NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠ BOLOGNA BĠLGĠ SĠSTEMĠ

Transkript

NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠ BOLOGNA
BĠLGĠ SĠSTEMĠ UYGULAMA
KILAVUZU
NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠ BOLOGNA BĠLGĠ SĠSTEM DÖNGÜSÜ
NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLGİ SİSTEMİ
*Nişantaşı Üniversitesi*
*BÖLÜM - PROGRAM*
Misyon
Amaçlar
Vizyon
Hedefler
Fakülteler
8 y.y. Ders Planı
Enstitüler
Program Öğrenme Çıktıları
Yüksekokullar
Eğitim Öğretim Metotları
Meslek Yüksekokulları
Ders - Program Çıktıları İlişkisi
Öğrenci & Mezun Takip Sistemi
Ders Kategori Listesi
Alınacak Derece
Sektörel İşbirlikleri
Kabul Koşulları
Akademik İşbirlikleri
İstihdam Olanakları
Uluslararası İlişkiler
Mezuniyet Koşulları
Akademik Kadro
Ölçme ve Değerlendirme
Faaliyet Arşivi
Sektörel işbirlikleri
Faaliyet Takvimi
Akademik Kadro
Faaliyet Arşivi
Faaliyet Takvimi
*FAKÜLTE, ENSTİTÜ, Y.O, M.Y.O*
Misyon
Vizyon
Bölümler - Programlar
Sektörel İşbirlikleri
Akademik Kadro
Faaliyet Arşivi
Faaliyet Takvimi
Akademik Yayınlar
NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠ BOLOGNA BĠLGĠ SĠSTEMĠ ORGANĠZASYONU
• Rektörlük
• Genel Sekreterlik
• Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü
• Fakülte, Enstitü, Y.O., M.Y.O Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü
• Bölüm, Program Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü
• Ders Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü
KALĠTE VE EĞĠTĠM BĠLGĠ SĠSTEMĠNĠN UYGULAMA SÜRECĠ
1.NiĢantaĢı Üniversitesi Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Komisyonu kurulacaktır.




Nişantaşı Üniversitesi Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü
Fakülte /Enstitü/ Y.O./ M.Y.O / Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü
Bölüm Program, Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü
Ders Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü
2. EK-1Ġçeriği ve Sorumluluk Dağılımı:




EK-1 içerisinde yer alan maddelerin tamamının (N ve O maddeleri hariç) tüm bölüm yönetim
kurullarınca ortak görüş birliği ile hazırlanması gerekmektedir.
EK-1 içerisindeki “N-Ders İçerikleri” her ders için ayrı ayrı ilgili konuda belirlenecek “Ders Kalite ve
Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatör”leri tarafından hazırlanacaktır. İlgili ders koordinatörleri tarafından
hazırlanacak olan içerikler bölüm kurullarına teslim edilecek ve bölüm kurullarınca EK-1‟in hazırlanma
sürecine dahil edilecektir.
EK-1 içerisinde yer alan “O - Dersler ile Öğrenme Çıktılarının İlişkisi” kısmında yer alan her ders için
ayrı ayrı ilgili konuda belirlenmiş olan ders koordinatörleri içeriklerini hazırladıkları dersler ile bölüm
kurullarınca ortaya koyulan program çıktılarını ilişkilendireceklerdir. Hazırlanan ilişki skalası bölüm
kurullarına teslim edilecek ve EK-1‟in hazırlanma sürecine dahil edilecektir.
Bölüm kurullarınca hazırlanan EK-1‟ler Bölüm Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörleri
tarafından ilgili Fakülte / Enstitü / Y.O / M.Y.O Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörüne ve
Nişantaşı Üniversitesi Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörüne birer örnek olarak teslim
edilecektir.
3. EK-2 Ġçeriği ve Sorumluluk Dağılımı:

EK-2; Bölümler kurulları tarafından ayrı ayrı hazırlanacak olan EK-3 lerin her Fakülte/Enstitü/Y.O ve
M.Y.O için sistematik olarak bir araya getirilmiş şeklidir. Tüm bölümler tarafından doldurulacak olan
EK-3‟ler bölüm koordinatörleri tarafından fakülte koordinatörlerine teslim edilir. EK-2‟ler fakülte
koordinatörü ve bölüm koordinatörlerinden oluşan bir komisyonca hazırlanır ve Nişantaşı Üniversitesi
Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörüne teslim edilir.
4. EK-3 Ġçeriği ve Sorumluluk Dağılımı:

EK-3 Tüm Akademik personeller tarafından doldurulacak olan EK-4‟lerin her bölüm için sistematik
olarak bir araya getirilmiş şeklidir. Tüm akademik personel tarafından doldurulacak olan EK-4‟ler
bölüm koordinatörlerine teslim edilir. EK – 3‟ler bölüm kurullarınca hazırlanır.
5. EK-4 : Ġçeriği ve Sorumluluk Dağılımı:

EK-4‟ler tüm akademik personel tarafından doldurulur ve bölüm koordinatörlerine teslim edilir.
6. EK-5: Performans Değerleme Anketleri Ġçeriği ve Sorumluluk Dağılımı

Performans Değerleme Anketleri Nişantaşı Üniversitesi Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü
tarafından ilgili yerlere uygulanır. Analiz edilir ve rapor haline getirilir.
7. EK-4’ler her akademik yılın Nisan ayı’nın son haftası doldurulur ve bu Ģekilde performans değerleme
süreci baĢlamıĢ olur.
8.EK-5’ler her akademik yarıyıl sonunda uygulanır.
9.Ġlk baĢlangıç yılı olması sebebiyle ihtiyaç duyulan baĢlangıç verilerini elde etmek ve ilgili planlamaları
oluĢturmak üzere 2013-2014 öğretim yılı ekim ayı içerisinde ilk uygulama gerçekleĢtirilecektir.
EK.1.BÖLÜM EĞĠTĠM BĠLGĠ SĠSTEMĠ ÖRNEĞĠ
NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠ
MÜHENDĠSLĠK MĠMARLIK FAKÜLTESĠ
ENDÜSTRĠ MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ
A.Amaçlar
Üretim ve hizmet sektörlerinin her alanına yönelik gerekli olan temel uygulamalara ait bilgi ve becerisi gelişmiş
ve bunun ötesinde sektörün nitelikli yönetici ihtiyacına cevap olacak şekilde işletme teorisine hakim, bir
işletmeyi sevk ve idare etmek konusunda bilgi, beceri ve vizyona sahip; bilimsel bilgiyi işletmecilikte kullanma
bilincine ve yeteneğine sahip, sorgulayan ve üreten bireyler yetiştirmek ve bu alandaki bilgi birikimine katkıda
bulunmaktır.
B.Hedefler
Üretim ve hizmet sektörlerinde faaliyet gösteren işletmelerinde ve kamu kurumlarında ihtiyaç duyulan, en az bir
yabancı dili iyi düzeyde bilen ve uluslararası alanda da çalışabilecek, temel endüstri mühendisliği teorisine ve
genel işletme bilgilerine hakim , yöneticilik niteliklerine, iletişim becerilerine ve sorgulayıcı düşünceye sahip,
takım çalışmasına yatkın ve insani ilişkilerde başarılı bireyler yetiştirmek,
Öğrencileri toplumsal fayda oluşturma, etik anlayıştan ayrılmama, sosyal sorumluluk çerçevesinde uygulamalar
geliştirme konularında duyarlı kılmak,
Sektörel gelişmeler doğrultusunda ortaya çıkan ihtiyaçlar ve taleplere yönelik projeler hazırlamak, mevcut ve
potansiyel sorunların çözümüne katkıda bulunmak, yenilikleri sürekli olarak incelemek, bu konuda gerek
kuramsal gerekse uygulamaya dönük akademik araştırmalar yapmak ve bu araştırmaları yapacak öğretim
elemanları yetiştirmek,
Ulusal ve uluslararası alanlarda endüstri mühendisliği eğitimi veren kurumlar ve işletmeler ile işbirliği yaparak,
gerek öğrencilerin daha iyi yetişmesi, gerekse eğitim programlarının ve olanaklarının sürekli güncellenmesini ve
geliştirilmesini sağlamaktır.
C. Program Öğrenme Çıktıları
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu
alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Endüstri Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2. Endüstri Mühendisliği; problemleri saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik
yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,
3. Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere
gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim
teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde)
etkin biçimde kullanır,
5. Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,
6. Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,
7. Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır,
8. Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı
dil bilgisine sahiptir,
9. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini
sürekli yeniler,
10. Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,
11. Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç
sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının da farkındadır,
1.
12. Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin
bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi
sahibidir,
D. Eğitim Öğretim Metotları
Öğretme – öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem
yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi
becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir.
Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir.
Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir*:
BaĢlıca öğrenme faaliyetleri
Kullanılan Araçlar
Ders
Dinleme ve anlamlandırma
Standart derslik teknolojileri, çoklu
ortam araçları, projektör,
bilgisayar, tepegöz
Tartışmalı Ders
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları
işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme
3
Özel Destek /
Yapısal Örnekler
Önceden planlanmış özel beceriler
4
Rol Yapma /
Drama
5
Problem Çözme
6
Vaka Çalışması
Beyin Fırtınası
işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım
çalışması
8
Küçük Grup
Tartışması
işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme
9
Gösterim
işleme
Gözleme imkan verecek gerçek ya
da sanal ortam
Benzetim
işleme, Bilişim becerileri
Gözleme imkan verecek gerçek ya
da sanal ortam
Seminer
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Standart derslik teknolojileri, çoklu
Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel
beceriler
bilgisayar, tepegöz, özel donanım
Metot
1
2
7
10
11
12 Grup Çalışması
Standart derslik teknolojileri, özel
donanım
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, İnternet veri tabanları, kütüphane
Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme,
veri tabanları, e-posta, çevrimiçi
yönetsel beceriler, takım çalışması
sohbet,
Web tabanlı tartışma forumları
13 Saha / Arazi
Çalışması
Gözlem/durumları işleme, Araştırma – yaşam
boyu öğrenme, teknik gezi ve incelemeler
14
Laboratuar
Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel
beceriler, takım çalışması
15
Ödev
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, İnternet veri tabanları, kütüphane
Bilişim
veri tabanları, e-posta
16
Sözlü
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları
işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum
17 İnceleme / Anket
Çalışması
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma
Panel
işleme
bilgisayar, tepegöz, özel donanım
Konuk Konuşmacı
işleme
bilgisayar, tepegöz,
özel donanım
Öğrenci Topluluğu
Faaliyetleri /
Projeleri
Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru
geliştirme, takım çalışması, Araştırma – yaşam
boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler,
18
19
20
Özel donanım
E. Alınacak Derece
Bu bölüm, yüksek öğretimde Endüstri Mühendisliği bilimi alanında 240 AKTS‟lik birinci aşama derece
sistemine tabidir. Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında Endüstri
Mühendisliği bilimi alanında Lisans derecesine sahip olunur.
F. Kabul KoĢulları
Bölüme kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ÖSYM
tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak / sınavları başarmış olmak zorundadır. Yurtiçi veya dışında eşdeğer
programda öğrenimine başlamış bir öğrenci yatay geçiş için başvuru yapabilir. Öğrencilerin kabulü dönem
başlamadan, her bir öğrencinin şartları ve başvuru yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel olarak
değerlendirilir. Üniversiteye giriş hakkında daha etraflı bilgi Kurum Tanıtım Kataloğu`nda mevcuttur.
Üniversite tarafından onaylanmış ve bir anlaşma ile sınırları belirlenmiş öğrenci değişim programları
kapsamında yurtdışından gelen öğrenciler bölümde verilen dersleri alabilirler.
G. Mezunların Ġstihdam Olanakları ve Üst Kademeye GeçiĢ
Bölüm mezunları, Ülkemiz sanayi sektörü başta olmak üzere, çeşitli kamu ve özel kurum ve kuruluşlarında
üretim planlama kontrol mühendisi , çeşitli seviyelerde yönetici, yönetici yardımcısı, akademisyen, sistem
tasarımcısı, toplam kalite kontrol sorumlusu, danışmanlık hizmetleri sorumlusu, iş güvenliği uzmanı, stratejik
planlama uzmanı, sistem çözümleyici, program yazılımcısı, finans sektöründe planlamacı, tedarik zinciri ve
lojistik yöneticisi, diğer dal ve disiplindeki elemanlarla işbirliği yaparak çeşitli büyüklükteki projelerde görev
almada tercih edilmektedirler. Mezunlarımızın tercih edildikleri iş alanları ve sektörler giderek artmaktadır.
Programı başarılı bir şekilde tamamlayan öğrenci Endüstri Mühendisliği bilim alanında veya bu alandan öğrenci
kabul eden diğer bilim dallarında yüksek lisans ve doktora derecelerine başvuruda bulunabilir.
H. Mezuniyet KoĢulları
Dereceyi alabilmek / programı tamamlamak için akademik yıl sonunda yapılması gereken veya programın
tamamlanmasını müteakip özel bir dönem sonu sınavı veya final sınav dönemi yoktur. Bununla birlikte, her
yarıyıl sonunda genellikle dönemin hemen bitişini müteakip iki hafta süreli dönem sonu sınavları vardır. Ayrıca,
mezuniyet için öğrencinin 60 iş günü endüstride başarılı bir staj yapmış olması gerekmektedir. Staj mezuniyet ön
şartı olmakla birlikte programda ayrıca kredilendirilmemiştir. Staj ile elde edilecek deneyim ve gerekli iş yükü
program içerisinde ilgili derslerin içerik, uygulama ve çalışma iş yükleri içerisinde dikkate alınmıştır. Buna ek
olarak, öğrencinin bir proje çalışması sonunda hazırlayacağı Bitirme Çalışması ve bu çalışmasına yönelik sözlü
tez sunumu yapması da (7. veya 8. yarıyılda) istenmektedir.
J. Ölçme – Değerlendirme ve Puanlama
Bu bölüm, ilgili dersin ders tanıtım ve uygulama formunda açıklanmıştır. Lütfen geniş bilgi için Ders Planı
bölümündeki ilgili derse bakınız.
