Yıl:5 Hafta:15 Sayı: 14

2014-2015
EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI
İLK BÜLTENİ 14.SAYI
TED İSTANBUL
KOLEJİ
Yıl:5 Hafta:15 Sayı: 14
19 ARALIK 2014
DEĞERLİ VELİLERİMİZ
22-26 Aralık tarihleri arasında okulumuz birinci ara tatil nedeni ile kapalı olacaktır. 29 Aralık Pazartesi günü tekrar eğitimöğretime başlanacaktır.
17 Aralık Çarşamba günü ilk haberli deprem tatbikatımızı gerçekleştirdik. Deprem sonrasında bahçede toplanıp öğrencilerle
kısa bir sohbet gerçekleştirdik. Bu arada öğrencilerimizden soru soranlar oldu. Bir öğrencimiz, peki deprem sırasında
öğretmenlerimize ne olacak diye sorunca, soruyu anlayamadığım için öğrenciden soruyu daha açık sormasını istedim.
O da ama bizim öğretmenimiz tatbikat sırasında çök, kapan poziyonu yapmadı dedi. Önce güldük ama öğretmenlerimizin
de tatbi-katlara uymasının önemini bir kez daha hatırlayıp, bu konuyu tekrar hatırlatmamız gerektiğini anladık. Bundan
sonraki aylarda haberli, habersiz ve farklı zaman dilimlerinde bu tatbikatları gerçekleştireceğiz. Bazı sınıf ziyartlerinde
bulundum. 2. sınıflarla koridor toplantısı yaptım ve bu toplantı bana bir atasözümüzü hatırlattı. ‘Ağaç yaş iken eğilir.’ Bunu
zaten biliyoruz diyebilirsiniz. Ancak 2. sınıfların, 3 ve 4. sınıflarımızdan çok daha düzgün, kurallara uyarak toplantıya
katılımları, söylenenleri gerçekten önem vererek dinlemeleri, ikna olmadıkları noktalarda sorgulayarak anlamaya
çalışmaları, bana bu sözün doğruluğunu bir kez daha hatırlattı.
Hepinize iyi bir tatil dilerken eğitim ile ilgili çok sevdiğim bir deyişi de sizlerle paylaşmak isterim.
‘EDUCATING THE MIND WITHOUT EDUCATING THE HEART IS NO EDUCATION AT ALL’.
‘KALBI UMURSAMADAN SADECE AKLI EĞITMEK, EĞITIM DEĞILDIR’.
ARISTOTLE
Belma ASAM
Okul Müdürü
[email protected]
Sayfa 2
Ara Tatilimiz 28 Aralık Pazar akşamı
sona erecektir.
01 Aralık 2014 tarihi itibariyle ev ödevleri
TEDMood üzerinden yayınlanmaya
başlamıştır. Konu ile ilgili açıklamalara
web sitemizden ulaşabilirsiniz.
Haftalık hazırladığımız bültenler her hafta
web sayfamızda da yayınlanmaktadır.
Velilerimizin servis değişikliği için en geç
saat 14:00’e kadar ilgili müdür
yardımcısına haber vermesi zorunludur.
2014-2015
Yıl:5 Hafta:15 Sayı: 14
Sayfa 3
Sayın Veli,
26 Temmuz 2014 tarihli Resmi Gazetede yayınlanan MEB Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliğine
göre İlkokul 1., 2 ve 3 üncü sınıflarda öğrencilerin başarısı: gelişim düzeyleri dikkate alınarak öğretmen rehberliğinde
gerçekleştirilen ders etkinliklerine katılımları ile öğretim programlarında belirtilen ölçme ve değerlendirme ilkelerine göre
tespit edilir. Karnede “Çok İyi”, “İyi”, ve “Geliştirilmeli” şeklinde gösterilir.
İlkokul 4 üncü sınıfta öğrenci başarısı; sınavlar ile ders etkinliklerine katılım çalışmalarından alınan puanlara göre
değerlendirilir.
Ayrıca İlköğretim Kurumlarında; Öğrencilere, e-Okul sistemindeki bilgiler esas alınarak her dönem sonunda
karne verilir. Karnede, öğrencinin derslerdeki başarısı ile sosyal etkinlik çalışmaları ve okula devam durumu gösterilir.
