Ağustos 2014 - VPAA

Transkript

Ağustos 2014 - VPAA

15 Ağustos 2014/8 no.lu Akademik Kurul
KOÇ ÜNİVERSİTESİ
AKADEMİK KURUL KARARI
TOPLANTI TARİHİ
TOPLANTI NO
TOPLANTI SAATİ
TOPLANTIYA KATILANLAR
: 15 Ağustos 2014
: 2014/8
: 08:00
: Prof. Dr. Umran İnan
Prof. Dr. Barış Tan
Prof. Dr. M. İrşadi Aksun
Prof. Dr. Ali Çarkoğlu (Katılamadı)
Prof. Dr. Alphan Sennaroğlu
Prof. Dr. Bertil Emrah Oder (Katılamadı)
Prof. Dr. Fikri Karaesmen (Katılamadı)
Prof. Dr. Sami Gülgöz (Katılamadı)
Prof. Dr. Şevket Ruacan
Prof. Dr. İhsan Solaroğlu
Prof. Dr. Tekin Dereli (Katılamadı)
Prof. Dr. Zeynep Aycan
Prof. Dr. Zeynep Gürhan Canlı
Prof. Dr. Lale Büyükgönenç (Katılamadı)
Prof. Dr. Kamil Yılmaz
Prof. Dr. Tolga Etgü
Prof. Dr. Evren Keleş
Doç. Dr. Lerzan Örmeci
Yrd. Doç. Dr. Lemi Baruh
Yrd. Doç Dr. Zeynep Derya Tarman (Katılamadı)
GÜNDEM
1. Toplantıya katılamayan kurul üyelerinin mazeretlerinin değerlendirilmesi.
2. Koç Üniversitesi Yatay Geçiş Yönergesi’nin 7.2.3.2 no.lu maddesinde değişiklik yapılması önerisinin
görüşülmesi.
3. Koç Üniversitesi Sağlık Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği taslağının görüşülmesi.
(Madde 2 - EK)
4. ISP 450: Değişim Programı Öğrencileri için Staj Programı (ISP 450: Internship and Practicum
Program for Exchange Students) dersini alan öğrencilerin dersi birden fazla kez almalarına ve kredi
almalarına imkan verilmesi amacıyla, dersin aynı içerik fakat farklı kod ile çoklanması önerisinin
görüşülmesi.
5. Tıp Fakültesi’nin 2014/02 no.lu Fakülte Kurul Tutanağı’nın görüşülmesi. (Madde 4- EK)
6. İnsani Bilimler ve Edebiyat Fakültesi’nin 2014/08 no.lu Fakülte Kurul Tutanağı’nın görüşülmesi.
(Madde 5- EK)
7. Sağlık Bilimleri Enstitüsü’nün 2014/04 sayılı Enstitü Kurul Tutanağı’nın görüşülmesi. (Madde 6- EK)
8. Fen Bilimleri Enstitüsü’nün 2014/06 sayılı Enstitü Kurul Tutanağı’nın görüşülmesi. (Madde 7- EK)
1 |31
9. Sosyal Bilimler Enstitüsü’nün 2014/06 sayılı Enstitü Kurul Tutanağı’nın görüşülmesi. (Madde 8- EK)
KARAR
1. Prof. Dr. Bertil Emrah Oder’in, Prof. Dr. Ali Çarkoğlu’nun, Prof. Dr. Sami Gülgöz’ün, Prof. Dr. Fikri
Karaesmen’in, Prof. Dr. Lale Büyükgönenç’in, Prof. Dr. Tekin Dereli’nin ve Yrd. Doç. Dr. Zeynep
Derya Tarman’ın yıllık izinde olmaları nedeniyle Üniversite Akademik Kurul Toplantısı’na
katılamama gerekçeleri oybirliği ile kabul edilmiştir.
2. Koç Üniversitesi Yatay Geçiş Yönergesi’nin 7.2.3.2 no.lu maddesinde değişiklik yapılması önerisi
görüşülmüş ve Yönergenin aşağıdaki şekilde uygulanmasına oybirliği ile karar verilmiştir.
7.2.3.2. Öğrenim dili tümüyle İngilizce olan yükseköğretim kurumlarından gelen öğrencilerin KÜ
İngilizce yeterlik sınav koşullarından muaf tutulmaları için geldikleri kurumun İngilizce yeterlik
koşulunun KÜ’nün koşulları ile eşdeğer veya daha yüksek olması gerekir. Bu koşula uymayan bir
kurumdan gelen öğrenciler ile öğrenim dili Türkçe olan bir programdan gelen öğrencilerin KÜ
İngilizce yeterlik sınav koşullarını sağlamaları gerekir. Resmi dili İngilizce olan ülkelerin
üniversitelerinde en az bir dönem lisans öğrenimi görmüş ve geçer not ortalamasına sahip öğrenciler
İngilizce yeterlilik koşulundan muaf tutulur.
3. Koç Üniversitesi Sağlık Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği EK-1’deki şekliyle
görüşülmüş olup, merkez kurulması önerisi ile ilgili başvuru dosyasının YÖK’e sunulmasına oybirliği
ile karar verilmiştir.
4. ISP 450: Değişim Programı Öğrencileri için Staj Programı (ISP 450: Internship and Practicum
Program for Exchange Students) dersini alan öğrencilerin dersi birden fazla kez almalarına ve kredi
almalarına imkan verilmesi amacıyla, dersin aynı içerik fakat farklı kod ile çoklanması önerisi
görüşülmüş ve oybirliği ile reddedilmiştir.
5. Tıp Fakültesi’nin 2014/02 no.lu Fakülte Kurul Tutanağı görüşülmüş ve Tıp Fakültesi 2., 3., 4. ve 5.
sınıflarının blok, staj ve tatil tarihlerinin aşağıdaki şekilde uygulanmasına oybirliği ile karar
verilmiştir:
SCHOOL OF MEDICINE
YEAR 2 CURRICULUM (2014-2015)
DATES
08.09.2014
17.10.2014
COURSE
CODES
MEDI 201
20.10.2014
05.12.2014
MSKL 202
08.12.2014
16.01.2015
CIRC 204
BLOCK TITLE
EXAM DATES
MOLECULAR
&
CELLULAR BASIS OF
MEDICINE
17.10.2014
TIBBIN MOLEKÜLER VE
HÜCRESEL TEMELLERİ
MUSCULOSKELETAL
SYSTEM
05.12.2014
KAS-İSKELET SİSTEMİ
CIRCULATION
& 16.01.2015
RESPIRATION
2 |31
DOLAŞIM VE SOLUNUM
19.01.2015
30.01.2015
02.02.2015
27.02.2015
NUTI 205
02.03.2015
01.04.2015
ERUS 206
06.04.2015
10.04.2015
13.04.2015
22.05.2015
SEMESTER BREAK
NUTRITION, DIGESTION
&
METABOLISM
27.02.2015
BESLENME, SİNDİRİM VE
METABOLİZMA
ENDOCRINE,
REPRODUCTIVE
&
URINARY
SYSTEMS 01.04.2015
ENDOKRİN, ÜREME VE
ÜRİNER SİSTEMLER
SPRING BREAK
NRVS 207
MEDI 200
BRAIN
&
BEHAVIOR
22.05.2015
BEYİN VE DAVRANIŞ
FINAL
EXAM
08.06.2015
FİNAL SINAVI
MAKE UP EXAM
22.06.2015
BÜTÜNLEME SINAVI
SCHOOL OF MEDICINE
DATES
COURSE CODES
BLOCK TITLES
EXAM
DATES
INFECTION,
INFLAMMATION
17.10.2014
AND
CELLULAR
RESPONSE
NEOPLASIA,
IMMUNITY,
07.11.2014
HEMATOLOGY
08.09.2014
17.10.2014
IICR 301
20.10.2014
07.11.2014
NEOP 302
10.11.2014
28.11.2014
MSKL 303
MUSCULOSKELETA
L DISEASES
01.12.2014
31.12.2014
CRVD 304
CARDIOVASCULAR
AND RESPIRATORY 31.12.2014
DISEASES
05.01.2015
23.01.2015
GIND 305
GASTROINTESTINA
L DISEASES
3 |31
28.11.2014
23.01.2015
25.01.2015
06.02.2015
SEMESTER BREAK
09.02.2015
20.03.2015
ERUD 306
23.03.2015
01.04.2015
PUBC 307
06.04.2015
10.04.2015
13.04.2015
22.05.2015
ENDOCRINE,
REPRODUCTIVE
UROLOGICAL
DISEASES
PUBLIC HEALTH
&
20.03.2015
01.04.2015
SPRING BREAK
NRVD 308
MENTAL
AND
NEUROLOGICAL
22.05.2015
DISEASES
MEDI 300
FINAL EXAM
09.06.2015
MAKE-UP EXAM
23.06.2015
SCHOOL OF MEDICINE
DATES
01.10.2014
12.12.2014
15.12.2014
30.01.2015
01.02.2015
14.02.2015
16.02.2015
10.04.2015
13.04.2015
22.05.2015
COURSE CODES
IMED 402
SURG 401
BLOCK TITLES
EXAM DATES
INTERNAL
12.12.2014
MEDICINE
GENERAL
30.01.2015
SURGERY
Make up for IMED
12.02.2015
402
Make up for SURG
13.02.2015
401
SEMESTER BREAK
PEDI 403
OBGY 404
PEDIATRICS
10.04.2015
OBSTETRICS AND
22.05.2015
GYNECOLOGY
Make up for PEDI
04.06.2015
403
Make up for OBGY
05.06.2015
404
4 |31
SCHOOL OF MEDICINE
START
DATE
CLERKSHIP
CODE
01.08.2014
MELC 501
01.09.2014
MELC 502
01.10.2014
MSKL 503
24.11.2014
NRVS 504
29.12.2014
RURD 505
02.02.2015
16.02.2015
SENS 506
23.03.2015
CRVD 507
04.05.2015 –
08.04.2015
11.05.2015
13.06.2015
CLERKSHIP
TITLE
ELECTIVE
CLERKSHIP
ELECTIVE
CLERKSHIP
DISEASES
OF
MUSCULOSKELET
AL SYSTEM
DISEASES
OF
NERVOUS SYSTEM
AND PSYCHIATRY
DISEASES
OF
REPRODUCTIVE
AND UROGENITAL
SYSTEMS
END/EXAM
DATES
30.08.2014
30.09.2014
21.11.2014
26.12.2014
30.01.2015
MAKE UP EXAMS
12.02.2015
13.02.2015
SEMESTER BREAK
13.02.2015
OPHTALMOLOGY,
EAR-NOSE20.03.2015
THROAT
AND
DERMATOLOGY
CARDIOLOGY,
CARDIOVASCULA
R
SURGERY,
PULMONARY
30.04.2015
MEDICINE
ANDTHORACIC
SURGERY
SPRING BREAK
PEDI 508
PEDIATRICS
PEDIATRIC
SURGERY
AND
12.06.2015
MAKE UP EXAMS
25.06.2015
26.06.2015
SUMMER BREAK
30.06.2015
5 |31
6. İnsani Bilimler ve Edebiyat Fakültesi’nin 2014/08 no.lu Fakülte Kurul Tutanağı görüşülmüş ve
aşağıdaki kararlar oybirliği ile alınmıştır:
6.1. 2010 yılından beri uygulanan Medya ve Görsel Sanatlar Lisans Ders Programı’nın öğrencilerin alacağı
toplam kredi sayısını değiştirmeden yapılan öğrenci gözlemleri, geri bildirimler, eğitim çıktıları dikkate
alınarak "öğrenci yapabilirliği", "eğitim kalitesi", "masraf / kaliteli performans dengesi" açısından
iyileştirmelerin yapılması önerisi çerçevesinde aşağıdaki kararlar oybirliği ile alınmıştır:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
6.1.1. Eski ders programında bulunan ve yeni ders programında zorunlu alan dersleri olarak korunan dersler
şunlar olacaktır:
MAVA 102 - Introduction to Media and Comm.
MAVA 104 - Basic Design
MKTG.201 - Marketing Management
MAVA 206 - Writing for Media
MAVA 221- Media Industries and Cultural Production
MAVA 307 - Media Research Methods
PSYC 335 - Consumer Behaviour
SOCI 402 - Soci. of Comm. and Info.
MAVA 444 - Media and Visual Arts Project
1.
2.
3.
4.
5.
6.1.2. Eski ders programında zorunlu ders iken yeni ders programında alan seçmeli derse dönüştürülen
dersler şunlardır:
MAVA 205 – Creative Thinking in Design
MAVA 207 - Visual Design
MAVA 210 - Photography: Basic Techniques
MAVA 311 - Film and Video Production-I
MAVA 208 - Video Basics
6.1.3. Yeni ders programında açılan ve eski ders programında olmayan, aşağıda adı, kodu ve içeriği verilen
derslerin proje dersi olarak açılması oy birliği ile kabul edilmiştir:
MAVA 446: Graduation Project
Main aim of the course is to assess the student’s ability to start, direct and process media and visual arts
projects. In this course, the student practices the holistic process of media and visual arts issues. While
focusing on conceptualization, planning and execution of a production cycle in a medium that student
chooses to work on (e.g. television, video, documentary, web, interactive interface, animation, video
gaming, advertising, visual arts, social media, corporate identity), they document their process, make
design and idea presentations, build the project or at least a conceptual prototype of the project. Based on
the medium, supervisors might direct the student to write reports.
MAVA 446: Mezuniyet Projesi
Bitirme projesi dersinin temel amacı, öğrencinin mezuniyet öncesinde medya ve görsel sanatlar alanında
