SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ

SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ
Çocukların tüm gelişim alanlarını destekleyici serbest oyun etkinliklerine yer verildi.
Yaratıcılık, problem çözme becerisi, bilişsel gelişim, yardımlaşma, paylaşma, sorumluluk
alma, nezaket sözcüklerini kullanma, düzen becerileri geliştirildi. Evcilik, fen-doğa, müzik,
sanat, drama, kukla, kitap, bloklar eğitici oyuncak köşelerinde oynandı. Amaç ve kazanımlar
doğrultusunda köşeler (Atatürk, sonbahar ve sağlık) hazırlandı. Çocuklar, oyuncak günlerinde
getirdikleri oyuncaklarla hazırlanan köşelerde serbest oyunlar kurdular.
TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ
Akılda tutma, yaratma, alıcı ve ifade edici dil gelişimi, kelime dağarcığını destekleyici
etkinliklere yer verildi. Farklı tekniklerle hikaye anlatma, okuma, tamamlama çalışmaları
yapıldı. Şiir, parmak oyunu, tekerleme ve bilmecelere yer verildi. Bu çalışmalarla
dinlediklerini farklı yollarla ifade etme fırsatı yakaladılar. Sağlığımız-vücudumuz-duyu
organlarımız, Kızılay, Atatürk ve 10 Kasım, Nasrettin Hoca, sonbahar konuları ile ilgili sohbet
edildi. Soru-cevap tekniği ile pekiştirmeler yapıldı. Evimiz ve evimizin bölümlerini tanıdık.
Nezaket kuralları ile ilgili drama çalışmaları yapıldı. Nesli tükenen hayvanlar araştırıldı.
Öğretmenler günü ile ilgili sohbet edildi, ilk öğretmenin Atatürk olduğu söylendi.
OKUMA –YAZMA ETKİNLİĞİ
El-göz koordinasyonu geliştirici çalışmalardan nokta birleştirme, sınırlı alan boyama,
eşleştirme-gruplandırma-sınıflama etkinliklerine yer verildi. Limon ağacı kitabından 1 ve 2
sayıları pekiştirildi, 3 – 4 sayıları öğrenildi. Nesnelerle 3 ‘erli ve 4’erli gruplama çalışmaları
yapıldı. Sarı rengini, genç-yaşlı kavramlarını, kare şeklini öğrenildi. Eğik, dik, yatay çizgi
tamamlama çalışmaları yapıldı. Sınıf öğretmenimiz Ayşe Caner’in hazırladığı hafta sonu
ödevleri ile okuma- yazma çalışmalarımız desteklendi.
SANAT ETKİNLİĞİ.
Sulu boya, kuru boya, pastel boya, parmak boyası ve keçeli boya ile zaman serbest resim
çalışması yapıldı. Atatürk resimlerini kesip yapıştırarak Atatürk Köşesi yapıldı. Yaratıcı
düşünme yeteneklerini güçlendirmek için resimleri tamamlama çalışmaları yapıldı. Atatürk ve
sen konulu resim çalışması yapıldı. Yırtma yapıştırma tekniği ile Atatürk resmi süslendi.
Gazete ve dergilerden kesilen evin bölümleri oluşturulan ev üzerine yapıştırıldı. Serbest
boyama çalışmaları yapıldı ve yaptıkları boyamalarla ilgili hikâye oluşturuldu. Renkli kare
şeklindeki kartonları katlayarak üçgen ve dikdörtgen şekli oluşturduk. Bu katladığımız
kartonlarla köpek ve kulübesini yaptık. Kesme yapıştırma tekniği kullanarak farklı
materyallerle baykuş oluşturduk. Bahçemizden yapraklar toplayıp suluboya ile boyadık ve
yaprak baskısı yaptık. Yazlık kışlık kıyafetler dergi ve broşürlerden kesilerek yazlık-kışlık dolap
etkinliği yapıldı. Vücudumuz konusunda insan iskeleti boyandı ve kesildi. İplerle bağlana rak
fen ve doğa köşesine asıldı. Kesilen fon kartonlarından yapılan terlik ve yelekler pul ve
boncuklarla süslendi.
OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların büyük kas ve küçük kas gelişimlerini
desteklemek için çeşitli oyunlar oynadık. Öt kuşum öt,sincap oyunu,mutfak-banyosalon,patlayan top,topla hedefi vurma,topu düşürmeden at,eve koş okula koş,ördek
nerede,fındık toplama,engelden atlama ,baykuş-fare,yağmur-dolu-kar oyunları oynandı.Oyun
odasında bedensel koordinasyon çalışmaları yapıldı.
MÜZİK ETKİNLİĞİ
Bu ay da yeni şarkılar öğrendik.
-Vücudumuz
-Küçük Kurbağa
-Evimiz
-Öğretmenim
-Elma
-Sonbahar
Ritim aletleriyle çalışmalar yapıldı. Doğa sesleri ve hayvan sesleri taklit edilerek ritmik dans
çalışmaları yapıldı.Duyduğu sesi anlama anladığını yorumlama kazanımları edinildi.
FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ
Çocukların yaparak yaşayarak öğrenme fırsatı buldukları fen ve doğa etkinliklerinde; zaman
zaman havada olan değişiklikleri gözlemlendi. Bitkilerle güneş ışığı deneyi, mıknatıs deneyi,
sıcak-soğuk-ılık deneyi, kuru kâğıdın sırrı deneyi, mıknatıs deneyi yapıldı. Ahtapot ile duyu
doku çalışması yapıldı. Böylece sert, yumuşak, pürüzlü, kaygan kavramlarını öğrenildi.
İNGİLİZCE DERSİNDE ÖĞRENİLENLER
OKULÖNCESİ 6 YAŞ GRUBUNDA DÖNEM BAŞINDAN BERİ ELDE EDİLEN KAZANIMLAR
Renkler ( red, yellow, blue, green, white, black, purple, pink, orange….)
Imperatives ( sit down, stand up, come here, look at me, listen to me……..)
Body Parts( hands, arm, leg , feet, body, head, finger, hair)
Face Parts ( eyes, nose, mouth, ear)
Shapes (triangle, circle, rectangle, square, star)
Family Members (mummy, daddy, sister, brother, baby, granny, granddad)
Numbers ( from1 to 10)
Imperatives ( show,touch,paint,cut,trace,match,jump,walk,turn around,turn your back,run)
Toys( car, plane, train, teddy)
Musical Instruments (piano, guitar, shaker, trumpet, drum, triangle)
How many?
Songs ( busy beavers colors song, busy beavers number song, Family members song, body part songs,
face parts song)