Ders içeriği indir - erciyes üniversitesi

MELİKŞAH ÜNİVERSİTESİ
MÜHENDİSLİK-MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ
LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ
MİM 101 Temel Tasarım Atölyesi (4-4) 6 –AKTS:10
Mimarlıkta tasarımın görsel algıda kurulması beklenen biçimsel bütünlükteki denge düzeyinden çok,
fiziksel olgular arasında sağlanması gereken uyumu anlamayı öncelikli kılan “temel tasarım” atölyesi
bağlamında mimari tasarımda biçimlenmeyi karşılıklı etkileyen iç ve dış bileşenlerin bir tasarım
konusu ile tanıtılması. Bu amaçla “Eko-niş” başlığı altında tek kişilik bir barınma biriminin içerebileceği
çok sayıdaki tasarım sorunlarını temsil eden iç bileşenlerden “barınma biriminin gerektirdiği işlevler”,
optimum büyüklükleri ve aralarındaki ilişkileri belirleyen kullanım kararları ile dış bileşenlerden iklim,
erişim ve eğime bağlı konumlanma kararları 1:50 ölçeğinde maket ve sketch-up programı ile yapılan
çizimleri içeren bir poster ile ifade edilmesi.
MİM 103 Mimari İfade Teknikleri I (2-2) 3 – AKTS:4
Teknik çizim hakkında temel bilgiler edinilmesi, araç gereç kullanımı, basit mimari çizimlerin
yapılabilmesi, 3 boyutun temel prensiplerinin aktarılması, 3 boyutlu nesnelerin planları, kesitleri ve
görünüşlerinin yanı sıra çeşitli perspektif yöntemleriyle yorum yapılabilmesi, ifadenin ana hatlarını
gösterecek bir dizi örnek çalışmalar gibi daha teknik ileri düzeyde temsiliyetler.
MİM 105 Mimari Tasarımın Temelleri I (3-0) 3- AKTS:5
Mimari tasarımın olgusal ve algısal içeriklerinin karşılıklı etkileşimi (etik, estetik, ekonomik) tartışılarak
tasarımda biçimlenme sürecini etkileyen teorik ve pratik bilgi birikiminin tanıtımı.
MİM 107 Kayseri Kent Kültürü (2-0) 2- AKTS:3
Kayseri Büyükşehir Belediyesi tarafından hazırlanan coğrafi bilgi sistemi City Surf programı ile Kayseri
kenti üzerine yayınlanmış kitap, rapor vb. kaynaklar rehberliğinde öğrencilerin eğitim yaptıkları kente
ilişkin mekânsal analizler yaparak bir kenti tanıma, yorumlama ve ifade etme becerilerini kazanmaya
yönelik pratiklerinin geliştirilmesi.
TÜRK 101 Türk Dili I (2-0) 2- AKTS:2
UZEM(Uzaktan Eğitim Merkezi)
İNG 101 Akademik Yazma ve Konuşma Becerileri I (1-2) 2- AKTS:3
Anlatım ve dialog da içeren ders kapsamında İngilizce okumalar ve dinlemeler ile beraber akademik
konuşma ve akademik makale oluşturma tekniklerinin öğrenilmesi.
İNG 103 Genel İngilizce I (0-4) 2- AKTS:3
Günlük ifadeleri kullanmak, anlamak ve temel kalıpları kullanarak somut ihtiyaçları karşılamak.
İngilizce okuma konuşma yeteneklerini geliştirmeleri ve gramer ile yanlış öğrenme gibi sorunlarını
çözme yetisi kazandırmak.
