil, afiş, şema, vb. eğitim
1.3.4.Eksenler (Axisler)
materyalleri üzerinde göstermek
1.3.5.Anatomik duruş (Positio Anatomica)
8. Vücut boşluklarını ayırt etmek.
1.3.6.Yönler
9. Eksenleri ayırt etmek.
10. Anatomik duruşu uygulayarak
göstermek.
11. Yönleri uygulayarak göstermek
SÜRE:
NOT:
1. Tıbbi terimleri kullanmak.
2. Vücudun topografik
bölgelerini afiş, şema, şekil
vb. eğitim materyalleri
3. Vücudun bölümlerini eğitim
materyalleri üzerinde
göstermek.
4. Vücut boşluklarını
sıralamak.
5. Anatomik duruş ve yönleri
kendi vücudu üzerinde
uygulayarak göstermek.
1.
2.
3.
4.
5.
Dikkatli olmak
Seçici olmak
Yaratıcı olmak
Gözlemci olmak
Araştırıcı olmak
İşlemin Öğrenme Süresi: 4 ders saati
6
MESLEĞİN ADI
İŞ
ALANLAR ORTAK
İŞLEM NUMARASI
İŞLEMİN ADI
2
Hücre yapı ve işlevlerini ayırt etmek
YETERLİK
Teknik laboratuvar ortamında,hücreye ait afiş, resim,şema vb. görseller CD, DVD, bilgisayar, tepegöz,
projeksiyon cihazı, anatomi ve fizyolojiye ait eğitim posterleri vb. eğitim materyalleri
STANDART
Hücre yapı ve işlevlerini doğru ayırt etmek
İŞLEM BASAMAKLARI
BİLGİ
BECERİ
TAVIR
1. Hücre yapı ve özelliklerini ayırt etmek. 2. HÜCRE
1. Hücre yapı ve özelliklerini 1. Dikkatli olmak
2. Hücrenin gövdesini oluşturan organelleri 2.1. Hücrenin Yapısı
sıralamak.
2. Seçici olmak
ayırt etmek.
2.1.1. Hücre Gövdesi
2. Hücre şekli çizmek.
3. Yaratıcı olmak
3. Hücre zarının yapı ve özelliklerini ayırt
(Sitoplazma )
3. Hücre zarının yapı ve
4. Gözlemci olmak
etmek.
2.1.2. Hücre Zarı (Membrena
özelliklerini ayırt etmek.
5. Araştırıcı olmak
4. Hücre zarında madde taşıma yollarını
Cellularis – Plazmalemma) 4. Hücre
zarında
madde
ayırt etmek.
2.1.3. Hücre Çekirdeği (Nucleus)
taşıma yollarını birbirinden
5. Hücre zarında aksiyon potansiyeli ve
2.1.4. Çekirdekçik (Nucleus)
ayırt etmek.
dinlenim zar potansiyelini ayırt etmek.
2.2. Hücre Bölünmesi ve Çoğalması 5. Mitoz ve mayoz bölünme
6. Hücre çekirdeğinin yapısını ayırt etmek.
2.2.1. Mitoz Bölünme
aşamalarını ayırt etmek
7. Çekirdekçiğin yapı ve fonksiyonlarını
2.2.2. Mayoz Bölünme
ayırt etmek.
2.3. Hücrenin Gelişmesi ve Ölümü
8. Mitoz bölünmede gelişen safhaları
sıralamak.
9. Mayoz bölünme aşamalarını ayırt
etmek.
10. Hücre
gelişimi
ve
ölüm
mekanizmalarını ayırt etmek.
SÜRE:
NOT:
7
MESLEĞİN ADI
İŞ
ALANLAR ORTAK
İŞLEM NUMARASI
İŞLEMİN ADI
3
Dokuların yapı ve işlevlerini ayırt etmek
YETERLİK
Teknik laboratuvar ortamında, iskelet, organ maketleri, afiş, resim, CD, DVD, bilgisayar, tepegöz, projeksiyon
cihazı, anatomi ve fizyoloji ait eğitim posterleri vb. eğitim materyalleri
STANDART
Dokuların yapı ve işlevlerini doğru ayırt etmek
İŞLEM BASAMAKLARI
BİLGİ
BECERİ
TAVIR
3. DOKU ORGAN VE SİSTEMLER
1. Dokuları ayırt etmek.
1. Dokuları çeşitlerini
1. Dikkatli olmak
2. Epitel doku çeşitlerini ayırt etmek.
3.1. Doku
birbirinden ayırt etmek. 2. Seçici olmak
3. Destek doku çeşitlerini ayırt etmek.
3.1.1. Epitel doku
2. Nöron şekli çizerek
3. Yaratıcı olmak
4. Bağ dokuyu oluşturan yapıları ayırt
3.1.2. Destek doku
bölümlerini göstermek. 4. Gözlemci olmak
etmek.
3.1.3. Kas doku
3. Sistemleri oluşturan
5. Yağ doku yapı ve işlevlerini ayırt etmek.
3.1.4. Sinir doku
organları maket
6. Kıkırdak doku yapı ve işlevlerini ayırt 3.2. Organlar ve sistemler
etmek.
3.2.1. Organlar
4. Zarları sınıflandırmak
7. Kıkırdak doku ve çeşitlerini ayırt etmek.
3.2.2. Sistemler
8. Kemik doku ve işlevlerini ayırt etmek.
3.3. Zarlar
9. Kompakt kemik doku ve süngersi kemik
doku özelliklerini ayırt etmek.
10. Kas doku özellik ve işlevlerini ayırt
etmek.
11. Kas doku çeşitlerini ayırt etmek.
12. Nöron yapısını ayırt etmek.
13. Nöroglia hücresi yapı ve görevlerini
ayırt etmek.
14. Sistemleri ayırt etmek.
15. Zarları işlevlerine göre ayırt etmek.
SÜRE:
NOT:
8
9
ALAN
: ALANLAR ORTAK
MESLEK/DAL
: ALANLAR ORTAK
DERS
: ANATOMİ VE FİZYOLOJİ
MODÜL
: HAREKET SİSTEMİ
KODU
: 720S00027
SÜRE
: 40/24
ÖN KOŞUL
:
AÇIKLAMA
:
3. Modülde yer alan yeterliğe dayalı amaçlar 40 saat sonunda ulaşılması öngörülerek
hazırlanmıştır. Bu nedenle yüz yüze eğitim süreci için ayrılan 24 saatin dışında kalan
bireysel eğitim için ayrılan süre de dikkate alınarak planlama yapılmalıdır.
4. Bu modülün işlenmesinde içerik sıralaması zümre öğretmenler kararlarına
uyulmalıdır.
5. Bu modülün öğrenme-öğretme sürecinde; insan iskelet ve maketleri, organ
maketleri, anatomi atlası, eğitim posterleri vb. araç, gereç ve ekipmanlar
kullanılmalıdır.
ÖĞRETİM YÖNTEM
VE TEKNİKLERİ
: Sesli okuma, yazma (not alma, satır altı çizme, cümlede
gözlem, araştırma, uygulama gibi modüler bireysel öğrenme
yöntem ve teknikleri uygulanabilir.
GENEL AMAÇ
: Öğrenci, gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında hareket
sistemini oluşturan iskelet, eklem ve kasların yapı ve işlevlerini ayırt
edebilecektir.
AMAÇLAR
: Öğrenci;
Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında kemik yapıyı ayırt edebilecektir.
Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında baş kemiklerini ayırt edebilecektir.
Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında gövde kemiklerini ayırt edebilecektir.
Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında üst ekstremite kemiklerini ayırt
edebilecektir.
5. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında alt ekstremite kemiklerini ayırt
edebilecektir.
6. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında eklemleri ayırt edebilecektir.
1.
2.
3.
4.
10
7. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında vücuttaki kasların yapı ve işlevlerini ayırt
edebilecektir.
İÇERİK
:
1. KEMİK VE İSKELET
1.1. Kemik Tipleri
1.2. Kemikleşme (Ossificasyon)
1.2.1. Kemik Gelişimi
1.3. İskelet
2. BAŞ KEMİKLERİ
2.1. Kafa Kemikleri (Neurocranium Kemikleri)
2.2. Yüz Kemikleri (Viscerocranium Kemikleri - Ossa Faciei)
2.3. Sinus ve Paranazal Sinus
2.4. Bütün Olarak Kafa İskeleti
2.5. Yenidoğanda Kafa İskeleti
3. GÖVDE KEMİKLERİ (OSSA TRUNCUS)
3.1. Omurga (Columna Vertebralis)
3.1.1.Omurganın Görevleri
3.1.2.Omurganın Yapısı
3.1.3.Tipik Bir Omurun Yapısı
3.1.4.Bölgelere Göre Omurların Özellikleri
3.2. Göğüs Kafesi Kemikleri (Ossa Thoracicae)
4. ÜST EKSTREMİTE KEMİKLERİ (OSSA MEMBRİ SUPERİORİS)
4.1. Üst Taraf Kavşağı veya Omuz Kemikleri
4.2. Serbest Üst Taraf Kemikleri
4.2.1. Kol kemikleri(Ossa Brachium)
4.2.2. Önkol Kemikleri (Ossa Antebrachium)
4.2.3. El Kemikleri (Ossa Manus)
5. ALT EKSTREMİTE KEMİKLERİ (OSSA MEMBRİ İNFERİORİS)
5.1. Alt Taraf Kavşağı veya Kalça Kemikleri
5.2. Serbest Alt Taraf Kemikleri
5.2.1. Uyluk Bölgesi Kemikleri
5.2.2. Bacak Kemikleri (Ossa Cruris)
5.2.3. Ayak Kemikleri (Ossa Pedis)
6. EKLEMLER
6.1. Eklem Çeşitleri
6.1.1. Oynamaz Eklemler (Synarthrosis, Sinartroz)
6.1.2. Yarı Oynar Eklemler (Amphiartrosis, Amfiartroz)
6.1.3.Oynar Eklemler (Diarthrosis)
6.2. Vücuttaki Önemli Oynar Eklemler
6.2.1. Baş-Boyun Eklemleri
6.2.2. Üst Ekstremite Eklemleri
6.2.3. Alt Ekstremite Eklemleri
7. KASLAR
7.1. Kasların Görevleri
11
7.2. Kas Çeşitleri
7.2.1. İskelet Kasının Yapısı
7.2.2. Kasın Kasılma Mekanizması
7.2.3. Kas Yorgunluğu
7.2.4. İskelet Kaslarının Yardımcı Elemanları
7.2.5. İskelet Kaslarının Adlandırılması
7.3. Vücuttaki Önemli İskelet Kasları
7.3.1. Baş ve Boyun Kasları
7.3.2. Gövde Kasları
7.3.3. Üst Ekstremite Kasları
7.3.4. Alt Ekstremite Kasları
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME:
A. Kemik ve İskelet (Kemik Yapıyı Ayırt Etmek)
1. Bütün kemikleri Türkçe-Latince isimleriyle sayar.
2. Kemik tiplerini iskelet üzerinde doğru gösterir.
B. Baş Kemikleri (Baş Kemiklerini Ayırt Etmek)
1. Kafa kemiklerinin yerlerini iskelet ve şema üzerinde doğru gösterir
2. Kafa kemiklerinin yerlerini iskelet ve şema üzerinde doğru gösterir.
3. Yüz kemiklerinin yerlerini canlı, iskelet ve şema üzerinde doğru gösterir.
4. Sinüs ve paranazal sinüslerin, yerlerini iskelet ve canlı üzerinde gösterir.
5. Kalvaryadaki suturaları ve anatomik noktaları resim, afiş, şema üzerinde doğru
gösterir.
6. Yeni doğan kafatasındaki fonticulusları resimde doğru gösterir.
C. Gövde Kemikleri (Gövde Kemiklerini Ayırt Etmek)
1. Gövde kemiklerini şema üzerinde doğru gösterir.
2. Omurganın bölgelerini iskelet ve şema üzerinde doğru gösterir.
3. Göğüs kafesi kemiklerini şema ve iskelet üzerinde doğru gösterir.
D. Üst Ekstremite Kemikleri (Üst Ekstremite Kemiklerini Ayırt Etmek)
1. Üst ekstremite kemiklerini iskelet, afiş, şema ve resimde doğru gösterir.
2. Serbest üst taraf kemiklerini sayar.
E. Alt Ekstremite Kemikleri (Alt Ekstremite Kemiklerini Ayırt Etmek)
1. Alt ekstremite kemiklerini iskelet, afiş, şema ve resimde doğru gösterir.
2. Serbest alt taraf kemiklerini sayar.
F. Eklemler (Eklemleri Ayırt Etmek)
1. Eklem çeşitlerini doğru sınıflandırır.
2. Oynar eklem hareketlerini şekil ve canlı üzerinde doğru gösterir.
G. Kaslar (Kasların Yapı ve İşlevlerini Ayırt Etmek)
1. Kasların çeşitlerini ve görevlerini doğru açıklar.
2. Kasın kasılma mekanizmasını doğru açıklar.
3. İskelet kaslarının yardımcı elemanlarını afiş, şema ve resimde doğru gösterir.
