mayıs dergi

E L M A A G A C I
O N L I N E D E R G İ
M AY I S
S AY I 8
ELMAAĞACI ANAOKULLARI
MAYIS AYI EĞİTİM KONULARI 3 YAŞ—4 YAŞ
KONULAR
4–15 MAYIS TAŞITLAR VE TRAFİK/ANNELER GÜNÜ
Taşıtların tanımı
Toplu taşıma araçları
Taşıt çeşitleri
Trafik nedir?
Trafik kurallar nelerdir?
Trafik neden sıkışır.
İlk yardım ve önemi.
18-22 MAYIS SPOR VE SPOR DALLARI
Sporun tan› ›
Spor dallar nelerdir?
Sporun faydalar nelerdir.?
MAYIS
ELMAAĞACI EĞİTİM TİC.TUR.
LTD. ŞTİ.
ADINA
AFACAN AYLIK DERGİ
SAHİBİ
NURTEN ÇETİN TUNÇER
YAZI İŞLERİ SORUMLUSU
Ş.BUĞRA TUNÇER
YAYIN KURULU
ESER TUNABOYLU
EDA GÖKDUMAN
HAVA ÜNAL
ÖZLEM BAR
SONNUR BİLGİN
SİBEL KOCATÜRK
ÖZGÜR BİLGE
DUYGU KARATAŞ
SEDA MIHÇIOĞLU
19 MAYIS GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI
Sporun yapıldığı alanlar
Bu dalda çalışan meslek grupları nelerdir?
25–29 MAYIS YAZ VE SU
Mevsimin aylar nelerdir.
Yaşantımızdaki değişiklikler nelerdir?
Havadaki değişiklikler nelerdir?
Canlılardaki değişiklikler nelerdir?
Yaz aktiviteleri nelerdir?
Türkiye’nin denizlerindeki balık çeşitleri ve balıkçılık
Suyun amaçla ›
Suyun kullan› ›
Barajlar›m z
Su sporlar nelerdir?
AYLIK OLARAK İNTERNET
ORTAMINDA YAYINLANIR
Bu derginin yay›n haklar
Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu
kapsam nda
ELMA AĞACI EĞİTİM
KURUMLARINA
AİTTİR.
Para ile sat lmaz
ELMAAĞACI ANAOKULLARI
2 YAŞ NİLÜFER SINIFI
Ercan Öğretmenimizle çalışmayı çok seviyoruz :)
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayram›m z Kutlu Olsun :)
ELMAAĞACI ANAOKULLARI
3 YAŞ PAPATYA SINIFI
İlginç saç partisinde çok eğlendik hepimizin saçı çok çılgındı :)
Yine çok güzel bir oyun izledik hem güldük hem eğlendik :)
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayram›m z Kutlu Olsun :)
ELMAAĞACI ANAOKULLARI 4 YAŞ LALE SINIFI
Çılgın şaç partisinde hepimiz çok çılgındık.
Resim sanat dersinde yaratılıcılığımızı geliştiriyoruz.
Tiyatroya gitmeyi ve izlemeyi çok seviyoruz
ELMAAĞACI
ANAOKULLARI
MAYIS
MAYIS AYI EĞİTİM KONULARI 5 YAŞ – 6 YAŞ
KONULAR
4–15 TAŞITLAR VE TRAFİK
Taşıt kelimesinin tanımı
Toplu taşıma araçları
Taşıt çeşitleri
Trafik nedir?
Trafik kurallar nelerdir?
Trafik neden sıkışır?
