deniz yıldızları sınıfı haftalık bülteni

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU
DENİZ YILDIZLARI SINIFI
HAFTALIK BÜLTENİ
Hazırlayan:TUĞBA BAŞER AVCI
ÖĞRETMENİN MESAJI:
MERHABA;23.02.2015-27.02.2015 tarihleri arasında uygulanan
etkinlikleri sizlere sunmaktayım.
SEVGİLERLE…
BU HAFTA NELER ÖĞRENDİK
 Ulaşım nedir? Ulaşım araçları nelerdir? Ulaşım araçları olmasaydı ne olurdu?
Sorularına beyin fırtınası yaparak cevap aradık ve sohbet ettik.
 Ulaşım araçlarının kara taşıtları, deniz taşıtları ve hava taşıtları olarak çeşitlerinin
olduğunu öğrendik.
 Sağlıklı yaşayabilmek ve büyüyebilmek için mutlaka meyve ve sebze yememiz gerektiği
hakkında sohbet ettik.
 Sorumluluk nedir? Sorumluluklarımız nelerdir? Konusu hakkında sohbet ettik.
 Canlı-cansız varlıklar nelerdir? Sohbet ettik.
 Kazalardan korunmak için neler yapmalıyız? Neler yapmamalıyız? Konusunda sohbet
ettik.
OYUN ETKİNLİKLERİ

Canlı-cansız oyunu oynadık

Trenim gidiyor oyunu
BİLMECELER
Sıra sıra odalar birbirini kovalar (tren)
Altında dört teker üstünde yük çeker (araba)
Kanadı var kuş değil (uçak)
Denizde yüzer balık değil (gemi)
ŞARKI
TAŞITLAR
Düdük çalar ince ince Yolcular binince
Gidiyor çufuçufuçuf Uzaklarda gözü
Git güle güle gel güle güle çok bekletme bizi
Git güle güle gel güle güle çok bekletme bizi
Otomobil fırlar birden Kalkarken yerinden
Katıyor tozu dumanaUzaklarda gözü
Git güle güle gel güle güle çok bekletme bizi
Git güle güle gel güle güle çok bekletme bizi
SANAT ETKİNLİKLERİ
 Kağıt kesme yapıştırma tekniği ile havuç araba yaptık.
 Kağıt kesme tapıştırma tekniği ile baykuş yaptık.
 Ulaşım araçlarının olduğu sınırlı boyama çalışmaları yaptık.
OKUMA YAZMA HAZIRLIKLARI
 Kesik Çizgileri birleştirme çalışması yaptık.
 Kara taşıtlarını daire içine aldık, deniz taşıtlarının maviye boyadık,hava taşıtlarını
sarı renge boyadık.
 Kesik çizgileri birleştirerek 10 rakamını yazdık.
 Temiz-kirli kavramını öğrendik.
 Boş-dolu kavramını öğrendik.
 Zayıf-şişman kavramını öğrendik.
 Yumuşak-sert kavramını öğrendik.
 Yarım-bütün kavramını öğrendik.
MATEMATİK BECERİLERİ







1-10 arası yazılmayan rakamları bularak yazmaya çalıştık.
10 rakamını tanıdık ve yazma çalışmaları yaptık.
1-10 arası rakam kartlarımızla tanıma çalışmaları yaptık.
Abaküsümüzden sayı sayma çalışması yaptık.
1-10 arası ritmik sayma yaptık.
10’dan geriye ritmik sayma yaptık.
1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 rakamını tanıma yazma çalışmaları yaptık
DRAMA ETKİNLİĞİ
 Ulaşım araçlarımızı canlandırdık.Ulaşım araçlarımızdan en sevdiğimiz aracı çizerek
arkadaşlarımıza tanıttık.
AİLE KATILIMI
 Haftasonu ödev sayfaları hazırladık.
