Deniz Ulaştırma ve İşletme Mühendisliği Doktora program yeterlilikleri

Transkript

PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ
DENİZ ULAŞTIRMA İŞLETME MÜHENDİSLİĞİ DOKTORA
PROGRAMI
PROGRAM HAKKINDA
Piri Reis Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde ilk olarak Deniz Ulaştırma İşletme
Mühendisliği Yüksek Lisans ve Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği Doktora programları açılmıştır.
Bu programların amacı;
-
denizcilik üzerine eğitim veren yüksek öğretim kurumlarına öğretim elemanı kazandırmak ve
bu alandaki büyük açığın kapanmasına katkıda bulunmak,
denizcilik sektöründe veya profesyonel yaşamda kendisini geliştirmek, güncel bilgi birikimi ve
teknolojiyi yakalamak isteyenlerin yüksek lisans ve doktora çalışmaları yapmalarına imkan
sağlamaktır.
Mezunlar ayrıca denizcilik, brokerlik, gemi kumanyası temini, denizcilik sigotacılığı, insan kaynakları,
liman yönetimi ve benzeri alanlardaki pozisyonlarda da çalışabileceklerdir.
MİSYON
“ATATÜRK İlke ve İnkılapları doğrultusunda, Türk Denizcilik Örf,Adet,Ananeleri çerçevesinde;
Dünya Kalitesi ve Standartlarında eğitim, öğretim vererek, araştırma yaparak 21. Yüzyılın küresel
rekabet ortamının gerekli kılacağı meslek ve iletişim becerilerine sahip; Dünyanın her yerinde
çalışabilecek nitelikte, mükemmel eğitilmiş; Öğrenmeyi öğrenen, özgür düşünebilen, yaratıcı, ekip
çalışması yapabilen, girişimci, kendini sürekli olarak geliştirmeyi öğrenmiş, araştırma yeteneklerini
geliştirmiş, Çağdaş, köklü ve kültürlü, insanı seven ve sayan, Sosyal sorumluluk ve yurttaşlık bilincine
sahip gençler yetiştirilmesi, ayrıca;
Ülkemiz insanına doğrudan katkıda bulunacak ulusal ve uluslararası düzeyde projelerin
geliştirilmesini; Çağdaş Eğitim Programlarının uygulanması, bu programları belirli sayıdaki sosyal,
kültürel ve insan bilimleri programları ile desteklenmesi ve açtığı her program ÖRNEK alınan bir
üniversite olunmasını HEDEFLEMEKTEDİR.
VİZYON
Dünya kalitesi ve standartlarında eğitim ve öğretim vermek, araştırma yapmak ve küresel rekabet
ortamında; mesleki ve akademik eğitim arasında SİNERJİ yaratmaktır.
1
KAZANILAN DERECE
Programı başarıyla tamamlayan öğrenciler, “PRÜ Denizcilik Fakültesi Deniz Ulaştırma İşletme
Mühendisliği Doktora Diploması” almaya hak kazanmaktadırlar.
KAZANILAN DERECENİN SEVİYESİ
Bu program, doktora seviyesinde öğrenim veren bir programdır.
KAYIT KABUL ŞARTLARI
Doktora programına Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği veya buna uygunluğu Enstitü Kurulunca
kabul edilecek programlardan mezun olan öğrenciler kabul edilmektedir.
Programların öğretim dili İngilizcedir.
KAZANILAN DERECE GEREKLİLİKLERİ VE KURALLAR
Kazanılan derece gereklilikleri ve kurallar Piri Reis Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Öğretim ve Sınav
Yönetmeliği’nde tanımlanmıştır.
Kayıtlı olduğu programın tüm derslerini bu Yönetmelik hükümlerine göre başarı ile tamamlayan, ve
yüksek lisans tezi yükümlülüklerini yerine getiren öğrenciler diploma almaya hak kazanırlar.
ÖNCEKİ ÖĞRENMENİN TANIMLANMASI
Birinci yarıyıla kayıt yaptıran öğrencilerden, daha önce YÖK tarafından denkliği kabul edilen herhangi
bir yükseköğretim kurumunda yüksek lisans öğrenimi görmüş olanlar, o yükseköğretim kurumunda
alıp başarılı oldukları dersler için, kayıt yenileme haftasından en geç bir hafta önce enstitüye not
belgesi ve ders içerikleriyle birlikte, dilekçe ile müracaat ederek muafiyet talebinde bulunmaları
gerekir. Eşdeğer ve kredisi uygun görülen dersler için enstitü yönetim kurulu tarafından inceleme
yapılarak muafiyet verilenler, muaf oldukları toplam kredi yükü kadar üst yarıyıllardan ders alma
kurallarına uygun derslere yazılabilirler.
PROGRAM TANIMI
Bu programların amacı;
-
denizcilik üzerine eğitim veren yüksek öğretim kurumlarına öğretim elemanı kazandırmak ve
bu alandaki büyük açığın kapanmasına katkıda bulunmak,
denizcilik sektöründe veya profesyonel yaşamda kendisini geliştirmek, güncel bilgi birikimi ve
teknolojiyi yakalamak isteyenlerin yüksek lisans ve doktora çalışmaları yapmalarına imkan
sağlamaktır.
Mezunlar ayrıca denizcilik, brokerlik, gemi kumanyası temini, denizcilik sigotacılığı, insan kaynakları,
liman yönetimi ve benzeri alanlardaki pozisyonlarda da çalışabileceklerdir.
2
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (ÇIKTILARI)
a. Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün
düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme, derinleştirebilme ve alanına yenilik
getirecek özgün tanımlara ulaşabilme. (bilgi).
b. Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme; yeni ve karmaşık fikirleri analiz,
sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşabilme.
(bilgi).
c. Alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirebilme ve kullanabilme. (beceri).
d. Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirebilme ya da
bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayabilme, özgün bir
konuyu araştırabilme, kavrayabilme, tasarlayabilme, uyarlayabilme ve uygulayabilme. (beceri).
e. Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme.
