Untitled

10.11.2014
6
Bu hafta Türkçe dersimizde; karakter eğitimi
arasında
konularımızdan olan “Sorumluluk” hakkında konuşarak
çalışmalar yapacağız.
 Sorumluluk ve Duyarlı olmak nedir?
 Atatürk’e karşı sorumluluklarımız nelerdir?
 Kendimize karşı sorumluluklarımız nelerdir? Sınıftaki
sorumluluklarım nelerdir?
 Ailemizdeki bireylerin sorumlulukları nelerdir?
 Sorumluluklarımı yerine getirmezsem neler olur?
 Doğaya karşı sorumluluklarımız nelerdir?
SANAT; Sorumluluk konulu proje çalışması, “Yaşamımdaki
Sorumluluklarım” adlı sorumluluk defteri, suluboya ile
baskı çalışması, oyun hamuru ile özgün çalışmalar
yapacağız.
OYUN; En hızlı tavşanlar, sayı bilmece, gölge oyunu adlı
kurallı oyunları ve serbest oyunlar oynayacağız.
DRAMA; “Ağustos böceği ile karınca” ve “Dünyayı
kurtaracak kahramanlar aranıyor” hikâyelerinin
dramatizasyonunu yapacağız.
FEN: “Sorumlu öğrenci panosu grafiği ve bitki yetiştirme”
çalışmalarını yapacağız.
OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK: Vücudumuz konulu çalışma
sayfaları,3’lü gruplama, yeşil renk,eğik çizgi,4 rakamını
yazma,daire ve ay şeklinde çizgi tamamlama,dikkat
çalışmaları yapacağız.

Okulumuzda yapacağımız ”10 Kasım Atatürk’ü anma töreni”
için öğrencilerimizin pazartesi günü siyah giyinerek okula
gelmeleri gerekmektedir.

12 Kasım Çarşamba günü Florya Atatürk Deniz Köşküne
geziye gideceğiz.

“Evinizde “Düzen Kutusu” kullanabilirsiniz. Çocuğunuzun
etrafta bıraktığı eşya ve oyuncaklarını bir kutuda biriktirip,
hafta sonu bu kutuyu çocuğunuza vererek belirttiğiniz sürede
yerleştirmesini isteyebilirsiniz.

Unutulmamalıdır ki çocuğa ev işlerinin düzenlenmesine katkıda
bulunabileceği sorumluluklar verildiğinde ailenin bir üyesi
olarak kendini önemli ve değerli hisseder.

Sizlere göndermiş olduğumuz “Davranış Takip Çizelgesini" bir
hafta boyunca değerlendirerek 17.11.2014 pazartesi günü
okula göndermenizi rica ediyoruz.
Kitap Günü: 11 Kasım SALI günü EYLÜL YERSAL ‘in hikâyesini
dinleyeceğiz.
GösterAnlat: 12.11.2014 Çarşamba günü EFE BARAN SAĞIR adlı
öğrencimiz göster anlat yapacaktır.
Veli Katılımı: 11 Kasım Salı günü
DEFNE ÖZGÜN’ ün ailesi ile veli katılımı etkinliği yapacağız.
GELECEK HAFTA ÖĞRENECEKLERİMİZ
Öğretmenler günü için Kid Pix Studio programında kalp şekli
şablonun üstünde “Öğretmenim” konulu çalışma yapacağız.
GELECEK HAFTA ÖĞRENECEKLERİMİZ
“ Atamız konulu grup çalışması yapacağız.
GELECEK HAFTA ÖĞRENECEKLERİMİZ
ATLETİZM - ATLAMALAR


Alçak/yüksek'ten atlama çalışmaları
Değişik yükseklikteki engellerden atlama ve Zıp Zıp
Oyunu
ŞARKI
ÇOK ÇALIŞKAN OLMALIYIZ
Çok çalışkan olmalıyız
Bu ulus için,bu vatan için
Çok çalışkan olmalıyız.
Tembel tembel durmamalı
Günler hiç boş kalmamalı
Bu ulus için,bu vatan için
Çok çalışkan olmalıyız.
Her iş zordur bilmeliyiz
Güçlükleri yenmeliyiz
Bu ulus için,bu vatan için
Çok çalışkan olmalıyız.
ŞİİR
BENİM SORUMLULUKLARIM
Yatağımı toplarım
Pijamamı katlarım
İşimi bırakmam kimseye
Bunlar benim sorumluluklarım
Ailemi severim
Anneme yardım ederim
Ödevimi yaparım
Ben bunlardan kaçmam ki
Bunlar benim sorumluluklarım.
PARMAK OYUNU
SORUMLU PARMAKLAR
Başparmak çok dağınığım
İşaret parmak toplayalım
Orta parmak kaşını çatar
Yüzük parmak hadi yapalım
Bütün parmaklar yardım eder.
What are we going to learn next week?
Unit 3 “Fruit”
Active Vocabulary and Grammar
Greetings
Hello!/Hi!/Hello to you/How are you?/I’m fine, thank you! And you?
Goodbye/See you soon/Good morning/Good afternoon.
Hello, I’m Max/Benny/Linda. What’s your name?
I’m hungry!
I’m thirsty!
Have an apple/banana.
Do you like apples?
Yes/No.
I like apples/bananas…
Fruits
Apple/apples,banana/bananas,plum/plums,pear/pears.
What is it?
Yes,No.
How many apples/…..are there?
Four apples please.
Here you are.
Give me more.
No way!
Numbers:
One/Two/Three/Four/Five/Six/Seven/Eight/Nine/Ten.
Actions:
Stand up/Sit down/Close/Open your eyes/mouth/Touch your nose/ears/tummy...
Phrases and structures:
It’s not good/It’s very good/Fantastic/Congratulations/I’m sorry/That’s OK.
Songs:
Give me more!
Playway to English!
Skills:
Speaking: Ss can listen and say the words and the sentences. Ss can answer the
questions: How are you?/What’s your name?/What colour is it?How many..?
Listening: Students can listen for gist/ Ss can listen to the songs and do the
actions while listening (TPR)
GELECEK HAFTA ÖĞRENECEKLERİMİZ
 Trafikteki sorumluluklarımız nelerdir?
 Trafikteki sorumluluklarımızı yerine getirmezsek nelerle
karşılaşabiliriz?
GELECEK HAFTA ÖĞRENECEKLERİMİZ
 Vurmalı çalgıları tanıyacağız.
GELECEK HAFTA ÖĞRENECEKLERİMİZ
Satranç taşlarının hareketlerini karşılaştırarak oyun
oynayacağız.