İlk yardım ve önemi
18-22 SPOR VE SROP DALLARI/19 MAYIS GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI
Sporun tan› ›
Spor dalla ›
Sporun faydala ›
19 May›s Gençlik ve Spor Bayra ›
Sporun yapıldığı alanlar
Bu alanda çalışan meslek grupları
25–29 YAZ VE SU/TOPRAK VE HAVA
Mevsimin ayla ›
Yaşantımızdaki değişiklikler
Havadaki değişiklikler
Giysilerdeki değişiklikler
Canlılardaki değişiklikler
Yaz aktiviteleri
Türkiye’nin denizlerindeki balık çeşitleri ve balıkçılık
Suyun amaçla ›
Suyun kullan› ›
Barajlar
Su sporla ›
ELMAĞACI ANAOKULLARI 5 YAŞ MENEKŞE SINIFI
Eğlenceli tiyatro gezimiz ve Sevimli Penguenler :)
İngilizce dersinde “the nature” (doğa) konusu ile hareketli ve eğlenceli bir gün :)
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayram›m ›z Velilerimizle Beraber Kutlad k :)
ELMAAĞACI ANAOKULLARI 5 YAŞ MENEKŞE SINIFI
Sevimli Pandalar adlı tiyatro oyununda çok eğlendik
Ç›lg ›n Saç Partisinde saçlar ›m z çok ilginçti .
Hava Gözlem Kulesinde Güneş’in nasıl göründüğünü gözlemledik
Önce toprağı kazdık,ardından çiçeklerimizi ektik ve suladık..Bahçemize bahar geldi
ELMAAĞACI ANAOKULLARI 5 YAŞ GELİNCİK SINIFI
Bahçemize birbirinden güzel çiçekler ektik.
23 Nısan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramını büyük bir çoşkuyla kutladık.
Sevimli pandalar adlı tiyaro oyunu çok eğlenceliydi.
ELMAAĞACI ANAOKULLARI 6 YAŞ AYÇİÇEK SINIFI
Bahçemizden aldığımız toprakla ayakkabılarımıza tohum ekerek onları saksıya çevirdik.
Togi Gezintide” adl hikayeyi
hem seyrettik hem dinledik.
Gittiğimiz “Uzay Gözlem Evi” nde çok ilginç ve yeni bilgiler edindik.
Minido dersi için spor salonuna gittik ve gösterilerimize
burada haz›rland k.
“Harf Yeme Yarışması” ile yeni harflerimizi de afiyetle yedik.
Matematik ve Kavram Çalışmaları
için dergimizdeki sayfalar› yapt k.
ELMAAĞACI ANAOKULLARININ AİLELERE BU AY ÖNERDİĞİ KİTAPLAR
Kitap Adı : Mıknatıs Çocuk Konuşan Taş Çocuk Ülkesi
Yazar : Gülen İpek Abalı
Yay nevi : Mitos Boyut Yay›nl ›;
Arka Kapak : 'Gülen İpek Abalı, bu kitaptaki çalışmalarıyla
çocuk gerçekliği ve çocuk bakışını çok iyi yakaladığı oyunlarında farklı bir noktadan yaklaşıyor çocuklara. Anti-otoriter yaklaşımlarla yetişkinlere yönelik eleştiriler getiriyor.
Çocuğu merkeze koyarak onun düş gücünü harekete geçiren,üzerinde düşündüren, parmak sallamadan, öğüt vermeden,öncelilikle kendilerine inanmaları gerektiğini, eğer inanırlarsa başarabileceklerini göstermeye çalışıyor çocuklara.'