(beceri).
f. Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış
olma. (beceri).
g. Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen
bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı
bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulanabilme. (Bağımsız Çalışabilme ve
Sorumluluk Alabilme Yetkinliği).
h. Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslar arası hakemli dergilerde
yayınlayarak ve/veya özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını
genişletebilme. (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği).
i. Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
(Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği).
j. Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri
kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirebilme (Öğrenme Yetkinliği).
k. Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme,
geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetebilme. (İletişim ve Sosyal
Yetkinlik).
l. Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunabilme ve alanındaki
yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilme. (İletişim ve Sosyal Yetkinlik).
m. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyi'nde kullanarak ileri düzeyde yazılı,
sözlü ve görsel iletişim kurabilme ve tartışabilme. (İletişim ve Sosyal Yetkinlik).
n. Alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi
toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunabilme. (İletişim ve Sosyal Yetkinlik).
o. Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak
işlevsel etkileşim kurabilme. (İletişim ve Sosyal Yetkinlik).
p. Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne
katkıda bulunabilme ve bu değerlerin gelişimini destekleyebilme. (İletişim ve Sosyal Yetkinlik).
3
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ VE PROGRAM
YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ
Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi
BİLGİ
8. Düzey (Doktora) Yeterlilikleri
1. Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel
ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile
uzmanlık düzeyinde geliştirebilme, derinleştirebilme ve alanına
yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşabilme.
2. Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi
kavrayabilme; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve
değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak
özgün sonuçlara ulaşabilme.
BECERİLER
1.Alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla
değerlendirebilme ve kullanabilme.
2. Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım
ve/veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce,
yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana
uygulayabilme, özgün bir konuyu araştırabilme, kavrayabilme,
tasarlayabilme, uyarlayabilme ve uygulayabilme.
3.Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini
ve değerlendirmesini yapabilme.
1.Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem,
tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen
bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı
farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı
bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki
ilerlemeye katkıda bulanabilme.
2.Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal
ve/veya uluslar arası hakemli dergilerde
yayınlayarak ve/veya özgün bir yapıt üreterek ya da
yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını
genişletebilme.
3.Özgün ve disiplinlerarası sorunların
çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik
yapabilme.
1. Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve
karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri
kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler
geliştirebilme.
1.Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları
eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, geliştirebilme
ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri
yönetebilme.
2. Uzman kişiler ile alanındaki konuların
tartışılmasında özgün görüşlerini savunabilme ve
alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim
kurabilme.
3. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel
Düzeyi'nde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve
görsel iletişim kurabilme ve tartışabilme.
1. Alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel
ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu
olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda
bulunabilme.
2. Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde
stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel
etkileşim kurabilme.
3.Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal,
bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda
bulunabilme ve bu değerlerin gelişimini
destekleyebilme.
Öğren
me
Yetkinl
iği
İletişim ve Sosyal
Yetkinlik
Alana Özgü Yetkinlik
YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve
Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
4.Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini
kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olma.
PROGRAM YETERLİLİKLERİ
a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
m
n
o
p
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
4
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ VE PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ
Temel Alan Yeterlilikleri
(Mühendislik Temel Alanı Yeterlilikleri)
a
b
c
d
e
düzeyde anlar ve uygular.
2-Alanında en son gelişmeler dâhil olmak üzere genişlemesine
ve derinlemesine bilgi sahibidir.
1-Bir alanda en yeni bilgilere ulaşır ve bunları kavrayarak
araştırma yapabilmek için gerekli yöntem ve becerilerde üst
düzeyde yeterliğe sahiptir.
2-Bilime veya teknolojiye yenilik getiren, yeni bir bilimsel yöntem
veya teknolojik ürün/süreç geliştiren ya da bilinen bir yöntemi
yeni bir alana uygulayan kapsamlı bir çalışma yapar.
3-Temel bilimleri, matematik ve mühendislik bilimlerini üst
düzeyde saptar ve uygular.
4-Alanında en son gelişmeler dâhil olmak üzere genişlemesine
ve derinlemesine bilgi sahibi olur.
5-Özgün bir araştırma sürecini bağımsız olarak algılar, tasarlar,
uygulama ve sonuçlandırır; bu süreci yönetir.
1.Akademik çalışmalarının çıktılarını saygın akademik
ortamlarda yayınlayarak bilim ve teknoloji literatürüne
katkıda bulunur.
2-Bilime veya teknolojiye yenilik getiren, yeni bir
bilimsel yöntem veya teknolojik ürün/süreç geliştiren
ya da bilinen bir yöntemi yeni bir alana uygulayan
kapsamlı bir çalışma yapar.
3-Bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel gelişmeleri
değerlendirme ve bilimsel tarafsızlık ve etik
sorumluluk bilinciyle topluma aktarır.
1-Özgün bir araştırma sürecini bağımsız olarak algılar,
tasarlar, uygulama ve sonuçlandırır; bu süreci yönetir.
2-Bir alanda en yeni bilgilere ulaşır ve bunları
kavrayarak araştırma yapabilmek için gerekli yöntem
ve becerilerde üst düzeyde yeterliğe sahip olur.
3-Bilime veya teknolojiye yenilik getiren, yeni bir
bilimsel yöntem veya teknolojik ürün/süreç geliştiren
ya da bilinen bir yöntemi yeni bir alana uygulayan
kapsamlı bir çalışma yapar.
4-Akademik çalışmalarının çıktılarını saygın akademik
katkıda bulunur.
1-Uzmanlık alanındaki fikirlerin ve gelişmelerin
eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini
yapar.
2-Uzmanlık alanında çalışanlarla ve daha geniş
bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü etkin
iletişim kurar, bir yabancı dili en az Avrupa Dil
Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak ileri düzeyde
yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar ve tartışır.
değerlendirir ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk
bilinciyle topluma aktarır.
