Tez Yazım Klavuzu - Güzel Sanatlar Enstitüsü

Süleyman Demirel Üniversitesi
Güzel Sanatlar Enstitüsü
TEZ YAZIM
KILAVUZU
ISPARTA 2011
T.C.
SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ
GÜZEL SANATLAR ENSTITÜSÜ
LİSANSÜSTÜ
TEZ YAZIM KILAVUZU
HAZIRLAYANLAR:
Doç.Dr.Ali M. BAYRAKTAROĞLU
Okutman Tuğba KODAL
Arş.Görv. Murat KARA
Isparta 2011
i
İÇİNDEKİLER
1
SUNUŞ ......................................................................................................................................... 1
2
TEZ SÜRECİNİN AŞAMALARI.......................................................................................................... 2
3
TEZİN İÇERİĞİ ............................................................................................................................... 3
4
5
3.1
Tez Konusunun Belirlenmesi ................................................................................................. 4
3.2
Tez Başlığı............................................................................................................................ 4
3.3
Sorun ................................................................................................................................... 4
3.4
Amaç ve Önem .................................................................................................................... 4
3.5
“Varsa” Varsayım(lar) .......................................................................................................... 5
3.6
Kapsam ve Sınırlılıklar .......................................................................................................... 5
3.7
Yöntem................................................................................................................................ 5
3.8
Kavramsal ve İşlevsel Tanımları ya da Kuramsal Temeller ..................................................... 6
3.9
Kaynak Özetleri ve Veri Toplama Tekniği .............................................................................. 6
3.10
Evren ve Örneklem ............................................................................................................... 6
3.11
Giriş..................................................................................................................................... 6
3.12
Bulgular............................................................................................................................... 7
3.13
Değerlendirme ve Sonuç ...................................................................................................... 7
3.14
Kaynakça ............................................................................................................................. 7
3.15
Ekler .................................................................................................................................... 7
3.16
Diğer Konular....................................................................................................................... 8
DETAYLI TEZ YAZIM PLANI ............................................................................................................ 9
4.1
Genel Yazım Kuralları ........................................................................................................... 9
4.2
Kullanılacak Kağıdın Özelliği ve Çoğaltma............................................................................. 9
4.3
Kenar Boşlukları ve Sayfa Düzeni .......................................................................................... 9
4.3.1
Kenar Boşlukları ............................................................................................................ 10
4.3.2
Yazı Tipi ve Boyutu ........................................................................................................ 10
4.3.3
Satır Aralıkları ve Satır Başı ............................................................................................ 11
4.3.4
Bölüm ve Alt Bölümler ve Başlıkları ................................................................................ 11
4.3.5
Sayfa Numaralandırma ................................................................................................. 13
TEZDE BULUNAN ÖZEL SAYFALARIN YAZIM KURALLARI ............................................................... 13
5.1
Dış Kapak .......................................................................................................................... 13
5.2
İç Kapak Sayfası ................................................................................................................. 14
5.3
Kabul ve Onay Sayfası ........................................................................................................ 14
5.4
Bildirim Sayfası .................................................................................................................. 14
5.5
Sunuş /Önsöz ..................................................................................................................... 14
5.6
Türkçe / İngilizce Özetler .................................................................................................... 15
5.7
Adama Sayfası ................................................................................................................... 15
ii
6
7
5.8
İçindekiler .......................................................................................................................... 15
5.9
Kısaltmalar, Çizelge, Şekil vb. Dizinleri ................................................................................ 16
5.10
Giriş................................................................................................................................... 16
5.11
Ekler .................................................................................................................................. 16
5.12
Şekiller:.............................................................................................................................. 16
5.13
Tezin Sırt Kısmı................................................................................................................... 17
KAYNAK GÖSTERME VE GÖNDERME-ALINTI YAPMA ................................................................... 17
6.1
Metin İçi Kaynak Gösterme ................................................................................................ 18
6.2
Yazar - Tarih Sisteminde Uyulması Gereken Yazım Kuralları ................................................ 19
6.3
Ara Notlar ......................................................................................................................... 21
6.4
Alıntı.................................................................................................................................. 21
6.5
Dipnotların Açıklama Amaçlı Kullanımı ............................................................................... 23
6.6
KAYNAKÇA YAZIM KURALLARI ............................................................................................ 23
TEZ TESLİMİ ............................................................................................................................... 30
iii
1
SUNUŞ
Süleyman Demirel Üniversitesi, Güzel Sanatlar Enstitüsü, 2006 yılında kurulmuştur. Güzel Sanatlar
Enstitüsü bünyesinde Arkeoseramik, Geleneksel Türk El Sanatları, Grafik, Resim ve Sahne Sanatları Anasanat
dallarında yüksek lisans; Sanat ve Tasarım Anasanat dalı programında ise sanatta yeterlik eğitimi verilmektedir.
Güzel Sanatlar Enstitüsü’nde bulunan lisansüstü programlar, ülke çapında Güzel Sanatlara eğitimine ilişkin
akademik yapılanmada ve disiplinlerarası bir eğitim modeli ile alanında öncü olmayı amaçlamaktadır.
Teknolojinin sürekli gelişim/değişim gösterdiği günümüz toplumlarında bir disiplin olarak sanat’ın
konumunun yeniden belirlenebilirliği gereksinimi ile akademik platformda geleceğe yönelik sürekli güncellenen,
bilgi birikimine sahip nitelikli insanların yetiştirilmesi gerekmektedir. Bu bağlamda, üniversiteler sanayi ile
işbirliği yapıp ona taşeronluk yapan kurumlar olmaktan çok, modern dünyanın getirileri doğrultusunda bilgi
üreten, buluş yapan, patent alan, farklı bilim, sanat ve kültür politikaları ortaya koyan kurumlar olmalıdır. Adını
gururla taşıdığımız 9. Cumhurbaşkanı Sayın Süleyman Demirel’in “Benim olduğum yerde sadece birincilik
vardır” sözünü ilke edinen ve çizgisini en yüksekte tutma eğiliminde olan Süleyman Demirel Üniversitesi, Güzel
Sanatlar Enstitüsü’ne bağlı altı program ile lisansüstü eğitimi verilmektedir. Enstitü, almış oldukları lisans
eğitimiyle yetinmeyen, sahip oldukları bilgi birikimini daha da ileriye götürme anlayışındaki öğrencilere, seçimlik
bir çözüm sunmaktadır. Güzel Sanatlar Enstitüsü’ndeki programlar, nitelikli bir akademik yapılanma ve
araştırma ile disiplinlerarası bir bakış ile ülkemizin sanat politikasına katkı sağlayabilmeyi amaçlamaktadır.
Dahası önemlisi yüksek lisans programlarıyla başlayan ve sanatta yeterlik programı ile bir üst boyuta çekilen
eğitim-öğretim çizgisi, nitelikli öğrencilerin akademik yapıya katılmalarına olanak sağlayabileceği gibi sanatın da
sosyal bilimlerin bir alt birimi olmaktan çıkarılıp kendi başına bir disiplin olarak tanınmasına hizmet etmeyi de
hedeflemektedir. Bu bağlamda enstitü mü z teknolojinin sü rekli gelişim
/değişim gösterdiği gü nü mü z
toplumlarında multi disipliner bir yapı ekseninde sanatın konumunun yeniden sorgulanması ve bilgi tekrarından
çok disiplinlerarası bir eğitim modeli ile yeni bir şeyler ortaya koymayı amaçlamaktadır.
Bu yazım kılavuzu Sü leyman Demirel Üniversitesi , Güzel Sanatlar Enstitüsü’nün anasanat dallarında
hazırlanacak olan lisansü stü tezlerin ve projelerin (raporların) yazımında uyulacak olan kuralların tanıtılması ve
bilimsel sunuş standartlarına uygunluğun sağlanması amacıyla hazırlanmıştır . Enstitümüzde hazırlanacak olan
yüksek lisans ve sanatta yeterlik tezlerinin yazımında , bu kılavuzda verilen biçim ve içerik ile ilgili kurallara
uyulması enstitü yönetim kurul kararı ile zorunludur.
Doç. Dr. Ali M. Bayraktaroğlu
Güzel Sanatlar Enstitüsü Müdürü
2011
1
2
TEZ SÜRECİNİN AŞAMALARI
Tez sürecinde danışman ile öğrenci, Danışmanın belirleyeceği periyotlarla görüşmeler yapmakla
yükümlüdür. Bu görüşmelerin amacı, teorik ve uygulamaya yönelik bilgi paylaşımıdır (kuramın/kavramın
detaylandırılması,
eksikliklerin giderilmesi, vb). Tez hazırlanması sürecinde izlenmesi gereken aşamalar
şunlardır:
a) Danışmanın belirlenmesi ve öğrencinin önerileri doğrultusunda olası araştırma/uygulama
konularının gözden geçirilerek belirlenmesi
b) Tez konusunun ve sorununun saptanması, araştırma soru ve/veya sorularının ortaya
konulması
c) Bilimsel yazın (literatür) taraması,
d) Tezin kavramsal ve/veya kuramsal temellerinin oluşturulması, varsa uygulamanın
saptanması/planlanması, uygulamada tercih edilecek olan sanatsal plastik araca yönelik
değerlendirmelerin danışman denetiminde belirlenmesi ve sürece yönelik planlama yapılması
e) Varsa varsayım(lar)ın kurulması,
f)
Araştırma yöntem ve tekniklerinin saptanması,
g) Verilerin toplanması
h) Verilerin değerlendirilmesi ve analizi
i)
Araştırma bulgularının sunulması ve değerlendirilmesi,
j)
Araştırmanın sonuçlandırılması,
k) Potansiyel diğer araştırmalar için önerilerin sunulması
l)
Son aşamada tezin, yazım kurallarına uygun biçimde yazılıp/yazılmadığının denetlenmesi.
2
3
TEZİN İÇERİĞİ
Tez metni yazımında temel amaç, araştırma problemi ile bunun çözümü üzerine yapılmış çalışmaları,
bulguları, yorumları ve genellemeleri okuyucuya ulaştırmaktır. Tez metni açık ve anlaşılır olmalıdır. Ayrıca,
araştırmanın bütün basamakları ve bulguları tam bir açıklıkla sunulmalı ve düzenlenmelidir (Üstdal ve Gülbahar,
1997:108). Tezin içeriği açık ve net bir düzen içerisinde gerçekleştirilmelidir.
Süleyman Demirel Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü’ne teslim edilecek tezler için iki farklı içerik
oluşturulmuştur. Öğrenci oluşturulan bu içeriklerden yalnızca birisini tercih edebilecektir (Bu iki biçimden
hangisinin uygulanacağı Danışman tarafından belirlenir). Lütfen aşağıdaki biçimlerden yalnızca bir tanesini
seçiniz ve seçtiğiniz biçimin tablosunda yer alan sıraya ve ilgili tabloda parantez içerisinde verilen bilgilere
göre düzenleme yapınız.
BİRİNCİ BİÇİM
İKİNCİ BİÇİM
 DIŞ KAPAK
 DIŞ KAPAK
 İÇ KAPAK SAYFASI (Dış kapağın aynısının dosya
kağıdına basılı biçimi)
 İÇ KAPAK SAYFASI (Dış kapağın aynısının dosya
kağıdına basılı biçimi)
 KABUL VE ONAY SAYFASI (Sınav tutanağı)
 KABUL VE ONAY SAYFASI (Sınav tutanağı)
 BİLDİRİM SAYFASI
 BİLDİRİM SAYFASI
 SUNUŞ (veya ÖNSÖZ)
 SUNUŞ (veya ÖNSÖZ)
 ÖZET (Türkçe)
 ÖZET (Türkçe)
 ABSTRACT (İngilizce Özet)
 ABSTRACT (İngilizce Özet)
 ADAMA SAYFASI (İsteğe bağlı)
 ADAMA SAYFASI (İsteğe bağlı)
 İÇİNDEKİLER
düzenleyiniz)
(“EK
VI.
Birinci
Öneri”ye
göre
 İÇİNDEKİLER (“EK VI. İkinci Öneri”ye göre
düzenleyiniz)
 ŞEKİLLER DİZİNİ (Gerekliyse)
 ŞEKİLLER DİZİNİ (Gerekliyse)
 ÇİZELGELER DİZİNİ (Gerekliyse)
 ÇİZELGELER DİZİNİ (Gerekliyse)
 KISALTMALAR DİZİNİ (Gerekliyse)
 KISALTMALAR DİZİNİ (Gerekliyse)
 GİRİŞ (Giriş’te alt başlıklara ayırmadan metin
içerisinde Tez Araştırmasının Konusu; Sorunu; Amacı;
Önemi; Kapsam ve Sınırlılıkları; varsa Varsayım(lar)ı;
Kavramsal ve İşlevsel Tanımları ya da Kuramsal
Temelleri ve Yöntemi verilir. Ayrıntılı açıklama için
“3.11 Giriş” başlıklı bölümde “birinci öneri” ye bakınız.)
 GİRİŞ (Giriş’te alt başlıklar oluşturularak Tez
Araştırmasının Konusu; Sorunu; Amacı; Önemi;
Kapsam ve Sınırlılıkları; varsa Varsayım(lar)ı verilir.