K. Ders Planı – (Endüstri Mühendisliği Bölümü Öğretim Programı)
BĠRĠNCĠ YIL
GÜZ YARIYILI (1.YARIYIL)
NO
LEND101
LEND103
LTML101
LTML103
LTML105
LSEG101
LATA101
LTRD101
LYDL101A
DERS
TEORİ
UYGULAMA
KREDİ
AKTS
Endüstri Mühendisliğine Giriş
Lineer Cebir
Matematik I
Fizik I
Kimya
Araştırma Yöntemleri
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I
Türk Dili I
İngilizce I
1
2
2
2
2
2
2
2
3
2
0
1
1
1
0
0
0
0
2
2
3
3
3
2
2
2
3
4
4
4
4
4
3
2
2
3
18
5
22
30
DERS
TEORİ
UYGULAMA
KREDİ
AKTS
Yapısal Programlama
Bilgisayar Destekli Teknik Resim
Fizik II
Matematik II
Bilgi ve İletişim Teknolojileri
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II
Türk Dili II
İngilizce II
2
2
2
2
2
2
2
3
1
2
1
1
1
0
0
0
3
3
3
3
3
2
2
3
5
7
4
4
3
2
2
3
17
6
22
30
TEORİ
UYGULAMA
KREDİ
AKTS
TOPLAM
BĠRĠNCĠ YIL
BAHAR YARIYILI (2.YARIYIL)
NO
LEND102
LEND104
LTML104
LTML102
LSEG106A
LATA102
LTRD102
LYDL102A
TOPLAM
İKİNCİ YIL
NO
DERS
LEND201
İktisada Giriş
3
0
3
5
LEND203
İstatistik I
2
1
3
4
LEND205
İş Etüdü (Zaman Etüdü )
2
1
3
5
LEND207
Finansal Muhasebe
3
0
3
5
İngilizce III
Seçmeli Ders 1
3
3
0
0
3
3
3
4
Seçmeli Ders 2
3
0
3
4
3
0
3
4
3
0
3
4
19
2
21
30
LYDL201A
Seçmeli Ders Havuzu (Ġki ders
seçilecektir) ***
LEND209
LEND211
TOPLAM
İş Sağlığı ve İşçi
Güvenliği
Yönetim Organizasyon
ĠKĠNCĠ YIL
NO
DERS
TEORİ
UYGULAMA
KREDİ
AKTS
LEND202
Üretim Yönetimi
3
0
3
5
LEND204
İstatistik II
2
1
3
5
LEND206
Pazarlama İlkeleri
2
1
3
5
LEND208
Maliyet Muhasebesi
3
0
3
4
LYDL202B
İngilizce IV
Seçmeli Ders 1
3
3
0
0
3
3
3
4
Seçmeli Ders 2
3
0
3
4
Seçmeli Ders Havuzu (İki ders
***
seçilecektir)
Veri Tabanı
LEND210
Sistemleri ve Yönetimi
LEND212
Örgütsel Davranış
TOPLAM
3
0
3
4
3
0
3
4
19
2
21
30
ÜÇÜNCÜ YIL
NO
DERS
TEORİ
UYGULAMA
KREDİ
AKTS
LEND301
Yöneylem Araştırması I
2
2
3
6
LEND303
İstatistiksel Kalite Kontrol
1
2
2
4
LEND305
İşletme Finansı
3
0
3
4
Üretim Planlama ve Kontrol
Seçmeli Ders 1
2
3
2
0
3
3
4
4
Seçmeli Ders 2
3
0
3
4
Seçmeli Ders 3
3
0
3
4
3
0
3
4
3
0
3
4
3
0
3
4
3
0
3
4
LEND307
Seçmeli Ders Havuzu (Üç ders
***
seçilecektir)
LEND309
Satış Teknikleri
Satın Alma
LEND311
Yönetimi
Kurumsal Kaynak
LEND313
Planlaması
LEND315
Stok Planlama
LEND317
LYDL303
Karar Analizi
Almanca I
3
3
0
0
3
3
4
4
LYDL305
İspanyolca I
3
0
3
4
LYDL307
Rusça I
3
0
3
4
İngilizce V
3
0
3
4
17
6
20
30
LYDL301A
TOPLAM
ÜÇÜNCÜ YIL
NO
DERS
TEORİ
UYGULAMA
KREDİ
AKTS
LEND302
Yöneylem Araştırması II
2
2
3
6
LEND304
LEND306
LSEG302A
Sistem Analizi ve Mühendisliği
İnsan Kaynakları Yönetimi
Girişimcilik
1
1
2
2
2
2
2
2
3
4
4
4
Seçmeli Ders 1
2
0
3
4
Seçmeli Ders 2
3
0
3
4
Seçmeli Ders 3
3
0
3
4
3
0
3
4
3
0
3
4
3
0
3
4
3
0
3
4
3
0
3
4
3
3
0
0
3
3
4
4
Seçmeli Ders Havuzu (Üç ders
seçilecektir) ***
LEND308
Proje Yönetimi
Malzeme ve İmalat
LEND310
Teknolojileri
LEND312
Ergonomi
Problem Çözme
LEND314
Teknikleri
Veri Madenciliğine
LEND316
Giriş
LSEG304
İşaret Dili
LYDL304
Almanca II
LYDL306
İspanyolca II
3
0
3
4
LYDL302
İngilizce VI
3
0
3
4
LYDL308
Rusça II
3
0
3
4
14
8
19
30
TOPLAM
DÖRDÜNCÜ YIL
NO
DERS
TEORİ
UYGULAMA
KREDİ
AKTS
LEND401
Tedarik Zinciri Yönetimi
2
1
3
5
LEND403
Mühendislik Ekonomisi
2
1
3
5
Toplam Kalite Yönetimi
Seçmeli Ders 1
1
3
2
0
2
3
4
4
Seçmeli Ders 2
3
0
3
4
Seçmeli Ders 3
3
0
3
4
Seçmeli Ders 4
3
0
3
4
Seçmeli Ders Havuzu (Dört ders
***
seçilecektir)
LEND407
Inovasyon Yönetimi
3
0
3
4
3
0
3
4
3
0
3
4
3
0
3
4
LEND405
LEND409
LEND411
LEND413
Yeni Ürün Geliştirme
Bilgisayarla Bütünleşik
Üretim
Verimlilik Yönetimi
LYDL403
İş ve Sosyal Güvenlik
Hukuku
Almanca III
LYDL405
İspanyolca III
3
0
3
4
LYDL407
Rusça III
3
0
3
4
LYDL401A
İngilizce VII
3
0
3
4
17
4
20
30
TEORİ
UYGULAMA
KREDİ
AKTS
LEND415
TOPLAM
3
0
3
4
3
0
3
4
DÖRDÜNCÜ YIL
NO
DERS
LSEG402
Ekolojik Sürdürülebilirlik
3
0
3
4
LSEG404
Gelecek için Sürdürülebilirlik
3
0
3
4
Etik
3
9
0
12
3
0
4
30
LSEG406
TOPLAM
L.GENEL TOPLAMLAR
GENEL TOPLAMLAR
TOPLAM TEORİK DERS SAATİ SAYISI
125
TOPLAM UYGULAMA DERS SAATİ SAYISI
45
TOPLAM SEÇMELİ DERS SAATİ SAYISI
45
TOPLAM SEÇMELİ DERS AKTS KREDİSİ
60
TOPLAM STAJ AKTS KREDİSİ
16
TOPLAM AKTS KREDİSİ
240
M. AÇIKLAMALAR
**
: Seçilen ilgili seçmeli dersi (Yabancı Dil) dersini alan öğrenci ilerleyen yarıyıllarda aynı yabancı dil dersinin
devamı niteliğindeki dersi seçecektir. (Örnek; Rusça I seçmeli dersini alan öğrenci, ilerleyen yarıyıllarda dersin
devamı niteliğindeki Rusça II ve Rusça III derslerini alacaktır. Ayrıca ilgili dersler ön koşullu ders sınıfında
olup, üst dönemdeki dersin alınabilmesi ancak alt dönemdeki dersin/derslerin başarılması şartına/önkoşuluna
bağlıdır.
**
: Mesleki İngilizce ve Almanca dersleri ön koşullu ders sınıfında olup, üst dönemdeki dersin alınabilmesi
ancak alt dönemdeki dersin/derslerin başarılması şartına/önkoşuluna bağlıdır.
**
: Ara Staj 60 iş günü olup, her hafta 6 iş gününe eşittir. İkinci yarıyılını tamamlayan öğrenciler 60 iş günü ara
staj yapmak zorundadır. Gerçekleştirilen ara stajlar 5. Yarıyıl içerisinde “Ara Staj Değerlendirme” dersi
kapsamında Turizm İşletmeciliği yönetim kurulunca belirlenmiş bir kurul tarafından değerlendirilerek
transkripte işlenecektir. Ara Staj koşulları için; (bknz: Turizm İşletmeciliği Bölümü Staj Yönergesi)
**: Mesleki Uygulamalar dersi 8. Yarıyıldan ders almaya hak kazanmış öğrencilerin alabileceği ve Nişantaşı
Üniversitesi Akademik Takvimine göre ilgili yarıyılın ilk ders günü başlamak kaydıyla, 14 haftalık bir süreyi
kapsamaktadır. Her hafta 6 iş gününe eşittir. İşbaşı eğitimi niteliğinde gerçekleştirilecek olan
MeslekUygulamalar dersi Turizm İşletmeciliği yönetim kurulunca belirlenmiş bir kurul tarafından
değerlendirilerek transkripte işlenecektir. Mesleki Uygulamalar dersine ilişkin daha detaylı bilgi için; (bknz:
Turizm İşletmeciliği Bölümü Staj Yönergesi)
**: Burada ifade edilmeyen diğer hususla konusunda; (bknz: Nişantaşı Üniversitesi yönetmelikleri)
N.DES ĠÇERĠKLERĠ:
Ders
Endüstri Mühendisliğine Giriş
Kod
LEND101
Course
Introduction to Industrial Engineering
Code
LEND101
Krediler
Teori: 1
Kredi: 2
AKTS: 4
Ġçerik
Temel Kavramlar, Endüstri Mühendisliği konuları ve ilgi alanları, Mühendislik Etiği,
Endüstri Mühendisliği için Temel istatistik, Mühendislik Ekonomisi, Yöneylem
Araştırması, İş ve Metod Etüdü ile Ergonomi, Üretim Planlama ve Kontrol ile Malzeme
ve Stok Yönetimi, Kalite Yönetimi, Tesis Yönetimi, Üretim ve Servis Sistemleri,
Benzetim
Ġngilizce Ġçerik
Basics concepts, Industrial Engineering subjects and related disciplines, Engineering
Ethics, Basic Statictics, Engineering Economy, System Simulation, Operations Research,
Work and Method Study, Ergonomics, Production Planning and Control, Facility
Management, Quality Manage.
Ön KoĢul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,6,7,13,15
Uygulama: 2
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Endüstri Mühendisliğinin Gelişimi ve Sağladığı Avantajlar
2.Hafta
Mühendislik Etiği
3.Hafta
Üretim ve Hizmet Sistemleri Temel Kavramlar
4.Hafta
Endüstri Mühendisliği için Temel istatistik
5.Hafta
6.Hafta
Malzeme ve Stok Yönetimi
7.Hafta
Yöneylem Araştırması
8.Hafta
Ara Sınav
9.Hafta
Benzetim
10.Hafta
11.Hafta
Kalite Yönetimi
İş ve Metod Etüdü ile Ergonomi
12.Hafta
13.Hafta
Tesis Gezisi
14.Hafta
Endüstri Mühendisliği Uygulamaları
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
O – DERSLER ĠLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ ĠLĠġKĠSĠ
Endüstri Mühendisliğine GiriĢ Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Endüstri Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
x
2
Endüstri Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
x
3
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
x
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
x
5
6
7
8
9
10
11
12
x
Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır
x
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
x
x
x
x
x
x
Ders
Türk Dili I
Kod
LTRD 101
Course
Turkish Language I
Code
LTRD 101
Krediler
Teori: 2
Kredi: 2
AKTS: 2
Ġçerik
Türkçenin yapı ve anlam bakımından özellikleri, temel eserler, toplum içinde kendini
ifade etme, dili doğru ve etkili kullanma yolları.
Ġngilizce Ġçerik
Characteristics of Turkish Language in terms of structure and meaning, basic works,
expressing himself/herself in society, ways of using the language more effective and
accurate.
Ön KoĢul
YOK
Uygulama: 0
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim Öğretim 1,2,3,6,15,16
Metotları
1
2
3
Dersin amacı ve işleyişi, Dil nedir? Dilin insan hayatındaki yeri
Dilin özellikleri ve dilin yapısını kavrama, Sözlü anlatım çalışmaları, Noktalama
işaretleri
Dil birlikleri, Türkçenin yeri; lehçe, şive ve ağız arasındaki farklar, Dil-düşünce
ilişkisini kavrama
4
Belli başlı Türkçe eserlerin değerlendirilmesi, Yazım kuralları
5
Örneklerle ses bilgisi, Kültürün değişen ve değişmeyen unsurları
6
7
Türkçede sözcük yapısının incelenmesi, Yazı için ön hazırlıklar, Dilekçe, tutanak, form
yazımı
Sözcük çeşitleri. Yapısı bakımından sözcükler, Sözcük geliştirip
değiştirme, Türetme yolları
8
Ara Sınav
9
Söz öbekleri, Klasik kurmaca türler, Ödev, Proje hazırlama
10
Paragraf ve metin çeşitleri
11
Türkçede cümle yapısı ve cümle türleri, Bilimsel yazı teknikleri, Yazmada plan nasıl
yapılır?
12
Cümle üstü dil yapıları, Yazılı anlatımın önemi
Semantik bilgisi, İşlevsel Türler: Deneme - Fıkra-Gazete Köşe yazısı-Söyleşi, Paragraf
yazımı; paragraf türleri ve özellikleri
Söz sanatları ve Türkçenin söz varlığı, Atasözleri ve Deyimlerin önemi, Anlatım
14
Bozuklukları
13
Türk Dili I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
2
3
4
5
5
x
6
x
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
Ders
Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I
Kod
LATA 101
Course
Princ.of Atatürk and History of Turkish
Revolution I
Code
LATA 101
Krediler
Teori: 2
Kredi: 2
AKTS: 2
Ġçerik
Modern Türkiyeńin doğuş ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeler
Ġngilizce Ġçerik
Events, thoughts and principles in the rise and development process of Modern Turkey
Ön KoĢul
YOK
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,8,11,15
Metotları
1
2
3
4
5
6
7
8
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihinin İçeriği ve Amacı - Yenilik ve benzeri Kavramlar
Osmanlı Devleti?nin Yapısı ve Çözülme Sebepleri - Devleti Kurtarma ve Reform
Çabaları
Osmanlı Devleti?nde Meşruti Gelişmeler ve Entellektüel Hareketler - Osmanlı
Devleti?nin Jeopolitiği ve Ona Karşı Dış Politika
İttihat ve Terakki Partisińin Yönetimi ve Devletin Son Aşaması - 1. Dünya Savaşı ve
Osmanlı Devleti
Mondros Mütarekesi ve Ona Bağlı İşgaller, Osmanlı?dan Toprak İstekleri ve Paris
Barış Konferansı - Türk Milletińin Bağımsızlık için Kararlılığı ve Mustafa Kemal
Paşa
Mustafa Kemal Paşa?nın Fikirleri ve Anadolu?ya Geçişi - Kongreler Dönemi (Amasya
Görüşmesi, Erzurum ve Sivas Kongreleri)
İstanbul?un İşgali, Türk Halkının Tepkisi ve Diğer Önemli Gelişmeler - Türkiye
Büyük Millet Meclisi?nin Açılışı ve Özellikleri
Ara Sınav
9
10
11
12
13
14
Meclisin İlk Faaliyetleri ve İlk Kanunlar - Meclise Tepkiler, Dahili İsyanlar, Karşıt
Topluluklar, Milli Mücadelede Basın
Milli Mücadelede Cepheler, Güney ve Güneydoğu Cephesi - Milli Mücadelede
Cepheler, Doğu Cephesi ve Ermeni Sorunu
Milli Mücadelede Cepheler, Batı cephesi, İlk İşgaller ve Milli Ordular - Düzenli
Ordunun Kuruluşu ve Milli Mücadelenin Finansal Kaynakları.
Sevr Anlaşması ve Türk Milleti Üzerindeki Etkisi - Milli Mücadelede Cepheler, İnönü
I, İnönü II, Sakarya Savaşları ve Büyük Taarruz
Milli Mücadelenin Siyasi Tarafı, Mudanya Ateşkesi ve Lozan Barış Anlaşması,
Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası - Siyaset, Eğitim, Kültür, Hukuk ve Sosyal
Alanlarda Devrimler
Atatürk İlkeleri (Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, Halkçılık) -
Atatürk Ġlkeleri ve Ġnkilap Tarihi I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları
ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
5
6
7
8
9
10
11
12
2
3
4
5
x
x
x
x
x
x
x
x
Ders
İngilizce I
Kod
LYDL 101A
Course
English I
Code
LYDL 101A
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 3
Ġçerik
İngilizceýe temel oluşturacak seviyede İngilizce dilbilgisi, kelime dağarcığı, okuduğunu
anlama, sözlü anlatım ve yazma becerileri
Ġngilizce Ġçerik
With this course, the student will gain knowledge and basic skills in English language
and is intended to ensure the use . In this context; Elementary level will focus on the
issues.
Ön KoĢul
YOK
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3
Metotları
3
Nice to meet you! a. Personal pronouns b. Present Simple tense, verb “to be” c. Verb to
be, negative and interrogative form
Nice to meet you! (cont.) a. Nouns : singular and plural b. Possessive adjectives c. The
indefinite article d. Prepositions
How old are you? a. Numbers b. Questions with “what” and “how old” c. Determiners
4
How old are you? (cont.) a. Countable uncountable nouns b. Possessives
5
I like my family. a. Have got / has got b. this , that, these, those
6
Do you like...?a. Simple Present Tense affirmative b. Time adverbials with S. Present
Tense
Do you like...(cont.)? a. Simple Present Tense negative, interrogative b. State verbs
(love, hate…) c. Performative verbs
1
2
7
8
Ara Sınav
9
What time is it? a. Telling the time
10
Consolidation a. Revision
11
Leisure time a. Gerunds (I like swimming)
12
Hande‟s room a. There is / there are b. Prepositions (at, in, under…)
13
Can you cook? a. Can and Can not b. Ability, request, permission
14
How can I get to the hospital? a. Giving directions b. Imperatives c. Cardinal numbers
1
1
2
3
4
5
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
x
x
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
Ders
Araştırma Yöntemleri
Kod
LSEG101
Course
Research Methods
Code
LSEG101
Krediler
Teori: 2
Kredi: 2
AKTS: 3
Ġçerik
Bilimsel bir araştırmanın yürütülmesi esnasında izlenmesi gereken temel yol ve
yöntemler
Uygulama: 0
Ġngilizce Ġçerik
Science, knowledge, introduction to philosophy of science, introduction to scientific
resarch methods. Literature search, development of data retrieving and analizing skills.
Science and Information, Aim and types of Scientific Research, Research Methods,
Research Planning, Data Arrangement and data Analysis, Public Survey, Report
Writing.
Ön KoĢul
YOK
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,5,6,15
Metotları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Giriş: Bilim Felsefesi Nedir?, Bilgi ve Bilimsel Bilgi
Araştırma Problem/ Problemlerinin Belirlenmesi
Eleştirel Kaynak Taraması
Araştırma Soru ve Hipotezlerinin Oluşturulması
Araştırma Stratejisinin Belirlenmesi
Araştırma Evreni ve Örnekleme
Araştırma İçin İkincil Verilerin Derlenmesi
Ara Sınav
Araştırma İçin Birincil Verilerin Derlenmesi: Anketler
Araştırma İçin Birincil Verilerin Derlenmesi: Gözlem ve Mülakat
Araştırmalarda Ölçüm ve Ölçekler
Temel Veri Analiz Yöntemleri
Raporlama: Araştırma Raporunun İçeriği
Raporlama: Araştırma Raporunun Şekli Şartları
AraĢtırma Yöntemleri Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
5
x
7
x
8
x
6
5
x
9
10
11
12
x
x
x
x
Ders
Matematik I
Kod
LTML101
Course
Mathematics I
Code
LTML101
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Önbilgiler, Fonksiyonlar, Limit ve Süreklilik, Türev, Türevin Uygulamaları.