4. Vücuttaki önemli iskelet kaslarını afiş, şema ve resimde doğru gösterir.
12
ALANLAR ORTAK
İŞLEM NUMARASI
YETERLİK
İŞLEMİN ADI
1
Hareket Sisteminin Yapı ve İşlevlerini Ayırt Etmek
Teknik laboratuvar ortamında iskelet, şemalar, anatomi atlası, resim vb. görseller CD, DVD, bilgisayar,
tepegöz, projeksiyon cihazı, anatomi ve fizyolojiye ait eğitim posterleri vb. eğitim materyalleri
STANDART
Kemik ve iskeletin yapısal özelliklerini ve fonksiyonlarını doğru ayırt etmek
İŞLEM BASAMAKLARI
İŞ
İnsan Vücudunun Anatomi ve Fizyolojisini Ayırt
Etmek
Kemik yapıyı ayırt etmek
MESLEĞİN ADI
BİLGİ
BECERİ
1. KEMİK VE İSKELET
1. Kemik tiplerini (çeşitlerini)
resimde gösterip yazmak
1.1. Kemik tipleri
2. Uzun kemiğin bölümlerini ve
1.2. Kemikleşme (Ossificasyon)
yapısını resimde gösterip
1.2.1. Kemik Gelişimi
yazmak
1.3. İskelet
3. Kemikleşmenin tanımını
yapmak ve kemikleşme
çeşitlerini saymak
4. Kemik gelişimi için gerekli
faktörleri saymak
5. İskeletin görevlerini saymak
6. İskeletin bölümlerini iskelet ve
vücudunuzda göstermek
1. Kemik dokunun yapısını ayırt
etmek
2. Kemik tiplerini iskelet ve canlı
üzerinde ayırt etmek
3. İskeletin bölümlerini iskelet ve
canlı üzerinde ayırt etmek
SÜRE:
NOT:
TAVIR
Planlı olmak
Dikkatli olmak
Disiplinli olmak
Mesleki yeniliklere
açık olmak
5. Araştırmacı olmak
1.
2.
3.
4.
13
MESLEĞİN ADI
ALANLAR ORTAK
İŞLEM NUMARASI
YETERLİK
2
İŞ
İŞLEMİN ADI
Etmek
Baş kemiklerini ayırt etmek
Teknik laboratuvar ortamında kafatası iskeleti, şemalar, anatomi atlası, resim vb. görseller CD, DVD,
bilgisayar, tepegöz, projeksiyon cihazı, anatomi ve fizyolojiye ait eğitim posterleri vb. eğitim materyalleri
STANDART
Baş kemiklerinin yapısal özelliklerini ve fonksiyonlarını doğru bir şekilde ayırt etmek
İŞLEM BASAMAKLARI
BİLGİ
BECERİ
2. BAŞ KEMİKLERİ
1. Kafatası (Cranium)
1.
kemiklerinin sayısını ayırt
2.1. Kafa
Kemikleri
(Neurocranium
etmek
Kemikleri)
2. Kafa kemiklerini resimde
2.2. Yüz
Kemikleri
(Viscerocranium 2.
göstererek Türkçe ve Latince
Kemikleri - Ossa Faciei)
adlarını yazmak
2.3. Sinus ve Paranazal Sinus
3.
3. Yüz kemiklerini resimde
2.4. Bütün Olarak Kafa İskeleti
göstererek Türkçe ve Latince
2.5. Yenidoğanda Kafa İskeleti
adlarını yazmak
4.
4. Sinüs ve paranazal sinuslerin,
yerlerini iskelet ve canlı
5.
üzerinde göstermek
5. Kalvaryadaki suturaları ve
6.
anatomik noktaları resimde
göstermek
7. Yeni doğan kafatasındaki
fonticulusları resimde
göstermek
SÜRE:
NOT:
14
Kemik dokunun yapısını ayırt Kafa
kemiklerinin yerlerini canlı, iskelet
ve şema üzerinde ayırt etmek
Kafa kemiklerinin yapılarını iskelet
Yüz kemiklerinin yerlerini canlı,
iskelet ve şema üzerinde ayırt
etmek
yüz kemiklerinin yapılarını iskelet
Paranazal sinüsleri canlı, iskelet
ve şemada ayırt etmek
Yenidoğan kafatasındaki
bıngıldakları canlı, iskelet şema
üzerinde ayırt etmek
TAVIR
Planlı olmak
Dikkatli olmak
Disiplinli olmak
Mesleki yeniliklere
açık olmak
5. Araştırmacı olmak.
6. sorumluluk sahibi
olmak
1.
2.
3.
4.
ALANLAR ORTAK
İŞLEM NUMARASI
YETERLİK
İŞLEMİN ADI
3
Teknik laboratuvar ortamında insan iskeleti, şemalar, anatomi atlası, resim vb. görseller CD, DVD,
STANDART
Gövde kemiklerinin yapısal özelliklerini ve fonksiyonlarını doğru ayırt etmek.
İŞLEM BASAMAKLARI
İŞ
Etmek
Gövde kemiklerini ayırt etmek
MESLEĞİN ADI
BİLGİ
BECERİ
3. GÖVDE KEMİKLERİ (OSSA TRUNCUS)
1. Gövde kemiklerinin sayısını
ayırt etmek.
3.1. Omurga (Columna Vertebralis)
2. Gövde kemiklerini Türkçe –
3.1.1. Omurganın Görevleri
Latince adlarıyla iskelet ve
3.1.2. Omurganın Yapısı
şema üzerinde saymak.
3.1.3. Tipik Bir Omurun Yapısı
3. Omurganın görevlerini yazmak.
3.1.4. Bölgelere Göre Omurların Özellikleri
4. Omurganın bölgelerini iskelet
3.2. Göğüs Kafesi Kemikleri (Ossa Thoracicae)
ve şema üzerinde göstermek.
5. Tipik bir omurun anatomik
yapısını resimde gösterip
yazmak.
6. Boyun, göğüs, bel, sakrum,
koksiks omurlarının özelliklerini
iskelet üzerinde incelemek.
7. Göğüs kafesi kemiklerini şema
ve iskelet üzerinde göstermek.
SÜRE:
NOT:
1. Gövde kemiklerinin
1.
yerlerini canlı, iskelet ve
2.
şema üzerinde ayırt etmek. 3.
2. Omurganın bölgelerini
4.
iskelet,
3. Şema ve canlı üzerinde
5.
ayırt etmek.
4. Bir omurun yapılarını
iskelet ve şema üzerinde
ayırt etmek.
5. Göğüs kafesi kemiklerinin
yerleri ve yapılarını iskelet
ve şema üzerinde ayırt
etmek.
TAVIR
Planlı olmak.
Dikkatli olmak.
Disiplinli olmak.
Mesleki yeniliklere
açık olmak.
Araştırmacı olmak.
15
ALANLAR ORTAK
İŞLEM NUMARASI
YETERLİK
STANDART
İŞLEMİN ADI
4
Teknik laboratuvar ortamında insan iskeleti, şemalar, anatomi atlası, resim vb. görseller CD, DVD, bilgisayar,
Üst ekstremite kemiklerinin yapısal özelliklerini ve fonksiyonlarını doğru ayırt etmek.
İŞLEM BASAMAKLARI
1. Üst ekstremitelerin alt
bölümlerini iskelet ve
resimde göstermek.
2. Üst ekstremite
kemiklerinin sayısını
iskelet üzerinde
belirlemek.
3. Üst ekstremite
kemiklerinin TürkçeLatince adlarıyla iskelet
ve resimde göstererek
yazmak.
4. Üst ekstremite
kemiklerindeki önemli
yapıları iskelet ve
şemada göstermek.
İŞ
İnsan Vücudunun Anatomi ve Fizyolojisini
Ayırt Etmek
Üst ekstremite kemiklerini ayırt etmek
MESLEĞİN ADI
BİLGİ
BECERİ
4. ÜST EKSTREMİTE KEMİKLERİ (OSSA MEMBRİ
SUPERİORİS)
4.1. Üst Taraf Kavşağı veya Omuz Kemikleri
4.2. Serbest Üst Taraf Kemikleri
4.2.1. Kol kemikleri(Ossa Brachium)
4.2.2. Önkol Kemikleri (Ossa Antebrachium)
4.2.3. El Kemikleri (Ossa Manus)
SÜRE:
NOT:
1. Üst ekstremitenin alt
bölümlerini iskelet, canlı
ve şema üzerinde ayırt
etmek.
2. Üst ekstremite
kemiklerinin yerlerini
canlı, iskelet ve şema
üzerinde ayırt etmek.
3. Üst ekstremite
kemiklerinin yapılarını
iskelet ve şema
TAVIR
Planlı olmak.
Dikkatli olmak.
Disiplinli olmak.
Mesleki yeniliklere açık
olmak.
1.
2.
3.
4.
16
MESLEĞİN ADI
İŞLEM NUMARASI
YETERLİK
STANDART
İŞLEM BASAMAKLARI
Etmek
İŞLEMİN ADI Alt ekstremite kemiklerini ayırt etmek
5
Alt ekstremite kemiklerinin yapısal özelliklerini ve fonksiyonlarını doğru ayırt etmek
İŞ
ALANLAR ORTAK
BİLGİ
BECERİ
5. ALT EKSTREMİTE KEMİKLERİ (OSSA MEMBRİ
1. Alt ekstremitelerin alt
İNFERİORİS)
bölümlerini iskelet veya
resimde göstermek.
5.1. Alt Taraf Kavşağı veya Kalça Kemikleri
2. Alt ekstremite kemiklerinin
5.2. Serbest Alt Taraf Kemikleri
sayısını iskelette
5.2.1. Uyluk Bölgesi kemikleri
belirlemek.
5.2.2. Bacak Kemikleri (Ossa Cruris)
5.2.3. Ayak Kemikleri (Ossa Pedis)
Türkçe- Latince adlarıyla
resimde göstererek
yazmak.
4. Alt ekstremite
kemiklerindeki önemli
yapıları iskelet ve resimde
göstermek.
SÜRE:
NOT:
1. Alt ekstremitenin alt
bölümlerini iskelet, canlı ve
şema üzerinde ayırt etmek.
yerlerini canlı, iskelet ve
şema üzerinde ayırt etmek.
yapılarını iskelet ve şema
TAVIR
Planlı olmak.
Dikkatli olmak.
Disiplinli olmak.
Mesleki yeniliklere
açık olmak.
1.
2.
3.
4.
17
ALANLAR ORTAK
İŞLEM NUMARASI
YETERLİK
İŞLEMİN ADI
6
Eklemlerin özellikleri ve vücuttaki önemli oynar eklemleri tanımak, yapısal özelliklerini ve fonksiyonlarını doğru
ayırt etmek
STANDART
İŞLEM BASAMAKLARI
İŞ
İnsan Vücudunun Anatomi ve Fizyolojisini
Ayırt Etmek
Eklemleri ayırt etmek
MESLEĞİN ADI
BİLGİ
BECERİ
6. EKLEMLER
1. Eklem çeşitlerini
sınıflandırmak
6.1. Eklem Çeşitleri
2. Oynamaz eklem çeşitlerini
6.1.1. Oynamaz Eklemler (Synarthrosis, Sinartroz)
ayırt etmek.
6.1.2. Yarı Oynar Eklemler (Amphiartrosis,
3. Yarı oynar eklem çeşitlerini
Amfiartroz)
ayırt etmek.
6.1.3.Oynar Eklemler (Diarthrosis)
4. Oynar eklemlerin yapısında 6.2. Vücuttaki Önemli Oynar Eklemler
bulunan oluşumları şekil
6.2.1. Baş-Boyun Eklemleri
üzerinde gösterip yazmak.
6.2.2. Üst Ekstremite Eklemleri
5. Oynar eklem hareketlerini
6.2.3. Alt Ekstremite Eklemleri
ayırt etmek.
6. Oynar eklemlerin çeşitlerini
ayırt etmek.
7. Vücuttaki önemli oynar
eklemleri ayırt etmek.
SÜRE:
NOT:
1. Eklem çeşitlerini iskelet,
şema üzerinde ayırt
etmek.
2. Oynar eklemin yapısını
şekil ve şema üzerinde
ayırt etmek.
3. Oynar eklem
hareketlerini şekil ve
canlı üzerinde ayırt
etmek.
4. Oynar eklem çeşitlerini
iskelet ve şema
5. Vücuttaki önemli oynar
eklemleri iskelet, şema
ve canlı üzerinde ayırt
etmek.
TAVIR
Planlı olmak.
Dikkatli olmak.
Disiplinli olmak.
Mesleki yeniliklere
açık olmak.
1.
2.
3.
4.
18
İŞ
ALANLAR ORTAK
İŞLEMİN
ADI
7
Kasların yapı ve işlevlerini ayırt etmek
Teknik laboratuar ortamında insan iskeleti, kafatası iskeleti, şemalar, anatomi atlası, resim vb. görseller
CD, DVD, bilgisayar, tepegöz, projeksiyon cihazı, anatomi ve fizyolojiye ait eğitim posterleri vb. eğitim
materyalleri
STANDART
Vücuttaki kasların yapı ve işlevlerini doğru ayırt etmek
İŞLEM BASAMAKLARI
BİLGİ
BECERİ
TAVIR
MESLEĞİN ADI
İŞLEM NUMARASI
YETERLİK
1. Kasların görevlerini ayırt etmek.
2. İskelet kasının hücre ve dokusal yapısını ayırt
etmek.
3. Kasın kasılma mekanizmasını ayırt etmek.
4. İskelet kaslarının yardımcı elamanlarını ayırt
etmek.
5. İskelet kaslarının adlandırılma çeşitlerini ayırt
etmek.
6. Baş ve boyun kaslarını resimde göstererek
işlevlerini açıklamak.
7. Göğüs ve karın kaslarını resimde göstererek
işlevlerini açıklamak.
8. Sırt kaslarını resimde göstererek işlevlerini
açıklamak.
9. Üst ekstremite kaslarını (ön bölge)) resimde
göstererek işlevlerini açıklamak.
10. Üst ekstremite kaslarını (arka bölge) resimde
11. Alt ekstremite kaslarını (ön bölge) resimde
12. Alt ekstremite kaslarını (arka bölge) resimde
göstererek işlevlerini açıklamak
7. KASLAR
7.1. Kasların Görevleri
7.2. Kas Çeşitleri
7.2.1. İskelet Kasının Yapısı
7.2.2. Kasın Kasılma Mekanizması
7.2.3. Kas Yorgunluğu
7.2.4. İskelet Kaslarının Yardımcı
Elemanları
7.2.5. İskelet Kaslarının
Adlandırılması
7.3. Vücuttaki Önemli İskelet Kasları
7.3.1. Baş ve Boyun Kasları
7.3.2. Gövde Kasları
7.3.3. Üst Ekstremite Kasları
7.3.4. Alt Ekstremite Kasları
SÜRE:
1. Kas doku çeşitlerini
şama üzerinde ayırt
etmek.