Kitap Adı : Tavuk Suyuna Çorba Annelerin Yüreğini Isıtacak
Öyküler
Çeviren : Gülder Tümer
Yazar : Jack Canfield, Mark Victor Hansen
Yay nevi : HYB Yay›nc ›l k
Arka Kapak : O, çocuklarını ilk bağrına basan, sonra da yaşamları boyunca kendisini onlara karşı sorumlu tutandır. Çocuklarına yürümeyi öğretir, sonra da arkalarından nasıl yürüdüklerini izler. Çocuklar›n ›n kabuslar na bir kalkan olur, sonra
da kendi düşlerinin peşinden koşmaları için onları yüreklendirir. "O" annedir ve şimdi özellikle onun için ve onun hakkında
yazılmış bir kitap var. Tavuk Suyuna Çorba - Annelerin Yüreğini Isıtacak Öyküler tüm annelere bir ithaftır. Bu kitaptaki
öyküler anneliğin en önemli anlarını yaşatacak sizlere, bir annenin doğum yapmasından, annelik sezgilerini kazanmasına, özel
anılar yaratmasından, ailesinin yaşamını sürdürebilmesi için
elinden geleni yapmasına kadar. İster anne adayı olun, ister büyükanne ya da annenizin değerini bilen bir insan, anne olmanın zevkleri ve güçlükleri karşısında bir
yandan gülerken, bir yandan ağlayacaksıınız. Bu kitap sizlere dokundukları her insanın yüreklerini ve
yaşamlarını etkileyen anne sevgisinden söz ediyor. New York Times'ın en çok satan yazarları olan Jack
Canfield ve Mark Victor Hansen, yine New York Times'›n en çok satan kitab Tavuk Suyuna Çorba Kadınların Yüreğini Isıtacak Öyküler adlı kitabının yardımcı yazarları Jennifer Read Hawthorne ve
Marci yazarlar aynı zamanda konuşmacı ve eğitmendirler ve dünyanın dört bir yanında kişinin kendisini geliştirmesi ve mesleki başarı konularında binlerce insana hitap etmişlerdir.
ELMAAĞACI ANAOKULLARINDA MAYIS AYI DOĞUM GÜNÜ PARTİLERİ
MAYIS AYINDA DOĞAN ÇOCUKLARIMIZA
MUTLU BİR GELECEK
SAĞLIKLI BİR YAŞAM DİLİYORUZ
DOĞUM GÜNÜNÜZ KUTLU OLSUN
SİZLERİ ÇOK SEVİYORUZ
Manu VandexHaegen
Alp KARAN
Selvinaz SANCAR
Anıl SAĞTEKİN
Bahar İÇÖZ
Baldan PETEK
Deniz GÖK
01.05.2007
16.05.2007
05.05.2005
27.05.2004
01.05.2004
27.05.2004
17.05.2005
HAFTA SONU ÇOCUKLARINIZLA BİRLİKTE NELER YAPABİLİRSİNİZ
HAFTA SONU NELER YAPABİLİRSİNİZ?
1- BU HAFTA SONU ÇOCUĞUNUZ İLE OYUN OYNAMAYA NE DERSİNİZ?
İŞTE SİZE BİRLİKTE EĞLENEREK OYNAYABİLECEĞİNİZ BİR OYUN
Aç›l Kilidim Aç l
Oyuncular oturmuş vaziyette ellerini yumruk yaparak üst üste koyarlar. Ebe olan çocuk
işaret parmağı ile yumruk halinde üst üste duran elleri açmaya çalışır. Her birinde “Açıl
Kilidim Açıl” dendiğinde eller açılır. Böylelikle en alttaki ele gelinir. Ebe “açıl kilidim açıl”
sözü ile bu eli açamaz. Bu sırada son elin sahibi ile ebe arasında sorulu cevaplı şu konuşma
geçer.
- Hani bunun kilidi? / “Kuyuya Düştü...” - Kuyu ne oldu? / “İnek İçti...” - İnek ne oldu? /
“Dağa kaçtı...” - Dağ Ne oldu? / “Yandı kül oldu...” Külü nereye savruldu? / “Havaya..!”
Bu konuşmadan sonra son el de açılır. Oyun bu şekilde ebe ile en alttaki elin sahibi değiştirilerek devam edip gider.
ÇOCUĞUMUZLA BİRLİKTE ÖĞRENELİM
Bu sefer çocuğunuz ile bir deney yapmaya ne dersiniz?