MAT 103 Matematik (3-0) 3- AKTS:3
Sayılar, üslü ve köklü ifadeler, mutlak değer, eşitsizlikler. Doğrunun analitik incelenmesi, tek değişkenli
fonksiyonlar. Fonksiyon çeşitleri ve basit eğrilerin grafiklerinin çizimi, grafiklerin kaydırılması. Limit ve
süreklilik. Türev ve geometrik anlamı. Genel türev hesaplama kuralları
MİM 102 Mimari Tasarım Atölyesi I (4-4) 6- AKTS:10
Temel Tasarım Atölyesi dersinde“Eko-niş” başlığı altında bağımsız olarak biçimlenmiş olan tek kişilik
barınma birikimlerin biraraya gelişlerini konu alan bu ders sürecinde oluşacak farklı işlevler ve tasarım
ölçekleri ile tasarım sorunlarının kapsamının daha da genişletilmesi. Bu amaçla “Eko-sit” başlığı
altında 30 kişilik bir barınma grubunu konu alan tasarımın ilk aşamasında barınma grubunun
içerebileceği yönlenme, erişim ve paketlenme gibi sorunlarına esnek çözüm olanakları sağlayabilme
potansiyeli ile barınma birimlerinin Platonik ve Arşimed çok yüzlülerinden birisine uyarlanması.
Barınma birimi ve grubunun biçimlenme sürecine ilişkin tasarım kararlarını modülasyon, organizasyon
ve entegrasyon aşamaları ile tanıtan 1:50 ve 1:200 ölçekli sketch-up programı ile yapılan çizimleri
içeren bir poster ve 1:50 ölçekli maket ile ifade edilmesi.
MİM 104 Bilgisayar Destekli Çizim I (2-2) 3- AKTS:4
Temel bilgisayar bilgileri, Microsoft office programları ve bilgisayar destekli tasarıma ilişkin temel
bilgiler . Autodesk-autocad programı 2 boyuta ve mimari proje ile ilgili tüm komutların kullanımını.
Bilgisayar ortamında 2 boyutlu olarak mimari proje oluşturmak için gerekli bilgiyi doğru ve etkili bir
biçimde kullanma becerisinin kazanılması.
MİM 106 Mimari Tasarımın Temelleri II (3-0) 3- AKTS:4
Mekan, işlev ve kullanıcı arasındaki ilişkinin kavranması. Antropometrik ölçüler, ergonomik veriler ve
duyusal deneyimler konusunda öğrencinin aydınlatılması, mekansal ölçüler, mekansal ilişkiler,
kullanışlılık ve rahatlık konusunda bilgi edinmeyi gerektiren işlev ağırlıklı konularla sağlanır. Verilen bir
yapı fonksiyonunun yakın çevresi ile bağlantılı olarak işlevsel, mekansal ve yapısal özelliklerinin analizi
ve bunların sentezinin uygun ölçek ve teknikte proje ve maketle ifadesi.
MİM 118 Yapı Elemanları I (2-2) 3- AKTS:5
Mimari tasarımda temel konstrüksiyonun yeri. Farklı konstrüksiyon sistemlerinde bileşenlerin
tanıtılması (temel,duvar, izolasyon, bitiş elemanları, kapılar, pencereler vb.). taşıyıcı sistem üzerinde
genel giriş bilgilerinin verilip uygulamada gösterilmesi, çizim ve maketlerle desteklenerek
gösterilmesi.Teknik çizim hakkında temel bilgiler edinilmesi ve planlar, kesitler ve görünüşler hakkında
yorum yapılabilmesi. Yığma ve betonarme iskelet sistemleri.
MİM 108 Mimari İfade Teknikleri II (2-2) 3 - AKTS:2
Mimarlık eğitimine yeni başlayan öğrencilerin, teknik mimari çizimlere geçmeden izdüşüm yöntemlerini
kavramaları. Paralel dik izdüşüm yöntemini, maket ve perspektif tekniğini kavramak, mesleki projeleri
okuyabilir hale gelmek. Doluluk-boşluk, oran-orantı, çakıştırma ölçeklendirme, zıtlık-uygunluk, tekrar,
biçim, yön, ölçü, aralık kavramlarını anlamak. İzometrik çizim, çift kaçışlı perspektif ve dış mekanda
serbest el çalışmaları yapılmaktadır.