2. İskelet kası hücre ve
dokusunun yapısını
etmek.
3. İskelet kaslarının
yardımcı elamanlarını
etmek.
4. Vücuttaki iskelet
kaslarını şema ve canlı
Planlı olmak.
Dikkatli olmak.
Disiplinli olmak.
Mesleki yeniliklere açık
olmak.
1.
2.
3.
4.
NOT:
19
ALAN
: ALANLAR ORTAK
MESLEK/DAL
: ALANLAR ORTAK
DERS
MODÜL
: SİNİR SİSTEMİ
KODU
: 720S00030
SÜRE
:40/16
ÖN KOŞUL
:
AÇIKLAMA
:
yapılmalıdır.
4. Bu modülün işlenmesinde zümre öğretmenler kararlarına uyulmalıdır.
5. Bu modülün öğrenme-öğretme sürecinde; insan iskelet ve maketleri, beyin, omur
maketi, anatomi atlası, merkezi sinir sistemine ve periferik sinir sistemine ait
eğitim posterleri vb. araç, gereç ve ekipmanlar kullanılmalıdır.
ÖĞRETİM YÖNTEM
gözlem, araştırma, uygulama, beyin maketi, iskelet, afiş, şema vb.
üzerinde göstermek gibi modüler bireysel öğrenme yöntem ve
GENEL AMAÇ
AMAÇLAR
: Öğrenci, gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında sinir
sisteminin yapı ve işlevlerini ayırt edebilecektir.
: Öğrenci;
1. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında merkezi Sinir sisteminin yapı
işlevlerini ayırt edebilecektir.
2. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında periferik Sinir sisteminin yapı
İÇERİK
:
1. MERKEZİ SİNİR SİSTEMİ
1.1. Sinir Sistemi
1.2. Merkezi Sinir Sistemi (MSS)
1.2.1. Tüm Beyin (Encephalon) ve Bölümleri
1.2.2. Beyin Boşlukları (Ventriküller)
20
1.2.3. Omurilik (Medulla Spinalis)
1.2.4. Beyin Omurilik Zarları
1.2.5. Beyin Omurilik Sıvısı (BOS / Liquor Cerebrospinalis)
2. PERİFERİK SİNİR SİSTEMİ
2.1. Kafa sinirleri (Cranial Nevrus )
2.2. Omurilik Sinirleri (Spinal Sinirler- Nevrus Spinalis)
2.3. Otonom sinir sistemi (Visseral – Vegetatif Sinir Sistemi)
2.3.1. Sempatik Sinir Sistemi (SSS)
2.3.2. Parasempatik Sinir Sistemi (PSS)
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME:
A. Merkezi Sinir Sistemi (Merkezi Sinir Sisteminin Yapı ve İşlevlerini Ayırt
Etmek)
1. Sinir sisteminin sınıflandırmasını şematize ederek doğru açıklar.
2. Merkezi sinir sistemini oluşturan yapıları ve işlevlerini doğru açıklar.
3. Beyin maketi üzerinde beyni oluşturan tüm yapıları ve beynin boşluklarını doğru
gösterir.
4. Omuriliğin işlevlerini doğru açıklar.
5. Beyin omurilik sıvısının görevlerini doğru sıralar.
B. Periferik Sinir Sistemi (Periferik Sinir Sisteminin Yapı ve İşlevlerini Ayırt
Etmek)
1. Periferik sinir sistemini şematize ederek doğru açıklar.
2. Kafa çiftlerini ve işlevlerini sayar.
3. Omurilik sinirleri ve plexusların dallarını eğitim materyalleri üzerinde gösterir.
4. Sempatik sistemin organlar üzerine etkisini doğru sayar.
5. Parasempatik sistemin organlar üzerine etkisini doğru sayar
21
MESLEĞİN ADI
İŞ
ALANLAR ORTAK
İŞLEM NUMARASI
İŞLEMİN ADI
1
Merkezi sinir sisteminin yapı ve işlevlerini ayırt etmek
YETERLİK
Sinir Sisteminin Yapı ve İşlevlerini Ayırt Etmek
Teknik laboratuvar ortamında, Beyin maketi, iskelet, sinir sistemine ait afiş, resim, şema vb. görseller CD, DVD,
STANDART
Merkezi Sinir sisteminin yapı işlevlerini doğru ayırt edebilecektir
İŞLEM BASAMAKLARI
BİLGİ
BECERİ
TAVIR
1. Sinir sisteminin yapı ve bölümlerini 1. MERKEZİ SİNİR SİSTEMİ
1. Sinir sisteminin yapı ve 1. Dikkatli olmak
eğitim materyalleri üzerinde ayırt etmek
1.1. Sinir Sistemi
bölümlerini eğitim
2. Seçici olmak
2. Sinir sisteminin özelliklerini sıralamak.
1.2. Merkezi Sinir Sistemi
materyalleri üzerinde 3. Yaratıcı olmak
3. Sinir sisteminin görevlerini ayırt etmek.
1.2.1. Tüm Beyin (Encephalon) ve
göstermek.
4. Gözlemci olmak
4. Merkezi sinir sistemini oluşturan beyin
Bölümleri
2. Sinir sistemini
ve omuriliği eğitim posterleri üzerinde
1.2.2. Beyin boşlukları (ventriküller)
sınıflandırmak.
ayırt etmek.
1.2.3. Omurilik (Medulla Spinalis)
3. Merkezi sinir sistemini
5. Beyin maketi üzerinde tüm beyni
1.2.4.Beyin Omurilik Zarları
oluşturan yapıları ayırt
oluşturan yapıları göstermek.
1.2.5. Beyin Omurilik Sıvısı (BOS /
etmek.
6. Beynin boşluklarını maket üzerinde
Liquor Cerebrospinalis)
göstermek.
7. İskelet üzerinde omurga kanalını ve
omuru yapısını incelemek.
8. Omuriliğin işlevlerini sıralamak.
9. Beyin omurilik zarlarını afiş, şema,
poster vb eğitim materyalleri üzerinde
göstermek.
10. BOS un görevlerini sıralamak.
SÜRE:
NOT:
22
MESLEĞİN ADI
İŞLEM NUMARASI
YETERLİK
STANDART
İŞ
ALANLAR ORTAK
İŞLEMİN ADI
2
Periferik sinir sisteminin yapı ve işlevlerini ayırt etmek
Sinir Sisteminin Yapı ve İşlevlerini Ayırt Etmek
Teknik laboratuvar ortamında, periferik sinir sistemini gösteren; afiş, resim, poster, şema vb. görseller, CD, DVD,
Periferik Sinir sisteminin yapı işlevlerini doğru ayırt edebilecektir
İŞLEM BASAMAKLARI
BİLGİ
BECERİ
1. Periferik
sinir
sistemini 2. PERİFERİK SİNİR SİSTEMİ
sınıflandırmak.
2.1. Kafa sinirleri (Cranial nevrus )
2. Kafa çiftlerinin fonksiyonlarını 2.2. Omurilik Sinirleri (spinal sinirler- nervus
sıralamak.
spinalis)
3. Kafa çiftlerinin etkilediği organları 2.3. Otonom sinir sistemi(Visseral – Vegetatif
eğitim posterlerinde göstermek.
Sinir Sistemi)
4. Omurilik sinirleri ve plexusların
2.3.1. Sempatik Sinir Sistemi (SSS)
dallarını
eğitim
materyalleri
2.3.2. Parasempatik Sinir Sistemi (PSS)
5. Parasempatik
ve
sempatik
tepkileri bir biriyle karşılaştırmak.
6. Sempatik
sistemin
organlar
üzerine etkisini sıralamak.
7. Parasempatik sistemin organlar
üzerine etkisini sıralamak.
SÜRE:
NOT:
1. Periferik
sinir
sistemini 1.
sınıflandırmak.
2.
2. Kafa çiftlerinin etkilediği 3.
organları
eğitim 4.
posterlerinde göstermek.
5.
3. Omurilik
sinirleri
ve
plexusların dallarını eğitim
materyalleri
üzerinde
göstermek.
4. Sempatik ve parasempatik
sistemin organlar üzerine
etkisini ayırt etmek.
TAVIR
Dikkatli olmak
Seçici olmak
Yaratıcı olmak
Gözlemci olmak
23
ALAN
: ALANLAR ORTAK
MESLEK/DAL
: ALANLAR ORTAK
DERS
MODÜL
: ENDOKRİN SİSTEM
KODU
: 720S00026
SÜRE
: 40/8
ÖN KOŞUL
:
AÇIKLAMA
:
1. Bu modülün yeterliğe dayalı amaçlarına ulaşılabilmesi için bilgi iletişim teknolojilerinin
gerektirdiği araç, gereç ve ekipmanlar sağlanmalıdır.
5. Bu modülün öğrenme-öğretme sürecinde; endokrin bezlere ait maketler, anatomi atlası,
ÖĞRETİM YÖNTEM
VE TEKNİKLERİ : Sesli okuma, yazma (not alma, satır altı çizme, cümlede kullanma),
zihinsel imge oluşturma, benzetim yapma, soru- cevap, rol yapma, drama,
tartışma, beyin fırtınası, problem çözme, gezi – gözlem, araştırma,
uygulama gibi modüler bireysel öğrenme yöntem ve teknikleri uygulanabilir.
GENEL AMAÇ
: Öğrenci, gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında endokrin sisteminin
yapı ve işlevlerini ayırt edebilecektir.
AMAÇLAR
: Öğrenci;
1. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında endokrin sisteminin genel özelliklerini ayırt
edebilecektir.
2. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında endokrin bezler ve hormonlarını ayırt
edebilecektir.
İÇERİK
:
1. ENDOKRİN SİSTEM
1.1. Endokrin (İç salgı) Bezler
1.2. Hormonlar
1.2.1. Hormonların Kimyasal Yapılarına Göre Çeşitleri
1.2.2. Hormon Salgılanmasının Düzenlenmesi
24
1.2.3. Hormonların Görevleri
2. ENDOKRİN BEZLER VE HORMONLARI
2.1. Hipofiz Bezi (Glandula Pituitaria)
2.1.1. Hipofiz Bezi Ön Lobundan Salgılanan Hormonlar
2.1.2. Hipofiz Bezi Arka Lobundan Salgılanan Hormonlar
2.2. Epifiz Bezi (Glandula Pinealis)
2.3. Tiroid Bezi (Glandula Thyroidea)
2.3.1. Tiroid Bezi Hormonları
2.4. Paratiroid Bezler (Glandula Parathyroidea)
2.4.1. Parathormon
2.5. Adrenal Bezler (Gl. Suprarenalis-Böbrek Üstü Bezleri)
2.5.1. Medulla Bölümü Hormonları
2.5.2. Korteks Bölümü Hormonları
2.6. Pankreas Bezi (Pancreas)
2.6.1. Pankreas Bezi Hormonları
2.7. Gonadlar
2.7.1. Testis (Erkek Seks) Hormonları
2.7.2. Ovarium (Kadın Seks) Hormonları
2.8. Timus (Thymus) Bezi
2.8.1. Timus Bezinin Görevleri
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME:
A. Endokrin Sistem (Endokrin Sistemin Genel Özelliklerini Ayırt Etmek)
1.
2.
3.
Endokrin sistemin görevlerini doğru sıralar.
Hormon çeşitlerini kimyasal yapılarına göre doğru sıralar.
Hormonların görevlerini doğru sayar.
B. Endokrin Bezler ve Hormonları (Endokrin Bezler ve Hormonlarını Ayırt Etmek)
1. Endokrin bezlerin yerini afiş, şema, resim, maket vb. üzerinde doğru gösterir.
2. Endokrin bez hormonlarının işlevlerini doğru sayar.
25
MESLEĞİN ADI
İŞ
ALANLAR ORTAK
Etmek
Endokrin sistemin genel özelliklerini ayırt etmek
İŞLEM NUMARASI
İŞLEMİN ADI
1
YETERLİK
Endokrin Sistemin Yapı ve İşlevlerini Ayırt Etmek
ORTAM (Araç-gereç, Teknik laboratuvar ortamında, afiş, resim, CD, DVD, bilgisayar, tepegöz, projeksiyon cihazı,anatomi ve fizyoloji eğitim
ekipman ve koşullar) posterleri vb. eğitim materyalleri
STANDART
Endokrin sistemin genel özelliklerini doğru ayırt etmek
İŞLEM BASAMAKLARI
BİLGİ
BECERİ
1. ENDOKRİN SİSTEM
1. Endokrin sistemi
tanımlamak.
1.1. Endokrin (İç salgı) Bezler
2. Endokrin sistemin
1.2. Hormonlar
görevlerini saymak.
1.2.1. Hormonların Kimyasal Yapılarına
3. Endokrin ve ekzokrin bezi
Göre Çeşitleri
tanımlamak.
1.2.2. Hormon Salgılanmasının
4. İç salgı bezlerinin ortak
Düzenlenmesi
özelliklerini saymak.
1.2.3. Hormonların Görevleri
5. Hormon çeşitlerini kimyasal
yapılarına göre saymak.
6. Hormonların görevlerini
saymak.
SÜRE:
NOT:
1. Endokrin sistemin işlevlerini
saymak
2. İç salgı bezlerinin ortak
özelliklerini ayırt etmek.
3. Hormonların görevlerini ayırt
etmek.
TAVIR
1.
2.
3.
4.
5.