2— HAVANIN ÖNEMİ
Malzemeler: 1 adet su bardağı, 1 adet küçük mum, 1 adet mum altlığı, kibrit
Mumu kibritle yakal m Dik duracak şekilde mum altlığına
yerleştirelim Yanan mumu su bardağı ile kapatalım Bir süre gözlemleyelim Mumda ne
gibi değişiklikler oldu?
Sonuç: Bardağın içindeki hava, bir süre sonra bittiği için mumun yavaş yavaş söndüğü görülür Canlıların yaşamak için havaya (oksijene) ihtiyacı olduğu gibi, ateş de yanmak için
havaya ihtiyaç duyar
ELMAAĞACI ANAOKULLARI
BU AY TANIYACAĞIMIZ ÜLKE
Kuzey Afrika'n n Nijerya'dan sonra 2. kalabal k ülkesidir. Nüfusun büyük bir bölümü Nil Nehri
boyunca yerleşmiştir.
MISIRIN ARMASI:
RESMİ DİLİ: ARAPÇA
PARA BİRİMİ: MI-
BAŞKENTİ:KAHİRE
SIR PAUNDU
YÖNETİM ŞEKLİ: CUMHURİYET
EKONOMİ: ekonomi; turizm, Nil ve alüvyonlu mümbit topraklarda yetişen dünyanın
en
kaliteli uzun elyaflı pamuğu Gize ile tekstil ürünleri ihracat›na dayanmaktad r.
M›s ›r antik medeniyetiyle ünlü bir ülkedir ve dünyan ›n en çok ilgi çeken tarihsel an ›tlar yine
buradad r. Gize Piramitleri, Karnak Tapınağı ve Krallar Vadisi en önemli tarihsel an›tlard r.
Mısır’da 100’den fazla piramit vardır. Piramitlerin çoğu firavunların mezarı için inşa edilmiştir.
Bilinen en eski piramit Basamakl Piramit’tir.
SFENKS HEYKELİ
Büyük Sfenks 73 metre uzunluğunda ve 20 metre yüksekliğindedir . Başı firavun, gövdesi aslan
şeklindeki Sfenks'in, Kefren'in başı ve onun ruhu ile tüm mezarlık kompleksini koruduğuna ina-
ELMAAĞACI ANAOKULLARI BU AY TANIYACAĞIMIZ ÜLKE
SFENKS HEYKELİ
Büyük Sfenks 73 metre uzunluğunda ve 20 metre yüksekliğindedir .
Başı firavun, gövdesi aslan şeklindeki Sfenks'in, Kefren'in başı ve
onun ruhu ile tüm mezarlık kompleksini koruduğuna inanılır.
KARNAK TAPINAĞI
FİRAVUNLAR
ÖNEMLİ ŞEHİRLERİ:
KAHİRE:
ASYUT:
MISIR KIYAFETLERİ:
Sabahın ilk saatlerine kadar açık olan dükkânlardaki alışveriş, ailelerin doldurduğu kordonboyu kahvehaneleri Kahire, İskenderiye gibi büyük şehirlerde hayatın 24
saat sürdüğünün işaretidir. Çarşı olarak; Kahire'deki Khan El Halil görülmesi gereken bizdeki
Kapalı Çarşı tarzında önemli bir mekandır. Tarihi turizm gelirine dönüştürmekte başarılı olan
M›s r'da görülmesi tavsiye edilecek bir mekan da Kahire'deki Firavunlar Köyü'dür. Nil'in kenarında ayrılmış özel bölümde Firavunlar çağındaki yaşam canlı oyuncular tarafından tasvir edilmektedir. Mısır'ın liman kentleri; Port Said ve İskenderiye'dir. Ticaret kapasitesi
(pamuk,gıda,tarım ürünleri) , endüstriyel işlevi (petrol rafinerisi,tekstil ürünleri,kâğıt,plastik) ve
limanıyla (taşımacılık) birinci önemdeki İskenderiye, Mısır'ın ikinci büyük kenti, düzen ve yaşam
tarzı olarak İzmir'i andırır. Uzun bir kordonboyuna sahip olan kentte yerleşim kıyı boyunca yayıldıktan sonra kıyıdan içeriye doğru gelişmiştir. Dünyanın yedi harikasından biri olarak nitelendirilen İskenderiye Feneri bugün sadece kartpostallarda yer almaktadır.