kendi projesini seçme, başlatma, yönetme ve geliştirme becerilerini ölçmektir. Bu derde, öğrenciler medya
ve görsel sanatlar alanında güncel konuların bütüncül süreçlerini tatbik eder. Kavram oluşturma, planlama
ve üretim gibi geliştirme süreçlerini, her öğrenci kendi seçeceği medya (örn: televizyon, video, belgesel,
internet, etkileşimli arayüz, animasyon, oyun, reklam, görsel sanatlar, sosyal medya, kurumsal kimlik)
üzerinden inceler, süreçlerini belgeler, kayıt altına alır, tasarım ve fikirlerini sunar ve projeyi çalışır halde
veya kavramsal prototip seviyesinde gerçekleştirir. Medya tercihine göre, danışman tarafından rapor
yazmak üzere yönlendirilebilirler.
6.1.4. Her öğrencinin 4 yıl içinde, hangi yıl alındığına bakılmaksızın, aşağıdaki tabloda gösterilen her alan
seçmeli üretim dersi kümesinden en az 1 tane ders alması zorunludur. Eski ders programında
kümeleşmemişken yeni ders programında kümeleşen alan seçmeli üretim dersleri aşağıdaki şekilde
oybirliği ile kabul edilmiştir:
6 |31
MOVING IMAGE (Hareketli
Medya)
DESIGN (Tasarım)
VISUAL ARTS (Görsel Sanatlar)
MAVA 208 Video Basics
(3 credits)
MAVA 209 Advanced Topics in
Basic Design (3 credits)
MAVA 203 Basic Drawing (3 credits)
MAVA 332 Script Writing (3
credits)
MAVA 207* Visual Design (3
credits)
MAVA 210* Photography: Basic Techniques (3
credits)
MAVA 433 Directing (3 credits)
MAVA 325 Visual Design Studio
(3 credits)
MAVA 323 Photography Studio (3 credits)
MAVA 324 Cinematography and
Editing (3 credits)
MAVA 327 Typography (3 credits) MAVA 340 The Art of The Book (3 credits)
MAVA 321 2D Animation (3
credits)
MAVA 328 Creative Typography
(3 credits)
MAVA 423 Animation (3 credits) MAVA 309 Drawing for New
Media (3 credits)
MAVA 344 Design by Turkish Arts (3 credits)
MAVA 432 Special Topics in Digital Media:
Illustrating Children’s Books (3 credits)
MAVA 326 Documentary and
Nonfiction (3 credits)
MAVA 205* Creative Thinking in MAVA 451 Video Art and Installation (3 credits)
Design (3 credits)
MAVA 311* Film and Video
Production (3 credits)
MAVA 422 Interaction Design
Principles (3 credits)
MAVA 447 Usability Testing (3
credits)
MAVA 424 Game Design (3
credits)
MAVA 337 Introduction to
Programming for Design (3 credits)
(*) Eski ders programında pratik zorunlu alan dersi iken yeni ders programında seçmeli alan dersine
dönüştürülen derslerdir.
Öğrenciler geri kalan alan seçmeli ders ihtiyaçlarını yukarıda listelenen alan seçmeli üretim kümelerinden
ya da üretim kümelerinde listelenmemiş olan diğer Medya ve Görsel Sanatlar alan seçmelilerden alarak
tamamlayabilirler.
6.1.5. Eski ders programında aktif olarak açılmadığı için yeni ders programında kaldırılan dersler oy birliği
ile kabul edilmiştir:
MAVA 435: Advanced Cinematography and Editing
Study of principles of cinematography and experience of current industry practices. Technical training to
operate cameras and compose lighting for several types of media. Collaborative study based on industry
standard film crew, crafts and disciplines. Techniques of professional digital editing.
Credits: 3
MAVA 435: İleri Sinematografi ve Kurgu
Sinematografi prensipleri ve güncel endüstri uygulamaları. Farklı medya için kamera kullanımı ve ışık
kurgusu için teknik eğitim. Endüstri disiplin ve standartlarında film ekibi ortak çalışmaları. Profesyonel
seviyede dijital kurgu teknikleri.
Kredi: 3
MAVA 431: Advanced Video and Post Production
Advanced projects in film making, video editing, compositing and motion graphics. Working with nonlinear editing, compositing layers of computer generated imagery, live action video, special effects, design
of titling and motion graphics.
Credits: 3
7 |31
MAVA 431: İleri Düzey Vidyo ve Post-Prodüksyon
Film yapımı, video düzenlemesi, bir araya getirilmesi ve hareket grafikleri üzerine ileri düzey projeler.
Lineer olmayan düzenleme, bilgisayarda oluşturulan görüntülerin katmanlarının birleştirilmesi, canlı olay
videosu, özel efektler, başlık düzenlemesi ve hareket grafikleri konularında çalışacaktır.
Kredi: 3
MAVA 130: Java Programming
Introduction to Java programming language and object oriented programming: objects, classes, and
program control. Building programs with files, graphics and networking. Internet applications.
Credits: 3
MAVA 130: Java Programlama
Java yazılım dili ve nesne odaklı yazılıma (nesneler, sınıflar ve yazılım kontrolü) giriş. Bu ders dosyalar,
grafikler ve iletişim ağlarıyla program oluşturma ve internet uygulamaları konularında öğrencileri bilgi ve
donanım kazandırmayı hedeflemektedir.
Kredi: 3
MAVA 220: Interactive Web Design
Study of techniques and technologies on designing presentations for the Internet. Creating interactive web
content with Javascript programming. Designing web graphics and animations.
Credits: 3
MAVA 220 Etkileşimli Web Tasarımı
İnternette tasarım hazırlama teknikleri ve teknolojileri. Javascript yazılımları kullanarak etkileşimli web
içerikleri hazırlama teknikleri. İnternet grafikleri ve animasyon hazırlama.
Kredi: 3
MAVA 310: Web Programming
HTML's basic components and HTML 5, dynamic HTML, CSS writing, introduction to XML and its
technologies, JavaScript programming, basics of using ActionScripts and principles of designing a web
page.
Credits: 3
MAVA 310: Web Programlaması
HTML'nin temel bileşenleri, HTML 5, dinamik HTML, CSS, XML'ye giriş, JavaScript programlama,
ActionScripts kullanım esasları ve web sayfası tasarım ilkeleri.
Kredi: 3
6.1.6. Eski ders programına tabi öğrencilerin yeni ders programına adapte edilmesi ile ilgili kurallar
aşağıdaki şekilde oybirliği ile kabul edilmiştir:
1. 2010 Programı, 2014 Güz Programı adlı iki program mevcuttur.
2. 2014 Güz döneminde kayıt yaptıran öğrenciler 2014 Güz Programı’nı takip edeceklerdir.
3. 2014 Güz döneminden önce kayıt yaptıran öğrenciler ise (1) veya (2) nolu seçeneklerden birini seçerek
Medya ve Görsel Sanatlar Bölümü eğitimini tamamlama tercihini yapacaklardır. Öğrenciler bu seçimi en
geç 2014-2015 eğitim öğretim yılı içerisinde -Peoplesoft- üzerinden belirteceklerdir.
Seçenek 1:
2010 programı ile devam etmek isteyen 2014 öncesi girişli öğrenciler için: “MAVA 308 Kavram
Geliştirme” dersi yerine “MAVA 446 Mezuniyet Projesi” dersini alabileceklerdir.
Seçenek 2:
2014 Güz Programı ile devam etmek isteyen 2014 öncesi girişli öğrenciler için: Yeni programdaki zorunlu
dersleri tamamlamaları gerekmektedir.
8 |31
Eski programda zorunlu ve pratik olan dersleri almışlar ise, Alanlarına Göre Kümelenmiş Pratik Seçmeli
Dersler gereksinimleri yerine veya alan seçmeli dersleri yerine saydırabileceklerdir.
Eski programdan MAVA 308 Kavram Geliştirme dersini alan öğrencilerin bu dersi alan seçmeli dersi
olarak sayılacaktır.
6.1.7. Medya ve Görsel Sanatlar Bölümü ile Çift Anadal yapan öğrencilerin yükümlülüklerinin, Medya ve
Görsel Sanatlar Bölümü öğrencileri ile aynı olması oybirliği ile kabul edilmiştir.
6.1.8. Eski programda Medya ve Görsel Sanatlar Bölümü ile Yandal yapan öğrencilerin zorunlu olarak
almaları gereken MAVA 207: Görsel Tasarım yerine yeni programda MAVA 221: Medya Endüstrileri ve
Kültürel Üretim dersini almaları oybirliği ile kabul edilmiştir.
6.1.9. Eski programda Medya ve Görsel Sanatlar Bölümü kapsamında Film ve Vidyo Sertifikası yapan
öğrencilerin zorunlu olarak almaları gereken MAVA 431: İleri Düzey Vidyo ve Post Prodüksyon yerine
yeni programda MAVA 326: Belgesel dersini almaları oybirliği ile kabul edilmiştir. Eski programda
Medya ve Görsel Sanatlar Bölümü kapsamında Film ve Vidyo Sertifikası yapan öğrencilerin alabilecekleri
MAVA 435: Advanced Cinematography and Editing dersinin yeni programda kaldırılması oybirliği ile
kabul edilmiştir.
6.1.10. Eski programda Medya ve Görsel Sanatlar Bölümü kapsamında Tasarım Sertifikası yapan
öğrencilerin seçmeli olarak alabilecekleri derslere yeni programda şu dersler eklenmiştir:
MAVA 309 Yeni Medya için Çizim
MAVA 325 Görsel Tasarım Stüdyosu
MAVA 328 Yaratıcı Tipograf
ESKİ PROGRAM
FRESHMAN
Fall Courses
Credits
Spring Courses
Credits
ACWR. 101
3
ACWR. 104
3
ETHR - Ethical Reasoning
3
HUMS - Humanities
3
SOSC - Social Science
3
SCIE - Natural Sciences
3
ASUI - Aesthetic & Interpret. Underst.
3
MAVA. 102 - Intro. to Media & Comm. 3
TURK. 100
4
MAVA. 104 - Basic Design
4
Computer Proficiency Assessment Program 0
SOPHOMORE
Fall Courses
Credits
Spring Courses
EQUR - Empirical & Quant. Reasoning
3
ECSA Analysis
MKTG.201 – Marketing Management
3
MAVA.206 - Writing for Media
Economic
Credits
&
Strategic
3
3
MAVA 221 - Media Industries and Cultural
3
Prod.
MAVA.210 - Photography: Basic
3
Tech.
MAVA.207 – Visual Design
3
Elective
3
Area Elective
3
Elective
3
9 |31
JUNIOR
Fall Courses
Credits
Spring Courses
Credits
HIST.301
3
HIST.302
3
MAVA.307 - Media Research Methods 3
PSYC.335 - Consumer Behavior 3
MAVA.311 - Film & Video Production 3
MAVA 208 – Video Basics
3
Area Elective
3
Elective
3
Elective
3
Elective
3
Fall Courses
Credits
Spring Courses
SOCI.402 – Soci. of Comm. & Info.
3
MAVA.444– Media & Visual
3
Arts Project
Area Elective
3
Area Elective
3
Elective
3
Elective
3
Elective
3
Elective
3
Elective
3
Elective
3
SENIOR
Credits
ÖNERİLEN YENİ DERS PLANI:
Bu yeni ders planı yukarıdaki gerekçeler doğrultusunda mevcut dersler ile hazırlanmış olup, sadece bitirme
projesi ek ders olarak oybirliği ile kabul edilmiştir. Toplam kredide değişiklik yapılmamıştır.
FALL