Ġngilizce Ġçerik
Functions, Limits and Continuity, Derivatives, Applications of Derivatives.
Ön KoĢul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,8,9,12
Uygulama: 1
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
4.Hafta
5.Hafta
6.Hafta
7.Hafta
8.Hafta
9.Hafta
10.Hafta
Kümeler, Mutlak Değer ve Özellikleri,Eşitsizlikler, Doğrunun ve Çemberin Analitik
İncelenmesi
Fonksiyon Kavramı, Bazı Özel Fonksiyonlar (Kuvvet, Polinom, Mutlak Değer Fonk.),
Trigonometrik ve Ters Trigonometrik fonksiyonlar,Üstel, Logaritmik ve Hiperbolik
Fonksiyonlar
Limit Kavramı, Sağ ve Sol Taraflı Limitler, Belirsiz Şekiller, Trigonometrik
Fonksiyonların Limitleri
Fonksiyonlarda Süreklilik,Sürekli Fonksiyonların Özellikleri ( Aradeğer Teoremi,
Mutlak Maks, Min, Yerel Maks, Min tanımları )
Türev kavramı, Türev Alma Kuralları
Yüksek Mertebeden Türev, Ters Fonksiyonun Türevi, Trigonometrik Fonksiyonların
Türevi
Ters Trigonometrik Fonksiyonların Türevi, Logaritma Fonksiyonunun Türevi,
Hiperbolik ve Ters Hiperbolik Fonksiyonların Türevi
ARA SINAV
Parametrik Denklemleri Verilen Fonksiyonların Türevleri, Kapalı Fonksiyonların
Türevi
Türevin Geometrik anlamı, Rolle Teoremi, Ortalama Değer Teoremi, Artan ve Azalan
Fonksiyonlar, Konkav ve Konveks Fonksiyonlar, Dönüm Noktaları
Maksimum ve Minimum Kavramları , Maksimum ve Minimum Problemleri , Taylor
Teoremi,Belirsiz Şekiller ( L Hospital Kuralı )
12.Hafta
Belirsiz Şekiller ( L Hospital Kuralı ) Devam, Diferensiyel Kavramı
13.Hafta
Kutupsal Koordinatlar, Asimptotlar
14.Hafta
Eğri çizimleri
11.Hafta
Matematik I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
x
x
Ders
Lineer Cebir
Kod
LMAK 103
Course
Linear Algebra
Code
LMAK 103
Krediler
Teori: 2
Kredi: 2
AKTS: 4
Uygulama: 0
4
5
İçerik
Matris ve determinant işlemleri, lineer denklem sistemlerinin matris-determinant
yaklaşımlarıyla çözümü (Gauss-Jordan, Cramer, ters matris), vektörler, vektörel
işlemler, ortagonal-ortanormal vektörler, lineer dönüşümler, kare matrisin öz değer ve
öz vektörleri, öz değer - öz vektörlerin lineer sistem davranışına etkisi.
İngilizce İçerik
Solution of linear equations systems (Cramer, inverse matrix, reducing the normal
form), matrix and determinant operations, eigenvalues and eigenvectors of the matrix,
linear transformations in linear spaces.
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,8,9,12
1.Hafta
Giriş. Lineer Cebrin konusu, tarihi ve yöntemlerine genel bir bakış.
2.Hafta
2 ve 3-değişkenli sistemler, Gauss yöntemi. 2 ve 3-boyutlu determinantlar.
3.Hafta
2 ve 3-boyutlu sistemin geometrik yorumu. n-boyutlu determinantın tanımı.
4.Hafta
n-boyutlu determinantın özellikleri ve hesaplanma yöntemleri.
5.Hafta
Özel determinantlar. Üçgen, Vandermond ve Tridiagonal formlu determinantlar.
6.Hafta
Laplas ve Antilaplas teoremleri. Kare sistem için Kramer teoremi.
7.Hafta
Matrisler, matris işlemleri. Ters matris ve hesaplama yöntemi.
8.Hafta
Kare sistemin matris biçiminde yazılması ve ters matris yöntemiyle çözülmesi.
9.Hafta
Matrisin rankı. Genişletilmiş matris. Genel sistem için Kroneker-Kapelli teoremi.
10.Hafta
n-boyutlu reel ve kompleks vektör uzaylar. Lineer bağımsızlık, baz ve koordinatlar.
11.Hafta
Lineer dönüşüm ve matrisi. Bazın değişimine göre matris dönüşümü.
12.Hafta
Özdeğer ve özvektörler. Hamilton-Keli ve Silvester teoremleri.
13.Hafta
Matrisin Jordan Formu. Benzerlik. Köşegen matrise benzerlik koşulu.
14.Hafta
Metrik, normlu ve Öklit uzayları. Uzunluk, açı. kuadratik formlar, sayısal görüntü.
Lineer Cebir Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
5
4
5
6
7
8
9
10
11
12
kullanır
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Ders
Fizik I
Kod
LTML103
Course
Phsycis I
Code
LTML103
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
Ölçme ve birim sistemleri, statik, kinematik, dinamik.
İngilizce İçerik
Measurement and Unit Systems, Statics, Kinematics, Dynamics.
Ön Koşul
YOK.
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,8,12
Uygulama: 1
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
4.Hafta
5.Hafta
6.Hafta
7.Hafta
Birim sistemleri
Vektörler
Bir Boyutta Hareket
İki Boyutta Hareket
Newton’un Hareket Yasaları
Newton’un Hareket Yasalarının Uygulamaları
Newton’un Evrensel Kütle Çekim Yasası
8.Hafta
ARA SINAV
9.Hafta
İş ve Enerji
10.Hafta
Enerjinin Korunumu
11.Hafta
Momentum ve Sistemlerin Hareketi
12.Hafta
Katı Cisimlerin Statik Dengesi
13.Hafta
Açısal Momentum ve Dönme
14.Hafta
Maddenin Özellikleri
Fizik I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
x
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
x
Ders
Kimya
Kod
LTML105
Course
Chemistry
Code
LTML105
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 4
Uygulama: 1
5
İçerik
Madde ve Özellikleri, Atomun yapısı ve özellikleri, Periyodik tablo ve özellikleri,
Kimyasal Reaksiyonlar ve hesaplamlar, Gazlar, Sıvılar, Sulu çözeltiler ve karışımlar,
Katılar, Kimyasal kinetik, Kimyasal denge, Asitler ve bazlar Termodinamik,
Elektrokimya.
İngilizce İçerik
Articles and Features, Atomic structure and properties, and properties of the periodic
table, chemical reactions, and evaluation can, Gases, liquids, aqueous solutions and
mixtures, solids, chemical kinetics, chemical equilibrium, acids and bases,
thermodynamics, electrochemistry.
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,6,7,8,9, 12
Madde ve Özellikleri
1.Hafta
Atomun Yapısı ve Özellikleri
2.Hafta
3.Hafta
Periyodik Tablo ve Özellikleri
4.Hafta
Kimyasal Bağlar
5.Hafta
Kimyasal Reaksiyonlar ve Hesaplamalar
6.Hafta
Gazlar
7.Hafta
Sıvılar,Katılar
8.Hafta
ARA SINAV
Sulu Çözeltiler ve Karışımlar
9.Hafta
10.Hafta
Kimyasal Kinetik
11.Hafta
Kimyasal Denge
12.Hafta
Asitler ve Bazlar
13.Hafta
Termodinamik
14.Hafta
Elektrokimya
Kimya Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
1
2
seçer ve uygular
3
2
3
4
x
x
x
5
4
5
6
7
8
9
10
11
12
kullanır
x
x
x
x
x
x
x
x
x
1.YIL – 2.DÖNEM
Ders
Türk Dili II
Kod
LTRD 102
Course
Turkish Language II
Code
LTRD 102
Krediler
Teori: 2
Kredi: 2
AKTS: 2
İçerik
Dil konusunda daha bilinçli ve bilgili olunmasını sağlama
İngilizce İçerik
With this course, The Students are intended to have knowledge of written expression
skills & development issues like Turkish grammar, syntax and spelling rules, paragraph
development.
Türk Dili I dersinden başarılı olmak
Ön Koşul
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,6,15,16
Metotları
1
Film gösterimi ve film üzerinden toplum, birey, sanat, sinema üzerine tartışma
2
Yapısına göre cümleler
3
Resmi yazışmalar, resmi yazışma kuralları, özel yazışmalar. Bunlar üzerinde somut
örneklere dayanan uygulamalar, Türk yazar ve şairleri ile ilgili bilgilendirici sunum
4
Yazılı anlatım türleri (makale, köşe yazısı, deneme, eleştiri, inceleme)
5
Anı, biyografi, otobiyografi, günlük vb.
6
Öykü, roman, tiyatro, senaryo..vb.
7
Destan, efsane ve şiir türleri
8
Ara Sınav
9
Dinleme sanatı, güzel konuşma, heyecan kontrolü
10
Etkili sunum teknikleri, öğrenci sunumları, ses, diyalog, diksiyon
11
Sözlü anlatım çeşitleri, hazırlıklı konuşmalar (panel, forum, sempozyum…vb.)
12
Mülakat, öğrenci sunumlarından örnekler, öğrenci projelerinin somutlaştırılması
13
Kısaltmalar, yazım kuralları, noktalama işaretleri
14
Atasözleri ve deyimler
Türk Dili II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
5
6
7
8
9
10
11
12
2
3
4
5
x
x
x
x
x
x
x
x
Ders
Atatürk İlke ve İnkilap Tarihi II
Kod
LATA 102
Course
Princ.of Atatürk and History of Turkish
Revolution II
Code
LATA 102
Krediler
Teori: 2
Kredi: 2
AKTS: 2
İçerik
Modern Türkiyeńin doğuş ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeler
İngilizce İçerik
A definition of Revolution/Renovation. The aim and the importance of the Turkish
history of renovation. General state of the Ottoman Empire, the reason for the decline.
Efforts to save the Ottoman Empire. The current ideals. The First World War.
Societies. Mustafa Kemal in Anatolia and the Congresses. The opening of the Great
Turkish National Assembly. Reactions to the National Government. National and
International policy. The Mudanya treaty. Lousanne conference.
Ön Koşul
Atatürk İlke ve İnkilap Tarihi I dersinden başarılı olmak
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,8,11,15
Metotları
1
2
3
Türk İnkılâbının Nitelikleri ve Hedefleri, Siyasal Alandaki İnkılâplar
İlk Anayasa ve Anayasal Değişiklikler,
Cumhuriyet Devrinde İlk Siyasi Partiler
Hukuk İnkılâbı, Eğitim ve Kültür Alanındaki İnkılâplar
4
Toplumsal Alandaki Çalışmalar (Tekkelerin Kapatılması, Kıyafet İnkılâbı, Soyadı
Kanunun Kabulü)
5
Ekonomik Alandaki Atılım ve Gelişmeler
6
7
Atatürk Dönemi Türk Dış Politikasına Genel Bir Bakış,
(Lozan Barışından Sonra 1923-1932 Döneminde Türkiye’nin Dış Politikaları)
1932-1939 Döneminde Türkiye’nin Dış Politikasındaki Gelişmeler.
(Türkiye’nin Milletler Cemiyetine Girmesi, Balkan Antantı, Montreux Sözleşmesi,
Sadabat Paktı, Hatay Sorunu)
8
Ara Sınav
9
İkinci Dünya Savaşı ve Türkiye (İkinci Dünya Savaşından Sonra Türkiye’nin Dış
Politikası ve Demokrasiye Geçiş)
10
Cumhuriyetçilik
11
Milliyetçilik
12
Halkçılık
13
Devletçilik
14
Laiklik
Atatürk Ġlke ve Ġnkilap Tarihi II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
5
6
7
8
9
10
11
12
2
3
4
5
x
x
x
x
x
x
x
x
Ders
İngilizce II
Kod
LYDL 102A
Course
English II
Code
LYDL 102A
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 3
İçerik
İngilizce‟deki temel yapılar ve dildeki farklı kullanımlar
İngilizce İçerik
and is intended to ensure the use. In this context; Pre-Intermediate level will focus on
the issues
Ön Koşul
İngilizce I dersinden başarılı olmak
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3
Metotları
1
2
3
4
5
I am studying at the moment. a. Present Continuous Affirmative b. Present Continuous
negative and question form c. Time adverbials with Present Contin
Animals are wonderful creatures a. Adjectives (before and after nouns) b. Adjectives
after pronouns c. Verb + adjective d. Modifying verb + adjective
Animals are wonderful creatures (cont.) a. Stative and dynamic adjectives b. –ed and –
ing adjectives
Animals are wonderful creatures (cont.) a. Adverbs (fast, quickly) b. Adverbs of
manner, place and time
I was on holiday a. Simple Past tense affirmative b. Time adverbials with Simple Past
tense
6
I was on holiday (cont.) a. Regular and irregular verbs b. Time clauses with the Simple
Past Tense
7
Which is the best? a. Comparatives and superlatives b. Regular adjectives
8
Ara Sınav
9
Which is the best? (cont.) a. Comparatives and superlatives b. Irregular adjectives
10
Have you ever ridden a horse? a. Present Perfect affirmative b. Time Adverbials
11
Have you ever ridden a horse? (cont.) a. Present Perfect in use (experience,
accomplishment) b. for, since; still, yet c. ever, never d. since, just,
12
Consolidation Revision
13
I‟ll get a better job after college. a. Simple Future b. will / be going to
14
Telling stories a. Past Perfect b. Time Adverbials
İngilizce II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
x
5
6
7
8
9
10
11
12
kullanır
x
x
x
x
x
x
x
x
Ders
Bilgi ve İletişim Teknolojileri
Kod
LSEG106A
Course
Information & Communications
Technology
Code
LSEG106A
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 3
İçerik
Bilgisayar Temel Kavramları, İnternet ve Servisleri, Windows 7, MS Word, MS Excel,
MS Powerpoint, MS Access kullanımı
İngilizce İçerik
Computer Basics , Internet and Services, Windows 7 , MS Word, MS Excel, MS
PowerPoint , MS Access
Ön Koşul
YOK
Uygulama: 1
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,9,12,15
Metotları
1
2
3
4
5
Genel Kavramlar
İşletim Sistemi ve Dosya Yönetimi
Bilgi ve İletişim
Mail, Takvim, Doküman, Günlük
MS POWERPOINT - Temel Ayarlar, Sunum Oluşturma, Metin, Görüntüler ve Tablo
6
MS POWERPOINT - Grafik ve Çizim Nesneleri, Ekran Gösterisi Efektleri, Slayt Gösterisi
ve Çıktı Hazırlama
7
MS WORD - Kelime İşlemciye İlk Adımlar ve Temel İşlemler
8
9
10
11
12
13
14
Ara Sınav
MS WORD - Biçimlendirme (Metin, Paragraf, Belge)
MS WORD - Nesneler (Tablo, Resim. Görüntü, Grafik) ve Yazdırma
MS EXCEL - Giriş, Hücreler ve Çalışma Sayfaları
MS EXCEL - Biçimlendirme
MS EXCEL - Biçimlendirme, Formüller ve İşlevler
MS ACCESS - Veri Tabanı Yönetim Sistemlerine Giriş ve Tablo İşlemleri
Bilgi ve ĠletiĢim Teknolojileri Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
1
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
5
x
x
x
x
x
x
x
Ders
Matematik II
Kod
LTML102
Course
Mathematics II
Code
LTML102
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
Belirsiz integral, integral alma metotları, Belirli integralinin özellikleri, ilgili teoremler,
Belirli integralin uygulamaları (Alan, yay uzunluğu, hacım hesabı, yüzey alanı hesabı )
Genelleştirilmiş integraller ve özellikleri, Çok değişkenli fonksiyonlar.
İngilizce İçerik
Indefinite integrals, integration techniques, certain integral features of the related
theorems, applications of definite integral (area, arc length, volume and surface area),
Improper integrals and their properties, functions of several variables.
Ön Koşul
LTML 101 Dersinden Geçmiş Olmak.
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,8,12
Uygulama: 1
1.Hafta
Belirsiz İntegral, Belirsiz integral alma kuralları, Değişken Değiştirme Yöntemi, Kısmi
İntegrasyon Metodu.
2.Hafta
Basit kesirlere ayırma yöntemi, Trigonometrik İfadelerin İntegrallenmesi
3.Hafta
İrrasyonel Cebirsel İfadelerin İntegrallenmesi, Binom İntegralleri.
4.Hafta
Bazı Özgün İntegrallerin Hesaplanması, Belirli İntegral Tanımı
5.Hafta
Belirli İntegral Kavramına Getiren Problemler, Belirli İntegral Tanımı ve Özellikleri.