ELMAAĞACI ANAOKULLARI BU AY TANIYACAĞIMIZ ÜNLÜLERİMİZ
FAZIL SAY
14 Ocak 1970 yılında Ankara'da doğdu. Yazar ve müzikolog Ahmet Say'ın oğludur.Üç yaşındayken obuacı Ali Kemal Kaya ile ritmik jimnastik ve işitme alıştırmalarına
başlayan Fazıl Say, bir yıl sonra Mithat Fenmen’den aldığı
piyano dersleriyle sevgiyi de içeren bir öğrenim sürecine
girmiştir. Fenmen’le sekiz yıl süren bu dönem, piyano, solfej ve teorinin yanı sıra, besteciliğe
özendirme çalışmalarını ve konser podyumlarına ısındırma amaçlı küçük dinletileri kapsar.Mithat Fenmen’in 1982 y›l ›nda vefat etmesi üzerine Ankara Devlet Konservatuar 'na giren
Fazıl Say, 'Özel Statü' olarak nitelenen hızlandırılmış yoğun eğitim çerçevesinde Kamuran
Gündemir ile piyano, İlhan Baran ile kompozisyon çalışmıştır. Gündemir, yorum kavrayışı gerektiren yapıtlar üzerinde üst düzey bir değerlendirme ortamı yaratarak öğrencisini yetiştirmiş,
İlhan Baran ise ona kompozisyon eğitiminin temeli olan teknik donanımları kazandırmıştır. Donanımların başlıcaları armoni, kontrpuan, form bilgisi, analiz, enstrümantasyon, orkestrasyon,
antik modlar, Türm Müziği makamsal ve ritmik sistemleri, caz armonisi ve stil araştırmalarıdır.
İlhan Baran, ayrıca çağdaş müzik stilleri çalışması için Ertuğrul Oğuz Fırat'dan yararlanılmasını
istemiş ve Fazıl Say, üç yıl Fırat'dan ders almıştır.
1987 yılında konservatuarı bitiren genç piyanist, Almanya’nın DAAD bursuyla bu ülkeye gitmiş,
Düsseldorf Müzik Yüksek Okulu’nda ABD'li piyanist David Levine'in öğrencisi olmuştur. Dünyan›n önde gelen Schubert yorumcular ›ndan olan Levine, "Yarat ›c ›Yorumculuk" aç ›s ndan örnek bir piyanisttir. Fazıl Say, piyanist kimliğiyle onu örnek almıştır.1991 yılında 'Konser
Piyanisti' diplomasını alan besteci, Berlin'e yerleşerek profesyonel müzik yaşamına atılmıştır.
Uluslararası ilk başarısı, Avrupa Birliği’nin düzenlediği Avrupa Piyano Yarışması’nda kazandığı
ödüldür (1991). Aynı yıl Berlin Senfoni Orkestrası'nın kendisine sipariş ettiği konçerto, bu orkestranın eşliğinde kemancı Götz Bernau ve bestecinin solistliğinde dünya prömiyeri olarak seslendirilmiştir. 1994 yılı, piyanist ve bestecimizin kariyerinde dönüm noktasıdır: Genç konser artistleri Avrupa Yarışması'nda birinci olduktan sonra, New York'da yapılan kıtalararası yarışmada dünya birinciliğini almış; Radio France Beracasa Vakfı, Paul A. Fish Vakfı, Boston
Metamorphos Orkestrası, M. Clairmont Vakfı gibi kuruluşların ödülleriyle onurlandırılması, kariyerini New York’da sürdürmesini sağlamıştır.1995 yılından günümüze uzanan süreç içinde tırmanışını sürdüren Fazıl Say, Fransa ağırlıkta olmak üzere Avrupa ülkelerinde ve beş kıtada etkinliklerini sürdürmekte, günümüzün önde gelen şef ve orkestralarının eşliğinde konserler vermekte, ünlü salonlarda resitaller sunmaktadır. Besteciliği üzerine öncelikle söylenmesi gereken,
yazdığı piyano yapıtlarını daha sonra orkestra yapıtlarına dönüştürmesidir. Bu nedenle konçertolar›n ›n say ›s › giderek artmaktad r.
