hızarcı

HIZARCI
________________________________________________________
TANIM
Ağaç gövdelerini veya tomrukları istenilen ölçülerde kadron, kalas ya da tahta
halinde kesen veya küçük odun parçaları halinde biçen bir makineyi ayarlayıp
çalıştıran kişidir.
________________________________________________________
A- GÖREVLER
-
Kesilecek ağaç gövdelerinin veya tomrukların ölçülerine ve cinsine göre
tezgahın çalışma ayarlarını yapar,
Şalteri açmak suretiyle hızar makinesini çalıştırır,
Biçilecek ağaç gövdesi veya tomruğu yardımcı işçilerle birlikte kaldırır ve
testereye doğru sürer,
Kesim işlemine nezaret eder,
Kesim süresince hızar şeridindeki ısınmayı önlemek için sıvı yağ (mazot)
sürer,
Kesilen parçaları tezgahtan alır,
İş bitiminde tezgah üzerindeki talaşları temizler,
Tezgahın bakımını yapar,
Körelen testereleri biler.
KULLANILAN ARAÇ,
GEREÇ VE EKİPMAN
-
ADANA.
Hızar tezgahı makinesi,
Çeşitli şerit testereler,
Şerit kaynak makinesi,
Şerit bileme makinesi,
Sıvı ve katı madeni yağlar,
Takım dolabı,
Kereste, tomruk,
Çizecek, kerpeten, çekiç, tornavida, çeşitli gönyeler, keser, fırça, kalem, ağaç
metre, eğe, iskarpela, tokmak, nişangeç.
A 1.1 2014/II
HIZARCI
________________________________________________________
B- MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ GENEL ÖZELLİKLER
Hızarcı olmak isteyenlerin;
- Göz, el ve ayaklarını eşgüdümlü olarak kullanabilen,
- Dikkatli, düzenli kimseler olmaları beklenir.
C- ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI
Hızarcılar kereste ve odun depolarında, hızar ve marangoz atölyelerinde
çalışırlar. Çalışma ortamı çok tozlu ve gürültülüdür. Hızarcı çalışmalarında
makinelerden yararlanır. İş genellikle ayakta yürütülür. İş sırasında dikkatsizlik
sonucu elin kesilmesi, göze talaş kaçması, tomruk altında ezilme gibi tehlikeler
söz konusu olabilir.
ADANA.
B-C 1.1 2014/II
HIZARCI
________________________________________________________
D- MESLEK EĞİTİMİ
MESLEK EĞİTİMİNİN
VERİLDİĞİ YERLER
Mesleğin eğitimi, yeterli müracaat olması durumunda tüm mesleki eğitim
merkezlerinde “Ahşap Teknolojisi” alanı “Ahşap Doğrama İmalatı” dalında
kalfalık ve ustalık eğitimleri verilmektedir.
Ayrıca mesleki ve teknik ortaöğretim okul/kurumların aynı alan ve meslek
dalında da bu mesleğin eğitimi verilmektedir.
MESLEK EĞİTİMİNE
GİRİŞ KOŞULLARI
Çıraklık eğitimine başlayabilmek için,
- En az ortaokulu tamamlamış, açık lise veya açık meslek liselerinden birine kayıt
yaptırmış olmak,
- Bünyesi ve sağlık durumu mesleğin gerektirdiği işleri yapmaya uygun olmak,
- 14 yaşını doldurmuş, 19 yaşından gün almamış olmak. Ancak, 19 yaşından gün
almış olanlardan daha önce çıraklık eğitiminden geçmemiş olanlar yaşlarına ve
eğitim seviyelerine uygun olarak düzenlenecek mesleki eğitim programlarına
göre çıraklık eğitimine alınabilir.
- Eğitim görmek istediği meslekte bir işyeri bulmak ve işveren ile çıraklık
sözleşmesi imzalamak gerekmektedir.
EĞİTİMİN SÜRESİ
VE İÇERİĞİ
Mesleğin eğitim süresi ilköğretim mezunu olanlarda 3 yıl, lise veya daha üst
düzeyde genel eğitim görmüş olanlarda ise 1,5 yıldır. 3308 Sayılı Mesleki
Eğitimi Kanunu'na göre meslek liselerinin öğrencileri teorik eğitimlerini haftada
iki gün okulda, pratik eğitimlerini haftada üç gün işletmelerde yaparlar. Mesleki
eğitim merkezlerinde ise haftanın 1 günü mesleki eğitim merkezlerinde teorik
eğitim, diğer günler ise işyerlerinde pratik (uygulamalı) eğitim görürler.
Kalfalık, Ustalık Meslek Dersleri:
Çıraklık ve mesleki eğitim kapsamında ders programı genel bilgi dersleri ile
meslek bilgisi derslerinden oluşmaktadır.
Meslek derslerinde; kullanılan makine, teçhizat, araç-gerecin tanıtılması, tekniğe
uygun olarak kullanılması, bunların temizlik ve bakımlarının yapılması, norm
yazı yazma, serbest elle ve takım kullanarak mesleği ile ilgili çizimlerin
yapılması, çizimi tamamlanmış plan ve projelerin okunmasının yanı sıra,
İşletme Bilgisi ve İş Güvenliği hakkında da bilgiler verilmektedir.
Teorik olarak verilen bilgilerin yanında, işyerinde de usta öğreticinin gözetimi
altında pratik çalışması yapılmaktadır.
EĞİTİM SONUNDA ALINAN
BELGE-DİPLOMA
Çıraklık eğitimini tamamlayanlara eğitim sonunda katıldıkları kalfalık sınavında
başarılı olmaları halinde “Kalfalık Belgesi” verilir.
ADANA.
