YL_bilim_ve_elestirel_dusunce_Arş.Gör. Onur Ünlü

YL_bilim_ve_elestirel_dusunce_Arş.Gör. Onur Ünlü

YALOVA UNİVERSİTESİ – SBE- İŞLETME TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI
e
Dersin Adı/Kodu
: Bilim ve Eleştirel Düşünce
Öğretim Üyesi
: Onur Ünlü
Telefon
: ---
(dahili)
E-posta
: [email protected]
Ofis Saatleri
:
Dersin Amacı
Genelde akademi dünyası özelde ise sosyal bilimler çerçevesinde bilim dünyasına yönelik bir açıklama
getirmeye çalışmak ve bilimsel bilgi üretim faaliyetlerinde eleştirel düşünme yollarının tartışılması
maddeleri dersin amacını ortaya koymaktadır.
Dersin Öğrenim Çıktıları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;




Bu dersin sonunda öğrenci bilim dünyasına yönelik bir yoruma sahip olacaktır.
Bu dersin sonunda öğrenci sosyal bilimler çerçevesinde bilimsel bilgi üretimi faaliyetlerini
yorumlayabilecektir.
Bu dersin sonunda öğrenci temel paradigmalar hakkında bilgi sahibi olacaktır.
Bu dersin sonunda öğrenci sosyal bilimlere yönelik tartışma konularında bilgi sahibi olacaktır.
Dersin İşleniş Yöntemi
Öğretim üyesi derse ilişkin bir çerçeve sunarak bilim dünyası ve eleştirel düşünme yollarında
paylaşımlarda bulunacaktır. Öğrenciler bu doğrultuda okumalarını sürdürürler ve bu okumalara dayalı
olarak belirli bir teoriye yönelik eleştirel bir perspektif geliştirirler. Dersin nihai ürünü her bir öğrencinin
bilimsel bir teoriye yönelik geliştireceği eleştirel perspektif ve araştırma soruları olacaktır.
Ders Kitabı &Kaynaklar
1. Ergün Türkcan, (2009) Dünya’da ve Türkiye’de Bilim Teknoloji ve Politika, İstanbul Bilgi
Üniversitesi Yayınları.
2. Karl Popper (2006) Bir Entellektüelin Yaşam Öyküsü; Bitmeyen Arayış, Plato Yayınları.
3. Immanuel Wallerstein (2013) Sosyal Bilimleri Düşünmemek, bgst Yayınları.
4. Gulbenkian Komisyonu, (2012) Sosyal Bilimleri Açın, Sosyal Bilimlerin Yeniden Yapılanması
Üzerine Rapor, Metis Yayınları
5. Lindsay Waters, (2009) Akademinin Düşmanları, Boğaziçi Üniversitesi Yayınevi.
6. Thomas Khun (2010) Bilimsel Devrimlerin Yapısı, Kırmızı Yayınları.
7. Ve dönem boyunca tavsiye edilecek bazı makaleler.
Değişiklikler:
Ders içerik formu dersle ilgili temel bilgiler vermekle birlikte öğretim üyesi gerekli gördüğü takdirde
değişiklikler yapabilecektir.
Yalova Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme EABD, YALOVA – TÜRKİYE
YALOVA UNİVERSİTESİ – SBE- İŞLETME TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI
e
Dersin İçeriği
Tarih
Konu
Bilim nedir ?
Bilimin Doğuşu ve Tarihsel Gelişimi Hakkında
Çin ve İslam Medeniyetinde Bilim
Bilimsel Paradigmalar - Sosyal Bilim Evrenindeki
Yerin Neresi ?
Bilimsel Paradigmalar ve Thomas Khun
Bilim ve İdeoloji – Hypatia’nın Kaderi
VİZE
Eleştirel Düşünce Nedir ? Einstein ve Eddington’ı
Anlamak
Kalıpları Yıkmak ve Thor Heyerdal’ın Yolculuğu
Akademiyi Tartışmaya Açmak
Sosyal Bilimleri Tartışmaya Açmak
Eleştirel bir Perspektif ile Teorilerin Tartışılması –
FİNAL
Değerlendirme Kriterleri
Vize Sınavı: 30% -Final Sınavı: 50% -Derslere Devam ve Katılım: 20%
Dönem Süresince Bazı Derslerde Tartışılacak Filimler
Kon-Tiki http://www.imdb.com/title/tt1613750/
Einstein and Eddington - http://www.imdb.com/title/tt0995036/?ref_=nv_sr_3
Agora - http://www.imdb.com/title/tt1186830/?ref_=nv_sr_1
Derslere Katılım ve Ödevler
Öğrencilerin derslere sürekli ve aktif katılımı beklenmektedir. Konuların daha iyi anlaşılması adına
öğrencilerin soru sormaları ve tartışmalara katılımları beklenmektedir. Öğrencilerin derste başarılı
olabilmeleri için ders harici haftalık 1 saatlik çalışma yapması ve kütüphane kaynaklarından
yararlanmaları gerekmektedir. Firesiz devam sağlayanların notu bir seviye artırılacaktır.
Note:Eğer dersi kaçırırsanız öğretim üyesine ulaşarak son derste işlenen konular ve çalışmalar
konusunda bilgi almalısınız.
Akademik Etik Kuralları:
Akademik etik kurallarına uygunluk ders boyunca temel ilkedir. Bu doğrultuda etik kurallarına uygun
referans verme yaklaşımına uymayan çalışmalar F notu alacaklardır.
Yalova Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme EABD, YALOVA – TÜRKİYE