SPRING
Freshman
ACWR 101
3 ACWR 104
3
ETHR Ethical Reasoning
3 HUMS Humanities
3
SOSCSocial Science
3 SCIE Natural Sciences
3
ASIU Aesthetic and Inter. Understanding 3 MAVA 102 - Introduction to Media and 3
Comm.
Turk 100
4 MAVA 104 - Basic Design
4
EQUR Empirical and Quan.
3 ECON Economic Strat Analysis
3
MKTG 201 - Marketing Management
3 MAVA 206 - Writing for Media
3
Area elective 1
3 MAVA 221 - Media Industries and Cultural 3
Prod.
Area elective 2
3 Elective 1
3
Area elective 3
3 Elective 2
3
Hist 301
3 Hist 302
3
MAVA 307 - Media Research Methods
3 PSYC 335 - Consumer Behaviour
3
Area elective 4
3 Area elective 6
3
Area elective 5
3 Elective 4
3
Computer Prof.
Sophomore
Junior
10 |31
Elective 3
3 Elective 5
3
3 MAVA 446 - Graduation Project
3
Senior
SOCI 402 - Soci. of Comm. and Info.
MAVA 444 - Media and Visual Arts Prj 3 Elective 9
3
Elective 6
3 Elective 10
3
Elective 7
3 Elective 11
3
Elective 8
3 Elective 12
3
Toplam Kredi
6.2.Sosyoloji Bölümü ders programının, 2014-2015 öğretim yılından itibaren yeniden düzenlenmesi önerisi
çerçevesinde aşağıdaki kararlar oybirliğiyle kabul edilmiştir.
6.2.1.Sosyoloji lisans derecesini tamamlamak için 7 adet zorunlu alan dersi ve 10 adet alan seçmelisi
alınması oybirliği ile kabul edilmiştir. Şimdiye kadar geçerli olan sosyoloji ders programında, 13 zorunlu
alan dersi ve 4 alan seçmelisi alınması gerekmekteydi. Bu durumda, toplam alan dersi sayısı, çekirdek
program dersi sayısı, seçmeli ders sayısı ve toplamdaki kredi miktarı değişmemektedir.
Yeni ders programında zorunlu alan dersleri şunlar olacaktır:
SOCI 100 Introduction to Sociology
Credits: 3
SOCI 100 Sosyolojiye Giriş
Kredi: 3
SOCI 201 Scientific Methods in Behavioral and Social Sciences
Credit: 3 Prerequisite: SOCI 100
SOCI 201 Davranış Bilimlerinde ve Sosyal Bilimlerde Bilimsel Yöntemler
Kredi: 3 Önkoşul: SOCI 100
MATH 202 Statistics for Social Sciences
Credit: 3
MATH 202 Sosyal Bilimler için İstatistik
Kredi: 3
SOCI 205 Social Problems
SOCI 205 Toplumsal Sorunlar
SOCI 301 Research Methods in Sociology
Credit: 4 Prerequisite: SOCI 100 ve SOCI 201 ve MATH 202
SOCI 301Sosyolojide Araştırma Yöntemleri
Kredi: 4 Önkoşul: SOCI 100 ve SOCI 201 ve MATH 202
SOCI 303 Classical Social Theory
SOCI 303 Klasik Sosyal Teori
SOCI 312 Contemporary Social Theory
Credit: 3 Prerequisite: SOCI 100 ve SOCI 303
SOCI 312 Çağdaş Sosyal Teori
Kredi: 3 Önkoşul: SOCI 100 ve SOCI 303
Şimdiye kadar geçerli olan ders programında zorunlu alan dersleri ise şunlardı:
SOCI 100 Introduction to Sociology
SOCI 201 Scientific Methods in Behavioral and Social Sciences
SOCI 202 Social Anthropology
SOCI 203 Turkish Society in Comparative Perspective
SOCI 220 Social Change
MATH 202 Statistics for Social Sciences
11 |31
SOCI 301 Research Methods in Sociology
SOCI 302 Sociology of Organizations and Institutions
SOCI 303 History and Foundations of Sociological Theory
SOCI 325 Social Stratification
SOCI 310 Sociology of Gender
SOCI 421 Political Sociology
SOCI 401 Urban Sociology
6.2.2. Sosyoloji lisans diplomasını almak için, her öğrencinin 200 kodlu, 300 kodlu ve 400 kodlu alan
seçmelilerinden en az 2’şer tane ve toplamda 10 tane alması oybirliğiyle kabul edilmiştir. Bu şekilde,
öğrencilerin alan seçmelilerini sadece düşük kodlu dersler arasından seçmeleri engellenmiş olacak, ama
program esnekliğini koruyacaktır.
Alan seçmelileri aşağıdaki gibi oybirliğiyle kabul edilmiştir. Bu derslerden yeni önerilenlere ilişkin bilgiler
aşağıdaki maddelerde verilmektedir.
200 kodlu alan seçmelileri:
SOCI 202 Social Anthropology
SOCI 202 Sosyal Antropoloji
SOCI 204 Sociology of Culture
SOCI 204 Kültür Sosyolojisi
SOCI 206 Social Psychology (cross-listed with psychology)
SOCI 206 Sosyal Psikoloji
SOCI 207 Sociology of Emotions
SOCI 207 Duygular Sosyolojisi
SOCI 208 Family Studies and the Turkish Family (cross-listed with psychology)
SOCI 208Aile Çalışmaları ve Türkiye’de Aile
SOCI 209 Urban Sociology
SOCI 209 Kent Sosyolojisi
SOCI 210 Labor History of the Late Ottoman Empire and Early Republican Turkey (cross-listed with
history)
SOCI 210 Geç Osmanlı İmparatorluğu ve Erken Cumhuriyet Dönemlerinin Emek Tarihi
SOCI 211 Sociology of Gender
SOCI 211 Toplumsal Cinsiyet Sosyolojisi
SOCI 212 Social Stratification
SOCI 212 Sosyal Tabakalaşma
SOCI 220 Social Change and Development
SOCI 220 Toplumsal Değişim ve Gelişme
SOCI 302 Sociology of Organizations
SOCI 302 Örgütler Sosyolojisi
SOCI 304 Sociology of Health and Illness
SOCI 304 Sağlık ve Hastalık Sosyolojisi
SOCI 305 Sociology of Everyday Life
SOCI 305 Gündelik Yaşamın Sosyolojisi
SOCI 306 Rural Sociology
12 |31
SOCI 306 Kır Sosyolojisi
SOCI 307 Social Policy and Welfare Systems
SOCI 307 Sosyal Politika ve Refah Sistemleri
SOCI 309 Economic Sociology
SOCI 309 Ekonomik Sosyoloji
SOCI 310 Law and Society
SOCI 310 Hukuk ve Toplum
SOCI 311 Sociology of Education
SOCI 311 Eğitim Sosyolojisi
SOCI 313 Turkish Society in Comparative Perspective
SOCI 313 Karşılaştırmalı Açıdan Türkiye Toplumu
SOCI 314 Introduction to Global Political Economy (cross-listed with IR)
SOCI 314 Küresel Siyasal Ekonomiye Giriş
SOCI 320 Environmental Sociology
SOCI 320 Çevre Sosyolojisi
SOCI 321 Social Movements
SOCI 321 Toplumsal Hareketler
SOCI 326 Gender and Politics (cross-listed with IR)
SOCI 326 Toplumsal Cinsiyet ve Siyaset
SOCI 340 Sociology of Crime and Deviance
SOCI 340 Suç ve Sapma Sosyolojisi
SOCI 350 Selected Topics in Sociology I
SOCI 350 Sosyolojide Seçilmiş Konular I
SOCI 351 Selected Topics in Sociology II
SOCI 351 Sosyolojide Seçilmiş Konular II
SOCI 390 Independent Study
SOCI 390 Bağımsız Çalışma
SOCI 402 Sociology of Communication and Information
SOCI 402 İletişim ve Bilgi Sosyolojisi
SOCI 403 Sociology of the Body
SOCI 403 Beden Sosyolojisi
SOCI 404 Qualitative Methods in Social Sciences
SOCI 404 Sosyal Bilimlerde Niteliksel Yöntemler
SOCI 405 Science, Technology and Society
SOCI 405 Bilim, Teknoloji ve Toplum
SOCI 406 Economy and Society in Asia
SOCI 406 Asya’da Ekonomi ve Toplum
SOCI 407 State and Society in Latin America
SOCI 407 Latin Amerika’da Devlet ve Toplum
13 |31
SOCI 409 Media and Identity (cross-listed with MAVA)
SOCI 409 Medya ve Kimlik
SOCI 410 History of Ideologies: Nationalism, Socialism and Fascism (cross-listed with history)
SOCI 410 İdeolojiler Tarihi: Milliyetçilik, Sosyalizm ve Faşizm
SOCI 411 International Migration in a Global World (cross-listed with IR)
SOCI 411 Küresel Dünyada Uluslararası Göç
SOCI 413 Comparative Study of Revolutions (cross-listed with history)
SOCI 413 Karşılaştırmalı Devrim Çalışmaları
SOCI 421 Political Sociology
SOCI 421 Siyaset Sosyolojisi
SOCI 432 Culture and Behavior (cross-listed with psychology)
SOCI 432 Kültür ve Davranış
SOCI 448 The Middle East in a Globalized World (cross-listed with IR)
SOCI 448 Küreselleşen Dünyada Orta Doğu
SOCI 450 Selected Topics in Sociology I
SOCI 450 Sosyolojide Seçilmiş Konular I
SOCI 451 Selected Topics in Sociology II
SOCI 451 Sosyolojide Seçilmiş Konular II
SOCI 490 Independent Study II
SOCI 490 Bağımsız Çalışma
6.2.3.Önerilen değişiklikler ışığında, yeni ders programı, eski ders programıyla karşılaştırıldığında
aşağıdaki şekilde oybirliğiyle kabul edilmiştir:
Fall – new
1st year
Course
Type
credit Course
Type
credit
SOCI 100
Req. area
3
SOCI 100
Req. area
3
CPAP 100
Com. Core
0
CPAP 100
Area elect.
3
SCIE
Comm.
Core
4
SCIE
Comm.
core
4
TURK 100
Comm.
Core
4
TURK 100
Comm.
core
4
ACWR 101
Comm.
Core
3
ACWR 101
Comm.
core
3
SOSC
Comm.
Core
3
SOSC
Comm.
core
3
Area elect.
3
SOCI 220 Social Change
Req. area
3
Math 202
Req. area
3
Math 202
Req. area
3
ECSA
Comm.
Core
3
ECSA
Comm.
Core
3
Area elect.
3
Area elect.
3
Elect.
3
Elect.
3
2nd year
3rd year
Fall – old
Soci 301 Research Req. area
Meth. in Soci.
4
14 |31
Soci 301 Research Meth. in Req. area
Soci.
4
Soci 312 Contemp. Soc. Req. area
Theory
3
Soci 303 Hist. & Found. of Soci. Req. area
Theory
3
HIST 301
Comm.
Core
3
HIST 301
Comm.
Core
3
Area elect.
3
Elect.
3
Elect.
3
Elect.
3
Area elect.
3
SOCI 310 Soci. of Gender
Req. area
3
Area elect.
3
SOCI 421 Pol. Soci.
Req. area
3
Area elect.
3
Area elect.
3
Elect.
3
Elect.
3
Elect.
3
Elect.
3
4th year
Spring – old
Spring - new
1st year
2nd year
3rd year
Course
Type
credit Course
Type
credit
Soci 205 Soc. Probs.
Req. area
3
Req. area
3
Area
elect.
3
Area
elect.
3
ACWR 104
Comm.
core
3
ACWR 104
Comm.
Core
3
ECUR
Comm.
core
3
ECUR
Comm.
Core
3
HUMS
Comm.
core
3
HUMS
Comm.
Core
3
Class.Social Req. area
3
SOCI 203 Turkish Society in Req. area
Comp. Pers.
3
SOCI 201 Scie. Meth’ds in Req. area
Beh. and Soc. Scie
3
SOCI 201 Scie. Meth’ds in Req. area
Beh. and Soc. Scie
3
ASIU
Comm.
core
3
ASIU
Comm.
Core
3
ETHR
Area
elect.
3
ETHR
Comm.
Core
3
Elect.
3
Elect.
3
Area
elect.
3
Soci 302 Soci. of Org. and Req. area
Inst.
3
Area
elect.
3
Soci 325 Social Strat.
Req. area
3
Elect.
3
Area
3
SOCI 303
Theory
15 |31
SOCI 202 Soc. Anthro.
elect.
HIST 302
4th year
Comm.
core
3
Elect.
3
Area
elect.
3
Elect.
HIST 302
Comm.
Core
3
Elect.
3
Req. area
3
3
Elect.
3
Elect.
3
Elect.
3
Elect.
3
Elect.
3
Elect.
3
Elect.
3
SOCI 401 Urban Soc.
6.2.4. Eski program (2013-2014 programı) ile yeni program (2014 Güz programı) arasında uyum
sağlanabilmesi ve öğrencilerin mezuniyet aşamasında zorluklarla karşılaşmaması için aşağıdaki uyum süreci
oybirliği ile kabul edilmiştir.