İlkokul karnesinde davranış ölçütlerine göre öğrencilerin gelişim düzeylerine de yer verilir. Öğrenci karneleri e-Okul
sisteminde yer alan puan çizelgeleri bilgilerine göre birinci ve ikinci dönem sonunda düzenlenir. Öğrencilere dağıtılan
karneler geri alınmaz.
Daha önceki yıllarda ilkokul 1., 2 ve 3. sınıf öğrencilerimize aralık ve nisan aylarında verdiğimiz gelişim raporları
verilmeyecektir. 1., 2 ve 3. sınıf öğrencilerimizin değerlendirmesi not ile yapılmayacaktır.
4. sınıfların değerlendirmesi yine 100 puan üzerinden yapılacaktır. Aralık ve nisan aylarında 4. sınıflarda ara karne
verilmeyecektir. Öğrencilerimizin durumunu e-Okul şifreniz ile sistemden görebilirsiniz.
16 Aralık Salı günü Öğrenci Birliğimiz ile Okul Müdürümüz
Belma ASAM öğlen yemeğinde bir araya geldiler.
Öğrencilerimizin dilek ve temennilerini ifade ettikleri yemekte, okul
müdürümüz temsilcilerimizi dinleyerek paylaşımlarda bulundu.
Sayfa 4
2014-2015
Yıl:5 Hafta:15 Sayı: 14
Sayfa 5
Bu hafta Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisi
olarak 4.sınıf velileri ile “ÖN ERGENLİK DÖNEMİ
GELİŞİM ÖZELLİKLERİ” konusu tartışıldı.
Velilerimize, geçen yılla bu yıl arasında
çocuklarında hangi farklılıkları gözlemledikleri
soruldu. Çocuklarımızın erken ergenliğe girdiğini
nasıl anlarız, alabileceğiz önlemler neler olabilir
konusu örneklerle tartışıldı.
Üzerinde önemle durduğumuz konular,
Bu yaşta FİZİKSEL, DUYGUSAL, SOSYAL,
BİLİŞSEL, DİL ve CİNSEL GELİŞİMLERİ hakkında bilmemiz gereken konular,
Kazanması gereken YAŞAM BECERİLERİ ,

Kendini tanıyabilmesi, kendi davranışları hakkında özeleştiri yapabilmesi.

Verimli ders çalışma ve zamanını planlama becerisi edinmesi,

Başkaları ile iyi ilişkiler kurabilmesi,

Topluluk içinde nasıl davranılması gerektiği gibi.
BU YAŞTA EN ÖNEMLİ İHTİYACININ: Sevilmek, beğenilmek, başarılı olmak, kendini güven
altında hissetmek, yeni deneyimler kazanmak olduğu konusu hep birlikte çeşitli örneklerle
paylaşıldı.
ERGENLİĞE GEÇİŞTE YAŞANABİLECEK İLETİŞİM SORUNLARI tartışıldı.
Eleştirilmeden, yargılanmadan, sorgulanmadan dinlenen ergen, karşılaştığı güçlükleri aşmada ve
sorunlarını paylaşmada daha rahat olabileceği.
Bizler iyi birer dinleyici olup, sürekli öğüt
vermekten kaçınıp, onunla kaliteli zaman
geçirip, birlikte kararlar almak, başkalarının
yanında uyarmamak ve kendisine değer
verildiğini hissetmek ergenliğe sağlıklı bir geçiş
yapmasını sağlayabileceğimiz mesajı verildi.
Katılan ve değerli katkıları ile seminerimizi
zenginleştiren velilerimize teşekkür ediyoruz.
Sayfa 6
Bu hafta deprem tatbikatına katılan birinci
sınıflar, kurallara uygun bir şekilde okulu
boşaltarak toplanma alanında buluştular.
Liseli ağabey ve
ablalarımızın hazırladığı
yeni yıl konserindeydik.
Laboratuvar çalışmalarımız
çok eğlenceli geçiyor.
2014-2015
Yıl:5 Hafta:15 Sayı: 14
DESTE - DÜZİNE
KAVRAMLARINI
ÖĞRENDİK.
