HATĠCE DEVECĠ ÖĞRETMENĠN MESAJI: MERHABA

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU
KELEBEKLER SINIFI
HAFTALIK BÜLTENĠ
Hazırlayan: HATĠCE DEVECĠ
ÖĞRETMENĠN MESAJI:
MERHABA;08.02.2016-12.02.2016 tarihleri arasında uygulanan
etkinliklerin özetini sizlere sunmaktayım.
SEVGĠLERLE…
BU HAFTA NELER ÖĞRENDĠK
 Uzun bir tatil yaptık, dinlendik, gezdik, okulumuzdan ayrı
kaldık. Bu tatil kıĢ tatiliydi, bir dahaki tatil yaz gelince
daha uzun olacak”. Diyerek “ Bakalım tatilde neler yaptık,
nerelere gittik? Tatilde birbirinizi aradınız mı, görüĢtünüz
mü? Evde nasıl vakit geçirdiniz?” soruları ile tatil anıları
konuĢuldu. Okulda en çok neyi özlediniz? Denilerek okulumuz
ve sınıfımızdaki etkinlikler hakkında sohbet edildi.
 Mevsimler ve özellikleri tekrar edildi.
 Kelebeğin yaĢam döngüsünü öğrendik.
 VahĢi hayvanlar ve yaĢadıkları yerleri öğrendik.
 ġubat ayı değerimiz saygı ile ilgili sohbet ettik, nedir? Nasıl
davranırsak saygılı olmuĢ olur? Sorularının cevaplarını bulduk.
 Boy ve kilo ölçümlerini yaptık. ,
 Sağlıklı beslenmek için neler yapmamız gerektiğini hatırladık.
 12 ġubat KahramanmaraĢ’ın kurtuluĢunu öğrendik.
YaĢadığımız ilin altın madalyaya sahip olduğunu kahramanlık
ünvanı olduğunu öğrendik.
OYUN ETKĠNLĠKLERĠ






Evim okulum sınıfım
Kurt kardeĢ oyunu
Güldürme
Ayı fil yürüyüĢü
Kelebek oyunu
Çifci çukurdaydı oyunu
ġARKILAR
KELEBEK
Bir minicik kelebek
Uçtu geldi dönerek
Kondu bir papatya
Papatya çok zalimdi
Birden bire eğildi
Yere düĢtü kelebek
Ah diyerek
Oradan bir arı geldi
Kelebeğe el verdi
Kurtardı kelebeği
O minicik meleği
ÇĠFTÇĠ ÇUKURDAYDI
Çiftçi Çukurdaydı
Haydi peri kızı çiftçi çukurdaydı
Çiftçi hanımını aldı haydi peri kızı
Hanım çocuğunu aldı haydi peri kızı
Çocuk köpeğini aldı haydi peri kızı
Köpek kedisini aldı haydi peri kızı
Kedi faresini aldı haydi peri kızı
Fare peynirini aldı haydi peri kızı
Peynir yalnız kaldı…
SANAT ETKĠNLĠKLERĠ
 Çatal baskısından panda etkinliği yapıldı.
 Kesme yapıĢtırma tekniği ile palyaço etkinliği yapıldı.
 Kesme katlama yapıĢtırma tekniği ile Ağaç etkinliği yapıldı.
 Sınırlı boyama çalıĢması yapıldı.
 Serbest resim çalıĢması yapıldı.
 Kağıt kesme ve resmi tamamalamadan ağaç etkinliği yapıldı.
OKUMA YAZMA HAZIRLIKLARI
Tatilde gittiğimiz yerlerin resimlerini yaptık.
VahĢi hayvanlar nelerdir? Nerelerde yaĢarlar? Ne ile beslenirler?
Sohbet edildi.
Olaylar karĢısında dürüst davranmanın önemi ile ilgili sohbet ettik.
Bazı olaylar anlatarak bu olaylar karĢısında problem çözme
çalıĢması yapıldı.
Dolambaç etkinliği yapıldı.
