ÖZEL ASÇAY ANAOKULU İNCİ TANELERİ SINIFI

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU
İNCİ TANELERİ SINIFI
HAFTALIK BÜLTENİ
Hazırlayan: Zeynep TEKİN
ÖĞRETMENİN MESAJI:
MERHABA;11.04.2016-15.04.2016 tarihleri arasında uygulanan
etkinliklerin özetini sizlere sunmaktayım.
SEVGİLERLE…
BU HAFTA NELER ÖĞRENDİK
Organlarımı seviyorum! Dedik iç organlarımızı tanıdık. Yerlerini
ve görevleri hakkında sohbet ettik.
Stetoskopu takarım muayenemi yaparım. Sağlık alanında
çalışanlar ve kullandıkları aletler ne işe yaradıklarını öğrendik.
Özel ve güzel koleksiyonum! Koleksiyon ne demek? Şimdiye
kadar koleksiyon gördük mü? Nelerden koleksiyon yapabiliriz?
Diye düşündük sohbet ettik.
Turist oldum Türkiye yi gezdim. Turist ne demek? Öğrendik.
Gezip gördüğümüz yerleri anlattık.
Kırmızı burunlu koca papyonlu palyaço hakkında sohbet ettik.
Palyaçoların amacını ne olduğu hakkın da düşüncelerimizi
söyledik şimdiye kadar gördüğümüz palyaçoları anlattık.
OYUN ETKİNLİKLERİ





Nişan alma
Tehlikeden kurtul
Hasta Dirildi
Topla çıkarma
Hamur oyunu
ŞARKILAR
İki elim, iki kolum, bacaklarım var,
Her insanda bir burun, bir de ağız var.
Sen hiç gördün mü, üç kulaklı bir adam.
Olur, mu hiç üç kulak, dön de aynaya bak hey.
İki kulak, iki yanak, bir de başım var
Gözlerimde kirpiğim, saçlarımda var.
Sen hiç gördün mü, üç yanaklı bir adam?
Olur, mu hiç üç yanak, dön de aynaya bak hey.
İki gözüm, iki kaşım, parmaklarım var, İnci gibi dişlerim, bir de
çenem var.
Sen hiç gördün mü, üç dudaklı bir adam?
Olur, mu hiç üç dudak, dön de aynaya bak hey.
PALYAÇO
Düşe kalka, düşe kalka
Düşe kalka, düşe kalka koşuşuruz.
Şaka yolu, şaka yolu
Şaka yolu şaka yolu konuşuruz.
Pinpon topu burnumuzla,
Biz sevimli palyaçoyuz.
Askılıdır pantolonumuz
Kocamandır papyonumuz pinpon topu burnumuzla
Biz sevimli palyaçoyuz.
Düşe kalka, düşe kalka
Düşe kalka, düşe kalka koşuşuruz.
Şaka yolu, şaka yolu
Şaka yolu şaka yolu konuşuruz.
Tüm dünyanın gözünde biz,
Neşe veren palyaçoyuz.
Çocukların gözdesiyiz.
Güldürüde biz öndeyiz
Pipon topu burnumuzla,
Biz sevimli palyaçoyuz.
SANAT ETKİNLİKLERİ
İnsan resmi çizilerek İç organları artık materyallerle yaparak
proje çalışması yapıldı.
Boş kağıda kulaklar yapıştırarak neyin kulağı olabilir? diye sorarak
hayal ederek tamamlama çalışması yapıldı.
Boş kağıda gözler yapıştırılarak kimin gözleri olabileceği sorularak
hayal ederek tamamlama çalışması yapıldı.
İnsan vücuduna iç organlar resimleri kesme yapıştırma tekniği ile
tamamlama etkinliği yapıldı.
Palyaço burnu etkinliği artık materyaller kulanılarak yapıldı.
Hayalimizdeki palyaço resmi çizme çalışması yapıldı.
Serbest boyama çalışması yapıldı.
Geometrik şekillerden insan vücudu tamamlama çalışması yapıldı.
OKUMA YAZMA HAZIRLIKLARI
Görseldeki resimler sayılarak belirtilen dayı ve renkte boyanarak
grafik çalışması yapıldı.
Yazı sembollerinin aynısını bulma çalışması yapıldı.
1 den başlayarak 18 sayısına kadar çizerek şekil oluşturma
çalışması yapıldı.