6.Hafta
Belirli İntegral Kavramına Getiren Problemler, Belirli İntegral Tanımı ve Özellikleri.
7.Hafta
Genelleştirilmiş integraller, Özel Olmayan İntegraller, Karışık Örnekler
8.Hafta
ARA SINAV
9.Hafta
Genelleştirilmiş İntegrallerin Yakınsallık Kriterleri
10.Hafta
Alan Hesabı, Eğri Yayının Uzunluğu
11.Hafta
Hacim Hesabı
12.Hafta
Dönel Yüzeyin Alanının Hesabı.
13.Hafta
Çok Değişkenli Fonksiyonlarda Tanım Kümeleri.
14.Hafta
İki ve Daha Çok Değişkenli Fonksiyonlarda Limit ve Süreklilik.
Matematik II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
1
2
3
x
4
5
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
x
x
Ders
Fizik II
Kod
LTML 104
Course
Phsycis II
Code
LTML 104
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
Coulomb Kuvveti, Elektrik Alan, Elektrik Akısı, Gauss Yasası, Elektriksel Potansiyel,
Kondansatörler, Akımın oluşumu ve Direnç, Doğru Akım Devreleri, Kirchhoff
Kanunları, Manyetik Alan, Biot-Savart Yasası, Ampere Yasası, İndüksiyon, Faraday
Yasası, Lenz Kanunu, İndüktans, Manyetik Alanda Enerji, LC Devresinde Salınımlar,
Elektromanyetik dalgalar
İngilizce İçerik
Coulomb force, electric field, electric flux, Gauss's Law, Electric Potential, Capacitors,
Current Formation and Resistance, Direct Current Circuits, Kirchhoff's Laws,
Magnetic Field, Biot-Savart Law, Ampere's Law, Induction, Faraday's Law, Lenz's
Law, Inductance, magnetic Field Energy, LC Circuit oscillations, Electromagnetic
waves
Ön Koşul
FİZİK I den başarılı olma
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Uygulama: 1
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,8,12
1.Hafta
Coulomb Yasası ve Elektriksel Kuvvet
2.Hafta
Elektrik Alanı ve Gauss Yasası
3.Hafta
Elektriksel Potansiyel
4.Hafta
Sığa ve Kondansatörler, Dielektriklerin Özellikleri
5.Hafta
Akım ve Direnç
6.Hafta
Doğru Akım Devreleri
7.Hafta
Elektromanyetik Kuvvet
8.Hafta
ARA SINAV
9.Hafta
Manyetik Alan Kaynakları
10.Hafta
Elektromanyetik İndüksiyon, Faraday Yasası
11.Hafta
Elektromanyetik İndüksiyon, Özindüksiyon
12.Hafta
Alternatif Akım Devreleri (RL ve RC Devreleri)
13.Hafta
Alternatif Akım Devreleri (RLC Devreleri)
14.Hafta
Elektromanyetik Dalgalar
Fizik II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
x
7
8
5
6
x
x
x
5
9
10
11
12
x
x
x
x
Ders
Bilgisayar Destekli Teknik Resim
Kod
LMAK104
Course
Computer Based Technical Drawing
Code
LMAK104
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
Teknik resim terminolojisi, resim araç-gereçleri, perspektif resimler, temel ve yardımcı
görünüşler, ölçülendirme, kesit alma, resim okuma, serbest elle çizim, bilgisayarla
çizim komutlarının tanıtılması.
İngilizce İçerik
Terminology of technical drawing, painting tools and supplies, perspective drawings,
basic and auxiliary views, dimensioning, sectioning, painting, reading, free hand
drawing, computer drawing commands introduced.
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,3,5,8,12,15
Uygulama:2
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
4.Hafta
5.Hafta
6.Hafta
7.Hafta
8.Hafta
9.Hafta
10.Hafta
11.Hafta
12.Hafta
13.Hafta
Genel tanımlar, resim türleri, resim araçları, çizgi tipleri, ölçek.
İzometrik ve eğik perspektif resimler, ilgili uygulamalar.
Altı temel görünüş ve yardımcı görünüşler ve ilgili uygulamalar.
AutoCAD programının tanıtılması ve bilgisayarda çizim uygulamaları.
Perspektif resimden görünüş çıkarma uygulamaları.
Ölçülendirme kurallarının anlatılması ve ilgili uygulamalar.
Perspektif resimden görünüş çıkarma uygulamaları, serbest elle çizim.
ARA SINAV
Kesit (tam, yarım, profil, kısmi, kademeli ve döndürülmüş) resimler.
Görünüş çıkarma ve ölçülendirme uygulamaları.
Kesit alma ve ölçülendirme uygulamaları.
Bilgisayarda çizim uygulamaları.
Görünüşlerden perspektif resmin çıkarılması ve ilgili uygulamalar.
14.Hafta
Genel resim okuma kuralları ve ilgili uygulamalar.
Bilgisayar Destekli Teknik Resim Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
x
x
Ders
Yapısal Programlama
Kod
LEND102
Course
Structured Programming
Code
LEND102
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 5
Ġçerik
Teknik resim terminolojisi, resim araç-gereçleri, perspektif resimler, temel ve yardımcı
görünüşler, ölçülendirme, kesit alma, resim okuma, serbest elle çizim, bilgisayarla
çizim komutlarının tanıtılması.
İngilizce İçerik
Terminology of technical drawing, painting tools and supplies, perspective drawings,
basic and auxiliary views, dimensioning, sectioning, painting, reading, free hand
drawing, computer drawing commands introduced.
Uygulama:1
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,3,6,10,15
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
4.Hafta
Giriş
Algoritmalar
C „ye Giriş
Değişkenler, Atama Tablosu, Basit IO
5.Hafta
6.Hafta
7.Hafta
8.Hafta
9.Hafta
10.Hafta
11.Hafta
12.Hafta
13.Hafta
Karar Durumları
Tekrar Durumları
Fonksiyonlar
Ara Sınav
Diziler
İşaretçiler
Diziler ve İşaretçiler hakkında daha fazla detay
Karakterler ve Dizeler
Yapılar
Dosya İşlemleri
14.Hafta
Yapısal Programlama Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
1
2
seçer ve uygular
3
4
kullanır
5
6
7
2
3
4
5
x
x
x
x
x
x
x
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
2.YIL – 1.DÖNEM
Ders
İktisata Giriş
Kod
LEND201
Course
Introduction to Economics
Code
LEND201
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 5
İçerik
Bu derste giriş mahiyetinde olmak üzere, iktisadi hayat, iktisadi olay, iktisadi olayın
tarafları, bunların davranış tarzları, fayda ve kâr maksimizasyonu, Milli Gelirin
teşekkülü, Para ve fonksiyonları, iktisadi büyüme ve iktisadi sistemler gibi temel konular
anlatılacaktır.
In this course It will be taught as economic live, economic activity, actors of economic
activity, behaviour forms of these, utility and profit maximization, formation of national
income , Money and Its functions, economic growth and economic systems at initial
level
İngilizce İçerik
Uygulama:0
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,3,8,10,12,15
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
4.Hafta
5.Hafta
6.Hafta
7.Hafta
8.Hafta
9.Hafta
İktisadi Hayata Toplu Bakış, Genel Kavramlar, İktisadi Olay ve Tarafları, Kıtlık (Nedret
Kanunu), İktisadi Adam Davranışı ve Tarafların Davranış Biçimleri
Piyasa, Talep ve Talebi Etkileyen Unsurlar, Arz ve Arzı Etkileyen Unsurlar, Piyasa
Dengesi, Piyasa Dengesinde Meydana Gelen Değişmeler,
Esneklik (Elastiklik): Talep ve Arz Esneklikleri, Hesaplama Şekilleri ve Yorumları
Arz ve Talep Uygulamaları: Vergi, Teşvik, Taban ve Tavan Fiyatlamaları
Tüketici Dengesi: Fayda Analizi, Eş-Fayda ve Bütçe fonksiyonları ile tüketici dengesinin
belirlenmesi
Üretim Teorisi (Üretici Dengesi): Azalan Verim Kanunu, Eş-Ürün ve Maliyet Doğrusu
Fonksiyonları, Uzu Dönem Üretim Maliyetlerinin Belirlenmesi
Piyasalar: Tam Rekabet ve Eksik Rekabet Piyasaları
Ara Sınav
Makro İktisada Giriş: Milli Gelir, Büyüme, İşsizlik ve Enflasyonun Hesaplanması ve
Yorumlanması
10.Hafta
11.Hafta
12.Hafta
13.Hafta
Harcama Yöntemine Göre Milli Gelir Dengesi:
Mekanizmalarının İşleyişi
Açık ve Kapalı Ekonomilerde Maliye Politikaları
Para, Bankacılık Sistemi, Para Teorisi ve Para Politikası
Çarpan
ve
Hızlandıran
AS-AD Analizi
14.Hafta
Uluslararası Ekonomi: Ticaret Teorisi ve Politikaları
Ġktisata GiriĢ Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
x
x
Ders
İstatistik I
Kod
LEND203
Course
Statistics-I
Code
LEND203
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 4
Uygulama:1
4
5
İçerik
Verilerin düzenlenmesi ve analizi, olasılığa giriş, olasılık kuralları, rassal değişkenler
İngilizce İçerik
Organizing and analyzing data, introduction to probability, rules of probability, random
variables.
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,3,5,15
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
4.Hafta
İstatistiğe Giriş ve Temel Kavramlar
Verilerin Düzenlenmesi & Tablolar&Grafikler
Verilerin Düzenlenmesi & Tablolar&Grafikler Uygulama
Merkezi Eğilim & Dağılım Ölçüleri
5.Hafta
6.Hafta
7.Hafta
8.Hafta
9.Hafta
10.Hafta
11.Hafta
12.Hafta
13.Hafta
Olasılığa Giriş ve Temel Kavramlar Olasılık Kuralları
Olasılık Uygulama
Süreksiz & Sürekli Olasılık Dağılımı - Uygulama
Ara Sınav
Örnekleme Teorisi ve Tahmin
Hipotez Testi ve Çeşitleri
Hipotez Testi Uygulama
Korelasyon Analizi -
Basit Regresyon Çoklu Regresyon Analizi
14.Hafta
Korelasyon Analizi - Basit Regresyon Uygulama
Ġstatistik I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
1
2
seçer ve uygular
3
x
4
kullanır
x
5
4
x
x
x
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
x
Ders
İş Etüdü
Kod
LEND205
Course
Work Study
Code
LEND205
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 5
İçerik
İş etüdü ile ilgili temel kavramlar, metot etüdü, zaman etüdü, iş örneklemesi, grup
zamanlama tekniği, sentetik zamanlama teknikleri ve MTM uygulamaları
The basic concepts of the work study, methods study, time study, job sampling, group
timing technique, synthetic timing techniques and MTM applications
İngilizce İçerik
Uygulama:1
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,3,5,8,12,15
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
4.Hafta
5.Hafta
6.Hafta
7.Hafta
8.Hafta
9.Hafta
10.Hafta
11.Hafta
İş etüdü nedir ve niçin iş etüdü kullanmak gereklidir.
Metod etüdü kavramı ve metod etüdünde kullanılan tüm raporlama tekniklerinin iş akış
diyagramları ve diğerlerinin şemaları hazırlayabilme
Hareket etüdü prensiplerini uygulayabilme ve hareket etüdü ile ilgili akış şemalarını
hazırlayabilme.
Zaman etüdü yapabilme, farklı performans değerlendirme tekniklerini kullanabilme,
tolerans faktörlerini ayırt edebilme ve toplam toleransı hesaplayabilme. Standart zaman
bulabilme
İş örneklemesi prensiplerini öğrenme ve atölyede iş örneklemesi uygulaması yapabilme,
standart zaman hesaplayabilme
Grup zamanlama tekniğini uygulayabilme ve standart zaman hesaplayabilme
Sentetik zamanlama tekniklerini uygulayabilme
Ara Sınav
Makine zamanlarını hesaplayabilme
Zaman etüdü
İş örneklemesi
İş örneklemesi
12.Hafta
13.Hafta
Grup zamanlama tekniği
14.Hafta
Sentetik zamanlama sistemleri
ĠĢ Etüdü Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
x
x
Ders
Finansal Muhasebe
Kod
LEND207
Course
Financial Accounting
Code
LEND207
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 5
İçerik
1.
Uygulama:0
Muhasebenin Genel Şartalrı , UCOA , genel mali tablolar , muhasebe kayıtları , defter ,
muhasebe süreci , bilanço hesabı , envanter hesabı
İngilizce İçerik
General terms of accounting, UCOA, general financial statements, accounting records,
ledger, accounting process, balance sheet account, inventory account.
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,3,12,15
1.Hafta
2.Hafta
Finansal muhasebenin işlevleri ve anahtar kavramları
Yıllık Rapor ve İçeriği
3.Hafta
4.Hafta
Muhasebenin Temel Kavramları ve ilkelerin Finansal muhasebedeki rolleri
Muhasebenin Temel Kavramları ve ilkelerin Finansal muhasebedeki rolleri,devam
5.Hafta
Muhasebe Bilgisinin Doğruluğu ve güvenilirliğini bozucu işlemlerin tanınması ve
6.Hafta
7.Hafta
8.Hafta
9.Hafta
10.Hafta
11.Hafta
12.Hafta
13.Hafta
sorun çözmeye yönelik uygulama örnekleri
Bilançonun Yapısı ve Bilanço düzenleme İlkeleri
Varlık hesaplarının bilançoda gösterilmesi ve bilgi kullanıcılar bakımından önemi
Ara Sınav
Yabancı kaynak hesaplarının bilançoda gösterilmesi ve bilgi kullanıcılar bakımından
önemi
Özkaynak hesaplarının bilançoda gösterimi ve bilgi kullanıcılar bakımından önemi
Gelir tablosunun yapısı ve gelir tablosu düzenleme ilkeleri
Gelir tablosu hesaplarının gösterimi ve bilgi kullanıcılar bakımından önemi
Bilanço ve gelir tablosu düzenleme uygulaması
14.Hafta
Bilanço ve gelir tablosu düzenleme uygulaması
Finansal Muhasebe ersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
1
2
seçer ve uygular
3
x
4
kullanır
x
5
4
x
x
x
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
xx
x
Ders
İngilizce III
Kod
LYDL201A
Course
English III
Code
LYDL201A
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 3
İçerik
Bu ders okuma becerisi ve kelime ve terim bilgisi ağırlıklıdır.
İngilizce İçerik
and is intended to ensure the use. In this context; Intermediate level will focus on the
issues
Ön Koşul
İngilizce II dersinden başarılı olmak
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
1
Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “arayarak okuma” tekniği çalışmaları.
2
Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “arayarak okuma” tekniği çalışmaları.
3
Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “ayrıntılı okuma” tekniği çalışmaları
4
Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “ayrıntılı okuma” tekniği çalışmaları
5
Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “kelime tahmin etme” tekniği çalışmaları.
6
Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “kelime tahmin etme” tekniği çalışmaları.
7
Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “okuduğunu yorumlama” çalışmaları.
8
Ara Sınav
9
10
11
12
Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “kelime ve terim” çalışmaları.
13
14
İngilizce III Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
yeterli altyapıy sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
x
x
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
Ders
İş Sağlığı ve İş Yeri Güvenliği
Kod
LEND209
Course
Occupational Health And Security
Code
LEND209
Krediler
Teori: 3
Uygulama: 0
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
İş kazaları, meslek hastalıkları, Hukuk ve sosyal düzen kuralları, kişisel koruyucu
donanımlar, ergonomi, Yangın ve yangından korunma, ilk yardım
İngilizce İçerik
Work accidents, occupational illnesses law and social rules, personal protecting tools,
ergonomy, fire and protection rules from fire and first aid
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,5,12,15,16
Metotları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
İş güvenliğinin tanımı ve tarihçesi
Devletin, işverenin ve işçinin görevleri, Hukuk kavramı ve çeşitleri
İş kazası kavramı, oluş sebepleri ve iş kazası çeşitleri
Meslek Hastalıkları kavramı, çeşitleri ve korunma yolları
Ergonomi (İşçi ve işyeri yeri koşullarının işçi sağlığına etkisi)
Çalışma alanlarında elektriksiz aletlerle çalışmalarda iş güvenliği
Çalışma alanlarında elektrikli aletlerde çalışmalarda iş güvenliği
Ara Sınav
İş güvenliğinde Koruyucular (Makine ve Kişisel Koruyucular)
Bakım ve onarım işlerinde iş güvenlik kuralları
Çalışma hayatında etik kurallar
Kaldırma ve taşıma araçlarında iş güvenliği
Yangın, Patlama, ve doğal afetlerde güvenlik önlemleri
İlkyardım ve ilkyardım kuralları
ĠĢ Sağlığı ve ĠĢ Yeri Güvenliği Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
1
2
seçer ve uygular
2
3
4
x
x
5
3
x
4
kullanır
x
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
x
x
Ders
Yönetim ve Organizasyon
Kod
LEND211
Course
Management and Organization
Code
LEND211
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
Bu ders, yönetim ve organizasyon ile ilgili temel kavram ve tanımlar, klasik , neo
klasik ve modern yönetim teorileri ile yönetimin fonksiyonları ve yönetim süreçlerini
kapsamaktadır.