Sayılar ve Toplama
MindLab dersimizde yeni oyunlar
öğrenmeye devam ediyoruz.
Sayfa 7
Sayfa 8
2014-2015
Okuma yazma çalışmalarımız devam ediyor. Bu hafta
“ö” “b” ve “ü” seslerini öğrendik.
Yıl:5 Hafta:15 Sayı: 14
İlkokul Müdürümüz Belma Asam
okul ve sınıf kuralları, düzen,
iletişim gibi konularda
öğrencilerimizle paylaşımlarda
bulundu ve öğrencilerimizin
düşüncelerini dinledi.
Sayfa 9
Sayfa 10
Okulumuzda düzenlenen
yeni yıl konserini keyifle
dinledik. Şarkılara eşlik
ederken çok eğlendik.
2014-2015
Yıl:5 Hafta:15 Sayı: 14
Matematik dersinde
farklı etkinliklerle şekil
örüntüleri tasarladık.
Sayfa 11
Sayfa 12
2014-2015
Yıl:5 Hafta:15 Sayı: 14
Sayfa 13
Bu hafta Santral İstanbul Enerji Müzesi’ni
ziyaret ettik. Eğlenceli “Enerji Kaynakları
Oyunu” ile başlayan gezimizde kendi
elektrik enerjimizi üretebildiğimiz, manyetik
heykeller yapabildiğimiz birçok deney
gerçekleştirdik.
Elektrik üretiminde kullanılan
makineleri inceledik.
Sayfa 14
2014-2015
Yıl:5 Hafta:15 Sayı: 14
Sayfa 15
Sayfa 16
2014-2015
Matematik dersimizde “Açı” ve “Açı Çeşitleri” konusunu işledik.
Etrafımızdaki açı örneklerini belirterek açıları ölçme çalışmaları yaptık.
Güne hazırlık saatinde koridorlarımızda okumalar yapıyoruz.
Yıl:5 Hafta:15 Sayı: 14
Sayfa 17
Fen ve Teknoloji dersimizde karışımları ayırma yöntemlerini
yaptığımız deneylerle öğrendik.
Sayfa 18
2014-2015
YENİ YILA HAZIRLANIYORUZ
Yıl:5 Hafta:15 Sayı: 14
Sayfa 19
Türkçe dersimizde defterlerimize yaratıcı yazma çalışmaları yaptık.
Sayfa 20
2014-2015
Bu hafta İngilizce derslerimizde evimizin odalarında bulunan
nesnelerimizi hatırladık ve onlara yenilerini ekledik. “Elephant and
Peggie“ isimli hikayeyi okuduk ve “There is” kalıbını öğrendik.
Hikayemiz üzerine bir çalışma yaptık ve bunu sınıf panomuzda
sergiledik. “Clifford The Big Red Dog” isimli eğlenceli videoyu izledik
ve bunun üzerinden “there is” kalıbımızı kullanmaya ve cümlelerimizi
yazıya dökmeye devam ettik. Son olarak ise okul açıldığından itibaren
işlediğimiz konuları tekrar ettiğimiz çalışmamızı hazırladık.
Skills derslerimizde ise “Seasons” konumuza devam ettik ve English
English Everywhere kitabımızdaki etkinliklerimizi tamamladık. V ve W
seslerini öğrendik ve phonics kitabımızdaki aktivitelerle
öğrendiklerimizi pekiştirdik. “Frosty the Snowman” videomuzla ise
yeni yıl ruhunu sınıfımıza taşıdık.
Yıl:5 Hafta:15 Sayı: 14
Bu hafta öğrencilerimiz ile 7. ünitemiz olan Mevsimler temamıza
devam ettik. Dört mevsim hakkında bilgi verici bir metin okuduk,
dinledik, fikirlerimizi ve bilgilerimizi paylaştık. Sorular sorduk,
cevapladık. Her mevsim doğada olan değişimler hakkında bilgi
edindik. Hayvanların değişik mevsimlerde neler yaptıklarını
öğrendik. Doğadaki değişimlerin ne kadar özel olduğunu anladık.
Kelime hazinemize yeni kelimeler kattık. Okuma ve yazma
çalışmaları yaptık. Online programımızı kullanarak eğlenceli
aktiviteler ile hem eğlendik, hem öğrendik. Tatile çıkmadan önce
mevsimler hakkında bilgilerimizi ölçtüğümüz bir değerlendirme
yaptık.