2014-2015 öğretim yılında birinci sınıfa başlayan sosyoloji öğrencileri, 2014 Güz programını takip
edeceklerdir.
2014-2015 öğretim yılından önce sosyoloji lisans programına başlamış olan öğrencilerden, 20132014 programı veya 2014 Güz programından birini seçmeleri istenecektir. Öğrenciler bu seçimi,
2014-2015 öğretim yılı içinde beyan edeceklerdir.
Uyum sürecinin aksamaması için ayrıca, şimdiye kadar zorunlu alan dersi olan derslerin önümüzdeki
birkaç yıl sürecince alan seçmelisi olarak verilmeye devam edilmesi planlanmaktadır.
Bu düzenlemeye rağmen, bir öğrencinin mezuniyetinin program değişikliği nedeniyle gecikmesi
ihtimali doğarsa, bölüm önerisi ve Fakülte Yönetim Kurulu onayıyla, bir alan seçmelisi, öğrencinin
alamadığı zorunlu ders yerine sayılacaktır.
6.2.5. Aşağıda tanımları verilen 11 adet dersin alan seçmelisi olarak açılması oybirliği ile kabul edilmiştir:
SOCI 207: Sociology of Emotions
Explores the social side of emotions, including how they are socially shaped, learned, regulated, controlled,
and patterned. Critically analyzes debates about the changing role of emotions in social, economic and
political life.
SOCI 207: Duygular Sosyolojisi
Duyguların toplumsal faktörlerden ne şekilde etkilendiklerini, nasıl öğrenildiklerini, ne şekilde
düzenlendiklerini ve toplumsal örüntülerini ele alır. Duyguların toplumsal, ekonomik ve siyasal hayatta
değişen rolleri üzerine olan tartışmaları eleştirel şekilde tartışır.
SOCI 304: Sociology of Health and Illness
Examines the social, economic, cultural and political forces that affect health and illness. Discusses
individual experience and narratives of illness, the conceptualization of health and illness in hospitals and
institutions and the political economy of health care. Focuses on the creation of medical knowledge, layprofessional interaction, inequalities in health and healthcare and health-related social movements.
SOCI 304: Sağlık ve Hastalık Sosyolojisi
Sağlık ve hastalık konularını etkileyen toplumsal, iktisadi, kültürel ve politik etmenleri ele alır. Bireysel
hastalık deneyimleri ve anlatıları, sağlık ve hastalığın hastane ve kurumlar tarafından kavramsallaştırılması
16 |31
ve sağlık sisteminin ekonomi politiği üzerinde durur. Tıbbi bilginin üretimine, hasta-doktor ilişkilerine,
sağlıkta ve sağlık sistemindeki eşitsizliklere ve sağlık odaklı toplumsal hareketlere odaklanır.
SOCI 305: Sociology of Everyday Life
Focuses on micro-sociological perspectives that approach society in bottom-up ways. Discusses our takenfor-granted and seemingly private experiences in everyday life and explores the ways in which larger forces
and processes, such as gender, race, ethnicity, and class, are intertwined with the micro processes.
SOCI 305: Gündelik Yaşamın Sosyolojisi
Toplumu tabandan tavana giden bir yönelimle inceleyen mikro sosyolojik perspektiflere odaklanır.
Sorgulanmadan kabul edilen ve kişisel olduğu varsayılan deneyimleri inceler ve toplumsal cinsiyet, ırk ve
etnisite ve sınıf gibi daha kapsamlı toplumsal süreçlerin mikro süreçlerle olan ilişkisini ele alır.
SOCI 306: Rural Sociology
Introduces the main concepts and themes of socio-economic change in rural areas in different world regions.
Examines how the economic structures, classes, and status groups in the countryside have been transformed
under the impact of capitalist development, urbanization, and rural-to-urban migration. Explores how these
changes have shaped political alliances, conflicts and revolutions in the last century. Also discusses current
problems stemming from the industrialization of agriculture and the growth of cities such as land grabs, food
security, and environmental sustainability.
SOCI 306: Kır Sosyolojisi
Dünyanın farklı bölgelerindeki kırsal kesimdeki sosyo-ekonomik değişimlere ilişkin temel kavramlar ve
temalar üzerinde durur. Kırsal alanlardaki ekonomik yapıların, sınıfların ve statü gruplarının kapitalizmin
gelişiminin, kentleşmenin ve kırdan kente göçün etkisiyle geçirdiği dönüşümleri ele alır. Söz konusu
değişimlerin geçen yüzyıldaki politik ittifakları, çatışmaları ve devrimleri nasıl şekillendirdiğini inceler.
Ayrıca tarımın sanayileşmesinden ve kentlerin büyümesinden kaynaklanan toprak gaspı, gıda güvenliği ve
çevrenin sürdürülebilirliği gibi güncel sorunları tartışır.
SOCI 307: Social Policy and Welfare Systems
Introduces key concepts and processes in social policy and welfare provision from a historical and
comparative perspective. Describes the content and operation of social policy and welfare provision and
examines different ideological approaches to welfare and social policy, such as liberal, social democratic and
Marxist perspectives. Examines the interaction of social policy with racism and sexism. Provides an
overview of the different “welfare regimes” in advanced welfare states, emerging market economies and
developing countries.
SOCI 307: Sosyal Politika ve Refah Sistemleri
Tarihsel ve karşılaştırmalı bir perspektiften, sosyal politika ve refah hizmetlerindeki temel kavramları ve
süreçleri ele alır. Sosyal politika ve refah hizmetlerinin içeriği ve sunumu ile sosyal politika ve refah
sistemine ilişkin liberalizm, sosyal demokrasi ve Marksizm gibi farklı ideolojik yaklaşımları inceler.
Cinsiyetçilik ve ırkçılığın sosyal politika süreçleriyle etkileşimini tartışır. Gelişmiş refah devletleri, yükselen
piyasa ekonomileri ve gelişmekte olan ülkelerdeki farklı “refah rejimleri”ni değerlendirir.
SOCI 309: Economic Sociology
Discusses the social relations and social structures within which economic action takes place. Focuses on the
social networks and institutions that underlie market exchange and pre-market and pre-modern economic
institutions. Examines different modes of state regulation of the economy, corruption and fraud, and social
and economic institutions for preventing corruption and fraud.
17 |31
SOCI 309: Ekonomik Sosyoloji
Ekonomik eylemin içinde oluştuğu sosyal ilişkiler ve yapılar üzerinde durur. Piyasa değişiminin temelini
oluşturan sosyal ağlar ve kurumlar ile modern piyasa ekonomisi öncesi ekonomik kurumlar üzerine
odaklanır. Ekonominin devlet tarafından düzenlenme yöntemleri, yolsuzluk, hile ve sahtekarlık eylemleri ve
bu eylemleri engellemeye yönelik toplumsal ve ekonomik kurumları ele alır.
SOCI 310: Law and Society
Examines law as a mechanism of social regulation and a field of knowledge. Discusses the social
construction of crime and criminals. Studies the interaction between class, gender and ethnicity in the
judicial system.
SOCI 310: Hukuk ve Toplum
Hukuku bir sosyal düzenleme mekanizması ve bilgi alanı olarak inceler. Suçun ve suçluların sosyal inşasını
analiz eder. Hukuk sistemi ile sınıf, toplumsal cinsiyet ve etnisite arasındaki ilişkiyi tartışır.
SOCI 311: Sociology of Education
Examines the relationship between the educational system and the reproduction of existing inequalities in
societies. Focuses on social mobility, stratification and social reproduction as these relate to education.
Topics include social capital, teaching as a profession, school choice, school dropouts, vocational education
and higher education. Examines the interaction between education and ethnicity, class, and gender.
SOCI 311: Eğitim Sosyolojisi
Eğitim sistemi ile mevcut toplumsal eşitsizliklerin yeniden üretimi arasındaki ilişkiyi inceler. Sosyal
hareketlilik, tabakalaşma ve toplumsal yeniden üretim ile eğitim arasındaki bağlantılara odaklanır. Sosyal
sermaye, meslek olarak eğitimcilik, okul terk, mesleki eğitim ve yüksek öğretim ele alınan konular
arasındadır. Etnisite, sınıf ve toplumsal cinsiyet dinamiklerinin eğitim ile etkileşimini ele alır.
SOCI 403: Sociology of the Body
Focuses on the social forces that shape the body, instead of looking at it as a biological fact. Topics include
how the body is socially constructed, how these constructions influence our bodily experience, the
relationship between the body and the rise of consumer culture, developments in technology and changes in
the healthcare system. Discusses the impact of these developments on aging, disabled, sexualized and
racialized bodies.
SOCI 403: Beden Sosyolojisi
Bedeni biyolojik bir olgu olarak ele almak yerine, onun toplumsal güçler tarafından şekillendiriliş süreçlerine
odaklanır. Ele alınacak konular arasında şunlar yer alır: Bedenin sosyal inşası, bu sosyal inşanın bedenin
deneyimlenme şekli üzerine etkileri ve beden ile tüketim kültürü, teknolojik gelişmeler ve sağlık
sistemindeki değişiklikler arasındaki ilişkiler. Bu gelişmelerin yaşlanan, sakatlanmış, cinselleştirilmiş ve
ırksallaştırılmış bedenler üzerindeki etkileri irdelenir.
SOCI 406: Economy and Society in Asia
Examines economic and social change in major Asian countries since the beginning of the twentieth century.
Discusses how economic structures, classes, status groups, and social conflicts in the cities and the
countryside have been transformed under the impact of the development of capitalism, colonization and
semi-colonization, post-colonial national developmentalism, and neoliberalism. Explores the shifting
18 |31
inequalities both within and between nations. Examines the Asian continent as a whole, with a particular