ELMAAĞACI ANAOKULLARI LUCİANO PAVAROTTİ BU AY TANIYACAĞIMIZ ÜNLÜ
Luciano Pavarotti klasik müzik ve opera alan nda
İtalya'nın yetiştirmiş olduğu gelmiş geçmiş en başarılı sanatçılardan biridir. İnsani yardımlara verdiği
önem ile de uluslararası şöhrete kavuşmuş olan büyük tenor, özgün ve popüler performanslar ndan
"Three Tenors" ve "Pavarotti & Friends" ile müzik
tarihine adını altın harflerle yazdırmıştır.
12 Ekim 1935'de İtalya'nın Modena kentinde dünyaya gelen Luciano Pavarotti, iki çocuklu bir ailenin tek erkek çocuğu olarak dünyaya geldi. Tipik
bir İtalyan fırını işleten ailesinin müziğe verdiği
önem küçük Luciano'nun geleceğinde büyük rol
oynadı. Babası Fernando amatör ancak yetenekli bir tenor olarak oğlu Luciano'ya müziğin hayattaki anlamını genç yaştan itibaren aşılamaya başladı. Annesi Adele Venturi yerel bir puro fabrikasında çalışıyordu. Pavarotti'nin müzikteki kariyerinde ailesinin etkisi büyük olmasına karşın
bunda hiç kuşkusuz yeteneği de büyük rol oynadı. İlk olarak babası ile Corale Rossi adlı koroda
sahneye çıktıktan sonra Galler'de uluslarası bir yarışmada birinci oldu. Müziğe olan ilgisinin dışında kasabasının genç futbol takımında kaleci olarak görev yapıyordu.1954 yılında, henüz 19
yaşındayken profesyonel bir opera kariyerine sahip olmaya karar verdi. O zamanın usta tenoru
Arrio Pola'dan ders almaya başlayan Pavarotti, mükemmel ses perdesinin keşfedilmesiyle beraber gerçek bir çırak olarak Pola'dan ücretsiz eğitim almaya başladı. Altı
yıllık eğitimden ve birçok ücretsiz ufak konserden sonra profesyonelliğe
doğru ilerlemeye başladı. Bu süre zarfında ekonomik özgürlüğünü koruyabilmek için ilk olarak öğretmenlik, ardından sigorta satış görevliliği
yaptı. 1961 yılında kız arkadaşı Adua Veroni ile evlendi ve üç çocuk babas oldu.
Opera sahnesine ilk çıkışını, Reggio Emilia Opera Evi'nde 29 Nisan
1961 tarihinde gerçekleştirdi. La Bohème eserinde Rodolfo olmuştu.
İlerki yıllarda tenor Giuseppe Di
Stefano'nun gözetimi altında eğitimine devam etti. Di Stefano verdiği eğitimin yanında, Pavarotti'nin sesinin hazır olmadığı eserleri seslendirmesine engel olarak da ona ayrıca katkı sağladı. Bütün bu eğitim ve sabr›n sonunda Pavarotti, Di Stefano'nun kadrosu alt nda
yine Rodolfo olarak İngiliz Kraliyet Opera Evi'nde sahneye çıktı. Bu
Pavarotti'nin ilk uluslaras deneyimiydi ve soprano Joan Sutherland
ile tanışmasına önayak oldu. İkili vokal tarihdeki en etkileyeci düetleri seslendirdiler ve Pavarotti Kuzey Amerika'daki ilk performans nı Sutherland ile beraber Şubat 1965'de Miami'de gerçekleştirdi.