Skills derslerimizde de Oxford Discover derslerimizle eş zamanlı
olarak mevsimleri işlemeye devam ettik. Mevsimler ve ayları
üstünde durduk. Hangi mevsimde hangi giysiler giyilir öğrendik,
öğrendiklerimizi akıllı tahta oyunları ile pekiştirdik. Kütüphanede
Where the Wild Things Are isimli kitabı öğretmenimiz ile okuduk,
soru cevap aktiviteleri ile inceledik. Tatilden sonra çalışmalarımıza
kaldığımız yerden tüm hızıyla devam edeceğiz. Desteğiniz için
teşekkür eder, siz değerli velilerimiz ve sevgili öğrencilerimize
keyifli bir tatil dileriz.
Sayfa 21
Sayfa 22
2014-2015
Bu hafta İngilizce derslerimizde geçen
hafta öğrendiğimiz çıkarma işlemi
konusuna devam ettik. Grup çalışmaları
yaparak birçok proje yarattık.
Arkadaşlarımızla beraber çıkarma
problemleri oluşturduk ve çözdük.
Çalışmalarımızı panolarımızda sergiledik.
Ünite boyunca öğrendiklerimizi KWL
tablomuza ekleyerek daha önceden
öğrenmeyi hedeflediğimiz becerilere
ulaşıp ulaşmadığımızı değerlendirdik.
Sınıf içerisinde canlandırmalar yaparak
eğlenceli dakikalar geçirdik. Online
çalışmalarımızı akıllı tahtamız ve
bilgisayar eşliğinde gerçekleştirdik.
Kelimeleri nasıl heceleyeceğimizi ve kaç
heceli olduklarını ifade edebilmeyi
öğrendik. Padlet uygulaması hakkında
bilgi edinerek izlediğimiz kısa bir filmle
ilgili online olarak yorum yaptık.
Skills derslerimizde ise bu hafta
matematik işlemleri ve kelime
çalışmalarımıza devam ettik. Toplama,
çıkarma, çarpma ve bölme işlemlerinin
kurallarını yeniden gözden geçirdik ve
basit matematik problemleri çözdük.
Yıl:5 Hafta:15 Sayı: 14
Bu hafta 4. sınıf öğrencilerimizle Skills
derslerinde okuduğumuz peri masallarına,
sorgulayan bir bakış açısıyla benzerlikler ve
farklılıkları irdelediğimiz etkinliklerle devam
ettik. Videosunu izlediğimiz ve okuduğumuz
hikayelerdeki karakterleri karşılaştırdık ve
analiz ettik.
Main Course derslerimizde de World Wonders
kitabımızdan işlediğimiz kutlamalar konusunu
öğrenclerimizle yaptığımız ‘’Benim Doğum
Günüm’’ isimli projeyle bitirdik.Yeni konumuz
olan yiyeceklerle ilgili olarak en sevdiğimiz
yiyecekler ve mekanları konuştuk. Ayrıca
ülkelere göre gösterdikleri farklılıklar ve
kültürel birer simge oluşları açısından
yiyecekleri değerlendirdik. Sayılabilen ve
sayılamayanlar olarak ayırdığımız yiyeceklerin
miktarlarına göre nasıl sınıflandırıldıklarını
eğlenceli aktivitelerle pekiştirdik.
Sayfa 23
Sayfa 24
Bu hafta öğrencilerimizin merakla beklediği
üç boyutlu tasarım konusuna giriş yaptık.
Öncelikle Bilişim Garaj Akademisi’nde açılan
3D tasarım derslerini gösterip
öğrencilerimizden yelken, balık, ev ve tren
çizmelerini istedik. Öğrencilerimiz
beklentilerimizin çok üstüne çıkarak hayal
güçlerini Google Sketch Up programında
canlandırdılar.
2014-2015
Yıl:5 Hafta:15 Sayı: 14
TED İstanbul Koleji Özel
İlkokulu Kütüphanesi olarak,
Kasım ayı boyunca
kütüphanemizdeki kitaplardan
Türkçe-İngilizce severek
anlayarak okuyan
öğrencilerimizi belirledik.