2-Uzmanlık alanında çalışanlarla ve daha geniş
bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü etkin
iletişim kurar, bir yabancı dili en az Avrupa Dil
Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak ileri düzeyde
yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar ve tartışır.
Öğrenme Yetkinliği
İletişim ve Sosyal
Yetkinlik
Alana Özgü
Yetkinlik
YETKİNLİKLER
f
g
h
i
j
k
l
m
n
o
p
x
x
x
x
x
x
Bağımsız Çalışabilme ve
Sorumluluk Alabilme
Yetkinliği
BECERİLER
BİLGİ
1. Temel bilimleri, matematik ve mühendislik bilimlerini üst
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
5
(İşletme ve Yönetim Bilimleri Temel Alanı Yeterlilikleri)
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
YETKİNLİKLER
Öğrenme
Yetkinliği
Bağımsız Çalışabilme
ve Sorumluluk
Alabilme Yetkinliği
BECERİLER
BİLGİ
a
1-Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki
güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya
araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve
alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşır.
2-Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar;
yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve
değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak
özgün sonuçlar çıkarır.
1-Karar, uygulama ve davranışlarında alana ilişkin
edindiği bilgileri kullanmak suretiyle verileri
yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları
tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisine
sahiptir.
2-Alana ilişkin bilgileri çalışanlar ve ekip arkadaşlarına
aktarabilme becerisine sahiptir.
b
c
d
e
f
h
i
j
k
l
m
n
o
p
x
x
x
x
1-Alana ilişkin uzmanlık gerektiren konularda
bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirir.
x
2-Proje yürütücüsü ya da katılımcısı olarak
proje hedeflerine uygun sorumluluk alır.
x
3-Örgüt/Kurum için vizyon, amaç ve hedef
belirler
x
1-Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel
olarak değerlendirir.
1-Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve beceriler
düzeyindeki düşüncelerini ve önerilerini
ilgililere yazılı ve sözlü olarak aktarır.
2-Alana ilişkin çalışma yapanlarla iletişim
kurar.
3-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü
C1 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı
iletişim kurar.
4-Çalışma alanlarına ilişkin veri giriş ve
analizlerini yapabilecek düzeyde bilgisayar
yazılımı, bilişim ve iletişim teknolojilerini
kullanır.
1-Alana ilişkin yapılacak çalışmalarda
özgünlük ve katkı verir.
2-Örgüt/Kurum için stratejik plan yapar ve
strateji geliştirir.
3-Örgüt/Kurum, iş ve toplumsal etik
değerlere uygun davranır.
4-Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet,
kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş
sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince
sahiptir.
5-Yenilik arayışı içinde olma istekliliği
gösterir.
g
x
x
x
x
x
x
x
x
x
6
(Ulaştırma Hizmetleri Temel Alanı Yeterlilikleri)
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk
YETKİNLİKLER
BECERİLER
BİLGİ
a
1-Ulaştırma temel ve yan alanlarında yüksek lisans
yeterliliklerine dayalı olarak güncel ve ileri düzeydeki
bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık
düzeyinde geliştirir, derinleştirir, yürütebilme ve alanına
yenilik getirecek özgün tanımların ve kavramaların
bilgisine genişlemesine ve derinlemesine sahiptir.
2-Ulaştırma ve yan alanlarında sahip olunan ileri
düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri geliştirebilmek
ve derinleştirebilmek için ilgili alandaki yerli ve yabancı
bilgi kaynaklarına hâkimdir.
3-Alanında en son gelişmeler dâhil olmak üzere
genişlemesine ve derinlemesine bilgi sahibidir.
4-Ulaştırma temel ve yan alanlarında ve bunlarla ilgili
temel mühendislik bilimleriyle ilişkili disiplinlerarası
etkileşimi kavrar, yeni ve karmaşık fikirleri, tartışmaları ve
gelişmeleri üst düzeyde anlama ve değerlendirmede
uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara
ulaşır.
1-Ulaştırma temel ve yan alanlarındaki gelişmeleri ve
bilgileri kavrayarak değerlendirir, bilime ve teknolojiye
yenilik getiren yeni bir yöntem veya teknolojik ürün/süreç
geliştirir.
2-Ulaştırma/ lojistik ilişkili mühendislik bilimleri alanında
en yeni bilgilere ulaşır ve bunları kavrayarak bilgileri
sistematik bir yaklaşımla değerlendirir ve kullanır,
araştırma yapabilmek için gerekli yöntem ve becerilerde
üst düzeyde yeterlik sergiler.
3-Ulaştırma temel ve yan alanları ile ilgili özgün bir
konuyu araştırır, kavrar, tasarlar, uyarlar, uygular ve
yönetir.
4-Bilime veya teknolojiye yenilik getiren, yeni bir bilimsel
yöntem veya teknolojik ürün/süreç geliştiren ya da bilinen
bir yöntemi yeni bir alana uygulayan kapsamlı bir çalışma
yapar.
5-Ulaştırma/ lojistik kapsamlı temel bilimleri, matematik
ve mühendislik bilimlerini üst düzeyde kavrar ve uygular.
tasarlar, uygular ve sonuçlandırır; bu süreci yönetir.
8-Ulaştırma/ lojistik ve bunlarla ilgili mühendislik bilimleri
alanında en yeni bilgilere ulaşır ve bunları kavrayarak
üst düzeyde sahiptir.
b
c
d
f
g
h
i
j
k
l
m
n
o
p
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
alanına ilişkin bilimsel, teknolojik, sosyal, kültürel ve etik
gelişmelerin bilincindedir ve bu alanlarda sorumluluk
üstlenir.
yöntem veya teknolojik ürün/süreç geliştiren ya da
bilinen bir yöntemi yeni bir alana uygulayan kapsamlı bir
çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
katkıda bulunur.
4-Alanında özgün çalışma yapar, yeni yorumlar getirir ve
bilginin sınırlarını genişletir.