Pavarotti tanr vergisi olan nadir, hassas ve berrak sesi ile 1960,
1970 ve 1980'lerin en bilinen sesiydi. 6 Eylül 2007 tarihinde
Modena'daki evinde böbrek yetmezliğine yenilen Pavarotti, hayata
veda ettiği sırada ailesi ile birlikteydi. Modena yakınlarındaki
Montale Rangone'deki aile mezarlığına gömülen dev sanatçının cenaze töreni tüm dünyada gözyaşlarıyla izlendi, dünyanın her yerinden gelen ünlüler ve hayranlarının katılımıyla son yolculuğuna uğurlandı. Müzisyenliğnin yanında hayırseverliğiyle de an lan
Pavarotti, kuşkusuz sadece İtalya'nın değil, dünyanın en önemli sanatçılarından biri olarak aram›zdan ayr ›ld .
ELMAAĞACI ANAOKULLARI MAYIS REHBERLİK POSTASI
ANNE- BABA TUTUMLARI
Çocuğun sağlıklı büyümesi için ; doğru anne – baba yaklaşımları çok
önemlidir. Çocuk ; yetişkin olmanın tüm adımlarını atarken ,kişilik gelişiminde , başarılarında ve ilişkilerinde bu anne-baba tutumlar›n n etkilerini taşımaktadır. Bu yaklaşım biçimlerini ve çocuklardaki sonuçlarını inceleyelim.
OTORİTER VE TUTUCU ANNE –BABA YAKLAŞIMI: Bu yaklaşım
biçiminde ; Çocuk sürekli ceza al›r. Evde söz hakk anne – babaya aittir.
Şefkat, sevgi ve sıcaklık verilmez. Olumsuz duygular beslenir. Çocuk sürekli olarak tedirgindir. Sürekli olumsuz yönler vurgulan r. Olumlular görülmez.
Bu davranışların çocuktaki tepkileri; Sürekli azar işitmekten tedirgin olduğu için edilgen, uysal
ve erdemlidir. İç dünyasında anne – babaya düşmanlık duyan .Büyüdüğünde anne-babay suçlayan. İçe kapanık bir kişilik ve yetersiz iletişim yöntemleri kullanan. Kendine güvensiz, sürekli
hata yapan, stresli, mutsuz. İlişki kurmada ve devam ettirmede problem yaşayan,hoşgörüsü az ,
sinirli , hırçın ve uyumsuzdur. Kural dinlemeyen veya otoriteye boyun eğen bir çocuktur. Kendisini ifade etmekte zorluk çeker.
AŞIRI HOŞGÖRÜLÜ ANNE –BABA YAKLAŞIMI: Çocuk hep merkezdedir ve herkesi yönetir.
Özgürdür, sınırlar ve kurallar yoktur.Her istediğini yapar.
Yemek uyku gibi rutinlerde çoğunlukla problem yaşanır.Diğer ebeveynler de bu sürece katılır.
Bu davranışların çocuktaki tepkileri; Anne ve babayı denetim altına alır .Her istediğinin olmasını ister ve anne babayı yorar. İstediğini almak için her türlü yolu deneyerek aileyi tehdit
eder.Okul dönemlerinde de odak noktası olmak ister ve çoğunlukla çevresi ile iletişim problemleri yaşar. Sürekli mutsuz ve doyumsuzdur. Eleştiriyi kabul edemez, tepkisel davranır. Okuldaki
kurallara uymakta sorun yaşar. Sürekli kendini düşünen, hassas, hemen mutsuz olabilen, hatta
bir türlü mutlu olamayan çocuklard r.
