NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠ BOLOGNA BĠLGĠ SĠSTEMĠ
Transkript
NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠ BOLOGNA BĠLGĠ SĠSTEMĠ
NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠ BOLOGNA BĠLGĠ SĠSTEMĠ UYGULAMA KILAVUZU NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠ BOLOGNA BĠLGĠ SĠSTEM DÖNGÜSÜ NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLGİ SİSTEMİ *Nişantaşı Üniversitesi* *BÖLÜM - PROGRAM* Misyon Amaçlar Vizyon Hedefler Fakülteler 8 y.y. Ders Planı Enstitüler Program Öğrenme Çıktıları Yüksekokullar Eğitim Öğretim Metotları Meslek Yüksekokulları Ders - Program Çıktıları İlişkisi Öğrenci & Mezun Takip Sistemi Ders Kategori Listesi Alınacak Derece Sektörel İşbirlikleri Kabul Koşulları Akademik İşbirlikleri İstihdam Olanakları Uluslararası İlişkiler Mezuniyet Koşulları Akademik Kadro Ölçme ve Değerlendirme Faaliyet Arşivi Sektörel işbirlikleri Faaliyet Takvimi Akademik İşbirlikleri Uluslararası İlişkiler Akademik Kadro Faaliyet Arşivi Faaliyet Takvimi *FAKÜLTE, ENSTİTÜ, Y.O, M.Y.O* Misyon Vizyon Bölümler - Programlar Sektörel İşbirlikleri Akademik İşbirlikleri Uluslararası İlişkiler Akademik Kadro Faaliyet Arşivi Faaliyet Takvimi Akademik Yayınlar NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠ BOLOGNA BĠLGĠ SĠSTEMĠ ORGANĠZASYONU • Rektörlük • Genel Sekreterlik • Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü • Fakülte, Enstitü, Y.O., M.Y.O Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü • Bölüm, Program Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü • Ders Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü KALĠTE VE EĞĠTĠM BĠLGĠ SĠSTEMĠNĠN UYGULAMA SÜRECĠ 1.NiĢantaĢı Üniversitesi Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Komisyonu kurulacaktır. NiĢantaĢı Üniversitesi Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü Fakülte /Enstitü/ Y.O./ M.Y.O / Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü Bölüm Program, Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü Ders Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü 2. EK-1Ġçeriği ve Sorumluluk Dağılımı: EK-1 içerisinde yer alan maddelerin tamamının (N ve O maddeleri hariç) tüm bölüm yönetim kurullarınca ortak görüĢ birliği ile hazırlanması gerekmektedir. EK-1 içerisindeki “N-Ders Ġçerikleri” her ders için ayrı ayrı ilgili konuda belirlenecek “Ders Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatör”leri tarafından hazırlanacaktır. Ġlgili ders koordinatörleri tarafından hazırlanacak olan içerikler bölüm kurullarına teslim edilecek ve bölüm kurullarınca EK-1‟in hazırlanma sürecine dahil edilecektir. EK-1 içerisinde yer alan “O - Dersler ile Öğrenme Çıktılarının ĠliĢkisi” kısmında yer alan her ders için ayrı ayrı ilgili konuda belirlenmiĢ olan ders koordinatörleri içeriklerini hazırladıkları dersler ile bölüm kurullarınca ortaya koyulan program çıktılarını iliĢkilendireceklerdir. Hazırlanan iliĢki skalası bölüm kurullarına teslim edilecek ve EK-1‟in hazırlanma sürecine dahil edilecektir. Bölüm kurullarınca hazırlanan EK-1‟ler Bölüm Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörleri tarafından ilgili Fakülte / Enstitü / Y.O / M.Y.O Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörüne ve NiĢantaĢı Üniversitesi Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörüne birer örnek olarak teslim edilecektir. 3. EK-2 Ġçeriği ve Sorumluluk Dağılımı: EK-2; Bölümler kurulları tarafından ayrı ayrı hazırlanacak olan EK-3 lerin her Fakülte/Enstitü/Y.O ve M.Y.O için sistematik olarak bir araya getirilmiĢ Ģeklidir. Tüm bölümler tarafından doldurulacak olan EK-3‟ler bölüm koordinatörleri tarafından fakülte koordinatörlerine teslim edilir. EK-2‟ler fakülte koordinatörü ve bölüm koordinatörlerinden oluĢan bir komisyonca hazırlanır ve NiĢantaĢı Üniversitesi Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörüne teslim edilir. 4. EK-3 Ġçeriği ve Sorumluluk Dağılımı: EK-3 Tüm Akademik personeller tarafından doldurulacak olan EK-4‟lerin her bölüm için sistematik olarak bir araya getirilmiĢ Ģeklidir. Tüm akademik personel tarafından doldurulacak olan EK-4‟ler bölüm koordinatörlerine teslim edilir. EK – 3‟ler bölüm kurullarınca hazırlanır. 5. EK-4 : Ġçeriği ve Sorumluluk Dağılımı: EK-4‟ler tüm akademik personel tarafından doldurulur ve bölüm koordinatörlerine teslim edilir. 6. EK-5: Performans Değerleme Anketleri Ġçeriği ve Sorumluluk Dağılımı Performans Değerleme Anketleri NiĢantaĢı Üniversitesi Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü tarafından ilgili yerlere uygulanır. Analiz edilir ve rapor haline getirilir. 7. EK-4’ler her akademik yılın Nisan ayı’nın son haftası doldurulur ve bu Ģekilde performans değerleme süreci baĢlamıĢ olur. 8.EK-5’ler her akademik yarıyıl sonunda uygulanır. 9.Ġlk baĢlangıç yılı olması sebebiyle ihtiyaç duyulan baĢlangıç verilerini elde etmek ve ilgili planlamaları oluĢturmak üzere 2013-2014 öğretim yılı ekim ayı içerisinde ilk uygulama gerçekleĢtirilecektir. EK.1.BÖLÜM EĞĠTĠM BĠLGĠ SĠSTEMĠ ÖRNEĞĠ NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠ MÜHENDĠSLĠK MĠMARLIK FAKÜLTESĠ MAKĠNE MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ A.Amaçlar Makine Mühendisliğinin temellerini çok iyi bilen, evrensel bilgiyi kullanan, alanındaki teknolojik geliĢmeleri takip eden, araĢtırma yetenekleri geliĢmiĢ, katılımcı ve mesleki etik sahibi mühendisler yetiĢtirmek. B.Hedefler 1)Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini makina mühendisliği problemlerine uygulama becerisi kazandırarak, öğrencileri baĢarılı bir mühendislik kariyerine hazırlamak. 2)Bir makinayı, bileĢenini, sistemi veya prosesi ilgili standartlar ve sınırlamalara uygun olarak ve ayrıca ekonomiklik, verimlilik, çevre ve sosyal etkileri dikkate alarak tasarlamak ve üretmek için gerekli teorik ve pratik bilgileri öğrencilere kazandırmak. 3)Makina mühendisliği problemlerini belirleme, formüle etme, modelleme, analiz etme ve çözme becerisi ile gerektiğinde deney tasarlayıp yürütebilme ve sonuçlarını yorumlayarak sunma becerisini kazandırmak. 4)Makina mühendisliği mesleğinin uygulandığı kurum ve kuruluĢlarda, lider ve/veya çok disiplinli ekiplerin elemanı olarak görevler üstlenmeye öğrencileri hazırlamak. Bu amaçla etkin sözlü ve yazılı iletiĢim kurabilme becerisini kazandırmak. 5)Mesleğinin küresel ve toplumsal boyutlardaki etkilerini, mesleki etik sorumlulukları ve mühendisliğin sosyalkültürel etkilerini kavramasını sağlamak. 6)Güncel ve çağdaĢ konulara iliĢkin bilgi sahibi olmaları için gerekli olanakları sağlamak. 7)Öğrencilerin lisansüstü ve yaĢam boyu öğrenimin önemini algılamalarını sağlamak ve güçlü bir mühendislik altyapısı kazandırarak öğrencileri bu öğretimlere hazırlamak. 8)Son sınıf öğrencilerini ilgi duyarak, kendi seçtikleri bir makina mühendisliği uygulama alanında kısmen uzmanlaĢtırarak mesleğe baĢlangıç için hazırlamak. C. Program Öğrenme Çıktıları 1. Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2. Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular, 3. Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır, 5. Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar, 6. Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır, 7. Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır, 8. Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir, 9. YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler, 10. Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, 11. Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır, 12. Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir, D. Eğitim Öğretim Metotları Öğretme – öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalıĢma, yaĢam boyu öğrenme, gözlem yapma, baĢkasına öğretme, sunma, eleĢtirel düĢünme, takım çalıĢması, biliĢimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak Ģekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aĢağıdaki listede verilmiĢtir*: Metot BaĢlıca öğrenme faaliyetleri Kullanılan Araçlar Ders Dinleme ve anlamlandırma Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz TartıĢmalı Ders Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları iĢleme, eleĢtirel düĢünme, soru geliĢtirme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz 3 Özel Destek / Yapısal Örnekler Önceden planlanmıĢ özel beceriler 4 Rol Yapma / Drama Önceden planlanmıĢ özel beceriler 5 Problem Çözme Önceden planlanmıĢ özel beceriler 6 Vaka ÇalıĢması Önceden planlanmıĢ özel beceriler Beyin Fırtınası Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları iĢleme, eleĢtirel düĢünme, soru geliĢtirme, takım çalıĢması Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz 8 Küçük Grup TartıĢması Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları iĢleme, eleĢtirel düĢünme, soru geliĢtirme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz 9 Gösterim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları iĢleme Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam 10 Benzetim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları Gözleme imkan verecek gerçek ya 1 2 7 Standart derslik teknolojileri, özel donanım iĢleme, BiliĢim becerileri da sanal ortam Seminer AraĢtırma – yaĢam boyu öğrenme, yazma, okuma, Standart derslik teknolojileri, çoklu BiliĢim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel ortam araçları, projektör, beceriler bilgisayar, tepegöz, özel donanım Grup ÇalıĢması Ġnternet veri tabanları, kütüphane AraĢtırma – yaĢam boyu öğrenme, yazma, okuma, veri tabanları, e-posta, çevrimiçi BiliĢim, eleĢtirel düĢünme, soru geliĢtirme, sohbet, yönetsel beceriler, takım çalıĢması Web tabanlı tartıĢma forumları 11 12 13 Saha / Arazi ÇalıĢması Gözlem/durumları iĢleme, AraĢtırma – yaĢam boyu öğrenme, teknik gezi ve incelemeler 14 Laboratuar Gözlem/durumları iĢleme, BiliĢim, yönetsel beceriler, takım çalıĢması 15 Ödev AraĢtırma – yaĢam boyu öğrenme, yazma, okuma, Ġnternet veri tabanları, kütüphane BiliĢim veri tabanları, e-posta 16 Sözlü AraĢtırma – yaĢam boyu öğrenme, durumları iĢleme, soru geliĢtirme, yorumlama, sunum 17 Ġnceleme / Anket ÇalıĢması AraĢtırma – yaĢam boyu öğrenme, yazma, okuma Panel Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları iĢleme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım Konuk KonuĢmacı Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları iĢleme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım Öğrenci Topluluğu Faaliyetleri / Projeleri Gözlem/durumları iĢleme, eleĢtirel düĢünme, soru geliĢtirme, takım çalıĢması, AraĢtırma – yaĢam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmıĢ özel beceriler 18 19 20 Özel donanım E. Alınacak Derece Bu bölüm, yüksek öğretimde Makine Mühendisliği bilimi alanında 240 AKTS‟lik birinci aĢama derece sistemine tabidir. Program baĢarılı bir Ģekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında Makine Mühendisliği bilimi alanında Lisans derecesine sahip olunur. F. Kabul KoĢulları Bölüme kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ÖSYM tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak / sınavları baĢarmıĢ olmak zorundadır. Yurtiçi veya dıĢında eĢdeğer programda öğrenimine baĢlamıĢ bir öğrenci yatay geçiĢ için baĢvuru yapabilir. Öğrencilerin kabulü dönem baĢlamadan, her bir öğrencinin Ģartları ve baĢvuru yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel olarak değerlendirilir. Üniversiteye giriĢ hakkında daha etraflı bilgi Kurum Tanıtım Kataloğu`nda mevcuttur. Üniversite tarafından onaylanmıĢ ve bir anlaĢma ile sınırları belirlenmiĢ öğrenci değiĢim programları kapsamında yurtdıĢından gelen öğrenciler bölümde verilen dersleri alabilirler. G. Mezunların Ġstihdam Olanakları ve Üst Kademeye GeçiĢ Ülkemizde, makine mühendislerine hemen her sektörde ihtiyaç duyulmaktadır. Makine Mühendisliği çalıĢma alanları içersinde makine tasarımı ve imalatı, robot teknolojisi, otomasyon, enerji üretimi, dağıtımı ve iletimi, taĢıt araçları (kara, deniz, hava) sanayii, savunma sanayii, petro-kimya sanayii, demir-çelik sanayii, tekstil sanayii, seramik ve cam sanayii, gıda sanayii, projelendirme ve taahhüt hizmetleri, eğitim hizmetleri bulunmaktadır. Bilgisayar teknolojileri, mikro elektromekanik sistemler, mikro imalat, tıp teknolojileri ve nanoteknoloji gibi alanlarda kaydedilen ilerlemeler de makine mühendisliği disiplini altında yüksek potansiyele sahip yeni uzmanlık dalları ortaya çıkarmaktadır. H. Mezuniyet KoĢulları Dereceyi alabilmek / programı tamamlamak için akademik yıl sonunda yapılması gereken veya programın tamamlanmasını müteakip özel bir dönem sonu sınavı veya final sınav dönemi yoktur. Bununla birlikte, her yarıyıl sonunda genellikle dönemin hemen bitiĢini müteakip iki hafta süreli dönem sonu sınavları vardır. Ayrıca, mezuniyet için öğrencinin 60 iĢ günü endüstride baĢarılı bir staj yapmıĢ olması gerekmektedir. Staj mezuniyet ön Ģartı olmakla birlikte programda ayrıca kredilendirilmemiĢtir. Staj ile elde edilecek deneyim ve gerekli iĢ yükü program içerisinde ilgili derslerin içerik, uygulama ve çalıĢma iĢ yükleri içerisinde dikkate alınmıĢtır. Buna ek olarak, öğrencinin bir proje çalıĢması sonunda hazırlayacağı Bitirme ÇalıĢması ve bu çalıĢmasına yönelik sözlü tez sunumu yapması da (7. veya 8. yarıyılda) istenmektedir. J. Ölçme – Değerlendirme ve Puanlama Bu bölüm, ilgili dersin ders tanıtım ve uygulama formunda açıklanmıĢtır. Lütfen geniĢ bilgi için Ders Planı bölümündeki ilgili derse bakınız. K. Ders Planı – (Makine Mühendisliği Bölümü Öğretim Programı) BĠRĠNCĠ YIL GÜZ YARIYILI (1.YARIYIL) KODU LTRD101 LATA101 LYDL101A LSEG101 LTML103 LTML105 LMAK101 LTML101 LMAK103 TOPLAM KODU LTRD102 LATA102 LYDL102A LSEG106A LMAK104 LTML104 LTML102 LMAK106 LMAK102 TOPLAM DERS ADI Türk Dili I Atatürk Ġlk. Ġnk. Tarihi I Ġngilizce I AraĢtırma Yöntemleri Fizik I Kimya Makine Mühendisliğine GiriĢ Matematik I Lineer Cebir TEORĠK 2 2 3 2 2 2 1 2 2 UYGULAMA 0 0 0 0 1 1 2 1 0 KREDĠ 2 2 3 2 3 3 2 3 2 AKTS 2 2 3 3 4 4 4 4 4 18 5 22 30 KREDĠ 2 2 3 3 3 3 3 3 2 AKTS 2 2 3 3 4 4 4 4 4 24 30 BĠRĠNCĠ YIL BAHAR YARIYILI (2.YARIYIL) DERS ADI TEORĠK UYGULAMA Türk Dili II 2 0 Atatürk Ġlk. Ġnk. Tarihi II 2 0 Ġngilizce II 3 0 Bilgi ve ĠletiĢim Teknolojileri 2 1 Bilgisayar Destekli Teknik Resim 2 2 Fizik II 2 1 Matematik II 2 1 Statik 2 1 Analitik Geometri 1 2 18 8 ĠKĠNCĠ YIL GÜZ YARIYILI (3.YARIYIL) KODU DERS ADI LMAK201 Termodinamik 1 ** TEORĠK UYGULAMA KREDĠ AKTS 3 0 3 5 3 0 3 5 LMAK203 Mukavemet I DIF 201 Diferansiyel Denklemler 4 0 4 5 LMAK205 Elektroteknik 1 2 2 4 LYDL201A Ġngilizce III 3 0 3 3 Seçmeli Ders 1 3 0 3 4 Seçmeli Ders 2 3 0 3 4 Seçmeli Ders Havuzu (Ġki ders seçilecektir) *** LMAK207 ĠĢ Sağlığı ve ĠĢçi Güvenliği 3 0 3 4 3 0 3 4 3 0 3 4 20 2 21 30 LMAK209 LMAK211 ĠĢ ve Sosyal Güvenlik Hukuku Toplam Kalite Yönetimi TOPLAM ĠKĠNCĠ YIL BAHAR YARIYILI (4.YARIYIL) KODU DERS ADI TEORĠK UYGULAMA KREDĠ AKTS LMAK202 Termodinamik II 2 1 3 7 LMAK204 Mukavemet II 2 1 3 6 LMAK206 Malzeme ve imal Usulleri 2 1 3 6 LYDL202B Ġngilizce IV 3 0 3 3 Seçmeli Ders 1 2 0 3 4 Seçmeli Ders 2 3 0 3 4 Seçmeli Ders Havuzu (Ġki ders seçilecektir) *** LMAK208 Yapısal Programlama 2 0 3 4 3 0 3 4 14 3 18 30 LMAK210 TOPLAM Problem Çözme Teknikleri ÜÇÜNCÜ YIL GÜZ YARIYILI (5.YARIYIL) KODU DERS ADI TEORĠK UYGULAMA KREDĠ AKTS LMAK301 Makina Elemanları I 2 2 3 5 LMAK303 Isı Transferi 2 1 3 5 LMAK305 AkıĢkanlar Mekaniği 2 1 3 4 LMAK307 Dinamik 3 0 3 4 Seçmeli Ders 1 3 0 3 4 Seçmeli Ders 2 3 0 3 4 Seçmeli Ders 3 3 0 3 4 Seçmeli Ders Havuzu (Üç ders seçilecektir) *** LMAK309 Elektrik ve Elektronik Müh. Tem. LMAK311 Kaldırma Makineleri 3 0 3 4 3 0 3 4 LMAK313 Sistem Dinamiği ve Kontrol 3 0 3 4 LMAK315 Mühendislik Ekonomisi 3 0 3 4 LMAK317 Buhar Kazanları 3 0 3 4 LMAK319 Isı DeğiĢtiricileri 3 0 3 4 LMAK321 Kompozit Malzemeleri 3 0 3 4 LYDL303 Almanca I 3 0 3 4 LYDL305 Ġspanyolca I 3 0 3 4 LYDL307 Rusça I 3 0 3 4 LYDL301A Ġngilizce V 3 0 3 4 18 4 21 30 TOPLAM ÜÇÜNCÜ YIL BAHAR YARIYILI (6.YARIYIL) KODU DERS ADI TEORĠK UYGULAMA KREDĠ AKTS LMAK302 Makine Elemanları II 2 2 3 5 LMAK204 Makine Laboratuvarı 1 3 3 5 LMAK306 Mekanizma Teknikleri 2 1 3 4 LSEG302A GiriĢimcilik 2 2 3 4 Seçmeli Ders 1 2 0 3 4 Seçmeli Ders 2 3 0 3 4 Seçmeli Ders 3 3 0 3 4 Seçmeli Ders Havuzu (Üç ders seçilecektir) *** LMAK308 Isıtma Havalandırma 3 0 3 4 LMAK310 Tesisat Tekniği 3 0 3 4 LMAK312 Ġleri Termodinamik 3 0 3 4 LMAK314 Gaz Tesisatı 3 0 3 4 LMAK316 Transportasyon Teknikleri 3 0 3 4 LMAK318 Hidrolik&Pnömatik Sistemler ĠĢaret Dili 3 0 3 4 3 0 3 4 LSEG304 LYDL304 Almanca II 3 0 3 4 LYDL306 Ġspanyolca II 3 0 3 4 LYDL302 Ġngilizce VI 3 0 3 4 LYDL308 Rusça II 3 0 3 4 16 8 21 30 TOPLAM DÖRDÜNCÜ YIL GÜZ YARIYILI (7.YARIYIL) KODU DERS ADI TEORĠK UYGULAMA KREDĠ AKTS LMAK401 Motorlar 3 0 3 7 LMAK403 Enerji Verimliliği 3 0 3 7 Seçmeli Ders 1 3 0 3 4 Seçmeli Ders 2 3 0 3 4 Seçmeli Ders 3 3 0 3 4 Seçmeli Ders 4 3 0 3 4 Seçmeli Ders Havuzu (Dört ders seçilecektir) *** LMAK405 Alternatif Enerji Kaynakları 3 0 3 4 LMAK407 Otomatik Kontrol 3 0 3 4 LMAK409 3 0 3 4 LMAK411 Nümerik Kontrollü Takım Tezgahları Hidrolik Makinalar 3 0 3 4 LMAK413 Yakıtlar ve Yanma 3 0 3 4 LMAK415 Soğutma Tekniği 3 0 3 4 LMAK417 Çevre Teknolojileri 3 0 3 4 LYDL403 Almanca III 3 0 3 4 LYDL405 Ġspanyolca III 3 0 3 4 LYDL407 Rusça III 3 0 3 4 LYDL401A Ġngilizce VII 3 0 3 4 18 4 21 30 TOPLAM DÖRDÜNCÜ YIL BAHAR YARIYILI (8.YARIYIL) KODU DERS ADI TEORĠK UYGULAMA KREDĠ AKTS LMAK402 Bitirme Projesi 0 8 4 10 LMAK404 ĠĢ BaĢında Mesleki Uygulamalar 0 4 2 16 Seçmeli Ders 1 2 0 3 4 Seçmeli Ders Havuzu (Bir ders seçilecektir) *** LSEG402 Ekolojik Sürdürülebilirlik 3 0 3 4 3 0 3 4 3 0 3 4 3 12 9 30 LSEG404 LSEG406 TOPLAM Gelecek için Sürdürülebilirlik Etik L.GENEL TOPLAMLAR GENEL TOPLAMLAR TOPLAM TEORĠK DERS SAATĠ SAYISI 125 TOPLAM UYGULAMA DERS SAATĠ SAYISI 42 TOPLAM SEÇMELĠ DERS SAATĠ SAYISI 15 TOPLAM SEÇMELĠ DERS AKTS KREDĠSĠ 60 TOPLAM STAJ AKTS KREDĠSĠ 5 TOPLAM AKTS KREDĠSĠ 240 M. AÇIKLAMALAR ** : Seçilen ilgili seçmeli dersi (Yabancı Dil) dersini alan öğrenci ilerleyen yarıyıllarda aynı yabancı dil dersinin devamı niteliğindeki dersi seçecektir. (Örnek; Rusça I seçmeli dersini alan öğrenci, ilerleyen yarıyıllarda dersin devamı niteliğindeki Rusça II ve Rusça III derslerini alacaktır. Ayrıca ilgili dersler ön koĢullu ders sınıfında olup, üst dönemdeki dersin alınabilmesi ancak alt dönemdeki dersin/derslerin baĢarılması Ģartına/önkoĢuluna bağlıdır. ** : Mesleki Ġngilizce ve Almanca dersleri ön koĢullu ders sınıfında olup, üst dönemdeki dersin alınabilmesi * : Ara Staj 60 iĢ günü olup, her hafta 6 iĢ gününe eĢittir. Ġkinci yarıyılını tamamlayan öğrenciler 60 iĢ günü ara staj yapmak zorundadır. GerçekleĢtirilen ara stajlar 5. Yarıyıl içerisinde “Ara Staj Değerlendirme” dersi kapsamında Makine Mühendisliği yönetim kurulunca belirlenmiĢ bir kurul tarafından değerlendirilerek transkripte iĢlenecektir. Ara Staj koĢulları için; (bknz: Makine Mühendisliği Bölümü Staj Yönergesi) ***: Mesleki Uygulamalar dersi 8. Yarıyıldan ders almaya hak kazanmıĢ öğrencilerin alabileceği ve NiĢantaĢı Üniversitesi Akademik Takvimine göre ilgili yarıyılın ilk ders günü baĢlamak kaydıyla, 14 haftalık bir süreyi kapsamaktadır. Her hafta 6 iĢ gününe eĢittir. ĠĢbaĢı eğitimi niteliğinde gerçekleĢtirilecek olan Mesleki Uygulamalar dersi Makine Mühendisliği Bölümü yönetim kurulunca belirlenmiĢ bir kurul tarafından değerlendirilerek transkripte iĢlenecektir. Mesleki Uygulamalar dersine iliĢkin daha detaylı bilgi için; (bknz: Makine Mühendisliği Bölümü Staj Yönergesi) **: Burada ifade edilmeyen diğer hususla konusunda; (bknz: NiĢantaĢı Üniversitesi yönetmelikleri) N.DERS ĠÇERĠKLERĠ: Ders Makine Mühendisliğine GiriĢ Kod LMAK 101 Course Introduction to Mechanıcal Engıneerıng Code LMAK 101 Krediler Teori: 1 Kredi: 2 AKTS: 4 Ġçerik Makina mühendisliğinin tarihçesi, ilgi alanları ve diğer mühendislik disiplinleriyle olan iliĢkileri. Alt dalları, tasarım, malzeme, mekanik ve ısıl birimler. Yeni teknolojiler ve makine mühendisliğinin geliĢimindeki eğilimler. Mühendislik Etiği, GiriĢimcilik ve Özgüven duygusu ile makine mühendislerinin toplumsal sorunlarının çözümüne katkısı. Makina mühendisliğinin baĢlıca uygulama alanları. Profesyonel yaklaĢım ve meslek ahlakı. Makina mühendisinin teknik ve hukuki sorumlulukları. Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarının iĢ hukuku ve iĢ güvenliği açısından irdelenmesi. Meslek kuruluĢları. Fabrika gezileriyle destekli, mühendislik ve endüstriyel uygulama örnekleri. Ġngilizce Ġçerik The historical perspective, fields of mechanical engineering, the relationships with the other disciplines of engineering. Subareas, engineering design, materials, mechanics and thermodynamics. New technologies and the recent trends in mechanical engineering The principal applications of mechanical engineering. Engineering ethics, innovation and contributions of mechanical engineers to society. Technical and legal responsibilities of Mechanical Engineering. Ön KoĢul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) Eğitim Öğretim Metotları 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: TartıĢma, 4: AlıĢtırma ve Uygulama, 8: Grup ÇalıĢması, 12: Örnek Olay, 13: Deney / Laboratuvar, 15: Problem Çözme, 16: Proje Temelli Öğrenme Uygulama: 2 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Bir Meslek Olarak Makina Mühendisliği. Mühendis ve Mühendisliğin tanımı Enerji ve Makina. Boyutlar, Birimler ve Hata Birim analizi yapılması, birim dönüĢümlerinin anlatılması ve ilgili uygulamalar Ölçme ve kontrol konularının tarifi, kullanılan ölçü aletlerinin tanıtılması. Boyut ölçme aletleri olarak kumpas, mikrometre ve komparatörün, kontrol aletleri olarak mastarların tanıtılması. Kumpas ve mikrometre ile ölçü okuma uygulamaları yapılması Bağlama elemanları, Kaynak bağlantıları, Lehim bağlantıları, YapıĢtırma bağlantıları, Civata bağlantıları Yarıyıl Ġçi Sınavı Mesleki ve Etik sorumluluk anlayıĢına sahip olmanın anlatılması Ulusal ve uluslarası standart ve kalite kuruluĢlarının tanıtılması. Standart ve Kalitenin tanımı. Öğrencilerin GiriĢimci ve Özgüven sahibi olmalarının anlatılması Mühendislik hizmetinin ulusal ve küresel boyutları hakkında bilgi sahibi yapılması Isı Bilimleri ve Makina Dinamiği Ülkemizdeki mühendislik uygulamaları üzerine örneklemeler semineri Bir sanayi kuruluĢunun ziyaret edilerek, mühendislik uygulamalarının yerinde gözlemlenmesi. Final Dönemi ve Genel Değerlendirme DERSLER ĠLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ ĠLĠġKĠSĠ Makine Mühendisliğine GiriĢ Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 5 X X X X X X Ders Türk Dili I Kod LTRD 101 Course Turkish Language I Code LTRD 101 Krediler Teori: 2 Kredi: 2 AKTS: 2 Ġçerik Türkçenin yapı ve anlam bakımından özellikleri, temel eserler, toplum içinde kendini ifade etme, dili doğru ve etkili kullanma yolları. Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul YOK Uygulama: 0 Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 Dersin amacı ve iĢleyiĢi, Dil nedir? Dilin insan hayatındaki yeri Dilin özellikleri ve dilin yapısını kavrama, Sözlü anlatım çalıĢmaları, Noktalama iĢaretleri Dil birlikleri, Türkçenin yeri; lehçe, Ģive ve ağız arasındaki farklar, Dil-düĢünce iliĢkisini kavrama 4 Belli baĢlı Türkçe eserlerin değerlendirilmesi, Yazım kuralları 5 Örneklerle ses bilgisi, Kültürün değiĢen ve değiĢmeyen unsurları 6 7 Türkçede sözcük yapısının incelenmesi, Yazı için ön hazırlıklar, Dilekçe, tutanak, form yazımı Sözcük çeĢitleri. Yapısı bakımından sözcükler, Sözcük geliĢtirip değiĢtirme, Türetme yolları 8 Ara Sınav 9 Söz öbekleri, Klasik kurmaca türler, Ödev, Proje hazırlama 10 Paragraf ve metin çeĢitleri 11 Türkçede cümle yapısı ve cümle türleri, Bilimsel yazı teknikleri, Yazmada plan nasıl yapılır? 12 Cümle üstü dil yapıları, Yazılı anlatımın önemi 13 14 15 Semantik bilgisi, ĠĢlevsel Türler: Deneme - Fıkra-Gazete KöĢe yazısı-SöyleĢi, Paragraf yazımı; paragraf türleri ve özellikleri Söz sanatları ve Türkçenin söz varlığı, Atasözleri ve Deyimlerin önemi, Anlatım Bozuklukları Türkçenin güncel sorunları, Diksiyonda dikkat edilmesi gereken noktalar, Anlatımın doğru ve düzgün yapılması için bilgiler Final Dönemi ve Genel Değerlendirme DERSLER ĠLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ ĠLĠġKĠSĠ Türk Dili I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 2 3 4 5 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X X Ders Atatürk Ġlkeleri ve Ġnkilap Tarihi I Kod LATA 101 Course Princ.of Atatürk and History of Turkish Revolution I Code LATA 101 Krediler Teori: 2 Kredi: 2 AKTS: 2 Ġçerik Modern Türkiye´nin doğuĢ ve geliĢim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeler Uygulama: 0 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 Atatürk ilkeleri ve Türk inkılabı ile ilgili kaynakları tanımıĢ olmak. 2 Osmanlıdaki yenilik hareketleri kavramıĢ olmak. 3 Atatürk ilkelerinin tarihi temellerini bilir. 4 Türkiye Cumhuriyeti´nin devlet yapısını iyi bir Ģekilde tanımıĢ olur. 5 Atatürk ilkelerinin tarihi geliĢimini bilir. 6 Atatürk‟ün cumhuriyet ve barıĢ kavramlarını bilir. 7 Atatürk ilke ve inkılaplarının önemini kavrar. 8 Ara Sınav 9 Cumhuriyetin değerini ve önemini kavrar. 10 Devletine ve milletine sahip çıkacak milli iradeye sahip olur. 11 Cumhuriyete ve laikliğe karĢı oluĢacak iç ve dıĢ tehditlere karĢısında uyanık olur. 12 Ülkesini, vatanını ve milletini tanıyarak, onlara uygun politikalar üreten bir bilgi birikimine sahip olur. 13 TBMM açılma sürecini bilir. 14 Milli mücadele zorluklarını kavrar. 15 Sevr anlaĢmasının yaptırımlarını kavrar. Final Dönemi ve Genel Değerlendirme Atatürk Ġlkeleri ve Ġnkilap Tarihi I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 5 X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal X X X X X X boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir Ders Ġngilizce I Kod LYDL 101 Course English I Code LYDL 101 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 3 Ġçerik Ġngilizce´ye temel oluĢturacak seviyede Ġngilizce dilbilgisi, kelime dağarcığı, okuduğunu anlama, sözlü anlatım ve yazma becerileri Uygulama: 0 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 Present Forms of Be 2 Questions Negatives and Short Answers of BE, Possesive‟s 3 Present Simple Time 4 Present Simple Questions Negatives and Short Answers 5 There is, There are 6 Prepositions 7 Modal 1 8 Ara Sınav 9 Modals 2 10 Past Simple 11 Past Simple Negatives 12 Count and Uncount Nouns 13 Comparative and Superlative Adjectives 14 Adjectives and Adverbs 15 General Revision Final Dönemi ve Genel Değerlendirme Ġngilizce I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır 2 3 4 5 X X X X X X X X Ders AraĢtırma Yöntemleri Kod LSEG101 Course Research Methods Code LSEG101 Krediler Teori: 2 Kredi: 2 AKTS: 3 Ġçerik Bilimsel bir araĢtırmanın yürütülmesi esnasında izlenmesi gereken temel yol ve yöntemler Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul YOK Uygulama: 0 Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,13 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 GiriĢ: Bilim Felsefesi Nedir?, Bilgi ve Bilimsel Bilgi AraĢtırma Problem/ Problemlerinin Belirlenmesi EleĢtirel Kaynak Taraması AraĢtırma Soru ve Hipotezlerinin OluĢturulması AraĢtırma Stratejisinin Belirlenmesi AraĢtırma Evreni ve Örnekleme AraĢtırma Ġçin Ġkincil Verilerin Derlenmesi Ara Sınav AraĢtırma Ġçin Birincil Verilerin Derlenmesi: Anketler AraĢtırma Ġçin Birincil Verilerin Derlenmesi: Gözlem ve Mülakat AraĢtırmalarda Ölçüm ve Ölçekler Temel Veri Analiz Yöntemleri Raporlama: AraĢtırma Raporunun Ġçeriği Raporlama: AraĢtırma Raporunun ġekli ġartları Sonuç: BaĢarılı Bir Bilimsel ÇalıĢma Ġçin Ġpuçları Final Dönemi ve Genel Değerlendirme AraĢtırma Yöntemleri Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını X 2 3 4 5 5 6 7 8 9 10 11 12 (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X Ders MATEMATĠK I Kod LTML101 Course MATHEMATICS I Code LTML101 Krediler Teori: 2 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Önbilgiler, Fonksiyonlar, Limit ve Süreklilik, Türev, Türevin Uygulamaları. Ġngilizce Ġçerik Functions, Limits and Continuity, Derivatives, Applications of Derivatives. Ön KoĢul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) Eğitim Öğretim Metotları 1,2,5,7,8,9,11,12,15, Uygulama: 1 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta Kümeler, Mutlak Değer ve Özellikleri,EĢitsizlikler, Doğrunun ve Çemberin Analitik Ġncelenmesi Fonksiyon Kavramı, Bazı Özel Fonksiyonlar (Kuvvet, Polinom, Mutlak Değer Fonk.), Trigonometrik ve Ters Trigonometrik fonksiyonlar,Üstel, Logaritmik ve Hiperbolik Fonksiyonlar Limit Kavramı, Sağ ve Sol Taraflı Limitler, Belirsiz ġekiller, Trigonometrik Fonksiyonların Limitleri Fonksiyonlarda Süreklilik,Sürekli Fonksiyonların Özellikleri ( Aradeğer Teoremi, Mutlak Maks, Min, Yerel Maks, Min tanımları ) Türev kavramı, Türev Alma Kuralları Yüksek Mertebeden Türev, Ters Fonksiyonun Türevi, Trigonometrik Fonksiyonların Türevi 7.Hafta Ters Trigonometrik Fonksiyonların Türevi, Logaritma Fonksiyonunun Türevi, Hiperbolik ve Ters Hiperbolik Fonksiyonların Türevi 8.Hafta ARA SINAV 9.Hafta Parametrik Denklemleri Verilen Fonksiyonların Türevleri, Kapalı Fonksiyonların Türevi 10.Hafta Türevin Geometrik anlamı, Rolle Teoremi, Ortalama Değer Teoremi, Artan ve Azalan Fonksiyonlar, Konkav ve Konveks Fonksiyonlar, Dönüm Noktaları 11.Hafta Maksimum ve Minimum Kavramları , Maksimum ve Minimum Problemleri , Taylor Teoremi,Belirsiz ġekiller ( L Hospital Kuralı ) 12.Hafta Belirsiz ġekiller ( L Hospital Kuralı ) Devam, Diferensiyel Kavramı 13.Hafta Kutupsal Koordinatlar, Asimptotlar 14.Hafta Eğri çizimleri Final Dönemi ve Genel Değerlendirme 5.Hafta 6.Hafta Matematik I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar 5 6 7 8 9 10 11 12 X X X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X Ders LĠNEER CEBĠR Kod LMAK 103 Course LINEAR ALGEBRA Code LMAK 103 Krediler Teori: 2 Kredi: 2 AKTS: 4 Ġçerik Matris ve determinant iĢlemleri, lineer denklem sistemlerinin matris-determinant yaklaĢımlarıyla çözümü (Gauss-Jordan, Cramer, ters matris), vektörler, vektörel iĢlemler, ortagonal-ortanormal vektörler, lineer dönüĢümler, kare matrisin öz değer ve öz vektörleri, öz değer - öz vektörlerin lineer sistem davranıĢına etkisi. Ġngilizce Ġçerik Solution of linear equations systems (Cramer, inverse matrix, reducing the normal form), matrix and determinant operations, eigenvalues and eigenvectors of the matrix, linear transformations in linear spaces. Ön KoĢul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) Eğitim Öğretim Metotları 1,2,5,7,8,9,11,12,15, Uygulama: 0 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta GiriĢ. Lineer Cebrin konusu, tarihi ve yöntemlerine genel bir bakıĢ. 2.Hafta 2 ve 3-değiĢkenli sistemler, Gauss yöntemi. 2 ve 3-boyutlu determinantlar. 3.Hafta 2 ve 3-boyutlu sistemin geometrik yorumu. n-boyutlu determinantın tanımı. 4.Hafta n-boyutlu determinantın özellikleri ve hesaplanma yöntemleri. 5.Hafta Özel determinantlar. Üçgen, Vandermond ve Tridiagonal formlu determinantlar. 6.Hafta Laplas ve Antilaplas teoremleri. Kare sistem için Kramer teoremi. 7.Hafta Matrisler, matris iĢlemleri. Ters matris ve hesaplama yöntemi. 8.Hafta Kare sistemin matris biçiminde yazılması ve ters matris yöntemiyle çözülmesi. 9.Hafta Matrisin rankı. GeniĢletilmiĢ matris. Genel sistem için Kroneker-Kapelli teoremi. 10.Hafta n-boyutlu reel ve kompleks vektör uzaylar. Lineer bağımsızlık, baz ve koordinatlar. 11.Hafta Lineer dönüĢüm ve matrisi. Bazın değiĢimine göre matris dönüĢümü. 12.Hafta Özdeğer ve özvektörler. Hamilton-Keli ve Silvester teoremleri. 13.Hafta Matrisin Jordan Formu. Benzerlik. KöĢegen matrise benzerlik koĢulu. 14.Hafta Metrik, normlu ve Öklit uzayları. Uzunluk, açı. kuadratik formlar, sayısal görüntü. Final Dönemi ve Genel Değerlendirme Lineer Cebir Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar 5 6 7 8 9 10 11 12 X X X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X Ders FĠZĠK I Kod LTML103 Course PHSYCIS I Code LTML103 Krediler Teori: 2 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Ölçme ve birim sistemleri, statik, kinematik, dinamik. Ġngilizce Ġçerik Measurement and Unit Systems, Statics, Kinematics, Dynamics. Ön KoĢul YOK. Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) Uygulama: 1 Eğitim Öğretim Metotları 1,2,5,8,12,15, Haftalık Ders Konuları 1.Hafta Birim sistemleri 2.Hafta Vektörler 3.Hafta Bir Boyutta Hareket 4.Hafta Ġki Boyutta Hareket 5.Hafta Newton‟un Hareket Yasaları 6.Hafta Newton‟un Hareket Yasalarının Uygulamaları 7.Hafta Newton‟un Evrensel Kütle Çekim Yasası 8.Hafta ARA SINAV 9.Hafta ĠĢ ve Enerji 10.Hafta Enerjinin Korunumu 11.Hafta Momentum ve Sistemlerin Hareketi 12.Hafta Katı Cisimlerin Statik Dengesi 13.Hafta Açısal Momentum ve Dönme 14.Hafta Maddenin Özellikleri Final Dönemi ve Genel Değerlendirme Fizik I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X 5 6 7 8 9 10 11 X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ X X X X X 12 güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X Ders KĠMYA Kod LTML105 Course CHEMISTRY Code LTML105 Krediler Teori: 2 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Madde ve Özellikleri, Atomun yapısı ve özellikleri, Periyodik tablo ve özellikleri, Kimyasal Reaksiyonlar ve hesaplamlar, Gazlar, Sıvılar, Sulu çözeltiler ve karıĢımlar, Katılar, Kimyasal kinetik, Kimyasal denge, Asitler ve bazlar Termodinamik, Elektrokimya. Ġngilizce Ġçerik Articles and Features, Atomic structure and properties, and properties of the periodic table, chemical reactions, and evaluation can, Gases, liquids, aqueous solutions and mixtures, solids, chemical kinetics, chemical equilibrium, acids and bases, thermodynamics, electrochemistry. Ön KoĢul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) Eğitim Öğretim Metotları 1,2,6,7,8,9,11,12,15,19 Uygulama: 1 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta Madde ve Özellikleri 2.Hafta Atomun Yapısı ve Özellikleri 3.Hafta Periyodik Tablo ve Özellikleri 4.Hafta Kimyasal Bağlar 5.Hafta Kimyasal Reaksiyonlar ve Hesaplamalar 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta Gazlar Sıvılar,Katılar ARA SINAV Sulu Çözeltiler ve KarıĢımlar 11.Hafta Kimyasal Denge 12.Hafta Asitler ve Bazlar Kimyasal Kinetik 13.Hafta Termodinamik 14.Hafta Elektrokimya Final Dönemi ve Genel Değerlendirme Kimya Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar 5 6 7 8 9 10 11 12 X X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X X Ders Türk Dili II Kod LTRD 102 Course Turkish Language II Code LTRD 102 Krediler Teori: 2 Kredi: 2 AKTS: 2 Ġçerik Dil konusunda daha bilinçli ve bilgili olunmasını sağlama Ġngilizce Ġçerik Uygulama: 0 Ön KoĢul Türk Dili I dersinden baĢarılı olmak Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 Film gösterimi ve film üzerinden toplum, birey, sanat, sinema üzerine tartıĢma 2 Yapısına göre cümleler 3 Resmi yazıĢmalar, resmi yazıĢma kuralları, özel yazıĢmalar. Bunlar üzerinde somut örneklere dayanan uygulamalar, Türk yazar ve Ģairleri ile ilgili bilgilendirici sunum 4 Yazılı anlatım türleri (makale, köĢe yazısı, deneme, eleĢtiri, inceleme) 5 Anı, biyografi, otobiyografi, günlük vb. 6 Öykü, roman, tiyatro, senaryo..vb. 7 Destan, efsane ve Ģiir türleri 8 Ara Sınav 9 Dinleme sanatı, güzel konuĢma, heyecan kontrolü 10 Etkili sunum teknikleri, öğrenci sunumları, ses, diyalog, diksiyon 11 Sözlü anlatım çeĢitleri, hazırlıklı konuĢmalar (panel, forum, sempozyum…vb.) 12 Mülakat, öğrenci sunumlarından örnekler, öğrenci projelerinin somutlaĢtırılması 13 Kısaltmalar, yazım kuralları, noktalama iĢaretleri 14 Atasözleri ve deyimler 15 Anlatım bozuklukları Final Dönemi ve Genel Değerlendirme Türk Dili II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 2 3 4 5 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X Ders Atatürk Ġlke ve Ġnkilap Tarihi II Kod LATA 102 Course Princ.of Atatürk and History of Turkish Revolution II Code LATA 102 Krediler Teori: 2 Kredi: 2 AKTS: 2 Ġçerik Modern Türkiye´nin doğuĢ ve geliĢim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeler Uygulama: 0 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul Atatürk Ġlke ve Ġnkilap Tarihi I dersinden baĢarılı olmak Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 Türk Ġnkılâbının Nitelikleri ve Hedefleri, Siyasal Alandaki Ġnkılâplar Ġlk Anayasa ve Anayasal DeğiĢiklikler, Cumhuriyet Devrinde Ġlk Siyasi Partiler Hukuk Ġnkılâbı, Eğitim ve Kültür Alanındaki Ġnkılâplar 4 Toplumsal Alandaki ÇalıĢmalar (Tekkelerin Kapatılması, Kıyafet Ġnkılâbı, Soyadı Kanunun Kabulü) 5 Ekonomik Alandaki Atılım ve GeliĢmeler 6 7 Atatürk Dönemi Türk DıĢ Politikasına Genel Bir BakıĢ, (Lozan BarıĢından Sonra 1923-1932 Döneminde Türkiye‟nin DıĢ Politikaları) 1932-1939 Döneminde Türkiye‟nin DıĢ Politikasındaki GeliĢmeler. (Türkiye‟nin Milletler Cemiyetine Girmesi, Balkan Antantı, Montreux SözleĢmesi, Sadabat Paktı, Hatay Sorunu) 8 Ara Sınav 9 Ġkinci Dünya SavaĢı ve Türkiye (Ġkinci Dünya SavaĢından Sonra Türkiye‟nin DıĢ Politikası ve Demokrasiye GeçiĢ) 10 Cumhuriyetçilik 11 Milliyetçilik 12 Halkçılık 13 Devletçilik 14 Laiklik 15 Ġnkılâpçılık Final Dönemi ve Genel Değerlendirme Atatürk Ġlke ve Ġnkilap Tarihi II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 5 X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik X X X X X X konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir Ders Ġngilizce II Kod LYDL 102 Course English II Code LYDL 102 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 3 Ġçerik Ġngilizce‟deki temel yapılar ve dildeki farklı kullanımlar Uygulama: 0 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul Ġngilizce I dersinden baĢarılı olmak Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 Tenses, Questions 2 Present Tenses 3 Past Tenses 4 Much and Many 5 Future Forms 6 What… like 7 Present Perfect 8 Ara Sınav 9 Present Perfect 10 Have Got To 11 Present Perfect Continuous 12 Present Perfect Continuous 13 Used To 14 General Revision 15 General Revision Final Dönemi ve Genel Değerlendirme Ġngilizce II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X 5 6 7 8 9 10 11 12 X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X Ders Bilgi ve ĠletiĢim Teknolojileri Kod LSEG106A Course Information Technology Code LSEG106A Krediler Teori: 2 Kredi: 3 AKTS: 3 Ġçerik Bilgisayar Temel Kavramları, Ġnternet ve Servisleri, Windows 7, MS Word, MS Excel, MS Powerpoint, MS Access kullanımı & Communications Uygulama: 1 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,14 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 4 5 Genel Kavramlar ĠĢletim Sistemi ve Dosya Yönetimi Bilgi ve ĠletiĢim Mail, Takvim, Doküman, Günlük MS POWERPOINT - Temel Ayarlar, Sunum OluĢturma, Metin, Görüntüler ve Tablo 6 MS POWERPOINT - Grafik ve Çizim Nesneleri, Ekran Gösterisi Efektleri, Slayt Gösterisi ve Çıktı Hazırlama 7 MS WORD - Kelime ĠĢlemciye Ġlk Adımlar ve Temel ĠĢlemler 8 Ara Sınav 9 10 11 12 13 14 15 MS WORD - Biçimlendirme (Metin, Paragraf, Belge) MS WORD - Nesneler (Tablo, Resim. Görüntü, Grafik) ve Yazdırma MS EXCEL - GiriĢ, Hücreler ve ÇalıĢma Sayfaları MS EXCEL - Biçimlendirme MS EXCEL - Biçimlendirme, Formüller ve ĠĢlevler MS EXCEL - Grafikler, Sayfa Yapısı ve Çıktıların Hazırlanması MS ACCESS - Veri Tabanı Yönetim Sistemlerine GiriĢ ve Tablo ĠĢlemleri Final Dönemi ve Genel Değerlendirme Bilgi ve ĠletiĢim Teknolojileri Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X 5 6 7 Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X X X 8 9 10 11 12 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X Ders MATEMATĠK II Kod LTML102 Course MATHEMATICS Code LTML102 Krediler Teori: 2 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Belirsiz integral, integral alma metotları, Belirli integralinin özellikleri, ilgili teoremler, Belirli integralin uygulamaları (Alan, yay uzunluğu, hacım hesabı, yüzey alanı hesabı ) GenelleĢtirilmiĢ integraller ve özellikleri, Çok değiĢkenli fonksiyonlar. Ġngilizce Ġçerik Indefinite integrals, integration techniques, certain integral features of the related theorems, applications of definite integral (area, arc length, volume and surface area), Improper integrals and their properties, functions of several variables. Ön KoĢul LTML 101 Dersinden GeçmiĢ Olmak. Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) Eğitim Öğretim Metotları 1,2,5,8,12,15, Uygulama: 1 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta Belirsiz Ġntegral, Belirsiz integral alma kuralları, DeğiĢken DeğiĢtirme Yöntemi, Kısmi Ġntegrasyon Metodu. Basit kesirlere ayırma yöntemi, Trigonometrik Ġfadelerin Ġntegrallenmesi Ġrrasyonel Cebirsel Ġfadelerin Ġntegrallenmesi, Binom Ġntegralleri. Bazı Özgün Ġntegrallerin Hesaplanması, Belirli Ġntegral Tanımı Belirli Ġntegral Kavramına Getiren Problemler, Belirli Ġntegral Tanımı ve Özellikleri. Belirli Ġntegral Kavramına Getiren Problemler, Belirli Ġntegral Tanımı ve Özellikleri. GenelleĢtirilmiĢ integraller, Özel Olmayan Ġntegraller, KarıĢık Örnekler ARA SINAV GenelleĢtirilmiĢ Ġntegrallerin Yakınsallık Kriterleri Alan Hesabı, Eğri Yayının Uzunluğu 11.Hafta Hacim Hesabı 12.Hafta Dönel Yüzeyin Alanının Hesabı. 13.Hafta Çok DeğiĢkenli Fonksiyonlarda Tanım Kümeleri. 14.Hafta Ġki ve Daha Çok DeğiĢkenli Fonksiyonlarda Limit ve Süreklilik. Final Dönemi ve Genel Değerlendirme Matematik II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X 5 6 7 8 9 10 11 12 X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X Ders FĠZĠK II Kod LTML 104 Course PHSYCIS II Code LTML 104 Krediler Teori: 2 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Coulomb Kuvveti, Elektrik Alan, Elektrik Akısı, Gauss Yasası, Elektriksel Potansiyel, Kondansatörler, Akımın oluĢumu ve Direnç, Doğru Akım Devreleri, Kirchhoff Kanunları, Manyetik Alan, Biot-Savart Yasası, Ampere Yasası, Ġndüksiyon, Faraday Yasası, Lenz Kanunu, Ġndüktans, Manyetik Alanda Enerji, LC Devresinde Salınımlar, Uygulama: 1 Elektromanyetik dalgalar Ġngilizce Ġçerik Coulomb force, electric field, electric flux, Gauss's Law, Electric Potential, Capacitors, Current Formation and Resistance, Direct Current Circuits, Kirchhoff's Laws, Magnetic Field, Biot-Savart Law, Ampere's Law, Induction, Faraday's Law, Lenz's Law, Inductance, magnetic Field Energy, LC Circuit oscillations, Electromagnetic waves Ön KoĢul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) Eğitim Öğretim Metotları 1,2,5,8,12,15, Haftalık Ders Konuları 1.Hafta Coulomb Yasası ve Elektriksel Kuvvet 2.Hafta Elektrik Alanı ve Gauss Yasası 3.Hafta Elektriksel Potansiyel 4.Hafta Sığa ve Kondansatörler, Dielektriklerin Özellikleri 5.Hafta Akım ve Direnç 6.Hafta Doğru Akım Devreleri 7.Hafta Elektromanyetik Kuvvet 8.Hafta ARA SINAV 9.Hafta Manyetik Alan Kaynakları 10.Hafta Elektromanyetik Ġndüksiyon, Faraday Yasası 11.Hafta Elektromanyetik Ġndüksiyon, Özindüksiyon 12.Hafta Alternatif Akım Devreleri (RL ve RC Devreleri) 13.Hafta Alternatif Akım Devreleri (RLC Devreleri) 14.Hafta Elektromanyetik Dalgalar Final Dönemi ve Genel Değerlendirme DERSLER ĠLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ ĠLĠġKĠSĠ Fizik II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu X doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X Ders Analitik Geometri Kod LMAK 102 Course Analytic Geometry Code LMAK 102 Krediler Teori: 1 Kredi: 2 AKTS: 3 Ġçerik Düzlem analitik geometride nokta ve doğru iliĢkisi, düzlemde vektörler, doğru ve temel problemler, çember ve temel problemler, elips ve temel problemler, hiperbol ve temel problemler, parabol ve temel problemler. Ġngilizce Ġçerik The correct relationship between spot and plane analytic geometry, vectors in the plane, the correct and fundamental problems, and basic problems of the circle, ellipse, and basic problems, and basic problems hyperbola, parabola, and basic problems. Ön KoĢul YOK Uygulama: 2 Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,14 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 Düzlemde vektörler 2 Afin uzay, afin çatı, afin koordinat sistemi, Öklid uzayı, öklid çatı, öklid koordinat sistemi Düzlemde dik koordinat sistemi, düzlemde eğik koordinat sistemi. 3 4 Düzlemde kutupsal koordinatlar, düzlemde ötelemeler 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Düzlemde dönmeler, düzlemde yansımalar Düzlemde doğru denklemleri, noktanın bir doğruya göre durumu Bir noktanın bir doğruya uzaklığı, iki doğrunun birbirine göre durumları Arasınav Çember ve temel problemler Elips ve temel problemler Parabol ve temel problemler Hiperbol ve temel problemler Düzlemde II. Dereceden eğriler Koniklerin sınıflandırılması Final Dönemi ve Genel Değerlendirme Analitik Geometri Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X 5 6 7 8 9 10 11 12 X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal X X X X X X boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir Ders BĠLGĠSAYAR RESĠM Course DESTEKLĠ TEKNĠK Kod LMAK104 COMPUTER BASED TECHNICAL DRAWING Code LMAK104 Krediler Teori: 2 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Teknik resim terminolojisi, resim araç-gereçleri, perspektif resimler, temel ve yardımcı görünüĢler, ölçülendirme, kesit alma, resim okuma, serbest elle çizim, bilgisayarla çizim komutlarının tanıtılması. Ġngilizce Ġçerik Terminology of technical drawing, painting tools and supplies, perspective drawings, basic and auxiliary views, dimensioning, sectioning, painting, reading, free hand drawing, computer drawing commands introduced. Ön KoĢul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) Eğitim Öğretim Metotları 1,2,5,8,12,15, Uygulama:2 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta Genel tanımlar, resim türleri, resim araçları, çizgi tipleri, ölçek. Ġzometrik ve eğik perspektif resimler, ilgili uygulamalar. Altı temel görünüĢ ve yardımcı görünüĢler ve ilgili uygulamalar. AutoCAD programının tanıtılması ve bilgisayarda çizim uygulamaları. Perspektif resimden görünüĢ çıkarma uygulamaları. Ölçülendirme kurallarının anlatılması ve ilgili uygulamalar. Perspektif resimden görünüĢ çıkarma uygulamaları, serbest elle çizim. ARA SINAV Kesit (tam, yarım, profil, kısmi, kademeli ve döndürülmüĢ) resimler. GörünüĢ çıkarma ve ölçülendirme uygulamaları. Kesit alma ve ölçülendirme uygulamaları. Bilgisayarda çizim uygulamaları. GörünüĢlerden perspektif resmin çıkarılması ve ilgili uygulamalar. 14.Hafta Genel resim okuma kuralları ve ilgili uygulamalar. Final Dönemi ve Genel Değerlendirme BĠLGĠSAYAR DESTEKLĠ TEKNĠK RESĠM Dersi - Program Öğrenme Değerlendirme Çıktıları ĠliĢkisi Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X 5 6 7 8 9 10 11 12 X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X Ders STATĠK Kod LMAK106 Course STATIC Code LMAK106 Krediler Teori: 2 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Statiğin tanımı ve ilkeleri, Mesnet tepkileri, Gerber kiriĢleri ve üç mafsallı sistemler, Kafes sistemler, Kablolar, Ağırlık merkezi, Sürtünme ve Virtüel iĢ Ġngilizce Ġçerik Definition and principles of static, Support reactions, Gerber beams and three hinged systems, frame systems, Cables, center of gravity, friction and virtual work Uygulama:1 Ön KoĢul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %50 Finalin Ortalamaya Katkısı: %50 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) Eğitim Öğretim Metotları 1,2,5,8,12,15, Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta Mekaniğin prensipleri, Birim sistemleri, Vektör cebri Düzlemde bir noktada kesiĢen kuvvetler sistemi Serbest cisim diyagramları, Mesnet tepkileri, Denge Üç-mafsallı sistemler, Çok mafsallı sistemler, Gerber kiriĢleri Ağırlık merkezi Çerçeveler ve Kafes sistemler Kablolar ARA SINAV Uzay Kuvvetler Uzayda rijit cismin dengesi Sürtünme Sürtünme Virtüel iĢ 14.Hafta Virtüel iĢ Final Dönemi ve Genel Değerlendirme STATĠK Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X 5 6 7 3 4 X X X X X 5 8 9 10 11 12 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X Ders MUKAVEMET 1 Kod LMAK 203 Course STRENGTH OF MATERĠALS I Code LMAK 203 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 5 Ġçerik Gerilme hali, Ģekil değiĢtirme hali, Hooke yasası, malzemelerin mekanik özellikleri, kırılma ve akma varsayımları, çubuk mukavemetinin kabulleri, kesit tesir diyagramları, normal kuvvet, kesme, burulma, eğilme. Ġngilizce Ġçerik Strain, deformation, Hooke's law, the mechanical properties of materials, fracture and flow assumptions, the strength of the bar admission, cross-sectional diagrams, normal force, shear, torsion and bending. Uygulama: 0 Ön KoĢul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) Eğitim Öğretim Metotları 1,2,5,6,7,13,15,19 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta Gerilme hali ġekil değiĢtirme hali Malzemelerin mekanik özelikleri Kırılma ve akma varsayımları Çubuk mukavemeti ve kesit tesir diyagramları Çubuk mukavemeti ve kesit tesir diyagramları Uygulama ARA SINAV Normal kuvvet hali Kesme hali Burulma halı Basit eğilme hali 13.Hafta Basit eğilme hali 14.Hafta Uygulama Final Dönemi ve Genel Değerlendirme MUKAVEMET I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar 5 6 7 8 9 10 11 12 5 X X X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X Ders TERMODĠNAMĠK I Kod LMAK 201 Course THERMODYNAMĠCS I Code LMAK 201 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 5 Ġçerik Termodinamiğin temel kavramları, sıcaklık ve basınç ölçme yöntemleri. Termodinamiğin O. yasası, saf madde ve faz değiĢimleri, Mükemmel gaz denklemi, Isı ve iĢ iliĢkileri, kapalı ve açık sistemlerinin I. yasa çözümlemeleri. Termodinamiğin II. Yasası ve Entropi. Uygulama: 0 Ġngilizce Ġçerik Main principles of thermodynamics, measurement methods of pressure and temperature, temperature scales, zeroth law of thermodynamics, Pure substance ,phase-change processes, The ideal gas equation ,Heat and Work, The first law of thermodynamics analysis of closed and opened systems, The second law of thermodynamics and Entropy. Ön KoĢul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) Eğitim Öğretim Metotları 1,2,5,6,7,13,15,19 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta Basınç, sıcaklık ölçümleri ve ölçekleri, termodinamiğin O. yasası 2.Hafta Saf madde ve Özelikleri 3.Hafta Hal postulası ve faz değiĢimleri 4.Hafta Faz değiĢim diyagramları 5.Hafta Mükemmel gaz eĢitliği 6.Hafta Gerçek gaz denklemleri 7.Hafta Isı ve iĢ 8.Hafta Ġç enerji, Entalpi ve Özgül ısılar 9.Hafta Termodinamiğin I . yasası 10.Hafta Kapalı sistemlerde I. Yasa çözümlemeleri 11.Hafta Açık sistemlerin I. Yasa çözümlemeleri 12.Hafta Termodinamiğin II . yasası ve Carnot çevrimi 13.Hafta Isı makineleri ve ısı Pompaları 14.Hafta Clausius eĢitsizliği ve Entropi Final Dönemi ve Genel Değerlendirme TERMODĠNAMĠK I Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 2 3 4 5 X X X 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X X X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X Ders ELEKTOTEKNĠK Kod LMAK 205 Course ELECTROTECHNIC Code LMAK 205 Krediler Teori: 1 Kredi: 2 AKTS: 4 Ġçerik Temel elektromanyetik ilkeler, manyetik malzemeler, transformatörler, doğru akım makineleri, asenkron makineler, senkron makineler, iĢ makineleri karakteristikleri, motor seçimi, sürücü seçimi ve özel elektrik makineleri Uygulama: 2 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) Eğitim Öğretim Metotları 1,2,5,6,7,13,15,19 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta Elektrik makinelerinin sınıflandırılması, temel yasalar ve kurallar Temel yasalar ve uygulamaları Manyetik malzemeler ve manyetik devreler Transformatörler Doğru akım makineleri, dinamolar 6.Hafta Doğru akım motorları 7.Hafta Asenkron motorları ve yapıları 8.Hafta Asenkron motorların karakteristikleri ve çalıĢma bölgeleri 9.Hafta Asenkron motorlara yolverme, hız ayarı ve frenlem 10.Hafta Senkron makineler 11.Hafta ĠĢ makineleri karakteristikleri 12.Hafta Motor seçimi 13.Hafta Motor sürücüleri ve sürücü seçimi 14.Hafta Özel elektrik makineleri Final Dönemi ve Genel Değerlendirme ELEKTOTEKNĠK Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar 5 6 7 8 9 10 11 12 Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X X X X X Ders DĠFERANSĠYEL DENKLEMELER Kod LTML 201 Course DIFFERENTIAL EQUATIONS Code LTML 201 Krediler Teori: 4 Kredi: 4 AKTS: 5 Ġçerik Temel kavramlar ve diferansiyel denklemlerin sınıflandırılması, Birinci mertebe denklemler ve mühendislik uygulamaları, Ġkinci ve daha yüksek mertebeli diferansiyel denklemler ve mühendislik uygulamaları, DeğiĢken katsayılı denklemler, Lineer denklem sistemleri: Skaler ve matris yöntemler, Laplace dönüĢümü, Mühendislik uygulamaları, Diferansiyel denklemlerin sayısal çözümüne giriĢ Ġngilizce Ġçerik Basic concepts and classification of differential equations, first order equations and engineering applications, the second and higher-order differential equations, and engineering applications, variable coefficient equations, systems of linear equations: scalar and matrix methods, Laplace transform, Engineering Applications, Introduction to numerical solution of differential equations Uygulama: 0 Ön KoĢul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) Eğitim Öğretim Metotları 1,2,5,6,7,13,15,19 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta Temel kavramlar ve diferansiyel denklemlerin sınıflandırılması 2.Hafta Birinci mertebe denklemlerin çözümü: Lineer denklemler 3.Hafta Birinci mertebe denklemlerin çözümü: Lineer olmayan denklemler 4.Hafta Birinci mertebe denklemler için bilgisayar yöntemleri ve mühendislik uygulamaları 5.Hafta Ġkinci mertebe denklemler: Lineer bağımsızlık, sabit katsayılı homojen denklemler 6.Hafta Ġkinci mertebe homojen olmayan denklemler 7.Hafta Ġkinci mertebe denklemlerin mühendislik uygulamaları 8.Hafta ARA SINAV 9.Hafta Yüksek mertebeli diferansiyel denklemler 10.Hafta Değiken katsayılı denklemler: Kuvvet serisi yöntemi 11.Hafta Lineer denklem sistemleri: Skaler yöntem 12.Hafta Lineer denklem sistemleri: Matris yöntemi 13.Hafta Laplace dönüĢümü yöntemi 14.Hafta Diferansiyel denklemlerin sayısal çözümüne giriĢ Final Dönemi ve Genel Değerlendirme DĠFERANSĠYEL DENKLEMELER Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri 2 3 4 5 X Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X 5 6 7 8 9 10 11 12 X X X X X X Ders ĠNGĠLĠZCE III Kod LYDL 201A Course ENGLISH III Code LYDL 201A Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 3 Ġçerik Bu ders okuma becerisi ve kelime ve terim bilgisi ağırlıklıdır. Uygulama: 0 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) Eğitim Öğretim Metotları 1,2,5,6,7,13,15,19 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “arayarak okuma” tekniği çalıĢmaları. 2.Hafta Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “arayarak okuma” tekniği çalıĢmaları. 3.Hafta Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “ayrıntılı okuma” tekniği çalıĢmaları 4.Hafta Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “ayrıntılı okuma” tekniği çalıĢmaları 5.Hafta Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “kelime tahmin etme” tekniği çalıĢmaları. 6.Hafta Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “kelime tahmin etme” tekniği çalıĢmaları. 7.Hafta Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “okuduğunu yorumlama” çalıĢmaları. 8.Hafta Ara Sınav 9.Hafta Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “okuduğunu yorumlama” çalıĢmaları. 10.Hafta Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “okuduğunu yorumlama” çalıĢmaları. 11.Hafta Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “okuduğunu yorumlama” çalıĢmaları. 12.Hafta Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “kelime ve terim” çalıĢmaları. 13.Hafta Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “kelime ve terim” çalıĢmaları. 14.Hafta Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “kelime ve terim” çalıĢmaları. Final Dönemi ve Genel Değerlendirme ĠNGĠLĠZCE III Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır 5 X X 5 Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar 6 Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır 7 8 9 10 11 12 X X X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X Ders Ġġ SAĞLIĞI VE ĠġÇĠ GÜVENLĠĞĠ Course OCCUPATIONAL SECURITY HEALTH Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Ġçerik ĠĢ kazaları, meslek hastalıkları, Hukuk ve sosyal düzen kuralları, kiĢisel koruyucu donanımlar, ergonomi, Yangın ve yangından korunma, ilk yardım Ġngilizce Ġçerik work accidents, occupational illnesses law and social rules, personal protecting tools, ergonomy, fire and protection rules from fire and first aid AND Kod LMAK 207 Code LMAK 207 Kredi: 3 AKTS: 4 Ön KoĢul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) Eğitim Öğretim Metotları 1,2,5,6,7,13,15,19 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta ĠĢ güvenliğinin tanımı ve tarihçesi 2.Hafta Devletin, iĢverenin ve iĢçinin görevleri, Hukuk kavramı ve çeĢitleri 3.Hafta ĠĢ kazası kavramı, oluĢ sebepleri ve iĢ kazası çeĢitleri 4.Hafta Meslek Hastalıkları kavramı, çeĢitleri ve korunma yolları 5.Hafta Ergonomi (ĠĢçi ve iĢyeri yeri koĢullarının iĢçi sağlığına etkisi) 6.Hafta ÇalıĢma alanlarında elektriksiz aletlerle çalıĢmalarda iĢ güvenliği 7.Hafta ÇalıĢma alanlarında elektrikli aletlerde çalıĢmalarda iĢ güvenliği 8.Hafta ĠĢ güvenliğinde Koruyucular (Makine ve KiĢisel Koruyucular) 9.Hafta Bakım ve onarım iĢlerinde iĢ güvenlik kuralları 10.Hafta ÇalıĢma hayatında etik kurallar 11.Hafta Kaldırma ve taĢıma araçlarında iĢ güvenliği 12.Hafta Yangın, Patlama, ve doğal afetlerde güvenlik önlemleri 13.Hafta Ġlkyardım ve ilkyardım kuralları 14.Hafta Sağlık ve güvenlik iĢaretleri Final Dönemi ve Genel Değerlendirme Ġġ SAĞLIĞI VE ĠġÇĠ GÜVENLĠĞĠ Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik X 5 6 7 8 9 10 11 12 X X X X X X konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir Ders ĠĢ ve Sosyal Güvenlik Hukuku Kod LMAK 209 Course Labour and Social Security Law Code LMAK 209 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik ĠĢ Hukukunun temel kavramları, ĠĢçi, ĠĢveren vb., ĠĢ SözleĢmesi, ĠĢçi ve ĠĢveren borçları, çalıĢma süreleri, SözleĢmenin sona ermesi. Uygulama: 0 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) Eğitim Öğretim Metotları 1,2,5,6,7,13,15,19 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta ĠĢ Hukukunun temel kavramları ve ilkeleri 2.Hafta ĠĢçi,ĠĢveren, ĠĢveren Vekili, Alt ĠĢveren, iĢyeri kavramları. 3.Hafta ĠĢ Hukukunun uygulama alanı. 4.Hafta ĠĢ SözleĢmesi ve sözleĢme çeĢitleri. 5.Hafta SözleĢme yapma serbestîsi ve zorunlulukları. 6.Hafta ĠĢçi borçları. 7.Hafta Arasınav 8.Hafta ĠĢveren borçları. 9.Hafta ÇalıĢma süreleri ve izinler. 10.Hafta Fazla çalıĢma ve çeĢitleri. 11.Hafta Ücret Kavramı ve Asgari Ücret kriterleri. 12.Hafta ĠĢ SözleĢmesinin Sona ermesi:Derhal Fesih ve sebepleri. 13.Hafta Bildirimli Fesih ve Kıdem Tazminatı. 