focus on the historical experiences of China, India and Japan.
SOCI 406: Asya’da Ekonomi ve Toplum
Belli başlı Asya ülkelerinde 20’nci yüzyılın başından beri yaşanan ekonomik ve toplumsal değişimleri ele
alır. Asya kıtasındaki ekonomik yapıların, toplumsal sınıfların, statü gruplarının ve toplumsal çatışmaların
kapitalizmin gelişiminin, sömürgeleşme ve yarı-sömürgeleşmenin, sömürgecilik sonrası ulusal
kalkınmacılığın ve neoliberalizmin etkisiyle geçirdikleri dönüşümleri inceler. Ülkeler içindeki ve arasındaki
eşitsizliklerin değişimi üzerinde durur. Asya kıtasını bir bütün olarak ele alırken, esas olarak Çin, Hindistan
ve Japonya’nın tarihsel deneyimleri üzerine odaklanır.
SOCI 407: State and Society in Latin America
Examines historical and contemporary political processes and structures in Latin American societies.
Focuses on Latin American class and political structures. Includes topics such as colonization and
independence of Latin American countries, post-independence economic development, populism, military
dictatorship, debt crisis, neoliberalism and globalization.
SOCI 407: Latin Amerika’da Devlet ve Toplum
Latin Amerika toplumlarındaki temel tarihsel ve çağdaş siyasi süreçleri ve yapıları ele alır. Latin Amerika
ülkelerindeki sınıfsal ve siyasal yapılar üzerinde durur. Latin Amerika ülkelerinin sömürgeleşmesi ve
bağımsızlık kazanması, bağımsızlık sonrası ekonomik kalkınma, popülizm, askeri diktatörlük, borç krizi,
neo-liberalizm ve küreselleşme süreçlerini tartışır.
6.2.6. Mevcut ders programındaki bazı derslerin isimlerinin, tanımlarının veya kodlarının aşağıdaki şekilde
güncellenmesi, bazılarının zorunlu alan dersinden alan seçmelisine, bazılarının da alan seçmelisinden
zorunlu alan dersine dönüştürülmesi oybirliği ile kabul edilmiştir.
6.2.6.1. Daha önce SOCI 315 kodlu olan Sociology of Culture dersinin kodunun SOCI 204 olarak
değiştirilmesi ve tanımının aşağıdaki şekilde güncellenmesi oybirliği ile kabul edilmiştir.
SOCI 204: Sociology of Culture
Focuses on the historical transformation of the concept of culture, and various theoretical and conceptual
perspectives for studying culture. Analyzes both the social production and reproduction of culture and
cultural foundations of stratification.
SOCI 204: Kültür Sosyolojisi
Kültür kavramının tarihsel dönüşümünü ve kültür araştırmalarındaki çeşitli teorik ve kavramsal
yaklaşımları ele alır. Hem kültürün toplumsal olarak üretimi ve yeniden üretimini, hem de
toplumsal eşitsizliklerin kültürel temellerini inceler.
6.2.6.2. SOCI 320: Environmental Sociology dersinin tanımının aşağıdaki şekilde güncellenmesi oybirliği ile
kabul edilmiştir.
SOCI 320: Environmental Sociology
Focuses on cultural, economic and political discourses involved in shaping the definitions of
environmental problems. Highlights some of the roots of current-day ecological issues with a specific focus
on globalization. Examines environmental justice and the environmentalist movement.
19 |31
SOCI 320: Çevre Sosyolojisi
Çevre sorunlarının tanımlanmasını şekillendiren kültürel, iktisadi ve politik söylemleri irdeler. Günümüzde
var olan ekolojik konuların temellerini, küreselleşme süreçlerini de inceleyerek ele alır. Çevre hukuku ve
çevre hareketleri üzerinde durur.
6.2.6.3. SOCI 401: Urban Sociology dersinin kodunun SOCI 209 olarak değiştirilmesi ve zorunlu alan
dersinden alan seçmelisine dönüştürülmesi oybirliği ile kabul edilmiştir.
SOCI 209: Urban Sociology
Reviews developments in urban theory and the history of urbanization. Discusses urban trends with special
attention to the impact of globalization on cities. Themes include urban regeneration processes, urban
poverty, spatial segregation, and urban social movements. Focuses on case studies from Turkey and diverse
geographical settings around the world.
SOCI 209: Kent Sosyolojisi
Kent kuramlarına ve kentleşme tarihine odaklanır. Kentlerde yaşanan dönüşümler, küreselleşmenin etkileri
de göz önüne alınarak irdelenir. Kentsel dönüşüm süreçleri, kent yoksulluğu, mekânsal ayrışma ve kent
hareketleri üzerinde durur. Türkiye’den ve farklı coğrafyalarından örnek vakalar tartışılır.
6.2.6.4. SOCI 421: Political Sociology dersinin zorunlu alan dersinden alan seçmelisine dönüştürülmesi ve
tanımının aşağı şekilde güncellenmesi oybirliği ile kabul edilmiştir.
SOCI 421: Political Sociology
Examines the nature of political power, dynamics of political change, historical development and the nature
of political institutions. Discusses the social foundations of state and state-society relations.
SOCI 421: Siyaset Sosyolojisi
Siyasal iktidarı, siyasal değişimi ve siyasal kurumların tarihsel gelişimini ele alır. Devletin toplumsallığını ve
devlet-toplum ilişkilerini eleştirel açıdan inceler.
6.2.6.5. SOCI 202: Social Anthropology dersinin zorunlu alan dersinden alan seçmelisine dönüştürülmesi ve
ders tanımının aşağıdaki şekilde güncellenmesi oybirliği ile kabul edilmiştir.
SOCI 202: Social Anthropology
Examines the concept of culture and cultural change. Discusses how social anthropology can aid in
understanding diverse cultures. Focuses on several major themes in social anthropology such as family,
kinship, gender, race, language, economy, religion, globalization, and health and illness.
SOCI 202: Sosyal Antropoloji
Kültür ve kültürel değişim kavramlarını ele alır. Sosyal antropolojinin farklı kültürleri anlamak açısından
önemini tartışır. Sosyal antropolojinin belli başlı konularından aile, akrabalık, toplumsal cinsiyet, ırk, dil,
ekonomi, din, küreselleşme ve sağlık ve hastalık alanlarına odaklanır.
6.2.6.6. SOCI 220 kodlu Social Change dersinin isminin SOCI 220 Social Change and Development olarak
değiştirilmesi, zorunlu alan dersinden alan seçmelisine dönüştürülmesi ve ders tanımının aşağıdaki şekilde
güncellenmesi oybirliği ile kabul edilmiştir.
20 |31
SOCI 220: Social Change and Development
Examines large-scale social transformations shaping the contemporary world, including the rise of the West,
colonialism, the emergence of the Third World, the history of the development project and globalization.
Explores the causes and consequences of inequalities among countries, as well as gender, class, ethnic and
regional inequalities within countries.
SOCI 220: Sosyal Değişim ve Gelişme
Batı’nın yükselişi, sömürgecilik, Üçüncü Dünya’nın ortaya çıkışı, kalkınma projesinin tarihi ve küreselleşme
gibi olgular dahil olmak üzere, çağdaş dünyayı şekillendiren büyük ölçekli toplumsal dönüşümleri ele alır.
Ülkeler arasındaki eşitsizlikler ile ülkeler içinde kadınlar ve erkekler arasındaki, bölgesel, sınıfsal ve etnik
eşitsizlikleri inceler.
6.2.6.7. SOCI 302: Sociology of Organizations and Institutions dersinin adının SOCI 302 Sociology of
Organizations olarak değiştirilmesi, zorunlu alan dersinden alan seçmelisine dönüştürülmesi ve ders
tanımının aşağıdaki gibi güncellenmesi oybirliği ile kabul edilmiştir.
SOCI 302: Sociology of Organizations
Discusses the development of modern organizations and bureaucracies, and the deviations from the
bureaucratic model with a focus on business organizations. Also provides an introduction to the sociology of
work. Focuses on labor control, labor process, gender relations and the transformation of the structure of
employment in industrial and service sectors.
SOCI 302: Örgütler Sosyolojisi
Modern örgütlerin ve bürokrasilerin gelişmesi ve bürokratik modelden sapmalar üzerinde durur. Özellikle iş
örgütleri üzerine odaklanır. Ayrıca çalışma sosyolojisinin temel konularını ele alır. Sanayi ve hizmet
sektörlerinde emek denetimi, emek süreci ve toplumsal cinsiyet ilişkileri ile istihdam yapısının dönüşümünü
tartışır.
6.2.6.8. SOCI 303: History and Foundations of Sociological Theory dersinin isminin SOCI 303 Classical
Social Theory olarak değiştirilmesi ve ders tanımının aşağıdaki şekilde güncellenmesi oybirliği ile kabul
edilmiştir.
SOCI 303: Classical Social Theory
Examines the works of major classical sociological theorists such as Marx, Durkheim, Weber and Simmel.
Discusses twentieth-century perspectives that build on classical theory (such as structural functionalism).
Also explores the contemporary challenges to classical theory such as feminism, postcolonialism and
poststructuralism.
SOCI 303: Klasik Sosyal Teori
Marx, Durkheim, Weber ve Simmel gibi klasik sosyoloji kuramcılarının eserlerini ele alır. 20. yüzyılda
klasik teorilerin üzerine inşa edilen teorik yaklaşımları (yapısal işlevselcilik gibi) tartışır. Ayrıca, feminism,
post-kolonyalizm ve post-yapısalcılık gibi klasik sosyoloji teorilerine yönelik çağdaş eleştirel yaklaşımları
irdeler.
6.2.6.9. SOCI 406: Contemporary Sociological Theory başlıklı dersin kodunun SOCI 312 olarak
değiştirilmesi, isminin Contemporary Social Theory olarak değiştirilmesi, alan seçmelisinden zorunlu alan
dersine dönüştürülmesi ve ders tanımının aşağıdaki gibi güncellenmesi oybirliği ile kabul edilmiştir.
21 |31
SOCI 312: Contemporary Social Theory
Explores critical theory, neofunctionalist theory, theories on structure and agency, microsociological
perspectives, postmodern theory and poststructuralism. Discusses identity politics and difference as framed
