Liseli öğrenciler MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
Din Öğretimi Genel Müdürlüğü
Liseli öğrenciler
KUR’ÂN-I KERÎM’İ
ntılı
Ayrı in:
İç
Bilgi
Okul Müdürlüğü
Http://dogm.meb.gov.tr
#MEB
Desing By SaÇe
GÜZEL OKUMA YARIŞMASI
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
Ortaöğretim Kurumları
“Liseli Öğrenciler” Kur’an-ı Kerim’i Güzel Okuma Yarışması
Usûl ve Uygulama Esasları
BİRİNCİ BÖLÜM
Genel Hükümler
Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar
A. Amaç
Millî eğitimimizin genel amaçları doğrultusunda Bakanlığımıza bağlı bütün
ortaöğretim kurumlarında öğrenim gören öğrencilerimizin özgüvenlerini artırmak,
sosyal ve kültürel gelişimlerine katkıda bulunmak.
B. Kapsam
Millî Eğitim Bakanlığına bağlı, Anadolu imam hatip liseleri ve imam hatip lisesi
programı uygulayan çok programlı liseler hariç olmak üzere; örgün eğitim
kapsamındaki bütün resmi ve özel ortaöğretim kurumlarında öğrenim gören erkek
öğrencilere yönelik gerçekleştirilen “Kuran-ı Kerim’i Güzel Okuma” yarışması ile
ilgili usûl ve esasları kapsar.
C. Dayanak
Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği.
Millî Eğitim Bakanlığı İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sosyal Etkinlikler
Yönetmeliği.
Sayfa 1 / 6
İKİNCİ BÖLÜM
Esas Hükümler
A. Yarışma Şartları
Yarışmalara; Anadolu imam hatip liseleri ve imam hatip lisesi programı uygulayan
çok programlı liseler hariç olmak üzere Bakanlığımıza bağlı bütün resmi ve özel
ortaöğretim kurumlarında örgün eğitime devam eden gönüllü erkek öğrenciler
katılır.
B. Başvuru süreci ve yarışma aşamaları
1) Okul müdürlüğü afişin renkli çıktısını alarak gerekli duyuruları yapar.
2) Yarışmaya katılmak isteyen öğrenci, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmeninin
rehberliğinde müracaatını okul müdürlüğüne yapar.
3) Başvuru yapan öğrenciler, okul idaresinin uygun gördüğü tarih ve mekânda okul
içi yarışmalara katılır.
4) Yarışma okul finaliyle tamamlanır; ilçe, il, bölge ve Türkiye finali yapılmaz.
5) Okul müdürlüğü, yarışmayla ilgili bilgileri Bakanlığımız Din Öğretimi Genel
Müdürlüğünün web sayfasındaki “Yarışma Başvuruları” sistemine girer.
6) Sonuçlar, yarışmadan sonraki ilk (10) iş günü içinde sisteme girilir.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Uygulama ve Değerlendirme Esasları
A. Kur’an-ı Kerim’i Güzel Okuma Yarışması Uygulama Esasları
a. Öğrenci, uygulama esaslarında (EK-1) belirtilen bölümlerden birini seçer.
b. Yarışmacı; okuyuşlarda tahkik/tertil (ağır ve tane tane) usûlü ile okur.
c. Yarışmacı sırası, kura ile belirlenir.
d. Her öğrenci seçtiği bölümlerin mealini sunu olarak hazırlar:
Sunuda, Diyanet İşleri Başkanlığı veya Türkiye Diyanet Vakfı mealleri esas
alınır, ses efekti yer almaz. Sunular puan ölçütlerine dâhil değildir.
B. Değerlendirme Esasları
Seçici Kurullarca;
i. Taban 60 puan,
ii. Yüzünden okuma 10 puan,
iii. Tecvit ve mahreç 10 puan,
iv. Makam 10 puan,
v. Ses 10 puan olmak üzere toplam 100 puan üzerinden değerlendirme yapılır.
Sayfa 2 / 6
a) Her harf ve hareke hatasında iki (2); her vakıf, vasl ve ibtida hatasında bir (1)
puan “yüzünden okuma” puanından düşülür.
b) Her tecvit ve mahreç hatasında bir (1) puan “tecvit ve mahreç” puanından düşülür.
c) Yarışmacı puanı, seçici kurul üyeleri tarafından verilen puanların aritmetik
ortalamasıyla belirlenir.
d) Puanlarda eşitlik olması halinde değerlendirmeye esas olan puanlara sırasıyla
bakılır, eşitlik bozulmadığı takdirde kur’a çekimine gidilir.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Kurullar, Görev ve Sorumlulukları
İl/İlçe Millî Eğitim Müdürlükleri din öğretimi birimleri ve okul müdürlükleri
yarışmaların koordinasyonundan sorumludur. Yarışmalar, Din Kültürü ve Ahlak
Bilgisi öğretmenlerinin rehberliğinde gerçekleştirilir.
A. Seçici Kurullar:
1) Okul Seçici Kurulu:
Kurul, okul Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmeni ile bir (1) İHL Meslek Dersleri
öğretmeninden oluşur. İHL Meslek Dersleri öğretmeninin bulunamaması halinde
aynı okul veya diğer okullarda görevli Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmeni
kurula dâhil edilir.
B. Seçici Kurulların Görevleri:
1) Yarışmacıları, uygulama esaslarında belirtilen ölçütler çerçevesinde değerlendirir.
2) Yarışma sonucuna yapılan itirazları, belirtilen ölçütler çerçevesinde yeniden
değerlendirir.