5-Alanı ile ilgili akademik sorumluluk bilinciyle ulusal ve
uluslararası yayınlar yapar ve projeler geliştirir.
6-Ulaştırma temel ve yan alanlarında özgün bir araştırma
sürecini bağımsız olarak kavrar, tasarlar, uygular,
sonuçlandırır, yönlendirir ve disiplinlerarası çalışmalarda
etkili ve verimli koordinasyon sağlamada liderlik yapar.
e
x
x
x
x
x
x
x
x
7
1-Ulaştırma ve yan alanlarındaki gelişme ve
sorunların ayırdında olur (algılar) ve çözüme
yönelik eleştirel düşünce geliştirir, öngörür,
problem çözme ve karar verme süreçlerinde
bilişüstü stratejileri etkin kullanır.
2-Alanı ile ilgili gelişmelerin ve sorunların
çözümüne yönelik bilimsel yaklaşımla olumlu
tutum geliştirir.
3-Alanı ile ilgili güncel gelişmeleri etkin bir şekilde
izlemede yaşam boyu öğrenme felsefesinin ve
olanaklarının farkındadır ve ilgili kaynakları
değerlendirir.
1-Ulaştırma temel ve yan alanlarındaki özgün
fikirlerin, gelişmelerin ve bilimsel çalışmaların
ulusal ve uluslar arası bilimsel ve sosyal
platformlarla ilgili paydaşlarla yazılı ve sözlü olarak
sonuç ve çözüm odaklı olarak paylaşır.
2-Ulaştırma/ lojistik ve ilgili mühendislik bilimleri
kapsamlı etkinliklerde sosyal ilişkileri yönlendirir ve
değişimi yönetir.
3-Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar
Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı
ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
4-Uzmanlık alanındaki fikirlerin ve gelişmelerin
eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini
yapar ve ulaştırma/ lojistik ve ilgili mühendislik
bilimleri kapsamlı alanındaki uzman kişilerle etkili
bir iletişim kurar.
5-Alanındaki uzman kişiler ve/veya kurumlarla ve
ilgili bilimsel ve/veya sosyal topluluklarla ileri
düzeyde yazılı ve/ veya sözlü iletişim kurmada bir
yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel
Düzeyinde kullanır.
1-Ulaştırma temel ve yan alanlarında bilimsel ve
mesleki özgün gelişmeleri tetikleyici yayınlar ve
bilimsel, sosyal veya kültürel etkinlikler
düzenlemede öncülük ve yönlendiricilik
sorumluluğu ile girişimlerde bulunarak ve/veya
ilgili girişimleri destekleyerek toplumun alana ve
mesleğe ilişkin algılarını ve öngörülerini olumlu
yönde geliştirmeye katkıda bulunur.
2-Ulaştırma/ lojistik ve bunlarla ilgili mühendislik
bilimleri alanında mesleki sorunların çözümüne
ilişkin özgün ve etkin yöntem geliştirir.
3-İlgili alandaki kamu ve özel sektör kuruluşlarına
önderlik misyonu üstlenir.
4-Bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel
gelişmeleri değerlendirme ve bilimsel tarafsızlık ve
etik sorumluluk bilinciyle, karşılaşılan toplumsal,
bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne
katkıda bulunur ve bu değerlerin gelişimini
destekler.
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
8
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ-PROGRAM YETERLİLİKLERİ-TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ
İLİŞKİSİ
Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler
Çerçevesi 8. Düzey (Doktora Eğitimi)
Yeterlilikleri
a
c
d
x
f
g
x
i
j
k
l
m
n
o
p
kavrayabilme; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez
ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri
kullanarak özgün sonuçlara ulaşabilme.
x
yapar.
düzeyde saptar ve uygular.
x X
x
BECERİLER
X
x
h
1. Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki
güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce
ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme,
derinleştirebilme ve alanına yenilik getirecek özgün
tanımlara ulaşabilme.
x
araştırma yapabilmek için gerekli yöntem ve becerilerde üst
düzeyde yeterliğe sahiptir.
genişlemesine ve derinlemesine bilgi sahibi olur.
e
BİLGİ
BECERİLER
BİLGİ
düzeyde anlar ve uygular.
b
2. Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem,
tasarım ve/veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen
bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı
farklı bir alana uygulayabilme, özgün bir konuyu
araştırabilme, kavrayabilme, tasarlayabilme,
uyarlayabilme ve uygulayabilme.
3.Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini,
sentezini ve değerlendirmesini yapabilme.
x
x
X
9
İLİŞKİSİ (Devam)
Düzey (Doktora Eğitimi) Yeterlilikleri
katkıda bulunur.
üst düzeyde yeterliğe sahip olur.
yapar.
katkıda bulunur.
e
f
g
x
h
i
j
k
l
m n
o
p
tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir
düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir
alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak
gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda
bulanabilme.
X
x
2.Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya
uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak ve/veya
özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak alanındaki
bilginin sınırlarını genişletebilme.
x
x
x
x
x
3.Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini
gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme
Yetkinliği
d
YETKİNLİKLER
c
YETKİNLİKLER
YETKİNLİKLER
b
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme
Yetkinliği
YETKİNLİKLER
a
yapar.
değerlendirme ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk
Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi 8.
1. Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar
verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı
ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirebilme.
x
x
x
10
Yeterlilikleri
e
x
f
g
h
i
j
k
l
m
o
p
1.Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları
eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, geliştirebilme ve
gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetebilme.
2. Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında
özgün görüşlerini savunabilme ve alanındaki yetkinliğini
gösteren etkili bir iletişim kurabilme.
x
x x
X
x
değerlendirir ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk
YETKİNLİKLER
n
2-Uzmanlık alanında çalışanlarla ve daha geniş bilimsel ve
sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü etkin iletişim kurar, bir
yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde
kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim
kurar ve tartışır.
x
X
x
Düzeyi'nde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel
iletişim kurabilme ve tartışabilme.
olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunabilme.
x
x
2. Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik
karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim
kurabilme.
x
x
YETKİNLİKLER
d
YETKİNLİKLER
2-Uzmanlık alanında çalışanlarla ve daha geniş bilimsel ve
sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü etkin iletişim kurar, bir
yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde
kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim
kurar ve tartışır.
c
1-Uzmanlık alanındaki fikirlerin ve gelişmelerin eleştirel
analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapar.
b
YETKİNLİKLER
a
3.Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel,
kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunabilme
ve bu değerlerin gelişimini destekleyebilme.
11
İLİŞKİSİ
Yeterlilikleri
a
d
2-Ulaştırma ve yan alanlarında sahip olunan ileri düzeydeki kuramsal ve
uygulamalı bilgileri geliştirebilmek ve derinleştirebilmek için ilgili alandaki
yerli ve yabancı bilgi kaynaklarına hâkimdir.
f
g
h
i
j
k
l
m n
o
p
1. Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak
alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün
düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde
geliştirebilme, derinleştirebilme ve alanına yenilik
getirecek özgün tanımlara ulaşabilme.
kavrayabilme; yeni ve karmaşık fikirleri analiz,
sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren
bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşabilme.
X
x
x
4-Ulaştırma temel ve yan alanlarında ve bunlarla ilgili temel mühendislik
bilimleriyle ilişkili disiplinlerarası etkileşimi kavrar, yeni ve karmaşık fikirleri,
tartışmaları ve gelişmeleri üst düzeyde anlama ve değerlendirmede uzmanlık
gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır.
1-Ulaştırma temel ve yan alanlarındaki gelişmeleri ve bilgileri kavrayarak
değerlendirir, bilime ve teknolojiye yenilik getiren yeni bir yöntem veya
teknolojik ürün/süreç geliştirir.
2-Ulaştırma/ lojistik ilişkili mühendislik bilimleri alanında en yeni bilgilere
ulaşır ve bunları kavrayarak bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirir ve
kullanır, araştırma yapabilmek için gerekli yöntem ve becerilerde üst
düzeyde yeterlik sergiler.
x
x
x
x
x
x
x
12
BECERİLER
X
x
x
2. Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem,
tasarım ve/veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir
alana uygulayabilme, özgün bir konuyu araştırabilme,
kavrayabilme, tasarlayabilme, uyarlayabilme ve
uygulayabilme.
X
x
3-Ulaştırma temel ve yan alanları ile ilgili özgün bir konuyu araştırır, kavrar,
tasarlar, uyarlar, uygular ve yönetir.
4-Bilime veya teknolojiye yenilik getiren, yeni bir bilimsel yöntem veya
teknolojik ürün/süreç geliştiren ya da bilinen bir yöntemi yeni bir alana
uygulayan kapsamlı bir çalışma yapar.
5-Ulaştırma/ lojistik kapsamlı temel bilimleri, matematik ve mühendislik
bilimlerini üst düzeyde kavrar ve uygular.
6-Alanında en son gelişmeler dâhil olmak üzere genişlemesine ve
derinlemesine bilgi sahibidir.
7-Özgün bir araştırma sürecini bağımsız olarak algılar, tasarlar, uygular ve
sonuçlandırır; bu süreci yönetir.
8-Ulaştırma/ lojistik ve bunlarla ilgili mühendislik bilimleri alanında en yeni
bilgilere ulaşır ve bunları kavrayarak araştırma yapabilmek için gerekli
yöntem ve becerilerde üst düzeyde sahiptir.
e
X
x
3-Alanında en son gelişmeler dâhil olmak üzere genişlemesine ve
derinlemesine bilgi sahibidir.
BECERİLER
c
BİLGİ
BİLGİ
1-Ulaştırma temel ve yan alanlarında yüksek lisans yeterliliklerine dayalı
olarak güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile
uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir, yürütebilme ve alanına yenilik
getirecek özgün tanımların ve kavramaların bilgisine genişlemesine ve
derinlemesine sahiptir.
b
alanına ilişkin bilimsel, teknolojik, sosyal, kültürel ve etik
gelişmelerin bilincindedir ve bu alanlarda sorumluluk
üstlenir.
3-Alanı ile ilgili güncel gelişmeleri etkin bir şekilde izlemede
yaşam boyu öğrenme felsefesinin ve olanaklarının farkındadır
ve ilgili kaynakları değerlendirir.
f
g
h
i
j
k
l
m
n
o
p
x
yöntem veya teknolojik ürün/süreç geliştiren ya da bilinen bir
yöntemi yeni bir alana uygulayan kapsamlı bir çalışmayı
bağımsız olarak yürütür.
2-Alanı ile ilgili gelişmelerin ve sorunların çözümüne yönelik
bilimsel yaklaşımla olumlu tutum geliştirir.
e
x
tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir
alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak
gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda
bulanabilme.
x x
2.Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya
uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak ve/veya
özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak alanındaki
bilginin sınırlarını genişletebilme.
3.Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini
gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
x x
x
x
x
x
x
YETKİNLİKLE
R
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
d
YETKİNLİKLER
c
YETKİNLİKLE
R
b
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
YETKİNLİKLER
a
katkıda bulunur.
4-Alanında özgün çalışma yapar, yeni yorumlar getirir ve
bilginin sınırlarını genişletir.
5-Alanı ile ilgili akademik sorumluluk bilinciyle ulusal ve
uluslararası yayınlar yapar ve projeler geliştirir.
6-Ulaştırma temel ve yan alanlarında özgün bir araştırma
sürecini bağımsız olarak kavrar, tasarlar, uygular,
sonuçlandırır, yönlendirir ve disiplinlerarası çalışmalarda
etkili ve verimli koordinasyon sağlamada liderlik yapar.