TÜRK 102 Türk Dili II (2-0) 2 – AKTS:2
UZEM(Uzaktan Eğitim Merkezi)
İNG 102 Akademik Yazma ve Konuşma Becerileri II (1-2) 2 – AKTS:3
Üniversite öğrencilerinin kendi alanlarında yürüttükleri her türlü akademik faaliyette okuma, konuşma,
dinleme ve yazma becerilerini belirli bir etkinlikte kullanabilmelerinin sağlanması. İlgi çekici bağlamlar
yaratılarak, dilin işlekliğini artırıcı alıştırmalar verilerek, dilin gerçek iletişim becerilerinde kullanımı
gösterilerek öğrencilerin dilsel ve iletişimsel yetileri geliştirilecek ve yabancı dil yeterliklerinin
artırılması.
İNG 104 Genel İngilizce II (0-4) 2 – AKTS:3
İngilizce Mimarlık terminolojisinin verilmesi. İngilizce’den Türkçe’ye; Türkçe’den İngilizce’ye çeviri
çalışmaları. Mimarlıkla ilgili metinler üzerinde çalışmalar yapılarak mesleki donanım kazanılması.
MİM 201 Mimari Tasarım Atölyesi II (4-4) 6- AKTS:10
“Ev” ve “barınma” kavramlarının sorgulanması, kullanıcı davranışlarının, ihtiyaç ve beklentilerinin
araştırılması. Tasarımın içinde gerçekleştirileceği fiziksel çevreye bağlı olarak problemlerin
belirlenmesi. Tasarımın, alt ve üst ölçeklerle ilişkisini kurmak için 1/500, 1/200, 1/100, 1/50 veya daha
detaylı ölçeklerde ifadelendirme.
MİM 205 Yapı Elemanları II (2-2) 3- AKTS:5
Mimari tasarımda bina bileşenlerinde çatı ve merdivenlerin önemi. Farklı konstrüksiyon sistemlerinde
bu bileşenlerin tanıtılması. Çatı ve merdivenlerin taşıyıcı sistemleri üzerinde genel giriş bilgilerinin
verilip uygulamada gösterilmesi. Farklı çatı ve merdivenlerin seçim, strüktür ve uygulama kriterleri.
MİM 207 Taşıyıcı Sistem Bilgisi (3-0) 3 - AKTS:2
Mimari çözümlemede strüktürel sorunlarının ele alınışına ilişkin temel bilgiler verilmesi. Kirişler,
kolonlar, çerçeveler, kemerler, düzlemsel ve uzaysal kafes kirişlere ilişkin problemler. Çubuk
hesapları. Yapı elemanlarında oluşan gerilmelere karşı uygun biçim tipolojisi. Açıklık belirlemede
rasyonel çözümlemeler. Dilatasyonlar.
MİM 209 Mimarlık Tarihi, Kuramı & Eleştirisi I (3-0) 3- AKTS:2
Tarih öncesi çağlardan 12. yüzyıla kadar olan dönemde Asya, Avrupa ve Akdeniz’de mimarlık ve
sanat kültürünün gelişimi.
MİM 203 Bilgisayar Destekli Çizim II (2-2) 3 - AKTS:4
Bilgisayar ortamında 3 boyutlu olarak mimari proje oluşturmak için AUTOCAD programı aracılığıyla
gerekli bilgiyi doğru ve etkili bir biçimde kullanma becerisi.
MİM 202 Mimari Tasarım Atölyesi III (4-4) 6 - AKTS:10
Farklı planlama, strüktür ve konstrüksiyon problemleri içeren bir mimari tasarımı geliştirerek genel
bilgilerin tekrarlanması ve geliştirilmesi. Çevre ve kullanıcının tasarıma etkilerini gözlemlemek ve
değerlendirmek. Farklı kullanıcıların gereksinmelerini karşılamak için araştırmalar yapmak ve tasarıma
dönüştürmek.