İngilizce İçerik
This course identifies basic concepts of management and organization , classical, neoclassical and modern management theories with the management function covers and
management processes.
Ön Koşul
YOK
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,5,6,8,12,15
Metotları
1
Yönetim Bilimine Giriş
2
Çağdaş Yönetim Öncesi (1880 Öncesi)
3
Yönetim Faaliyetlerinin Özellikleri
4
5
6
Çağdaş Yönetim Dönemi (1880…..)
Modern Yönetim Teorisi (1950 .…)
Planlama, Örgütleme (Organizasyon)
7
Yürütme(Yöneltme), Koordinasyon, Denetim
8
Ara Sınav
9
Stratejik Planlama
10
Rekabet Stratejisi
11
Temel Yetkinliklere Dayalı Strateji Anlayışı Dönemi
12
Stratejık Yönetim Tanım, Tarama Strateji, Formülasyon, Strateji Uygulama ve Kontrol
13
Stratejik Yönetim Alternatifleri (Stratejik Seçeneklerin Sınıflandırılması)
14
Stratejik Yönetim Okulları
Yönetim ve Organizasyon Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
5
6
7
8
9
10
11
5
x
x
x
x
x
x
x
12
x
2.YIL – 2.DÖNEM
Ders
Üretim Yönetimi
Kod
LEND202
Course
Production Management
Code
LEND202
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 5
İçerik
Üretim ve üretim yönetimi kavramları, üretimle alakalı performans göstergeler,
üretim stratejileri, talep tahmin yöntemleri, kalite yönetimi, stok yönetimi, yalın üretim,
kapasite yönetimi ve kuruluş yeri seçimi
Uygulama: 0
İngilizce İçerik
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,10,12,15
Metotları
1
Üretim ve üretim yönetimi ile ilgili kavramları tanımlar
2
Üretim İle Rekabet Etme
3
Süreç Stratejisi
4
Verimlilik, etkinlik ve etkililik kavramlarını tanımlar ve aralarında ayrım yapar
5
Tahmin Yöntemleri
Yeni işyeri/fabrika kurulmak istendiğinde en uygun kuruluş yeri seçimi için
değerlendirme yapar.
6
7
Tahmin yöntemlerini sıralar ve duruma göre en uygun tahmin yöntemini belirler
8
Ara Sınav
9
10
11
Kaliteye ilişkin kavramları tanımlar ve kalite yönetiminin bir işletmeye nasıl
uygulanacağını kavrar
Üretim sürecinde kullanılacak kaynakların nasıl temin edilip kullanılacağına dair
planlar yapar ve uygular.
Stoklarla ilgili genel kavramları tanımlar. stok maliyetlerini sınıflandırır. Stok kontrol
modellerini kavrar
12
Yalın üretimi tanımlar ve yalın üretimin unsurlarını sınıflandırır
13
Stok Yönetimi
14
Kapasite Yönetimi
Üretim Yönetimi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
5
6
7
8
9
10
11
12
5
x
x
x
x
x
x
x
x
Ders
İstatistik II
Kod
LEND204
Course
Statistics II
Code
LEND204
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 5
İçerik
Verilerin basit ve çok değişkenli istatistik teknikler kullanılarak analiz edilerek
sonuçların yorumlanması ve karar vericilere yardımcı olmak
İngilizce İçerik
Simple and multivariate data were analyzed using statistical techniques , interpretation
of results and assist the decision makers
Ön Koşul
Istatistik I den başarılı olmak
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Uygulama: 1
Eğitim
Öğretim 1,2,3,5,15
Metotları
1
2
3
4
5
Hipotez Testleri
Nonparametrik Testler
Nonparametrik Testler (Devam)
Ki-kare Bağımsızlık Testleri
Varyans Analizi
6
Tek ve Çift Yönlü Varyans Analizi
7
Regresyon ve Korelasyon Analizi
8
Ara Sınav
9
Doğrusal Regresyon Modeli Varsayımları, Basit Regresyon Modelleri
10
Çoklu Regresyon Modelleri
11
Regresyon Modelleri İçin Testler
12
Kümeleme Analizi
13
Faktör Analizi
14
Ayırma Analizi
Ayırma Analizi
Ġstatistik II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
1
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
5
6
5
x
x
x
x
7
x
8
x
9
10
11
12
x
x
x
x
Ders
Pazarlama İlkeleri
Kod
LEND206
Course
Principles of Marketing
Code
LEND206
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 5
İçerik
Bu derste pazarlama kavramının tanımı ile pazarlama faaliyetlerinin etkilendiği çevresel
şartların incelenmesi ve pazarlama sürecinin elemanları olan pazarlama karmasının
anlatılması ve pazarlama ile ilgili temel ilkeler incelenecektir.
İngilizce İçerik
The topics covered in this course are the definition of marketing, examination of
marketing environment, understanding of marketing mix and discussion of marketing
management process as well as the principles of the implementation of marketin process
Ön Koşul
YOK
Uygulama: 1
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,5,6,8,12,15
Metotları
1
Pazarlamaya giriş ve Pazarlamanın İşletmedeki Rolü
2
Pazarlama çevresi ve Pazar fırsatlarının izlenmesi
3
Tüketici ve Tüketici davranışları
4
Pazarlama bilgi sistemi ve Bilgi Kaynakları
5
6
Pazar bölümlendirme, Hedef Pazar seçimi ve Konumlandırma
Pazarlama Karması ve Ürün Kavramı
7
Pazarlama Karması ve Hizmet Kavramı
8
Ara Sınav
9
Fiyat ve Fiyatlandırma
10
Pazarlama İletişimi ve Tutundurma Karması
11
Dağıtım Kanalları
12
Uluslararası Pazarlama
13
Pazarlama Kontrolü
14
Pazarlama Etiği ve Sosyal Sorumluluk
Pazarlama Ġlkeleri Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
1
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
5
6
7
8
9
10
11
12
5
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Ders
Maliyet Muhasebesi
Kod
LEND208
Course
Cost Accounting
Code
LEND208
Krediler
Teori: 3
Uygulama: 0
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
İşletmelerin maliyetleri, maliyetlerin sınıflandırılması, direkt ilk madde ve malzeme
maliyetlerinin saptanması, direkt işçilik maliyetlerinin saptanması, genel imalat
maliyetlerinin dağıtılması ,Sipariş Maliyet , Safha Maliyet, Standart Maliyet, Faaliyet
Tabanlı Maliyet sistemlerinin uygulanması ve İşletme Yönetiminde muhasebe, üretim
ve maliyet muhasebesi entegrasyonu.
İngilizce İçerik
Cost of business, classify of cost, determine of raw materials and supplies costs,
determine of cost of labours, distribute of general manufacturing overhead cost,
preparation of flexible costs of manufacturing and application of cost accounting
systems on the basic of Turkish Uniform of Chart of Accounting. The above mentioned
topics will be referred in the lesson
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,5,8,12,15
Metotları
1
Maliyet Muhasebesi ve Kontrolá Giriş ve Temel Kavramlar
2
Muhasebe Sistemine Genel Bakış
3
Maliyetler ve Maliyet Muhasebesi Kayıt Düzeni
4
Malzeme ve İşçilik Giderleri
5
Genel İmalat Giderleri - Gider Yerlerine Dağıtımı
Genel İmalat Giderleri - Mamullere Dağıtımı
6
7
Sipariş Maliyetleme Sistemi
8
Ara Sınav
9
Safha Maliyetleme Sistemi
10
Ortak ve Yan Ürünlerde Maliyetleme
11
Faaliyet Tabanlı Maliyetleme Sistemi
12
Standart Maliyetler ve Sapma Analizleri
13
İşletme Bütçeleri
14
İşletme Yönetiminde Entegre Uygulamalar
Maliyet Muhasebesi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
4
kullanır
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Ders
İngilizce IV
Kod
LYDL202B
Course
English IV
Code
LYDL202B
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 3
İçerik
Bu ders sunum becerisi ve çeviri ağırlıklıdır.
İngilizce İçerik
This course is about mainly presentation skills and translation .
Ön Koşul
İngilizce III dersinden başarılı olmak
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15
Metotları
1
Present Perfect Tense kalıpları
2
3
Perfect Tense ile di’li geçmiş zamanın kıyaslanması
Olasılık cümleleri, kalıpları
4
Öğrenilen Tenslerin karışık olarak pekiştirilmesi, zaman belirteçlerinin çalışılması
5
Etken ve edilgen cümle kalıpları
6
Etken ve edilgen cümle kalıpları
7
Present Perfect ve Past Simple Tenslerinin kıyaslaması
8
Ara Sınav
9
10
11
12
13
14
Have been ve Have gone arasındaki fark, for ve since kullanımı
Zorunluluk veren ifadeler, kipler
Relative Clauses… bağlaç kelimler ile ilgili çalışmalar, hikaye yazmada kullanılan
kalıplar
Öğrenilen zamanların pekiştirme çalışmaları
Hikaye tamamlama çalışmaları, karşılaştırma kompozisyonları
Hikaye tamamlama çalışmaları, karşılaştırma kompozisyonları
İngilizce IV Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
x
x
5
6
7
8
9
x
x
x
10
11
12
x
x
x
Ders
Veri Tabanı Sistemleri ve Yönetimi
Kod
LEND210
Course
Database Systems and Management
Code
LEND210
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 3
İçerik
Bu ders; bilgisayarların güncel yaşamda her alanda kullanıma girmesiyle, veri birikimi
günden güne artmakta ve bu veriler ise veri tabanı denilen ortamlarda saklanmaktadır.
Hızla artan bu verilerin saklandığı Veritabanı yönetim sistemlerinin teorik altyapısının
tanıtılması, kullanımının, tasarımının ve uygulamalarını konularını içerir.
İngilizce İçerik
This course is include the issues that the introduction to the use of computers in all areas
of daily life , day by day increasing data accumulation , and this data is stored in the
database environment. Rapidly growing database management systems introduction of
the theoretical basis of this data is stored , the use , design and implementations.
Ön Koşul
YOK
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,12,15
Metotları
1
Veritabanı Yönetim Sistemlerińe Giriş
2
Varlik-ilişki modeli
3
İlişkisel Veri Modeli
4
İlişkisel Cebir ve Hesap
5
SQL
6
SQL
7
SQL
8
Ara Sınav
9
Normalizasyon
10
Veritabanı Yönetim Sistemi
11
12
13
Web veritabanı uygulaması geliştirme
14
Web veritabanı uygulaması geliştirme
Veri Tabanı Sistemleri ve Yönetimi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
4
kullanır
5
6
7
8
9
10
11
12
5
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Ders
Örgütsel Davranış
Kod
LEND212
Course
Organizational Behaviour
Code
LEND212
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 3
İçerik
Bu derste kişinin kendini daha iyi tanıması için motivasyon, iş tatmini, gruplar ve
takımlar, liderlik, güç ve politika, çatışma ve müzakere yönetimi, İK politikalarının
Uygulama: 0
benimsetilmesi, örgütsel değişim ve stres yönetimi, örgütsel iletişim, örgütsel davranışta
güncel konular ve örgütsel davranış araştırmaları gibi konulara değinilecektir.
İngilizce İçerik
In this course, the person's self- motivation to get to know better himself/herself job
satisfaction , groups and teams , leadership, power and politics , conflict and negotiation
management, adopting HR policy , organizational change and stress management,
organizational communication..... such as current issues and organizational behavior
research in organizational behavior issues will be discussed .
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,4,5,6,8,12,15
Metotları
1
Örgütsel Davranış Nedir ?
2
Tutumlar ve İş Tatmini
3
Duygular ve Duygu Durumları
4
Kişilik ve Değerler
5
Algılama ve Bireysel Karar Alma
6
Motivasyon Temelleri
7
Grup Davranış Temelleri & Çalışma Takımları
8
Ara Sınav
9
İletişim &
10
Güç ve Politika
11
Çatışma ve Müzakere
12
Örgüt Yapısı Temelleri
13
Örgüt Kültürü
14
Örgütsel Değişim ve Stres Yönetimi
Liderlik
Örgütsel Davranış Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
1
2
3
x
4
5
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
x
x
x
3.YIL – 1.DÖNEM
Ders
Yöneylem Araştırması I
Kod
LEND301
Course
Operational Research I
Code
LEND301
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 6
İçerik
Yöneylem Araştırması (YA)nın Tanımı Tarihçesi Metodolojisi, YA Tekniklerine Genel
Bakış, YAnın Diğer Bilim Dalları ile İlişkisi, YAnın Uygulama Alanları ve Uygulama
Örnekleri, Deterministik YA Teknikleri: Doğrusal Programlama (DP) ve Özellikleri,
DPnın Grafik Çözümü, Çeşitli DP Model Örnekleri, DP Modelinin Simpleks Çözümü:
Standart Form, Temel Çözümler, Primal Simpleks Algoritma, Yapay Başlangıç
Çözümü-M Yöntemi, İki Aşamalı Yöntem, Dual Simpleks Yöntem, Simpleks Yöntemde
Özel Durumlar, Dualite Kavramı-Dual/Primal Çözümler Arasındaki İlişki, Dual
Çözümlerin Ekonomik Yorumları-Gölge Fiatlar-İndirgenmiş Maliyetler, Duyarlılık
Analizi, Optimalliği Etkileyen Değişimler, Olurluluğu Etkileyen Değişimler, Ulaştırma
Modelleri, Tam sayılı Algoritmalar
İngilizce İçerik
Operations Research (OR) Description of History Methodology n, OR Technical
Overview, as the relationship with other branches of science, as the Applications and
Examples, deterministic OR Techniques: Linear Programming (LP) and Properties,
DpnI Graphic Solution, various DP Model Samples, Simplex Solution of LP models:
Standard Form, Basic Solutions, Primal Simplex algorithm, Artificial Starter Solutions-
Uygulama: 2
M Method, Two Step Method, Dual Simplex Method, Special Cases in Simplex Method,
Duality Concept-Dual / Primal Solutions Relationship Between, the Dual Solution
Economic Yorumları- Shadow Fiat with Reduced Costs, Sensitivity Analysis, Changes
Affecting optimality, Olurlulug Changes Affecting Transport
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,5,15
Metotları
1
Yöneylem Araştırmasına Giriş, Doğrusal Programlamaya Giriş
2
Doğrusal Programlama, Model Kurma
3
Model Kurma, DPnın Grafik Çözümü
4
Primal Simpleks
5
M-Yöntemi, İki Aşamalı Yöntem
6
Dual Simpleks, Simplekste Özel Durumlar
7
Dualite Kavramı, Dual Çözümlerin Ekonomik Yorumları
8
Ara Sınav
9
Duyarlılık Analizi-Optimalliği Etkileyen Değişimler
10
Duyarlılık Analizi-Olurluluğu Etkileyen Değişimler
11
Ulaştırma Modelleri-1
12
Ulaştırma Modelleri-2
13
Tamsayılı Programlama
14
Hedef Programlama
Yöneylem Araştırması I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
x
x
Ders
İstatiksel Kalite Kontrol
Kod
LEND303
Course
Statistical Quality Control
Code
LEND303
Krediler
Teori: 1
Kredi: 2
AKTS: 4
İçerik
Örnekleme Teorisi; İstatistiksel Tahmin Teorisi ve Özellikleri; Kalite ve kalite kontrol
kavramı nedir?, Kalite bileşenleri; Kaliteyi Etkileyen Temel Faktörler; Kalite Kontrolün
Amaçları; Kalite İçin Gerekli Şartlar; Kalite Ölçümü, Kontrol Diyagramları
İngilizce İçerik
Sampling Theory; Statistical Inference and Its Properties; What is the concept of quality
and quality control ?, quality components; Main Factors Affecting Quality; Quality
Control Objectives; Necessary conditions for quality; Quality
Ön Koşul
YOK
Uygulama: 2
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,6,8,15
Metotları
1
Modern İş Dünyasında Kalite Artırımının Önemi
2
Süreç Kalitesinin Modellenmesi
3
İstatistik ve Örnekleme Dağılımları
4
İstatistiksel Kalite Kontrolün Metodoloji ve Filozofisi
5
Kontrol Diyagramları
6
Sistem Kapasite Analizleri Süreç ve Ölçümü
7
Kalite Maliyetleri
8
Ara Sınav
9
Tek Değişkenli İstatistiksel Süreç İzleme
10
Çok Değişkenli Süreç İzleme ve Kontrol
11
Niteliksel Ölçüler için Kontrol Grafikleri
12
Hareketli Ortalamalar Kontrol Grafikleri
13
Süreç Yetenek Analizi
14
Birimler Kontrol Grafikleri
İstatiksel Kalite Kontrol Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
4
kullanır
5
6
7
8
9
10
11
x
x
x
5
x
x
x
x
x
x
12
x
Ders
İşletme Finansı
Kod
LEND305
Course
Business Finance
Code
LEND305
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
İşletme finansmanı ile ilgili temel kavramlar, yaklaşımlar ve hesaplamaları içerir.