Ayrıntılı açıklama için “3.11 Giriş” başlıklı bölümde
“İkinci öneri” ye bakınız.)
 TEZİN KONUSUNA İLİŞKİN BÖLÜMLERİN YER
ALDIĞI METİN (Bkz. I. Öneri için oluşturulan
“İçindekiler” düzeni)
 DEĞERLENDİRME VE SONUÇ (Ayrıntılı açıklama için
“3.13 Değerlendirme ve Sonuç” başlıklı bölüme
bakınız.)
 KAYNAKÇA
 EKLER (Gerekliyse)
I.
Bölüm
 KAVRAMSAL ve İŞLEVSEL TANIMLARI ya da
KURAMSAL TEMELLER (Ayrıntılı açıklama için “3.8
Kavramsal ve İşlevsel Tanımları ya da Kuramsal
Temeller” başlıklı bölüme bakınız.)
 YÖNTEM (Ayrıntılı açıklama için “3.7 Yöntem”
başlıklı bölüme bakınız. Ayrıca Materyal(ler) bu
bölümde yeralır)
 KAYNAK ÖZETLERİ (Ayrıntılı açıklama için “3.9
Kaynak Özetleri ve Veri Toplama Tekniği” başlıklı
3
bölüme bakınız.)
II. Bölüm
 BULGULAR (Ayrıntılı açıklama için “3.12 Bulgular”
başlıklı bölüme bakınız.)
III. Bölüm
 DEĞERLENDİRME VE SONUÇ (Ayrıntılı açıklama
için “3.13 Değerlendirme ve Sonuç” başlıklı bölüme
bakınız.)
 KAYNAKÇA
 EKLER (Gerekliyse)
Açıklama: Tez araştırmasının içeriği oluşturulurken aşağıdaki temel bilgilerden yararlanınız.
3.1
Tez Konusunun Belirlenmesi
Araştırma sürecinin temel basamağı olan konu seçimi, araştırmanın ilerleyen aşamalarının ön koşulu
olduğu için en önemli ve kritik aşamadır. Bu nedenle konu seçiminde gösterilecek titizlik ve duyarlılık, araştırma
sürecinin diğer aşamalarında karşılaşılabilecek olası sorunların ortaya çıkmasını önleyebilecektir (Ural ve Kılıç,
2005:8).
Tez konusu belirgin, kolay anlaşılabilir ve hakkında bilgi toplanabilir olmalıdır. Konunun çok geniş
olması, araştırmayı ve bilgi toplanmasını zorlaştırır, bu nedenle konunun sınırlandırılması gerekir. Araştırmanın
konusu genellikle bir araştırma sorusu ve/veya sorun/eksiklik etrafında biçimlenmeli ve araştırmacının ilgisini
çeken bir konu olmalıdır. Araştırmacının bilgi düzeyi seçtiği konuyu araştırabilecek nitelikte olmalı, konuyla ilgili
kaynaklara kolay ulaşılabilmelidir (Dinler, 2000:17-19).
3.2
Tez Başlığı
Tez başlığı, seçilen konuyu en iyi biçimde yansıtır nitelikte, kısa ve öz olmalıdır. Başlık ne çok uzun
(anlaşılması güç) ne de çok genel olmalıdır. Başlıkta, “üzerinde çalışmalar”, “üzerine araştırma”, "üzerine
gözlemler" gibi ifadelerin kullanılmaması uygundur. Araştırmanın ilerleyen aşamalarında tez başlığı
değiştirilmek istenilir ise SDÜ Güzel Sanatlar Enstitüsü tarafından belirlenen prosedürlerin uygulanması
gereklidir.
3.3
Sorun
Sorun belirleme araştırmanın ilk ve en önemli aşamalarındandır. “Sorun belirleme gerekçelerle bir
konuyu işlemek ve araştırılacak somut bir konuyu belirleyerek varsayımlara dayanan sorun ve sorunları formüle
etmektir (Erdoğan, 2003:67).” Sorun açık ve net bir biçimde belirtilmeli; orijinal olmalı; veri toplanabilir veya
deneysel ise test edilebilir olmalı; kuramsal anlamlılığı olmalı; toplumsal, sosyal alanlarda yarar niteliği taşımalı
(Erdoğan, 2003:83-87), sanatsal ve tasarımsal anlamda farklı bakış açıları oluşturabilmelidir.
3.4
Amaç ve Önem
Tez araştırmasının amacı sorunlar ve sorular ile ilişkili olarak belirlenir. Amaç kesinlikle “ne yapılacağı
veya nasıl yapılacağı” değildir. Amaç tez araştırmasında “yapılmak istenenin neden yapıldığının” gerekçeli olarak
4
açıklanmasıdır. Amacın belirtilmesiyle önem de ortaya çıkar. Ayrıca, tezin kuramsal ve uygulamaya yönelik
yararlarına yer verilmelidir: Konunun ele alınışı, orijinalliği ve bilime hangi ölçüde katkı sağlayacağı açık olarak
ortaya konulmalı, bilimsel ve sanatsal açıdan önemi belirtilmelidir (Erdoğan, 2003:87).
Amaç belirtirken uzun ve karmaşık cümlelerden kaçınılmalıdır. Amaç ve öneme ilişkin öncelikli olarak
şu soruları sormak gerekmektedir; “Araştırmacının amacı ne? Faydalı sonuçları ne? Ne işe yarayacak? Bu
konunun ve sorunun incelenmesine neden ihtiyaç var? (Erdoğan, 2003:87).
3.5
“Varsa” Varsayım(lar)
Varsayım bir olayı ya da bir takım olayları açıklayabilmek için önceden kabul edilmiş doğrulardır.
“Varsa” varsayım(lar)ın mantıklı, açık ve net olarak belirtilmesi gerekir.
Denence ve varsayım birbiri ile karıştırılmamalıdır: Denence sınanır, test edilir. Oysa varsayımlar baştan
doğru kabul edilir ve sınanmazlar. Varsayımlar çok iyi düşünülerek oluşturulmalıdır. Varsayımlar araştırmanın
yöntemine ya da problemine ilişkin olabilirler. Varsayımlar, düz cümle ve geniş zaman kipi ile ifade edilirler
(Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2007:6).
Örnek: Matematik başarısının cinsiyete bağlı olarak değişip değişmediğinin araştırıldığı bir çalışmada,
“öğrencilerin matematik dersindeki başarı notları, matematik dersindeki başarıyı yansıtmaktadır” şeklinde bir
varsayım ileri sürülebilir. Bu durumda araştırmacı, çalışmasının başında öğretmenlerin matematik dersinde
verdikleri notların, öğrencilerin dersteki başarısını geçerli ve güvenilir olarak yansıttığını kabul eder ve bu
yargısını kanıtlamaya çalışmaz. Bununla birlikte, bir araştırmanın varsayımının, başka bir araştırmanın
denencesi olabileceği de unutulmamalıdır (Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2007:6).
3.6
Kapsam ve Sınırlılıklar
Tezin kapsamında, araştırılacak konunun neleri kapsayacağı (konu, yer ve zaman vb.) belirtilmelidir.
Araştırma uygulamalı ise tercih edilen “aracın” özelliğine ve konuya nasıl bir açılım getireceğine yönelik bilgi(ler)
verilmelidir. Tez konusu ile ilgili olmakla birlikte tezin içinde ele alınan ve alınmayan konuların nasıl
sınırlandırılacağı gerekçeli olarak (veri, kaynak, güçlük, zaman, varsa maliyet sınırlamaları vb.) açıklanmalıdır.
3.7
Yöntem
Yöntem en yalın ifadeyle belli bir amaca ve/veya sonuca ulaşmak ya da problemi çözmek için izlenmesi
gereken düzenli yol olarak ifade edilebilir. Böylece araştırmacı tezi hangi yöntem ve tekniğe (alan
araştırması/taraması, betimsel, gözlem, anket, deney vb.) dayalı olarak gerçekleştirdiğini belirtir.
Herhangi bir araştırmanın bilimselliği aynı zamanda onun uyguladığı yöntemden de ileri gelir
(Seyidoğlu, 2000:99). Araştırmacı, yapacağı tezde kullanacağı araştırma yöntemini baştan belirlemelidir.
Araştırmacıdan beklenen, belirsizliklerden arındırılmış, genellemelerden yoksun araştırma amaçları
belirleyebilmesidir. Böylelikle, önerilen metodun uygulanmasıyla, araştırma hedeflenen süre içerisinde
sonuçlandırılacak ve araştırmadan beklenen katkıya ulaşılmış olunacaktır (Ural ve Kılıç, 2005:17).
5
3.8
Kavramsal ve İşlevsel Tanımları ya da Kuramsal Temeller
Zorunlu durumlarda seçilen konunun kuramsal alt yapısı, konuyla ilgili kuramlar vb. ayrıntılı olarak
verilir.
3.9
Kaynak Özetleri ve Veri Toplama Tekniği
Kaynak Özetleri, seçilen konunun daha önce çalışılmadığını ya da çalışılmış olsa da konuya farklı ve yeni
bir bakış açısı getirdiğini belirten, konuyu destekleyici nitelikte olan ya da özgün olduğunu gösteren alanla ilgili
yazılı kaynakların başlıkları ve özetlerinden oluşur. Kaynaklar ya alfabetik sıraya göre tek tek özetlenir veya
konuya göre sınıflandırılarak her konu ve kaynakları için en az 3 en fazla 10 satırlık bir özet yazılır.
Tezin sorunu ve/veya sorularına uygun yanıtlar bulmak ya da varsa varsayım(lar)ı sınamak için gerekli
verilerin toplanmasına yönelik tekniklere ilişkin bilgiler gerekçeli olarak sunulur. Bir başka deyişle hangi veri
toplama tekniklerinden yararlanılacağı hakkında bilgi verilir; yapılan literatür taraması anlatılır. Uygulamalı
tezlerde alan araştırması, gözlem, görüşme, anket, örnek olay incelemesi vb. tekniklerden hangisinin neden
seçildiği gerekçeli olarak yazılır.
Araştırma verisinin elde edilmesinde kullanılan ölçeğin (anket, gözlem, görüşme, laboratuar, deneysel
çalışma v.b.) ve elde edilen verilerin yorumlanmasında kullanılan istatiksel veya benzeri işlemlerin nasıl yapıldığı
açıklanır.
3.10
Evren ve Örneklem
Araştırma gözlem, anket, uygulama veya deneysel bir çalışmaya dayanıyorsa, bu uygulamanın içerdiği
evren ve örneklem ile denek grupları ve sayıları belirtilir.
3.11
Giriş
Giriş, bir yazılı yapıtın en önemli kısımlarından birini oluşturur bu nedenle, özenle düzenlenmelidir.
Giriş bölümünde yapılan en önemli yanlışlık, bu bölümün çalışmanın bir özetiymiş gibi algılanmasıdır. Giriş,
hiçbir zaman çalışmanın bir özeti değildir. Giriş bölümünde, kısaca, tez konusu olarak ele alınan problemin ne
olduğu; hangi amaç ile araştırma yapıldığı; amaca ulaşınca elde edilmesi istenilen kuramsal ve pratik yarara,
yani önemine, var olan sınırlılıklar; araştırmaya başlarken yapılan varsayımlar ve tezde geçen önemli
terimlerin hangi anlamlarda kullanıldığına ilişkin bilgiler yer alır. Giriş, çalışmanın bir bölümünden daha uzun
olamaz. Önemli olan girişin uzunluğu ya da kısalığı değil, sistematiğidir. Giriş bir bölüm değildir ve bölümleme
numarası verilmez.
6
SDÜ Güzel Sanatlar Enstitüsü’nün Tez Yazım Kılavuzuna göre Giriş aşağıda belirtilen iki
biçimden biri olabilir. Bu iki biçimden hangisinin uygulanacağı öğrenci ve danışman tarafından
belirlenir.
GİRİŞ
GİRİŞ
BİRİNCİ ÖNERİ
İKİNCİ ÖNERİ
Girişin içerisinde aşağıda belirtilen maddeler alt
Girişin içerisinde aşağıda belirtilen maddeler sadece
başlıklara ayrılmaksızın, paragraflar biçiminde giriş
baş harfleri büyük; bold (koyu) alt başlıklar biçiminde
metni içerisinde yazılır:
ayrı ayrı belirtilerek yazılır.
Tez Araştırmasının Konusu; Sorunu; Amacı
ve
Önemi;
Kapsam
ve
Sınırlılıkları;
Varsa
Varsayım(lar)ı; Kavramsal ve İşlevsel Tanımları ya da
Kuramsal Temelleri ve Yöntemi belirtilir.
Tez Araştırmasının Konusu;
Tez Araştırmasının Sorunu;
Tez Araştırmasının Amacı;
Tez Araştırmasının Önemi;
Tez Araştırmasının Kapsam ve Sınırlılıkları
Tez Araştırmasının Varsa Varsayım(lar)ı.
3.12
Bulgular
Tez Araştırmasının bulguları bu bölümde yer alır, gerekliyse alt başlıklar ve bölümlere yer verilir. Eğer
bulgular bu bölümde tartışılıyorsa, bölüm başlığı ARAŞTIRMA BULGULARI ve TARTIŞMA biçiminde olmalıdır.