Dikkatli olmak
Seçici olmak
Yaratıcı olmak
Gözlemci olmak
26
İŞ
Etmek
Endokrin bezler ve hormonlarını ayırt etmek
MESLEĞİN ADI
ALANLAR ORTAK
İŞLEM NUMARASI
YETERLİK
STANDART
İŞLEMİN ADI
2
Endokrin Sistemin Yapı ve İşlevlerini Ayırt Etmek
Teknik laboratuvar ortamında, maket, afiş, resim, CD, DVD, bilgisayar, tepegöz, projeksiyon cihazı, anatomi ve
fizyoloji eğitim posterleri vb. eğitim materyalleri
Endokrin bezler ve hormonlarını doğru ayırt etmek
İŞLEM BASAMAKLARI
BİLGİ
1. Hipofiz bezinin yerini resim ve kafa 2. ENDOKRİN BEZLER VE HORMONLARI
2.1. Hipofiz Bezi (Glandula Pituitaria)
iskeletinde göstermek.
2.1.1. Hipofiz Bezi Ön Lobundan Salgılanan
2. Hipofiz ön lob hormonlarını ve
Hormonlar
2.1.2.
Hipofiz
Bezi Arka Lobundan Salgılanan
3. Hipofiz arka lob hormonlarını ve
Hormonlar
2.2. Epifiz Bezi (Glandula Pinealis)
4. Epifiz bezinin yerini resimde
2.3. Tiroid Bezi (Glandula Thyroidea)
göstermek.
2.3.1. Tiroid Bezi Hormonları
5. Epifiz bezinin hormonlarını ve
2.4. Paratiroid Bezler (Glandula Parathyroidea)
2.4.1. Parathormon
6. Tiroid bezinin yapısını resimde
2.5. Adrenal Bezler (Gl. Suprarenalis-Böbrek Üstü
göstermek.
Bezleri)
7. Tiroid bezinin hormonlarını ve
2.5.1. Medulla Bölümü Hormonları
2.5.2. Korteks Bölümü Hormonları
8. Paratiroid bezinin yerini resimde
2.6. Pankreas Bezi (Pancreas)
göstermek.
2.6.1. Pankreas Bezi Hormonları
2.7. Gonadlar
9. Paratiroid hormonunun görevlerini
2.7.1. Testis (Erkek Seks) Hormonları
saymak.
2.7.2. Ovarium (Kadın Seks) Hormonları
10. Adrenal bezin yapısını resimde
2.8. Timus (Thymus) Bezi
göstermek.
2.8.1. Timus Bezinin Görevleri
11. Medulla bölümü hormonlarının
27
BECERİ
1. Hipofiz bezinin yerini kafa 1.
iskeletinde göstermek
2.
2. Hipofiz ön lob
3.
hormonlarını ve görevlerini 4.
ayırt etmek
5.
3. Hipofiz orta lob
hormonlarını ve görevlerini
ayırt etmek
4. Hipofiz arka lob
hormonlarını ve görevlerini
ayırt etmek
5. Tiroid bezinin hormonlarını
ve görevlerini ayırt etmek.
6. Paratiroid hormonunun
görevlerini ayırt etmek.
7. Adrenal bezin
hormonlarını ayırt etmek
8. Pankreas bezi
hormonlarının adlarını ve
TAVIR
Dikkatli olmak
Seçici olmak
Yaratıcı olmak
Gözlemci olmak
adlarını ve görevlerini saymak.
12. Korteks bölümü hormonlarının
13. Pankreas bezinin yeri ve yapısını
resim ve makette göstermek.
14. Pankreas bezi hormonlarının
15. Testis (erkek seks) hormonları ve
16. Ovarium (kadın seks hormonları)
hormonlarının görevlerini saymak.
17. Tymus bezi hormonlarının adlarını
ve görevlerini saymak.
SÜRE:
NOT:
28
ALAN
: ALANLAR ORTAK
MESLEK/DAL
: ALANLAR ORTAK
DERS
MODÜL
: VÜCUT SIVILARI, ELEKTROLİTLERİ VE KAN
KODU
: 720S00028
SÜRE
: 40/ 8
ÖN KOŞUL
:
AÇIKLAMA
:
2. Bu modül teknik sınıf /anatomi ve fizyoloji laboratuarında yapılmalıdır.
yapılmalıdır.
5. Bu modülün öğrenme-öğretme sürecinde; anatomi atlası, Vücut sıvıları, kan ve
kan grupları ile ilgili eğitim posterleri vb. araç, gereç ve ekipmanlar kullanılmalıdır.
ÖĞRETİM YÖNTEM
GENEL AMAÇ
: Öğrenci, gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında vücut sıvıları,
elektrolitleri ve kanın, yapı ve işlevlerini ayırt edebilecektir.
AMAÇLAR
: Öğrenci;
1. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında sıvı ve elektrolitleri ayırt edebilecektir.
2. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında kanın yapı ve işlevlerini ayırt
edebilecektir.
İÇERİK
:
1. VÜCUT SIVILARI VE ELEKTROLİTLER
1.1. Vücut Sıvıları
1.1.1. Vücut Sıvılarının Dağılımı
1.1.2. Vücudun Sıvı Dengesi
1.2. Vücut Sıvılarındaki Elektrolitler
1.2.1. Vücut Sıvılarındaki Katyonlar
1.2.2. Vücut Sıvılarındaki Anyonlar
1.3. Asit Baz Dengesi
29
1.3.1. Asit Baz Dengesini Sağlayan Sistemler
1.3.2. . Asit Baz Dengesizliklerinde Ortaya Çıkan Durumlar
2. KANIN YAPI VE İŞLEVLERİ
2.1. Kanın Yapısı
2.1.1. Plazma
2.1.2. .Kan Hücreleri (Şekilli Elementler)
2.2. Kanın Görevleri
2.3. Kanama
2.4. Kanamanın Durdurulması (Hemostaz) ve Pıhtılaşma Mekanizması
2.4.1. Damar Spazmı (Vazospazm veya Vazokonstrüksiyon)
2.4.2. Trombosit Tıkacının Oluşması
2.4.3. Kanın Pıhtılaşması (Koagülasyon)
2.4.4. Fibröz Doku Oluşması (Kabuklaşma) ve Pıhtının Erimesi (Fibrinolizis)
2.5. Kan Grupları ve Rh Faktörü
2.5.1. Kan Grupları
2.5.2. Rh Faktörü
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME:
A.
1.
2.
3.
4.
5.
Vücut Sıvıları ve Elektrolitler (Sıvı ve Elektrolitleri Ayırt Etmek)
Suyun görevlerini doğru açıklar.
Vücut sıvılarının dağılımını doğru şematize eder.
Vücut sıvılarındaki elektrolitleri doğru sayar.
Asit baz dengesini sağlayan sistemleri doğru açıklar.
Asit baz dengesizliklerinde ortaya çıkan durumları doğru ayırt eder.
B. Kanın Yapı ve İşlevleri (Kanın Yapı ve İşlevlerini Ayırt Etmek)
1. Kanın yapısını oluşturan elemanları ve görevlerini doğru açıklar.
2. Kanama ve çeşitlerini doğru açıklar.
3. Pıhtılaşma mekanizmasını doğru açıklar.
4. Kan gruplarını ve Rh faktörünü doğru açıklar.
30
İŞ
ALANLAR ORTAK
MESLEĞİN ADI
1
İŞLEMİN ADI
Sıvı ve elektrolitleri ayırt etmek
İŞLEM NUMARASI
YETERLİK
Vücut Sıvıları, Elektrolitleri ve Kanın Yapı ve İşlevlerini Ayırt Etmek
ORTAM (Araç-gereç, Teknik laboratuvar ortamında, afiş, resim, CD, DVD, bilgisayar, tepegöz, projeksiyon cihazı, anatomi ve fizyoloji eğitim
ekipman ve koşullar) posterleri vb. eğitim materyalleri
STANDART
Sıvı ve elektrolitleri doğru ayırt etmek
İŞLEM BASAMAKLARI
BİLGİ
BECERİ
TAVIR
1. VÜCUT SIVILARI VE ELEKTROLİTLER
1. Suyun insan vücudundaki görevlerini
1. Suyun görevlerini
1. Dikkatli olmak
sınıflandırmak.
1.1. Vücut Sıvıları
sayar.
2. Seçici olmak
2. Vücut sıvılarının dağılımını şematize etmek
1.1.1. Vücut Sıvılarının Dağılımı
2. Vücut sıvılarının
3. Yaratıcı olmak
3. Elektroliti tanımlayarak görevlerini ayırt
1.1.2. Vücudun Sıvı Dengesi
dağılımını şematize
4. Gözlemci olmak
etmek.
1.2. Vücut Sıvılarındaki Elektrolitler
eder.
4. Katyon ve anyonu tanımlamak.
1.2.1.Vücut Sıvılarındaki Katyonlar
3. Vücut sıvılarındaki
5. Vücut sıvılarındaki önemli elektrolitlerin
1.2.2. Vücut Sıvılarındaki Anyonlar
önemli elektrolitlerin
özelliklerini saymak.
1.3. Asit Baz Dengesi
özelliklerini sayar.
6. Asit ve bazı tanımlamak
1.3.1. Asit Baz Dengesini Sağlayan
4. Asit baz dengesini
7. Kanın ve diğer vücut sıvılarının pH değerini
Sistemler
sağlayan sistemleri
saymak.
1.3.2. Asit Baz Dengesizliklerinde
tanır.
8. Asidozu ve alkalozu tanımlamak.
Ortaya Çıkan Durumlar
9. Asit baz dengesinde rol oynayan tampon
sistemleri saymak.
10. Asit baz dengesinin akciğerler tarafından
düzenlenmesini ayırt etmek.
11. Asit baz dengesinin böbrekler tarafından
düzenlenmesini ayırt etmek.
12. Asit baz dengesizliklerinde ortaya çıkan
durumları sınıflandırmak.
SÜRE
NOT:
İşlemin Öğrenme Süresi:
31
3 ders saati
Etmek
İŞLEM NUMARASI
İŞLEMİN ADI Kanın yapı ve işlevlerini ayırt etmek
2
YETERLİK
Vücut Sıvıları, Elektrolitleri ve Kanın Yapı ve İşlevlerini Ayırt Etmek
STANDART
Kanın yapısı ve işlevlerini doğru ayırt etmek
İŞLEM BASAMAKLARI
BİLGİ
BECERİ
TAVIR
2. KANIN YAPI VE İŞLEVLERİ
1. Kanın yapısını sınıflandırmak
1. Kanın yapısını
1. Dikkatli olmak
2. Plazmanın özelliklerini saymak.
2.1. Kanın Yapısı
sınıflandırır.
2. Seçici olmak
3. Plazma proteinlerini ve görevlerini
2.1.1. Plazma
2. Kanın şekilli
3. Gözlemci olmak
saymak.
2.1.2. Kan Hücreleri (Şekilli Elementler)
elementleri ve
4. Eritrositlerin özellikleri ve görevlerini
2.2. Kanın Görevleri
görevlerini sayar.
saymak.
2.3. Kanama
3. Kanın görevlerini
5. Lökositlerin özellikleri ve görevlerini
2.4. Kanamanın Durdurulması (Hemostaz)
sayar.
saymak.
ve Pıhtılaşma Mekanizması
4. Pıhtılaşma
6. Lökositleri sınıflandırmak.
2.4.1.Damar Spazmı (Vazospazm veya
mekanizmasını
7. Granülositlerin özelliklerini saymak.
Vazokonstrüksiyon)
açıklar.
8. Agranülositlerin özelliklerini saymak.
2.4.2.Trombosit Tıkacının Oluşması
5. Kan gruplarını ve Rh
9. Trombositlerin özelliklerini saymak..
2.4.3.Kanın Pıhtılaşması (Koagülasyon)
faktörünü açıklar.
10. Kanın görevlerini saymak.
2.4.4.Fibröz Doku Oluşması
11. Kanamayı tanımlamak.
(Kabuklaşma) ve Pıhtının Erimesi
12. Kanamanın durması için gerekli
(Fibrinolizis)
mekanizmaları sıralamak ve açıklamak
2.5. Kan Grupları ve Rh Faktörü
13. Pıhtılaşmada etkili mekanizmaları saymak.
2.5.1. Kan Grupları
14. Kan gruplarını ve özelliklerini saymak.
2.5.2. Rh Faktörü
15. Rh faktörünü tanımlamak.
MESLEĞİN ADI
İŞ
ALANLAR ORTAK
SÜRE:
NOT:
32
ALAN
: ALANLAR ORTAK
MESLEK/DAL
: ALANLAR ORTAK
DERS
MODÜL
:DOLAŞIM SİSTEMİ
KODU
: 720S00024
SÜRE
: 40/24
ÖN KOŞUL
:
AÇIKLAMA
:
yapılmalıdır.
5. Bu modülün öğrenme-öğretme sürecinde; Dolaşım sistemine ait organ maketleri,
anatomi atlası, eğitim posterleri vb. araç, gereç ve ekipmanlar kullanılmalıdır.
ÖĞRETİM YÖNTEM
VE TEKNİKLERİ :Sesli okuma , yazma (not alma, satır altı çizme, cümlede
gözlem, kalp maketleri, dolaşımla ilgili afiş, şema, poster üzerinde
gösterme, araştırma, uygulama gibi modüler bireysel öğrenme
GENEL AMAÇ
: Bu modül ile gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında öğrenci,
dolaşım sisteminin yapı ve işlevlerini ayırt edebilecektir.
AMAÇLAR
: Öğrenci;
1. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında kalbin yapısı ve işlevlerini ayırt
edebilecektir.
2. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında damarların yapı ve işlevlerini ayırt
edebilecektir.
3. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında dolaşımın çeşitlerini ve özelliklerini
ayırt edebilecektir.