HAFTANIN GÜNLERİ
Pazartesi: Oyuncak Günü
Salı
: Kitap günü ve meyve günü
Çarşamba: Puzzle günü
Perşembe: Sinama günü ve meyve-çerez günü
Cuma
: Parti günü (USB bellek ile eğitici çizgi sinema filmleri gönderebilirsiniz)
NOT: Sayın Velim belirlenen günlerdeki materyalleri takip ederek gününde okula
göndermenizi rica ederim.
AİLE KATILIMI
HAFTANIN ÇOCUĞU
Çocuklarımızın sınıf içerisindeki faaliyetler de daha etkin rol almalarını ve liderliği
üstlenip sorumluluk duygularının artmasını sağlamak,bağımsız hareket etme ,kendini ifade
etme becerisini artırmak amacıyla çocuğumuza bazı görevler vermek istiyoruz. Sizler de
desteğinizi esirgemeyerek çocuğumuzun araştırmasına, başarmasına, sorumluluk üstlenmesine,
öğrenmesinde katkıda bulunmanızı rica ediyoruz.
Her hafta iki öğrencimizi “HAFTANIN ÇOCUĞU” olarak belirliyoruz. Haftanın
çocukları; aşağıda yazılı görevleri ailesiyle beraber daha önceden hazırlanarak sınıfta
arkadaşlarına sırayla uygulayabilecekler.
Bunun için haftanın çocuğu listesini lütfen takip ediniz…
PAZARTESİ :Kendisinin ve ailesinin fotoğraflarından en az 1 tane fotoğraf
kullanarak bir karton üzerinde sizlerin de yardımıyla bir pano oluşturulmasını,arkadaşlarına
kendisi ve ailesi hakkında bilgi vermesi sağlanılır. Hazırlanan bu çalışma panosu sınıf
panosunda bir hafta boyunca sergilenecektir.
SALI: Evde hikâye ya da masal öğrenerek sınıfta anlatabilir. Her hangi bir hikâye
kitabını görsel okumada yapabilir.
ÇARŞAMBA: Sınıfta arkadaşlarına rehberlik ederek getirdiği eğitici oyuncağını
paylaşıp nasıl yapıldığı ya da oynanıldığı hakkında bilgi verebilir.( puzzle, eşleştirme, domino
kartları vb.)
PERŞEMBE: Evde öğrendiği bir şarkıyı sınıfta arkadaşlarını söyleyebilir yada
sevdiği bir şarkıyı USB yükleyerek getirerek dinletebilir. Annesi ile birlikte arkadaşlarına ev
de hazırlamış olduğu sürprizleri getirebilir.( ev yapımı kek, kurabiye,kalem börek vb…)
CUMA: Sevdiği bir çizgi filmi USB yüklenerek getirip arkadaşlarıyla izleyebilir.
Haftanın çocuğu olan öğrencilerimizin anneleri yada babaları ,aile katılımında bulunup
sınıf da etkinlik düzenleyebilir, okulumuzu ziyarete gelebilirler. Aile katılımda bulunacak
velilerimizin öğretmenimizle görüşerek (yapılan etkinliğin 30 Dk açmayacak şekilde
ayarlanarak )gün ve saati kararlaştırması gerekmektedir. Katılımlarınız ve emekleriniz için
şimdiden teşekkür ederiz…
2.Hafta: HAFTANIN ÇOCUKLARI
DİLAY BOZKURT
HALUK KAAN IŞIK
GÖRSEL SANATLAR DERSİ HAFTALIK RAPOR
DESEN DERSİNDE BU HAFTA:
İnsan anatomisini incelemeye ve çizim tekniklerine devam ediyoruz. Dersimize el açma
çalışmaları ile başlayıp omuzlara kadar öğrendiğimiz insan figürü çizimini yavaş yavaş
tamamlıyoruz.
İMGESEL TASARIM DERSİNDE BU HAFTA:
İmgesel tasarım dersimizde ‘’Sevgi ve güzellik’’ isimli hikayemizi anlatarak ve çocuklar ile
birlikte yorumlayarak tartıştık. Hikayemizin ana temasının doğru algılandığı kanısına
vardıktan sonra konuya uygun resim çalışması yaptık.