14.Hafta Sosyal Güvenlik Sistemi ve uygulamaları. Final Dönemi ve Genel Değerlendirme ĠĢ ve Sosyal Güvenlik Hukuku Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 3 X 4 5 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X 5 6 7 8 9 10 11 12 X X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X Ders Toplam Kalite Yönetimi Kod LMAK 211 Course TOTAL QUALITY MANAGEMENT Code LMAK 211 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Rekabet ve kalite kavramları, kalitenin tarihsel geliĢimi ve kalite guruları, Toplam Kalite Yönetimi Felsefesi ve Ġlkeleri, Organizasyonlarda kalite kültürü ve faaliyetlerdeki kalite sorumlulukları, sürekli iyileĢtirme (Kaizen), kalite maliyetleri, Toplam Kalite Yönetiminde Tedarikçiler, EFQM Mükemmellik Modeli, ISO 9000:2008 Kalite Yönetim Sistemleri Ġngilizce Ġçerik Competition and quality concepts, history of quality, quality gurus, philosophy and principles of TQM, quality culture in companies, and responsibilities in activities, continuous improvement (kaizen), Quality costs, suppliers in TQM, EFQM excellence model, self-assessment, TS-EN-ISO 9000:2008 Quality Management Systems. Uygulama: 0 Ön KoĢul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) Eğitim Öğretim Metotları 1,2,5,6,7,13,15,19 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta Kalite kavramı ve genel tanımlar, kalitenin tarihsel geliĢimi 2.Hafta Kalite guruları 3.Hafta Toplam Kalite Yönetimi (TKY) tanımı ve Ġlkeleri (Proses YaklaĢımı) 4.Hafta TKY Ġlkeleri (Sürekli iyileĢtirme (Kaizen)) 5.Hafta TKY Ġlkeleri (Liderlik, Toplam Katılım) 6.Hafta T KY Ġlkeleri (Tedarikçiler ve ĠĢbirliği, MüĢteri Odaklılık) 7.Hafta Organizasyonlarda kalite kültürü 8.Hafta Organizasyonda görev ve sorumluluklar 9.Hafta TKY Uygulama Adımları 10.Hafta Kalite(sizlik) Maliyeti 11.Hafta Klasik yönetim ve TKY karĢılaĢtırması 12.Hafta Standart tanımı, çeĢitleri ve standartlaĢtırmanın önemi TS-EN-ISO 9000:2008 Kalite Yönetim Sistem Standardı 13.Hafta TS-EN-ISO 9000:2008 belgelendirme örnek uygulamaları 14.Hafta EFQM Mükemmellik Modeli ve Özdeğerlendirme Final Dönemi ve Genel Değerlendirme Toplam Kalite Yönetimi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır X 5 Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar 6 Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır 7 8 9 10 11 12 X X X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X Ders TERMODĠNAMĠK II Kod LMAK 202 Course THERMODYNAMĠCS II Code LMAK 202 Krediler Teori: 2 Kredi: 3 AKTS: 7 Ġçerik Kullanılabilirlik, tersinmezlik, II. Yasa verimi, ideal çevrimler, Otto-Diesel-Karma çevrimler, Stirling ve Ericsson çevrimleri, Brayton çevrimi. Rankine Çevrimi, BirleĢik ısı güç üretimi, Soğutma çevrimleri ve ısı pompaları. Gaz karıĢımları ve Termodinamik bağıntıları Ġngilizce Ġçerik Exergy, irreversibility, Second law efficiency, Ideal cycles, Otto, Diesel and dual cycles, Stirling and Ericsson cycles, The Brayton cycles and applications, Ideal Jet-Propulsion Cycles, Vapor Power Cycles, Rankine Cycle and applications, Combined Heat Power Cycles, Refrigerators and Heat Pumps, Vapor-Compression Refrigeration Cycles, Gas Refrigeration Cycles, Absorption Refrigeration Systems, Gas Mixtures Uygulama: 1 Ön KoĢul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) Eğitim Öğretim Metotları 1,2,5,6,7,13,15,19 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta Kullanılabilirlik, tersinmezlik II. Yasa verimi Ġdeal çevrimler Otto, Diesel ve karma çevrimler Stirling ve Ericsson çevrimleri Brayton çevrimi ve uygulamaları Tepkili çevrim 7.Hafta Buharlı güç çevrimleri 8.Hafta Rankine çevrimi ve uygulamaları 9.Hafta BirleĢik ısı güç üretimi 10.Hafta Soğutma makineleri ve ısı pompaları 11.Hafta Buhar sıkıĢtırmalı soğutma çevrimleri 12.Hafta Gaz sıkıĢtırmalı soğutma çevrimleri 13.Hafta Soğurmalı soğutma sistemleri 14.Hafta Gaz karıĢımları Final Dönemi ve Genel Değerlendirme TERMODĠNAMĠK II Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X 5 6 7 8 9 10 11 12 Ders Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir MUKAVEMET 2 Kod 5 X X X X X X X X X X LMAK 204 Course STRENGTH OF MATERIALS 2 Code LMAK 204 Krediler Teori: 2 Kredi: 3 AKTS: 6 Ġçerik GiriĢ, Gerilme Hali, Kırılma Hipotezleri, BileĢik Mukavemet Halleri, Mohr dairesi,Yer değiĢtirme ve zorlanma hesabı, Normal kuvvet ve Eğilme, Eğik Eğilme, Kesmeli Eğilme,Eğilme ve Burulma, Burkulma, Enerji Metotları.. Ġngilizce Ġçerik Introduction, two and three dimensional stress, principal stress and strain, theories of elastic failure, graphical method (Mohrs circle), elastic deformation (displacement and strain), eccentrically loaded members, members subjected to combined loadings (concentrated load and bending, shear and bending, bending and torsion) , Unsymmetrical bending, deflection ,buckling, stresses in thick cylinders, energy methods Uygulama: 1 Ön KoĢul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) Eğitim Öğretim Metotları 1,2,5,6,7,13,15,19 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta GiriĢ, Gerilme Hali 2.Hafta Kırılma Hipotezleri 3.Hafta BileĢik Mukavemet Halleri, Mohr dairesi , Uygulamalar 4.Hafta Uygulamalar 5.Hafta Yer değiĢtirme ve zorlanma hesabı 6.Hafta Uygulamalar 7.Hafta Normal kuvvet ve Eğilme, Uygulamalar 8.Hafta Uygulamalar 9.Hafta Eğik Eğilme , Uygulamalar 10.Hafta Kesmeli Eğilme , Uygulamalar 11.Hafta Eğilme ve Burulma ,Uygulamalar 12.Hafta Burkulma, Uygulamalar 13.Hafta Enerji Metodu, Uygulamalar 14.Hafta Uygulamalar Final Dönemi ve Genel Değerlendirme MUKAVEMET 2 Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu 2 3 4 X X X 5 doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X Ders MALZEME VE ĠMAL USULLERĠ Kod LMAK 206 Course MATERIAL SCĠENCE AND MANUFACTURING PROCESSES Code LMAK 206 Krediler Teori: 2 Kredi: 3 AKTS: 6 Ġçerik Temel kavramlar, kristal yapı, kusurlar, yayınma, mekanik davranıĢ, Ġmal usullerinin ilkeleri ve sınıflandırılması; imal usullerinin kıyaslanması, üstünlükleri ve sınırları. Tasarım-imalat iliĢkisi; imal usulü seçimi Uygulama: 1 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) Eğitim Öğretim Metotları 1,2,5,6,7,13,15,19 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta Malzeme bilimine giriĢ Atom yapısı- atomlararası bağlar ve fiziksel özelliklere etkisi ,Kristal yapı ve kafes türleri Kristal yapı kusurları, Yayınma , Fick I ve II kanunu, Mekanik özelliklere giriĢ, çekme özellikleri Sertlik ve mekanik özelliklerle olan iliĢkisi, Basma özellikleri, Çentik-darbe özellikler Kırılma, Kırılma mekaniği, Yorulma özellikleri Yüksek sıcaklıkta metallerin davranıĢı Kaynak yöntemlerinin sınıflandırılması ve fiziksel esasları, Gaz kaynak ve kesme yöntemleri. 8.Hafta Ark kaynağı yöntemleri ve donanımları, GeliĢmiĢ kaynak yöntemleri ve donanımları 9.Hafta Döküm teknolojisine giriĢ, Döküm yöntemlerinin sınıflandırılması, Metalurjik esaslar, KatılaĢma, Modeller. 10.Hafta Kum kalıba döküm, Kalıp malzemeleri, Kalıplama makineleri, Kabuk kalıba döküm, Hassas döküm yöntemi. 11.Hafta Plastik Ģekil verme yöntemlerinin sınıflandırılması, Mekanik ve Metalurjik esaslar. 12.Hafta Kütle ve sıcak Ģekil verme yöntemleri, Haddeleme, Dövme, Ekstrüzyon. 13.Hafta Sıcak ve soğuk Ģekil verme yöntemleri, Tel çekme, Saç iĢleme yöntemleri, Kesme, Bükme, Germe, Sıvama, Derin çekme, Presler. 14.Hafta TalaĢ kaldırma yöntemlerinin sınıflandırılması ve fiziksel esaslar, TalaĢ oluĢumu, Takımlar ve takım ömrü Final Dönemi ve Genel Değerlendirme MALZEME VE ĠMAL USULLERĠ Değerlendirme 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar 5 6 7 8 9 10 11 12 5 X X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X Ders ĠNGĠLĠZCE IV Kod LYDL 202B Course ENGLISH IV Code LYDL 202B Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 3 Ġçerik Bu ders sunum becerisi ve çeviri ağırlıklıdır. Uygulama: 0 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) Eğitim Öğretim Metotları 1,2,5,6,7,13,15,19 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta Present Perfect Tense kalıpları 2.Hafta Perfect Tense ile di‟li geçmiĢ zamanın kıyaslanması 3.Hafta Olasılık cümleleri, kalıpları 4.Hafta Öğrenilen Tenslerin karıĢık olarak pekiĢtirilmesi, zaman belirteçlerinin çalıĢılması 5.Hafta Etken ve edilgen cümle kalıpları 6.Hafta Etken ve edilgen cümle kalıpları 7.Hafta Present Perfect ve Past Simple Tenslerinin kıyaslaması 8.Hafta Ara Sınav 9.Hafta Have been ve Have gone arasındaki fark, for ve since kullanımı 10.Hafta Zorunluluk veren ifadeler, kipler 11.Hafta Relative Clauses… bağlaç kelimler ile ilgili çalıĢmalar, hikaye yazmada kullanılan kalıplar 12.Hafta Öğrenilen zamanların pekiĢtirme çalıĢmaları 13.Hafta Hikaye tamamlama çalıĢmaları, karĢılaĢtırma kompozisyonları 14.Hafta Konu tekrarı. Öğrenilen zamanların tümünün karıĢık alıĢtırmalar ile pekiĢmesi Final Dönemi ve Genel Değerlendirme ĠNGĠLĠZCE IV Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 5 X X X X X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X Ders PROBLEM ÇÖZME TEKNĠKLERĠ Kod LMAK 208 Course PROBLEM SOLVĠNG TECHNĠQUES Code LMAK 208 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Dersin içeriği, mühendislik problemlerinin tanımlanması, mühendislik tasarımları, kavramsal tasarım, somut tasarım, detaylı tasarım, eĢ zamanlı mühendislik, grup çalıĢması, takım çalıĢmalarında sosyal varlık olarak insan, yaratıcı problem çözme teorisi(TRIZ) konularını kapsamaktadır. Ġngilizce Ġçerik Uygulama: 0 Ön KoĢul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) Eğitim Öğretim Metotları 1,2,5,6,7,13,15,19 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta Problemi tanımlama 2.Hafta Problem Çözme Yöntem ve Tekniklerini Sınıflandırma 3.Hafta Fikir Üretme Teknikleri (Beyin Fırtınası vb.) 4.Hafta Sürekli GeliĢtirme Teknikleri (PUKÖ döngüsü vb.) 5.Hafta Tasarım Konularının Seçilmesi 6.Hafta Problem Analiz Teknikleri (Sebep-Sonuç (Balık Kılçığı) Diyagramı) 7.Hafta Problem Analiz Teknikleri (Sebep-Sonuç (Balık Kılçığı) Diyagramı) 8.Hafta Vize 9.Hafta Önerileri/Nedenleri Önceliklendirme Teknikleri (ĠliĢki Diyagramı veya etkinlik analizi) 10.Hafta Önerileri/Nedenleri Önceliklendirme Teknikleri (ĠliĢki Diyagramı veya etkinlik analizi) 11.Hafta Karar Verme Teknikleri (Nominal Grup Tekniği, Çoklu Oylama Tekniği) 12.Hafta Veri Toplama, Veri Analizi ve Değerlendirme Teknikleri (Histogram veya Pareto vb. ) 13.Hafta Fikirlerden yenilikçi proje fikirlerine geçiĢ, TRIZ: Yaratıcı problem çözme teorisi 14.Hafta Tasarım projelerinin yazılması ve sunulması Final Dönemi ve Genel Değerlendirme PROBLEM ÇÖZME TEKNĠKLERĠ Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X 5 6 7 X X 8 9 10 11 12 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X Ders YAPISAL PROGRAMLAMA Kod LMAK 210 Course STRUCTURED PROGRAMMĠNG Code LMAK 210 Krediler Teori: 2 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Programlamaya giriĢ. Algoritma: akıĢ diyagramı. Yapısal programlama kavramları: sıra, seçim, yineleme, soyutlama, yukarıdan aĢağıya tasarım. Programlama aĢamaları. Derlenen, yorumlanan diller. DeğiĢkenler: veri tipleri. Deyimler:operatörler. AkıĢ denetimi, seçim, yineleme, dallanma komutları. BileĢke veri tipleri.Diziler, karakter katarları. Fonksiyonlar, parametre aktarımı, arĢiv fonksiyonları, tanım bölgesi. ĠĢaretçiler: bellek yönetimi, dizi iĢaretçi iliĢkisi. ÖniĢlemci, baĢlık dosyaları. Dosya iĢlemleri Ġngilizce Ġçerik Introduction to programming. Algorithms: flowcharts. Structured programming concepts: sequence, selection, repetition, abstraction, top-down design. Stages of a program. Compiled and interpreted languages. Variables: data types. Expressions: operators. Flow control: selection, repetition and branching commands. Composite data types. Arrays, strings. Functions, parameter passing, library functions, scope. Pointers: memory management, array-pointer relation. Preprocessor: header files. File operations. Uygulama: 0 Ön KoĢul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) Eğitim Öğretim Metotları 1,2,5,6,7,13,15,19 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta Programlamaya giriĢ. Algoritma: akıĢ diyagramı Yapısal programlama kavramları: sıra, seçim, yineleme, soyutlama, yukarıdan aĢağıya tasarım. Yapısal programlama kavramları: sıra, seçim, yineleme, soyutlama, yukarıdan aĢağıya tasarım. 5.Hafta Programlama aĢamaları. Derlenen, yorumlanan diller. 6.Hafta DeğiĢkenler: veri tipleri. 7.Hafta DeğiĢkenler: veri tipleri. 8.Hafta Vize 9.Hafta Deyimler:operatörler. 10.Hafta AkıĢ denetimi, seçim, yineleme, dallanma komutları. 11.Hafta BileĢke veri tipleri.Diziler, karakter katarları. 12.Hafta Fonksiyonlar, parametre aktarımı, arĢiv fonksiyonları, tanım bölgesi. 13.Hafta ĠĢaretçiler: bellek yönetimi, dizi iĢaretçi iliĢkisi. 14.Hafta ÖniĢlemci, baĢlık dosyaları. Dosya iĢlemleri Final Dönemi ve Genel Değerlendirme YAPISAL PROGRAMLAMA Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X 5 6 7 8 9 10 11 12 Ders 4 X X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X MAKĠNE ELEMANLARI I Kod 5 X X X X X LMAK 301 Course MACHINE ELEMENTS I Code LMAK 301 Krediler Teori: 2 Kredi: 3 AKTS: 5 Ġçerik Makina elemanlarının fonksiyonlarına göre sınıflandırılması ve mukavemet hesapları, Hareket, moment ve malzeme iletim elemanları, Bağlantı/birleĢtirme elemanları ve Enerji biriktirme elemanlarının tasarım ve seçimine yönelik mühendislik formasyonu oluĢturulması Ġngilizce Ġçerik Fundamentals of machine elements, Strength Analysis, Shafts and Axels, Shaft-Hub connections, Keys, Fasteners, Welded joints, Springs Ön KoĢul YOK Uygulama: 2 Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Makine Elemanlarını fonksiyonlarına göre tanımlama ve sınıflandırma Makina elemanları üzerinde etkili olan kuvvet, moment ve gerilmeler Sürekli mukavemet diyagramları Toleranslar ve makina elemanlarındaki uygulamaları Miller ve akslar: Silindirik miller, profil milller, kam milleri, krank millleri Bağlantı/birleĢtirme elemanları. Mil-göbek bağlantıları: Kamalar Mil-göbek bağlantıları: Sıkı geçmeler Bağlantı/birleĢtirme elemanları: Vidalı çözülebilir bağlantılar Bağlantı/birleĢtirme elemanları: Vidalı çözülebilir bağlantılar Hareket, güç, malzeme iletim elemanları: Vidalı iletim elemanları Bağlantı/birleĢtirme elemanları: Çözülemeyen bağlantılar: Kaynak, lehim, yapıĢtırma Bağlantı/birleĢtirme elemanları: Çözülemeyen bağlantılar: Perçin Enerji biriktirme elemanları: Yaylar, volanlar Proje inceleme, değerlendirme Makine Elemanlarını fonksiyonlarına göre tanımlama ve sınıflandırma Final Dönemi ve Genel Değerlendirme MAKĠNE ELEMANLARI I Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar 5 6 7 8 9 10 11 12 X X X X X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X X Ders ISI TRANSFERĠ Kod LMAK 303 Course HEAT TRANSFER Code LMAK 303 Krediler Teori: 2 Kredi: 3 AKTS: 5 Ġçerik Isı geçiĢinin tanıtımı. Ġletim, taĢınım ve ıĢınımla ısı geçiĢinin özel yasaları. Dikdörtgen, silindirik ve küresel koordinatlarda ısı iletiminin genel denklemi. Devamlı rejimde bir boyutlu ısı iletimi. Isı üretimi olan katı cisimlerde ısı geçiĢi. GeniĢletilmiĢ yüzeylerde ısı geçiĢi. Zamana bağlı ısı geçiĢi. TaĢınımla ısı geçiĢi. Sınır tabaka kavramı. Süreklilik, momentum ve enerji korunum denklemleri. Laminer ve türbülanslı dıĢ ve iç akıĢlarda ısı geçiĢi. Doğal taĢınımla ısı geçiĢi. Isı değiĢtiricileri ve hesap yöntemleri. IĢınımla ısı geçiĢinin temel kavramları. Siyah ve gri yüzey ıĢınımları, Yüzeyler arasında ısıl ıĢınım ve Ģekil katsayıları. Net ıĢınım ve elektriksel benzeĢim yöntemi. IĢınım perdeleri. Ġngilizce Ġçerik Isı geçiĢinin tanıtımı. Ġletim, taĢınım ve ıĢınımla ısı geçiĢinin özel yasaları. Dikdörtgen, silindirik ve küresel koordinatlarda ısı iletiminin genel denklemi. Devamlı rejimde bir boyutlu ısı iletimi. Isı üretimi olan katı cisimlerde ısı geçiĢi. GeniĢletilmiĢ yüzeylerde ısı geçiĢi. Zamana bağlı ısı geçiĢi. TaĢınımla ısı geçiĢi. Sınır tabaka kavramı. Süreklilik, Uygulama: 1 momentum ve enerji korunum denklemleri. Laminer ve türbülanslı dıĢ ve iç akıĢlarda ısı geçiĢi. Doğal taĢınımla ısı geçiĢi. Isı değiĢtiricileri ve hesap yöntemleri. IĢınımla ısı geçiĢinin temel kavramları. Siyah ve gri yüzey ıĢınımları, Yüzeylar arasında ısıl ıĢınım ve Ģekil katsayıları. Net ıĢınım ve elektriksel benzeĢim yöntemi. IĢınım perdeleri. Ön KoĢul YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları Isı geçiĢinin tanıtımı ve özel yasaları 1 Dikdörtgen, silindirik ve küresel koordinatlarda ısı iletiminin genel denkleminin çıkartılması. BaĢlangıç ve sınır Ģartlar Düzlem duvarlarda ısı geçiĢi. Isıl direnç kavramı. Toplam ısı geçiĢ katsayısı ve uygulamalar. Silindirik yüzeylerde ısı geçiĢi ve kritik yalıtım yarıçapı. Küresel yüzeylerde ısı geçiĢi. 2 3 4 GeniĢletilmiĢ yüzeylerde ısı geçiĢi 5 Ġçinde ısı kaynağı olan düzlem ve silindirik cisimlerde ısı geçiĢi 6 Zamana bağlı ısı geçiĢi 7 TaĢınımla ısı geçiĢi ve levha üzerindeki akıĢta hız, momentum ve enerji korunum denklemleri Ara sınav 8 9 Boru içinde ve dıĢındaki akıĢta ısı taĢınımı ve uygulamaları 10 Doğal ısı taĢınımı ve uygulamaları 11 Isı değiĢtiricileri ve hesap yöntemleri 12 IĢınımla ısı geçiĢi, siyah ve gri cisim ıĢınımı, yüzeyler arasında ıĢınım ve Ģekil katsayıları 13 Net ıĢınım ve elektriksel benzeĢim yöntemi. IĢınım perdeleri 14 Isı geçiĢinin tanıtımı ve özel yasaları 15 Final Dönemi ve Genel Değerlendirme ISI TRANSFER Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini 2 3 4 5 X X seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X 5 6 7 8 9 10 11 12 X X X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X Ders AKIġKANLAR MEKANĠĞĠ Kod LMAK 305 Course FLUID MECHANICS Code LMAK 305 Krediler Teori: 2 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik AkıĢkanın tanımı ve özellikleri, statik haldeki akıĢkan davranıĢı, basınç ve ölçümü, kinematik açıdan akıĢkan akıĢı, temel korunum yasalarının akıĢkan hareketine uygulanması, Boyut analizi ve modelleme, Boru akıĢları ve pompa seçimi, dıĢ akıĢlarkaldırma ve direnç kuvvetleri. Ġngilizce Ġçerik Definition of fluid and its properties, fluid statics, pressure and its measurement, fluid kinematics, physical laws governing fluid flow, dimensional analysis and modeling, internal pipe flow and pump selection, external flow, lift and drag Ön KoĢul YOK Uygulama: 1 Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 GiriĢ ve Temel Kavramlar, AkıĢkanların Özellikleri AkıĢkan Statiği ve Uygulamaları 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 AkıĢkan Statiği ve Uygulamaları AkıĢ Kinematiği ve Reynolds Transport Teoremi (RTT) Kütlenin Korunumu Yasası ve Uygulamaları Bernoulli Denklemi ve Uygulamaları Genel Enerji Denklemi ve Uygulamaları AkıĢ Sistemlerinin Momentum Analizi AkıĢ Sistemlerinin Momentum Analizi Boyut Analizi ve Benzerlik Boru AkıĢları Boru AkıĢları Diferansiyel AkıĢ Analizine GiriĢ: Navier-Stokes Denklemi DıĢ AkıĢlar ve Hesaplamalı AkıĢkan Dinamiğine GiriĢ GiriĢ ve Temel Kavramlar, AkıĢkanların Özellikleri Final Dönemi ve Genel Değerlendirme AKIġKANLAR MEKANĠĞĠ Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar 5 6 7 8 9 2 3 4 5 X X X X X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler X X X 10 11 12 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X Ders DĠNAMĠK Kod LMAK 307 Course DYNAMICS Code LMAK 307 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik YerdeğiĢtirme, Hız, Ġvme, Partiküllerin Lineer ve eğrisel hareketleri, Planer hareket ve partiküllerin kinetiği, Rijit cisimlerin kinematiği ve kinetiği , ĠĢ ve Enerji , Ġmpuls ve Momentum. Ġngilizce Ġçerik Basic Definitions, Virtual Work Principle, Lagrange Equation, Equivalent Mass Theory, Stability Force, Accelaration Calculation in Engines, Propulsin Force Calculation, Unstability, Fly-wheel Calculation, Mass Stability Ön KoĢul YOK Uygulama: 0 Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 YerdeğiĢtirme, Hız, Ġvme Uygulama Partiküllerin Lineer ve eğrisel hareketleri Uygulama Planer hareket ve partiküllerin kinetiği Uygulama Rijit cisimlerin kinematiği ve kinetiği Uygulama Uygulama ĠĢ ve Enerji Uygulama Ġmpuls ve Momentum Uygulama Uygulama 14 YerdeğiĢtirme, Hız, Ġvme 15 Final Dönemi ve Genel Değerlendirme DĠNAMĠK Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X 5 6 7 8 9 10 11 12 5 X X X X X X X X Ders Elektrik ve Elektronik Müh. Tem. Kod LMAK 309 Course Fundamentals of Electric and Electronic Engineering Code LMAK 309 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Elektriksel Malzemeler / Enerji Sistemleri / DC Elektrik Devresi / Kirschoff Kanunları / Elektrik Alanı ve Kondansatör / Manyetik Alanlar / Ġndüksiyon Kanunu / Kuvvet OluĢumu / Elektro-Kimyasal Olaylar / Alternatif Akım Devreleri / Üç Fazlı Sistemler / Uygulama: 0 Elektrik Makinaları / Klasik ve Modern Devir Ayarları / Elektronik, Sensörler ve Veri Derleme / AC Röle Devreleri ve Mantığı Ġngilizce Ġçerik Electrical Components / Energy Systems / DC Electrical Circuit / Kirschoff Laws / Electrical Fields and Capacitors / Magnetic Fields / Induction Law / Force Formation / Electro-Chemical Actions / AC Circuits / Three Phase Systems / Electric Machines / Classical and Modern Speed Controls / Electronics, Sensors and Data Acquisition / AC Relay Circuits and Logic Ön KoĢul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) Eğitim Öğretim Metotları 1,2,5,6,7,13,15,19 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta Elektriksel Malzemeler 2.Hafta Enerji Sistemleri 3.Hafta DC Elektrik Devresi 4.Hafta Kirschoff Kanunları 5.Hafta Elektrik Alanı ve Kondansatör 6.Hafta Manyetik Alanlar 7.Hafta Ġndüksiyon Kanunu, Kuvvet OluĢumu 8.Hafta Elektro-Kimyasal Olaylar 9.Hafta Alternatif Akım Devreleri 10.Hafta Üç Fazlı Sistemler 11.Hafta Elektrik Makinaları 12.Hafta Yarıyıl Ġçi Sınavı 13.Hafta Klasik ve Modern Devir Ayarları 14.Hafta Elektronik, Sensörler ve Veri Derleme Final Dönemi ve Genel Değerlendirme Elektrik ve Elektronik Müh. Tem. Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar 5 6 7 8 9 10 11 12 X X X X X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir Ders Kaldırma Makineleri Course Uygulama: 0 X X X X X Kod LMAK 311 Code LMAK 311 Kredi: 3 AKTS: 4 Krediler Teori: 3 Ġçerik Kaldırma ve iletme makinalarının elemanları: halatlar, zincirler, kancalar, makara ve tamburlar, frenler ve elektrik motorları, Köprülü vinçler, Yürütme mekanizması: arabalar, raylar ve tekerlekler, sütunlu krenler, asansörler. Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) Eğitim Öğretim Metotları 1,2,5,6,7,13,15,19 Haftalık Ders Konuları Endüstriyel TaĢıma, DıĢ TaĢıma, Ġç TaĢıma, TaĢınacak Malın Sınıflandırılması ve Özellikleri Kaldırma ve TaĢıma Makinelerinin Sınıflandırılması 2.Hafta Kaldırma Makinelerinin Genel Özellikleri 3.Hafta Halat Tipleri, Farklı Tel Çaplı "Parelel SarılıĢlı" Kordonlu Halatlar, Seale Tipi Halatlar, 4.Hafta Tel Halat Çapı Hesabı, C Katsayısının Hesaplanması, Vinç ve Krenlerde Bir Halata Gelen S Çeki Kuvveti ve Halat Çapı Hesabı 5.Hafta Yivsiz Halat Tamburları, Yivli Halat Tamburları, Tambur Ġmali, Tamburun Ana Boyutları 6.Hafta Diferansiyel Bandlı Fren, Bandlı Frenlerde Açma ĠĢi, Diferansiyel, Frenlerde Açma ĠĢi, Pabuçlu Frenler 7.Hafta 8 Konik ve Diskli Frenler, Diskli Frenler, Konik Frenler,Frenlerle ilgili hesaplamalar 8.Hafta Ara Sınav 9.Hafta 8 Konik ve Diskli Frenler, Diskli Frenler, Konik Frenler,Frenlerle ilgili hesaplamalar 10.Hafta Zinirle Tahrik, Zincirlerin Özellikleri,Zinirlerin Kullanılma Alanları, Vinç ve Krenlerin Sınıflandırılması, Krenler ve Tipleri, Kren Tipleri, Köprülü Krenler, Portal Krenler, Oklu Ve Döner Krenler, Mobil Krenler 11.Hafta Kanca Blokları, Kanca Blokları, Basit Yük Tutma Elemanları, Kancalar, Basit Kanca ve Hesabı, Kanca ġaftı Kontrolü, Çift Ağızlı Kanca 12.Hafta Tahrik Kasnakları, Tahrik Kabiliyeti, Kasnağın Tahrik Kabiliyeti,Tahrik Tamburları,Büyük Tahrik Kabiliyetli "Kasnak Düzenleri" 13.Hafta Asansörler ve Hesabı, Asansör ve Tipleri, Asansör Hesabı, Tahrik Kabiliyeti 14.Hafta Halat Ġle Kasnak Yivi Arasında Basınç Kontrolü, Redüksiyon (Çevrim Oranı) , Sonsuz Vida ve Çarkı, Asansör Elektrik Motorunun Hesabı ve ilgili hesaplamalar Final Dönemi ve Genel Değerlendirme 1.Hafta KALDIRMA MAKĠNELERĠ Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X 5 5 X X X 6 7 8 9 10 11 12 Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X Ders SĠSTEM DĠNAMĠĞĠ ve KONTROL Kod LMAK 313 Course SYSTEM DYNAMICS AND CONTROL Code LMAK 313 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik YerdeğiĢtirme, Hız, Ġvme, Partiküllerin Lineer ve eğrisel hareketleri, Planer hareket ve partiküllerin kinetiği, Rijit cisimlerin kinematiği ve kinetiği , ĠĢ ve Enerji , Ġmpuls ve Momentum. Ġngilizce Ġçerik Introduction,Laplace transforms, System dynamics,Transfer function,Mathematical models, Transient mode response,Control elements,Closed system control, stability, Frequency response Ön KoĢul YOK Uygulama: 0 Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 GiriĢ ve temel kavramlar 2 Laplace DönüĢümleri, Düz Laplace ĠĢlemleri 3 Ters Laplace DönüĢümü 4 Transfer Fonksiyonları, Lineer Dif. Denklemlerin Laplace DönüĢümü ile Çözümü 5 Blok Diyagramları 6 ÇeĢitli Fiziksel Sistemlerin Matematik Modellerinin Çıkarılması 7 ÇeĢitli Fiziksel Sistemlerin Matematik Modellerinin Çıkarılması 8 Geçici Rejim Cevabı 9 Kontrol Elemanları ve Tipleri 10 Laboratuvar uygulamaları 11 Kapalı Çevrimli Kontrol 12 Kontrol Sistemlerinin Kararlılığı 13 Sistemlerin Frekans Cevabı 14 Uygulamalar Final Dönemi ve Genel Değerlendirme SĠSTEM DĠNAMĠĞĠ ve KONTROL Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X 5 6 7 8 9 10 11 12 Ders X X X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X MÜHENDĠSLĠK EKONOMĠSĠ Kod 5 X X X X X LMAK 315 Course ENGINEERING ECONOMICS Code LMAK 315 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Temel ekonomik kavramlar hakkında bilgi verilmesi, maliyet genel gider, fiyat, BBN (baĢabaĢ noktası) irdelemesi, bütçe, amortisman, bilanço bilgisi, yatırım projesi hazırlama ve değerlendirme yöntemleri. Ġngilizce Ġçerik Giving infomation on basic economical concepts,and on cost (fixed and variables)overheads,price,Brake-Even analysis,budget,balance sheet,methods of preparing and evaluating investment projects as well. Ön KoĢul YOK Uygulama: 0 Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 GiriĢ, problem çözümü Yatırım kararlarında özel nedenler. (Para DıĢı Kavramlar) Temel Ekonomik Kavramlar Temel Ekonomik Kavramlar Maliyet Kavramı. DeğiĢken – Sabit Maliyet ve BBN irdelemesi BBN uygulamaları Proje Maliyet Tahminleri Bütçe Amortisman Kavramı Bilanç kavramı – finansal irdeleme Paranın değeri kavramı – nakit akıĢ problemleri Paranın değeri kavramı – nakit akıĢ problemleri Yatırım projeleri hazırlama ve değerlendirme yöntemleri Yatırım projeleri hazırlama ve değerlendirme yöntemleri Örnek bir proje üzerinde uygulama Final Dönemi ve Genel Değerlendirme MÜHENDĠSLĠK EKONOMĠSĠ Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 3 4 X 5 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X 5 6 7 8 9 10 11 12 X X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X Ders BUHAR KAZANLARI Kod LMAK 317 Course STEAM MACHINE Code LMAK 317 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Buhar kazanları ve su ısıtıcılarının tanıtımı ve sınıflandırılması. Buhar kazanlarının konstrüksiyonları. Buhar kazanlarında kullanılan elemanlar: Su ısıtıcıları, ekonomizörler, hava ısıtıcıları ve otomatik kontrol elemanları. Yakıtlar ve yanma. Isıl verim hesabı. Ocakta ıĢınımla geçen ısı miktarı ve ocak sıcaklığı. Ocağın ve taĢınım yüzeylerinin boyutlandırılması. Mukavemet hesapları. Uygulama: 0 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 Buhar kazanlarının ve kombilerin tanıtımı 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Buhar kazanlarının sınıflandırılması Buhar kazanlarının konstrüksiyonu Buhar kazanlarının konstrüksiyonu Buhar kazanlarında kullanılan yardımcı elemanlar Kızdırıcılar, su ve hava ısıtıcıları, otomatik kontrol elemanları Yakıtlar ve yanma Yanmanın kontrolü Isıl verim hesabı Ara sınav Ocak sıcaklığının hesabı Ocağın boyutlandırılması TaĢınım yüzeylerinin boyutlandırılması Mukavemet hesapları Final Dönemi ve Genel Değerlendirme BUHAR KAZANLARI Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar 5 6 7 8 9 Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler 2 3 4 5 X X X X X X X X X 10 11 12 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X Ders ISI DEĞĠġTĠRĠCĠLERĠ Kod LMAK 319 Course HEAT EXCHANGERS Code LMAK 319 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Isı değiĢtiricilerinin sınıflandırılması, ısı değiĢtiricilerinin konstrüksiyonu, ısı değiĢtiricilerinin akıĢ düzenlemeleri, ısı değiĢtiricilerinin ısıl hesapları, basınç kaybı ve pompalama gücü hesapları. Isı değiĢtiricileri için malzeme seçimi ve mukavemet hesapları. Uygulama: 0 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Isı değiĢtirgeci tipleri, özellikleri ve temel kavramlar. Isı değiĢtiricilerinin sınıflandırılması. Isı değiĢtiricilerinde akıĢ düzenlemeleri. Isı geçiĢi ve akıĢkanlar mekaniği ile ilgili bilgilerin gözden geçirilmesi. Isıl tasarımda kullanılan yöntemler: Toplam ısı geçiĢ katsayısı, temas ve kirlilik dirençleri. Isıl tasarımda kullanılan yöntemler: Logaritmik ortalama sıcaklık farkının hesabı. Isıl tasarımda kullanılan yöntemler: Etkenlik-geçiĢ birimi sayısı yöntemi. Gövde-borulu ısı değiĢtiricileri. Isı değiĢtiricilerinde basınç kaybı ve pompalama gücü. Isı değiĢtiricilerinde malzeme seçimi. Isı değiĢtiricilerinde mukavemet hesapları. YoğuĢturucular ve buharlaĢtırıcılar. Isı değiĢtiricilerinde kirlilik. Kompakt ısı değiĢtiricileri. 14 Final Dönemi ve Genel Değerlendirme ISI DEĞĠġTĠRĠCĠLERĠ Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 5 X X X X X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir 4 X X X X X X X Ders KOMPOZĠT MALZEMELERĠ Kod LMAK 321 Course COMPOSITE MATERIALS Code LMAK 321 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Kompozit malzemelere ait temel kavramlar, Kompozit malzeme çeĢitleri, Fiber takviyeli kompozitler, Partikül takviyeli kompozitler ve Lamina kompozitlerin mekanik özelliklerinin belirlenmesi. Kompozit malzemelerin üretim yöntemleri. Ġngilizce Ġçerik Introduction to fiber-reinforced composites for mechanical applications, Properties of reinforcing materials, Manufacture of fibers and composites, Micromechanics of fiber Uygulama: 0 composites, Strength criteria and failure modes, Macro mechanics in design of laminated composite structures. Ön KoĢul YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 GiriĢ Kompozit Malzemelerin Tasnifi Fiber Takviyeli Kompozit Malzemeler Partikül Takviyeli Kompozit Malzemeler Lamina Kompozit Malzemeler Fiber Malzemeleri Fiber Malzemeleri Matris Malzemeleri Matris Malzemeleri Kompozit Malzemelerin Mekanik Özelliklerinin Belirlenmesi Kompozit Malzemelerin Mekanik Özelliklerinin Belirlenmesi Kompozit Malzemelerin Mekanik Özelliklerinin Belirlenmesi Kompozit Malzemelerde Kırılma Teorileri Kompozit Malzemelerde Üretim Yöntemleri Final Dönemi ve Genel Değerlendirme KOMPOZĠT MALZEMELER Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 2 3 4 X X X 5 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X X X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X Ders ALMANCA I Kod LYDL 303 Course GERMAN I Code LYDL 303 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Ġkinci Yabancı Dilde baĢlangıç seviyesi, Ģahıs zamirleri ve fiil çekimleri, olumlu ve soru cümlesi kurma çalıĢmaları, emir cümleleri, artikeller, olumsuz cümle yapısı, mülkiyet zamirleri, ismin halleri, düzenli-düzensiz fiiller, yardımcı (model) fiiller, saatler, iĢaret zamirleri, kendini tanıtma, soru zamirleri, gelecek zaman ile ilgili çalıĢmalar. Uygulama: 0 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 4 5 6 ġahıs zamirleri ve fiil çekimleri. ġahıs zamirleri ve fiil çekimleri. ġahıs zamirleri ve fiil çekimleri. Soru ve emir cümleleri. Soru ve emir cümleleri. Soru ve emir cümleleri. Olumsuz cümleler. 7 Ara Sınav 8 Olumsuz cümleler. 9 Modal Fiillerler. 10 Modal Fiillerler. 11 Modal Fiillerler. 12 Soru zamirleri 13 Soru zamirleri 14 Final Dönemi ve Genel Değerlendirme ALMANCA I Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar 5 6 7 8 9 10 11 12 Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır 5 X X X X X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir 4 X X X X X Ders ĠSPANYOLCA I Kod LYDL 305 Course SPANISH Code LYDL 305 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Ġspanyolca alfabesi, Ġspanyolca günlük konuĢma kalıpları, geniĢ zaman ve Ģimdiki zaman fiil çekimleri.. Uygulama: 0 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ġspanyol alfabesi ve telaffuz özellikleri Ġspanyolca ‟da vurgu Ġspanyolca söz dizimi Ġspanyolca tanım edatları Özne olan Ģahıs zamirleri, çoğul ekleri, olumsuz cümleler Ġspanyolca fiiller ve kurallı fiil çekimi Ġspanyolca SER ve ESTAR (olmak) yardımcı fiilleri Ara Sınav Ġspanyolca SER ve ESTAR (olmak) yardımcı fiilleri Ġspanyolca sıfatlar GeniĢ zamanda kurallı fiil çekimleri GeniĢ zamanda kuralsız fiiller Tümleç olan Ģahıs zamirleri, saat, sayılar, dönüĢlü fiiller Genel tekrar ve değerlendirme Final Dönemi ve Genel Değerlendirme ĠSPANYOLCA I Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar 5 6 7 8 9 10 11 12 Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X X X X X X X Ders RUSÇA I Kod LYDL 307 Course RUSSIAN I Code LYDL 307 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Bu derste ana yetenekler – okuma, yazma, dinleme ve konuĢma, telaffuz – derinlemesine çalıĢılacaktır. A1 düzeyinde dil becerileri kazandırılacaktır. Uygulama: 0 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 Rus Kiril alfabesi TanıĢma, tanıĢtırma, yakın çevredeki eĢyaların isimleri 2 TanıĢma, tanıĢtırma, yakın çevredeki eĢyaların isimleri 3 Yazma, okuma ve telaffuz çalıĢmaları 4 Ġsim cümleleri (bu nedir? Ben …ım vs.) 5 Ġsim cümleleri (bu nedir? Ben …ım vs.) 6 Rusçada cinsiyet (isimlerde) 7 Ara Sınav 8 Rusçada cinsiyet (sıfatlarda) 9 Rusçada çokluk ve çoklukta cinsiyet 10 Ben, sen, o ve benim, senin, onun kavramları ve bunların çoklukları 11 Fiil çekimi- ġimdiki zaman 12 Fiil çekimi- ġimdiki zaman 13 Fiil çekimi- ġimdiki zaman 14 Final Dönemi ve Genel Değerlendirme RUSÇA I Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar 5 6 7 8 9 Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki 2 3 4 X X X X X X X X X 5 10 11 12 geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X Ders ĠNGILIZCE V Kod LYDL 301A Course ENGLISH V Code LYDL 301A Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Öğrenciler, ders içeriğinin yoğun bir parçası olan dilbilgisi bölümü ile ileriki yıllarda girebilecekleri ulusal ve uluslararası dil sınavlarında baĢarı gösterebilecek, ders içeriğinin diğer bir önemli parçası olan konuĢma becerisi ile kendilerini yabancı bir dilde rahatlıkla ifade edebilme yetisini kazanabilecek ve sergilemiĢ oldukları proje ile bir topluluğa yabancı bir dilde nasıl hitap edileceğini öğrenmiĢ olacaktırlar. Uygulama: 0 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Dersin tanımının yapılması, formal ve informal Đngilizce kuralları Negative and Question Forms Reported Speech Relative, participle and other clauses Conjunctions and Linking Expressions Exercises Freud ve Lacan hakkında makale okuma ve tartıĢma Ara Sınav Verilen hikâye üzerine sunumlar Word combinations Makale okuma ve sunumlar Word Formation and words often confused Makale okuma ve sunumlar 12 Makale okuma ve sunumlar 13 Dönem değerlendirmesi / dersin bitiĢi 14 Final Dönemi ve Genel Değerlendirme ĠNGILĠZCE V Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar 5 6 7 8 9 10 11 12 Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir 2 3 4 5 X X X X X X X X X X X X Ders MAKĠNA ELEMANLARI II Kod LMAK 302 Course MACHINE ELEMENTS II Code LMAK 302 Krediler Teori: 2 Kredi: 3 AKTS: 5 Ġçerik Makina elemanlarının fonksiyonlarına göre sınıflandırılması, tasarımı, seçimi ve analizi. ġekil / kuvvet bağlı hareket ve güç iletim elemanları: Çarklar, kavramalar, kayıĢ kasnak Uygulama: 2 mekanizmaları, Triboloji ve bileĢenleri, Ġngilizce Ġçerik Classification and functional analysis of machine elements. Motion and power transmission elements: Couplings, Clutches, Gear mechanisms, Chain mechanisms, Belt and pulley mechanisms. Tribology: Friction, wear, lubrication and bearings. Ön KoĢul YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Makina elemanlarının sınıflandırılması ve fonksiyon analizi Hareket ve güç iletiminde Ģekil ve kuvvet bağı kavramları Hareket ve güç iletim elemanları: Kavramalar Hareket ve güç iletim elemanları: Kavramalar Hareket ve güç iletim elemanları: Kuvvet bağlı, sürtünmeli çarklar Hareket ve güç iletim elemanları: ġekil bağlı, diĢli çarklar Hareket ve güç iletim elemanları: DiĢli çarklar Hareket ve güç iletim elemanları: DiĢli çarklar Hareket ve güç iletim elemanları: DiĢli çarklar Hareket ve güç iletim elemanları: KayıĢ-kasnak mekanizmaları Hareket ve güç iletim elemanları: Zincir mekanizmaları Triboloji: Sürtünme, aĢınma, yağlama Triboloji: Yataklar Proje inceleme, sunum ve değerlendirme Makina elemanlarının sınıflandırılması ve fonksiyon analizi Final Dönemi ve Genel Değerlendirme MAKĠNE ELEMANLARI II Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini 2 3 4 X X 5 seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar 5 6 7 8 9 10 11 12 Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X X X X X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X Ders MAKĠNA LABORATUVARI Kod LMAK 304 Course MACHINE LABORATORY Code LMAK 304 Krediler Teori: 1 Kredi: 3 AKTS: 5 Ġçerik Dersi alan öğrencilere iĢ güvenliği konusunda bilgi verilmesi. Her anabilim dalından teorik anlatımı gerçekleĢmiĢ bazı dersler ile ilgili konularda deney yapma, veri alma, verileri iĢleme, sonuçları irdeleme, pratik uygulamanın teorik temellerini irdeleme. Uygulama: 3 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 Hidromekanik-Hidrolik Makineler Anabilim Dalı‟ na ait deney anlatımı Konstrüksiyon Anabilim Dalı‟ na ait deney anlatımı Makine Malzemesi ve Ġmalat Teknoloji Anabilim Dalı‟ na ait deney anlatımı 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Termodinamik ve Isı Tekniği Anabilim Dalı‟ na ait deney anlatımı Mekanik Anabilim Dalı‟ na ait deney anlatımı Otomotiv Anabilim Dalı‟ na ait deney anlatımı Makina Teorisi, Sistem Dinamiği Kontrol Anabilim Dalı‟ na ait deney anlatımı Hidromekanik-Hidrolik Makineler Anabilim Dalı‟ na ait deney uygulaması Konstrüksiyon Anabilim Dalı‟ na ait deney uygulaması Makine Malzemesi ve Ġmalat Teknoloji Anabilim Dalı‟ na ait deney uygulaması Termodinamik ve Isı Tekniği Anabilim Dalı‟ na ait deney uygulaması Mekanik Anabilim Dalı‟ na ait deney uygulaması Otomotiv Anabilim Dalı‟ na ait deney uygulaması Makina Teorisi, Sistem Dinamiği Kontrol Anabilim Dalı‟ na ait deney uygulaması Hidromekanik-Hidrolik Makineler Anabilim Dalı‟ na ait deney anlatımı Final Dönemi ve Genel Değerlendirme MAKĠNA LABORATUVARI Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar 5 6 7 8 9 10 Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir 2 3 4 5 X X X X X X X X X X 11 12 Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X Ders MEKANĠZMA TEKNĠKLERĠ Kod LMAK 306 Course MECHANISM TECHNIQUES Code LMAK 306 Krediler Teori: 2 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Temel kinematik kavramlar, mekanizmaların sınıflandırılması, serbestlik derecelerinin hesaplanması, dört kollu mekanizmalar, krank biyel mekanizması, mekanizmaların kinematik analizi, diĢli mekanizmaları ve kam mekanizmalarının kinematik analizi. Ġngilizce Ġçerik Basic kinematic concepts, classification of mechanisms, finding degree of freedom of mechanisms, four bar linkages, slider crank mechanisms, kinematic analysis of mechanisms, kinematic analysis of gears and cams. Ön KoĢul YOK Uygulama: 1 Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Mekanizma tekniğine giriĢ ve temel kavramlar Mekanizmaların sınıflandırılması Serbestlik derecesi Grübler ölçütü Dört kollu mekanizmalar Dört kollu mekanizması tasarımı Krank biyel mekanizması tasarımı Mekanizmaların kinematik analizi Hız analizi Ġvme analizi Basit ve güneĢ diĢli mekanizmalar ÇeĢitli mekanizmalar Kam mekanizmaları Kam mekanizmalarının tasarımı 14 Mekanizma tekniğine giriĢ ve temel kavramlar 15 Final Dönemi ve Genel Değerlendirme MEKANĠZMA TEKNĠKLERĠ Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X 5 6 7 8 9 10 11 12 4 5 X X X X X X X X X Ders GĠRĠġĠMCĠLĠK Kod LSEG302A Course ENTREPRENEURSHĠP Code LSEG302A Krediler Teori: 2 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik ĠĢ Fikri GeliĢtirme Ve Yaratıcılık Egzersizleri, ĠĢ Planı Kavramı Ve Öğeleri (Pazar AraĢtırma, Pazarlama Planı, Üretim Planı, Yönetim Planı, Finansal Plan), ĠĢ Planının Yazılması Ve Sunumunda Dikkat Edilecek Hususlar, Atölye ÇalıĢmaları, Eğitim Programına Destek Modüller (E-Ticaret, Lojistik, DıĢ Ticaret Vb. Sınıf Ġçi Eğitim Veya Uygulama: 2 Atölye ÇalıĢmaları) Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları GiriĢimcilik temel kavramlar, giriĢimciliğin önemi 1 ĠĢ Fikri GeliĢtirme Ve Yaratıcılık Egzersizleri 2 ĠĢ Fikri GeliĢtirme Ve Yaratıcılık Egzersizleri 3 ĠĢ Planı Kavramı Ve Öğeleri 4 Pazar AraĢtırma 5 Pazarlama Planı, Üretim Planı 6 Yönetim Planı 7 Ara Sınav 8 Finansal Plan 9 ĠĢ Planının Yazılması Ve Sunumunda