İÇERİK
:
1. KALBİN YAPISI VE İŞLEVİ
1.1. Kalbin Konumu ve Komşulukları
1.2. Kalbin Odacıkları
1.3. Kalbin Kapakları
33
1.3.1. Atrioventriküler Kapaklar
1.3.2. Semilunar Kapaklar
1.4. Kalbin Damarları
1.5. Kalbin Tabakaları
1.6. Kalbin Çalışması
1.7. Kalbin Uyarı ve İleti Sistemi
2. DAMARLARIN YAPISI VE İŞLEVLERİ
2.1. Arterler
2.1.1. Truncus Pulmonalis (Pulmonal Arter, Akciğer Atardamarı)
2.1.2. Aortae
2.2. Venler
2.2.1. Vena Cava Süperior
2.2.2. Vena Cava İnferior
2.3. Kapiller (Kılcal Damarlar)
2.4. Kan basıncı (Tansiyon)
2.5. Nabız
3. DOLAŞIM ÇEŞİTLERİ VE ÖZELLİKLERİ
3.1. Kan Dolaşımı
3.1.1. Büyük Kan Dolaşımı (Sistemik Dolaşım)
3.1.2. Küçük Kan Dolaşım (Pulmoner Dolaşım)
3.1.3. Portal Dolaşım
3.1.4. Plasental Dolaşım
3.2. Lenf Dolaşımı
3.2.1. Lenf Sisteminin İşlevi
3.2.2. Lenf Damarları
3.2.3. Lenf Kanalları
3.2.4. Lenf Organları
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME:
A.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Kalbin Yapısı ve İşlevi (Kalbin Yapısı ve İşlevlerini Ayırt Etmek)
Kalbin konumu ve komşuluklarını afiş, şema, makette doğru gösterir.
Kalbin odacıkları ve kalbin kapaklarını doğru ayırt eder.
Koroner arterler, venler ve işlevlerini doğru sıralar.
Kalbin tabakalarını resim, afiş, şema, ve makette doğru gösterir.
Kalbin sistol ve diastoldeki çalışmasını ayırt eder.
Kalbin uyarı ve ileti sistemini doğru açıklar.
B. Damarların Yapısı ve İşlevleri (Damarların Yapı ve İşlevlerini Ayırt Etmek)
1. Kan damarlarını sınıflandırır.
2. Kan basıncını ve nabzı doğru açıklar.
3. Nabız alınan arterleri afiş, şema ve makette doğru gösterir.
C. Dolaşım Çeşitleri ve Özellikleri (Dolaşım Çeşitlerini ve Özelliklerini Ayırt
Etmek)
1. Büyük kan dolaşımı ve küçük kan dolaşımını doğru şematize ederek açıklar.
2. Portal dolaşımı doğru açıklar.
3. Plesantal dolaşımı doğru açıklar.
4. Lenfatik sistemi oluşturan yapıları afiş ve şema üzerinde doğru gösterir.
5. Lenfatik sistemi oluşturan yapıların işlevlerini doğru sayar.
34
MESLEĞİN ADI
ALANLAR ORTAK
İŞ
İŞLEM NUMARASI
YETERLİK
STANDART
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
İŞLEMİN ADI
1
Kalbin yapısı ve işlevlerini ayırt etmek
Dolaşım Sisteminin Yapı ve İşlevlerini Ayırt Etmek
Teknik laboratuvar ortamında, kalp maketi, afişi, resmi, konuyla ilgili CD, DVD, bilgisayar, tepegöz, projeksiyon cihazı,
anatomi ve fizyoloji eğitim posterleri vb. eğitim materyalleri
Kalbin yapısı ve işlevlerini doğru ayırt etmek.
İŞLEM BASAMAKLARI
BİLGİ
BECERİ
TAVIR
1. KALBİN YAPISI VE İŞLEVİ
Kalbin yerini maket üzerinde göstermek
1. Kalbin yapısını çizerek
1. Dikkatli olmak
Kalbin komşularını resimde ve maket
1.1. Kalbin Konumu ve Komşulukları
gösterebilmek
2. Seçici olmak
üzerinde göstermek
1.2. Kalbin Odacıkları
2. Kalbin fonksiyonlarını
3. Yaratıcı olmak
Kalbin odacıklarını resimde ve makette
1.3. Kalbin Kapakları
sıralamak
4. Gözlemci olmak
göstermek
1.3.1. Atrioventriküler Kapaklar
3. Kalbin çalışmasını ayırt 5. Araştırıcı olmak
Kalp kapaklarını resimde ve makette
1.3.2. Seminular Kapaklar
edebilmek
göstermek.
1.4. Kalbin Damarları
Koroner arterleri resimde ve makette
1.5. Kalbin Tabakaları
göstermek.
1.6. Kalbin Çalışması
Kalbin tabakalarını resim ve makette
1.7. Kalbin Uyarı ve İleti Sistemi
göstermek.
Kalbin sistol ve diastoldeki çalışmasını
ayırt etmek
Kalbin uyarı ve ileti sistemini oluşturan
yapıları ayırt etmek
SÜRE:
NOT:
İşlemin Öğrenme süresi: 8 ders saati
35
MESLEĞİN ADI
İŞLEM NUMARASI
YETERLİK
STANDART
İŞ
ALANLAR ORTAK
İŞLEMİN ADI
2
Damarların yapı ve işlevlerini ayırt etmek.
Damarların yapı ve işlevlerini doğru ayırt etmek.
İŞLEM BASAMAKLARI
BİLGİ
BECERİ
2. DAMARLARIN YAPISI VE İŞLEVLERİ
1. Kan damarlarını sınıflandırmak
2. Arterlerin yapısını ayırt etmek
2.1. Arterler
3. İnsan vücudundaki büyük arterlerin
2.1.1. Truncus Pulmonalis (Pulmonal
yerlerini resim ve maket üzerinde
Arter, Akciğer Atardamarı)
göstermek
2.1.2. Aortae
4. Venlerin yapısını ayırt etmek
2.2. Venler
5. İnsan vücudundaki büyük venlerin
2.2.1. Vena Cava Süperior
yerlerini resim ve maket üzerinde
2.2.2. Vena Cava İnferior
göstermek
2.3. Kapiller(Kılcal Damarlar)
6. Kapillerin yapısını ayırt etmek
2.4. Kan basıncı (Tansiyon)
7. Kan basıncı ve nabzı ayırt etmek
2.5. Nabız
SÜRE:
NOT:
1. Kan damarlarının yapısını
birbirinden ayırt edebilmek
2. Kan damarlarının
fonksiyonlarını sıralamak
3. Büyük damarları çizerek
gösterebilmek
4. Kan basıncını tanımlamak
5. Nabzı tanımlamak
TAVIR
1.
2.
3.
4.
5.
Dikkatli olmak
Seçici olmak
Yaratıcı olmak
Gözlemci olmak
36
MESLEĞİN ADI
İŞLEM NUMARASI
YETERLİK
STANDART
İŞ
ALANLAR ORTAK
İŞLEMİN ADI
3
Dolaşım çeşitlerini ve özelliklerini ayırt etmek
Dolaşım çeşitlerini ve özelliklerini doğru ayırt etmek
İŞLEM BASAMAKLARI
BİLGİ
BECERİ
3. DOLAŞIM ÇEŞİTLERİ VE ÖZELLİKLERİ
Dolaşım çeşitlerini sıralamak.
Kan dolaşımını tanımlamak.
3.1. Kan Dolaşımı
.Büyük dolaşımı çizerek göstermek.
3.1.1. Büyük Kan Dolaşımı (Sistemik
Küçük dolaşımı çizerek göstermek.
Dolaşım)
Portal dolaşımı resim üzerinde
3.1.2. Küçük Kan Dolaşımı (Pulmoner
incelemek.
Dolaşım)
6. Plesantal dolaşımı resim üzerinde
3.1.3. Portal Dolaşım
incelemek.
3.1.4. Plasental Dolaşım
7. Lenf sisteminin işlevlerini sıralamak.
3.2. Lenf Dolaşımı
8. Lenf kanallarını resim üzerinde
3.2.1. Lenf Sisteminin İşlevi
göstermek.
3.2.2. Lenf Damarları
9. Lenf organlarını maket üzerinde
3.2.3. Lenf Kanalları
göstermek.
3.2.4. Lenf Organları
10. Lenf nodüllerini resim üzerinde
göstermek.
1.
2.
3.
4.
5.
SÜRE:
NOT:
1. Dolaşım çeşitlerini ayırt
edebilmek
2. Dolaşım çeşitlerini çizerek
gösterebilmek
3. Lenf dolaşımının
fonksiyonlarını ayırt
etmek
4. Lenf organlarının
TAVIR
1.
2.
3.
4.
5.
Dikkatli olmak
Seçici olmak
Yaratıcı olmak
Gözlemci olmak
37
ALAN
: ALANLAR ORTAK
MESLEK/DAL
: ALANLAR ORTAK
DERS
MODÜL
:SOLUNUM SİSTEMİ
KODU
: 720S00031
SÜRE
: 40/16
ÖN KOŞUL
:
AÇIKLAMA
:
yapılmalıdır.
5. Bu modülün öğrenme-öğretme sürecinde; Solunum sistemine ait organ maketleri,
ÖĞRETİM YÖNTEM
GENEL AMAÇ
: Öğrenci, gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında solunum
AMAÇLAR
: Öğrenci;
1. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında solunum yollarının yapı ve işlevlerini
2. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında akciğerlerin yapı ve işlevlerini ayırt
edebilecektir.
3. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında solunum sistemi fizyolojisini ve
mekanizmasını ayırt edebilecektir.
İÇERİK
:
1. SOLUNUM YOLLARININ YAPI VE İŞLEVLERİ
1.1. Üst Solunum Yolları
1.1.1.
Burun (Nasus)
1.1.2.
Yutak (Pharynx, Farenks)
1.1.3.
Gırtlak (Larynx, Larenks)
38
1.2. Alt Solunum Yolları
1.2.1.
Soluk Borusu (Trachea, Trakea)
1.2.2.
Bronchi (Bronşlar)
1.2.3.
Bronchiolus (Bronşiol)
2. AKCİĞERLER (PULMONES) YAPI VE İŞLEVLERİ
2.1. Akciğerlerin Yapısı
2.2. Akciğerlerin Görevleri
2.3. Göğüs Boşluğu, Mediastinum ve Plevra
3. SOLUNUM SİSTEMİ MEKANİZMASI VE FİZYOLOJİSİ
3.1. Solunum Sisteminin Mekanizması
3.2. Solunum Sisteminin Fizyolojisi
3.2.1. Gazların Difüzyonu
3.2.2. Oksijen ve Karbondioksitin Kanda Taşınması
3.3. Akciğer Volüm ve Kapasiteleri
3.4. Solunum ile İlgili Terimler
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME:
A. Solunum Yollarının Yapı ve İşlevleri (Solunum Yollarının Yapı ve İşlevlerini
Ayırt Etmek)
1. Solunum çeşitlerini doğru açı
2. klar.
3. Solunum sisteminin fonksiyonlarını doğru sayar.
4. Üst solunum yolu organlarını afiş, şema, maket üzerinde doğru gösterir.
5. Üst solunum yolu organlarının işlevlerini doğru açıklar.
6. Alt solunum yolu organlarını afiş, şema, maket üzerinde doğru gösterir.
7. Alt solunum yolu organlarının işlevlerini doğru açıklar.
B. Akciğerler (Pulmones) Yapı ve İşlevleri (Akciğerlerin Yapı ve İşlevlerini Ayırt
Etmek)
1. Akciğerlerin bölümlerini ve yapısında bulunan oluşumları doğru açıklar.
2. Akciğerlerin görevlerini doğru sayar.
3. Göğüs boşluğunda bulunan organları afiş, şema, maket üzerinde doğru gösterir.
4. Mediastinumda bulunan organ ve oluşumları afiş, şema, maket üzerinde doğru
gösterir.
5. Plevranın yapısını ve işlevlerini doğru açıklar.
C. Solunum Sistemi Mekanizması ve Fizyolojisi (Solunum Sistemi Fizyolojisini
ve Mekanizmasını Ayırt Etmek)
1. Solunum sisteminin mekanizmasını ve fizyolojisini doğru açıklar.
2. Akciğer volüm ve kapasitelerini doğru sayar.
3. Solunum tiplerini doğru açıklar.
39
MESLEĞİN ADI
ALANLAR ORTAK
İŞ
İŞLEM NUMARASI
YETERLİK
1
İŞLEMİN ADI Solunum yollarının yapı ve işlevlerini ayırt etmek
Solunum Sisteminin Yapı ve İşlevlerini Ayırt Etmek
Teknik laboratuvar ortamında, solunum organları; maketleri, afiş, resim, CD, DVD, vb. görseller, bilgisayar,
tepegöz, projeksiyon cihazı, anatomi ve fizyoloji eğitim posterleri vb. eğitim materyalleri
Solunum yollarının yapı ve işlevlerini doğru ayırt etmek
STANDART
İŞLEM BASAMAKLARI
BİLGİ
1. Solunum sisteminin yapısını ayırt etmek. 1. SOLUNUM YOLLARININ YAPI VE
İŞLEVLERİ
2. Üst solunum yolları organlarını maket
1.1. Üst Solunum Yolları
3. Burnun yapısını ayırt etmek.
1.1.1. Burun (Nasus)
4. Burun boşluğu fonksiyonlarını ayırt etmek.
1.1.2. Yutak (Pharynx, Farenks)
5. Yutağın yapısını ayırt etmek.
1.1.3. Gırtlak (Larynx, Larenks)
6. Yutağın anatomik bölümlerini ayırt etmek.
1.2. Alt Solunum Yolları
7. Larenks’in yapısını ayırt etmek.
1.2.1. Soluk Borusu (Trachea,
8. Larenks’in kıkırdaklarını ayırt etmek.
Trakea)
9. Alt solunum yollarını oluşturan organları
1.2.2. Bronchi (Bronşlar)
maket üzerinde göstermek.