TARTIŞMA’da daha önce yakın alanlarda yapılmış çalışmalarla, daha önceden yapılmış benzer bulgulara sahip
çalışmalarla, elde edilen bulgular aynılık ya da farklılık yönleri gözetilerek irdelenir.
3.13
Değerlendirme ve Sonuç
Bu kısımda çalışmaya konu olan sorunun nasıl ve hangi yöntemle çözüme ulaştırıldığı anlatılır. Sonuç
bölümü tezin yalnızca özeti olarak algılanmamalıdır. Burada tez konusu üzerinden kullanılan yöntemler
özetlenmelidir. Elde edilen sonuçların açık ve basit cümlelerle ifade edilmesine dikkat edilmelidir. Tez
çalışmasında başlangıçta belirlenen hedefe ne kadar ulaşıldığı ve ileriye yönelik çalışmalar için varsa öneriler
belirtilmelidir.
3.14
Kaynakça
Kaynakçada, tez metninde kullanılan tüm kaynaklar ayrıntılı künyeleri ile verilmelidir. Tez metninde
kullanılmayan kaynaklara kesinlikle yer verilmemelidir. Kaynakça yazımı için “6.6 Kaynakça Yazım Kuralları”
başlıklı bölümde belirtilen kurallara uyunuz.
3.15
Ekler
Çizelge, fotoğraf, harita, kroki, anket, kavram açıklamaları gibi gerekli görülen bilgi, belgeler ve ayrıntılı
açıklamalar Ek’ler olarak sunulabilir. Yazım kuralları için “5.11. Ekler” başlıklı bölümde belirtilen kurallara
uyunuz.
7
3.16
Diğer Konular
Yukarıda belirtilen tez sürecinin aşamaları ilerleyen bölümlerde yazım kurallarıyla birlikte detaylı
biçimde açıklanmıştır. Tez hazırlanmasına yönelik olarak bu kılavuzda yer almayan konularda ise Enstitü
Yönetim Kurulu (EYK) karar(la)ına uyulur.
ARAŞTIRMA SÜRECİNDE YAPILAN BAŞLICA HATALAR
ARAŞTIRMANIN BÖLÜMLERİ
Konu Belirleme
Kapak Sayfası
Özet ve Abstract
Giriş
SIK RASTLANAN HATALAR
Amaca ve eldeki olanaklara uygun ya da uygulanabilir bir konu
seçmemek
Düzenlemenin eksik bilgiler içermesi ve biçimsel hataların olması
Çok uzun veya çok kısa yazılması. Amaç, yöntem ve bulguların dışına
çıkılması. “Abstract” çevirisinin tam ve doğru olmaması
Önsöz izlenimi verilmesi, çok uzun yazılması, konunun dışına çıkılması,
gerektiği halde kaynak gösterilmemesi.
Yeterli sayıda önemli kaynaklara yer vermemek, en yeni ve en güncel
Literatür Bildirimi/Kaynak Taraması
kaynakları gözden kaçırmış olmak. İncelenen kaynakları hatalı veya
eksik değerlendirmek.
Araştırma konusuna ve amaca uygun yöntem seçmemek. Örnek seçimi,
Yöntem
veri toplama, veri analizi ve sonuçların takdiminde en uygun yolu
izlememek. Denek sayısının yetersizliği ve kümeyi temsil etmemesi, vb.
Bulguların hatalı olması ve sonuçların yanlış yorumlanması. İstatiksel
Bulgular ve Sonuç
analizlerin ve testlerin hatalı olması. Elde edilen bulgu ve sonuçların
araştırmanın amacına ve kullanılan verilere uygun olmaması
Öneriler
Kaynakça
Tez Metninde Kullanılan
Önerilerin anlamlı ve uygulanabilir olmaması. Önerilerin çok uzun ya da
kısa olması.
Kaynakçada tez metninde kullanılmayan kaynaklara da yer vermek.
Kaynakça düzenlemesinde tez kılavuzundaki kurallara uymamak.
Anlatım dilinin ve üslubun, tezin konusuna ve okuyucu ya da yararlanıcı
kitlenin seviyesine ve nihayet tezi kaleme alanın amacına ve düzeyine
Anlatım Dili ve Üslubu
uygun seçilmemiş olması.
8
4
DETAYLI TEZ YAZIM PLANI
Bu bölümde yer alan yazım kuralları genel yazım kuralları ve tez metninin yazımda uygulanacak
kurallardır. Lütfen tezin tüm bölümlerini bu kılavuzda ayrıntılı olarak yer alan yazım kuralları ve planlama
doğrultusunda uygulayınız.
4.1
Genel Yazım Kuralları
Tez metninin genel olarak kolay anlaşılır, akıcı ve yazım kurallarına uygun bilimsel bir dille yazılmasına
dikkat edilmelidir. Anlatım üçüncü şahıs ağzından yapılmalı, kısa ve öz cümleler kullanılmalıdır. Tezlerde yazım
ve noktalama kuralları için Türk Dil Kurumu’nun Yazım Kılavuzu’na ve Sözlükleri’ne başvurulur. Söz konusu
sözlükte bulunmayan kelime ve deyimlerin kullanılması gerekirse, anlamı ve kullanılma gerekçesi bir dipnotla
açıklanır.
Tezlerde öncelikle yöntem birliği sağlanmalıdır. Örneğin, başka kaynaklardan aynen yapılan aktarmalar
hariç, tez metninde 'kanun'/'yasa', 'tabiat'/'doğa', 'teori'/'kuram' gibi aynı anlama gelen terimlerin hangisi tercih
edilecekse, sadece o terim kullanılmalıdır.
Tez, bilgisayar ortamında MS Word gibi gelişmiş bir kelime-işlem programıyla yazılmalıdır ve lazer
yazıcı ile çıktı alınmalıdır. Tezde kullanılacak çizelgeler, şekiller, resimler, grafikler, diyagramlar, vb. tasarımlar da
bilgisayar ortamında oluşturulur. Çizelge, şekil, grafik ve diğer tasarımların kesinlikle fotokopi olmamalıdır.
Yazımda virgül ve noktadan sonra bir karakter boşluk bırakılmalıdır. Virgül ve noktadan önce kesinlikle
boşluk bırakılmamalıdır. Gerekli olduğu durumlarda italik ya da koyu (bold) düzen kullanılabilir. Ancak tez
metnindeki bütün başlıklar koyu (bold) olmalıdır.
Tezin hiçbir bölümünde silme, karalama ya da elle düzeltme yapılamaz.
4.2
Kullanılacak Kağıdın Özelliği ve Çoğaltma
Tez yazımında kullanılacak kağıtlar A4 standardında (21 cm x 29,7 cm boyutlarında) ve 80 gram birinci
kalite hamur beyaz kağıt olmalıdır. Tez metni, kağıdın yalnız bir yüzüne yazılmalıdır. Tezin kapağı birinci kalite
bir yüzü parlak ve net beyaz olmalıdır.
Tez bitiminde teslim iki aşamadan oluşur:
1. Aşama: Tez izleme komitesine ve/veya tez jürisine verilmek üzere spiral ciltli tezlerin hazırlanması
ve tez savunma sınav tarihinden en az 3 hafta önce enstitüye teslimi (Jüriye tez teslimi Enstitü tarafından
yapılır).
2. Aşama: Tez jürisinin (eğer tez başarılı bulunur ve kabul edilirse) önerileri doğrultusunda gerekli
düzenlemelerin yapılması ve enstitü standartlarına uygun biçimde ve sayıda basılmış ve ciltli olarak teslimi
4.3
Kenar Boşlukları ve Sayfa Düzeni
Tez çalışmasında kenar boşlukları ve sayfa düzeni için aşağıda alt başlıklarda belirtilen kurallara
uyulması gerekmektedir.
9
4.3.1
Kenar Boşlukları
Tezin tamamında yer alan her sayfanın sol kenarında 4 cm, alt ve üst kenarlarında 3 cm; sağ kenarında
ise 2,5 cm boşluk bulunmalıdır. Kenar boşlukları ayarları Şekil.1.’de gösterilen sayfa düzeni penceresinde yer
alan sayfa yapısı sekmesinden yapılacaktır. (Bkz.Ek: IX)
Şekil 1. Sayfa Yapısı Ayarı
Yazım düzenini korumak amacı ile tüm satırlar yukarıda belirtilen ölçülere uygun olarak aynı hizada
bloklanmalıdır yani metin iki yana yaslanmış olmalıdır. Ancak bölüm başlıkları, birinci derece başlıklar, tablo,
resim vb. ve altında yer şekil, tablo, resim yazıları gerektiği zaman ortalanabilir.
Satır sonlarında kelimeler tire ile bölünmemeli, her sayfanın sonunda veya sayfa başlarında paragrafın
en az iki satırı bulunmalıdır. Sayfa sonuna gelen başlık veya alt başlıklardan sonra da en az iki satır yazı
bulunmalıdır aksi takdirde sayfa sonunda yer alan başlıktan sonra iki satırdan az yazı sığıyorsa yeni bir sayfadan
başlanmalıdır.
4.3.2
Yazı Tipi ve Boyutu
Metin, Times New Roman yazı tipinde 12 punto; dik ve normal harflerle yazılmalıdır. İtalik yazı
karakteri, sadece gerekli durumlarda; Latince isim, kısaltmalar, teori/tanım ve 3 satırı aşmayan alıntılarda
kullanılabilir. Ancak sayfa altında verilecek dipnotlar, fotoğraf, resim ve/veya şekil altı açıklamalarında harf
büyüklüğü 10 pt olmalıdır. Başlıklar, alt başlıklar ve kapak yazılarının puntoları farklıdır, ayrıntılı bilgiler için ilgili
bölümlere bakınız.
10
4.3.3
Satır Aralıkları ve Satır Başı
Tez metninin her sayfası 1,5 satır aralığı ile yazılmalıdır. Paragraf ayarı olarak Girinti Sağ-Sol (0 cm),
Önce (6 nk), Sonra (6 nk), Satır Aralığı (1,5 satır), Özel (İlk Satır) ve Değer (1,25) verilmelidir. Paragraf
Ayarlarından Şekil 2.’deki örneğin aynısını uygulayınız.
Şekil 2. Paragraf Ayarı
Şekillerin ve çizelgelerin altlarında verilen açıklamalar ile 3 satırı aşan alıntılar, dipnotlar ve kaynakça
şekiller; resimler vb. dizinlerinin yazımında ise tek satır aralığı kullanılmalıdır. Yeni bir paragrafa başlarken
önceki satır ile yeni satır arasında enter tuşu ile boşluk bırakmayınız
Dikkat: Bu değerler tezin ana metnine ait bir ölçülendirmedir, tezde yer alan bazı bölümlerde farklı
ayar değerleri kullanmak gerekmektedir, lütfen tez yazım kılavuzunun tüm bölümlerini ayrıntılı olarak
inceleyiniz ve belirtilen kurallara uyunuz.
4.3.4
Bölüm ve Alt Bölümler ve Başlıkları
Tezde içeriği oluşturan bilgi türleri çeşitli bölüm ve alt bölümler halinde kümelendirilir. Tez metninde
her yeni bölüm, yeni bir sayfadan başlamalıdır. Her yeni bölümün başına roma rakamlarıyla kaçıncı bölüm
olduğu büyük harflerle ve ortalanarak yazılır; I. BÖLÜM, II. BÖLÜM gibi. Ardından Birinci derece bölüm
başlıkları tamamı büyük harflerle yazılır ve ortadan hizalanır. Birinci derede bölüm başlıklarında paragraf
ayarlarında yer alan özel sekmesi (yok) olarak ayarlanmalıdır yani başlıklar ortalanırken içeriye ilk satır
11
sekmesi ve 1,25 lik değer girintisi verilmeyecektir. (bkz. Şekil 3) İkinci, üçüncü ve dördüncü derece alt bölüm
başlıklarında her kelimenin ilk harfi büyük diğerleri küçük harflerle yazılmalıdır ve paragraf ayarları tez metninin
paragraf ayarları ile aynı olmalıdır.(Bkz. Şekil 2) Tüm bölüm başlıklarında yazı karakteri koyu (bold) ve 12 punto
olmalıdır. Başlıklarda eğer "ve/veya/ile" vb. bağlaçlar varsa, bunlar küçük harflerle yazılır.
Dikkat: Başlıkların öncesi ve sonrasında enter ile boşluk bırakmayınız. “Satır Aralıkları ve Satır Başı” adlı
bölümde belirtilen tüm metine uyguladığınız ayarlar yeterli olacaktır
Şekil 3. Birinci Derece Başlık Paragraf Ayarı
Bölüm ve alt bölümlerin başlıklarının metin içerisinde yazımı ve numaralandırılmasına örnek:
I.BÖLÜM
1. BİRİNCİ DERECE BÖLÜM BAŞLIĞI
(BÜYÜK HARF, 12 Punto ve koyu)
1.1. İkinci Derece Bölüm Başlığı
(Küçük harf, 12 Punto ve koyu)
1.1.1.
Üçüncü Derece Bölüm Başlığı
(Küçük harf, 12 Punto ve koyu)
1.1.1.1.
Dördüncü Derece Bölüm Başlığı
(Küçük harf, 12 Punto ve koyu )
Genellikle 4. derece alt bölümden daha ileri alt bölüm başlıkları kullanılmaması tercih edilir.