Dikkat Edilecek Hususlar 10 Atölye ÇalıĢmaları 11 Atölye ÇalıĢmaları 12 Atölye ÇalıĢmaları 13 E-Ticaret, Lojistik, DıĢ Ticaret 14 Final Dönemi ve Genel Değerlendirme GĠRĠġĠMCĠLĠK Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu 2 3 4 X X X 5 doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X X X X Ders ISITMA VE HAVALANDIRMA Kod LMAK 308 Course HEATING AND VENTILATION Code LMAK 308 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Isıtmanın önemi ve ısıl konfor, ısıtma sistemleri, ısı yalıtımı, emniyet sistemleri ısı kaybı hesabı, ısıtıcı, radyatör, kazan, pompa, baca, yakıt deposu v.b. elemanların hesabı ve seçimi, boru hesabı ve havalandırma sistemleri ve tasarımı, hava kanalları hesabı ve örnek proje çalıĢması. Ġngilizce Ġçerik Introduction of heating and ventilating and thermal comfort. Indoor air quality Heating and ventilating system components. Heating systems. Heat isolation. Heat transmission in building structures. Indoor and outdoor design conditions. Heating load. Tube calculation. Ventilating systems. Fans and air distribution. Ventilations cannel design. Ön KoĢul YOK Uygulama: 0 Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 Isıtmanın önemi ve ısıl konfor Isıtma Tesisatlarının Elemanları Isıtma Tesisatları 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Isıtma Tesisatları Emniyet ve güvenlik sistemleri Isı yalıtımı ve TS825 Isı Yalıtım Kuralları Isı kaybı hesabı Isı kaybı hesabı Ara sınav Isıtıcı, kazan, pompa, yakıt deposu v.b. elemanların hesabı ve seçimi Sıcak Sulu Tesisatlarda Boru Hesabı ve Boyutlandırma Sıcak Sulu Tesisatlarda Boru Hesabı ve Boyutlandırma Havalandırma sistemleri Hava kanalları hesabı ve tasarımı Final Dönemi ve Genel Değerlendirme ISITMA VE HAVALANDIRMA Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar 5 6 7 8 9 10 11 X X X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının 4 X X X X X X 5 12 hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X Ders TESĠSAT TEKNĠĞĠ Kod LMAK 310 Course INSTALLATION TECHNIQUES Code LMAK 310 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Temiz su tesisat Ģekilleri. Temiz ve pis su boru çaplarının hesabı ve tasarımı. Hidroforlu tesisat ve hesapları. Kumanda ve emniyet sistemleri. Sıcak su tesisatı, combiler ve boylerler. Yangın tesisatı ve yangın güvenliği. Yüksek binalardaki temiz su ve yangın tesisatları. Uygulama: 0 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Temiz suyun özellikleri Boru ve bağlama elemanları Temiz su tesisat Ģekilleri Temiz su tesisat Ģekilleri Temiz su tesisat Ģekilleri Boru hesabı Boru hesabı Hidrofor hesabı Sıcak su tesisatı Yüksek yapılarda temiz su tesisatı Pis su tesisatı Yangın tesisatı Yangın söndürücü sistemler Yüksek binalarda yangın tesisatı Final Dönemi ve Genel Değerlendirme TESĠSAT TEKNĠĞĠ Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar 5 6 7 8 9 10 11 12 X X X X X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X X Ders ĠLERĠ TERMODĠNAMĠK Kod LMAK 312 Course ADVANCED THERMODYNAMICS Code LMAK 312 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Termodinamik Denge KoĢulları / Termodinamik Sistemlerin Kararlılığı / Termodinamik Potansiyel Fonksiyonları ve Minimum Prensipleri / Termodinamik Özelik Bağıntıları; Maxwell Bağıntıları, Clapeyron Denklemi, Joule-Thompson Katsayısı / Kimyasal Denge ve Faz Dengesi Ġngilizce Ġçerik Thermodynamic Equilibrium / System Stability / Thermodynamic Potential Functions / Thermodynamic Property Relations: The Maxwell Relations / The Clapeyron Equation / The Joule-Thompson Coefficient / Chemical and Phase Equilibrium Ön KoĢul Uygulama: 0 Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) Eğitim Öğretim Metotları 1,2,5,6,7,13,15,19 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta Termodinamik denge koĢulları; entropi maksimum prensibi, hal denklemleri 2.Hafta Ġntensif parametreler, termik-mekanik-kütle akımı denge koĢulları 3.Hafta Termodinamik denge koĢulları uygulamaları 4.Hafta Termodinamik sistemlerin stabilitesi ve uygulamaları 5.Hafta Termodinamik potansiyeller; Helmholtz, entalpi potansiyel fonksiyonları 6.Hafta Gibbs potansiyel foksiyonu ve uygulamalar 7.Hafta Termodinamik potansiyel fonksiyonları minumum prensibi: Helmholtz pot.fonk. 8.Hafta Entalpi ve Gibbs potansiyel foksiyonları min. prensibi ve uygulamalar 9.Hafta I. Yıl içi sınavı 10.Hafta Termodinamik özelik bağıntıları; Maxwell bağıntıları, termodinamik kare 11.Hafta Schwarz teoremi, Clapeyron denklemi ve uygulamalar 12.Hafta du, dh, ds için genel bağıntılar, Joule-Thomson katsayısı ve uygulamalar 13.Hafta Kimyasal denge; denge kıstası, mükemmel gazlar için denge sabiti 14.Hafta EĢzamanlı reaksiyonların kimyasal dengesi, faz dengesi Final Dönemi ve Genel Değerlendirme ĠLERĠ TERMODĠNAMĠK Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını X X X 5 5 6 7 8 9 10 11 12 (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X Ders GAZ TESĠSATI Kod LMAK 314 Course GAS INSTALLATION Code LMAK 314 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Konu, tarif, kapsam, gaz yakıtlar hakkında temel bilgiler, Bina iç tesisatına ait tanımlar, Kazan dairesi tesisatları, sayaçlar, bacalar, Doğal gaz tesisat hesabı, boru çapı hesaplama çizelgesinin tanıtılması, Baca kesit hesabı, havalandırma hesapları, LNG, CNG (PNG) kullanılan tesisler fonksiyonları ve seçim kriterleri, LPG tesisleri. Ġngilizce Ġçerik Fundamentals of natural gas, fundamental rules for building installation, boiler installation, basic calculation for natural gas equipments, ventilating calculations. Selection criteria for LNG, CNG and LPG systems. Ön KoĢul YOK Uygulama: 0 Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 Konu, tarif, kapsam, gaz yakıtlar hakkında temel bilgiler Bina iç tesisatına ait tanımlar 3 Cihazların yerleĢtirme kuralları, plan ve izometrik Ģema çizimi, detaylar 4 Kurallar çerçevesinde yerleĢtirilen cihazların plan üzerinde ve izometride gösterilmesinin pekiĢtirilmesi Kazan dairesi tesisatları, sayaçlar, bacalar 5 6 Doğal gaz tesisat hesabı (21 mbar ve bina tüketim değeri 31 m³/h „den küçük sistemler) boru çapı hesaplama çizelgesinin tanıtılması Sürekli, yerel, yükseklik farkından doğan basınç kaybı hesabı 7 Doğal gaz tesisat hesabı (300 mbar ve bina tüketim değeri 31 m³/h „den büyük sistemler) hız kontrolü ve ölü hacim hesabı Baca kesit hesabı, havalandırma hesapları 8 9 Katodik koruma, topraklama, mukavemet ve sızdırmazlık testleri 10 LNG, CNG (PNG) kullanılan tesisler fonksiyonları ve seçim kriterleri 11 LPG tesisleri 12 Doğalgaz ve LPG‟nin ortak kullanıldığı tesisler 13 Ġkinci haftadan baĢlayarak çizilen projelerin genel değerlendirmesi 14 Final Dönemi ve Genel Değerlendirme GAZ TESĠSATI Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X 5 6 7 8 9 10 11 12 5 X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X Ders TRANSPORTASYON TEKNĠKLERĠ Kod LMAK 316 Course TRANSPORT TECHNIQUES Code LMAK 316 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Üretim, Depolama ve Pazarlama aktivitelerinin her aĢamasında en önemli bileĢenlerden bir tanesi olan taĢıma makinelerinin, sistemlerinin ve ekipmanlarının tasarım, imalat ve seçim kriterlerinin öğretilmesi Ġngilizce Ġçerik Cranes, conveyors, lifts, Jacks, elevators, special transporters Ön KoĢul YOK Uygulama: 0 Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Dersin tanıtımı, iĢleyiĢ tarzının aktarılması. Öğrenci önerilerinin ve beklentilerinin alınması. Transport tekniğinin tarihçesi. Ders kapsamında öğretilecek olan Transport sistemlerinin tanımlanması, sınıflandırılması. Dönemlik transport tekniği ders içi tasarım projelerinin belirlenmesi, giriĢ büyüklüklerinin ve tasarım girdilerinin oluĢturulması. Süreksiz (Kesintili) taĢıyıcılar Sınıflandırma, Tasarım esasları Tek yönlü transport ekipmanları, Krikolar Vidalı krikolar, tasarım esasları, Ģekillendirme, boyutlandırma, Örnek proje Vidalı kriko proje ödevi Kramayerli krikolar, tasarım esasları, Ģekillendirme, boyutlandırma, Örnek proje, Kısa Sınav Makara halat düzenleri, tanımlama, sınıflandırma ve temel elemanların tanımlanması Halat, zincir, makara, tambur, yük bağlama elemanları tasarımı, seçimi, hesapları Palangalar tanımlama, sınıflandırma, tasarım esasları Basit palangalar, Weston palangalar Transport tekniğinde emniyet elemanları ve motor seçimi Fren sistemleri, tanımlama, sınıflandırma, tasarım esasları Bantlı, diskli, pabuçlu, konik vb frenler Kilitler, tanımlama, sınıflandırma, tasarım esasları ġekil bağlı (diĢlili), Kuvvet bağlı (sürtü Palanga tasarımı; GiriĢ büyüklüklerinin belirlenmesi, Ön Ģekillendirme, Mukavemet hesapları, eleman seçimleri, emniyet kontrolleri, Son Ģekillendirme Vinçler ve Krenler Sınıflandırma, Tasarım esasları, Köprülü krenler, Portal krenler, Yarı Portal Krenler, Kule Krenler, Döner krenler, Mobil krenler, Kabestan çıkrıkları (vinçleri), inĢaat çıkrıkları Avrupa Birliği Normlarına göre transport sistemlerinin sınıflandırılması; Yükleme durumu ve Yük tekrarına göre sistem grubunun ve emniyet katsayısının belirlenmesi. Köprülü krenler, Portal ve Yarı portal krenler, GiriĢ büyüklüklerinin belirlenmesi, Ön Ģ Köprülü kren projesi: GiriĢ büyüklüklerinin belirlenmesi, Ön Ģekillendirme, Mukavemet hesapları, eleman seçimleri, emniyet kontrolleri, Son Ģekillendirme. Öğrenci proje sunumu. Sürekli TaĢıyıcılar: Sınıflandırma, Tasarım esasları. Asansörler, Konveyörler, Elavatörler, Helezonik Konveyörler, Havalı TaĢıyıcılar. Asansör Tasarımı:GiriĢ büyüklüklerinin belirlenmesi, Ön Ģekillendirme, Mukavemet hesapları, eleman seçimleri, emniyet k Bantlı konveyör tasarımı: GiriĢ büyüklüklerinin belirlenmesi, Ön Ģekillendirme, Mukavemet hesapları, eleman seçimleri, emniyet kontrolleri, Son Ģekillendirme. Öğrenci proje sunumu. TitreĢimli TaĢıyıcılar, Vakumlu TaĢıyıcılar, Manyetik TaĢıyıcılar, Diğer özel transport sistemleri, transport sistem tasarımı, dersin genel değerlendirilmesi. Final Dönemi ve Genel Değerlendirme 14 TRANSPORTASTASYON TEKNĠKLERĠ Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X 5 6 7 8 9 10 11 12 5 X X X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X Ders HĠDROLĠK SĠSTEMLER VE PNÖMATĠK Kod LMAK 318 Course HYDRAULIC SYSTEMS AND PNEUMATIC Code LMAK 318 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Hidrolik ve Pnömatikte temel prensipler, Tasarım esasları, Hidrolik ve Pnömatik Kontrol elemanları, Hidrolik ve Pnömatik Sembolleri, Hidrolik ve Pnömatik devre dizaynı, Elektro hidrolik ve Elektro Pnömatik devre dizaynı ve endüstriyel uygulamalardan Uygulama: 0 örnekler. Ġngilizce Ġçerik Basic principles in Hydrolic and pneumatic, Designing fundamentals, Hydrolic and pneumatic control compenents, Hydrolic and pneumatic symbols, Design of a hydrolic and pneumatic circuit, Electrohydrolic and electropneumatic circuit design and examples of ındustrial aplications. Ön KoĢul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) Eğitim Öğretim Metotları 1,2,5,6,7,13,15,19 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta Hidroliğin ve Pnömatik sistemlerin tanımı, tarihsel geliĢimi, kullanım alanları, 2.Hafta Hidrolik ve Pnömatik sistemlerin temel kavramları 3.Hafta Hidrolik ve Pnömatik sistemlerin temel prensipleri, hidrolik enerji, pnömatik enerji dönüĢümleri 4.Hafta Hidrolik ve Pnömatik sistem ( Devre ) elemanları 5.Hafta Hidrolik ve Pnömatik Devre Sembolleri Hidrolik depo, pompa, silindir ve motorlar 6.Hafta Basınç kontrol valfleri, Yön kontrol valfleri, akıĢ kontrol valfleri Hidrolik devre tasarımı, çizimi, okunması ve uygulaması 7.Hafta Pnömatik devre tasarımı, çizimi, okunması ve uygulaması 8.Hafta KISA SINAV UYGULAMASI Pnömatik devre tasarımı, çizimi, okunması ve uygulaması 9.Hafta Pnömatik devre tasarımı, çizimi, okunması ve uygulaması 10.Hafta KISA SINAV UYGULAMASI Pnömatik devre tasarımı, çizimi, okunması ve uygulaması 11.Hafta Pnömatik devre tasarımı, çizimi, okunması ve uygulaması 12.Hafta ARA SINAV UYGULAMASI 13.Hafta Elektropnömatik ve Elektrohidrolik devre elemanları, Elektropnömatik devre tasarımı, çizimi, okunması ve uygulaması 14.Hafta Elektropnömatik ve Elektrohidrolik devre elemanları, Elektropnömatik devre tasarımı, çizimi, okunması ve uygulaması Final Dönemi ve Genel Değerlendirme HĠDROLĠK VE PNÖMATĠK SĠSTEMLER Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar 5 6 7 8 9 10 11 12 Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir 4 X X X X X X X X X X 5 Ders ĠNGILIZCE VI Kod LYDL 302 Course ENGLISH VI Code LYDL 302 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Bu ders sunum becerisi ve çeviri ağırlıklıdır. Uygulama: 0 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları Günlük hayatla ilgili basit cümle çevirisi çalıĢmaları. 1 Günlük hayatla ilgili basit cümle çevirisi çalıĢmaları. 2 Günlük hayatla ilgili basit cümle çevirisi çalıĢmaları. 3 Günlük hayatla ilgili basit cümle çevirisi çalıĢmaları. 4 Günlük hayatla ilgili basit cümle çevirisi çalıĢmaları. 5 Günlük hayatla ilgili basit cümle çevirisi çalıĢmaları. 6 Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları 7 Ara Sınav 8 Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları 9 Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları 10 Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları 11 Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları 12 Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları 13 Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları 14 Final Dönemi ve Genel Değerlendirme ĠNGILĠZCE VI Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri 2 3 X 4 5 Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X 5 6 7 8 9 10 11 12 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X X X Ders ALMANCA II Kod LYDL 304 Course GERMAN II Code LYDL 304 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Bağlaçlar, zamanlar, pasif cümleler ve zamanlardaki kullanıĢı, relatif cümle kurma ve reletif zamirler. Uygulama: 0 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 Bağlaçlar. Bağlaçlar. 2 Bağlaçlar. 3 Zamanlar 4 Zamanlar 5 Zamanlar 6 Zamanlar 7 Ara Sınav 8 Pasif cümleleri kurup farklı zamanlara çevirebilir. 9 Pasif cümleleri kurup farklı zamanlara çevirebilir. 10 Pasif cümleleri kurup farklı zamanlara çevirebilir. 11 Relatif cümleler 12 Relatif cümleler 13 Relatif cümleler 14 Final Dönemi ve Genel Değerlendirme ALMANCA II Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X 5 6 7 8 9 2 X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki X X X 3 4 5 10 11 12 geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X Ders ĠSPANYOLCA II Kod LYDL 306 Course SPANISH II Code LYDL 306 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Ġspanyolca Ģimdiki zaman çekimleri, düzensiz çoğullar, Ġspanyolca yakın geçmiĢ zaman. Uygulama: 0 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ġspanyolcaya GiriĢ I dersinin genel tekrarı Vermek, Gitmek, Sahip olmak ve getirmek fiilleri ġimdiki zamanda kural dıĢı fiiller KuraldıĢı çoğullar, belirli tanım edatlarının kullanımı Kıyaslama, çift varlıklarda çoğulluk Kısaltılan sıfatlar, küçültme ekleri Yakın geçmiĢ zaman Ara Sınav Ġspanyolca SER ve ESTAR (olmak) yardımcı fiilleri Yakın geçmiĢ zaman Mastar tümleçli fiiller LO zamiri, DE ile yapılan kıyaslama Yer bildiren zarflar, Üstünlük derecesi Genel tekrar ve değerlendirme Final Dönemi ve Genel Değerlendirme ĠSPANYOLCA II Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 5 X X X X X X Ders RUSÇA II Kod LYDL 308 Course RUSSIAN II Code LYDL 308 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Bu derste ana yetenekler – okuma, yazma, dinleme ve konuĢma, telaffuz – derinlemesine çalıĢılacaktır. A2 düzeyinde dil becerileri kazandırılacaktır. Uygulama: 0 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul YOK Ölçme Değerlendirme ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları Fiillerin genel özellikleri ġimdiki zaman. 1 GeçmiĢ ve gelecek zamanın kullanılması. Diyalog kurma. 2 TamamlanmıĢ ve tamamlanmamıĢ fiiller. 3 Hareket fiillerinin öğretilmesi 4 Hareket fiillerinin öğretilmesi 5 Ġsmin halleri. Ġsmin -de hali ve alıĢtırmalar. Metin okuma. Okunan metin hakkında diyalog kurulması. 6 Edatlarda -de hali KarĢılıklı konuyla ilgili diyalog ve metin okunması. Okunan metin hakkında diyalog kurulması. 7 Ara Sınav 8 Ġsmin -i hali 9 Ġsmin -i hali ile ilgili alıĢtırmalar diyalog ve metin okunması. Okunan metin hakkında diyalog kurulması. 10 Ġsmin -e hali 11 Ġsmin -e hali ile ilgili alıĢtırmalar diyalog ve metin okunması. Okunan metin hakkında diyalog kurulması. 12 Ġsmin -ile hali 13 Ġsmin hallerine genel bakıĢ 14 Final Dönemi ve Genel Değerlendirme RUSÇA II Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 3 4 5 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X 5 6 7 8 9 10 11 12 X X X X X X Ders MOTORLAR Kod LMAK 401 Course MACHINE Code LMAK 401 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Ġçten yanmalı motorların sınıflandırılması ve çalıĢma prensipleri, Ġdeal çevrim analizleri, Yakıt-Hava çevrimleri, Gerçek çevrimler, Motor yakıtları, Ġçten yanmalı motorlarda yanma, Motor deneyleri. Uygulama: 0 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 GiriĢ. Motorların sınıflandırılması Motorlarla ilgili temel kavramlar ve motorların çalıĢma prensipleri Motor performans parametreleri 3 Ġçten yanmalı motorların ideal çevrimleri 4 Ġçten yanmalı motorların ideal çevrimleri ile ilgili problem çözümleri 5 Ġçten yanmalı motorların yakıt-hava çevrimleri 6 Ġçten yanmalı motorların gerçek çevrimleri 7 Motorlarda kullanılan yakıtlar, üretimleri ve yakıtların özellikleri 8 Yanma stokyometrisi ve motorlarda yanma 9 Benzin motorlarında normal yanma 10 Benzin motorlarında vuruntulu yanma 11 Dizel motorlarda yanma 12 Dizel vuruntusu 13 Motor deneyleri 14 Final Dönemi ve Genel Değerlendirme MOTORLAR Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X 5 6 7 8 9 10 X X X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir X X X X 11 12 Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X Ders ENERJĠ VERĠMLĠLĠĞĠ Kod LMAK 403 Course ENERGY EFFICIENCY Code LMAK 403 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Verimlilik tanımı ve sınıflandırma, yalıtım tipleri ve ısıl verimliliğe etkisi, Sıhhi (Isıtma, sıcak su ve temiz su) tesisat yapıları, sıhhi tesisatta verimlilik artırıcı tedbirler, Elektrik enerjisi kullanan cihazlarda enerjinin verimli kullanılması, Mevcut yapı ve cihazlarda değiĢime karar verme kriterleri, Yasal mevzuatlar Ġngilizce Ġçerik Definition of efficiency and classification, insulation types and thermal effeciency, heating, hot water and clean water installations, methods of the efficiency increasing, the use of efficiency at the electrical energy devices, the criteria of the decision to change, applicable legislation. Uygulama: 0 Ön KoĢul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) Eğitim Öğretim Metotları 1,2,5,6,7,13,15,19 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta Verimlilik tanımı ve sınıflandırma, 2.Hafta Binalarda Enerji Verimliliği 3.Hafta Binalarda Enerji Verimliliği 4.Hafta Sanayide Enerji Verimliliği 5.Hafta Sanayide Enerji Verimliliği 6.Hafta Yalıtım Tipleri Ve Isıl Verimliliğe Etkisi 7.Hafta Sıhhi (Isıtma, Sıcak Su Ve Temiz Su) Tesisat Yapıları 8.Hafta Ara Sınav 9.Hafta Sıhhi Tesisatta Verimlilik Artırıcı Tedbirler, 10.Hafta Elektrik enerjisi kullanan cihazlarda enerjinin verimli kullanılması, 11.Hafta Mevcut yapı ve cihazlarda değiĢime karar verme kriterleri, 12.Hafta Mevcut yapı ve cihazlarda değiĢime karar verme kriterleri, 13.Hafta Yasal mevzuatlar 14.Hafta Yasal mevzuatlar Final Dönemi ve Genel Değerlendirme ENERJĠ VERĠMLĠLĠĞĠ Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 X X X X X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X Ders ALTERNATĠF ENERJĠ KAYNAKLARI Kod LMAK 405 Course ALTERNATIVE ENERGY SOURCES Code LMAK 405 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Uygulama: 0 5 Ġçerik GüneĢ enerjisi, Rüzgar enerjisi, Hidrolik enerji, jeotermel enerji, dalga enerjisi ve biyo kütle gibi tükenmez kaynaklar olarak bilinen yenilenebilir enerji