MİM 208 Taşıyıcı Sistem Tasarımı Atölyesi (2-2) 3- AKTS:3
Taşıyıcı sistem bilgilerinin bir tasarımcı tarafından kullanılması ve bir tasarım problemini çözecek
düzeyde yapıda taşıyıcılık hakimiyeti kazandırılması. Taşıyıcı sistem tasarımına ait teorik bilgilerinin
yenilenmesi ve bunun bir tasarım problemi doğrultusunda kullanılması. Taşıyıcı sistem - biçim
ilişkisinin farkına varılması. Taşıyıcı sistemi okuma yetisinin oluşturulması. Öğrencinin kendi sistemini
tasarlama yeteneğinin gelişmesi.
MİM 210 Mimarlık Tarihi, Kuramı ve Eleştirisi II (3-0) 3 - AKTS:2
13. yüzyıldan 19. yüzyıla kadar olan dönemde Asya, Avrupa ve Akdeniz’de mimarlık kültürünün
gelişiminin incelenmesi.
MİM 206 Yapı Teknolojileri I (2-2) 3 - AKTS:2
Yapı ömrünü olumsuz yönde etkileyen faktörler ve yapı sağlığını korumaya yönelik önlemler. İklim,
iklim parametreleri, farklı iklim bölgelerinde tasarım prensipleri ve öneriler. Enerji sorunu, bu soruna
çözüm önerileri. Güneş enerjisi, güneş enerjisi sistemleri ve tasarım prensipleri.
MİM 204 Bilgisayar Destekli Tasarım (2-2) 3 - AKTS:4
3 boyutlu çizim ve render programları aracılığı ile bir tema üzerinden tasarım yapmak.
MİM 301 Disiplinlerarası Tasarım Atölyesi (4-4) 6 - AKTS:10
Diğer disiplinlerle ilişkili olarak bir tema üzerine tasarım yapılması ve atölyenin geziler ve sergiler ile
desteklenmesi.
İç Mekan Tasarımı Atölyesi (2-1) 3 AKTS:4 (Seçmeli Atölye)
Tasarım kavramının bir bütün olduğu ön kabulüyle, öğrencilere iç mekan tasarımı ile ilgili temel
kavramların sunulması; iç mekan tasarımında kullanılan malzeme, ışık, renk, doku gibi kavramların
genel bilgisinin verilmesi ve bu dersle kazanılan bilgi ve becerilerin kendi tasarımlarına entegre
edilmesi.
MİM 309 Mimarlık Tarihi, Kuramı ve Eleştirisi III (3-0) 3 -AKTS:2
19. yüzyıl ve sonrasında Avrupa ve Türkiye’de mimarlık kültürünün gelişiminin incelenmesi ve Mimarlık
Kuramı.
MİM 305 Meslek Bilgisi (3-0) 3 - AKTS:2
Mimari proje yönetimi, büro yönetimi, şantiye yönetimi, yasal düzenlemeler, proje hazırlama ve takip
standartları, şantiye denetimi ve malzeme. Proje dokümanlarının, uygulama çizimlerinin, sözleşmelerin
ve metrajın hazırlanması ve bunlarla ilgili yasal düzenlemeler. Türkiye’de konu ile ilgili mevzuatın
tanıtılması.
MİM 307 Yapı Teknolojileri II(2-1) 3 - AKTS:2
Çeşitli yapım teknolojilerinin tanıtılması, yapım sürecine ilişkin bilgileri verilmesi. Şantiye bilgisi.
Geleneksel yapım sistemleri. Ahşap, çelik, betonarme yapı ve yapı elemanlarının genel özelliklerinin
tanıtılması. İş makinalarının tanıtılması. Prekast prefabrikasyona ilişkin genel bilgiler
MİM 302 Sürdürülebilir Tasarım Atölyesi (4-4) 6 - AKTS:10
LEED, BREEAM ve DGNB gibi uluslararası sertifika sistemleri ölçütlerine uygun sürdürülebilir mimari
tasarım ilkeleri ve sürecinin kavranarak, bu süreçte mikroklima, enerji ve aydınlatma analizleri için
geliştirilmiş olan simülasyon programlarından etkin biçimde yararlanma becerilerinin kazandırılması.