by postcolonial and feminist theories.
Credit: 3 Prerequisite: SOCI 100 and SOCI 303
SOCI 312: Çağdaş Sosyal Teori
Eleştirel teori, yeni işlevselci teori, yapılar ve eyleyicilik üzerine yaklaşımlar, mikro sosyolojik yaklaşımlar,
post-modern teori ve post yapısalcı teori üzerinde durur. Post-kolonyal ve feminist teoriler ışığında kimlik
politikaları ve farklılıkları tartışır.
Kredi: 3 Önkoşul: SOCI 100 ve SOCI 303
6.2.6.10. SOCI 205: Social Problems dersinin alan seçmelisinden zorunlu alan dersine dönüştürülmesi
oybirliği ile kabul edilmiş olup, ders tanımı aynı kalacaktır.
SOCI 205: Social Problems
Critically examines a range of social problems facing modern societies from a sociological perspective. The
course will highlight the causes and consequences of social problems, how societies respond to them, and the
policy implications of the sociological approach. Possible topics include crime, racism, poverty, global
inequality, environmental degradation, and war.
SOCI 205: Toplumsal Sorunlar
Modern toplumların günümüzde karşılaştığı toplumsal sorunları sosyolojik açıdan eleştirel bir bakışla
inceler. Toplumsal sorunların neden ve sonuçları, farklı toplumların bu sorunlara yaklaşımı ve sosyal politika
önerileri dersin temaları arasındadır. İşlenecek konulara örnek olarak suç, ırkçılık, yoksulluk, küresel
eşitsizlik, çevre sorunları ve savaşlar verilebilir.
6.2.6.11. SOCI 203: Turkish Society in Comparative Perspective dersinin kodunun SOCI 313 olarak
değiştirilmesi, zorunlu alan dersinden alan seçmelisine dönüştürülmesi ve ders tanımının aşağıdaki şekilde
SOCI 313: Turkish Society in Comparative Perspective
Compares Turkish social structures since the 1920s to other societies. Topics include constitutional
structures, development of the civil society, economic policies and their impact on rural-urban
differentiation, the impact of trends in international development on the environment and income
distribution, Istanbul as a global city, gender and ethnicity with respect to economic, political, and social
rights.
SOCI 313: Karşılaştırmalı Açıdan Türkiye Toplumu
Türkiye’nin toplumsal yapısının 1920’lerden itibaren başka toplumlarla karşılaştırılması. Ele alınacak
konular arasında şunlar yer almaktadır: Anayasal yapılar, sivil toplumun gelişmesi, ekonomik politikalar ve
bunların kır-kent farklılıklarına etkileri, uluslararası kalkınmadaki eğilimlerin gelir dağılımı ve çevre üzerine
etkileri, İstanbul’un küresel şehir olması, ekonomik, siyasi ve sosyal haklar açısından toplumsal cinsiyet ve
etnisite.
Kredi: 3 Önkoşullar: SOCI 100
6.2.6.12. SOCI 310: Sociology of Gender dersinin kodunun SOCI 211 olarak değiştirilmesi ve zorunlu alan
dersinden alan seçmelisine dönüştürülmesin oybirliği ile kabul edilmiş olup, ders tanımı aynı kalacaktır.
SOCI 211: Sociology of Gender
This course examines gender as a major organizing principle in social life. Particularly, it focuses on how
gender identities are socially constructed and how gender intersects with ethnicity, nationalism, class,
22 |31
sexuality, age and other dimensions of identity and social inequality. It also investigates the roles of family,
education, the media, politics, economics and religion in shaping gender identities and inequalities.
SOCI 211: Toplumsal Cinsiyet Sosyolojisi
Bu ders toplumsal cinsiyeti sosyal hayatın önemli bir düzenleme ilkesi olarak inceler. Özellikle, sosyal
olarak toplumsal cinsiyet kimliklerinin nasıl oluşturulduğunu ve toplumsal cinsiyetin etnik köken,
milliyetçilik, sosyal sınıf, cinsellik, yaş ve diğer kimlik ve sosyal eşitsizliklerle nasıl kesiştiğini inceler.
Ayrıca, aile, eğitim sistemi, medya, politika, ekonomi ve dinin toplumsal cinsiyet kimlikleri ve eşitsizlik
üzerine etkisini araştırır.
6.2.6.13. SOCI 325: Social Stratification dersinin kodunun SOCI 212 olarak değiştirilmesi ve dersin zorunlu
alan dersinden alan seçmelisine dönüştürülmesi oybirliği ile kabul edilmiş olup, ders tanımı aynı kalacaktır.
SOCI 212: Social Stratification
Inequalities based on socio-economic class, gender, and ethnicity; historical and contemporary debates in
social stratification; approaches in understanding and conceptualizing different forms of stratification.
Readings also focus on sites of conflict and resistance; ways different groups in society deal with forms of
inequality.
SOCI 212: Sosyal Tabakalaşma
Sosyo-ekonomik sınıf, toplumsal cinsiyet ve etnik yapıya dayalı eşitsizlikler; sosyal tabakalaşma
konusundaki tarihsel ve güncel tartışmalar; farklı tabakalaşma çeşitlerinin anlaşılması ve kavramlaştırılması
için yaklaşımlar. Okumalar aynı zamanda çatışma ve direniş; toplumdaki farklı grupların eşitsizlikle başa
çıkma yöntemleri konularına da odaklanır.
6.2.6.14. SOCI 100: Introduction to Sociology: Understanding Societies başlıklı zorunlu alan dersinin
isminin, SOCI 100: Introduction to Sociology olarak kısaltılması ve ders tanımının aşağıdaki gibi
SOCI 100: Introduction to Sociology
Introduces basic concepts, methods and approaches to the study of society. Focuses on social, cultural, and
political systems and structures, social conflict and social institutions. Topics include family, education,
gender, race and ethnicity, social class, the economy, organizations, social groups, aging and generations.
Credit: 3
SOCI 100: Sosyolojiye Giriş
Toplum bilimiyle ilgili temel kavramlar, yöntemler ve yaklaşımlara giriş. Sosyal, kültürel ve politik
sistemler ve yapılar ve sosyal çatışma ve sosyal kurumlar üzerinde durur. Tartışılacak konu başlıkları
arasında, aile, eğitim, toplumsal cinsiyet, ırk ve etnisite, toplumsal sınıf, ekonomi, örgütler, sosyal gruplar,
yaşlanma ve kuşaklar yer alır.
Kredi: 3
6.2.7. Aşağıdaki HIST, MAVA ve INTL derslerinin, SOCI koduyla alan seçmelisi olarak eş kodlu olması
oybirliği ile kabul edilmiştir.
6.2.7.1. HIST 219 dersinin, SOCI 210 koduyla eş kodlu olması oybirliği ile kabul edilmiştir.
SOCI 210: Labor History of the Late Ottoman Empire and Early Republican Turkey
The period between the destruction of the Janissaries in 1826 and the end of single party rule in Turkey in
1950. Different theoretical approaches to labor history, artisans’ experience with the Industrial Revolution,
the making of an industrial labor force, ethnic and gendered segmentations among workers, state and labor
relations, and different labor migration patterns.
23 |31
SOCI 210: Geç Osmanlı ve Erken Cumhuriyet Dönemlerinin Emek Tarihi
1826’da Yeniçerilerin yok edilmesi ile 1950’de Tek Parti Döneminin sona ermesi arasındakş dönem. Emek
tarihine ilişkin farklı teorik yaklaşımlar, zanaatkarların Sanayi Devrimi’ni deneyimlemesi, sanayide bir iş
gücünün oluşumu, işçiler arasında etnik ve toplumsal cinsiyete dayalı ayrımlar, devlet-emek ilişkileri, emek
göçü örüntüleri.
6.2.7.2. MAVA 430 dersinin, SOCI 409 koduyla eş kodlu olması oybirliği ile kabul edilmiştir.
SOCI 409: Media and Identity
Images of race, ethnicity and gender in media and particularly the ways in which gender, ethnicity and race
are constructed and represented in different communication contexts, the reproduction of prejudice and
discrimination, media policy, structural factors associated with inequalities regarding access to media, and
information, communication and media policy.
SOCI 409: Medya ve Kimlik
Kimlik, toplumsal cinsiyet, etnik köken ve ırkın medyadaki temsili, söylem, tür ve kimlik arasındaki ilişki,
medya içeriği ile önyargılar ve ayrımcılık arasındaki ilişki, medya ve bilgi kaynaklarına erişimdeki
eşitsizliklerin yapısal nedenleri ve medya, iletişim ve bilgi politikaları.
6.2.7.3. INTL 313 dersinin, SOCI 314 koduyla eş kodlu olması oybirliği ile kabul edilmiştir.
SOCI 314: Introduction to Global Political Economy
Main approaches to various institutions and actors that make up the field of international political economy.
Question of who gets what at a global level from a multi-actored, multi-level and multi-disciplinary
perspective. Interactions between states, markets, firms, NGOs, and not-for-profit organizations at the local,
national, regional, and supranational levels. Global trade, production, finance, and knowledge structures and
relations in the context of international organizations, transnational corporations, global financial structures,
regional integrations, North-South relations, discourses and practices of development, and problems of
global poverty.
SOCI 314: Küresel Siyasal Ekonomiye Giriş
Uluslararası siyasal ekonomi alanındaki farklı kurum ve aktörlere temel yaklaşımları ele alır. Küresel
düzeyde kimin ne aldığını çok aktörlü, çok farklı düzeylere değinen ve çok farklı disiplinlerin içinden bakan
bir çerçevede inceler. Bölgesel, ulusal ve ulus-üstü örgütlenmeler temelinde devletler, pazarlar, firmalar ve
sivil toplum örgütleri arasındaki ilişkiyi irdeler. Ayrıca şu konulara odaklanır: küresel ticaret, üretim, finans,
uluslararası örgütlerin bilgi yapıları ve ilişkileri, uluslararası şirketler, bölgesel entegrasyonlar, Kuzey-Güney
ilişkisi, kalkınma ve küresel yoksulluk.
6.2.7.4. INTL 435 dersinin, SOCI 411 koduyla eş kodlu olması oybirliği ile kabul edilmiştir.
SOCI 411: International Migration in a Global World