1-Ulaştırma ve yan alanlarındaki gelişme ve sorunların
ayırdında olur (algılar) ve çözüme yönelik eleştirel düşünce
geliştirir, öngörür, problem çözme ve karar verme
süreçlerinde bilişüstü stratejileri etkin kullanır.
x
x
1. Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar
verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı
ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirebilme.
x
x
13
Yeterlilikleri
1-Ulaştırma temel ve yan alanlarında bilimsel ve mesleki özgün
gelişmeleri tetikleyici yayınlar ve bilimsel, sosyal veya kültürel
etkinlikler düzenlemede öncülük ve yönlendiricilik sorumluluğu ile
girişimlerde bulunarak ve/veya ilgili girişimleri destekleyerek
toplumun alana ve mesleğe ilişkin algılarını ve öngörülerini olumlu
yönde geliştirmeye katkıda bulunur.
2-Ulaştırma/ lojistik ve bunlarla ilgili mühendislik bilimleri alanında
mesleki sorunların çözümüne ilişkin özgün ve etkin yöntem geliştirir.
3-İlgili alandaki kamu ve özel sektör kuruluşlarına önderlik misyonu
üstlenir.
4-Bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel gelişmeleri değerlendirme
ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk bilinciyle, karşılaşılan
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda
bulunur ve bu değerlerin gelişimini destekler.
e
f
g
h
i
j
k
l
m n
o
p
bulunabilme.
X
x
destekleyebilme.
x
x
x
x
x
YETKİNLİKLER
4-Uzmanlık alanındaki fikirlerin ve gelişmelerin eleştirel
analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapar ve ulaştırma/
lojistik ve ilgili mühendislik bilimleri kapsamlı alanındaki
uzman kişilerle etkili bir iletişim kurar.
5-Alanındaki uzman kişiler ve/veya kurumlarla ve ilgili
bilimsel ve/veya sosyal topluluklarla ileri düzeyde yazılı ve/
veya sözlü iletişim kurmada bir yabancı dili en az Avrupa Dil
Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanır.
d
YETKİNLİKLER
3-Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma
Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim
ve iletişim teknolojilerini kullanır.
c
YETKİNLİKLER
1-Ulaştırma temel ve yan alanlarındaki özgün fikirlerin,
gelişmelerin ve bilimsel çalışmaların ulusal ve uluslar arası
bilimsel ve sosyal platformlarla ilgili paydaşlarla yazılı ve
sözlü olarak sonuç ve çözüm odaklı olarak paylaşır.
2-Ulaştırma/ lojistik ve ilgili mühendislik bilimleri kapsamlı
etkinliklerde sosyal ilişkileri yönlendirir ve değişimi yönetir.
b
YETKİNLİKLER
a
x
x
x
x
x x
X
x
bulunabilme.
destekleyebilme.
14
İLİŞKİSİ
Yeterlilikleri
2-Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar; yeni ve
karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık
gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlar çıkarır.
1-Karar, uygulama ve davranışlarında alana ilişkin edindiği bilgileri
kullanmak suretiyle verileri yorumlayabilme, analiz edebilme,
sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisine
sahiptir.
2-Alana ilişkin bilgileri çalışanlar ve ekip arkadaşlarına aktarabilme
becerisine sahiptir.
c
d
e
f
g
h
i
j
k
X
x
x
ve Sorumluluk
1. Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı
bağımsız olarak yürütebilme.
2. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve
öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için
bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk
alabilme.
x x
x x
1. Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve
becerileri eleştirel bir yaklaşımla
değerlendirebilme.
YET
KİNL
Öğre
İKLE
nme
R
Yetki
nliği
x x
3. Sorumluluğu altında çalışanların bir proje
çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri
planlayabilme ve yönetebilme.
YETKİNLİKLER
X
x
3-Örgüt/Kurum için vizyon, amaç ve hedef belirler.
Öğre
nme
Yetki
nliği
2. Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce,
yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirebilme
ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya
uygulamayı farklı bir alana uygulayabilme, özgün
bir konuyu araştırabilme, kavrayabilme,
tasarlayabilme, uyarlayabilme ve uygulayabilme.
ve Sorumluluk
YETKİNLİKLER
p
X
x
x
1-Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir.
o
kavrayabilme; yeni ve karmaşık fikirleri analiz,
sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren
bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşabilme.
X
x
x
2-Proje yürütücüsü ya da katılımcısı olarak proje hedeflerine
uygun sorumluluk alır.
m n
1. Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak
alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün
düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde
geliştirebilme, derinleştirebilme ve alanına yenilik
getirecek özgün tanımlara ulaşabilme.
x
1.Alana ilişkin uzmanlık gerektiren konularda bir çalışmayı
bağımsız olarak gerçekleştirir.
l
BECERİLER
BECERİLER
1-Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve
ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile
uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve alanına yenilik
getirecek özgün tanımlara ulaşır.
b
BİLGİ
BİLGİ
a
15
d
e
f
h
i
j
k
l
m n
p
1.Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel
bir bakış açısıyla inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde
değiştirmeye yönelik eylemleri yönetebilme.
2. Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün
görüşlerini savunabilme ve alanındaki yetkinliğini gösteren
etkili bir iletişim kurabilme.
Düzeyi'nde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel
iletişim kurabilme ve tartışabilme.
X
x
x
x
3-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel
Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.
o
x x
4-Çalışma alanlarına ilişkin veri giriş ve analizlerini
yapabilecek düzeyde bilgisayar yazılımı, bilişim ve
iletişim teknolojilerini kullanır.
1-Alana ilişkin yapılacak çalışmalarda özgünlük ve
katkı verir.
ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve
bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunabilme.
2. Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik
karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurabilme.
x
x
2-Örgüt/Kurum için stratejik plan yapar ve strateji
geliştirir.
X
x
3-Örgüt/Kurum, iş ve toplumsal etik değerlere uygun
davranır.
4-Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve
kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve
güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
5-Yenilik arayışı içinde olma istekliliği gösterir.