kaynaklarının etüdü, kullanım alanları ve teknikleri hakkında temel bilgiler verilerek mühendislik uygulamaları için hesap yöntemleri öğretilmektedir. Ġngilizce Ġçerik Solar energy, Wind energy, hydraulic energy and water resources, Wave energy and biological fuels as a primary energy resource to convert in electrical energy or for heat generating. In this context the application techniques and the calculating methods will be learned. Ön KoĢul YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 GüneĢ, fizyon reaksiyonu ve güneĢin yaydığı güç GüneĢ sabiti ve güneĢ enerjisi sitemleri Rüzgar enerjisi ve rüzgar haritaları Lanchester-Betz limiti Rüzgar santralleri ve deniz üstü uygulamalar Jeotermal kaynakların etüdü Hidrolik kaynaklar ve Türkiye için önemi Depolanabilir ve yenilenebilir enerji kaynağı Doruk yük problemi ve enerji kalitesi, emre amadelik Dalda enerjisi ve kaynak olarak değeri Biyokütle ve Biyogaz üretimi ve depolanması Biyobenzin ve üretimi Biyomotorin ve üretimi Enerji güvenliği ve enerji tasarrufu Final Dönemi ve Genel Değerlendirme ALTERNATĠF ENERJĠ KAYNAKLARI Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 3 4 X 5 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X 5 6 7 8 9 10 11 12 X X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X Ders OTOMATĠK KONTROL Kod LMAK 407 Course AUTOMATIC CONTROL Code LMAK 407 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Otomasyon sistemlerine giriĢ, Basınçlı havanın üretilmesi, dağıtımı, Pnömatik Kontrol Elemanları, Sensörler, Aktüatörler, Pnömatik, Elektro pnömatik, vakum devre dizaynı ve endüstriyel uygulamalardan örnekler. Uygulama: 0 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 GiriĢ ve temel kavramlar Pnömatik prensipler Basınçlı havanın üretilmesi ve Ģartlandırılması 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Pnömatik sistem elemanları Elektro pnömatik sistem elemanları Vakum sistem elemanları Pnömatik devre tasarımı, çizimi ve okunması Endüstriyel uygulama örnekleri Vakum devre tasarımı, çizimi ve okunması Endüstriyel uygulama örnekleri Elektro pnömatik devre tasarımı, çizimi ve okunması Elektro pnömatik devre tasarımı, çizimi ve okunması Endüstriyel uygulama örnekleri Pnömatik ve vakum sistem bakım ve onarımı Elektro pnömatik sistem bakım ve onarımı Final Dönemi ve Genel Değerlendirme OTOMATĠK KONTROL Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir X 5 6 7 8 9 10 5 X X X X X X X 11 12 Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X Kod LMAK 409 Course NÜMERĠK KONTROLLÜ TAKIM TEZGAHLARI CNC MACHINE TOOLS Code LMAK 409 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Ġmalatın en önemli bileĢeni olan takım tezgahlarının bilgisayar yardımıyla sayısal olarak kontrol edilmesi, programlanması. CNC (Bilgisayarla Sayısal Kontrollü) Takım Tezgahları. Definition numerical control / Cotrol system / NC and CNC technology / Coordinate systems / Types of CNC machine and machine tools / Program Planning / Part program sturucture / Input of dimentions / Reference points / CNC turning / Lathe program format / Prenciples of lathe cycles / CNC milling / Type of milling machines / Machine axes / Vertical machining centers / Typical specifications / Manual data input (MDI) / Writing a CNC program Ders Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul Uygulama: 0 YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Dersin tanıtımı, iĢleyiĢ tarzının aktarılması. Öğrenci önerilerinin ve beklentilerinin alınması. Takım tezgahlarının ve CNC tezgahların tarihsel geliĢimi. Ġmalat iĢleminin ve temel bileĢenleri,ġekil veren elemanlar, Takım,ġekillendirilen elemanlar, Parça,Takım, Parça ve Yardımcı sistemlerin koordinasyonunu sağlayan, Tezgah ve Uygulanan iĢlem, Ġmalat Yöntemi Ġmalat-ĠĢleme Kalitesi (tolerans) Kavramı; Boyut Toleransları, ġekil Toleransları,Yüzey Toleransları, ĠĢleme kalitesini etkileyen faktörler; Tezgaha bağlı, takım sistemine bağlı, parça sistemine bağlı, ortama bağlı, kontrol sistemine bağlı vb. Takım tezgahlarının sınıflandırılması, Ġmalat yöntemine göre, imalat sayı ve hızına göre, Kontrol sistemine göre; Elle kontrol, Otomotik kontrol; Mekanik otomatlar, Sayısal Otomatlar, Bilgisayar sayısal kontrollü tezgahlar; Tanımlama, sınıflandırma, ko Bilgisayarla sayısal kontrollü tezgahlar; konstrüksiyon esasları, takım sistemi, parça sistemi, tahrik sistemleri, motorlar, sensörler, kontrol sistemi. CNC programlama yöntemleri;Elle program yazma, Diyalog yöntemi, Çizimden program oluĢturma, Ters mühendiislik ISO programlama yöntemi ve G kodları,Tornalama ve Program OluĢturma ISO programlama yöntemi ve G kodları,Frezeleme ve Program OluĢturma ISO programlama yöntemi ve G kodları,ĠĢleme Merkezi ve Program OluĢturma ISO programlama yöntemi ve G kodları,Tel Erozyon ve Program OluĢturma Uygulama; CNC Tel Erozyon Tezgahı,Program OluĢturma, Tezgaha aktarma ve iĢleme 11 Uygulama; CNC ĠĢleme Merkezi,Program OluĢturma, Tezgaha aktarma ve iĢleme 12 Uygulama; Tornalama,Program OluĢturma, Tezgaha aktarma ve iĢleme 13 Öğrenci Sunumları, dersin genel değerlendirilmesi. 14 Final Dönemi ve Genel Değerlendirme NÜMERĠK KONTROLLÜ TAKIM TEZGAHLARI Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 X X X X X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X Ders HĠDROLĠK MAKĠNALAR Kod LMAK 411 Course HYDRAULIC MACHINES Code LMAK 411 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Uygulama: 0 5 Ġçerik Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul GiriĢ ve temel kavramlar, hidrolik makinaların sınıflandırılması, pompalar, hız üçgenleri, benzeĢim oranları, tanım sayısı, santrifüj pompanın seçimi ve projelendirilmesi, su türbinlerinin sınıflandırılması, seçimi ve projelendirilmesi. Indroductions, basic terms, classifications of hydraulic machine, pumps, velocity triangle, similarities, specific speed, selection and design of pumps, classifications of water turbines, selecting and design of water turbines. YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Süreklilik Denklemi ve Bernoulli Denklemi Hidrolik Makinaların Sınıflandırılması Pompaların Sınıflandırlıması-kayıp eğrileri ve denklemleri Satrifüj-DiĢli-Paletli ve Pistonlu pompalar Pompaların karekteristik eğrilerinin çizimi Seri ve Paralel bağlı pompaların çalıĢma karekteristlikleri GiriĢ-ÇıkıĢ hız üçgenleri Tanım sayısı, BenzeĢim oranları Pompa büyüklüklerinin hesaplanması Bir Santrifüj Pompanın Projelendirilmesi Türbinlerin Sınıflandırılması Pelton ve BankiTürbini ve Boyutlandırılması Francis ve Kaplan Türbini ve Boyutlandırılması Hidroelektrik Santraller Final Dönemi ve Genel Değerlendirme HĠDROLĠK MAKĠNALAR Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 2 3 4 5 X X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X 5 6 7 8 9 10 11 12 X X X X X X X Ders YAKITLAR VE YANMA Kod LMAK 413 Course FUEL OILS AND COMBUSTION Code LMAK 413 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Yanma ile ilgili tanımlar. Yanma prosesinin uygulama alanları. Katı, sıvı ve gaz yakıtlar, Yanma teorisi, Katı, sıvı ve gaz yakıtların yanması. Kimyasal termodinamik. Kimyasal denge. Katı sıvı ve gaz yakıtlarının yakma sistemleri. The classification of combustion phenomena into premixed and non-premixed combustion is used throughout this course. After an introduction into the basic thermodynamics in Lecture 1, chemical kinetics in Lecture 2 and 3, ignition and extinction phenomena.in Lecture 4 and the balance equations of fluid dynamics in Lecture 5 laminar premixed flames are treated in Lecture 68 and laminar diffusion flames in Lectures 9 and 10. Then an introduction into turbulent combustion is given in Lecture 11. Non-premixed turbulent combustion is presented in Lectures 12 and 13 while premixed turbulent combustion is treated in Lecture 14. Finally, a Lecture on partially premixed turbulent combustion closes the course. Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul Uygulama: 0 YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 GiriĢ Yakıtlar Yanma Kimyası: Termokimya, Yanma Kinetiği Yanma Kimyası: Kimyasal Denge ve Alev Sıcaklığı AteĢleme: Reaktörler, Zincir reaksiyonları AteĢleme: Isıl anlık ateĢleme, zorlanmıĢ ateĢleme Yanma Fiziği Ön karıĢımlı yanma Difüzyon Yanmanın çevreye etkileri Yangın Türbülanslı yanma Yanma modelleri Detonasyon Final Dönemi ve Genel Değerlendirme YAKITLAR VE YANMA Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar 5 6 7 8 Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir 2 3 4 5 X X X X X X X X 9 10 11 12 YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X Ders SOĞUTMA TEKNĠĞĠ Kod LMAK 415 Course COOLĠNG TECHNĠQUE Code LMAK 415 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Soğutmanın temel kavramları ve P-h diyagramı, Soğutma Çevrimleri, soğutma devre elemanları (kompresör, yoğuĢturucu, soğutma kulesi, geniĢleme valfi, buharlaĢtırıcı, diğer elemanlar), yalıtım, soğutucu akıĢkanlar ve salamuralar, soğutma yükü hesabı ve bir model üzerinde uygulama. Uygulama: 0 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Soğutmada temel bilgiler ve gıda maddelerinin depolanması yöntemleri Soğutma çevrimleri YoğuĢan buharla çalıĢan soğutma devreleri, P-h diyagram COP, ısı pompaları için ısıtma tesir katsayısı, EER, IPVL kavramları AĢırı soğutma, kısımlara bölme, kademeli geniĢleme Kademeli sıkĢtırma ve özel devreler Absorbsiyonlu soğutma çevrimleri Absorbsiyonlu soğutma çevrimlerinde performans artıĢı sağlanması ÇeĢitli uygulamaların genel değerlendirilmesi Kompresörler YoğuĢturucular, soğutma kuleleri, geniĢleme valfleri, BuharlaĢtırıcılar ve diğer devre elemanları fonksiyonları ve seçim kriterleri Yalıtım, soğutucu akıĢkanlar Soğutma yükü hesabı Bir model üzerinde uygulama 14 Final Dönemi ve Genel Değerlendirme SOĞUTMA TEKNĠĞĠ Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X 5 6 7 8 9 10 11 12 4 5 X X X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X Ders ÇEVRE TEKNOLOJĠLERĠ Kod LMAK 417 Course ENVIRONMENT TECHNOLOGĠES Code LMAK 417 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Çevre ve Ekoloji Tanımları, Doğal Dengenin Bozulması, Ekolojik Dengenin Bozulması, Ekolojik Dengenin Bozulmasına Etki Eden Faktörler (Kent Ekolojisi, Nüfus ArtıĢı,..), Çevre Kirliliği ve Sınıflandırılması, Hava Kirleticileri ve Hava Kirliliği, Hava kirleticilerinin Ozon Tabakası Üzerine Etkisi ve Sera Etkisi, Su Kirleticileri ve Su Kirliliği, Atıksu Tayininde Önemli Parametreler, Toprak Kirliliği, Gürültü Kirliliği ve Önlenmesi, Diğer Kirletici Türlerinin Çevreye Etkisi, SanayileĢme ve Ekolojik ĠliĢkiler, Uygulama: 0 Diğer Kirlilik ÇeĢitleri Ġngilizce Ġçerik Definition of environment and ecology, Damage of natural and ecological equilibrium, The factors effected ecological equilibrium (Urban ecology, population increase,..), Environmental pollution and classification, Air pollutants and air pollution, The effect of air pollutants to ozone, Water pollutants and water pollution, The important parameters of determination of wastewater, Soil pollution, Noise pollution and prevention, The effect of other pollutants to the environment, To become industrialized and ecological relations Ön KoĢul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15) Eğitim Öğretim Metotları 1,2,5,6,7,13,15,19 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta Çevre ve Ekoloji Tanımları, Ülkemizdeki ve Dünyadaki Çevre Problemlerinin Ġncelenmesi 2.Hafta Doğal Dengenin ve Ekolojik Dengenin Bozulması 3.Hafta Ekolojik Dengenin Bozulmasına Etki Eden Faktörler (Kent Ekolojisi, Nüfus ArtıĢı,....) 4.Hafta Çevre Kirliliği ve Sınıflandırılması 5.Hafta Hava Kirleticileri ve Hava Kirliliği, Hava Kirleticilerinin Ozon Tabakası Üzerine Etkisi 6.Hafta Su Kirleticileri Ve Su Kirliliği, Atıksu tayininde önemli parametreler 7.Hafta Ara sınav 1 8.Hafta Toprak kirliliği 9.Hafta Gürültü kirliği ve önlenmesi 10.Hafta Diğer kirlilik türlerinin çevreye olan etkileri 11.Hafta Diğer kirlilik türlerinin çevreye olan etkileri 12.Hafta SanayileĢme ve Ekolojik ĠliĢkiler 13.Hafta SanayileĢme ve Ekolojik ĠliĢkiler 14.Hafta ÇED Raporları Final Dönemi ve Genel Değerlendirme ÇEVRE TEKNOLOJĠLERĠ Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar 5 6 7 8 9 10 11 12 X X X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X Ders ALMANCA III Kod LYDL 403 Course GERMAN III Code LYDL 403 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Almanca dilinin temel dilbilgisi kurallarını kazanabilecektir. Uygulama: 0 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) 5 Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler 1 Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler 2 Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler 3 Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler 4 Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler 5 Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler 6 Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler 7 Ara Sınav 8 Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler 9 Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler 10 Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler 11 Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler 12 Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler 13 Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler 14 Final Dönemi ve Genel Değerlendirme ALMANCA III Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X 5 X 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X Ders ĠSPANYOLCA III Kod LYDL 405 Course SPANISH III Code LYDL 405 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Ġspanyolca Ģimdiki zaman çekimleri, düzensiz çoğullar, Ġspanyolca yakın geçmiĢ zaman. Uygulama: 0 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler Ara Sınav Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler 11 Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler 12 Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler 13 Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler 14 Final Dönemi ve Genel Değerlendirme ĠSPANYOLCA III Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 X X X X X X Ders RUSÇA III Kod LYDL 407 Course RUSSIAN III Code LYDL 407 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Uygulama: 0 4 5 Ġçerik Bu derste ana yetenekler – okuma, yazma, dinleme ve konuĢma, telaffuz – derinlemesine çalıĢılacaktır. A3 düzeyinde dil becerileri kazandırılacaktır. Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 4 5 6 7 Урок 10: 1. Derse giriĢ: 2. Fonetik: • Deyimlerin okunması • Kelime ve deyimlerin ritmi 3. Diyalog örnekleri: Я родился в Москве. Они были счастливы. Я рад вас видеть. Джон фотографировал Анну и Антона. В театре я встретил друга. Виктор пригласил Анну в гости. Сколько лет, сколько зим! 5. Dilbilgisi: • родиться, встретить, пригласить fiillerinin kullanımı • фотографировать fiilinin çekimi • я рад ve я счастлив yapıları. Урок 11: 1. Fonetik: • Deyimlerin okunması • Kelime ve deyimlerin ritmi 2. Diyalog örnekleri: Ты прочитал книгу? Прочитал. Что ты делал вчера? Гулял, читал книгу. 3. Dilbilgisi: • Rusçada geçmiĢ zaman fiil türleri (giriĢ) tamamlanmıĢ ve tamamlanmamıĢ. Урок 11: 1. Diyalog örnekleri: Анна долго переводила статью. Иван каждый день покупает газеты. Сегодня он тоже купил газету. Я хочу пойти в поликлинику к врачу. Сколько сейчас времени? (Который час?) Два часа. Когда он позвонил? В два часа. 2. Dilbilgisi: • TamamlanmıĢ/ tamamlanmamıĢ fiiller; • Sıklık zarfları; • хотеть + mastar; • Plan ve niyet bildirme • Zaman belirtme (Сколько сейчас времени? Когда?) • Ġsmin e hali (к кому?). Урок 11: 1. Diyalog örnekleri: Они могут поехать в цирк. Я могу читать порусски. Покажи! Покажите! Можем встретиться. Давай встретимся. 2. Dilbilgisi: • мочь + mastar • показывать/ показать (что?) fiili • встретиться (где? когда?) fiili • Bir önceki konunun tekrarı. Урок 12: 1. Fonetik: • Deyimlerin okunması (aylar) • Kelime ve deyimlerin ritmi 2. Diyalog örnekleri: У меня есть брат. У Виктора нет сестры. Мария, хочешь поехать на Арбат? Когда? Во сколько? В субботу в 2 часа. Хорошо, я согласна. 3. Dilbilgisi: • Aylarla kullanılan edatlar; • хотеть + mastar; • мочь + mastar/ смочь + mastar • ходить в/на + i hali; • ходить к + e hali; • Когда? Во сколько? • Ġsmin – in hali (у меня..., ... нет сестры) 1. Kısa sınav öncesi tekrar. Урок 12: 1. Diyalog örnekleri: В комнате 2 окна. Откуда Жан? – Жан из Франции. Куда идет Анна? – Она идет в театр. 2. Dilbilgisi: • 2, 3, 4 sayılarının in hali (из Китая, из России), • ГДЕ? – КУДА? – ОТКУДА? karĢılaĢtırılması. Урок 12: 1. Diyalog örnekleri: Анна поехала в Киев. Иван пошел на работу. Она приехала в гостиницу. Он пришел домой. Зимой в декабре... Весной в марте... Летом в июне... Осенью в сентябре... Что случилось? Ничего не случилось. У меня болит голова 2. Dilbilgisi: • GeçmiĢ zamanda Hareket fiilleri «пойти/ поехать, прийти/ приехать» • Zaman bildirme (зимой, в январе...). 8 9 10 11 12 13 14 Ara Sınav Урок 13: 1. Fonetik: • Deyimlerin okunması (aylar) • Kelime ve deyimlerin ritmi 2. Diyalog örnekleri: К сожалению, у меня сейчас нет времени. Он приехал из Китая. У меня нет брата. Он пошел в поликлинику. Она плохо себя чувствует. Я хочу узнать, у кого есть... Ты решил задачи? Можно войти в класс? Что вы будете делать? Мы будем отдыхать. 3. Dilbilgisi: • TamamlanmamıĢ fiillerin gelecek zaman hali • TamamlanmıĢ fiillerin gelecek zaman hali • Спрашивать/ спросить, отвечать/ ответить, сдавать/ сдать, вставать/ встать, писать/ написать, читать/ прочитать, учить/ выучить, делать/ сделать, готовить/ приготовить, ужинать/ поужинать, опаздывать/ опаздать fiillerinin geniĢ, geçmiĢ ve gelecek zaman çekimleri. Урок 13: 1. Diyalog örnekleri: Вам помочь? Я помогу Вам. Кому позвонить? Анне? Марине? Наташе? Я куплю книгу брату. Иван дал преподавателю словарь. Дети подарят цветы Андрею. Мне нравится московское мороженое. У меня болят зубы. Мне надо пойти к врачу. У меня нет денег. Мне нужно позвонить домой. Сколько Вам лет? Мне 20 лет. Отличная идея. Если хочешь, пойдѐм (поедем ) вместе. 2. Dilbilgisi: • Ġsmin – e hali • Рассказывать/ рассказать, показывать/ показать, видеть/ увидеть, говорить/ сказать, приглашать/ пригласить, давать/ дать, помогать/ помочь, посылать/ послать, переводить/ перевести, дарить/ подарить, выступать/ выступить, понимать/ понять fiillerinin geniĢ, geçmiĢ ve gelecek zaman çekimleri • Ġsmin –e hali + fiil нравиться + yalın hal • i hali + 1 год будет 2, 3, 4 года было 5... 20 лет • Ġsmin –e hali + надо,нужно + mastar • Ġsmin – e hali+ fiil нравиться + mastar • нет sonrası ve около edatından sonra Ġsmin –in hali. Урок 14: 1. Fonetik: • Deyimlerin okunması • Kelime ve deyimlerin ritmi 2. Diyalog örnekleri: Виктор, кому ты взял книгу? Анне? Нет, не ей. Кому надо купить проездной билет? Джону. У него ещѐ нет билета. Когда я отдыхаю, я читаю. Она пришла и приготовила ужин. Вечером Иван с Анной были в театре. С кем ты играл в пингпонг? С Виктором. Я познакомился с ними в Москве. Мы с другом. Что вы хотите? Дайте, пожалуйста, кофе с молоком и с сахаром. 3. Dilbilgisi: • когда bağlaçlı karmaĢık cümleler • Aynı anda oluĢan eylemleri belirtmek için tamamlanmamıĢ fiillerin kullanımı • Eylemlerin ardı ardına olduğunu belirtmek için tamamlanmıĢ fiillerin kullanımı • Eylem tutarlılığı konusunda isim ve zamirlerin araç durumları (с другом (чай с молоком) • Знакомиться/ познакомиться, танцевать, разговаривать fillerinin çekimleri. Урок 14: 1. Diyalog örnekleri: Я читаю о Москве. Жан посмотрел фильм о России. Поздравляю Вас (тебя) с днем рождения! Студенты занимаются спортом. Он играет на скрипке. Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Она интересуется балетом. Друзья посоветовали ей посмотреть русский балет. Я хочу научиться играть в теннис. О ком эта книга? О Пушкине. Давай будем заниматься вместе! Договорились! Кем ты хочешь быть? Я хочу быть физиком. Урок 15: 1. Fonetik: • Deyimlerin okunması • Kelime ve deyimlerin ritmi 2. Diyalog örnekleri: В субботу Иван приехал с сестрой на поезде из Петербурга ко мне в Москву. 