Kesik çizgileri birleĢtirme çalıĢması yapıldı.
Mandala içten dıĢa doğru boyama çalıĢması yapıldı.
Doğru yanlıĢ davranıĢlar üzerinde konuĢarak ayırt etme çalıĢması
yapıldı.
Düzenli dağınık kavramı ile ilgili görsel üzerinden sohbet edilerek
düzenli ve dağınık davranıĢları belirledik.
MATEMATĠK BECERĠLERĠ







Abaküslerimizle sayma çalıĢmaları yaptık.
1-20 arası ritmik sayma yaptık.
10’dan geriye ritmik sayma yaptık.
0-10 arası rakam tanıma çalıĢmaları yaptık.
10 ar 10 ar 100 e kadar sayma çalıĢmaları yaptık
5 er 5 er 100 e kadar sayma çalıĢmaları yaptık.
2 Ģer 2 Ģer 100 e kadar sayma çalıĢması yaptık.
TÜRKÇE DĠL ETKĠNLĠĞĠ:





Küçük Ayı ile Ahlat ağacı
Poyrazın Doğum Günü
Kelebeğin YaĢamı
Tilki ile Leylek adlı hikâyeler okundu.
Ne yapsak da ormansız kalmasak
Tekerleme:
Açıl perde açıl perde
SaklanmıĢ güneĢ nerde
Bizi galiba unutmuĢ
Hayır, onu bulut yutmuĢ.
Tekerleme: Tek tek tekerim,
Benim tatlı Ģekerim,
Balonları takalım,
Pastamızı tadalım,
Hediyeler güzel mi?
Hemen açıp bakalım!
Tekerleme: “Kelebek”
Kelebekler kelebekler
Yarın bize gelecekler
Sütlü kahve içecekler
Oturup oturup, gidecekler
Tekerleme: “Saksağan”
Saksağan sek sek, kuyruğu tümsek
Kuyruğuna binelim bizim köye gidelim
Bizim köyün kuĢları
Öter duru sabahları.
Ne yamandır duruĢları.
Bilmeceler:
Çocukların yuvası, bilgi doludur arası. (Okul
Kitaplardan bilgiyi öğrenir, sınıftaki çocuklara öğretir. (Öğretmen)
Bayram olur gelirler, bizi mutlu ederler. (Misafir)
KoĢu, jimnastik, basketbol, bunları yaparak, Her zaman sağlıklı
ol. (spor)
Herkes yatar, uyur, o uyanık oturur. (Saat)
Tatil olur verilir, çalıĢkanlar sevinir. (Karne)
Alınca elimize, “alo” deriz ilk önce. (Telefon)
Ne iliği var, ne kemiği, pır dereye pır tepeye. (Kelebek)
Kozasını kendi örer, uyanınca uçar gider. (kelebek)
Uçan bir böcek, sanki bir çiçek. (Kelebek)
Kanatları rengârenk, o uçarken sen de seyret (kelebek)
Uçar dağ gezer, Uçar bağ gezer, Uçar iliksiz, Uçar kemiksiz.
(Kelebek)
Dağda gezer balı sever, kıĢ gelince yuvasına yatar. (Ayı)
Hayvanların kralısın korkunç sesinle kükrersin. (Aslan)
Uzun hortumuyla su içen hayvan, et yemez bizim eve giremez.
(Fil)
En yüksek dallardaki, en güzel yaprakları o yer. En uzun boylu,
tabi ki benim der. (Zürafa)
Yer altında yağlı kayıĢ. (Yılan)
Daldan dala atlarım, kollarımla sarkarım. (Maymun)
Parmak oyunu:
“Tırtıl”
Küçük tırtıl bir gün gezmeye çıkmıĢ tıkır da tıkır, tıkır da
tıkır………….( parmaklarla yürüme taklidi yapılır)
Bir ağaç görmüĢ, baĢlamıĢ tırmanmaya………..……(tırmanma
hareketi)
Takır da takır, takır da takır.