Rakam sembollerinin yazılışını inceleyerek doğru yazılananlara tik
yanlış yazılan rakam x ile işaretlendi.
Mandalayı içten dışa doğru boyama çalışması yapıldı.
MATEMATİK BECERİLERİ
 Dikdörtgenlerin örneklerine bakarak kesik çizgilerini
tamamlama çalışması yapıldı.1 den 5 e kadar bölümlere
ayırarak yazma çalışması yapıldı.







1-20 arası ritmik sayma yaptık.
10’dan geriye ritmik sayma yaptık.
0-10 arası rakam tanıma çalışmaları yaptık.
10 ar 10 ar 100 e kadar sayma çalışmaları yaptık
5 er 5 er 100 e kadar sayma çalışmaları yaptık.
2 şer 2 şer 100 e kadar sayma çalışması yaptık.
3 er 3 er 30 a kadar sayma çalışması yapıldı.
TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ:
Gece konuşan organ
Cemrenin Doktor Korkusu
Eren ve Dedesi
Şeker palyaço
Parmak Oyunu : “ İç Organlarım”
Tıkır tıkır çalışan bir kalbim (Elini kalbinin üzerine koyar)
Nefes almaya yarayan akciğerlerim (elleri ile akciğerlerini
gösterir.)
Yediklerimi sindiren midem var. (Midesini gösterir.)
Şeker depolayan,karaciğerimde işte burada.
Vücuduma yaramayan besinleri dışarıya atmamı sağlayan
bağırsaklarım da burada.
Böbreklerim nerede? Onlar vücudumun süzgeci.
Süzgeçlerim burada. ( elimizle belimizin arka kısmı gösterilir)
BİLMECE:
Kaldıramaz o başını, zorla içer aşını. (Hasta)
Mikropları öldürür, hastaları güldürür. (İlaç)
Sireni durmaz çalar, hastalara şifa saçar. (Ambulans)
Ağrırsa benim dişim, ona uğramaktır ilk işim. (Diş doktoru)
Güneş girmeyen eve, o girer seve seve. (Doktor)
Ben giderim o gider, içimde tık tık eder. (Kalp)
“Hastayım”
Öhö öhö.
Ateşim var
Yoksa beni kim tutar
Beni bahçeye çağırma
Doktorcuğum çok kızar
Azar azar ilaç yazar
Hastalığım geçmezse
İyileşmek için iğne yapar.
“Sevgi Koleksiyonum”
Birçok kalpler topladım
Sevgimle bunlara baktım
Arkadaşlarım, dostlarım
Hepsini burada sakladım
Annem babam kardeşim
Koleksiyonumda En özel yer sizin…
“Turist”
Ben bir turistim………………...(eller ile kendisi gösterilir) Her yeri
gezerim………….……(eller ile yuvarlak yapılır)
Dağları tırmanırım…………….(eller ile tırmanma hareketi yapılır)
Denizlerde yüzerim………. …(eller ile yüzme hareketi yapılır)
Ben ülkemi çok severim…...(eller kucak yapılır, göğüs üzerine
konur)
Ülkem benim her şeyim…...(eller iki yana açılır)
“Hokus Pokus”
Saçlarım uzun
lüle lüle tutuşalım
Elele gidelim sirke
ayı yürür ipte palyaço
güler sihirlere
hokus pokus biz bu oyunda yokuz.
“Palyaço”
Çok komik giyinirim
Kocaman ayakkabılarım var
Durmadan Taklalar atarım
Boyalı yüzüm var
Kırmızı top burnumla
İp atlar top oynarım
İnsanları güldürürüm
Çünkü ben palyaçoyum
DRAMA:
Vücudumuzun bölümlerinden…………………..( ağız,burun, kulak,göz)
olmasaydı nasıl olurdu? Nasıl hareket ederdik sorusu yönetildi.
AİLE KATILIMI:
Evimizde yapmış olduğumuz koleksiyonumuz varsa okula
gönderebilir ya da yeni bir koleksiyon için öğrencilerimize
rehberlik edebilirsiniz.