3. Dilbilgisi: • Ġsimler konusunun tekrarı. Урок 15: 1. Diyalog örnekleri: О чем ты думаешь? Что ты куришь? Где ты сейчас? Что ты там делаешь? 2. Dilbilgisi: • Sıfatlar konusunun tekrarı • Fiiller konusunun tekrarı. Final Dönemi ve Genel Değerlendirme RUSÇA III Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 X X X X X X X X Ders ĠNGILIZCE VII Kod LYDL 401A Course ENGLISH VII Code LYDL 401A Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Bu ders sunum becerisi ve çeviri ağırlıklıdır. Uygulama: 0 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) 5 Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları 1 Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları 2 Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları 3 Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları 4 Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları 5 Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları 6 Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları 7 Ara Sınav 8 Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları 9 Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları 10 Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları 11 Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları 12 Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları 13 Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları 14 Final Dönemi ve Genel Değerlendirme ĠNGILĠZCE VII Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar 5 2 X X X X X 3 4 5 6 7 Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir 9 YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler 10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir 11 Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır 12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir Ders Kod BĠTĠRME PROJESĠ 8 Course PROJECT Krediler Teori: 0 Uygulama: 8 X X X X X X X Code LMAK 402 Kredi: 4 AKTS: 10 Ġçerik Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Bitirme çalıĢması konusunun belirlenmesi Bitirme çalıĢmasının kapsadığı alt konuları belirleme Kaynak taraması Kaynak taraması Kaynak taraması Konu ile ilgili yapılmıĢ çalıĢmaların düzenlenmesi Yapılması gereken çalıĢmaları belirleme Gerekli hesap veya analizleri yapma Gerekli hesap veya analizleri yapma Hesap veya analizleri değerlendirme Sonuçları değerlendirme Tez yazımı LMAK 402 Tez yazımı 13 Tez yazımı 14 Final Dönemi ve Genel Değerlendirme BĠTĠRME PROJESĠ Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X 5 6 7 8 9 10 11 12 X X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir Ders Ġġ BAġINDA MESLEKĠ UYGULAMALAR Course Krediler Ġçerik Ġngilizce Ġçerik Teori: 0 Uygulama: 4 X X X X X Kod LMAK 404 Code LMAK 404 Kredi: 2 AKTS: 16 Ön KoĢul YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Final Dönemi ve Genel Değerlendirme Ġġ BAġINDA MESLEKĠ UYGULAMALAR Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde 2 3 4 5 X X X X 5 6 7 8 9 10 11 12 kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X X X X Ders EKOLOJIK SÜRDÜREBILIRLIK Kod LSEG 402 Course ECOLOGICAL SUSTAINABILITY Code LSEG 402 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Ekoloji hakkında genel bilgiler verilerek ekolojiye iliĢkin farklı konular teker teker ele alınacaktır. Uygulama: 0 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 4 Ekolojinin konusu ve kapsamı. Kent-Doğa ikilemi. Kentsel Ekoloji kavramına genel giriĢ. Ekosistemin genel özellikleri. Tarım toplumunun doğa ile iliĢkisi. Geleneksel yerleĢmelerin özellikleri. Doğaya modernist bakıĢ açısı. Ekonomik kalkınma çerçevesinde kent olgusu. Sanayi toplumunun doğa ile iliĢkisi. 5 Kentsel-endüstriyel ekosistem olarak kentin özellikleri. Kent adası kavramı ve özellikleri. Küresel ısınma ve kentsel ısı adası. 6 Kent ve biyoçeĢitlilik. Kentsel flora ve fauna. Kent içi açık yeĢil alanlar. Doğa koruma alanları. 7 8 9 10 Kentlerin doğaya etkisi. Ekolojik sorunların ortaya çıkıĢı. Sürdürülebilirlik kavramı. Ara Sınav Kentsel ekoloji ile ilgili önemli kavramlar: Ekolojik ağ .YeĢil koridor Kentsel ekoloji ile ilgili önemli kavramlar: Ekolojik ayakizi.Akıllı büyüme. 11 ġehir planlama uygulamalarının doğaya etkisi. Planlama mevzuatı ve literatüründe doğa koruma. 12 Ekolojik dengenin korunmasını hedefleyen Ģehir planlama süreci. Temel prensipler ve uygulama araçları. BaĢarılı ekolojik kent örneklerinin sunulması. 13 artıĢma: Kentsel Ekolojinin doğa korumada yeterliliği. ġehir planlama ve doğa iliĢkisi: sorunlar ve çözümler. 14 Dönemin genel değerlendirmesi Final Dönemi ve Genel Değerlendirme EKOLOJIK SÜRDÜREBILIRLIK Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X 5 6 7 8 9 10 11 12 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal 5 X X X X X X X X X X boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir Ders GELECEK IÇIN SÜRDÜREBILIRLIK Kod LSEG 404 Course SUSTAINABILTY FOR FUTURE Code LSEG 404 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Ġçerik Enerji hakkında genel bilgiler verilerek enerji sistemlerinin farklı konuları teker teker ele alınacaktır. Uygulama: 0 Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 GiriĢ, Genel Bilgiler Enerji Kavramı ve Enerji Kaynakları Sürdürülebilir enerji Kavramı ve Kaynakları Enerji Politikaları, Güvenliği Enerjinin Ekonomik Sektörel Özellikleri Sürdürülebilir Enerji ve Ġklim DeğiĢikliği Sürdürülebilir Enerji ve Ġklim DeğiĢikliği Ara Sınav GüneĢ Enerjisi Rüzgar Enerjisi Hidroelektrik Enerji Jeotermal Enerji Biokütle Enerjisi Deniz Kaynaklı Yenilenebilir Enerji Final Dönemi ve Genel Değerlendirme GELECEK IÇIN SÜRDÜREBILIRLIK Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, X 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular X 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, X 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X 5 6 7 8 9 10 11 12 X X X X X X Ders ETĠK Kod LSEG 406 Course ETHICS Code LSEG 406 Krediler Teori: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Uygulama: 0 Ġçerik Ġngilizce Ġçerik Ön KoĢul YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Ölçme Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 Etiğe GiriĢ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Tarihsel GeliĢim Süreci Ġçinde Etiğe BakıĢ Tarihsel GeliĢim Süreci Ġçinde Etiğe BakıĢ Etik-Ahlak ĠliĢkisi Etik-Ahlak ĠliĢkisi Etik Neden Gereklidir? “Etik Problem” Nedir? Ara Sınav KiĢi Eyleminin Değerlendirilmesi Mesleki Etik Meslek Hayatında Etik Ve Etik DıĢı Konular Meslek Hayatında Etik Ġlkeler Mesleki Yozla ġma ĠĢ Etiğinde Uygun DavranıĢların Sonuçları Final Dönemi ve Genel Değerlendirme ETĠK Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2 Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular 3 Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar X Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır X Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki X 5 6 7 8 9 5 X X X X X X 10 11 12 geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir X X X EK.2. Fakülte/Enstitü/Y.O./M.Y.O AKADEMĠK FAALĠYET DÖKÜMÜ Fakülte/Enstitü/Y.O./M.Y.O Adı: Tarih: Koordinatör Ünvanı/Adı/Soyadı: Tel: (05…) ………………….. e-mail: A – MĠSYON VE VĠZYON BĠLDĠRGELERĠ A1.Misyon A2.Vizyon B -ENSTĠTÜ ANABĠLĠM DALLARI / BÖLÜMLER / PROGRAMLAR 2012-2013 2013-2014 B1. Toplam Anabilimdalı Sayısı B2. Toplam Bölüm/Program Sayısı B3. Toplam Öğrenci Sayısı B.4. ANABĠLĠM DALLARI / BÖLÜMLER / PROGRAMLAR …………………….Anabilim Dalı Öğrenci Sayıları Tam. Zam. Öğ. El. Y. Zam. Öğr.El. Sayısı Sayısı Bölüm / Program Adı 2012201320122013201220132013 2014 2013 2014 2013 2014 Bölüm / Program Adı Bölüm / Program Adı …………………….Anabilim Dalı Öğrenci Sayıları Tam. Zam. Öğ. El. Sayısı 20122013201220132013 2014 2013 2014 Y. Zam. Öğr.El. Sayısı 201220132013 2014 …………………….Anabilim Dalı Öğrenci Sayıları Tam. Zam. Öğ. El. Sayısı 20122013201220132013 2014 2013 2014 Y. Zam. Öğr.El. Sayısı 201220132013 2014 C - BÖLÜMLER / PROGRAMLAR 2012-2013 2013-2014 C1. Toplam Anabilimdalı Sayısı C2. Toplam Öğrenci Sayısı C3. BÖLÜMLER / PROGRAMLAR Öğrenci Sayıları Tam. Zam. Öğ. El. Y. Zam. Öğr.El. Sayısı Sayısı Bölüm / Program Adı 2012201320122013201220132013 2014 2013 2014 2013 2014 D- AKADEMĠK ĠġBĠRLĠĞĠ PERFORMANSI Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar GeçmiĢ Sayılar 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2012 – 2013 Akademik ĠĢbirliği Adı 2015-2016 2016-2017 2018-2019 2019-2020 Açıklama Sorumlu KiĢi Açıklama Sorumlu KiĢi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2013 – 2014 Akademik ĠĢbirliği Adı 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 E- SEKTÖREL ĠġBĠRLĠĞĠ PERFORMANSI Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar GeçmiĢ Sayılar 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2012 – 2013 Sektörel ĠĢbirliği Adı 2015-2016 2016-2017 2018-2019 2019-2020 Konusu Sorumlu KiĢi Konusu Sorumlu KiĢi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2013 – 2014 Sektörel ĠĢbirliği Adı 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 F - AKADEMĠK YAYIN PERFORMANSI F1 –NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠNDE DANIġMANLIĞI YAPILAN TAMAMLANMIġ YÜKSEK LĠSANS TEZLERĠ Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar GeçmiĢ Sayılar 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2012 – 2013 Yılında Tamamlanan Tez Adı / Yazarı 2016-2017 2018-2019 2019-2020 DanıĢman Yayınlanma Durumu DanıĢman Yayınlanma Durumu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2013 – 2014 Yılında Tamamlanan Tez Adı / Yazarı 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 F2 – NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠNDE DANIġMANLIĞI YAPILAN TAMAMLANMIġ DOKTORA TEZLERĠ Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar GeçmiĢ Sayılar 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2012 – 2013 Yılında Tamamlanan Tez Adı / Yazarı 2016-2017 2018-2019 2019-2020 DanıĢman Yayınlanma Durumu DanıĢman Yayınlanma Durumu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2012 – 2013 Yılında Tamamlanan Tez Adı / Yazarı 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 F3 – Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities) Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar GeçmiĢ Sayılar 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2012 – 2013 (SCI & SSCI & Arts and Humanities) Makale Adı 2016-2017 2018-2019 2019-2020 Dergi Yazarı Dergi Yazarı 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2013 – 2014 (SCI & SSCI & Arts and Humanities) Makale Adı 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 F4 – Uluslararası diğer hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities Olmayan) Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar GeçmiĢ Sayılar 2012-2013 2013-2014 2012 – 2013 Makale Adı 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2018-2019 2019-2020 Dergi Yazarı Dergi Yazarı 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2013 – 2014 Makale Adı 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 F5 – Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceedings) basılan bildiriler Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar GeçmiĢ Sayılar 2012-2013 2013-2014 2012 – 2013 Bildiri Adı 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2018-2019 2019-2020 Bilimsel Toplantı Adı Yazarı Bilimsel Toplantı Adı Yazarı 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2013 – 2014 Bildiri Adı 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 F6 – Yazılan uluslararası kitaplar veya kitaplarda bölümler Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar GeçmiĢ Sayılar 2012-2013 2013-2014 2012 – 2013 Kitap Adı 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2018-2019 2019-2020 Yayınevi Yazarı Yayınevi Yazarı 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2013 – 2014 Kitap Adı 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 F7 – Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar GeçmiĢ Sayılar 2012-2013 2013-2014 2012 – 2013 Makale Adı 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2018-2019 2019-2020 Dergi Adı Yazarı Dergi Adı Yazarı 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2013 – 2014 Makale Adı 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 F8 – Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında basılan bildiriler Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar GeçmiĢ Sayılar 2012-2013 2013-2014 2012 – 2013 Bildiri Adı 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2018-2019 2019-2020 Dergi Adı Yazarı Dergi Adı Yazarı 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2013 – 2014 Bildiri Adı 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 F9 – Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında basılan bildiriler Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar GeçmiĢ Sayılar 2012-2013 2013-2014 2012 – 2013 Bildiri Adı 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2018-2019 2019-2020 Dergi Adı Yazarı Dergi Adı Yazarı 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2013 – 2014 Bildiri Adı 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 F10 – Uluslararası atıflar (SCI & SSCI & Arts and Humanities) Yazarı 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Yayın Yeri Yayın Adı Yazarı Atıf Sayısı F11 – Ulusal & Uluslararası Projeler Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar GeçmiĢ Sayılar 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2012 – 2013 Proje Adı / Destekçi KuruluĢ 2015-2016 2016-2017 2018-2019 2019-2020 Proje Üyesi Öğr. Elemanı Projedeki Görevi Proje Üyesi Öğr. Elemanı Projedeki Görevi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2013 – 2014 Proje Adı / Destekçi KuruluĢ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 G – DĠĞER FAALĠYETLER G1.Teknik Gezi / Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar G1.GeçmiĢ Sayı 2012-2013 2013-2014 2016-2017 2018-2019 2019-2020 G2.GeçmiĢ Sayı 2012-2013 G2. Sektör Temsilcisi Konferans Sayısı 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2018-2019 2019-2020 G3.GeçmiĢ Sayı 2012-2013 G3. Uygulamalara Yönelik Sergi Sayısı 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2018-2019 2019-2020 2014-2015 2015-2016 2012 – 2013 Teknik Gezi Adı (Kurum / ġehir /Tarih) Organize Eden Bölüm Sorumlu Organize Eden Bölüm Sorumlu Organize Eden Bölüm Sorumlu 1 2 3 4 5 6 7 8 2012 – 2013 Sektör Temsilcisi Konferans Konusu (KonuĢmacı / Kurumu / Tarih) 1 2 3 4 5 6 7 8 2012 – 2013 Uygulamalara Yönelik Sergi (Adı, Tarihi) 1 2 3 4 5 6 7 8 EK.4. KĠġĠSEL AKADEMĠK FAALĠYET RAPORU UNVANI / ADI SOYADI: BĠRĠMĠ (ENSTĠTÜ/ FAKÜLTE /Y.O/M.Y.O) ĠDARĠ GÖREVĠ LĠSANS (Bölüm, Fakülte, Üniversite) YÜKSEK LĠSANS (Anabilim Dalı / Enstitü / Üniversite) DOKTORA (Anabilim Dalı / Enstitü / Üniversite) BĠLDĠĞĠ YABANCI DĠLLER ve DERECESĠ (YDS / IELTS / TOEFL/ MUADĠLĠ SINAV PUANI) 2012 – 2013 GÜZ Y.Y. VERDĠĞĠ TOPLAM DERS SAATĠ A- AKADEMĠK ĠġBĠRLĠĞĠ PERFORMANSI Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar GeçmiĢ Sayılar 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2012 – 2013 Akademik ĠĢbirliği Adı 2016-2017 2018-2019 2019-2020 Tarih Konusu 1 2 3 4 5 6 B - SEKTÖREL ĠġBĠRLĠĞĠ PERFORMANSI Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar GeçmiĢ Sayılar 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2012 – 2013 Sektörel ĠĢbirliği Adı 1 2 3 4 5 6 2015-2016 2016-2017 Konusu 2018-2019 2019-2020 Tarih C - AKADEMĠK YAYIN PERFORMANSI C1 –NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠNDE DANIġMANLIĞI YAPILAN TAMAMLANMIġ YÜKSEK LĠSANS TEZLERĠ Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar GeçmiĢ Sayılar 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2012 – 2013 Yılında Tamamlanan Tez Adı 2016-2017 2018-2019 2019-2020 Yayınlanma Durumu Yazarı 1 2 3 4 C - AKADEMĠK YAYIN PERFORMANSI C2 –NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠNDE DANIġMANLIĞI YAPILAN TAMAMLANMIġ DOKTORA TEZLERĠ Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar GeçmiĢ Sayılar 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2012 – 2013 Yılında Tamamlanan Tez Adı 2016-2017 2018-2019 2019-2020 Yayınlanma Durumu Yazarı 1 2 3 4 C3 – Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities) Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar GeçmiĢ Sayılar 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2012 – 2013 (SCI & SSCI & Arts and Humanities) Makale Adı 1 2 3 4 5 2016-2017 Dergi 2018-2019 2019-2020 Yazarı C4 – Uluslararası diğer hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities Olmayan) Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar GeçmiĢ Sayılar 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2012 – 2013 Makale Adı 2016-2017 2018-2019 2019-2020 Yazarı Dergi 1 2 3 4 5 C5 – Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceedings) basılan bildiriler Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar GeçmiĢ Sayılar 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2012 – 2013 Bildiri Adı 2016-2017 2018-2019 2019-2020 Bilimsel Toplantı Adı Yazarı 2016-2017 2019-2020 1 2 3 4 5 C6 – Yazılan uluslararası kitaplar veya kitaplarda bölümler Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar GeçmiĢ Sayılar 2012-2013 2013-2014 2012 – 2013 Kitap Adı 1 2 3 4 5 2014-2015 2015-2016 Yayınevi 2018-2019 Yazarı C7 – Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar GeçmiĢ Sayılar 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2012 – 2013 Makale Adı 2016-2017 2018-2019 2019-2020 Yazarı Dergi Adı 1 2 3 4 5 C8 – Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında basılan bildiriler Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar GeçmiĢ Sayılar 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2012 – 2013 Bildiri Adı 2016-2017 2018-2019 2019-2020 Yazarı Dergi Adı 1 2 3 4 5 F9 – Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında basılan bildiriler Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar GeçmiĢ Sayılar 2012-2013 2013-2014 2012 – 2013 Bildiri Adı 1 2 3 4 5 2014-2015 2015-2016 2016-2017 Dergi Adı 2018-2019 2019-2020 Yazarı C10 – Uluslararası atıflar (SCI & SSCI & Arts and Humanities) Yazarı Yayın Yeri Yayın Adı Yazarı Atıf Sayısı 2016-2017 2018-2019 2019-2020 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 C11 – Ulusal & Uluslararası Projeler Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar GeçmiĢ Sayılar 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2012 – 2013 Proje Adı / Destekçi KuruluĢ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2015-2016 Proje Üyesi Öğr. Elemanı Projedeki Görevi C12 – DĠĞER FAALĠYETLER G1.Teknik Gezi / Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar G1.GeçmiĢ Sayı 2012-2013 2013-2014 2016-2017 2018-2019 2019-2020 G2.GeçmiĢ Sayı 2012-2013 G2. Sektör Temsilcisi Konferans Sayısı 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2018-2019 2019-2020 G3.GeçmiĢ Sayı 2012-2013 G3. Uygulamalara Yönelik Sergi Sayısı 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2018-2019 2019-2020 2014-2015 2015-2016 2012 – 2013 Teknik Gezi Adı (Kurum / ġehir) Bölüm Tarih Bölüm Tarih Bölüm Tarih 1 2 3 4 5 6 7 8 2012 – 2013 Sektör Temsilcisi Konferans Konusu (KonuĢmacı / Kurumu) 1 2 3 4 5 6 7 8 2012 – 2013 Uygulamalara Yönelik Sergi (Adı) 1 2 3 4 5 6 7 8 EK – 5 Performans Değerleme Sistemine Yönelik Anketler
Benzer belgeler
NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠ BOLOGNA BĠLGĠ SĠSTEMĠ
Dereceyi alabilmek / programı tamamlamak için akademik yıl sonunda yapılması gereken veya programın
tamamlanmasını müteakip özel bir dönem sonu sınavı veya final sınav dönemi yoktur. Bununla birlik...
Makine Mühendisliği Bölümü 2009-2013 Ders
sectioning, perspective, dimension, surface marks, tolerance, details and interfaces.
Ders Kitapları / Textbooks
Türkdemir Kemal, Teknik Resim – I
Bağcı Mustafa, Teknik Resim
Yardımcı Ders Kita...
Prof. Dr. M. Selçuk ORUÇ - Bülent Ecevit Üniversitesi
17. Oruç S., Modifiye Akrilik Kuronla DiĢeti Ayrımı. Bölüm-I: Yöntemin Takdimi.
Gata Bülteni, 1992, 34(2): 479- 84.
18. Oruç S., Baykal F., Beydemir B., Akbay T.: Modifiye Akrilik Kuronla DiĢeti
Ay...