3) Değerlendirme sonuçları ile ilgili tutanak ve evrakı okul müdürlüğüne teslim eder.
C. İtirazlar:
1. Yarışmalarla ilgili itirazlar; ilgili seçici kurula, öğrenci tarafından yazılı olarak
yapılır. İtirazlar, seçici kurul tarafından anında değerlendirilir ve sonuçlandırılır.
Tutanak altına alınarak ilan edilir.
2. Yarışma usûl ve uygulama esasları hususunda kural ihlaline tevessül edenler, seçici
kurul tarafından anında uyarılır.
3. Öğrencilerin yeniden dinlenmesi veya yarışmanın tekrarı söz konusu olamaz.
4. Sayısal verilerin toplanması hususundaki maddi hatalar hariç -kurulun taraflarca
hatalı olduğu düşünülen bir karar vermesi halinde dahi- son karar, kurula aittir.
Başka bir makama yapılacak itirazlar dikkate alınmaz.
Sayfa 3 / 6
Ek-1
Ortaöğretim Kurumları
“Liseli Öğrenciler” Kur’an-ı Kerim’i Güzel Okuma Yarışması
Tercih Edilebilecek Bölümler
S. No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
Sure
Bakara Suresi
Bakara Suresi
Bakara Suresi
Bakara Suresi
Âl-i İmrân
Âl-i
İmrân
Suresi
Âl-i
İmrân
Suresi
Âl-i
İmrân
Suresi
Nisa
SuresiSuresi
Nisa Suresi
Mâide Suresi
En’am Suresi
A’raf Suresi
Enfal Suresi
Enfal Suresi
Tevbe Suresi
Yusuf Suresi
Ra’d Suresi
İbrahim Suresi
Hicr Suresi
Nahl Suresi
Nahl Süresi
İsra Suresi
Kehf Suresi
Meryem suresi
Tâhâ Suresi
Enbiya Suresi
Hac Suresi
Mü’minun
Mü’minun
Suresi
Nur
SuresiSuresi
Furkan Suresi
Yunus Suresi
Ayetler
1-5
152 - 157
254 - 257
285 - 286
5-9
16 - 20
102 - 109
189 - 194
57 - 59
135 - 139
90 - 93
159 - 165
31 - 35
20 - 25
45 – 48
111 - 114
1-6
19 - 26
31 - 34
1-9
1-9
90 - 93
1 - 10
50 - 53
28 - 40
1 - 14
101 - 107
73 - 78
1 - 11
51 - 62
46 - 52
1-6
6 - 10
S. No
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
Sure
Ankebut Suresi
Rum Suresi
Lokman Suresi
Ahzâb Suresi
Zümer Suresi
Fussilet Suresi
Duhan Suresi
Fetih Suresi
Fetih Suresi
Fetih Suresi
Hucurat Suresi
Hucurat Suresi
Rahman Suresi
Rahman Suresi
Rahman Suresi
Rahman Suresi
Haşr Suresi
Cuma Suresi
Mülk Suresi
Müddessir Suresi
Kıyamet Suresi
Nebe Suresi
Nebe Suresi
Nebe Suresi
Buruc Suresi
Tarık Suresi
Fecr Suresi
Beled Suresi
Şems Suresi
Leyl Suresi
Duha-İnşirah
Hucurat
Sureleri Suresi
Alak Suresi
Ayetler
56 - 63
28 - 32
1-9
21 - 27
53 - 62
1-8
1 - 16
1 - 10
18 - 23
27 - 29
1-8
6 - 10
1 - 25
17 - 28
46 - 59
60 - 78
7 - 10
1-8
1 - 12
32 - 56
1 - 19
1 - 16
17 - 30
31 - 40
Tamamı
Tamamı
Tamamı
Tamamı
Tamamı
Tamamı
Tamamı
11 - 13
Tamamı
Sayfa 4 / 6
Ek-2
Ortaöğretim Kurumları
“Liseli Öğrenciler” Kur’an-ı Kerim’i Güzel Okuma Yarışması
Seçici Kurul Değerlendirme Formu
Puan
Değeri
S. No Ölçüt
1
Taban puan
60
2
Yüzünden okuma
10
3
Tecvid ve mahreç
10
4
Makam
10
5
Ses
10
Verilen
Puan
Açıklamalar:
 Her hareke ve harf hatasında iki (2), her vakıf, vasl ve ibtida hatasında bir (1)
puan ‘yüzünden okuma’ puanından düşülür.
 Her tecvit ve mahreç ihlalinde bir (1) puan ‘tecvit ve mahreç’ puanından
düşülür.
Toplam
Yarışmacının
Adı Soyadı
Okulu
100
Aldığı
Toplam Puan
Seçici Kurul Üyesi
İmza, Adı-Soyadı
Sayfa 5 / 6
Ek-3
Ortaöğretim Kurumları
“Liseli Öğrenciler” Kur’an-ı Kerim’i Güzel Okuma Yarışması
Seçici Kurul Toplam Puanlama Formu
Yarışmacının
A) Yarışma Bilgileri
Adı soyadı
Okulu
Yarışmanın Yapıldığı Yer
B) Seçici Kurul Yarışmacı Değerlendirme Formu
S. No
Seçici Kurul Üyesinin Adı Soyadı
Verdiği
Puan
1
2
Seçici kurul üyelerinin verdikleri puanların toplamı
Toplam aritmetik puan
Sayfa 6 / 6