HAFTANIN GÜNLERİ
Çarşamba: Puzzle günü (tüm öğrenciler puzzle getirecektir)
Cuma: kitap günü (tüm öğrenciler kitap getirecektir)
NOT:
Sayın Velim belirlenen günlerdeki materyalleri takip ederek
gününde okula göndermenizi rica ederim…
GÖRSEL SANATLAR
TASARIM DERSİNDE BU HAFTA: : Bu haftaki dersimizde çam kozalağı ve keçe kullanarak‘
Baykuş‘ çalışması yaptık . Çocukların makas kullanarak ince ve kalın kas motor becerilerinin
gelişmesini sağlamak ayrıca dersi eğlenceli hale getirmektir.
PROJE DERSİNDE BU HAFTA: Proje dersimizde’ Ahşap boyamadan Kapı Süsü ‘yamaya
başladık. Ahşap boyama nedir ve hangi boya kullanılır bilgileri verilerek çocukların geçmiş
deneyimleri ve öğrendiklerini temel alarak yeni fikirler ve özgün ürünler ortaya koymalarına
olanak tanımayı amaçlayan, farklı malzemelerle etkileşime geçerek keşifler yapabileceği ve
farklı deneyimler yaşamalarını sağlamaktır. Ayrıca bu çalışmalar süresince çocukların estetik
algıları ve manipülatif becerileri gelişir.
GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENİ : Tuğba GÜROCAK
MÜZİK (ORFF)
5 yaş
4 vuruşluk, 1 vuruşluk, 2 vuruşluk ritim çalışmalarını zihinde kendiliğinde
canlanması amaçlı ve ritmik oluşumların ilerlemesi amacı ile kendi yaptığımız
marakaslarımızla ritim çalışmalarımızı pekiştirdik.
geçmiş haftada öğrenmiş olduğumuz kara kedi şarkısının pekiştirilmesi için ,
kendi yaptığımız marakaslarımızla yaparak öğrenme kapsamında şarkılara
marakaslarımızla eşlik ettik ve dans ettik.
ritmik açıdan toplu ses çıkarmada ilerleme kat etmek amaçlı arkadaşlarımızla
aynı anda ritmik oluşumlar meydana getirebilmek amacıyla aynı anda
vuruşlarda bulunma alıştırmaları yaptık.
SATRANÇ DERSİ HAFTALIK RAPOR
Bu hafta dersimizde öğrencilerimizle satranç tahtalarımız üzerinde çalışmalar
yaptık. Nasıl oyuna başlarız,hangi taşlarla başlarsak daha avantajlı oluruz
bunları gördük.
Ayrıca başlangıç düzeyinde olan öğrencilerin ilgisini çeken çoban matını
öğrendik.
ÇOBAN MATI:
Çoban matında beyazlar beyaz şahın önündeki piyonu iki kare öne sürerek
başlarlar, siyahlarda aynı şekilde oyuna cevap verir.beyaz vezir çapraz bir
şekilde çıkar ve konumdaki yerini alır. Buna karşılık olarak siyah atını
oynayarak merkezi kuvvetlendirmek ister, beyazlar ise fili oynayarak çoban
matını hazır hale getirir. Bundan sonraki hamlelerde siyah herhangi bir taşını
oynar ve beyaz vezir şahın çaprazında ki piyonu yiyerek oyunu tamamlar.
İlginize teşekkür ederim.
Dilek KOLUTEK
SATRANÇ EĞİTMENİ
Playway:
Öğrenilen yapılar: UNIT 8 HEALTH
The Song:
Get out of bed
wash your face
wash your face
Get out of bed
clean your teeth
clean your teeth
Get out of bed
bend your knees
bend your knees
Jump jump and let’s keep fit
A: Have an apple dad
A: Three lollies please
B: A big ice cream please
B: Here you are
A: My tooth hurts
A : Thank you-Yummy Yummy
B: Open your mouth
A: Tea is ready
B: No thank you,dad
A: What is the matter?
B: I feel sick
Number one: Wash your hands before meals
Number two: Wash your hands after you go to the toilet
Number three: Don’t eat too many sweets
Number four: Clean your teeth after meals
Number five: Eat lots of fruit
Number six: Keep fit
Kazanımlar: Öğrencilere bu hafta yukardaki şarkı öğretilmiş olup evde tekrar
edilmesi akılda kalması için oldukça önemlidir. Ayrıca öğrenciler söylenen
sözlerle görselleri eşleştirmiş ve hangi gıdaların sağlıklı veya sağlıksız olduğunu
sınıflandırmışlardır.