International migration has become the concern of all in some form or another, with the questions of how to
understand international migration in a globalized world, how to take advantage of it, live with it and how to
manage it. These attempts have to keep pace with the growth of the phenomenon and the complexity of its
linkages with other global issues. Upon completion of the course, students should be able to understand these
linkages and relate the migration issues to other global issues as well as contribute to the related discussion
by academia, policy makers, and the general public.
24 |31
SOCI 411: Küresel Dünyada Uluslararası Göç
Uluslararası göç birçok açıdan ilgi odağı olan bir konu oluşturmuştur. Küreselleşen dünya içinde
uluslararası göçü nasıl anlarız, ondan nasıl faydalanabiliriz, onunla birlikte sorunsuz nasıl yaşarız ve
en önemlisi onu nasıl yönetiriz soruları bu ilginin temelindedir. Bu çabalarımız bu olgunun
büyüklüğü ve diğer küresel olgular ile ilişkisi anlamında sürmektedir. Bu ders içinde, öğrenciler göç
ile diğer küresel gelişmeler arasındaki ilişkileri değerlendirme ve bu çerçevede ilgili akademik,
kamusal ve genel tartışmalara katılma konularında deneyim kazanırlar.
6.2.8. KTTÇ yüksek lisans programındaki CSHS 533: Science, Technology and Society dersinin,
SOCI 405 koduyla lisans alan seçmelisi olarak eş kodlu olması olması oybirliği ile kabul edilmiştir.
SOCI 405: Science, Technology and Society
An introduction to the fundamental concepts and issues in the study of science and technology.
Focuses on the reciprocal ways in which science and technology shape society and the ways in
which society shapes science and technology. Employs a multidisciplinary point of view in the
social sciences and humanities and asks philosophical (how to define science and technology?),
sociological (how does science and technology interact with social categories, such as gender and
race), historical (how does the historical development of science and technology inform them
today? How do past debates matter?), and political (how does power matter in the practice of
science and technology? How should science and technology be controlled democratically?)
questions.
SOCI 405: Bilim, Teknoloji ve Toplum
Bilim ve teknoloji üzerindeki çalışmaların temel kavram ve tartışmalarına giriş. Bilim ve
teknolojinin toplumu, toplumun da bilim ve teknolojiyi karşılıklı olarak şekillendirmesi üzerine
eğilir. Toplumsal ve beşeri bilimler kaynaklı disiplinler arası çalışmalardan yola çıkarak felsefi
(bilim ve teknolojiyi nasıl tanımlayabiliriz?), sosyolojik (bilim ve teknoloji, toplumsal cinsiyet ve
ırk gibi kavramlarla nasıl bir ilişki içindedir?), tarihsel (bilim ve teknolojinin tarihsel gelişimi
bugünkü durumlarını nasıl etkiler? Geçmişteki tartışmaların önemi nedir?) ve politik (iktidar, bilim
ve teknolojinin pratiğini nasıl etkiler? Bilim ve teknoloji demokratik olarak nasıl kontrol
edilmelidir?) sorular üzerinde durur.
6.2.9. Aşağıda adı ve kodu verilen derslerin kapatılması ve ders kataloğundan çıkarılması oybirliği
ile kabul edilmiştir.
SOCI 101 Introduction to Sociology: Culture and Society
SOCI 102 Introduction to Sociology: Consumption and Society
SOCI 103 Introduction to Sociology: Community Service
SOCI 204 Introduction to Population
SOCI 305 Sociology of Development
SOCI 360 Political Economy of Communication and Information
SOCI 370 Gender and Division in Organizations
SOCI 380 Social Stratification, Gender and the City
SOCI 381 Men, Women and Work
SOCI 409 Gender, Culture and Politics
SOCI 491 Honors Project
25 |31
7. Sağlık Bilimleri Enstitüsü’nün 2014/04 sayılı Enstitü Kurul Tutanağı görüşülmüş ve aşağıdaki kararlar
oybalınmıştır:
7.1. Aşağıda adı, kodu ve içeriği yer alan derslerin Hemşirelik Yüksek Lisans ve Doktora
Programlarında 2014 Güz dönemi itibariyle açılmasına oy birliği ile karar verilmiştir:
HSGN542 PSİKİYATRİK HASTALIKLARDA BAKIM
Ruhsal hastalıkların epidemiyolojisi, semptomları ve etiyolojisi, psikiyatride kullanılan tedavi
yöntemleri, ruhsal sorunu olan hastalarda hemşirelik bakım süreci.
(Teorik: 3, Uygulama: 0, Kredi: 3)
HSGN542 CARE IN MENTAL DISORDERS
Symptoms, aetiology and epidemiology of mental disorders, types of treatment for mental illness,
nursing care process for patients with mental illness.
(Theory 3-Practice 0-Credits 3)
HSGN544 HEMŞİRELİKTE YÖNETİM UYGULAMASI
Bu derste, öğrencinin liderlik becerileri ile yönetim sürecinin veri toplama ve planlama,
örgütleme, yöneltme ve kontrol aşamalarının alanda uygulanmasına ilişkin yönetim becerilerinin
geliştirilmesi hedeflenmektedir.
(Teorik 0- Uygulama 6-Kredi 3)
HSGN544 PRACTICE IN NURSING MANAGEMENT
The aim of this course is to improve the students' leadership and management skills related to the
implementation of the data collection, planning, organization, directing and control phases of the
management process.
HSGN545 HALK SAĞLIĞI HEMŞİRELİĞİ I
Bu derste öğrencinin halk sağlığı ve halk sağlığı hemşireliğinin temel kavramlarını, tarihsel
gelişimini, halk sağlığı hemşiresinin rollerini, sağlığı etkileyen sosyal, ekonomik ve kültürel
faktörleri, çevre sağlığı sorunlarını, halk sağlığı hizmetleri ve sunumu ile ilgili politikaları, sağlık
hizmetlerinin sunumuna ilişkin farklı örgütlenme modellerini tartışabilmesi hedeflenmektedir.
(Teorik 2-Uygulama 8- Kredi 6)
HSGN545 PUBLIC HEALTH NURSING I
This course aims to provide the students with the capacity to discuss basic definitions and
historical development of public health and public health nursing concepts, the role of the public
health nurse, economic and cultural factors that affect health, environmental health issues, public
health policies and various organizational models regarding the provision of health services.
(Theory 2-Practice 8- Credits 6)
HSGN546 HALK SAĞLIĞI HEMŞİRELİĞİ II
Bu derste öğrencilerin halk sağlığı hemşireliği süreci, evde bakım, toplum ruh sağlığı, sağlık
eğitimi ve sağlığı geliştirme, dünyada ve Türkiye’de erişkin sağlığı, kadın sağlığı, çocuk sağlığı,
okul sağlığı, adölesan sağlığı ve yaşlı sağlığı, iş sağlığı hemşireliği, toplum beslenmesi, yoksulluk
ve sağlık ilişkisi, sağlıkta eşitsizlik konularında bilgi ve beceri kazanmaları hedeflenmektedir.
(Teorik 2-Uygulama 8 – Kredi 6)
HSGN545 PUBLIC HEALTH NURSING II
The aim of this course is to provide the students with knowledge and skills in the subjects of
public health nursing process, home care, community mental health, health education and
26 |31
promotion of health, adult health in the global setting and in Turkey, women’s health, pediatric
and school health, health of the adolescent and the elderly, occupational health nursing,
nutritional habits of the community, poverty and health, inequalities in health.
HSGN547 EPİDEMİYOLOJİ
Bu derste epidemiyolojinin temel ilkeleri, epidemiyolojik yöntemlerin kullanım alanları, veri
toplamada kullanılan araçlar, bildirim ve sürveyans sistemleri, bulaşıcı hastalıklar epidemiyolojisi,
epidemiyolojik ölçütler, epidemiyoloji saha araştırmaları, vaka kontrol araştırmaları, kesitsel
araştırmalar, kohort araştırmaları, müdahale araştırmaları konuları tartışılır.
(Teorik 2-Uygulama 0-Kredi 2)
HSGN547 EPIDEMIOLOGY
This course discusses basic principles of epidemiology, application areas of epidemiological
methods, data collection instruments, reporting and surveillance systems, infectious disease
epidemiology, epidemiological criteria, field research, case control studies, cross-sectional studies,
cohort studies and intervention studies.
HSGN 548 SAĞLIĞIN SOSYAL BELİRLEYİCİLERİ
Bu derste demografik nüfus hareketleri, demografik dönüşüm, dinin sağlığa etkisi, küreselleşme
ve hemşirelik bakımına etkisi, göç ve sağlıkla ilişkisi, gecekondulaşma, kentleşme süreçleri ve
sağlığa etkileri konuları ele alınır.
HSGN 548 SOCIAL DETERMINANTS OF PUBLIC HEALTH
This course discusses demographic population dynamics, demographic transformation, the effect
of religion on health, globalization and its effect on nursing care, migration and effects on health,
shanty housing, urbanization and health effects.
HSGN638 VERİ ÇÖZÜMLEME YÖNTEMLERİ
Bu derste öğrencilerin karıştırıcı faktör ve etkileşim, lojistik regresyon, meta analiz, LİSTREL
programını kullanılarak bilgisayarda model oluşturabilme ve bu konularda yapılan araştırmaları
kritik edebilmeleri amaçlanmıştır.
HSGN638 DATA ANALYSIS METHODS
Confounding and interaction, logistic regression, meta analysis. The students are expected to be
able to perform computer modelling in LISTREL and critique research involving these subject
matters.
HSGN639 HALK SAĞLIĞI HEMŞİRELİĞİNDE KURAM VE MODELLER
Bu derste öğrencilerin halk sağlığı hemşireliği alanında kullanılan teori ve modellerin araştırma,
uygulama ve eğitimde kullanılma yöntemlerini açıklayabilmesi, halk sağlığı hemşireliği
alanındaki sorunlara teori ve model kullanarak uygun çözüm önerileri geliştirebilmesi, yapılan
çalışmaları eleştirel olarak değerlendirebilmesi ve bir çalışma planlayabilmesi hedeflenmektedir.
HSGN639 THEORIES AND MODELS IN PUBLIC HEALTH NURSING
27 |31
The aim of this course is to help students understand methods of using public health theories and
models in research, applications and education; to enable students to develop appropriate