İngilizce İçerik
Basic concepts related to business financing , includes approaches and calculations.
Ön Koşul
YOK
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15
Metotları
1
İşletme Finansının Kapsamı
2
Mali Analiz Teknikleri I
3
Finansal sistem finansal piyasalar finansal araçlar, Makroekonomik İlişkiler.
4
Net İşletme Sermayesi Değişim Tablosu
5
Paranın zaman değeri, gelecek değer, bugünkü değer, anüite, enflasyon, nominal faiz ve
reel faiz, Fisher denkliği
6
Finansal Planlama
7
Hisse Senedi Değerleme, Tahvil Değerleme
8
Ara Sınav
9
İşletme Sermayesi Politikaları I
10
Yatırım Kararlarının Verilmesi, Sermaye Bütçeleme, Duran Varlık Yönetimi
11
Sermaye Maliyeti ve Ortalama Sermaye Maliyeti
12
Başabaş Noktası Analizi
13
Factoring & Leasing
14
Risk ve Getiri
İşletme Finansı Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
1
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
5
x
x
x
x
x
x
x
Ders
Kod
LEND307
Course
Production Planning and Control
Code
LEND307
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
Talep Tahmini, Bütünleşik Üretim Planlama, Malzeme İhtiyaç Planlaması, Stok
Kontrolü, Proje Yönetimi işlemlerinin yapılması
Forecasting , Integrated Production Planning, Material Requirements Planning ,
Inventory Control , performing the project management process
İngilizce İçerik
Uygulama: 2
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,3,5,6,8,15
1
Üretim Planlama ve Kontrole Giriş ve Temel Kavramlar
2
Talep Tahminleri
3
Talep Tahminleri
4
Toplu Üretim Planlama
5
Toplu Üretim Planlama
6
Ana Üretim Programlama
7
Malzeme İhtiyaç Planlaması
8
Ara Sınav
9
Malzeme İhtiyaç Planlaması
10
Kapasite İhtiyaç Planlaması
11
İmalat Kontrol
12
İmalat Çizelgeleme
13
Proje Tipi Üretimde Planlama ve Kontrol
14
Sürekli Üretim Sistemlerinde Planlama ve Kontrol
Üretim Planlama ve Kontrol Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
4
kullanır
x
x
5
6
7
5
x
x
x
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
Ders
Satış Teknikleri
Kod
LEND309
Course
Sales Techniques
Code
LEND309
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
Müşteri ile ilişkilerin önem kazanması, müşteri memnuniyetinin ön plana çıkması ile,
satış teşkilatınının organizasyonunu,yönetimi ve satış elemanlarının becerileri temel
konular; satış elemanlarının seçimi; işe alınması; eğitimi;satış teşkilatının
organizasyonu, eğitimi ve motivasyonu; etkin satış teknikleri
İngilizce İçerik
The importance of the relationship with the customer, with the prominence of customer
satisfaction and sales organization of organization, management skills and basic issues
of the salesperson ; The selection of the salesperson ; recruitment ; education, the
organization of the sales force , training and motivation ; effective sales techniques
Ön Koşul
YOK
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,6,12,15
Metotları
1
kişisel satışın önemi, diğer tutundurma faaliyetleriyle ilişkisi
2
kişisel satış temsilcisinin özelllikleri
3
kişisel satış sürecinin aşamaları
4
kişisel satış sürecinde potansiyel müşterilerin bulunması ve hazırlık
5
kişisel satışta müşteri türleri
6
kişisel satışta sunum stratejileri
7
kişisel satış uygulamaları
8
Ara Sınav
9
kişisel satışta iletişim, beden dili, yazılı ve sözlü sunum teknikleri
10
kişisel satışta müşteri itirazları ve itirazları ve itirazları karşılama teknikleri
11
kişisel satış sürecinin kapatılması ve satış sonrası müşteri hizmetleri
12
kişisel satış uygulamaları
13
Kişisel satış süreci 1
Çalışma Haftası
14
Satış Teknikleri Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
1
2
seçer ve uygular
3
4
kullanır
5
6
7
8
9
10
11
12
2
3
5
x
x
x
x
x
4
x
x
x
x
x
x
x
Ders
Satınalma Yönetimi
Kod
LEND311
Course
Purchasing Management
Code
LEND311
Krediler
Teori: 3
Uygulama: 0
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
Malzeme ve Lojistik Yönetimine Giriş, Tedarik Süreci İşlemleri, Satınalma Yönetimi,
Malzeme Hareketleri ve Stok Kontrol, Stok Yönetimi, Depo Yönetimi ve Otomasyonu,
Satış Süreci ve Talep Yönetimi, Sevkiyat Yönetimi, Dağıtım Kaynakları Planlaması,
Nakliye Yönetimi ve Araç Çizelgeleme, Tedarik ve Dağıtım Ağı Tasarımı, Tersine
Lojistik ve Dış Kaynak Kullanımı, Ulusal ve Uluslararası Lojistik
İngilizce İçerik
Materials and Introduction to Logistics Management , Supply Process Operations,
Purchasing Management , Material Movements and Inventory Control, Inventory
Management, Warehouse Management and Automation, Sales Process and Demand
Management, Delivery Management, Distribution Resource Planning , Transportation
Management and Vehicle Scheduling , Supply and Distribution Network design ,
Reverse Logistics and Outsourcing , National and International Logistics
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,5,6,8,15
Metotları
1
Malzeme ve Lojistik Yönetimine Giriş
2
Tedarik Süreci ve Satınalma Yönetimi
3
Malzeme Hareketleri ve Stok Yönetimi
4
Stok Kontrol Sistemleri
5
Depo Yönetimi
6
Depo Otomasyonu
7
Satış Süreci ve Talep Yönetimi
8
Ara Sınav
9
Sevkiyat Yönetimi
10
Dağıtım Kaynakları Planlaması
11
Nakliye Yönetimi ve Araç Çizelgeleme
12
Tedarik Zinciri Lojistik Ağı Tasarımı
13
Tersine lojistik ve dış kaynak kullanımı
14
Malzeme ve lojistik yönetiminde İş güvenliği
Satınalma Yönetimi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
1
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
5
x
x
x
x
x
x
x
Ders
Kurumsal Kaynak Planlaması
Kod
LEND313
Course
Enterprise Resource Planning
Code
LEND313
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
ERP nin Gelişimi ve temel Kavramlar, ERP sistemlerinin temel modülleri, Muhasebe ve
Finans Yönetim Modülü, Malzeme Yönetim modülü Satınalma, Stok ve Depo
Yönetimi), Satış ve Dağıtım sistemi Modülü, , Üretim Veri Yönetimi(Ürün Ağaçları ve
İş Akışları), Üretim Planlama Modülü (MPS, MRP, CRP),, Üretim Kontrol İşlemleri
Modülü, Kaite ve Bakım Yönetim Modülleriü Tedarikçi İlişkileri Yönetimi (SRM),
Müşteri ilişkileri Yönetimi (CRM), Kurumsal Performans Yönetimi (Balanced
Scorecard), İnsan Kaynakları Yönetimi, ERP Paketleri (SAP, Microsoft Dynamics vs. )
tanıtımı ve uygulamalar
İngilizce İçerik
ERP 's development and basic concepts, the basic modules of ERP , Accounting and
Financial Management Module Material Management module Purchasing, Inventory
and Warehouse Management), Sales and Distribution System Module , Manufacturing
Data Management ( BOM and Workflows ), Production Planning Module (MPS , MRP,
Uygulama: 0
Ön Koşul
CRP) ,, Production Control Operations module, Paper and Maintenance Management
module Supplier Relationship Management (SRM) , customer relationship management
( CRM), Enterprise Performance Management ( Balanced Scorecard) , Human Resource
Management , ERP packages (SAP, Microsoft Dynamics etc.), introduction and
applications
YOK
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,5,6,8,12,15
Metotları
1
ERP sistemleri Gelişimi ve Temel Kavramlar
2
ERP sistemlerinin temel modülleri
3
Malzeme Yönetimi-I (Satınalma ve Tedarik Süreci)
4
Malzeme Yönetimi-II (Stok ve Depo yönetimi)
5
Üretim - Ana Verileri
6
Üretim - Planlama (MPS, MRP, CRP)
7
Üretim - Kontrol İşlemleri
8
Ara Sınav
9
Üretim - Maliyetlendirme
10
Satış ve Dağıtım Yönetimi
11
Muhasebe ve Finans Yönetimi
12
Kalite Yönetimi
13
Bakım Yönetimi
14
Kurumsal Kaynak Planlaması Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
5
4
5
6
7
8
9
10
11
12
kullanır
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Ders
Stok Planlama
Kod
LEND315
Course
inventory Planning
Code
LEND315
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
Stok, Stok Problemleri, Stok Maliyetleri,Etkin Stok Yönetimi, ERP, Tam Zamanında
Üretim
İngilizce İçerik
Stock , Inventory Problems, Inventory Cost , Effective Inventory Management, ERP ,
JIT
Ön Koşul
YOK
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,6,8,12
Metotları
1
Stok problemleri
2
Stok maliyetleri
3
Stok kontrol yöntemleri
4
Etkin stok yönetimi
5
Tedarik zinciri yönetimi ve lojistik
6
Malzeme ihtiyaç planlama
7
Üretim kaynakları planlaması
8
Ara Sınav
9
Kapasite ihtiyaç planlama
10
Kurumsal kaynak planlama
11
Tam zamanında üretim
12
Emanet (negatif) stok yönetimi
13
KOBİ´ler için Stok Yönetimi Esasları
14
Genel Değerlendirme
Stok Planlama Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Ders
Karar Analizi
Kod
LEND317
Course
Decision Analysis
Code
LEND317
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
Karar verme, rasyonel ve sınırlı rasyonellik, karar vermenin sanatsal ve bilimsel
yönnleri, belirsizlik altında karar verme, risk altında karar verme, fayda kuramı, oyun
kuramı, sosyal seçim kuramı.
İngilizce İçerik
Decision making, rational and limited rationality, artistic and scientific Yonne of
decision making , decision making under uncertainty , decision making under risk,
utility theory, game theory, social choice theory
Ön Koşul
YOK
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,5,6,8,12,15
Metotları
1
Karar Vermeye Giriş ve Karar Verme Teorilerindeki Gelişmeler
2
Rasyonel karar verme ve Karar vermenin psikolojik yönü
3
Karar verme süreci ve karar problemlerini yapılandırma
4
Karar problemlerinin sınıflandırılması, Belirlilik altında ve Risk Altında Karar verme
5
Karar Ağaçları ve Bayes yaklaşımı
6
Belirsizlik altında karar verme
7
Fayda Teorisi
8
Ara Sınav
9
Çok ölçütlü karar verme yöntemlerine giriş
10
Çok ölçütlü karar verme: Analitik Hiyerarşi Süreci, Analitik Ağ Süreci
11
Oyun teorisi
12
Oyun teorisi- Devam
13
Grup Halinde Karar Verme
14
Sosyal seçim teorisi
Karar Analizi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
1
2
seçer ve uygular
3
4
kullanır
5
6
7
8
9
10
11
12
2
4
5
x
x
x
x
x
3
x
x
x
x
x
x
x
Ders
İngilizce V
Kod
LYDL301A
Course
English V
Code
LYDL301A
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
Öğrenciler, ders içeriğinin yoğun bir parçası olan dilbilgisi bölümü ile ileriki yıllarda
girebilecekleri ulusal ve uluslararası dil sınavlarında başarı gösterebilecek, ders
içeriğinin diğer bir önemli parçası olan konuşma becerisi ile kendilerini yabancı bir dilde
rahatlıkla ifade edebilme yetisini kazanabilecek ve sergilemiş oldukları proje ile bir
topluluğa yabancı bir dilde nasıl hitap edileceğini öğrenmiş olacaktırlar.
İngilizce İçerik
Grammar section is a main part of the contents, other course content that can learn
speaking with the self -expression easily in a foreign language skills and perform in that
they communicate with the stranger .
YOK
Ön Koşul
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15
Metotları
1
2
3
4
5
Dersin tanımının yapılması, formal ve informal Đngilizce kuralları
Negative and Question Forms
Reported Speech
Relative, participle and other clauses
Conjunctions and Linking Expressions
6
Exercises
7
Freud ve Lacan hakkında makale okuma ve tartışma
8
Ara Sınav
9
10
11
12
13
14
Verilen hikâye üzerine sunumlar
Word combinations Makale okuma ve sunumlar
Word Formation and words often confused
Makale okuma ve sunumlar
Ġngilizce V Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
5
x
6
x
x
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
Ders
Almanca I
Kod
LYDL303
Course
German I
Code
LYDL303
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
İkinci Yabancı Dilde başlangıç seviyesi, şahıs zamirleri ve fiil çekimleri, olumlu ve soru
cümlesi kurma çalışmaları, emir cümleleri, artikeller, olumsuz cümle yapısı, mülkiyet
zamirleri, ismin halleri, düzenli-düzensiz fiiller, yardımcı (model) fiiller, saatler, işaret
zamirleri, kendini tanıtma, soru zamirleri, gelecek zaman ile ilgili çalışmalar.
Second Foreign language beginner level, personal pronouns and verbs, attempts to
establish a positive and interrogative sentences , imperatives , Articles and negative
sentence structure, ownership pronouns, name of the event , regular and irregular verbs,
auxiliary (model) verbs, watches, demonstrative pronouns , introducing yourself,
interrogative pronouns, studies on the future .
YOK
İngilizce İçerik
Ön Koşul
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15
Metotları
1
2
3
4
5
6
7
Şahıs zamirleri ve fiil çekimleri.
Soru ve emir cümleleri.
Olumsuz cümleler.
8
9
10
11
12
13
14
Ara Sınav
Olumsuz cümleler.
Modal Fiillerler.
Modal Fiillerler.
Modal Fiillerler.
Soru zamirleri
Soru zamirleri
Almanca I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
x
x
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
Ders
İspanyolca I
Kod
LYDL305
Course
Spanish I
Code
LYDL305
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
İngilizce İçerik
İspanyolca alfabesi, İspanyolca günlük konuşma kalıpları, geniş zaman ve şimdiki
zaman fiil çekimleri..
Spanish alphabet, Spanish everyday speech patterns , tense and present tense verbs ..
Ön Koşul
YOK
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15
Metotları
1
2
3
4
5
6
İspanyol alfabesi ve telaffuz özellikleri
İspanyolca ‟da vurgu
İspanyolca söz dizimi
İspanyolca tanım edatları
Özne olan şahıs zamirleri, çoğul ekleri, olumsuz cümleler
İspanyolca fiiller ve kurallı fiil çekimi
7
İspanyolca SER ve ESTAR (olmak) yardımcı fiilleri
8
Ara Sınav
9
10
11
12
13
14
İspanyolca sıfatlar
Geniş zamanda kurallı fiil çekimleri
Geniş zamanda kuralsız fiiller
Tümleç olan şahıs zamirleri, saat, sayılar, dönüşlü fiiller
Genel tekrar ve değerlendirme
Ġspanyolca I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
1
2
3
4
5
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
x
x
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
Ders
Rusça I
Kod
LYDL307
Course
Russian I
Code
LYDL307
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
Bu derste ana yetenekler – okuma, yazma, dinleme ve konuşma, telaffuz – derinlemesine
çalışılacaktır. A1 düzeyinde dil becerileri kazandırılacaktır.
In this course the main skills - reading, writing, listening and speaking , pronunciation will be studied in depth. A1 -level language skills will be gained .
İngilizce İçerik
Ön Koşul
Uygulama: 0
YOK
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15
Metotları
1
2
3
Rus Kiril alfabesi
Tanışma, tanıştırma, yakın çevredeki eşyaların isimleri
Tanışma, tanıştırma, yakın çevredeki eşyaların isimleri
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Yazma, okuma ve telaffuz çalışmaları
İsim cümleleri (bu nedir? Ben …ım vs.)
İsim cümleleri (bu nedir? Ben …ım vs.)
Rusçada cinsiyet (isimlerde)
Ara Sınav
Rusçada cinsiyet (sıfatlarda)
Rusçada çokluk ve çoklukta cinsiyet
Ben, sen, o ve benim, senin, onun kavramları ve bunların çoklukları
Fiil çekimi- Şimdiki zaman
Rusça I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
x
x
5
6
7
8
9
10
11
x
x
x
x
x
12
xx
3.YIL – 2.DÖNEM
Ders
Yöneylem Araştırması II
Kod
LEND302
Course
Operations Research II
Code
LEND302
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 6
İçerik
Stokastik matematiksel modeller, kesikli durumlu, kesikli zamanlı stokastik süreç.
Zamana bağlı Markov zincirleri, Denge durumları, kararlı durum analizinin sezgisel
yorumu. Ortalama ilk geçiş adım sayıları. Emici (Yutucu) zincirler. Kuyruk teorisi. Ağ
modelleri, PERT, CPM. Dinamik programlama. Envanter modelleri
İngilizce İçerik
Ön Koşul
1.
