Ders Dosyası
Transkript
Mobilya Tarihi (ICM 371) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Kodu Saati Saati Saati Mobilya Tarihi ICM 371 Her İkisi 2 0 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Türkçe Dersin Türü Seçmeli Dersler Dersin Seviyesi Lisans Ders Verilme Şekli Yüz Yüze Dersin Öğrenme ve Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt Öğretme Teknikleri Dersin Koordinatörü Dersin Öğretmen(ler)i • Bölüm Öğretim Elemanı 0 2 2 Dersin Asistanı Dersin Amacı Farklı mobilya tasarımlarının ortaya çıkışını ve dönüşümünü incelemek; tarihsel süreçte mobilya tasarımlarını etkileyen başlıca olaylar hakkında bilgi sahibi olmak; başlıca tasarımcıları ve tasarımları öğrenmek. Dersin Eğitim Çıktıları Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Dersin İçeriği Neolitik Dönem ve Antik Dönemlerde Mobilya, Ortaçağda Mobilya, Romanesk ve Gotik, Anadolu ve Uzak Doğuda Mobilya, Rönesans Dönemi ve Sonrasında Mobilya, Barok, Rokoko, Neoklasisizm ve Mobilya, Art Nouveau Akımı, Art Deco Mobilya, Arts & Crafts Akımı, Avrupa’da Modern Dönemde Mobilya, Mobilya Tasarımında Sürrealist ve Ekspresyonist Yaklaşımlar, Organik Tasarım, Mobilya Tasarımında Kitsch, Pop-Art ve Post Modernist Yaklaşımlar, Türkiye’de Mobilya Tasarımı, Mobilya Tasarımında Sürdürülebilir Yaklaşımlar konularını içerir. • Tarihte öne çıkan tasarımcıları ve mobilya tasarımlarını öğrenir. • Tarihsel süreçte mobilya tasarımını etkileyen olaylar hakkında bilgi sahibi olur. • Farklı dönem ve kültürlerden, farklı mobilya tasarımlarının ortaya çıkışı ve dönüşümü hakkında bilgi sahibi olur. • Farklı malzemeleri ve mobilya üretim tekniklerini tanır. • Mobilya tasarımına yönelik eleştirel düşünme becerisini kazanır. Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Dersin genel içeriği hakkında bilgi Dersin içeriği ile ilgili bilgi verilmesi edinmek. 2 Antik Uygarlıklarda Mobilya: Neolitik dönemde mobilya, Antik Mısır Okuma 3 Antik Yunan ve Roma İmparatorluğu Dönemlerinde Mobilya Okuma 4 Ortaçağda Mobilya, Romanesk ve Okuma Gotik 5 Anadolu ve Uzak Doğuda Mobilya Okuma / Sunum konularının verilmesi 6 Rönesans Dönemi ve Sonrasında Mobilya, Barok, Rokoko Okuma 7 Ara Sınav Ara Sınava Hazırlık 8 Neoklasisizm ve Mobilya, Art Nouveau Akımı Okuma 9 Art Deco Mobilya, Arts & Crafts Akımı Okuma 10 Avrupa’da Modern Dönemde Mobilya: Deutscher Werkbund, Bauhaus, De Stijl Okuma 11 Öğrenci Sunumları ve Tartışma Öğrenci Sunumlarına Hazırlık 12 Mobilya Tasarımında Sürrealist ve Okuma Ekspresyonist Yaklaşımlar, Organik Tasarım 13 Mobilya Tasarımında Kitsch, Pop-Art ve Post Modernist Yaklaşımlar Okuma 14 Türkiye’de Mobilya Tasarımı Okuma 15 Mobilya Tasarımında Sürdürülebilir Yaklaşımlar Okuma 16 Final Sınavı Final Sınavına Hazırlık Kaynaklar Diğer Kaynaklar: 1. Blakemore, R. G. (2006). History of interior design & furniture : from ancient Egypt to nineteenth-century Europe. Hoboken, N.J. : J. Wiley & Sons, c2006. 2. Hinchman, M. (2009). History of furniture : a global view. New York : Fairchild Books, 2009. 3. Mang, K. (1979). History of modern furniture. New York : H.N. Abrams, 1979, c1978 4. Miller, J. (2005). Furniture : world styles from classical to contemporary. London : Dorling Kindersley, 2005. 