1.2.3. Bronchiolus (Bronşiol)
10. Trachea’nın yapısını ayırt etmek.
11. Bronşların yapısını ayırt etmek.
12. Bronşiollerin yapısını ayırt etmek.
SÜRE:
BECERİ
1. Solunum
sisteminin 1.
yapısını incelemek
2.
2. Solunum
sistemi
anatomisine ait tıbbi 3.
terimleri kullanmak
TAVIR
Detaylara dikkat etmek
Araç gereçleri dikkatli
kullanmak
Sorumluluk
sahibi
olmak
NOT:
40
MESLEĞİN ADI
ALANLAR ORTAK
İŞ
İŞLEM NUMARASI
2
İŞLEMİN ADI
Akciğerlerin yapı ve işlevlerini ayırt etmek
YETERLİK
Teknik laboratuvar ortamında, akciğer maketi, afiş, resim, CD, DVD, bilgisayar, tepegöz, projeksiyon cihazı, anatomi
ve fizyoloji eğitim posterleri vb. eğitim materyalleri
Akciğerlerin yapı ve işlevlerini doğru ayırt etmek
STANDART
İŞLEM BASAMAKLARI
BİLGİ
2. AKCİĞERLER (PULMONES) YAPI VE
1. Akciğerlerin yapısını ayırt etmek.
İŞLEVLERİ
2. Akciğerlerin görevlerini ayırt etmek.
3. Alveollerin yapısını ayırt etmek.
2.1. Akciğerlerin Yapısı
4. Göğüs boşluğunda bulunan organları
2.2. Akciğerlerin Görevleri
2.3. Göğüs Boşluğu, Mediastinum ve
5. Mediastinum’da bulunan organ ve
Plevra
oluşumları maket üzerinde
göstermek.
6. Plevra’nın yapısını ayırt etmek.
SÜRE:
BECERİ
1. Maket kullanmak
2. Akciğerin yerini göstermek.
3. Akciğerin görevlerini ayırt
etmek.
TAVIR
1. Dikkatli kullanmak
2. Sorumluluk sahibi
olmak
İşlemin Öğrenme süresi :4 ders saati
NOT:
41
MESLEĞİN ADI
ALANLAR ORTAK
İŞ
İŞLEM NUMARASI
3
İŞLEMİN ADI
YETERLİK
Teknik laboratuvar ortamında, solunum sistemine ait maketler, afiş, resim, CD, DVD, bilgisayar, tepegöz,
projeksiyon cihazı, anatomi ve fizyoloji eğitim posterleri vb. eğitim materyalleri
Solunum sistemi fizyolojisini ve mekanizmasını doğru ayırt etmek
STANDART
İŞLEM BASAMAKLARI
BİLGİ
3.
SOLUNUM
SİSTEMİ
MEKANİZMASI VE
1. Solunum sistemi mekanizmasının
FİZYOLOJİSİ
önemini sıralamak
2. Solunum fizyolojisini ayırt etmek.
3.1. Solunum Sisteminin Mekanizması
3. Gazların difüzyonunu ayırt etmek.
3.2. Solunum Sisteminin Fizyolojisi
4. Kanda oksijen ve karbondioksitin
3.2.1. Gazların Difüzyonu
taşınmasını ayırt etmek.
3.2.2. Oksijen ve Karbondioksitin
5. Akciğer volüm ve kapasitelerini ayırt
Kanda Taşınması
etmek.
3.3. Akciğer Volüm ve Kapasiteleri
6. Solunumla ilgili terimleri sıralamak.
3.4. Solunum ile İlgili Terimler
SÜRE:
Solunum sistemi fizyolojisini ve mekanizmasını ayırt
etmek.
BECERİ
TAVIR
1. Solunum sisteminin
1. Dikkatli olmak
fonksiyonunu ayırt etmek
2. Solunum sistemi
olmak
fizyolojisine ait tıbbi terimleri
kullanmak
NOT:
42
ALAN
: ALANLAR ORTAK
MESLEK/DAL
: ALANLAR ORTAK
DERS
MODÜL
: SİNDİRİM SİSTEMİ
KODU
: 720S00029
SÜRE
: 40/16
ÖN KOŞUL
:
AÇIKLAMA
:
yapılmalıdır.
5. Bu modülün öğrenme-öğretme sürecinde; Sindirim sistemine ait organ maketleri,
ÖĞRETİM YÖNTEM
VE TEKNİKLERİ :Sesli okuma, yazma (not alma, satır altı çizme, cümlede
GENEL AMAÇ
: Öğrenci, gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında sindirim
AMAÇLAR
: Öğrenci;
1. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında sindirim kanalı organlarının yapı ve
2. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında sindirime yardımcı organ ve bezlerin
yapı ve işlevlerini ayırt edebilecektir.
İÇERİK
:
1. SİNDİRİM KANALI
1.1. Ağız Boşluğu (Cavum Oris)
1.1.1. Dudaklar ve Yanaklar
1.1.2. Dil (Lingua, Glossa)
1.1.3. Damak (Palatum)
1.1.4. Dişler (Dentes)
1.1.5. Ağızda Sindirim
43
1.2. Yutak (Pharynx)
1.3. Yemek Borusu (Oesophagus, Ösofagus)
1.4. Mide(Gaster, Ventriculus)
1.4.1. Midenin Yapısı
1.4.2. Midenin Bezleri ve Salgıları
1.4.3. Midede Sindirim
1.5. İnce Bağırsak (İntestinum Tenue)
1.5.1. İnce Bağırsağın Yapısı
1.5.2. İnce Bağırsağın Bölümleri
1.5.3. İnce Bağırsaklarda Sindirim
1.5.4. İnce Bağırsaklarda Emilim
1.6. Kalın Bağırsaklar (İntestinum Crassum)
1.6.1. Kalın Bağırsağın Yapısı
1.6.2. Kalın Bağırsağın Bölümleri
1.6.3. Kalın Bağırsaklarda Sindirim ve Gaitanın Oluşumu
2. SİNDİRİME YARDIMCI ORGAN VE BEZLER
2.1. Tükrük Bezleri (Glandulae Salıvariae)
2.2. Karaciğer (Hepar)
2.2.1. Karaciğerin Yapısı
2.2.2. Karaciğerin Görevleri
2.3. Safra Kanalları
2.3.1. Safra Kesesi (Vesica Fellea)
2.3.2. Safranın Görevleri
2.4. Pankreas (Pancreas)
2.4.1. Pankreasın Görevleri
2.5. Karın Boşluğu (Cavum Abdominis) ve Periton
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME:
A. Sindirim Kanalı (Sindirim Kanalı Organlarının Yapı ve İşlevlerini Ayırt
Etmek)
1. Sindirim kanalının bölümlerini doğru ayırt eder.
2. Ağız boşluğunda bulunan organ ve yapıları afiş, şema, maket üzerinde gösterir.
3. Farenksin bölümlerini afiş şema, maket üzerinde gösterir.
4. Ösofagusun yapı ve işlevlerini doğru sayar.
5. Midenin bölümlerini maket üzerinde gösterir.
6. İnce bağırsağın bölümlerini afiş şema, maket üzerinde gösterir.
7. Kalın bağırsağın bölümlerini afiş şema, maket üzerinde gösterir.
8. Kalın bağırsaklarda sindirim ve gaitanın oluşumunu doğru sayar.
B. Sindirime Yardımcı Organ ve Bezler (Sindirime Yardımcı Organ ve Bezlerin
Yapı Ve İşlevlerini Ayırt Etmek)
1. Tükürük bezlerinin anatomik yerlerini afiş, şema ve makette gösterir.
2. Karaciğer üzerindeki oluşumları maket üzerinde gösterir.
3. Safra kesesinin yerini maket üzerinde ayırt eder.
4. Pankreasın bölümlerini maket üzerinde doğru gösterir.
5. Karın boşluğunun yerini maket üzerinde doğru gösterir.
6. Sindirime yardımcı bezlerin görevlerini doğru açıklar.
44
MESLEĞİN ADI
İŞLEM NUMARASI
YETERLİK
STANDART
İŞLEM BASAMAKLARI
1. Ağız boşluğunun yapısını maket
2. Diş tiplerini ayırt etmek.
3. Dişleri sınıflandırmak.
4. Farenksin yapı ve bölümlerini afiş
şema, maket üzerinde göstermek.
5. Ösofagusun yapı ve işlevlerini ayırt
etmek.
6. Midenin bölümlerini maket üzerinde
göstermek.
7. Mide salgılarını ayırt etmek.
8. İnce bağırsağın bölümlerini maket
9. İnce bağırsağın fonksiyonlarını
sıralamak
10. Kalın bağırsağın bölümlerini maket
11. Kalın barğırsağın fonksiyonlarını
sıralamak
İŞ
ALANLAR ORTAK
İŞLEMİN ADI Sindirim kanalı organlarının yapı ve işlevlerini ayırt etmek
1
Sindirim Sisteminin Yapı ve İşlevlerini Ayırt Etmek
Teknik laboratuvar ortamında, sindirim sistemi organları maketleri, afiş, resim, CD, DVD, bilgisayar,
tepegöz, projeksiyon cihazı, anatomi ve fizyoloji eğitim posterleri vb. eğitim materyalleri
Sindirim kanalı organlarının yapı ve işlevlerini doğru olarak ayırt etmek
BİLGİ
BECERİ
TAVIR
1. SİNDİRİM KANALI
1.1. Ağız Boşluğu (Cavum Oris)
1.1.1. Dudaklar ve Yanaklar
1.1.2. Dil (Lingua, Glossa)
1.1.3. Damak (Palatum)
1.1.4. Dişler (Dentes)
1.1.5. Ağızda Sindirim
1.2. Yutak (Pharynx)
1.3. Yemek Borusu (Oesophagus, Ösofagus)
1.4. Mide(Gaster, Ventriculus)
1.4.1. Midenin Yapısı
1.4.2. Midenin Bezleri ve Salgıları
1.4.3. Midede Sindirim
1.5. İnce Bağırsak (İntestinum Tenue)
1.5.1. İnce Bağırsağın Yapısı
1.5.2. İnce Bağırsağın Bölümleri
1.5.3. İnce Bağırsaklarda Sindirim
1.5.4. İnce Bağırsaklarda Emilim
1.6. Kalın Barsaklar (İntestinum Crassum)
1.6.1. Kalın Bağırsağın Yapısı
1.6.2. Kalın Bağırsağın Bölümleri
1.6.3. Kalın Barsaklarda Sindirim ve Gaitanın Oluşumu
SÜRE :
NOT:
1. İnceleme yapmak
2. Tıbbi terimleri
kullanmak
3. Maket kullanmak
4. Sindirim Sistemine
özgü tıbbi terimleri
kullanmak
1.
2.
3.
4.
5.
Dikkatli olmak
Seçici olmak
Yaratıcı olmak
Gözlemci olmak
45
MESLEĞİN ADI
İŞ
ALANLAR ORTAK
Sindirime yardımcı organ ve bezlerin yapı ve işlevlerini
İŞLEM NUMARASI
İŞLEMİN ADI
2
ayırt etmek.
YETERLİK
Sindirim Sisteminin Yapı ve İşlevlerini Ayırt Etmek
Teknik laboratuvar ortamında, karaciğer ve pankreas maketleri, afiş, resim, CD, DVD, bilgisayar, tepegöz,
projeksiyon cihazı, anatomi ve fizyoloji eğitim posterleri vb. eğitim materyalleri
STANDART
Sindirim sisteminin yapı ve işlevlerini ayırt etmek
İŞLEM BASAMAKLARI
BİLGİ
BECERİ
TAVIR
1. Tükürük bezlerinin anatomik yerini 2. SİNDİRİME YARDIMCI ORGAN VE BEZLER
1. Sindirime
yardımcı 1. Dikkatli olmak
afiş şema ve makette göstermek.
2.1. Tükrük Bezleri (Glandulae Salıvariae)
organ ve bezlerin yapı 2. Seçici olmak
2. Tükrük bezlerinin görevlerini ayırt
2.2. Karaciğer (Hepar)
ve
işlevlerini
ayırt 3. Yaratıcı olmak
etmek.
2.2.1. Karaciğerin Yapısı
etmek.
4. Gözlemci olmak
3. Karaciğerin anatomik yeri ve
2.2.2. Karaciğerin Görevleri
2. Sindirim Sistemi
üzerindeki oluşumları maket
2.3. Safra Kanalları
fizyolojisine özgü tıbbi
2.3.1. Safra Kesesi (Vesica Fellea)
terimleri kullanmak
4. Karaciğerin görevlerini sıralamak.
2.3.2. Safranın Görevleri
5. Safra kesesinin yerini maket
2.4. Pankreas (Pancreas)
2.4.1.Pankreasın Görevleri
6. Safranın görevlerini sıralamak.
2.5. Karın Boşluğu (Cavum Abdominis) ve Periton
7. Pankreasın bölümlerini maket
8. Pankreasın görevlerini sıralamak.
9. Karın boşluğunun yerini maket
SÜRE :
NOT:
46
ALAN
: ALANLAR ORTAK
MESLEK/DAL
: ALANLAR ORTAK
DERS
MODÜL
: BOŞALTIM SİSTEMİ
KODU
: 720S00023
SÜRE
: 40/8
ÖN KOŞUL
:
AÇIKLAMA
:
5. Bu modülün öğrenme-öğretme sürecinde; Boşaltım sistemine ait organ maketleri,
ÖĞRETİM YÖNTEM
soru- cevap, drama, tartışma, beyin fırtınası, problem çözme, araştırma,
uygulama gibi modüler bireysel öğrenme yöntem ve teknikleri
uygulanabilir.
GENEL AMAÇ
: Öğrenci; gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında maket vb. eğitim
materyali üzerinde boşaltım sisteminin yapı ve işlevlerini ayırt
edebilecektir.
AMAÇLAR
: Öğrenci;
1. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında böbreklerin yapı ve işlevlerini ayırt
edebilecektir.
2. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında üreter, mesane, ürethranın yapı ve
İÇERİK
:
1. BÖBREKLERİN YAPI VE FONKSİYONLARI
1.1. Ren, Renal, Renalis (Böbrekler)
1.2. Böbreğin Fizyolojisi
1.2.1. Nefronun Yapı ve Fonksiyonları
1.3. İdrar Oluşumu
1.3.1. Filtrasyon
1.3.2. Geri Emilim (Reabsorbsiyon)
1.3.3. Salgılama (Sekresyon)
47
1.4. Klirens (Arınma)
1.5. Böbreklerin Asit-Baz Dengesine Etkisi
1.5.1. Jukstoglomerular Aparatus ve Renin Angiotensin Sistemi
2. ÜRETER, MESANE, ÜRETHRANIN YAPI VE İŞLEVLERİ
2.1. Üreterler (İdrar boruları)
2.1.1.Yapısı ve Görevleri
2.2.Vesica Urinaria, Mesane (İdrar Kesesi)
2.2.1.Yapısı ve Görevleri
2.3. Ürethra (İdrar Kanalı/Üretra)
2.3.1. Ürethra Masculina (Erkek üretrası)
2.3.2. Ürethra Feminina (Kadın üretrası)
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME:
A.
1.
2.
3.
4.
Böbreklerin Yapı ve Fonksiyonları ( Böbreklerin Yapı ve İşlevlerini Ayırt Etmek)
Böbreklerde bulunan oluşumları şema ve maket üzerinde doğru gösterir.
Nefronda bulunan yapıları afiş şema, maket üzerinde doğru gösterir.
İdrarın oluşumunu ve klirensi doğru açıklar.
Böbreklerin asit-baz dengesine etkisini doğru açıklar.
B. Üreter, Mesane, Ürethranın Yapı ve İşlevleri (Üreter, Mesane, Ürethranın Yapı ve
İşlevlerini Ayırt Etmek)
1. Üreterleri afiş şema, maket üzerinde doğru gösterir.
2. Üreterlerin yapı ve görevlerini doğru açıklar.
3. Mesaneyi afiş şema, maket üzerinde doğru gösterir.
4. Mesanenin yapı ve görevlerini doğru açıklar.
5. Üretrayı afiş şema, maket üzerinde doğru gösterir.
6. Üretranın yapı ve görevlerini doğru açıklar.
48
MESLEĞİN ADI
ALANLAR ORTAK
İŞ
İŞLEM NUMARASI
1
İŞLEMİN ADI
Böbreklerin yapı ve işlevlerini ayırt etmek
YETERLİK
Boşaltım Sisteminin Yapı ve İşlevlerini Ayırt Etmek
Teknik laboratuvar ortamında, boşaltım sistemi maketi, böbrek kesiti maketi, afiş, resim, CD, DVD, bilgisayar,
tepegöz, projeksiyon cihazı, anatomi ve fizyoloji eğitim posterleri vb.
STANDART
Böbreklerin yapı ve işlevlerini doğru şekilde ayırt etmek
İŞLEM BASAMAKLARI
BİLGİ
BECERİ
TAVIR
1. BÖBREKLERİN YAPI VE
1. Boşaltım sistemine ait anatomik
1. Böbreklerin yapısını
1. Dikkatli olmak
FONKSİYONLARI
terimleri kullanmak.
incelemek.
2. Hızlı olmak
2. Böbreklerin yapısını şema veya
1.1. Ren, Renal, Renalis (Böbrekler)
2. İdrarın oluşumunu
3. Gözlemci olmak
1.2. Böbreğin Fizyolojisi
incelemek.
3. Böbreklerin fonksiyonlarını şekil ve
1.2.1. Nefronun Yapı ve Fonksiyonları
5. Soğukkanlı olmak
şema üzerinde incelemek.
1.3. İdrar Oluşumu
6. Pratik olmak
4. Boşaltım sistemine ait fizyolojik
1.3.1. Filtrasyon
7. Güvenilir olmak
terimleri kullanmak.
1.3.2. Geri Emilim (Reabsorbsiyon)
8. Zamanı iyi kullanmak
5. Nefronun yapısını, maket, afiş ve
1.3.3. Salgılama (Sekresyon)
resim üzerinde incelemek.
1.4. Klirens (Arınma)
6. Nefronun bölümlerini, maket, afiş
1.5. Böbreklerin Asit-Baz Dengesine
ve resim üzerinde incelemek.
Etkisi
7. İdrarın oluşumunu şema üzerinde
1.5.1.Jukstoglomerular Aparatus ve
incelemek.
Renin Angiotensin Sistemi
8. İdrar oluşumunu gösteren bir şema
çizmek.
SÜRE:
NOT:
49
MESLEĞİN ADI
İŞLEM NUMARASI
YETERLİK
STANDART
1.
2.
3.
4.
ALANLAR ORTAK
İŞ
2
İŞLEMİN ADI
Üreter, mesane, ürethranın yapı ve işlevlerini ayırt
etmek.
Boşaltım Sisteminin Yapı ve İşlevlerini Ayırt Etmek
Teknik laboratuvar ortamında, boşaltım sistemi maketi, afiş, resim, CD, DVD, bilgisayar, tepegöz, projeksiyon
cihazı, anatomi ve fizyoloji eğitim posterleri vb.eğitim materyalleri
Üreter, mesane, ürethranın yapı ve işlevlerini doğru şekilde ayırt etmek
İŞLEM BASAMAKLARI
BİLGİ
Üreterlerin yapısını, şema veya 2. ÜRETER, MESANE, ÜRETHRANIN YAPI VE
İŞLEVLERİ
maket üzerinde incelemek.
Mesanenin yapısını şema veya
2.1. Üreterler (İdrar boruları) Yapısı ve
Görevleri
Ürethrayı
maket
üzerinde
2.2. Vesica Urinaria, Mesane (İdrar Kesesi)
göstermek.
Yapısı ve Görevleri
Boşaltım sistemi organlarını
2.3. Ürethra (İdrar Kanalı/Üretra)
maket üzerinde göstererek
2.3.1.Ürethra Masculina (Erkek üretrası)
birbirinden ayırt etmek.
2.3.2. Ürethra Feminina (Kadın üretrası)
SÜRE:
NOT:
BECERİ
1. Üreterlerin yapı ve
işlevini incelemek
2. Mesanenin yapı ve
işlevini incelemek
3. Ürethranın yapı ve
işlevini incelenmek
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
TAVIR
Dikkatli olmak
Hızlı olmak
Gözlemci olmak
Araştırmacı olmak
Soğukkanlı olmak
Pratik olmak
Güvenilir olmak
Zamanı iyi kullanmak
50
ALAN
: ALANLAR ORTAK
MESLEK/DAL
: ALANLAR ORTAK
DERS
MODÜL
: ÜREME SİSTEMİ
KODU
: 720S00032
SÜRE
: 40/16
ÖN KOŞUL
:
AÇIKLAMA
:
5. Bu modülün öğrenme-öğretme sürecinde; Üreme organları maketleri, anatomi atlası,
ÖĞRETİM YÖNTEM
soru- cevap, tartışma, beyin fırtınası, problem çözme, araştırma,
uygulama gibi modüler bireysel öğrenme yöntem ve teknikleri
uygulanabilir.
GENEL AMAÇ
: Öğrenci; gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında maket vb. eğitim
materyali üzerinde üreme sisteminin yapı ve işlevlerini ayırt
edebilecektir.
AMAÇLAR
: Öğrenci;
1. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında erkek üreme organlarını ayırt edebilecektir.
2. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında kadın üreme organlarını ayırt edebilecektir.
3. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında üreme sistemi fizyolojisini ayırt
edebilecektir.
İÇERİK
:
1. ERKEK ÜREME ORGANLARI
1.1. Organa Genitalia Masculina (Erkek Üreme Organları)
1.1.1.Organa Genitalia Masculina Externa (Erkek Dış Üreme Organları)
1.1.2. Organa Genitalia Masculina İnterna ( Erkek İç Üreme Organları)
2. KADIN ÜREME ORGANLARI
51
2.1. Organa Genitalia Feminina Externa (Kadın Dış Üreme Organları)
2.2. Organa Genitalia Feminina İnterna (Kadın İç Üreme Organları)
2.3. Mamma Feminina (Memeler )
2.3.1. Meme Fizyolojisi
3. ÜREME SİSTEMİ FİZYOLOJİSİ
3.1. Erkek Üreme Organları Fizyolojisi
3.1.1. Spermanın Oluşumu
3.1.2. Ereksiyon
3.2. Kadın Üreme Organları Fizyolojisi
3.2.1. Menstrual Siklus
3.2.2. Ovarial Siklus
3.2.3. Fertilizasyon (Döllenme)
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME:
A.
1.
2.
3.
Erkek Üreme Organları (Erkek Üreme Organlarını Ayırt Etmek)
Erkek dış ve iç üreme organlarını afiş, şema, maket üzerinde doğru gösterir.
Penisin ve scrotumun yapısını doğru açıklar.
Testislerin yapısını doğru açıklar.
B. Kadın Üreme Organları (Kadın Üreme Organlarını Ayırt Etmek)
1. Kadın dış ve iç üreme organlarını afiş, şema, maket üzerinde doğru gösterir.
2. Kadın dış ve iç üreme organlarının yapısını doğru açıklar.
3. Memelerin yapısını ve fizyolojisini doğru açıklar.
C. Üreme Sistemi Fizyolojisi (Üreme Sistemi Fizyolojisini Ayırt Etmek)
1. Spermanın oluşum aşamalarını doğru açıklar.
2. Menstrüal siklusu ve ovarial siklusu doğru açıklar.
3. Döllenmeyi doğru açıklar.
52
MESLEĞİN ADI
İŞ
ALANLAR ORTAK
İŞLEM NUMARASI
İŞLEMİN ADI
1
Erkek üreme organlarını ayırt etmek
YETERLİK
Üreme Sisteminin Yapı ve İşlevlerini Ayırt Etmek
Teknik laboratuvar ortamında, maket, afiş, resim, CD, DVD, bilgisayar, tepegöz, projeksiyon cihazı, vb.eğitim
materyalleri
STANDART
Erkek üreme organlarının yapı ve işlevlerini doğru ayırt etmek
İŞLEM BASAMAKLARI
BİLGİ
BECERİ
TAVIR
1. ERKEK ÜREME ORGANLARI
1. Penisin yapısını maket, afiş vb. görsel
1. Erkek dış üreme
1. Dikkatli olmak
eğitim materyalleri üzerinde incelemek.
1.1. Organa Genitalia Masculina
organlarının yapı ve
2. Hızlı olmak
2. Scrotumun yapısını maket, afiş vb. görsel
(Erkek Üreme Organları)
3. Gözlemci olmak
eğitim materyalleri üzerinde inceleyiniz
1.1.1.Organa Genitalia Masculina
2. Erkek iç üreme
ve şekil üzerinde yerini göstermek.
Externa (Erkek Dış Üreme
3. Testislerin yapısını maket, afiş vb. görsel
Organları)
6. Pratik olmak
eğitim materyalleri üzerinde inceleyiniz,
1.1.2. Organa Genitalia Masculina
7. Güvenilir olmak
şekil üzerinde yerini bulmak.
İnterna ( Erkek İç Üreme
8. Zamanı iyi
4. Epididimisin yerini maket, afiş vb. görsel
Organları)
kullanmak
eğitim materyalleri üzerinde göstermek.
5. Ductus deferensin yapısını maket, afiş
vb. görsel eğitim materyalleri üzerinde
incelemek.
6. Vesicula seminalisin yerini maket, afiş
vb. görsel eğitim materyalleri üzerinde
göstermek.
7. Prostatın yerini maket, afiş vb. görsel
eğitim materyalleri üzerinde göstermek.
8. Erkek üreme organlarını maket, afiş vb.
görsel eğitim materyalleri üzerinde
birbirinden ayırt etmek.
SÜRE:
NOT:
53
MESLEĞİN ADI
İŞ
ALANLAR ORTAK
İŞLEM NUMARASI
İŞLEMİN ADI
2
Kadın üreme organlarını ayırt etmek
YETERLİK
materyalleri
STANDART
Kadın üreme organlarının yapı ve işlevlerini doğru ayırt etmek
İŞLEM BASAMAKLARI
BİLGİ
BECERİ
TAVIR
1. Mons pubis, labia majör ve 2. KADIN ÜREME ORGANLARI
1. Kadın dış üreme
1. Dikkatli olmak
minörlerin yapısını maket, afiş
2.1. Organa Genitalia Feminina Externa
2. Hızlı olmak
vb. görsel eğitim materyalleri
(Kadın Dış Üreme Organları)
3. Gözlemci olmak
üzerinde incelemek ve şekil
2.2. Organa Genitalia Feminina İnterna (Kadın 2. Kadın iç üreme
üzerinde yerini göstermek.
İç Üreme Organları)
2. Clitoris, bartholin bezi ve
2.3. Mamma Feminina (Memeler )
6. Pratik olmak
vestibulum
vajinayi
şekil
2.3.1. Meme Fizyolojisi
7. Güvenilir olmak
üzerinde
göstermek
ve
8. Zamanı iyi
yapısını incelemek.
kullanmak
3. Kadın iç ve dış üreme
organlarını maket, afiş vb.
görsel
eğitim
materyalleri
üzerinde
birbirinden
ayırt
etmek.
4. Memeleri
şekil
üzerinde
göstermek
ve
yapısını
incelemek.
5. Meme fizyolojisini şekil
üzerinde incelemek.
SÜRE:
NOT:
54
MESLEĞİN ADI
ALANLAR ORTAK
İŞ
İŞLEM NUMARASI
3
İŞLEMİN ADI
Üreme sistemi fizyolojisini ayırt etmek
YETERLİK
materyalleri
STANDART
Üreme sistemi fizyolojisini doğru ayırt etmek
İŞLEM BASAMAKLARI
1. Sperm oluşumunu şematize
ederek göstermek.