İstatistiki bilgiler
doğrultusunda “Kitap Kurdu”
seçilen öğrencilerimize
kütüphanemizde
düzenlediğimiz törenle
birlikte rozetlerini verdik.
Sayfa 25
Sayfa 26
2014-2015
Bu hafta 2.sınıflar İngilizce
öğretmenleriyle kütüphanemizi
ziyarete geldiler.
“Where The
Wild Things
Are” kitabı
öğrencilere
okundu.
3A sınıfı
İngilizce
öğretmenleriyle
kütüphanemizi
ziyarete geldi.
“Chicken Big”
kitabı öğrencilere okundu.
3.sınıflar, "Geçmişten günümüze
aydınlatma teknolojileri "konusu
hakkında araştırma etkinliğini
kütüphanede gerçekleştirdiler.
Öğrencilerimiz, kütüphanedeki
araştırma kitaplarından
yararlanarak araştırmalar yaptılar.
Yıl:5 Hafta:15 Sayı: 14
Görsel sanatlar dersimizde
1., 2., 3 ve 4. sınıf
öğrencilerimizle birlikte zemin
kat koridorumuz için yeni
yıl süsleri hazırladık.
Uyguladığımız
çalışmalarda el kaslarımızı
güçlendirerek kesme ve
yapıştırma yöntemlerinin
yanı sıra kağıt katlama
tekniğini kullanarak öğrenme
becerilerimizi geliştirdik.
Ayrıca tüm kademelerden
öğrencilerimizle birlikte
seramik atölyesine giderek
kil ile 3 boyutlu çalışmalar
gerçekleştirdik.
Sayfa 27
Sayfa 28
2014-2015
Kulüp saatlerimizde öğrencilerimiz, yaratıcılıklarını İngilizce
yönergeleri takip ederek gerçekleştiriyorlar. Yapılan tematik
çalışmalar sanatsal olarak ortaya çıkarken, dil becerilerinin de
gelişmesine katkıda bulunmaktadır. Derslerimizde öğrencilerimiz
farklı çalışmalar yaparken yabancı dili de kullanabilme ortamı
bulmaktadırlar. Güzel ve verimli geçen kulüp saatlerine
öğrencilerimiz her defasında istekle ve merakla gelmeleri, keyif
aldıklarını görmek bizleri de çok mutlu etmektedir.
Yıl:5 Hafta:15 Sayı: 14
Sayfa 29
Bu hafta yapılan maçlarda 4A -4D sınıfı 3-3 ve 4B-4C sınıfı 3-3 skorla berabere kalmıştır. Heyecanla gecen maçların sonucunda, haftanın sporcusu 4D sınıfından Ömer Şaylı, haftanın karması Ömer Şaylı,
Cem Barlas, Noyan Beycan, Kemal Güneş Çörtük seçilmiştir.
4-A 3 Goller: SARP 2 ÖMER UTKU
4B 3 Goller: ALİ AYLI 2-Demir KOCAER 1
4-D 3 Goller: ÖMER ŞAYLI 3
4C 3 Goller: Alp YİRMİBEŞ 2- Alp SARIKAYA 1
Sayfa 30
2014-2015
Bu hafta, beden eğitimi ve spor derslerimizde, ilkokul üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencilerimize yönelik,
eğlenceli atletizm oyunları oynadık. Öğrencilerimizin dikkat, beceri ve koordinasyonlarını geliştirmeye
yönelik parkurlar hazırladık. Tüm öğrencilerimiz hazırlanan parkurlardaki oyunları müzik eşliğinde
yaptılar. Engelden atladılar, tırmandılar, takla attılar, trambolinde zıpladılar, slalom yaptılar, minder
altından geçtiler, denge tahtasında yürüdüler ve çember içerisinden geçtiler. Öğrencilerimiz kadar, beden
eğitimi ve spor öğretmenlerinin de katıldığı ve oynadığı oyunlarda hep birlikte çok eğlendik ve atletizm
branşının basamaklamalarını müzikle birlikte, oyun şeklinde öğrendik.
Hazırlayan : Vildan TAŞTAN - İlkokul Müdür Asistanı ([email protected])