Uygulama: 2
Stochastic mathematical models, discrete state stochastic discrete -time process. Markov
chains , time-dependent equilibrium situations, intuitive interpretation of the steady-state
analysis. Average number of first transition step . Sink ( absorber ) chains. Queuing
theory . Network models , PERT and CPM . Dynamic programming . Inventory Models
YOK
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,5,6,8,12
Metotları
1
Markov Zincirleri-Tanım, Geçiş Olasılıkları Matrisi, n periyot sonrası ihtimalleri
2
Markov Zincirleri-Kumarbazın iflası örneği, vazo-top örneği
3
Durumların Sınıflandırılması, Kararlı Durumu Olasılıkları, Kararlı Durum
Olasılıklarının Sezgisel Yorumu
4
Ortalama İlk Geçiş Sayısı, Emici-Yutucu Markov Zincirleri
5
Markov Zinciri Örnekleri
6
Kuyruk Teorisi-1
7
Kuyruk Teorisi-2
8
Ara Sınav
9
Kuyruk Teorisi-uygulama
10
Ağ Modelleri-1
11
Ağ Modelleri-2CPM
12
Ağ Modelleri-3PERT
13
Envanter Modelleri-1Deterministik
14
Envanter Modelleri-2Stokastik
Yöneylem AraĢtırması II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
x
5
6
7
8
9
10
11
12
5
x
x
x
x
x
x
x
Ders
Sistem Analizi ve Mühendisliği
Kod
LEND304
Course
Systems Analysis and Engineering
Code
LEND304
Krediler
Teori: 1
Kredi: 2
AKTS: 4
İçerik
Sistem Paradigmasındaki değişim, genel sistem kuramı, sistem yaklaşımı, sistem
Uygulama: 2
analizi,sistem tasarımı, sistemik problemler, sistemlerin modellenmesi, Sistem analizi ve
tasarım
süreci,
Sistem
analizi
çalışmasının
temel
aşamaları.
Sistem
mühendisliği,Dinamik Sistemlerin Yapısı ve davranışı, Sistem Hayat Döngüsü (sistem
ömür çevrimi), Sistem analizi çalışmasında kullanılan yöntem ve araçlar. Sistem analizi
uygulamalarından örnekler
İngilizce İçerik
Paradigm of change, general systems theory, systems approach, system analysis, system
design, systemic problems , modeling of systems , systems analysis and design process,
the basic stages of systems analysis . Systems engineering, structure and behavior of
dynamic systems , System Life Cycle (system life cycle ) , the methods and tools used in
systems analysis . Examples of applications systems analysis
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,6,12,15
Metotları
1
Sistem Düşüncesi, Sistem teorisi, Sistem Paradigmasındaki Değişmeler ve temel sistem
yaklaşımları
2
Sistem analiz ve tasarım süreci
3
Sistem analizi aşamaları
4
Sistem analizinde modellerin önemi
5
Sistem analiz ve tasarımı için problemin tanımlanması
6
Sistem analiz ve tasarımında kullanılan araçlar ve yöntemler
7
Sistem Mühendisliği
8
Ara Sınav
9
Sistem gereksinimleri ve sistem geliştirme yaşam döngüsü analizi.
10
Sistem Tasarımı ve Kurma
11
Sistem Tasarımı ve Kurma(devam)
12
Sistemik problemler ve Sistem Dinamiği Yaklaşımı
13
Dinamik Sistemlerin Yapısı ve davranışı
14
Sistem davranışının analizi ve yorumu
Sistem Analizi ve Mühendisliği Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
1
2
3
4
x
5
2
seçer ve uygular
3
4
kullanır
x
x
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Ders
Kod
LEND306
Course
Human Resources Management
Code
LEND306
Krediler
Teori: 1
Kredi: 2
AKTS: 4
İçerik
İngilizce İçerik
insan kaynakları yönetiminin ortaya çıkışı, iş analizi, İK planlama, İK temin ve seçimi,
eğitim ve geliştirme gibi İK fonksiyonları ile ilgili konulara değinilecektir
The emergence of human resource management , business analysis, HR planning ,
recruitment and selection of HR , will focus on issues related to HR functions such as
training and development
Ön Koşul
YOK
Uygulama: 2
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,5,6,8,12,15
Metotları
1
İnsan Kaynakları Yönetimine Giriş
2
İş Analizi
3
İş Değerlemesi
4
İşe Alma ve Yerleştirme
5
İşe Alıştırma / Oryantasyon
6
Kariyer Geliştirme ve Kariyer Yönetimi
7
Performans Yönetimi
8
Ara Sınav
9
Ücret Yönetimi
10
Çalışan Bağlılığı, İş Yaşamına Uyumlaştırılması ve İletişim
11
Disiplin ve Motivasyon
12
İnsan Kaynakları Bilgi Sistemleri
Türkiye‟de İnsan Kaynakları Yönetimi Uygulamaları ve İnsan Kaynakları Yönetimi‟nde
Son Gelişmeler I
Türkiye‟de İnsan Kaynakları Yönetimi Uygulamaları ve İnsan Kaynakları Yönetimi‟nde
14
Son Gelişmeler II
13
Ġnsan Kaynakları Yönetimi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
1
2
seçer ve uygular
3
4
kullanır
5
6
7
8
9
2
3
4
5
x
x
x
x
x
x
x
x
x
10
11
12
x
x
x
Ders
Girişimcilik
Kod
LSEG302A
Course
Entrepreneurship
Code
LSEG302A
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
İş Fikri Geliştirme Ve Yaratıcılık Egzersizleri, İş Planı Kavramı Ve Öğeleri (Pazar
Araştırma, Pazarlama Planı, Üretim Planı, Yönetim Planı, Finansal Plan), İş Planının
Yazılması Ve Sunumunda Dikkat Edilecek Hususlar, Atölye Çalışmaları, Eğitim
Programına Destek Modüller (E-Ticaret, Lojistik, Dış Ticaret Vb. Sınıf İçi Eğitim Veya
Atölye Çalışmaları)
İngilizce İçerik
Business Idea Development and Creativity Exercises , Business Plan Concept And Items
( Market Research , Marketing Plan , Production Plan , Management Plan , Financial
Plan ), Business Plan Writing and Cautions in the Presentation, Workshops, Support to
Education Program Modules ( E-Commerce, logistics , Foreign Trade And so on. Or
Classroom Training
Ön Koşul
YOK
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,4,5,6,7,8,9,112,15,16
Metotları
1
Girişimcilik temel kavramlar, girişimciliğin önemi
2
İş Fikri Geliştirme Ve Yaratıcılık Egzersizleri
3
İş Fikri Geliştirme Ve Yaratıcılık Egzersizleri
4
İş Planı Kavramı Ve Öğeleri
5
Pazar Araştırma
6
Pazarlama Planı, Üretim Planı
7
Yönetim Planı
8
Ara Sınav
9
Finansal Plan
İş Planının Yazılması Ve Sunumunda Dikkat Edilecek Hususlar
10
Atölye Çalışmaları
11
12
13
E-Ticaret, Lojistik, Dış Ticaret
14
GiriĢimcilik Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
x
x
5
6
7
8
9
10
11
12
5
x
x
x
x
x
x
Ders
Proje Yönetimi
Kod
LEND308
Course
Project Management
Code
LEND308
Krediler
Teori: 3
Uygulama: 0
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
İş planı kavramı ve öğeleri. Proje tanımı, özellikleri, sınıflandırması. Proje yönetimi ve
organizasyonu. Mantıksal Çerçeve yaklaşımı. Proje yaşam çevrimi, kontrol ve izleme,
proje bütçesi oluşturma. Proje destekleri...
İngilizce İçerik
Business plan concept and items. Project definition, characteristics , classification .
Project management and organization. Logical Framework approach. Project life cycle ,
control and monitoring , creation of project budget. Project support...
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,5,6,7,8,12,15,16
Metotları
1
2
3
İş planı kavramı ve öğeleri (pazar araştırma, pazarlama planı, üretim planı, yönetim
planı, finansal plan), İş planı örnekleri
4
Projenin tanımı, özellikleri ve sınıflandırılması
5
Proje yönetimi ve organizasyonu
6
Mantıksal çerçeve yaklaşımı
7
Proje yönetiminde bütçeleme
8
Ara Sınav
9
Proje yönetiminde kontrol ve raporlama
10
Proje yönetiminde kontrol ve raporlama
11
Proje risk yönetimi
12
Proje Sunıumlar
13
Proje Sunıumlar
14
Proje Sunıumlar
Proje Yönetimi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
1
2
3
4
5
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
x
x
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
Ders
Malzeme ve İmalat Teknolojileri
Kod
LEND310
Course
Material Science
Processes
Code
LEND310
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
Temel kavramlar, kristal yapı, kusurlar, yayınma, mekanik davranış, İmal usullerinin
ilkeleri ve sınıflandırılması; imal usullerinin kıyaslanması, üstünlükleri ve sınırları.
Tasarım-imalat ilişkisi; imal usulü seçimi
İngilizce İçerik
Basic concepts, crystal structure , defects, diffusion , mechanical behavior, principles
and classification of Manufacturing Process ; A comparison of manufacturing processes
, advantages and limitations. Design and manufacturing;
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
and
Manufacturing
Uygulama: 0
Eğitim
Öğretim 1,2,3,8,15
Metotları
1
2
3
4
5
6
Malzeme bilimine giriş
Atom yapısı- atomlararası bağlar ve fiziksel özelliklere etkisi ,Kristal yapı ve kafes
türleri
Kristal yapı kusurları, Yayınma , Fick I ve II kanunu, Mekanik özelliklere giriş, çekme
özellikleri
Sertlik ve mekanik özelliklerle olan ilişkisi, Basma özellikleri, Çentik-darbe özellikler
Kırılma, Kırılma mekaniği, Yorulma özellikleri
Yüksek sıcaklıkta metallerin davranışı
7
Kaynak yöntemlerinin sınıflandırılması ve fiziksel esasları, Gaz kaynak ve kesme
yöntemleri.
8
Ara Sınav
9
10
11
12
13
Ark kaynağı yöntemleri ve donanımları, Gelişmiş kaynak yöntemleri ve donanımları
Döküm teknolojisine giriş, Döküm yöntemlerinin sınıflandırılması, Metalurjik esaslar,
Katılaşma, Modeller.
Kum kalıba döküm, Kalıp malzemeleri, Kalıplama makineleri, Kabuk kalıba döküm,
Hassas döküm yöntemi.
Plastik şekil verme yöntemlerinin sınıflandırılması, Mekanik ve Metalurjik esaslar.
Kütle ve sıcak şekil verme yöntemleri, Haddeleme, Dövme, Ekstrüzyon.
Sıcak ve soğuk şekil verme yöntemleri, Tel çekme, Saç işleme yöntemleri, Kesme,
Bükme, Germe, Sıvama, Derin çekme, Presler.
14
Malzeme ve Ġmalat Teknolojileri Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
5
x
6
x
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
Ders
Ergonomi
Kod
LEND312
Course
Ergonomics
Code
LEND312
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
İnsan-makine-çevre bağlantısının sonuçlarının ve uygulamalarının araştırılması ve en
uygun çalışma ortamının nelere bağlı olduğunun gösterilmesi.
İngilizce İçerik
Investigated and shown to be dependent on what the most suitable working environment
and the results of the application of human-machine-environment
Ön Koşul
YOK
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,6,7,8,12,15
Metotları
1
Ergonomiye Giriş
2
İnsan-Makina Sistemleri
3
Ergonomik Açıdan İnsan
4
İnsan Çalışması ve Özellikleri
5
İş Organizasyonu
6
Gürültü ve Titreşim
7
İklim, Aydınlatma ve Toz
8
Ara Sınav
9
Fabrika Ziyareti
10
Çalışma Yerinin Düzenlenmesi
11
İş Kazaları ve İnsan
12
Stres ve Kurtulma Yöntemleri
13
İşe Devamsızlık ve Nedenleri
14
Ergonomi ve Sonuçları
Ergonomi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
5
6
7
8
9
10
11
12
Ders
Problem Çözme Teknikleri
Kod
x
x
x
x
x
x
x
x
x
LEND316
Course
Problem Solving Techniques
Code
LEND316
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
Dersin içeriği, mühendislik problemlerinin tanımlanması, mühendislik tasarımları,
kavramsal tasarım, somut tasarım, detaylı tasarım, eş zamanlı mühendislik, grup
çalışması, takım çalışmalarında sosyal varlık olarak insan, yaratıcı problem çözme
teorisi(TRIZ) konularını kapsamaktadır
İngilizce İçerik
The content of the course , the definition of engineering problems , engineering design ,
conceptual design , physical design , detailed design, concurrent engineering , group
work, man as a social being in teamwork , creative problem-solving theory ( TRIZ)
covers topics
Ön Koşul
YOK
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,34,5,6,8,15
Metotları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Problemi tanımlama
Problem Çözme Yöntem ve Tekniklerini Sınıflandırma
Fikir Üretme Teknikleri (Beyin Fırtınası vb.)
Sürekli Geliştirme Teknikleri (PUKÖ döngüsü vb.)
Tasarım Konularının Seçilmesi
Problem Analiz Teknikleri (Sebep-Sonuç (Balık Kılçığı) Diyagramı)
Problem Analiz Teknikleri (Sebep-Sonuç (Balık Kılçığı) Diyagramı)
Ara Sınav
Önerileri/Nedenleri Önceliklendirme Teknikleri (İlişki Diyagramı veya etkinlik analizi)
Önerileri/Nedenleri Önceliklendirme Teknikleri (İlişki Diyagramı veya etkinlik analizi)
Karar Verme Teknikleri (Nominal Grup Tekniği, Çoklu Oylama Tekniği)
Veri Toplama, Veri Analizi ve Değerlendirme Teknikleri (Histogram veya Pareto vb. )
Fikirlerden yenilikçi proje fikirlerine geçiş, TRIZ: Yaratıcı problem çözme teorisi
Tasarım projelerinin yazılması ve sunulması
Problem Çözme Teknikleri Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Ders
İşaret Dili
Kod
LSEG304
Course
Sign Language
Code
LSEG304
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
Sözsüz iletişim becerilerini geliştirmek
İngilizce İçerik
Developing nonverbal communication skills
Ön Koşul
YOK
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,4,5,6,,7,8,9,11,12,15
Metotları
1
Parmak alfabesinde harflerin tanımı Harflerin yazılımında el ve parmak şekilleri Harfi
net gösterme
2
Selamlaşmada ve günlük konuşmada kullanılan işaretler
3
Yakın Çevre Aile ve Akrabaları ile ilgili işaretler bireylerini işaret dilinde tanıma ve
ifade edilmesi
4
Sayılar Sayı sayma Sayıları birleştirme
5
Yerel yerleşim İller ve İlçeler
6
Sıfatlar Sayı sıfatları Soru sıfatları Niteleme sıfatları Belirtme sıfatları
7
Gıda Yemek isimleri Et, sebze yemekleri ve Tatlıları), Meyveler (Yaz ve Kış
meyveleri), Sebzeler (Lahana, ıspanak, vb.) Bakliyat isimleri (buğdaygiller ve
baklagiller), İçecekler
8
ARA SINAV
9
Sözlük kelime çeşitleri
10
Duygular (Sevinç, üzüntü, vb.)
11
Meslekler; Eğitim, Yargı, Güvenlik, Sağlık, Yöneticilerle ile ilgili işaretler
12
Okul ve Eğitimle ile ilgili işaretler
13
Hayvanların işaret dilinde gösterimi
Karşılıklı konuşma TİD ile karşılıklı konuşmada; işaretleri anlama, uygun işaretleri
kullanma ve akıcılık
14
İşaret Dili Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
1
2
seçer ve uygular
3
4
kullanır
5
6
7
8
2
3
4
5
9
10
11
12
Ders
İngilizce VI
Kod
LYDL302
Course
English VI
Code
LYDL302
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
İngilizce İçerik
This course is mainly presentation skills , and translation .
Ön Koşul
YOK
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15
Metotları
1
Günlük hayatla ilgili basit cümle çevirisi çalışmaları.
2
3
4
5
6
7
Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalışmaları
8
Ara Sınav
9
10
11
12
13
14
Ġngilizce VI Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
x
x
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
Ders
Almanca II
Kod
LYDL304
Course
German II
Code
LYDL304
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
Bağlaçlar, zamanlar, pasif cümleler ve zamanlardaki kullanışı, relatif cümle kurma ve
reletif zamirler.
Conjunctions, tenses, passive sentences and their usage in time , relative pronouns,
sentence building and reletif .
İngilizce İçerik
Uygulama: 0
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15
Metotları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Bağlaçlar.
Bağlaçlar.
Bağlaçlar.
Zamanlar
Zamanlar
Zamanlar
Zamanlar
Ara Sınav
Pasif cümleleri kurup farklı zamanlara çevirebilir.