5. Smith, E. (1985). Furniture: A Concise History (World of Art). Thames and Hudson Değerlendirme Sistemi Çalışmalar Sayı Katkı Payı Devam/Katılım 1 10 Laboratuar - - Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - - Ödevler 1 10 Sunum 1 20 Projeler - - Seminer - - Ara Sınavlar/Ara Juri 1 25 Genel Sınav/Final Juri 1 35 Toplam 5 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı 65 Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 35 Toplam 100 Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri X Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi # Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 1 Alanıyla ilgili edindiği çok boyutlu bilgiyi akademik ortamlara yansıtabilme becerisine sahiptir. X 2 Alanı için düşünsel, söylemsel, bilimsel, teknolojik, estetik, sanatsal, tarihsel ve kültürel gerekli altyapıya ilişkin bilgi ve kavrayışa sahiptir. X 3 İç mimarlık alanında ekonomik, çevresel, toplumsal alanlarda ve sürdürülebilirlik ilkeleri ve standartları konularında bilgi ve kavrayışa sahiptir. X 4 Alanıyla ilgili yasal çerçeve ve standartlar hakkında bilgiye sahiptir. X 5 Alanıyla ilgili kurumsal ve etik değerler konusunda bilgi ve kavrayışa sahiptir. 6 Alanında kavram geliştirme ve teoriyi pratiğe yansıtabilme becerisine sahiptir. X X 7 Alanında gerekli araştırmayı saptama, doğru araştırma yöntem ve tekniklerini kullanma ve sonuçları yorumlama becerisine sahiptir. X 8 Alternatif tasarım çözümleri geliştirebilme becerisine sahiptir. 9 Alanında yaptığı çalışmalarda etkili çizimi, yazılı ve görsel sunum teknik ve araçlarını kullanma becerisine sahiptir. 10 Bir iç mimarlık projesini kavramsal boyuttan uygulama aşamasına kadar bağımsız olarak veya disiplinlerarası çalışma içinde yürütebilecek özgüvene ve yetkinliğe sahiptir. 11 Alanındaki bilgi ve becerileri eleştirel, karşı tez ve sentez üretebilen bir yaklaşımla değerlendirerek öğrenir. X X 12 Yaşam boyu öğrenme bilinciyle hareket eder. Bunun için gerekli motivasyona ve öğrenme becerilerine sahip olur. X 13 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki gelişmeleri izler ve meslekdaşları ile etkili iletişim kurar. 14 En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte alanının gerektirdiği bilişim teknolojilerini etkileşimli olarak kullanır. 15 Bilgi ve becerilerini etik ilkelerin ışığında, mesleki kural ve standartlar ile yasal çerçevelere uygun olarak, toplumsal, çevresel ve etik sonuçlarını dikkate alarak insan haklarına ve kültürel mirasa saygılı olarak kullanır. X X ECTS/İş Yükü Tablosu Aktiviteler Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü 16 3 48 1 7 7 1 5 5 Laboratuar Uygulama Derse Özgü Staj Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Sunum/Seminer Hazırlama Projeler Ödevler Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi 1 5 5 Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi 1 10 10 Toplam İş Yükü 75
Benzer belgeler
Boğaziçi Üniversitesi Kütüphanesinde bulunan Rekreasyon ve Boş
Collaboration of Ziona Strelitz.-London; Boston; Routledge and K. Paul, 1975. X, 386 p. 23 cm.
14. ROBERTS, Kenneth: Leisure.
Leisure London: Longman, 1970, VII, 155 p. 21 cm. (Aspects of Modern So...
Ders Dosyası
görsel sunum teknik ve araçlarını kullanma becerisine
sahiptir
10 Bir mimarlık projesini kavramsal boyuttan uygulama
aşamasına kadar bağımsız olarak veya disiplinlerarası
çalışma içinde yürütebilec...
Ders Dosyası
Düzeyinde kullanarak alanındaki gelişmeleri izler ve
meslekdaşları ile etkili iletişim kurar.
14 En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri
Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte alanının
g...
açık ihale usulü ile ihale edilen mal alımlarında
4.2. İhale dokümanını satın almak isteyenler, ihale dokümanını oluşturan belgelerin aslına uygunluğunu
ve belgelerin tamam olup olmadığını kontrol eder. Bu incelemeden sonra, ihale dokümanını oluşt...