solutions to problems in public health nursing by using these theories and models; to help them
conduct critical evaluations of research and plan an original study.
HSGN640 SAĞLIK DİNAMİKLERİ
Bu derste toplumu oluşturan, birey/aile/grup gibi alt sistemlerin sağlıklarını etkileyen dinamikler,
genel sistem teorisi, sağlık, hemşirelik, çevre ve insan olmanın doğası hakkındaki hemşirelik
teorileri tartışılır.
HSGN640 PUBLIC HEALTH DYNAMICS
This course discusses theories about dynamics affecting sub-systems such as
individuals/families/groups, general systems theory, health care, environment, nursing and human
nature.
HSGN641 SAĞLIĞI KORUMA VE GELİŞTİRME
Bu derste öğrencilerin birey, aile, toplum sağlığını koruma ve geliştirme kavramı ve etkileyen
faktörleri açıklayabilmesi, davranışa özgü sağlığı koruma ve geliştirme modelleri ve çözüm
stratejilerini tartışabilmesi hedeflenmektedir.
(Teorik 3-Uygulala 0-Kredi 3)
HSGN641 HEALTH PROTECTION AND PROMOTION
The aim of this course is to help students understand the concept of maintaining and improving
public health; to be able to discuss behavior-specific health protection and health promotion
models as well as solution strategies.
8. Fen Bilimleri Enstitüsü’nün 2014/06 sayılı Enstitü Kurul Tutanağı görüşülmüş ve aşağıdaki kararlar
oybirliği ile alınmıştır:
8.1. Aşağıda adı, kodu ve içeriği verilen dersin Optoelektronik ve Fotonik Mühendisliği Yüksek
Lisans programında açılmasına oybirliği ile karar verilmiştir.
OEPE 525: Guided Wave
Waveguides, properties of waveguides, optical fibers, properties of optical fibers, microresonators,
add-drop filters.
(3 credits)
OEPE 525: Kılavuzlanmış Optik
Dalgakılavuzları, dalgakılavuzlarının
mikroçınlaçlar, ekle-düşür süzgeçleri.
(3 kredi)
özellikleri,
optik
lifler,
optik
liflerin
özellikleri,
8.2. Aşağıda adı, kodu ve içeriği verilen derslerin Malzeme Bilimi ve Mühendisliği programı
zorunlu ders listesinden kaldırılmasına oy birliği ile karar verilmiştir.
MASE 501
MASE 503
Structural And Physical Properties Of Materials
Thermodynamics And Kinetics
28 |31
8.3. Aşağıda adı ve içeriği bulunan MASE 507 - Physical Methods Of Materials dersinin ismi ve
içeriği aynı kalacak şekilde 2014 Güz döneminden itibaren kodunun MASE 518 olarak
değiştirilmesi ve zorunlu ders olarak kalmaya devam etmesine oy birliği ile karar verilmiştir.
MASE 507 Physical Methods of Materials Characterization
This advanced course will help students to understand fundamental methods used for materials
characterization. Students will learn principles and applications of detectors and amplifiers, optical
spectroscopy, electron and scanning probe microscopy, X-ray diffraction, fluorescence and
spectroscopic methods, surface analysis techniques. Students will be able to use the knowledge in
the broad area of materials research. By the end of the course, the students will be able to choose
appropriate methods for characterizing each specific type of materials and to treat and analyze the
data obtained by such techniques.
(3 credits)
MASE 507 Malzeme karakterizasyonunda fiziksel yöntemler
Bu ileri ders sayesinde öğrenciler malzeme karakterizasyonu için gerekli temel bilgileri anlayıp
kullanabileceklerdir. Bu ders kapsamında detektör ve güçlendiricilerin çalışma prensipleri ve
uygulamaları ile optik spektroskopi, elektron ve taramalı atomik mikroskobu, X-ışını kırılım,
ışıma ve spektroskopi metotları, yüzey analiz teknikleri ile ilgili ileri düzeyde bilgiler verilecek ve
bu analiz metotlarının prensip ve uygulamaları anlatılacaktır. Öğrenciler bu bilgileri her türlü
malzemenin araştırmasında kullanabileceklerdir. Ders sonunda öğrenciler her türlü malzemenin
karakterizasyonu için doğru yöntemi seçme, veriyi analiz etme ve değerlendirme yetisini
kazanacaklardır.
(3 kredi)
8.4.Aşağıda adı ve içeriği bulunan MASE 515 Materials Science and Engineering I (Structure,
Synthesis and Characterization) dersinin Malzeme Bilimi ve Mühendisliği programında 2014 Güz
dönemi itibari ile zorunlu ders olarak güz dönemlerinde açılmasının ve CHEM 450 - Materials
Science and Engineering I (Structure, Synthesis and Characterization) dersi ile eş kodlu olmasına
oybirliği ile karar verilmiştir
MASE 515 Materials Science and Engineering I (Structure, Synthesis and Characterization)
(Uğur Ünal)
(Also CHEM 450)
Atomic Structure and bonding in solids, Structure of ceramics, metals, polymers and composites,
Crystal structures, Synthesis methods, determination of crystal structures; imperfections, defects
in metals and ceramics, vacancies, substitutional and interstitial impurities, dislocation defects in
ionic solids, Phase diagrams
(3 credits)
MASE 515 Malzeme bilimi ve Mühendisliği I (Yapı, Sentez ve karakterizasyon) (Uğur Ünal)
(Aynı zamanda CHEM 450)
Katılarda atomik yapılar ve bağlar, seramikler, metal, polimer ve kompozit malzemelerin yapıları,
Kristal yapılar, sentez metotları, Kristal yapıların belirlenmesi, yapısal kusurlar, metal ve
seramiklerdeki bozukluklar, atom boşlukları, yer değiştirme ve atom arası safsızlıklar, iyonik
katılarda kayma hataları, faz diagramları
(3 kredi)
8.5.Aşağıda adı ve içeriği bulunan MASE 516 Materials Science and Engineering II (Properties
and Applications) ve MASE 517 Advanced Physical Chemistry derslerinin Malzeme Bilimi ve
Mühendisliği programında 2014 Güz dönemi itibari ile zorunlu ders olarak güz dönemlerinde
açılmasına oybirliği ile karar verilmiştir.
29 |31
MASE 516 Materials Science and Engineering II (Properties and Applications)
Electrical properties of materials, band theory of solids, electrical conductivity, metals,
semiconductors, and dielectrics; magnetic phenomena, ferromagnetism and diamagnetism,
superconductors; optical properties of materials, refractive index, dispersion, absorption and
emission of light, nonlinear optical properties, Mechanical Properties of solids, Deformation and
strengthening mechanisms of materials.
(3 credits)
MASE516 Malzeme bilimi ve Mühendisliği I (Özellikler ve Uygulamaları)
Malzemelerin elektriksel özellikleri, katılarda bant teorisi, elektriksel iletkenlik, metaller,
yarıiletkenler, ve dieletrikler; manyetik fenomenler, ferromagnetism ve diamagnetism,
süperiletkenler; Malzemelerin optik özellikleri, kırılma endeksi, dağılım, ışığın soğurulması ve
emisyonu, doğrusal olmayan optik özellikler, katıların mekanik özellikleri, malzemelerin
deformasyon ve güçlendirme mekanizmaları.
(3 kredi)
MASE 517 Advanced Physical Chemistry
An examination of the laws of thermodynamics, application of thermodynamics to the properties
of gases, liquids and solids, solutions, phase and chemical equilibria. Kinetic theory of gases,
introduction to statistical thermodynamics. The rates of chemical reactions, rate laws, molecular
motion in gases, and liquids, diffusion. Molecular interactions.
(3 credits)
MASE 517 İleri Fiziksel Kimya
Termodinamiğin yasalarının incelenmesi, termodinamiğin gaz, sıvı, katı ve çözeltilerin
özelliklerine uygulamaları, faz ve kimyasal dengeler. Gazların kinetik teorisi, istatistik
termodinamiğe giriş. Kimyasal tepkime hızları, hız kanunları, sıvı ve gazların moleküler
hareketleri, difuzyon. Moleküler etkileşimler.
(8 kredi)
8.6. Fen Bilimleri Enstitüsü Makine Mühendislik Lisansüstü programında aşağıda ismi ve içeriği
bulunan MECH 509 – Manufacturing Technologies in Automotive Engineering dersinin açılarak
MECH 409 - Manufacturing Technologies in Automotive Engineering dersi ile eş kodlu olmasının
Akademik Kurul’un onayına sunulmasına oy birliği ile karar verilmiştir.
MECH 509 – Manufacturing Technologies in Automotive Engineering
Material and manufacturing process selection in automotive engineering, product design and
development, quality control and testing methods, general introduction to other fields of
automotive engineering.
(3 credits, Prerequisites: MECH 202, MECH 204, MECH 306 or consent of the instructor)
MECH 509 – Otomotiv Mühendisliğinde Üretim Teknolojileri
Otomotiv mühendisliğinde malzeme ve üretim teknolojileri seçimi, parça tasarım ve üretimi,
kalite kontrol ve test metotları, otomotiv mühendisliğinin diğer alanlarına genel bir giriş
(3 kredi, Önkoşul: MECH 202, MECH 204, MECH 306 ya da öğretim üyesi onayı)
8.7. Fen Bilimleri Enstitüsü Elektrik ve Elektronik Lisansüstü programında ELEC 541 - Machine
Learning dersinin açılarak COMP 541 - Machine Learning dersi ile eş kodlu olması oybirliği ile
kabukl edilmiştir.
30 |31
9. Sosyal Bilimler Enstitüsü’nün 2014/06 sayılı Enstitü Kurul Tutanağı görüşülmüş ve Kamu Hukuku ve
Özel Hukuk Tezli Programlarında başvuru koşulu olarak yabancı öğrencilerden istenilen Graduate
Record Exam’in (GRE) yerine, Enstitü Yönetim Kurulu’nun uygun göreceği farklı kabul kriterlerinin
kullanılabileceğine oybirliği ile karar verilmiştir.
31 |31

Ağustos 2014 - VPAA

Transkript

Benzer belgeler

Nisan 2015 - VPAA - Koç Üniversitesi

Temmuz 2014 - VPAA

TOP 10 YÜRÜNEBİLİR KENTLER Nasıl kuşlar uçmak için

2011 Olağan Genel Kurul

Dr. Kerem Bayar Makine Mühendisliği Bölümü Yüksek Lisans Tez

Mart 2016 Meclis Karar Ozetleri için Tıklayınız

Kasım 2013 - VPAA - Koç Üniversitesi

T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ YÖNETİM KURULU TOPLANTI