12
4.3.5
Sayfa Numaralandırma
Sayfa numarası Sunuş/Önsöz’den başlayarak verilir. Girişe kadar olan İçindekiler, Özet, Teşekkür,
Sonuç, Kısaltmalar ve Şekiller vb Dizini"sayfaları küçük Romen rakamlarıyla (i, ii, iii, iv, v, vi…); giriş bölümü ile
başlayan diğer sayfalar ise Arap rakamlarıyla (1, 2, 3, 4, 5…) numaralandırılır. Sayfa numaraları, kağıdın sağ alt
köşesine yazılmalıdır. Sayfanın sağ alt kısmında yer alan numaraların sağ ve sol yanında başka herhangi bir
işaret bulunmamalıdır. Dış ve iç kapak dışında tezin tüm sayfaları numaralanır. Sayfa numaraları metin için
kullanılan yazı karakteri ile aynı yazılmalı: Times New Roman yazı karakteri ve 12 punto ölçüsü ile yazılır.
5
TEZDE BULUNAN ÖZEL SAYFALARIN YAZIM KURALLARI
Tezde yer alan metin bölümlerinin yazım kuralları aşağıda yer alan bölümlerde belirtilen kurallara
uygun olarak düzenlenmelidir.
5.1
Dış Kapak
Dış ve iç kapak için sayfa ayarı, üst (2 cm), alt (2,5 cm), sol (2,5 cm) sağ (2,5 cm) olarak belirlenir. Kapak
düzenlemesi aşağıda belirtilen sıra ve ölçüler ile uygulanır. Paragraf ayarları Şekil 4.’de ki gibi yapılır.
Şekil 4. Dış Kapak Paragraf Ayarları
Logo: Kapakta en üstte renkli Süleyman Demirel Üniversitesi’nin renkli logosu bulunur. Logo 2,5 x 2,5
cm boyutlarında olmalıdır ve kapak sayfasının en üstünden 2,5 cm aşağıya yerleştirilmelidir. Yukarıdaki sayfa
ayarları doğru kullanıldığında logo otomatik olarak 2,5 cm aşağıya yerleşecektir.
Üniversite ve Enstitünün Adı: Logodan 1 cm aşağıya Üniversite ve Enstitünün adı koyu (bold) büyük
harflerle, Times New Roman yazı karakteri, tek satır aralığı ve 14 punto büyüklük ile yazılmalıdır.
13
Tez Adı: Koyu (bold) büyük harflerle, Times New Roman yazı karakteri, tek satır aralığı ve 14 punto
büyüklük ile yazılmalıdır.
Yazar İsmi: Koyu (bold), Times New Roman yazı karakteri ile 14 punto büyüklük ile yazılmalıdır.
Tez Türü: Koyu (bold) harflerle, Times New Roman yazı karakteri ile 14 punto büyüklük ile yazılmalıdır.
Danışman Adı: Koyu (bold), Times New Roman yazı karakteri ile 14 punto büyüklük ile yazılmalıdır.
Yer Tarih: Kapak sayfasının altından 2,5 cm yukarıya yerleştirilir. Koyu (bold), Times New Roman yazı
karakteri, tek satır aralığı ve 12 punto büyüklük ile yazılmalıdır. Yıl olarak tezin ilgili Enstitüye sunulduğu tarih
yazılır. Yukarıdaki sayfa ayarları doğru kullanıldığında yer, tarih otomatik olarak 2,5 cm yukarıya yerleşecektir.
Not: “Üniversite ve Enstitünün adı” ile “yer – tarih” arasında kalan tüm boşluklar olabildiğince eşit
olarak ayarlanır. Anabilim dalları ve programlar, Enstitü kuruluş şemasındaki tam isimleri ile yazılır. Kapaktaki
yazıların hepsi açıklanan kenar boşlukları içinde kalan alanda, düşey orta eksene göre simetrik (ortalanarak)
yazılır. Uygulama örneğini görmek için Ek XI’e bakınız.
5.2
İç Kapak Sayfası
İç kapak biçim olarak tezin dış kapağının aynısıdır ancak bristol kağıda değil normal 80 gramajlı kağıda
basılır.
5.3
Kabul ve Onay Sayfası
Sınav tutanağı içeriğindedir. Tez jürisi üyelerinin imzalarını içeren bu sayfa biçim olarak Ek I’deki gibi
düzenlenmelidir. Tek satır aralığı ile yazılmalı, diğer ölçüler tez metninde kullanılan değerler ile aynı olmalıdır.
5.4
Bildirim Sayfası
Yapılan tezin orijinalliğini ifade eden ve sunum yapılış biçiminin açıklandığı Bildirim Sayfası Ek II’de
gösterildiği gibi hazırlanır. Tek satır aralığı ile yazılmalıdır, diğer ölçüler tez metninde kullanılan değerler ile aynı
olmalıdır.
5.5
Sunuş /Önsöz
Bölümlerin ilk sayfası niteliğinde yazılır ve bir sayfayı geçmez. Bu bölümde tezi destekleyen kurumlara
ve yardımcı olan kişilere teşekkür edilebilir. Başlık olarak Sunuş veya Önsöz’den biri seçilir ve metnin sonunda
sağa dayalı olarak Ad-Soyadı, ve ay, yıl biçiminde tarih yazılır. Bu iki unsur aynı hizada olur.
Sunuş/Önsöz, yapıtın ortaya konmasına ilişkin bilgileri içeren bir ya da birkaç sayfalık bir kısımdır,
girişle karıştırmamak gerekir. Sunuşta, özellikle çok kısa olarak, konu belirtilir, inceleme konusunun
gerekçelerine değinilir. Amacı belirtilen çalışmanın varsa yürütülmesinde ve tamamlanmasında karşılaşılan
güçlükler açıklanır. Böylece okuyucunun yapıtı hangi bağlamda değerlendirmesi gerektiği ortaya konmuş olur.
Ayrıca önsözde, yapıtın ortaya konmasına katkıda bulunmuş olan kurum ve kişilerin katkıları belirtilir. Maddi ve
manevi açıdan destek olmuş kurum ve kişilere katkıları nedeniyle teşekkür edilir. Örnek için Ek III’ e bakınız
14
5.6
Türkçe / İngilizce Özetler
Özetlerde tezde ele alınan problem kısaca tanıtılarak, kullanılan yöntemler ve ulaşılan sonuçlar
belirtilir. Özetler, en az 150 en fazla 250 kelimeden oluşmalıdır ve kaynak verilmez. İngilizce Özet Türkçe Özetin
karşılığıdır. İngilizce özette tezin türünü belirten bölüme (Ek V’de yer alan …. Thesis bölümü) Yüksek Lisans
tezleri için MA Thesis, Sanatta Yeterlik tezleri için MFA/Ph.D. Thesis yazılır. Özetlerin başına, büyük harflerle
sayfa ortalanarak (Türkçe özet için) ÖZET ve (İngilizce özet için) ABSTRACT yazılır ve birinci dereceden başlık
formatında yazılacaktır. Özetin metni bir satır aralığı ile yazılmalıdır, diğer ölçüler tez metninde kullanılan
değerler ile aynı olmalıdır. Uygulama örnekleri için Ek IV ve Ek V’e bakınız.
5.7
Adama Sayfası
Aday isterse tezini istediği bir kişiye ya da kişilere adayabilir. Adama yazısının biçimi yazara
bırakılmıştır.
5.8
İçindekiler
İçindekiler listesinde yer alan birinci dereceden başlıkların tamamı büyük harf, koyu; ikinci, üçüncü,
dördüncü (vd.) dereceden başlıklarda her bir kelimenin sadece ilk harfi büyük, koyu yazılır. 1 satır aralıklı ve iki
yana yaslı olmalıdır. İçindekilerin tam ortalanabilmesi için paragraf ayarlarından Girinti bölümünde yer alan Özel
Sekmesinin değeri (yok) olarak seçilmelidir. Diğer ayarlar alt başlıklara göre değişmektedir. (Bkz. Şekil 5)
Şekil 5. İçindekiler Paragraf Ayarı
İçindekiler Tablosu seçilen giriş ve tez içeriği biçimine göre oluşturulur. Birinci ve ikinci biçim örneğine
göre hazırlanmış tablolar için Ek VI’e bakınız.
15
5.9
Kısaltmalar, Çizelge, Şekil vb. Dizinleri
Metin içinde Kısaltmalar, Çizelge, Şekil ve Semboller var ise, ilgili listeler oluşturulmalıdır. Bu listeler 1
satır aralıklı olarak hazırlanmalıdır. Satır aralığı dışındaki diğer değerler tez metininde uygulanan değerler ile
aynı olmalıdır. Uygulama Örnekleri için Ek VII ve Ek VIII’e bakınız
5.10
Giriş
Girişin sayfa düzeni tez metni ile aynı olmalıdır ve başlık olarak GİRİŞ yazılır ve birinci derece başlık
kurallarına uygun düzenlenir.
5.11
Ekler
Bazı bilgilerin tez metninde yer alması okuyucu tarafından gereksiz ayrıntı olarak algılanabilir, bu tür
ayrıntılardan metni arındırmak veya bazı belgelerin metin içinde verilmesinde fiziki güçlükler var ise Bunların
“ekler” bölümünde verilmesi daha kolaydır (Karasar, 1995:40). Ekler, tezin kaynakça sayfasından sonra yani
tezin en sonunda yer alır. “Ekler” başlığı birinci derece başlık yazım kuralları ile yazılır. Her ek ayrı ayrı sayfalarda
oluşturulmalıdır. Her eke büyük Romen rakamlarıyla bir numara ve isim verilir ve Times New Roman; 12 punto;
koyu (bold) yazılır. Örneğin, EK I Bilgi Merkezleri gibi.
5.12
Şekiller:
Grafik, harita, her türlü çizim, fotoğraf, şekil olarak isimlendirilir. Şekillerle metin içerisinde mutlaka
atıf yapılmalıdır. Şekiller sayfa düzeni esaslarına uymak şartı ile metinde ilk söz edildikleri yerden hemen
sonrasına olabildiğince yakın yerleştirilmelidir. İki yana hizalanarak ya da gerekliyse ortalanarak verilebilir.
Birden fazla şekil aynı sayfaya yerleştirilebilir. Ancak iki sayfadan daha fazla sürekli şekil verilmez. Çok sayıdaki
şekil, gerektiğinde ekler bölümünde arka arkaya verilebilir.
Tezde verilen şekiller numaralandırılmalı ve açıklamaları yapılmalıdır. “Şekil 1. :” vb. biçiminde sıra ile
numara verilir ve Times New Roman yazı karakteri, koyu, 10 punto yazılır. Ardından gelen açıklama da Times
New Roman yazı karakteri, koyu, 10 punto, büyük harfle başlayarak küçük harfle devam eder. Örnek:
Fotoğraf 1. : Albert Einstein
Her şeklin numarası ve açıklaması şeklin altına yazılır. Şekil vb. alt yazısı ve şeklin tamamı aynı sayfa
içinde yer almalıdır. Ancak çok zorunlu durumlarda bir sayfayı aşan büyüklükteki resim ikinci sayfadaki
16
devamının sonuna aynı şekil numarası yazılarak, alt yazısından önce Türkçe tezler için parantez içinde (devam),
İngilizce tezler için ise parantez içinde (continued) yazılmalıdır. Örnek: Şekil 1. (devam) ……..
Eğer şekil ortalanacak ise bunların paragraf ayarı Şekil 6.’daki biçimde yapılır ancak bu ayarlar kesinlikle
tez metnine uygulanmaz sadece fotoğraf, tablo vb. ve açıklama yazıları için geçerlidir.
Şekil 6. Paragraf Ortalama Ayarları
Eğer tezin herhangi bir sayfasında, daha önceki sayfalarda değinilmiş ve yer almış olan şekil veya
tablolara atıfta bulunmak gerekiyorsa, bu durumda parantez içinde "bakınız" anlamına gelen "Bkz." kısaltması
ile yapılmalıdır.
5.13
Tezin Sırt Kısmı
Tezin sırtına yukarıdan aşağıya doğru okunacak biçimde, yazar soyadı, tezin adı, tezin kabul edildiği yıl
ve tezin türü; (YL) veya (SY) yazılır (Bkz. Ek X). Tezin/raporun sırt kısmında yer alan bilgiler, Times New Roman
yazı karakteri kullanılarak, yukarıdan ve aşağıdan 2 cm boşluk bırakacak şekilde, tek satır aralığında, 12 punto
büyüklüğünde, koyu (bold) yazı biçimiyle ve büyük harflerle yazılır. Tezin adını, cilt sırtına sığmaması
durumunda uygun biçimde kısaltılabilir. Tarih ile alt kenar arasında da 2 cm boşluk bırakılmalıdır. Ortada yer
alan diğer boşluklar eşit olarak düzenlenir.