PROJE DERSİNDE BU HAFTA:
Proje dersimizde çocuklar ile tuval çalışması yaptık. Çocuklarımızın evden getirdiği artık
materyaller ile hayal gücümüzü de kullanarak Mevsim tablomuzu tamamladık.
GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENİ: Tuğçe DÖNDÜOĞLU
SATRANÇ
Bu hafta derslerimizde at ve vezirlerle ilgili alıştırmalar yapmaya devam ettik. Gidebileceği
yerleri ve yapabileceği hamleleri tespit ettik. Bu hafta öğrencilerimizi ödevlendirdik
.Sorumluluk bilincinin oluşması açısından ödevlerini vaktinde yapıp isim-soyisim
sınıflarını da yazıp pazartesi günü bana teslim edilmesini rica ederim.
İlginize teşekkür ederiz.
Dilek KOLUTEK
SATRANÇ EĞİTMENİ
ve
REPETITION WORDS: BLOCKS, DOLL, TRAIN, TRUCK
ANIMAL / STUFFED ANIMAL
MARBLES, BUBBLES, VIDEO GAME, PUZZLE
NEW WORDS:
TOYS
BIKE
JUMP ROPE
TRICYCLE
HULA-HOOP
SCOOTER
ROLLER SKATES
EXP
A)WHAT IS THIS?
B)THIS IS A BIKE
A) WHAT IS THIS?
B) THIS IS A JUMP ROPE
A) WHAT ARE THESE?
B) THEY ARE ROLLER SCATES
A)WHAT IS THIS?
B)THIS IS A HULA-HOOP
A) WHAT IS THIS?
B) THIS IS A TRICYCLE
A) WHAT IS THIS?
B) THIS IS A SCOOTER
SONG:
Eentsy Weentsy Spider:
The eentsy weentsy spider went up the water spout
Down came the rain and washed the spider out
Out came the sun and dried up all the rain
And the eentsy weentsy spider went up the spout again
You can also visit: https://www.youtube.com/watch?v=bOGsnfL9K3I
EV ÖDEVİ: SAYIN VELİ, GEÇTİGİMİZ HAFTA BOYUNCA OYUNCAKLAR KONUSUNA
AİT KELİMELERİMİZİ ÖĞRENDİK. HAFTASONU SİZLER DE YARATICILIĞINIZI
KULLANARAK ÇOÇUĞUNUZLA GÖRSELLERDEN YARARLANARAK FON KARTONU ÜZERİNE
OYUNCAK SEPETİ, OYUNCAK DÜKKANI YA DA OYUNCAK FABRİKASI YAPINIZ.
YAPTIĞINIZ BU ÇALIŞMAYI PAZARTESİ OKULA GÖNDERMENİZİ RİCA EDİYORUM.
BÖYLECE BİZİM DE OKULDA TEKRAR ETME FIRSATIMIZ OLACAKTIR.
BU ÇALISMAYI YAPARKEN KULLANACAĞINIZ KALIPLAR SIRASIYLA ŞÖYLE;
1-WHAT IS THIS? THIS IS…
2-WHAT IS YOUR FAVOURITE TOY? MY FAVOURITE TOY IS CAR ...
Astonomiyi Keşfediyoruz
“Uzay Yolculuğu”
Uzay Yolculuğunu Neden Öğreniyoruz?
Uzay yolculuğunu inceleyerek, öğrenciler, bir uzay gemisinin kalkışı
için ne kadar karmaşık işlemler gerektiğini, astronot olmanın
heyecanını ve gizemini daha iyi anlayabilirler.
Dersin Sonunda Çocuğunuz Şunları Söyleyebilir . . .
gösteren bir NASA videosu izledik.
arı canlandırdık.
Çocuğunuz bilgi haznesini şunlarla geliştirmiştir:
Evde Yapılacaklar:
konuşun.
neler hissedilebileceği hakkında
yapılabilecek konuşmaları çocuğunuzla birlikte canlandırın