AŞIRI KORUYUCU ANNE –BABA YAKLAŞIMI: Yine merkezde çocuk vard r. Ama kontrol
anne – babadadır. Anne baba sürekli olarak ona bir şey olacakmış endişesini taşır. Bu nedenle
her konuda titiz davranır.Hasta olmasın, ağlamasın , üşümesin , düşmesin diye sürekli gereksiz
bir çaba ve endişe vardır.Bu endişe sürekli kontrolü beraberinde getirir.Seçim hep anne- babaya
aittir. Doğruyu hep onlar bilir.
Sürekli çocuğu mutlu etmeye çalışır.
Bu davranışların çocuktaki tepkileri;
Kendine güvensizdir.Gelişimsel olarak yaşıtlarına oranla çoğunlukla geriden gelir. Bu,çocuktan
değil anne –babanın davranışlarından kaynaklanır.Kendi kendine karar almakta ve tek başına
sosyal ortamlarda bulunmakta güçlük çeker.Aşırı bağımlı, ürkek, çekingen, hassas ve duygusal
yap›dad ›r.Tek olma , yaln ›z olmadan rahats ›zl k duyar.
ELMAAĞACI ANAOKULLARI MAYIS REHBERLİK POSTASI
TUTARSIZ DAVRANAN ANNE –BABA YAKLAŞIMI: Yine Tepkiler
iki türlüdür. Bazı davranışlar onay alırken bazı davranışlar tepkisel
karşılanır. Anne ve babanın çocuk yetiştirmeye bakışı ve davranışları
farkl›d r.
Çocuk nasıl işine gelirse o şekilde davranır
Bu davranışların çocuktaki tepkileri;
Nerede nasıl davranacağını bilemeyen çocuklar olabilirler. Kendisini
ifade etmekte güçlük çekebilir.Karars z ve çekingen bazen de sinirli olabilir.
MÜKEMMELLİYETÇİ ANNE- BABA YAKLAŞIMLARI : Çocuk her şeyin en iyisini yapmalıdır. Kapasitesi göz önünde bulundurulmaz. Kendi başaramadıklarını çocuğu başarmalıd›r. Kurallar ve s ›n ›rlar bellidir.Kesinlikle uyulmas gerekir. Düzen , titizlik ve temizlik önemlidir.
Bu davranışların çocuktaki tepkileri; Sürekli olarak en iyi olma çabası içerisindedir. Başarıs›zl ›ktan büyük mutsuzluk duyar. Kat › kurallar › vard ›r. Sevgi ve nefret duygular n
› birlikte
yaşayabilir. Başaramadığında her şeyi bırakabilir. Sürekli aşağılık duygusu yaşayabilir.
Sağlıklı Anne – Baba tutumu hangisidir?
KABUL EDİCİ, GÜVEN VERİCİ , DEMOKRATİK ANNE BABA YAKLAŞIMI :
Saygı, sevgi ve güven ortamı vardır.Anne baba iyi modeldir. Yol göstericidir. Karar çocuğa
aittir. Fikirleri al›n ›r. Sonuçlar ›na kendisi katlan r. Kurallar aile içinde birlikte belirlenir ve
birlikte uyulur. Kuralların neden koyulduğu ile ilgili gerekli açıklama sabırla yapılır.
Bu davranışların çocuktaki tepkileri;
*Kendine güvenen, kendini en iyi şekilde ifade edebilen
*Kendi sınırlarını bilen, başkalarına saygı duyan
*Başarmak için çaba gösteren başaramadığında başka yollar deneyebilen
*Yaşamda daha güçlü ve daha sosyal
*Ailesine sevgi ve saygı duyan, iyi ve sıcak ilişkiler kuran bir çocuk olur.
Sağlıklı ve mutlu çocuklar yetiştirmek dileği ile…
Psikolog Eda Gökduman
Elma Ağacı Eğitim Kurumları
Rehberlik Bölümü