6
KAYNAK GÖSTERME VE GÖNDERME-ALINTI YAPMA
Enstitümüzde “Yazar-Tarih Yöntemi”ne göre “Metin İçi Kaynak Gösterme Sistemi” kullanılır. Tezde,
başka kaynaklarda yer alan görüş, bilgi ya da bulguların özü değiştirilmeden, araştırmacının kendi cümleleriyle
özetlenerek verilmesine "dolaylı aktarma" ya da "gönderme" denir. Ancak, başka kaynaklarda yer alan görüş,
17
bilgi ya da bulgular hiç değiştirilmeden, aynen aktarılıyor ise, buna "doğrudan aktarma" ya da "alıntı" denir. Bir
kaynaktan gönderme ya da alıntı yapılması durumunda (metin, şekil, çizelge vb. dahil) kaynağa mutlaka atıfta
bulunulmalıdır. Tez metni içinde gönderme ya da alıntı yapılarak yararlanılan her kaynak, bitirme tezin
"Kaynakça" bölümünde yer almalıdır.
6.1
Metin İçi Kaynak Gösterme
Metin içi kaynak gösterme sisteminde sınırlı ifade edilen kaynaklar kaynakçada açılımlı olarak tanıtılır.
Bu sisteme dipnotsuz kaynak gösterme, parantezli kaynak gösterme ya da bağlaç yöntemi de denilmektedir.
SDÜ Güzel Sanatlar Enstitüsünce Metin içi kaynak göstermede parantezli kaynak gösterme sistemi (yazar-tarih)
benimsenmiştir.
Yazar-tarih sistemi, Amerikan Psikoloji Derneği'nin benimsediği bir sistem olup bu derneğin baş
harflerinden oluşan APA (American Psychological Association) ile anılmaktadır. Bu sistem sosyal bilimlerin çeşitli
disiplinlerinde kullanılmaktadır. Yazar-tarih yöntemine göre metin içinde kaynak gösterme, metinle ilgili
kelimeden, kavramdan vb. sonra ya da ilgili kelimenin, kavramın, bilginin, bulgunun ya da düşüncenin verildiği
cümleden sonra açılan bir parantezin içine, yazarın Parantez, Soyadı (Baş Harfi Büyük), virgül ve bir boşluk
yayın tarihi, tarihten sonra iki nokta üst üste (":") konulduktan sonra boşluk bırakmaksızın sayfası belirtilir ve
…………..(Yener, 1997:33) örneğinde olduğu gibi parantez kapatılır. Birden fazla sayfadan yararlanılmış ise sayfa
numaraları arasında bir virgül ve bir karakter aralık konulmalıdır. Eğer sayfa aralığı veriliyorsa, (Yener, 1997:120127) örneğinde olduğu gibi, iki sayfa arasında ara bırakılmadan tire ("-") kullanılmalıdır. Eğer cümlenin sonuna
gelindiyse nokta (.) gönderme ya da alıntı yapılan yazar-eser bilgisinin yer aldığı parantezin kapatılmasından
sonra dışarıya konulur.
Örnek:
(Yener, 1998:16).
Nokta
Parantez aç
Yazarın soyadı
Parantez kapat
Virgül
Boşluk
Basım yılı
Sayfa numarası
İki Nokta
Örnekler:
İletişim bir faaliyettir. Sadece konuşmanın değil, konuşma ve işitme eylemlerinin bir arada bulunduğu
yerde iletişimden söz edilebilir. Benzer bir biçimde; bir fotoğrafın iletişim süreci içinde ele alınabilmesi için,
fotoğraf çekme ile fotoğraf izleme eylemlerinin birlikte var olması gerekir (Becer, 1997:11).
Becer (1997:11)'e göre, iletişim bir faaliyettir. Sadece konuşmanın değil, konuşma ve işitme
eylemlerinin bir arada bulunduğu yerde iletişimden söz edilebilir. Benzer bir biçimde; bir fotoğrafın iletişim
süreci içinde ele alınabilmesi için, fotoğraf çekme ile fotoğraf izleme eylemlerinin birlikte var olması gerekir.
18
6.2
DOĞRU
YANLIŞ
(Becer, 1997:11).
(Becer, 1997:11.)
Yazar - Tarih Sisteminde Uyulması Gereken Yazım Kuralları
Tek yazarlı eser; Metin sonunda yazarın baş harfi büyük olacak şekilde Soyadı, yayın tarihi: sayfa
numarası ayıraç içinde verilir.
"… Birçok alt kültür ve karşı kültür alanlarıyla günümüz toplumları çoğulcu toplum yapısını
oluşturmaktadır" (Eroğlu, 1996:26).
İkincil bir kaynak; İkincil kaynaktan alınan gönderme ya da alıntı yapılan bulgu, düşünce, bilgi vb ise;
... Giddens, üçüncü yol düşüncenin Büyük Britanya'da başarılı olmasının nedenlerinden biri olarak, bu
ülkedeki siyasal sistemin evrim geçirme yeteneğini gösterir (Giddens, 2000:47'den akt. Karaman, 2003:11).
İki yazarlı eser; Yayın yazarı iki kişi ise; yazar Soyadları arasında "ve" kelimesi kullanılır.
... (Seyidoğlu ve Balcı, 2001:45).
İkiden fazla yazarlı eser; İkiden fazla yazarlı eserler birden fazla kaynak gösterildiğinde, ikinci
göndermeden sonra ilk yazarın Soyadından sonra "ve diğerleri" anlamına gelen "v.d." kısaltması kullanılabilir.
… (Kurun, Ebrulan, Yiğit ve Bengisu, 1989:56) yerine; (Kurun vd., 1989:56) kullanılabilir.
Bir konu hakkında çok yazara başvurulmuş ise; aynı paragrafta birkaç kaynak birden verilecekse;
yazarların soyadı ve tarih, sayfa numarası yazılmalı, sonra noktalı virgül (;) ile ayrılmalıdır. Sıralama yeni
yayından eski yayına doğru olmalıdır.
… (Mardin 1998; Ortaylı 1995; İnalcık 1985).
Aynı yazarın değişik yıllarındaki yayınları aynı anda kaynak olarak gösteriliyorsa; yayın tarihleri eski
yayından yeni yayına doğru sıralanmalı ve yazarın soyadı bir kez yazıldıktan ve virgülle ayrıldıktan sonra, yayın
tarihleri yeniden eskiye doğru aralarına noktalı virgül (;) konularak ayrılmalıdır.
... (Becer, 1997a; 1997b; 1997c).
Aynı yazarın aynı yıl içerisinde yaptığı birden fazla eserden alıntı yapılmışsa;
Aynı yazara ait iki ya da daha fazla yapıta gönderme yapılıyorsa yayın yılına alfabetik sırayı izleyen
harfler eklenir. Kaynakçada eserin açılımı yapılırken de ilgili eser ilgili harfin yanında açıklanır.
… (Fuat, 2000a; 2000b).
Tarihsiz çalışma; yaralanılan kaynağın tarihi yoksa (yazar soyadı, t.y.:sayfa numarası/numaraları).
Biçiminde düzenlenir. 'Kısaltmalar Dizini'nde bu kısaltmaya (t.y.) yer verilir.
…. (Yener, t.y.:114).
Sözlü ve yazılı görüşmeler; söyleşi, konuşma, mülakat/görüşme; metin içinde dipnot şeklinde verilir ve
kaynaklar listesinde de yer alır. Söyleşi, mülakat veya görüşme, metin içinde aşağıda açıklandığı biçimde
belirtilir ve bunlar ile ilgili yazılı bir metin var ise isteğe bağlı EKLER bölümünde verilebilir. Sözlü veya yazılı
görüşme yapılan kişinin adının baş harfi yazılıp nokta (.) konulmasının ardından soyadı yazılarak virgülle (,)
görüşme tarihinden ayrılır.
... (İ. Erdoğan, sözlü görüşme, 20 Eylül, 2004).
19
Yazarsız çalışma; rapor ya da benzeri çalışmalarda yazar ismi olmadığı için kaynağın adı ve tarihi verilir.
... (Türkiye'de Turizm Harcamaları, 2001).
Yayınlanmamış Tez, Rapor ve Bildiriler: Diğer yayınlarda olduğu gibi gösterilir. Fark, yayın yılı yerine;
tez, rapor ya da bildirinin sunuluş tarihinin verilmesidir.
... (Köse, 1999:7).
Aynı soyadını taşıyan yazarlar
Eğer aynı soyadına sahip birden fazla yazara gönderme yapılıyorsa yapıtların yayın yılları farklı olsa bile,
cümle içinde yazarların adları da belirtilmelidir.
… Jale Parla (1989); Taha Parla (1993).
İki ya da daha fazla yapıt
İki ya da daha fazla yapıta gönderme yapılıyorsa alıntı yapılan yapıtların yazarlarının soyadları, alfabeye
göre sıralanır.
… (Feigenbaum ve McCurduck, 1983; Roszak, 1989, 1991).
Yasa Tasarıları, Bakanlar Kurulu ve Anayasa Mahkemesi Kararları: TBMM'ne sunulmak üzere
hazırlanan/sunulan yasa tasarıları, henüz tasarı halinde olduklarından, onları hazırlayan kişi ya da kurum adıyla;
Bakanlar Kurulu ve Anayasa Mahkemesi Kararları da bu kurumların adıyla birlikte verilir. Buradaki kişi ve kurum
adları yazar adı gibi işlem görür. Parantezli referans sisteminde bu tür yayınlarda, ayrıca tasarı ya da kararı
tanıtıcı başlık da, aynı yazım kuralları ile parantez içerisinde yer alır. Uzun başlıklarda anlamı bozmayacak
şekilde ilk 3 kelimeden sonra üç nokta konularak kısaltma yapılabilir.
.... (Başbakanlık, Milli Eğitim Temel Kanun Tasarısı, 1972:3)
(Anayasa Mahkemesi, *1739 Sayılı Milli Eğitim Temel.+, 1974:2)
.... (TBMM Tutanak Dergisi, 1998:12)
Arşiv Belgeleri: Bu tür eserlerde sırasıyla varsa belgenin adı, yoksa belgeye uygun bir başlık köşeli
parantez içinde verilir. Bunu takiben belgenin orijinal tarihi ve varsa ayfa/yaprak numarası belirtilir.
... (Nüfus Yoklama Defteri, 1266)
… (*Bükreş Antlaşması+, 17 Cemaziyelevvel 1227 / 16 Mayıs 1812)
Yazma Eserler: Yazma eserlerde yazar ve eser adından sonra yazmanın yaprak numarası verilir.
... (Şakir, Divan-ı Şakir, y.75a)
Elektronik ve Dijital Kaynaklar:
Yazar varsa: İnternet sayfalarından yapılan alıntılarda varsa yazar soyadı yazılır ve araya virgül
konulduktan sonra diğer bilgiler (basım/erişim tarihi, sayfa numarası) verilir.
20
.... (Aksu, 2001:47)
İnternetteki kaynak hem basılı olarak yayınlanmış hem de internette yer alıyorsa, alıntı internet
sayfalarından yapılsa dahi, öncelikli olarak basım tarihi gösterilir ve aynen basıldığı şekilde internette yer aldığı
için de sayfa numarası verilir. Söz konusu kaynağın basılı şekli yoksa erişim tarihi gün, ay, yıl olarak verilir. Erişim
tarihi kişinin araştırma tarihine bağlı olarak değişeceğinden, ekleme niteliğinde köşeli parantez içinde gösterilir.
.... (Keser, [18.01.2007])
Yazar yoksa: Eğer yazar bilgisi yoksa makale adı, o da yoksa internet sitesinin açık adresinin ardından
virgül konularak erişim tarihi gün, ay, yıl olarak yazılır.
.... (www.gse.sdu.edu.tr, [17.01.2007])
Gazeteler: Gazetelerden yapılan alıntılarda makalenin ve/veya köşe yazarının soyadı, gazetenin tarihi
ve sayfa numarası verilir. Yazar adı yoksa makalenin adı, gazetenin tarihi ve sayfa numarası ile giriş yapılır.
(Kışlalı, 1998, 2)
(Factoring Nedir, 1999, 12)
6.3
Ara Notlar
Metin içinde açıklayıcı ya da detay verici nitelikteki ara notlar, biçim olarak aşağıdaki şekillerde
verilebilir:
Örnekler:
İki virgül arasında ara not/ , ......................... ,: "Bilimsel ve kesinleşmiş bir varsayım olarak kullanılan
bu ilişki, Weber ve Planck kuramına göre, son derece tartışmalıdır."
Ayıraç içinde ara not ( .......................... ): "Avrupa'da fizik öğrenimi yapmış olan Boas, Einstein'in
(özellikle görelilik kuramının) etkisi altında kalmıştır."
Uzun tire arasında ara not - ............................-: "Mutasyon ilkesi -ki Darwin onu henüz bilmiyordubiyoloji sözlüğüne sonradan girmiştir."
Kesme içinde ara not '...................................... ':
Kesme
('....')
yerine
çift
tırnak
("...")
kullanılmamasına dikkat edilmelidir. Örnek: "İşte bu kavram, 'survial of the fîttest' şekliyle, biyoloji ve sosyoloji
gibi disiplinlerde farklı amaçlarla ve farklı anlamlarda kullanılmıştır".
6.4
Alıntı
Tez metni içerisinde bir başka kaynaktan alınan bir bölüm aynen aktarılmak isteniyorsa, dört satıra
kadar olan alıntılar metinde tırnak içerisinde verilir.