Ağaçtan bir yaprak almıĢ, baĢlamıĢ yemeğe Çıtır çıtır da çıtır,
çıtır da çıtır çıtır…… (yeme hareketi)
Karnı doymuĢ mutlu olmuĢ, BaĢlamıĢ oynamaya ………….(parmaklar
Ģıklatılır oynama hareketi yapılır )
ġıkır Ģıkır da Ģıkır, Ģıkır da Ģıkır Ģıkır
Çok yorulmuĢ uykusu gelmiĢ, baĢlamıĢ uyumaya……… (uyuma
hareketi) MıĢıl mıĢıl da mıĢıl, mıĢıl da mıĢıl mıĢıl
Parmak Oyunu:
“Ayı” Ayı ormana doğru yürüdü……………...(iki kol öne doğru uzatılır
ve hareket ettirilir)
Bakalım ne gördü? Suya düĢtü yüzdü…………………..........(yüzme
hareketi)
Balık görünce yakalamaya çalıĢtı…...(yakalama hareketi)
Sudan çıkınca üĢüdü ……..…………..…(kollar vücuda sarılır ve üĢüme
hareketi yapılır) Kovan gördü bal aldı……………………..(bal yalama
hareketi)
Arılara yakalandı, canı yandı…………(yakalama ve bacak ya da kol
ovalama hareketi)
ġiir:
“Kelebeğim”
Daldan dala uçarsın,
Yanına yaklaĢtıkça
Minnacık kelebeğim,
Pırdiye uçuyorsun,
Gel de kon ellerime,
Ben sevmek istedikçe
Bir tanecik meleğim.
Uzağa kaçıyorsun
ġiir:
“Makarna”
Sofraların kralı
Üstü soslu, salçalı
Peynirli veya kıymalı
Tadına doyum olmaz
Sofradan hiç kalkmaz.
Kimi çubuk, kimi oymalı
Bir sürü modeli vardır
Yapması çok kolaydır
Tuz, yumurta, undan olur
Mayası hamurdur
Herkesi doyurur.
Yemekler içinde onurludur,
Erkenden sofraya kurulur.
Her yemekle anlaĢır
Sofraya da yakıĢır
Yemeğin adı MAKARNA dır…
DRAMA:
Kelebeğin yaĢam döngüsü canlandırıldı.
HAFTANIN GÜNLERĠ
Pazartesi: Oyuncak Günü(tüm öğrenciler oyuncak getirecektir)
ÇarĢamba: Puzzle günü (tüm öğrenciler puzzle getirecektir)
PerĢembe:Aile katılımı ve lezzet günü
Cuma
: kitap günü (tüm öğrenciler kitap getirecektir)
NOT:
Sayın Velim belirlenen günlerdeki materyalleri takip ederek
gününde okula göndermenizi rica ederim…PAZARTESĠ günü her
öğrenci 1 adet yesil madensuyu Ģise getirecektir.Bilginize….
HAFTANIN ÇOCUĞU: ALĠNUR ARPASATAN
Playway:
Öğrenilen yapılar : UNIT 6 - WEATHER
What is the weather like today?
It is raining.
It is windy.
It is snowing.
It is cloudy.
It is sunny.
It is rainy.
Chant 1 : A cap on a cat
Chant 2: It is raining
A cap on a dog
Come out and let’s play
A cap on a rabbit
run and jump
A cap on a frog
oh what a rainy day.
Rain,snow, sun
Caps are always fun
Kazanımlar: Öğrenciler bu yeni ünitede yeni kelimeler ve kelime grupları
öğrenerek hava nasıl sorusunun cevabını hava durumuna göre öğrenmişlerdir.
Ayrıca şarkı söylerek ve dinleme yapıp görselde hava durumunu sayılarla
işaretlemişlerdir.Hava durumlarının ayırt edici özelliklerinin farkına vararak
duruma uygun hava koşullarını İngilizce olarak öğrenmişlerdir.