Isıtma, soğutma, havalandırma ve aydınlatma yüklerinin yer yüzeyi ve iklim özellikleri gözetilerek en
aza indirilmesi amaçlanan sürdürülebilir tasarım raporunun yazılması ve çizim ve modellerle
ifadelendirilmesi.
MİM 304 Enerji Etkin Tasarım (2-0) 2 - AKTS:2
Mikro düzeyden makro düzeye uzanan farklı ölçeklere göre iklim özellikleri ile iklim elemanları (nem,
rüzgar, radyasyon ve hava sıcaklığı) arasındaki ilişkileri kavrama, İklimsel verileri ölçmede kullanılan
araç ve gereçler ile yazılım programlarını tanıma, İklim ve kullanıcı özelliklerine göre termal konfor
sınırları (biyoklimatik ve psikrometrik grafikler) ve termofizyolojik göstergelerin (MRT, PMV, PET
değerleri) termal konfor sınırlarının pasif denetim sistemleri ile genişletilebilme düzeyinin kavranması,
Mimari tasarımda iklim özelliklerinin yerleşim ölçeğinden tek yapı ölçeğine kadar yapılı çevrenin
biçimlenmesine etki düzeyini tarihsel süreç içerisinde okuma ve anlama, Enerji etkin tasarımda ısıtma
ve soğutma yüklerinin bina geometrisi, yönlenme ve yüzey özellikleri ile azaltılabilme olanaklarının
belirlenmesi, Enerji ve mikroklima analizleri için tasarlanan benzeşim programlarının tanıtımı ve
tasarım sürecinde etkin ve bütüncül kullanabilme.
MİM 306 Restorasyon Atölyesi (2-2) 3 - AKTS:4
Teorik ders kapsamında tarihi çevre koruma ve restorasyon kuramı, temel koruma kavramları ve
yöntemleri, geleneksel ve çağdaş ölçüm tekniklerinin anlatılması, proje kapsamında rölöve ölçüm ve
çizim tekniklerinin açıklanarak seçilen mimari ögelerin 1/20, 1/10 ve 1/5 ölçek rölövelerinin elde
edilmesi.
MİM 308 Yapı Teknolojileri III (2-1) 3 - AKTS:2
Isıtma yükü hesapları; sıcak su ve yüksek basınç ısıtma sistemleri; havalandırma, doğal metotlar;
havalandırma kanallarının tasarımları; otomatik kontrol sistemleri, dikey ulaşım sistemleri, asansör ve
yürüyen merdivenler, özel kabin ve sistem tasarımları, özel hareketli mekan organizasyonları (WC,
banyo, mutfak vb.), yüzme havuzlarının tasarım ve detayları, güvenlik faktörleri, elektronik alarm
sistemleri.
MİM 401 Kentsel Tasarım Atölyesi (4-4) 6 - AKTS:10
Kent, kentsel tasarım, kentsel tasarım süreci ve kentsel alan kullanımına yönelik kuramsal bilgiler.
Kentsel tasarıma ilişkin kuramsal bilgilerin belirlenen bir kentsel alan üzerinde uygulamaya aktarılması.
MİM 403 Kentsel Tasarım Kuramı (2-0) 2- AKTS:2
Genel şehircilik kültürü. İmar konusuna kent ölçeğinden yaklaşabilme becerisi. Farklı işlev alanları ve
planlama sorunları hakkında bilgilenme. Kentsel mekan öğelerini tanıma.
MİM 402 Bitirme Projesi (2-0) 2 - AKTS:12
Mesleki eğitim süresince edinilen kuramsal ve uygulamalı bilgilerin yeterince kavranıp
kavranmadığının denetlenebileceği çok yönlü ve karmaşık tasarlama problemlerini içeren bir konunun
seçimi.
Problemlerin belirlenmesi, bilgi toplama ve analiz çalışmalarının denetimi. Bu çalışmalar sonucu elde
edilen tasarımın ve sistemle ilgili ayrıntıların alt ve üst ölçeklerle ilişkisi kurularak konunun anlatımına
uygun ölçekteki çizim ve modellerin sunumu.