Örnek: Weber'e göre, "Elde etme dürtüsü, kazanç sağlama, para peşinde koşturma, mümkün olan en
fazla miktarda para kazanma dürtüsünün, kendi başına kapitalizmle hiçbir ilgisi yoktur." (Weber,1930). Weber,
burada sınırsız kazanma açlığının, kapitalizmin ruhuyla ilgili olmadığını belirtir.
21
Alıntılarda dört satırdan fazla olan aktarmalarda blok aktarma kullanılır. Blok aktarma ayrı bir
paragrafta yer alır. Ana metnin son satırından itibaren normal metinde kullanılan satır aralığı ile bir aralık boşluk
bırakılır. Blok alıntıların ayarları normal metinden farklıdır. Bu ayarlar Şekil 6.daki gibi uygulanır.
Şekil 7. Blok Dipnotların Paragraf Ayarı
Alıntıdan sonra, tekrar ana metne geçerken, yine normal metinde kullanılan satır aralığı ile bir satır
aralığı boşluk bırakılarak, alıntı ile metnin ayırt edilmesi sağlanır.
Örnek: Gutmann ve Thompson (1996) bu konudaki yaklaşımını şöyle açıklamıştır:
Batı ülkelerinde özgürlük en önemli sorun olmaktan çıkmıştır. Artık, bu ülkelerdeki en
temel sorun fırsat eşitliğinin sağlanması ve temel fırsatların herkes için garantilenmesidir.
Temel fırsatların garantilenmesi için de devletin, sağlık ve eğitim gibi konularda bazı
sorumluluklar üstlenmesi zorunluluğu devam etmektedir (Gutmann ve Thompson,
1996:272-273).
Gutmann ve Thompson (1996)'ın açıklamalarındaki temel yaklaşıma paralel olarak bir diğer yaklaşım
da Alvin Toffler (1997) tarafından ortaya atılmıştır
(şeklinde tez metni devam eder).
Alıntıda Bilgileri Atlayarak Verme: Tezde, kaynaktan aynen aktarılan bilgilerin tamamı verilebileceği
gibi, belirli cümle, satır, paragraf, sayfa atlanarak da verilebilir. Bu durumda, atlanarak verilen kısmı belirtmek
için, atlanan her yer için üç nokta (...) kullanılır.
Örnek: ... Gösterge derken, Peirce bir oluşumu kastetmektedir. Gösterge terimi Pierce için yalnızca
somut biçim anlamına geliyor diye kestirip atamayız, terim ister istemez, gösterileni de içermektedir, ama
ağırlık, somut ve biçimsel olan taraftadır. Bu durumda Saussure'ün gösteren terimi ile Pierce'deki gösterme
teriminin yanlış olarak eş tutulmasına yol açmıştır (Erkman, 2005:110-111).
22
6.5
Dipnotların Açıklama Amaçlı Kullanımı
Dipnotlar, ister metin içi kaynak gösterme, isterse dipnotlu kaynak gösterme yöntemi kullanılsın, atıf
yapılan kaynağı vermenin yanında, açıklama ya da bir konuya, yaklaşıma vb. dikkati çekmek için de kullanılabilir.
Açıklayıcı bilgiler iki şekilde kullanılabilir:
a.
Bir konu, kavram, terim vb. hakkında bilgi vermek için;
... Vogel, orthocromatic1 tabakaları ilk üreten kişidir...
Sayfa sonu dipnot;
1
Yeşil, mavi, ve mor ışığa duyarlı tabaka.
b. Anlatılan ve/veya özetlenen konu, kavram ve terim hakkında detaylı bilgi vermek için kullanılır.
...Paul Strand tarafından 1916 yılında gerçekleştirilen "Yakın Plan Sokak Portreleri" 2 istisna olarak...
Sayfa sonu dipnot;
2
Detaylı bilgi için www.getty.edu/news/press/amvisions/'a bakınız.
Not: Alıntılar ve kaynak gösterme ile ilgili etik konular hakkında SDÜ Etik Kurulu’ nca Enstitü Öğrencileri
için hazırlanan Etik İhlalleri ile ilgili http://sablon.sdu.edu.tr/idari/etikkurul/docs/ic.pdf adresinden bilgi
alınabilir.
6.6
KAYNAKÇA YAZIM KURALLARI
Kaynakça bölümü araştırmanın son bölümüdür. Araştırmada kullanılan tüm kaynaklara (ikincil bir
kaynaktan yapılan alıntının ait olduğu birincil kaynaklarda dahil), tezin Kaynakça Bölümünde mutlaka yer
verilmelidir. Kaynakça yazımında, sadece tek bir kaynakça yazım yöntemi kullanılmalıdır. Bu yöntemin
kurallarına ve biçime göre kaynakça düzenlenmelidir: Uygulama için aşağıdaki kurallara lütfen uyunuz.

Kaynakça yeni bir sayfada başlar.

‘Kaynakça’ başlığı 1. derece başlık formatında (normal; 12 punto; Times New Roman; koyu; büyük
harflerle) yazılır ve ortalanır.

Kaynaklar, yazarların soyadına göre alfabetik olarak sıralanmalıdır.

Yazarların soyadı (BÜYÜK HARF), sayfanın sol kenar boşluğu hizasından başlanarak yazılmalıdır. SOYADI
yazıldıktan sonra virgül ve bir boşluk konulmalı, yazar isminin baş harfi büyük harf ile yazılarak nokta
konulmalıdır.
•
Kaynakçada önce kitaplara, sonra makalelere ve daha sonra da diğer kaynaklara yer verilmelidir.
•
Kitaplar, makaleler, internet kaynakları gibi alt başlıklar sadece baş harfi büyük, normal; 12 punto;
Times New Roman; koyu harflerle yazılır ve sola dayanır. Bu alt başlıklar öncesinde 1 enter ile aralık verilerek
yukarıdaki bölümden ayrılır.
•
Kaynakçanın sayfa yapısı tez metni ile aynı ayarda düzenlenir. (Bkz. Şekil I)
23
•
Kaynakçanın paragraf ayarları Şekil 8.’de verilen değerleri kullanılır.
Şekil 8. Kaynakçanın Paragraf Ayarları
•
Noktalar ve virgüllerden sonra bir boşluk bırakılır.
•
Alfabetik sıra uygulanır.
•
Kaynak yazılırken varsa yazarın unvanı kullanılmaz.
•
Tarihler parantez içinde verilir ve parantez kapatıldıktan sonra mutlaka nokta koyulur.
24

Kaynakça gösteriminde aşağıdaki örnekleri dikkatlice inceleyerek birebir uyunuz;
Yazar-Tarih Yöntemine Göre Kaynakça Örnekleri
Tek Yazarlı Kitap
Kullanım
Yazarın Soyadı, Adının İlk Harfi. (Yıl). Kitabın Adı, Baskı Sayısı, Yayın Evi, Basım Yeri.
Örnek
TUNCER, D. (1992). Dağıtım Kanalları Sistemi, 1. Baskı, Gazi Yayınları, Ankara.
İki Yazarlı Kitap
Kullanım
Örnek
Birinci Yazarın Soyadı, Adının İlk Harfi ve İkinci Yazarın Adının İlk Harfi. Soyadı. (Yıl). Kitabın Adı, Baskı Sayısı, Yayın
Evi, Basım Yeri.
TURGUT, M. F. ve Y. BAYKUL. (1992). Ölçekleme Teknikleri, 3. Baskı, ÖSYM Yayınları, Ankara.
Üç Yazarlı Kitap
Kullanım
Örnek
Birinci Yazarın Soyadı, Adının İlk Harfi, İkinci Yazarın Adının İlk Harfi. Soyadı ve Üçüncü Yazarın Adının İlk Harfi.
Soyadı. (Yıl). Kitabın Adı, Baskı Sayısı, Yayın Evi, Basım Yeri.
LAUWERY, J.A., F.VARIŞ ve K.NEFF. (1971). Mukayeseli Eğitim, 1. Baskı, A.Ü. Eğitim Fakültesi, Ankara.
Üçten Fazla Yazarlı Kitap
Kullanım
Birinci Yazarın Soyadı, Adının ilk Harfi, ikinci Yazarın Adının İlk Harfi. Soyadı, Üçüncü Yazarın Adının ilk Harfi.
Soyadı ve Dördüncü Yazarın Adının İlk Harfi. Soyadı. (Yıl). Kitabın Adı, Baskı Sayısı, Yayın Evi, Basım Yeri.
Örnek
REİSS, A. J, O. D. Duncan, P. Hatt ve C. North. (1961). Occupations and Social Status, Free Press of Glenceo, New
York.
Yazar Adı Olarak Bir Kurum
Kullanım
Kurumun Adı, (Yıl). Kitabın Adı, Baskı Sayısı, Yayın Evi, Basım Yeri.
Örnek
Bilim Sanat Vakfı, (1991). Bülten, Şubat, İstanbul.
Yazar Adı Yok
Kullanım
Yayın Adı, (Yıl). Konu Adı, Baskı Sayısı.
Örnek
International Tourism Report, (1997). Travel and Tourism Intelligence, Nu. 2.
Çeviren
Kullanım
Yazarın Soyadı, Adının İlk Harfi. (Yıl). Kitabın Adı, Çeviren Yazarın Adının İlk Harfi Soyadı (çev.), Yayın Evi (orijinal
baskı tarihi yıl), Basım Yeri.
Örnek
ALİYEV, H. (1998). Dünya Siyasetinde Azerbeycan Petrolü, A. Çiftçi ve E. Kocabıyık (çev.), Sabah Kitapları (orijinal
baskı tarihi 1997), İstanbul.
Hazırlayan
Kullanım
Yazarın Soyadı, Adının İlk Harfi. (hzl.), (Yıl). Kitabın Adı, Yayın Evi, Basım Yeri.
Örnek
ŞENSES, F. (hzl.), (1996). Kalkınma iktisadı, Yükselişi ve Gelişimi, İletişim Yayınları, İstanbul.
Derleyen
Kullanım
Yazarın Soyadı, Adının İlk Harfi. (Yıl). "Bölümün Adı", Kitabın Adı, Derleyen Yazarın Adının İlk Harfi Soyadı (drl.),
Yayın Evi, Basım Yeri.
Örnek
ÖZVEREN, E. (2003). "Türkiye'de Yaygın İktisat: Nereden Nereye?", iktisadi Kalkınma, Kriz ve istikrar, A. H. Köse,
F. Şenses ve E. Yeldan (drl.), İletişim Yayınları, İstanbul.
25
Tek Editörlü Kitap
Kullanım
Editörün Soyadı, Adının İlk Harfi. (Ed.), (Yıl). Kitabın Adı, Yayın Evi, Basım Yeri.
Örnek
THEBERGE, J. (Ed.), Economics of Trade and Development, John Wiley, New York.
İki Editörlü Kitap
Kullanım
Birinci Editörün Soyadı, Adının İlk Harfi ve İkinci Editörün Adının İlk Harfi Soyadı (Ed.), (Yıl). Kitabın Adı, Yayın Evi,
Basım Yeri.
Örnek
STODGİLL, M. R. ve A. E. Coons (Ed.), (1957). Leader Behaviour: Its Description and Measurement, Ohio State
University, Colombus.
Editörlü Kitap
Bölüm
Kullanım
Yazarın Soyadı, Adının İlk Harfi. (Yıl). Bölümün Adı, Editörün Adının İlk Harfi Soyadı (Ed.), Kitabın Adı içinde, Yayın
Evi, Basım Yeri, Bölümün Sayfa Aralığı.
Örnek
KOZAK, A. M. (2002). Kat Hizmetleri Departmanı, N. Kozak (Ed.). Otel İşletmeciliği içinde, Detay Yayıncılık, Ankara,
65-98.
Tek Yazarlı Süreli Yayınlar
Kullanım
Örnek
Yazarın Soyadı, Adının İlk Harfi. (Yıl). Makalenin Adı, Süreli Yayının Adı, Vol No, Sayı No, Makalenin Sayfa Aralığı.
SHARER, R. (2001). An Agenda for Trade, Investment and Regional Integration, Finance & Development, 38, 4, 1417.
İki-Üç Yazarlı Süreli Yayınlar
Kullanım
Yazarın Soyadı, Adının İlk Harfi. ve İkinci Yazarın Adının İlk Harfi Soyadı (Yıl). Makalenin Adı, Süreli Yayının Adı, Vol
No, Sayı No, Makalenin Sayfa Aralığı.
Örnek
ARTAN, E. İ. ve D. Börü. (2006). Çalışanların Teşvikinde Kültürel Boyutlar: Ayın Elemanı Uygulaması, Öneri Dergisi,
7.25, 1-7.
Üçten Fazla Yazarlı Süreli Yayınlar
Kullanım
1. Yazarın Soyadı, Adının ilk Harfi., 2. Yazarın Adının ilk Harfi. Soyadı, 3. Yazarın Adının İlk Harfi. Soyadı ve 4. Yazarın
Adının İlk Harfi. Soyadı (Yıl). Makalenin Adı, Süreli Yayının Adı, Vol No, Sayı No, Makalenin Sayfa Aralığı.
Örnek
HARLAND, L., W. Harrison, J. Jones ve R. Reiter. (2005). Leadership Behaviours and Subordinate Resilliance,
Journal of Leaderhip & OrganizataionalStudies, 11.2, 1-13.