2. Erkek üreme organlarının
görevlerini birbirinden ayırt
etmek.
3. Ovarial siklusu şekil üzerinde
incelemek.
4. Döllenmeyi şekil üzerinde
incelemek.
5. Menstrüal siklusu şematize
ederek göstermek.
6. Kadın üreme organlarının
görevlerini ayırt etmek
BİLGİ
3. ÜREME SİSTEMİ FİZYOLOJİSİ
3.1. Erkek Üreme Organları Fizyolojisi
3.1.1. Spermanın Oluşumu
3.1.2. Ereksiyon
3.2. Kadın Üreme Organları Fizyolojisi
3.2.1. Menstrual Siklus
3.2.2. Ovarial Siklus
3.2.3. Fertilizasyon (Döllenme)
SÜRE:
BECERİ
1. Erkek üreme
fizyolojisini incelemek
2. Kadın üreme
fizyolojisini incelemek
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
TAVIR
Dikkatli olmak
Hızlı olmak
Gözlemci olmak
Araştırmacı olmak
Soğukkanlı olmak
Pratik olmak
Güvenilir olmak
Zamanı iyi kullanmak
NOT:
55
ALAN
: ALANLAR ORTAK
MESLEK/DAL
: ALANLAR ORTAK
DERS
MODÜL
: DUYU ORGANLARI
KODU
: 720S00025
SÜRE
: 40/16
ÖN KOŞUL
:
AÇIKLAMA
:
yapılmalıdır.
5. Bu modülün öğrenme-öğretme sürecinde; Duyu organları maketleri, anatomi
atlası, eğitim posterleri vb. araç, gereç ve ekipmanlar kullanılmalıdır.
ÖĞRETİM YÖNTEM
kullanma), soru- cevap, tartışma, beyin fırtınası, problem çözme,
araştırma, uygulama gibi modüler bireysel öğrenme yöntem ve
GENEL AMAÇ
: Öğrenci; gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında duyu
organlarının yapı ve işlevlerini ayırt edebilecektir.
AMAÇLAR
: Öğrenci;
1. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında görme organın yapı ve işlevlerini ayırt
edebilecektir.
2. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında işitme ve denge organının yapı ve
3. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında doku organının yapı ve işlevlerini ayırt
edebilecektir.
4. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında dokunma organının yapı ve işlevlerini
5. Gerekli araç gereç ve ortam sağlandığında tat organının yapı ve işlevlerini ayırt
edebilecektir.
İÇERİK
:
1. DUYU ORGANLARI (ORGANO SENSİUM)
1.1. Görme Organı /Göz (Organum Visus)
1.1.1. Göz Küresi (Bulbus Oculi)
56
1.1.2. Gözün Koruyucu Elemanları ve Hareketlerinde Yardımcı Oluşumlar
1.2. Görme Fizyolojisi
1.2.1. Görme
1.2.2. Uyum (Akomodasyon)
1.2.3. Kırma Kusurları
2. İŞİTME VE DENGE ORGANI
2.1. Kulak (Auris)
2.1.1. Dış Kulak (Auris Externa)
2.1.2. Orta Kulak (Auris Media)
2.1.3. İç Kulak (Auris İnterna)
2.2. İşitme Fizyolojisi
2.3. Denge Fizyolojisi
3. KOKU ORGANI
3.1. Burun
3.1.1. Koku (Reseptör) Hücreleri
3.1.2. Destek Hücreleri
3.1.3. Bazal Hücreler
3.2. Koku Fizyolojisi
4. DOKUNMA ORGANI
4.1. Deri (Cutis)
4.2. Derinin Yapısı
4.2.1. Epidermis
4.2.2. Dermis
4.2.3. Hipodermis
4.3. Ter Bezleri
4.4. Yağ Bezleri
4.5. Kıllar
4.6. Tırnaklar
4.7. Derinin Görevleri
5. TAT ORGANI
5.1. Dil
5.2. Dilin Yapısı
5.2.1. İpliksi Papillalar (Papilla Filiformis)
5.2.2. Mantarsı Papilla (Papilla Fungiformis)
5.2.3. Oluklu Papilla (Papilla Vallata)
5.3. Tat Alma
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME:
A. Duyu Organları (Görme Organının Yapı ve İşlevlerini Ayırt Etmek)
1. Gözü oluşturan yapıları afiş şema, maket üzerinde doğru gösterir.
2. Gözün koruyucu elemanları ve hareketlerinde yardımcı oluşumları afiş şema,
maket üzerinde doğru gösterir.
3. Gözdeki kırma kusurlarını doğru açıklar.
B. İşitme ve Denge Organı (İşitme ve Denge Organlarının Yapı ve İşlevlerini
Ayırt Etmek)
57
1. Kulakta bulunan anatomik oluşumları afiş, şema, maket üzerinde doğru gösterir.
2. İşitme ve denge fizyolojisini doğru açıklar.
C. Koku Organı (Koku Organının Yapı ve İşlevlerini Ayırt Etmek)
1. Koku organını oluşturan yapıları afiş, şema, maket üzerinde doğru gösterir.
2. Koku fizyolojisini doğru açıklar.
D. Dokunma Organı ( Dokunma Organının Yapı ve İşlevlerini Ayırt Etmek)
1. Derinin katmanlarını afiş, şema, maket üzerinde doğru gösterir.
2. Ter ve yağ bezlerini afiş, şema, maket üzerinde doğru gösterir.
3. Derinin görevlerini doğru sayar.
E. Tat Organı (Tat Organının Yapı ve İşlevlerini Ayırt Etmek)
1. Dilin yapısında bulunan oluşumları afiş şema, maket üzerinde doğru gösterir.
2. Tat alma fizyolojisini doğru açıklar.
58
MESLEĞİN ADI
ALANLAR ORTAK
İŞ
İŞLEM NUMARASI
1
İŞLEMİN ADI
Görme organın yapı ve işlevlerini ayırt etmek.
YETERLİK
STANDART
Duyu Organlarının Yapı ve İşlevlerini Ayırt Etmek
Teknik laboratuvar ortamında, göz maketi, afiş, resim, CD, DVD, bilgisayar, tepegöz, projeksiyon cihazı,
vb.eğitim materyalleri
Görme organın yapı ve işlevlerini doğru ayırt etmek.
İŞLEM BASAMAKLARI
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
BİLGİ
1. DUYU ORGANLARI (ORGANO SENSİUM)
Duyu organlarını maket üzerinde
göstermek.
1.1. Görme Organı /Göz (Organum Visus)
Görme organına ait anatomik
1.1.1. Göz Küresi (Bulbus Oculi)
terimleri yazmak ve söylemek
1.1.2. Gözün Koruyucu Elemanları ve
Görme organının yapısını maket
Hareketlerinde Yardımcı Oluşumlar
1.2. Görme Fizyolojisi
Göz kapaklarının yapısını incelemek.
1.2.1. Görme
Gözün tabakalarını anatomik atlas ve
1.2.2. Uyum (Akomodasyon)
göz maketi üzerinde incelemek.
1.2.3. Kırma Kusurları
Gözyaşı bezlerini afiş ve şema
Görme organının fonksiyonunu
açıklamak.
Gözdeki kırma kusurlarını ayırt
etmek.
SÜRE:
BECERİ
TAVIR
1. Göz yapısına özgü
1. Gözdeki detaylara
tıbbi terimleri
dikkat etmek
kullanmak
2. Araç gereçleri dikkatli
2. Gözün yapısını maket
kullanmak
üzerinde incelemek
3. Göz sisteminin
olmak
fonksiyonunu
incelemek
NOT:
59
MESLEĞİN ADI
ALANLAR ORTAK
İŞ
İŞLEM NUMARASI
2
İŞLEMİN ADI
İşitme ve denge organlarının yapı ve işlevlerini ayırt
etmek
YETERLİK
Teknik laboratuvar ortamında, kulak maketi, afiş, resim, CD, DVD, bilgisayar, tepegöz, projeksiyon cihazı vb.eğitim
materyalleri
STANDART
İşitme ve denge organlarının yapı ve işlevlerini doğru ayırt etmek
İŞLEM BASAMAKLARI
BİLGİ
BECERİ
TAVIR
2. İŞİTME VE DENGE ORGANI
1. İşitme ve denge organlarına ait
1. İşitme ve denge organlarına 1. Detaylara dikkat etmek
anatomik terimleri söylemek ve
2.1. Kulak (Auris)
özgü tıbbi terimleri
yazmak.
2.1.1. Dış Kulak (Auris Externa)
kullanmak
kullanmak
2. İşitme ve denge organlarını maket
2.1.2. Orta Kulak (Auris Media)
2. İşitme ve denge organları 3. Sorumluluk sahibi
2.1.3. İç Kulak (Auris İnterna)
sisteminin yapısını
olmak
3. İşitme ve denge organlarının yapısını
2.2. İşitme Fizyolojisi
incelemek
2.3. Denge Fizyolojisi
3. İşitme ve denge organları
4. Dış kulağı anatomi atlası ve maket
sisteminin fonksiyonunu
incelemek
5. Orta kulağı anatomi atlası ve maket
6. İç kulağı anatomi atlası ve maket
7. İşitme fizyolojisini söylemek.
8. Denge fizyolojisini söylemek.
SÜRE:
NOT:
60
MESLEĞİN ADI:
ALANLAR ORTAK
İŞ
İŞLEM NUMARASI
3
İŞLEMİN ADI
Koku organının yapı ve işlevlerini ayırt etmek
YETERLİK
STANDART
Teknik laboratuvar ortamında, maket, afiş, resim, CD, DVD, bilgisayar, tepegöz, projeksiyon cihazı vb.eğitim
materyalleri
Koku organının yapı ve işlevlerini doğru ayırt etmek
İŞLEM BASAMAKLARI
BİLGİ
BECERİ
3. KOKU ORGANI
1. Koku organının yapısını maket
3.1. Burun
2. Burnun fonksiyonlarını söylemek.
3.1.1. Koku (Reseptör) Hücreleri
3. Burun boşluğundaki hücreleri
3.1.2. Destek Hücreleri
anatomik atlas üzerinde
3.1.3. Bazal Hücreler
incelemek.
3.2. Koku Fizyolojisi
4. Koku fizyolojisini açıklamak.
SÜRE:
TAVIR
1. Koku organına özgü
1. Detaylara dikkat etmek
tıbbi terimleri kullanmak 2. Araç gereçleri dikkatli
2. Burunun yapısını ve
kullanmak
fonksiyonlarını
3. Sorumluluk sahibi olmak
incelemek
NOT:
61
Etmek
MESLEĞİN ADI
ALANLAR ORTAK
İŞ
İŞLEM NUMARASI
4
İŞLEMİN ADI Dokunma organının yapı ve işlevlerini ayırt etmek
YETERLİK
STANDART
materyalleri
Dokunma organının yapı ve işlevlerini doğru ayırt etmek
İŞLEM BASAMAKLARI
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
BİLGİ
4. DOKUNMA ORGANI
Dokunma organının yapısını maket
4.1. Deri (Cutis)
Derinin katmanlarını anatomi atlası
4.2. Derinin Yapısı
4.2.1. Epidermis
Ter bezlerini maket üzerinde incelemek.
4.2.2. Dermis
Yağ bezlerini maket üzerinde incelemek.
4.2.3. Hipodermis
Deri üzerindeki ve içindeki kılları
4.3. Ter Bezleri
anatomi atlası üzerinde incelemek.
4.4. Yağ Bezleri
Tırnağın yapısını afiş, şema ve maket
4.5. Kıllar
4.6. Tırnaklar
Derinin vücuttaki fonksiyonunu
4.7. Derinin Görevleri
söylemek.
Derinin görevlerini saymak.
SÜRE:
BECERİ
TAVIR
1. Deri organına özgü
tıbbi terimleri
kullanmak
2. Derinin yapısını ve
fonksiyonlarını
incelemek
3. Derinin görevlerini
söylemek.
kullanmak
olmak
NOT:
62
MESLEĞİN ADI
ALANLAR ORTAK
İŞ
İŞLEM NUMARASI
5
İŞLEMİN ADI
Tat organının yapı ve işlevlerini ayırt etmek
YETERLİK
STANDART
İŞLEM BASAMAKLARI
materyalleri
Tat organının yapı ve işlevlerini doğru ayırt etmek
BİLGİ
BECERİ
5. TAT ORGANI
1. Dilin anatomik yapısını
5.1. Dil
2. Dilin görevlerini söylemek.
5.2. Dilin Yapısı
3. Tad alma fizyolojisini ayırt
5.2.1. İpliksi Papillalar (Papilla Filiformis)
etmek.
5.2.2. Mantarsı Papilla (Papilla Fungiformis)
5.2.3. Oluklu Papilla (Papilla Vallata)
5.3. Tat Alma
SÜRE:
1. Tat organına özgü tıbbi
terimleri kullanmak
2. Derinin yapısını ve
fonksiyonlarını
incelemek
3. Dilin fizyolojisini
söylemek.
TAVIR
kullanmak
3. Sorumluluk sahibi olmak
NOT:
63

ANATOMİ VE FİZYOLOJİ MODÜLÜ

Transkript

Benzer belgeler

Karakteristik Uçucu Aroma Bileşenlerinin SPME-GC

Klinik Temelli Topografik ‹nsan Anatomisi

Prowler-Owl - Bird

Tasarımın Önemi

Anatomy.TV Sales Rep Demo Script

anatomi tarihçe

MSL212 Anatomi ve Fizyoloji

İSKELET SİSTEMLERİ Organizmaların vücuduna desteklik yaparak

İFTARLIK GAZOZ SİZİ SİNEMAYA ÇAĞIRIYOR 29 Ocak`ta Vizyona

TR - Türk Patent Enstitüsü