D 1.1 2014/I
HIZARCI
________________________________________________________
E- ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI
Hızarcılar genellikle, kereste satılan yerlerde, odun ambarlarında, marangoz
atölyelerinde, hızar fabrikalarında çalışırlar.
Hızarcılık, doğramacılık, mobilyacılık ve inşaat sektöründeki marangozluk
meslekleriyle iç içe bir durum arz ettiğinden, bu mesleklerin gelişmesi hızarcılara
olan ihtiyacı arttıracaktır. Özellikle inşaat sektörünün gelişmesi bu yönde olumlu
bir katkı sağlamaktadır. Ancak hızarcılık mesleği, doğramacılık mesleğinin bir
bölümü haline dönüşme eğilimi içerisindedir.
F- EĞİTİM SÜRESİNCE VE EĞİTİM SONRASI KAZANÇ
EĞİTİM SÜRESİNCE
- 3308 sayılı “Mesleki Eğitim Kanunu” gereğince, işletmelerde mesleki eğitim
gören öğrencilere, asgari ücretin net tutarının yirmi ve üzerinde personel
çalıştıran işyerlerinde yüzde 30’undan, yirmiden az personel çalıştıran
işyerlerinde yüzde 15’inden aşağı olmamak üzere ücret verilir.
- Eğitim gören öğrencilerin iş kazası ve meslek hastalıkları ile ilgili sigorta
primleri devletçe karşılanır.
- Öğrenciler, mesleki eğitim yaptıkları işletmelerin sosyal imkânlarından
faydalanır.
EĞİTİM SONRASI
Mesleki eğitimini tamamlayıp usta unvanı ile çalışan meslek elemanları, asgari
ücretin 2-3 katı ücret alabilmektedirler. Alınan ücrette bölgeler itibariyle ve
mesleki deneyim, başarı ve birikime paralel olarak değişiklikler olabilmektedir.
ADANA.
E-F 1.1 2014/II
HIZARCI
________________________________________________________
G- MESLEKTE İLERLEME
MESLEKİ EĞİTİMDE İLERLEME
Mesleki eğitim merkezlerinden kalfa olarak mezun olanlar bir işyerinde çalışıp
aynı zamanda teorik eğitimlerine de devam edebilirler. İlköğretim (ortaokul)
mezunu kalfa ve ustalar, mesleki ve teknik açık öğretim lisesine devam ederek,
meslek lisesi diploması alabilirler. Mesleğinde ustalık eğitimi çalışma süresi 2
yıldır.
İŞ HAYATINDA İLERLEME
Meslekte usta ve usta öğretici unvanlarına yükselmek mümkündür. Ustalık
belgesine sahip olanlar veya bunları işyerlerinde çalıştıranlar bağımsız işyeri
açabilirler. Ayrıca, işyerinde çırak çalıştırması için de "Usta Öğretici" belgesine
sahip çalışanın olması zorunludur.
BENZER MESLEKLER
-
ADANA
İnşaat marangozu,
İnşaat doğramacısı,
Bıçkıcı,
Ağaç işleyen tezgah operatörü.
G 1.1 2014/II
HIZARCI
________________________________________________________
H- EK BİLGİLER
İŞ GÜVENLİĞİ VE
İŞÇİ SAĞLIĞI
-
İş sırasında el kesilmesi olabilir,
Dikkat edilmezse göze talaş kaçabilir ve ağır tomrukların kaldırılması
sırasında kazalar meydana gelebilir,
Elektrik çarpması tehlikesi vardır,
İş elbisesi, önlük ve eldiven giyilmelidir.
SORUMLULUK
-
Müşterilerin isteklerini zamanında ve eksiksiz yerine getirmekten,
Çalışılan yerin düzenli ve temiz tutulmasından,
Tezgahı çalışır halde bulundurmaktan,
İş güvenliği, işçi sağlığı konularına uymaktan,
Birlikte çalıştığı yardımcılarıyla iş birliği içerisinde çalışmaktan ve
eğitimlerini vermekten sorumludurlar.
-
İş organizasyonu yapar,
Çevre koruma önlemleri alır,
İş sağlığı ve güvenliğine ilişkin faaliyetleri uygular,
Kalite Yönetim Sistemi kurallarına uygun çalışır,
Mesleki gelişim faaliyetlerinde bulunur.
GÖREV
I- KAYNAKÇA
Meslek elemanları,
3308 Sayılı Kanun,
Mesleki Eğitim Merkezi öğretmenleri,
Çıraklık Eğitim Programı (Doğramacılık),
Çıraklık ve Yaygın Eğitim Faaliyetleri” MEB Çıraklık ve Yaygın Eğitim
Genel Müdürlüğü, 2005-2006 Eğitim Öğretim yılından itibaren kademeli
olarak uygulanacak yeterliğe dayalı modüler öğretim programı,
- Meslek Danışma Komisyonu (MEDAK) üyesi kuruluşlar.
İ -AYRINTILI BİLGİ İÇİN
- İlgili eğitim kurumları,
- Türkiye İş Kurumu web sayfası www.iskur.gov.tr
- Ulusal Meslek Bilgi Sistemi http://mbs.meb.gov.tr/
- T.C.
Ölçme,
Seçme
ve
Yerleştirme
Merkezi
Başkanlığı,
http://www.osym.gov.tr/
- Bünyesinde “Meslek Bilgi Merkezi” Bulunan Çalışma ve İş Kurumu İl
Müdürlükleri/Hizmet Merkezleri
-
Bu dosya; meslek seçme aşamasında olan gençleri bilgilendirme amaçlı olup, meslek
mensupları, işyerleri, mesleğin eğitim yerleri ve meslek odalarından bilgi alınarak
oluşturulmuştur.
ADANA
H-I-İ 1.1 2014/I