Yazarsız Süreli Yayınlar
Kullanım
Süreli Yayının Adı, (Yıl). Makalenin Adı, Vol No, Sayı No, Makalenin Sayfa Aralığı.
Örnek
Economist, Trade and Wages, 341, 74-75.
Kongrede Sunulan Yayınlar
Kullanım
Yazarın Soyadı, Adının İlk Harfi. (Tarih). Makalenin Adı, Kongrenin Adı, Yayın Yeri, Yayınlayan, Makalenin Sayfa
Aralığı.
Örnek
ATABEK, B. (24-26 Eylül 1998). “Hidrofor Seçimi İçin Yeni Bir Yaklaşım”, 3. Pompa Kongresi ve Sergisi Bildiriler El
Kitabı, İstanbul, İTÜ, 150-158.
Raporlar
Kullanım
Yazarın Soyadı, Adının İlk Harfi. (Yıl). Raporun Başlığı, Raporun Adı, Yayınlayan, Yayın Yeri.
Örnek
BURKE, W.F and G. Uğurtaş, (1995). “Seismic Interpretation of Thrace Basin”, TPAO Internal Report, Ankara.
Yazarsız Raporlar
Kullanım
Raporu Yayınlayan Yerin Adı, (Yıl). Raporun Adı, Yayın Yeri.
Örnek
Türkiye Odalar Birliği, (1992). İktisadi Rapor 1992, Ankara.
26
Seminerler
Kullanım
Örnek
Yazarın Soyadı, Adının İlk Harfi. (Tarih). Konunun Başlığı, Seminerin Adı, Yapıldığı Yer, Konunun Sayfa Aralığı.
LAWRENCE, E. (24-25 Ekim 1983). “Gelişmiş Ülkelerde Sermaye Piyasası ve Bankaların Fonksiyonu”, Uluslararası
Sermaye Piyasası ve Bankalar Semineri, Çeşme, 33-37.
Standartlar
Kullanım
Standardın Kodu, (Yıl). Standardın Adı, Kurumun Adı, Yayın Yeri.
Örnek
TS-40561, (1985). Çelik Yapıların Plastik Teoriye Göre Hesap Kuralları, Türk Standartları Enstitüsü, Ankara.
Broşür
Kullanım
Kurumun Adı, (Yıl). Broşürün Başlığı, Baskı Sayısı *Broşür], Yıl.
Örnek
Türk Psikologlar Derneği, (Yıl). Depremin Psikolojik Sonuçlarını Hafifletme, 4. Baskı *Broşür+.
Gazete (Yazarlı)
Kullanım
Yazarın Soyadı, Adının İlk Harfi. (Tarih). Konunun Adı, Gazetenin Adı, Sayfa Numarası.
Örnek
GÜNEŞ, H. (26 Mayıs 2004). “Çin Ekonomisi Nasıl Soğuyacak”, Milliyet, s.4.
Gazete (Yazarsız)
Kullanım
Gazetenin Adı, (Tarih). Konunun Adı, Sayfa Numarası.
Örnek
RADİKAL, (29 Mayıs 2004 ). Yüzlerce Kuş ve Balıklar, s.4.
Gazete (Yazarsız ve Başlıksız)
Kullanım
Gazetenin Adı, (Tarih). Sayfa Numarası.
Örnek
Finansal Forum, (25 Ağustos 2002). s.5.
Ansiklopedi
Kullanım
Örnek
Yazarın Soyadı, Adının İlk Harfi. (Yıl). Konunun Adı, Ansiklopedi Adı, Cilt No, Yayın Evi, Yayın Yeri.
GÜNERİ, N. (1998). “Memurlar”, Türkiye Sendikacılık Ansiklopedisi, C.2, Türkiye Ekonomik ve Toplumsal Tarih
Vakfı, İstanbul.
Sözlük
Kullanım
Sözlüğün Adı, (Yıl). "Konunun Adı", Yayın Evi, Yayın Yeri.
Örnek
Borsa Sözlüğü, (1993). "Arbitraj", Ekonomik Trend Borsa Dizisi, İstanbul.
Kutsal Kitaplar
Kullanım
Kutsal Kitabın Adı, Sürenin Adı, Ayet No.
Örnek
Kur'an, Yasin Süresi, Ayet 9.
Yayınlanmamış Tezler
Kullanım
Örnek
Yazarın Soyadı, Adının İlk Harfi. (Yıl). Tezin Adı, Tezin Türü, Hazırlandığı Yer, Üniversite Enstitü.
ERSOY, M. (1989). İşletmelerde Maloluş Yerlerinin Belirlenmesi, Yayınlanmamış Doktora Tezi, İstanbul, Marmara
Üniversitesi SBE.
Mahkeme Kararları
Kullanım
Örnek
Karar Veren Mahkemenin Adı Karar Tarihi Numarası (Kararın Yayınlandığı Kaynağın Adı, Ay Yıl), Kaynağın Sayfa
Aralığı.
Yargıtay H.G.K. 19.5.1963. E. 4-39, K.59 (Adalet Dergisi, Mart-Nisan 1964), .3-4.
27
Kişisel Görüşme
Kullanım
Görüşülen Kişinin Soyadı, Adının İlk Harfi. -Unvanı- (Tarih). "Görüşme Konusunun Adı" konulu görüşme, Yer, Tarih
(gün ay yıl).
Örnek
GRAHAM, D. -Washington Post İcra Kurulu Başkanı- (1 Haziran 2004). "Reklam Stratejileri" konulu görüşme,
İstanbul, (03 Temmuz 2005).
İnternet - Yazar Adı Olarak Bir Kurum
Kullanım
Kurumun Adı, (Yıl). Yayının Adı, İnternet Adresi (erişim tarihi için gün ay yıl).
Örnek
TCMB, (2001). Yıllık Rapor, http://www.tcmb.gov.trd0 (15 Eylül 2002).
İnternet - İnternette Yayımlanan Dergi Makalesi
Kullanım
Yazarın Soyadı, Adının İlk Harfi. (Yıl). Makalenin Adı, Derginin Adı, Vol. No, Sayı No, Sayfa Aralığı, İnternet Adresi
(erişim tarihi için gün ay yıl).
Örnek
WADE, L. (2000). “International Business Management”, Journal of Management 12, 2, 187-223.
http://www.texshare.edulovidweb/ovidweb.cgi (2 Şubat 2001).
Internet - Süreli Yayının Elektronik Versiyonu
Kullanım
Yazarın Soyadı, Adının İlk Harfi. (Yıl). Makalenin Adı, *Electronic Version] Derginin Adı, Vol No, Sayı No, Sayfa Aralığı
(erişim tarihi için gün ay yıl).
Örnek
VANDENBOS, G. ve J. Doe. (2001). “Role of Reference Elements in the Selection of Resources by Psychology
Undergraduates”, *Electronic Version+ Journal of Bibliographic Research, 5: 117, (12 Mart 2003)
İnternet - İnternette Yayımlanan Gazete Makalesi
Kullanım
Örnek
Yazarın Soyadı, Adının İlk Harfi. (Tarih). Makalenin Adı, Gazetenin Adı, İnternet Adresi (erişim tarihi için gün ay yıl).
GLUECKAUF, R., J. Whitton, J. Baxter, J. Kain, S. Vogelgesang ve M. Hudson, (1998). “Videocounseling for Families
of Rural Teens with Epilepsy”, Telehealth News, http://www.telehealth.net/subscribe/newslettr4a.html1 (26
Haziran 2001).
İnternet - Yazarı Olmayan Doküman
Kullanım
Örnek
Dokümanın Adı, (Yıl). İnternet Adresi (erişim tarihi için gün ay yıl).
The effects of Television Violence on Children, (2001). http://www.gunfreedayontv.org/effectsoftv.asp (4Temmuz
2003).
İnternet - Tarihi Olmayan Doküman
Kullanım
Dokümanın Adı, (t.y.) İnternet Adresi (erişim tarihi için gün ay yıl).
Örnek
GVU's 8th WWW user survey, (t.y.) http://www cc.gatech.edu/gvu/usersurveys/survey1997-10 (6 Ocak 2001).
İnternet - Bir Üniversite Programına ya da Bölümüne Ait Doküman
Kullanım
Yazarın Soyadı, Adının ilk Harfi. (Yıl). Dokümanın Adı, Üniversitenin Adı, Enstitünün Adı, İnternet Adresi (erişim
tarihi için gün ay yıl).
Örnek
CHOU, L, R. McCLINTOCK, F. MORETTI ve D. H. NIX. (1993). Technology and Education: New Wine in New Bottles:
Choosing Pasts and Imagining Educational Futures, Columbia University, Institute for Learning Technologies,
http://www.ilt.columbia.edu/publications/papers/newwine1.html (8 Aralık 2002).
Veri Tabanı
Kullanım
Yazarın Soyadı, Adının İlk Harfi. (Yıl). Makalenin Adı, Derginin Adı, Vol No, Sayı No, Veritabanının Adı (erişim tarihi
gün ay yıl).
Örnek
STIPEK, D., K. B. GIVVIN, J. M. SALMON ve C. L. MACGAVYERS (Yıl). “Can a Teacher Intervention Improve Classroom
Practices and Student Motivation?”, The Journal of Experimental Education, 66.319, InfoTrac veri tabanı (6 Eylül
1999).
28
Elektronik Posta
Kullanım
Postayı Gönderinin Soyadı, Adının İlk Harfi. (Tarih). (mail adresi), Belgenin Adı, Kime geldiği, *mail adresi+ (erişim
tarihi gün ay yıl).
Örnek
YOUNG, J. (10 Mayıs 1998). ([email protected]), Science Report, Günay Bilir'e kişisel e-posta,
[[email protected]. marmara.edu.tr].
Internet - Kişisel Görüşme
Kullanım
Görüşülen Kişinin Soyadı, Adının İlk Harfi. (Tarih). Kişisel Görüşme, görüşme adresi.
Örnek
KEİKO, P. (30 Nisan 1999). Kişisel Görüşme, Telnet://wold.sense media.net 1234.
Ulusal ya da Uluslararası Olarak Ulaşılabilen Film ya da Video
Kullanım
Örnek (Ulusal)
Örnek
(Uluslararası)
Yapımcının Soyadı, Adının İlk Harfi (Yapımcı), (Yıl). Yönetmenin Adı Soyadı (Yönetmen), Filmin Adı *Film+, Yapımcı
Firma, Yapım Yeri.
AKPINAR, N. (Yapımcı), (2004). Yılmaz Erdoğan (Yönetmen), Vizontele Tuba *Film+, BKM Film, Türkiye.
SMITH, J. D. (Producer), (2001). A.F. Smithee (Director), Really Big Disaster Movie [Motion Picture], Paramount
Pictures, United States
Sınırlı Olarak Ulaşılabilen Film ya da Video
Kullanım
Yapımcının Soyadı, Adının ilk Harfi (Yapımcı), (Yıl). Yönetmenin Adı Soyadı (Yönetmen), Filmin Adı *Film+, (Yapımcı
Kurum, Adres).
Örnek (Ulusal)
AKSOY, D. (Yapımcı), (2003). Başkent Tanıtım Filmi *Film+, (Başkent Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı,
Başkent Üniversitesi Bağlıca Kampusu Eskişehir Yolu 20.km 06530 Etimesgut/ANKARA).
Örnek
HARRIS, M. (Producer), (2002). M. J. Turley (Director), Writing Labs: A History [Motion Picture], (Purdue University
Pictures, 500 Oval Drive West Lafayette IN 47907).
(Uluslararası)
Televizyon Programı
Kullanım
Örnek (Ulusal)
Örnek
(Uluslararası)
Yapımcının Soyadı, Adının ilk Harfi (Yapımcı), (Yayınlanma Tarihi). Programın Adı *Televizyon Programı+,
Yayınlandığı Yer, Yayın Kurumu.
SUNA, N. (Yapımcı), (7 Kasım 2003). Anadolu Mücevher Sanatı *Televizyon Programı+, Ankara, TRT.
IMPORTANT, I. M. (Producer), (1 November 1990). The Nightly news Hour [Television Broadcast], New York,
Central Broadcasting Service.
Ses Kaydı
Kullanım
Örnek (Ulusal)
Örnek
(Uluslararası)
Bestecinin Soyadı, Adının ilk Harfi. (Yıl). "Eserin Adı" *besteci ile eseri seslendiren farklıysa -tarafından kaydedildi-],
Albümün Adı *kayıt türü+, Yer, Firma ismi.
SELÇUK, M. N. (1999). Aziz İstanbul [CD], İstanbul, YKY Müzik.
TAUPIN, B. (1975). "Someone Saved My Life Tonight [Recorded by Elton John], Captain Fantastic and the Brown
Dirt Cowboy [CD], London, Big Pig Music Limited.
Video Kayıtları
Kullanım
Video Kaydının Adı, Süre, Yayın Yeri, Hazırlayan, Yıl.
Örnek
Europe Union, 16 mm, 25 dak, England, NY Films, 1996.