X
x
3.Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel,
kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunabilme ve bu
değerlerin gelişimini destekleyebilme.
x
x
16
YETKİNLİKLER
1-Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve beceriler düzeyindeki
düşüncelerini ve önerilerini ilgililere yazılı ve sözlü
olarak aktarır.
2-Alana ilişkin çalışma yapanlarla iletişim kurar.
g
c
YETKİNLİKLER
b
YETKİNLİKLER
a
YETKİNLİKLER
DERS VE PROGRAM YETERLİLİKLERİ MATRİKSİ
Kodu
MTME 501
MTME 502
MTME 503
MTME 504
MTME 505
MTME 506
MTME 513
MTME 514
MTME 515
MTME 516
MTME 521
MTME 523
MTME 524
MTME 527
MTME 530
MTME 534
MTME 540
DERS
Adı
Management theory and Maritime Organization
Managerial Finance
Managerial Economics
Quantitative methods of Management
Nautical Science (Includes 5 Essential Stcw Short VCourses)
Financial Reporting and analysis
Maritime Economics
Global Logisitcs & International Business:
Safety, Quality and Environmental Management
Maritime Law
Fleet Management
Management of Ports and Terminal Operations
Financial Decision Making in Transportation
Supply Chain Management & Logistics Outsourcing Projects:
MTME 599
Cargo Operations and Intermodal Transportation
Human Resource Management
Seminary
Thesis Research
MTME 649
MTME 616
Advanced Topics in Maritime Management
Maritime Law
a
3
3
b
3
3
3
2
3
3
3
3
3
3
2
2
2
3
3
3
3
3
PROGRAM
c d e
2 1
3 2 3
2
2
1
2
2
1
2
3
2
2
2
3
2
3
Y E T E R L İ L İ K L E R İ ( ÇIKTILARI)
f
g h i
j
k
l m n
1
2
3
2
2
3
3
3 3 3
3
2 2
1
2 2
2
2 3
3
2
3
2
2
2 3
1
2
2
2
3
1
1
2
2
2
1
2
1 2 3
2
2
2
2
1
2
3
2
2
3
3
3
2
2 2
2
2 1
3
2
3
2 3 3
2
3
2
2 2
2 3
2 1
2 1
2
3
2 2 2
1
2 1
2
1
2
1
2
2
2
2
2
3
2 2
3
3
3
3
3
3
3 3
3
3
2
3
3
1
3
2
2
3
2
2
3
2
3
3
3
2
3
3
2
2
1
3
1
2
3
2
2
o
3
3
p
3
2
3
3
1
2
3
3
2
3
3
1
3
3
3
3
3
1 Zayıf, 2 Orta, 3 Yüksek
17
MEZUNLARIN MESLEKİ PROFİLİ
Mezunlar, denizcilik, brokerlik, gemi kumanyası temini, denizcilik sigotacılığı, insan
kaynakları, liman yönetimi ve benzeri alanlardaki pozisyonlarda da çalışabileceklerdir.
BİR ÜST DERECEYE GEÇİŞ
Bu programdan mezun olan öğrenciler, üniversitelerin akademik kadrolarına geçiş yapamak
üzere başvuruda bulunabilirler.
PROGRAM YAPISI
Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği doktora Programı yerel 21 kredi ve 240 AKTS olmak
üzere düzenlenmiştir.
18
ÖĞRETİM PROGRAMI
PÎRÎ REİS ÜNİVERSİTESİ
FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ
DENİZ ULAŞTIRMA İŞLETME MÜHENDİSLİĞİ ANA BİLİM DALI
DENİZ ULAŞTIRMA İŞLETME MÜHENDİSLİĞİ DOKTORA DERS PLANI
ZORUNLU VE SEÇMELİ DERSLER (dersin kodu, kredisi)
(ORTAK ZORUNLU BİLİMSEL HAZIRLIK DERSLERİ)
Dersin kodu
Dersin adı
T
U
L
Kredi
MTME 501
Management Theory and Maritime Organization
2
0
0
NC
MTME 503
2
0
0
NC
MTME 504
Quantitative Methods of Management
2
0
0
2
MTME 505
Nautical Science
(Includes 5 Essential Stcw Short V Courses)
2
0
0
NC
MTME 506
Financial Reporting and Analysis
2
0
0
NC
12
0
0
Toplam
AKTS
3
4
7
BİRİNCİ YARIYIL
Dersin kodu
Dersin adı
T
MTME 514
Global Logistics
3
0
0
3
5
MTME 515
Safety, Quality and Environmental Management
3
0
0
2
3
MTME 616
Maritime Law
3
0
0
3
4
MTME
Area Course
3
0
0
3
MTME 640
Seminary
12
0
0
11
Toplam
U
L
Kredi
AKTS
12
İKİNCİ YARIYIL
Dersin kodu
Dersin adı
MTME 649
Advanced Topics in Maritime Management
MTME 650
MTME 651
MTME 641
T
Operational and Strategic Management in
Shipbuilding
Energy Management and Simulation of Maritime
Systems
U
L
Kredi
3
0
0
3
3
0
0
3
3
0
0
3
9
0
0
9
AKTS
Doctoral Seminary
Toplam
19
ÜÇÜNCÜ YARIYIL
Dersin kodu
Dersin adı
T
MTME 699
THESIS RESEARCH
U
L
Kredi
AKTS
6
DÖRDÜNCÜ YARIYIL
Dersin kodu
Dersin adı
T
MTME 699
THESIS RESEARCH
U
L
Kredi
AKTS
6
BEŞİNCİ YARIYIL
Dersin kodu
Dersin adı
T
MTME 699
THESIS RESEARCH
U
L
Kredi
AKTS
6
ALTINCI YARIYIL
Dersin kodu
Dersin adı
MTME 699
THESIS RESEARCH
T
U
L
Kredi
6
20
AKTS
SEÇMELİ DERSLER
Dersin
kodu
MTME 501
MTME 502
MTME 503
MTME 504
MTME 505
MTME 511
MTME 512
MTME 517
MTME 518
MTME 519
MTME 520
MTME 522
MTME 523
MTME 524
MTME 525
MTME 526
MTME 527
MTME 528
MTME 529
MTME 531
MTME 532
MTME 533
MTME 534
MTME 535
MTME 536
MTME 613
MTME 614
MTME 615
MTME 617
MTME 618
MTME 619
MTME 620
MTME 621
MTME 622
MTME 623
SME 652
NAME 616
PHYS 630
PHYS 631
PHYS 632
PHYS 633
NAME 601
NAME 602
NAME 603
Dersin adı
Management and Organization
Financial Management