29
7
TEZ TESLİMİ
Tez araştırması -jüri tarafından kabul edilmesinin ardından- son biçimi ile Süleyman Demirel
Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü’ne teslim edilir. Tezlerin, kılavuzda belirtilen biçim açısından kurallara
uygunluğu, ilgili Enstitü tarafından kontrol edilir. Enstitü gerekli gördüğü taktirde biçim açısından düzeltme
yapmak üzere tezi geri çevirebilir. Geri çevrilen tezde biçim açısından düzeltmeler tamamlanamaz ise,
Enstitü tezi biçim açısından hatalı bularak, onay vermeme yetkisine sahiptir. Bu nedenle tezlerin biçim
açısından SDÜ Güzel Sanatlar Enstitüsü Tez Yazım Kılavuzuna uygunluğundan emin olunuz. Tez sahibi
tarafından bu düzeltmeler yapıldıktan sonra, jüri üyeleri tarafından iç kapaktaki isimlerinin imza bölümü
imzalanmış biçimde tezler, savunma tarihinden itibaren en geç 1 ay içinde ilgili Enstitü'ye aşağıda belirtilen
belgeler ile birlikte teslim edilir.
TEZ TESLİMİNDE GEREKLİ DİĞER BELGELER:

Jüri Üyesin sayısı kadar + Enstitü için 2 adet+ Bap Projesi varsa 1 adet Bap için, beyaz karton kapak ciltli
tez

Tez adeti kadar Tezlerin Pdf kopyalarının yer aldığı Cd: Cd’lerin üzerine (olası ise bilgisayar ortamında)
enstitü adı, tez başlığı, yazar adı, tez türü, danışman adı, yer ve yılı yazılmalıdır.

Tez veri giriş formu: http://tez2.yok.gov.tr adresinden, öğrenci tarafından 2 adet doldurularak çıktısı
imzalanacak

Tez sonucunda sergi, konser vb düzenlenmişse sergi görsellerini içeren CD ya da DVD.

İlişik kesme belgesi
30
Ek I: Kabul ve Onay Sayfası Örneği
T.C.
SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ
GÜZEL SANATLAR ENSTİTÜSÜ
................................. ANASANATDALI
Bu tez ...../....../...... Tarihinde Aşağıdaki Jüri Üyeleri Tarafından Oy Birliği/Oy Çokluğu ile Kabul
Edilmiştir.
DANIŞMAN
Ünvanı, Adı Soyadı
İmza: .......................
(Varsa II. Danışman)
Ünvanı, Adı Soyadı
İmza: .......................
ÜYE
Ünvanı, Adı Soyadı
İmza: .......................
ÜYE
Ünvanı, Adı Soyadı
İmza: .......................
Yukarıdaki imzaların adı geçen öğretim üyelerine ait olduğunu onaylarım.
İmza ve Mühür
….......................
SDÜ Güzel Sanatlar Enstitü Müdürü
Bu çalışma…....................................................................tarafından desteklenmiştir.
Proje No: ….............
31
EK II: Bildirim Sayfası
T. C.
SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ
GÜZEL SANATLAR ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE
Bu belge ile bu tezdeki bütün bilgilerin akademik kurallara ve etik davranış ilkelerine uygun olarak
toplanıp sunulduğunu beyan ederim. Bu kural ve ilkelerin gereği olarak, çalışmada bana ait olmayan tüm veri,
düşünce ve sonuçları aldığımı ve kaynağını gösterdiğimi ayrıca beyan ederim (……/……/200…).
Tezi Hazırlayan Öğrencinin
Adı ve Soyadı
……….…………………… İmzası
32
EK III: Sunuş/Önsöz Örneği
SUNUŞ
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
AD- SOYADI
Isparta, Tarih
33
Ek IV. Özet Örneği
ÖZET
TEZ BAŞLIĞI
Öğrencinin Adı ve Soyadı
Süleyman Demirel Üniversitesi,
Güzel Sanatlar Enstitüsü ......... Anasanat Dalı, ……. Tezi
Yıl : .........., Sayfa: .......
Danışman : ..........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
Anahtar Kelimeler: .................................................................................................
34
Ek V. Abstract Örneği
ABSTRACT
TEZ BAŞLIĞI ( İngilizce)
Öğrencinin Adı ve Soyadı
Süleyman Demirel University,
Institute of Fine Arts, ...........Department, …. Thesis
Year: .........., Pages:........
Supervisor: ...........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
Key Words: .................................................................................................
35
EK VI: Birinci Öneri; İçindekiler Sayfası Örneği
İÇİNDEKİLER
Sayfa No
KISALTMALAR DİZİNİ. .................................................................................................................................... İ
ŞEKİLLER DİZİNİ ............................................................................................................................................. İİ
ÇİZELGELER DİZİNİ ......................................................................................................................................... İİİ
EKLER DİZİNİ.................................................................................................................................................. İV
SUNUŞ ........................................................................................................................................................... V
ÖZET.............................................................................................................................................................. Vİ
ABSTRACT ..................................................................................................................................................... Vİİ
GİRİŞ ............................................................................................................................................................. 1
I.BÖLÜM
1. BÖLÜM BAŞLIĞI.............................................................................................................................. ......... 33
1.1. İkincil Başlık ....................................................................................................................................... 35
1.1.1. Üçüncül başlık ........................................................................................................................... 37
II.BÖLÜM
2. BÖLÜM BAŞLIĞI.............................................................................................................................. ......... 42
2.1. İkincil Başlık ...................................................................................................................................... 49
2.1.1. Üçüncül başlık ........................................................................................................................... 52
III.BÖLÜM
3. DEĞERLENDİRME ve SONUÇ ...................................................................................................................... 60
KAYNAKÇA .................................................................................................................................................... 75
EKLER ............................................................................................................................................................ 88
36
İkinci Öneri; İçindekiler Sayfası Örneği
İÇİNDEKİLER
Sayfa No
KISALTMALAR DİZİNİ ..................................................................................................................................... İ
ŞEKİLLER DİZİNİ ............................................................................................................................................. İİ
ÇİZELGELER DİZİNİ ......................................................................................................................................... İİİ
EKLER DİZİNİ.................................................................................................................................................. İV
SUNUŞ ........................................................................................................................................................... V
ÖZET.............................................................................................................................................................. Vİ
ABSTRACT ..................................................................................................................................................... Vİİ
GİRİŞ ............................................................................................................................................................. 1
Konu .............................................................................................................................................................. 2
Sorun............................................................................................................................................................. 2
Amaç ve Önem .............................................................................................................................................. 3
Kapsam ve Sınırlılıkları ................................................................................................................................... 3
Varsayım(lar)ı ................................................................................................................................................ 3
I.BÖLÜM
1.1. KURAMSAL TEMELLER ............................................................................................................................ 5
1.1.1. Alt Başlıklar (varsa).......................................................................................................................... 6
1.2. KAYNAK ÖZETLERİ .................................................................................................................................. 10
1.2.1. Alt Başlıklar (varsa).......................................................................................................................... 17
1.3. MATERYAL ve YÖNTEM .......................................................................................................................... 25
1.3.1. Alt Başlıklar (varsa).......................................................................................................................... 26
II.BÖLÜM
2. BULGULAR ................................................................................................................................................. 33
2.1. BÖLÜM BAŞLIĞI ...................................................................................................................................... 33
2.1.1 Alt Başlık .......................................................................................................................................... 37
2.1.1. İkincil Alt Başlık .......................................................................................................................... 37
III.BÖLÜM
3. DEĞERLENDİRME ve SONUÇ ...................................................................................................................... 41
KAYNAKÇA .................................................................................................................................................... 44
EKLER ............................................................................................................................................................ 47
37
Ek VII: Şekiller/Resim/Fotoğraf vb. Dizini Örneği
ŞEKİLLER DİZİNİ
Sayfa No
ŞEKİL 1 (Şeklin/resmin vb. adı ya da ait olduğu kişi- yapılış tarihi/yeri verilir) ..................................... 1
ŞEKİL 2. (Şeklin/resmin vb. adı ya da ait olduğu kişi- yapılış tarihi/yeri verilir) .................................... 3
ŞEKİL 3. (Şeklin/resmin vb. adı ya da ait olduğu kişi- yapılış tarihi/yeri verilir) .................................... 5
ŞEKİL 4. (Şeklin/resmin vb. adı ya da ait olduğu kişi- yapılış tarihi/yeri verilir) .................................... 7
ŞEKİL 5. (Şeklin/resmin vb. adı ya da ait olduğu kişi- yapılış tarihi/yeri verilir) .................................... 15
38
Ek VIII: Kısaltmalar Dizini Örneği
KISALTMALAR
AA ………………………………………………………….…………………………………………………………....……..Anadolu Ajansı
AB ………………………………………………………….……..............................………………………….…….....Avrupa Birliği
Bkz.………………………………………………………………………………….....………………….……………………….…......Bakınız
Çev. ………………………………………………………………………………………..……..…………………………………...….Çeviren
KİT………………… ……………………………………………………………………………………….......Kamu İktisadi Teşebbüsü
NAT’L…………………………………………………….…….………………………….…………………………………...…...….National
NEG………………………………………………………………………………………….…..…...………………………………...Negative
POS…………………………………………………………….……….…………………………..………………………………….….Positive
REF………………………………………………………………...…….…..............................................................Reference
RG…………………...……………………………………………………………………………………………………….…...Resmi Gazete
s.…………………………………………………………………...................................................................................Sayfa
S.………………………………………………………………….....................................................................................Sayı
SB………………………………………………………………………..................................................................Siyah Beyaz
S.D.Ü……………………………………………..…………………………………………………….Süleyman Demirel Üniversitesi
THY………………………………………………………………………………………..………………….…….…….….Türk Hava Yolları
v.d…………………………………………………………………………………………………………………..…….…………..Ve diğerleri
www……………………………………………………………………………..………….………………….…….....World Wide Web
YTL………………………………..………..……………………………………………………………………….………..…………Yeni Türk
39
EK: IX Sayfa Düzeni Örneği
21 cm
3 cm
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..
4 cm
……………………….……..………..METİN BLOĞU………………….…………………
29,7 cm
2,5cm
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..……………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………….......................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
........................................
3 cm
40
EK: X Cilt Sırtı
2,5 cm
ÖĞRENCİNİN SOYADI
Eşit Aralık
TEZ BAŞLIĞI
Eşit Aralık
YIL
TÜR
2,5 cm
41
42
43
2,5 cm
2,5 cm
EK: XI, Ön Kapak
2,5 cm
1 cm
T.C.
SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ
GÜZEL SANATLAR ENSTİTÜSÜ
GRAFİK ANSANAT DALI
Eşit aralık
MARSHALL MCLUHAN’IN İLETİŞİM KURAMI
Eşit aralık
Mehmet Sabri KODAL
Eşit aralık
Yüksek Lisans Tezi
Eşit aralık
Danışman: Prof.Dr. Ahmet BİLGEN
Eşit aralık
ISPARTA, 2011
2,5 cm
44
Ek X,
T. C.
SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ
GÜZEL SANATLAR ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE
Danışmanlığımda yürütülen …… numaralı ……..’e/a ait …… başlıklı Yüksek Lisans/Sanatta Yeterlik Tezini
SDÜ Güzel Sanatlar Enstitüsü Tez Yazım Kılavuzuna uyguluğu tarafımca yeterli bulunmuştur. (……/……/200…).
Danışman Öğretim Üyesinin
Adı ve Soyadı
……….…………………… İmzası
45
KAYNAKÇA
ARIKAN, R. (2000). Araştırma Teknikleri ve Rapor Yazma, 3. Basım, Gazi Kitabevi, Ankara
DİNLER, Z. (2000). Bilimsel Araştırma ve İnternet’e Bağlı Bilgi Merkezleri, 2. Basım, Ekin Kitabevi,
Bursa
ERDOĞAN, İ. (Eylül 2003). Pozitivist Metodoloji, 1. Baskı, Erk Yayınları, Ankara
KARASAR, N. (1995). Araştırmalarda Rapor Hazırlama, 8. Basım, Ankara: Alkim,
Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, (Eylül 2006). 2006-2007 Lisansüstü Tez ve Proje Yazım
Kılavuzu, Golden Print Ofset Basım & Yayın Hizmetleri, 6. Baskı, Ankara
SEYİDOĞLU, H.(2000). Bilimsel Araştırma ve Yazma El Kitabı, 8.Basım, Güzem Yayınları, İstanbul
URAL, A. ve İ. KILIÇ, (2005). Bilimsel Araştırma Süreci ve SPSS ile Veri Analizi, eDetay Yayıncılık, Ankara
ÜSTDAL, M. ve K. GÜLBAHAR, (1997). Bilimsel Araştırma Nasıl Yapılır Nasıl Yazılır, Beta Basım Yayım,
İstanbul
İnternet Kaynakları
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, (2007). Tez Önerisi ve Tez Yazım Kılavuzu, Ankara
http://egitim.ankara.edu.tr/UserFiles/File/tez_yazim_klavuzu.pdf (10.02.2011)
Tablolar İçin Başvurulan Kaynaklar
ARIKAN, R. (2000). Araştırma Teknikleri ve Rapor Yazma, 3. Basım, Gazi Kitabevi, Ankara, s.276.
Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, (Eylül 2006). 2006-2007 Lisansüstü Tez ve Proje Yazım
Kılavuzu, Golden Print Ofset Basım & Yayın Hizmetleri, 6. Baskı, Ankara, s.96-104
46