Managerial Statistics
Nautical Science
Operations Research and Systems Analysis
International Law of Management and Transportation
Management of Transportation
Management of Ships
Accounting for Transportation Management
Industry-Transportation Relations
Planning for Transportation
Management of Port and Terminal Operations
Financial Decisionmaking in Transportation
Management of Marine Environment
Maritime Project Management
Supply Chain Management
Ship Financing
Liquid and Solid Bulk Cargo Operations
Transportation Risk Analysis
Cost-Benefit Analysis for Transportation
Strategic Management of Shipping
Human Resources Management
Special Topics in Maritime Meteorology
Weather Forecasting for Marine Environment
Theory of Games and Managerial Economics
Special Topics in Maritime Meteorology
Maritime Management and Organization
Technology, Globalization and Economic Performance
History of Managerial thought
Financial Theory
Advanced Simulation Techniques for Logistics
Maritime Accidents and Their Legal Analysis
Optimization Techniques for Maritime Management
Weather Forecasting for Marine Environment
Computer Aided Design and Optimization of
Thermodynamic Cycles
Optimization Techniques for Design
Liquid State Physics
Introduction to Nanotechnology
Optical Spectroscopy
Electromagnetic Waves and their Applications
Time Series and Spectral Analysis
Unified Theory of Ship Motions and Strength
Probabilistic Ship Dynamics
T
U
3
3
3
3
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
3
3
3
3
3
3
3
3
L
Kredi
AKTS
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
3
3
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
21
SINAVLAR, DEĞERLENDİRME VE NOTLANDIRMA
Sınavlar
(1)Her yarıyıl her dersten en az bir ara sınav ve yarıyıl sonu sınavı yapılır. Öğretim elemanı;
ödev, proje, laboratuvar ve benzeri çalışmaları ara sınav olarak değerlendirebilir. Yarıyıl sonu
sınavı yazılı olarak yapılır. İlgili enstitü kurullarının
kararı ile sınav sözlü veya sözlü-yazılı olarak da yapılabilir. Yarıyıl başarı notunun
verilmesinde tüm sınav sonuçları, yarıyıl içi çalışmalar ile derslere devam ve katılım göz
önünde tutulur.
(2) Öğrencinin yarıyıl sonu başarı notunun hesaplanmasında, yarıyıl içi çalışmalarının ağırlığı
ile yarıyıl sonu (final) sınavının ağırlığının her biri % 40’dan az %60’dan fazla olamaz.
Öğretim elemanları, yarıyıl içi çalışmalarla yarıyıl sonu sınavının başarı notu üzerindeki
ağırlıklarını öğrencilere yarıyıl başında duyurur.
(3) İlgili öğretim elemanı tarafından yarıyıl sonu başarı notları ve sınav evrakları
bir hafta içinde müdürlüğe teslim edilerek müdürlükçe ilan edilir. Sınav evrakları iki yıl
saklanır.
Başarı derecesi, başarı harfi ve başarı katsayısı
(1) Öğrencilerin dersteki başarı derecesini belirtmede harfli sistem
kullanılır. Bu amaçla kullanılan harfler ve ağırlık katsayıları aşağıda gösterilmiştir:
Başarı
Başarı
Başarı
Derecesi
Harfi
Katsayısı Sonuç
Pekiyi
AA
4.00
Geçer
İyi-pekiyi
BA
3.50
Geçer
İyi
BB
3.00
Geçer
Orta-iyi
CB
2.50
Şartlı geçer
Orta
CC
2.00
Şartlı geçer
Zayıf
FF
0.00
Kalır
MEZUNİYET KOŞULLARI
Kayıtlı olduğu programın tüm derslerini bu Yönetmelik hükümlerine göre başarı ile
tamamlayan, genel not ortalaması 3.00 ve üzeri olan,programın gerektirdiği minimum krediyi
sağlayan, Tez sınavında başarılı olmak ve diğer koşulları da sağlamak kaydıyla doktora
tezinin ciltlenmiş en az üç kopyasını tez sınavına giriş tarihinden itibaren bir ay içinde ilgili
enstitüye teslim eden ve tezi şekil yönünden uygun bulunan öğrenciye enstitü yönetim
kurulunun kararı ve Akademik Kurulun onayı ile doktora diploması verilir.
EĞİTİM TÜRÜ
Bu program tam zamanlıdır.
ABD BAŞKANI:
Deniz Ulaştırma İşletme
Mühendisliği ABD Başkanı:
Adres:
Telefon:
E-posta:
Prof.Dr. Süleyman Özkaynak
İstasyon Mahallesi, Hakim Sokak,No:3, 34940
Tuzla/İSTANBUL
+90 216 581 0050/ 1472
[email protected]
22

Deniz Ulaştırma ve İşletme Mühendisliği Doktora program yeterlilikleri

Transkript

Benzer belgeler

Deniz Ulaştırma ve İşletme Mühendisliği Yüksek Lisans program

ıs621 doğrusal ve doğr. olm.ist. mod.

BASIN BÜLTENİ Polycom Video Konferans Sistemleri ve

akademik yükseltilme ve atanma kriterleri yönergesi

Tablo 4 - Güzel Sanatlar Temel Alanı

DİL ve DÜŞÜNCE ÜZERİNE TEORİLER

Besuch im Pfiffikus-Haus / Kurnazların Evinde Gezi

tıkla!