Relatif cümleler
Relatif cümleler
Relatif cümleler
Almanca II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
x
5
6
7
8
9
10
11
12
kullanır
x
x
x
x
x
x
x
x
Ders
İspanyolca II
Kod
LYDL306
Course
Spanish II
Code
LYDL306
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
İspanyolca şimdiki zaman çekimleri, düzensiz çoğullar, İspanyolca yakın geçmiş zaman.
İngilizce İçerik
Spanish present tense , irregular plurals, Spanish immediate past
Ön Koşul
YOK
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15
Metotları
1
2
3
4
5
6
İspanyolcaya Giriş I dersinin genel tekrarı
Vermek, Gitmek, Sahip olmak ve getirmek fiilleri
Şimdiki zamanda kural dışı fiiller
Kuraldışı çoğullar, belirli tanım edatlarının kullanımı
Kıyaslama, çift varlıklarda çoğulluk
Kısaltılan sıfatlar, küçültme ekleri
7
Yakın geçmiş zaman
8
Ara Sınav
9
Yakın geçmiş zaman
10
Mastar tümleçli fiiller
11
LO zamiri, DE ile yapılan kıyaslama
12
Yer bildiren zarflar, Üstünlük derecesi
13
Yer bildiren zarflar, Üstünlük derecesi
14
Ġspanyolca II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
x
x
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
Ders
Rusça II
Kod
LYDL308
Course
Russian II
Code
LYDL308
Krediler
Teori: 3
İçerik
Bu derste ana yetenekler – okuma, yazma, dinleme ve konuşma, telaffuz – derinlemesine
çalışılacaktır. A2 düzeyinde dil becerileri kazandırılacaktır.
In this course the main skills - reading, writing, listening and speaking , pronunciation will be studied in depth. A2 -level language skills will be gained .
İngilizce İçerik
Ön Koşul
Uygulama: 0
Kredi: 3
AKTS: 4
YOK
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15
Metotları
1
2
3
4
5
Fiillerin genel özellikleri Şimdiki zaman.
Geçmiş ve gelecek zamanın kullanılması. Diyalog kurma.
Tamamlanmış ve tamamlanmamış fiiller.
Hareket fiillerinin öğretilmesi
Hareket fiillerinin öğretilmesi
6
İsmin halleri. İsmin -de hali ve alıştırmalar. Metin okuma. Okunan metin hakkında
diyalog kurulması.
7
Edatlarda -de hali Karşılıklı konuyla ilgili diyalog ve metin okunması. Okunan metin
hakkında diyalog kurulması.
8
Ara Sınav
9
10
11
12
13
14
İsmin -i hali
İsmin -i hali ile ilgili alıştırmalar diyalog ve metin okunması. Okunan metin hakkında
diyalog kurulması.
İsmin -e hali
İsmin -e hali ile ilgili alıştırmalar diyalog ve metin okunması. Okunan metin hakkında
diyalog kurulması.
İsmin -ile hali
İsmin hallerine genel bakış
Rusça II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
1
2
3
4
5
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
x
x
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
4.YIL – 1.DÖNEM
Ders
Tedarik Zinciri Yönetimi
Kod
LEND401
Course
Supply Chain Management
Code
LEND401
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 5
İçerik
Tedarik Zinciri nedir? Tedarik Zinciri Yönetimi nedir? Tedarik Zinciri süreçleri, Tedarik
Zincirlerinde dağıtım ağı tasarımı, Tedarik Zincirlerinde stok planlama ve yönetimi
İngilizce İçerik
What is a Supply Chain ? What is Supply Chain Management ? Supply Chain processes,
distribution network design in supply chain , inventory planning and management in the
Supply Chain
Ön Koşul
YOK
Uygulama: 1
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,5,6,7,8,12,15
Metotları
1
Tedarik Zinciri ve Tedarik Zinciri Yönetimi Nedir?, Tedarik Zinciri Yönetiminde Temel
Sorunlar
2
Tedarik Zinciri Faaliyetleri-I
3
Tedarik Zinciri Faaliyetleri-II
4
Tedarik Zincirlerinde Dağıtım Ağı Tasarımı-I
5
Tedarik Zincirlerinde Dağıtım Ağı Tasarımı-II
6
Dağıtım Ağı Tasarım Aşamaları ve Modelleri-I
7
Dağıtım Ağı Tasarım Aşamaları ve Modelleri-II (Tesis Yeri ve Kapasite Atama
Modelleri)
8
Ara Sınav
9
Dağıtım Ağı Tasarım Aşamaları ve Modelleri-III (Yerçekimi Yerleşim Modelleri)
10
Tedarik Zincirlerinde Stok Planlama ve Yönetimi:Ekonomik Sipariş Miktarı Modeli
11
Tedarik Zincirlerinde Stok Planlama ve Yönetimi: Birlikte Sipariş Verme Modelleri-I
12
Tedarik Zincirlerinde Stok Planlama ve Yönetimi: Birlikte Sipariş Verme Modelleri-II
13
Tedarik Zincirlerinde Eşgüdümün Önemi-I
14
Tedarik Zincirlerinde Eşgüdümün Önemi-II
Tedarik Zinciri Yönetimi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
4
kullanır
x
x
5
6
7
8
5
x
x
x
x
9
10
11
12
x
x
x
x
Ders
Kod
LEND403
Course
Engineering Economics
Code
LEND403
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 5
İçerik
Temel ekonomik kavramlar hakkında bilgi verilmesi, maliyet genel gider, fiyat, BBN
(başabaş noktası) irdelemesi, bütçe, amortisman, bilanço bilgisi, yatırım projesi
hazırlama ve değerlendirme yöntemleri.
İngilizce İçerik
Giving infomation on basic economical concepts,and on cost (fixed and
variables)overheads,price,Brake-Even analysis,budget,balance sheet,methods of
preparing and evaluating investment projects as well.
Ön Koşul
YOK
Uygulama: 1
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,5,6,7,12,15
Metotları
1
2
Giriş, problem çözümü
Yatırım kararlarında özel nedenler. (Para Dışı Kavramlar)
3
Temel Ekonomik Kavramlar
4
Temel Ekonomik Kavramlar
5
6
Maliyet Kavramı. Değişken – Sabit Maliyet ve BBN irdelemesi
BBN uygulamaları
7
Proje Maliyet Tahminleri
8
Ara Sınav
9
10
11
Bütçe Amortisman Kavramı
Bilanç kavramı – finansal irdeleme
Paranın değeri kavramı – nakit akış problemleri
Paranın değeri kavramı – nakit akış problemleri
12
Yatırım projeleri hazırlama ve değerlendirme yöntemleri
13
Yatırım projeleri hazırlama ve değerlendirme yöntemleri
14
Mühendislik Ekonomisi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
1
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
5
x
x
x
x
x
x
x
Ders
Toplam Kalite Yönetimi
Kod
LEND405
Course
Total Quality Management
Code
LEND405
Krediler
Teori: 1
Kredi: 2
AKTS: 4
İçerik
Rekabet ve kalite kavramları, kalitenin tarihsel gelişimi ve kalite guruları, Toplam Kalite
Yönetimi Felsefesi ve İlkeleri, Organizasyonlarda kalite kültürü ve faaliyetlerdeki kalite
Uygulama: 2
sorumlulukları, sürekli iyileştirme (Kaizen), kalite maliyetleri, Toplam Kalite
Yönetiminde Tedarikçiler, EFQM Mükemmellik Modeli, ISO 9000:2008 Kalite
Yönetim Sistemleri
İngilizce İçerik
Competition and quality concepts, history of quality, quality gurus, philosophy and
principles of TQM, quality culture in companies, and responsibilities in activities,
continuous improvement (kaizen), Quality costs, suppliers in TQM, EFQM excellence
model, self-assessment, TS-EN-ISO 9000:2008 Quality Management Systems.
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,7,8,12,15
Metotları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Kalite kavramı ve genel tanımlar, kalitenin tarihsel gelişimi
Kalite guruları
Toplam Kalite Yönetimi (TKY) tanımı ve İlkeleri (Proses Yaklaşımı)
TKY İlkeleri (Sürekli iyileştirme (Kaizen))
TKY İlkeleri (Liderlik, Toplam Katılım)
T KY İlkeleri (Tedarikçiler ve İşbirliği, Müşteri Odaklılık)
Organizasyonlarda kalite kültürü
Ara Sınav
TKY Uygulama Adımları
Kalite(sizlik) Maliyeti
Klasik yönetim ve TKY karşılaştırması
Standart tanımı, çeşitleri ve standartlaştırmanın önemi TS-EN-ISO 9000:2008 Kalite
Yönetim Sistem Standardı
TS-EN-ISO 9000:2008 belgelendirme örnek uygulamaları
EFQM Mükemmellik Modeli
Toplam Kalite Yönetimi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
1
2
3
4
x
5
2
seçer ve uygular
3
x
4
kullanır
x
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Ders
İnovasyon Yönetimi
Kod
LEND407
Course
Innovation Management
Code
LEND407
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
Temel kavramlar ve sınıflandırma, teknoloji yönetimi, teknoloji/ürün ömür döngüleri,
yenilik yönetimi, rekabet stratejileri teknoloji planlama ve öngörü yöntemleri, teknoloji
yol haritaları
İngilizce İçerik
Basic concepts and classification , technology management, technology / product life
cycle , innovation management, technology planning and forecasting for competitive
strategies , technology roadmaps
Ön Koşul
YOK
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,6,8,12,15
Metotları
1
Teknoloji ve ilgili kavramların açıklanması
2
Teknolojinin sınıflandırılması
3
Yönetim ve teknoloji yönetimi
4
Teknoloji/ürün ömür döngüleri
5
Yenilik ve ilgili kavramların açıklanması
6
Yeniliğin sınıflandırılması
7
Yenilik yönetimi
8
Ara Sınav
9
Teknoloji ve yenilik için rekabet stratejileri
10
Teknoloji ve yenilik için rekabet stratejileri
11
Teknoloji planlama ve yöntemleri
12
Teknoloji öngörüsü ve yöntemleri
13
Teknoloji yol haritaları
14
Teknoloji yol haritaları
Ġnovasyon Yönetimi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
x
5
6
7
8
x
x
x
9
10
11
12
x
x
x
x
Ders
Yeni Ürün Geliştirme
Kod
LEND409
Course
New Product Development
Code
LEND409
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
Mühendislik, araştırma, geliştirme, inovasyon, tasarım, ürün geliştirme, AR-GE
yönetimi, proje hazırlama, örnek projeler ve uygulamalar.
İngilizce İçerik
Engineering , research and development , innovation, design, product development , R &
D management, project preparation, sample projects and applications.
Ön Koşul
YOK
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,6,8,15
Metotları
1
Bilim, mühendislik, araştırma ve geliştirme kavram ve tanımları, Araştırma-geliştirme
(Ar-Ge)
2
İnovasyon ve tasarım, Ürün geliştirme
3
Araştırma grupları, Araştırma-geliştirme yönetimi
4
Araştırma-geliştirmede kalite modeli
5
Teknoloji ve mühendislikte araştırma-geliştirme
6
Proje Başvuru ve Değerlendirme Sürecleri
7
Proje değerlendirme kriterleri ve kılavuzları(Frascati ,Oslo, Canberra Kılavuzu)
8
Ara Sınav
9
Örnek projelerin incelenmesi
10
11
12
Araştırma-geliştirme projeleri için hibe, destek ve teşvik programları
13
Türkiye?de Ar-Ge uygulamaları
14
Avrupa ve uluslararası alanda Ar-Ge uygulamaları
Yeni Ürün GeliĢtirme Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
x
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
x
Ders
Bilgisayarda Bütünleşik Üretim
Kod
LEND411
Course
Computer Integrated Manufacturing
Code
LEND411
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
Bilgisayarlar, CNC tezgahlar, G ve M kodları ve Bilg. Dest. İml. Yöntemleri
Uygulama: 0
İngilizce İçerik
Computers, CNC machines , G and M codes and information . Supp. Bookmarking .
Methods
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,5,6,12,15
Metotları
1
İmalat Yöntemleri ve Teknolojinin Kullanımı
2
Tasarım ve İmalat Yazılımları
3
Bilgisayar denetimli takım tezgahları
4
Talaşlı imalat kavramları ve uygulama esasları
5
CNC Torna ve Freze Tezgâhların kullanımı (G ve M kodları)
6
CNC Tornada Eğri Metodu ile talaş kaldırma
7
CNC Tornada Yüzey Metodu ile talaş kaldırma
8
Ara Sınav
9
CNC Torna Uygulaması I (Bilgisayar Yazılımı)
10
CNC Frezede pencere yöntemi ile talaş kaldırma
11
CNC Frezede Yüzey ve hacim yöntemi ile talaş kaldırma
12
CNC Frezede Delik Delme
13
CNC Freze uygulaması I (Bilgisayar Yazılımı)
14
Proses Planlama: form kalıbı tasarım ve imalatı uygulaması(Bilgisayar Yazılımı)
Bilgisayarda BütünleĢik Üretim Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
1
2
seçer ve uygular
3
2
3
4
5
x
x
x
4
5
6
7
8
9
10
11
12
kullanır
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Ders
Verimlilik Yönetimi
Kod
LEND413
Course
Productivity Management
Code
LEND413
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
Verimlilik ve işletme düzeyinde verimlilik analizini kavramak, verimlilik artırma
stratejisi program ve yöntemlerini açıklamak ve verimlilik artışı için insan kaynağını
etkin yönetebilme
İngilizce İçerik
To understand business efficiency and productivity analysis , explain strategies to
improve productivity and to manage the program and the methods of effective human
resources to increase productivity
Ön Koşul
YOK
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,5,6,7
Metotları
1
Dersin Tanıtımı ve Verimliliğin Tanımı, Türleri, Diğer Kavramlarla İlişkisi ile Önemi
İşletme Verimliliğini Etkileyen İç ve Dış Faktörler ve Ulusal ve İşletme Düzeyinde
2
Verimlilik Analizi, İşletmelerde Verimlilik Ölçümünde Kullanılan Uygulamalı
Yaklaşımlar
3
4
İşletme Düzeyinde Verimlilik Analizinin Teknik ve Örgütsel Sorunları
İşletmede Verimlilik Artışı ve Örgüt Etkililiği, Verimlilik Artırmada Stratejik
Yaklaşımlar
5
Verimlilik Artırma Planı ve Verimlilik Artırmada İşletme Yönetiminin Temel
Sorumlulukları ve Örgütsel Yaklaşımlar
6
Verimlilik Yönetiminde Davranışsal Teknikler ve Kalite Yolu İle Verimliliğin
Artırılması
7
Verimlilik Artışı İçin İnsan Kaynağının Etkili Yönetimi 1: Verimliliğin İnsan Yönetimi
ve Yaratıcılık, İş Tutumu, Üretkenlik Davranışı İle İlişkisi
8
9
Ara Sınav
Verimlilik Artışı İçin İnsan Kaynağının Etkili Yönetimi 2: Verimliliğin İnsan Yönetimi
ve Verimlilik Kültürü, Çalışma Değeri İle İlişkisi
10
İnsan Kaynağının Etkili Yönetiminde Yönetimin Rolü: Verimlilik ve Örgüt Kültürü
İlişkisi
11
12
İnsan Kaynağının Etkili Yönetiminde Güdülenme: Verimlilik ve Ödüllendirme İlişkisi
İnsan Kaynağının Etkili Yönetiminde Katılımcı Yönetim: Verimlilik ve Personel
Güçlendirme ile Sendika İlişkisi
13
İnsan Kaynağının Etkili Yönetiminde Eğitim, İş Örgütleme ve Çalışma Koşulları
14
Genel Değerlendirme
Verimlilik Yönetimi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
5
6
x
x
x
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
Ders
İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku
Kod
LEND415
Course
Labour and Social Security Law
Code
LEND415
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
İş Hukukunun temel kavramları, İşçi, İşveren vb., İş Sözleşmesi, İşçi ve İşveren borçları,
çalışma süreleri, Sözleşmenin sona ermesi.
İngilizce İçerik
The basic concepts of labor law, workers , employers , etc . , Bargaining Agreement ,
Employer and Employee debts, working hours, termination of the contract .
Ön Koşul
YOK
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,6,7,8
Metotları
1
İş Hukukunun temel kavramları ve ilkeleri
2
İşçi,İşveren, İşveren Vekili, Alt İşveren, işyeri kavramları.
3
İş Hukukunun uygulama alanı.
4
İş Sözleşmesi ve sözleşme çeşitleri.
5
Sözleşme yapma serbestîsi ve zorunlulukları.
6
İşçi borçları.
7
İşveren borçları.
8
Ara Sınav
9
Çalışma süreleri ve izinler.
10
Fazla çalışma ve çeşitleri.
11
Ücret Kavramı ve Asgari Ücret kriterleri.
12
İş Sözleşmesinin Sona ermesi:Derhal Fesih ve sebepleri.
13
Bildirimli Fesih ve Kıdem Tazminatı.
14
Sosyal Güvenlik Sistemi ve uygulamaları.
ĠĢ ve Sosyal Güvenlik Hukuku Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Ders
İngilizce VII
Kod
LYDL401A
Course
English VII
Code
LYDL401A
Krediler
Teori: 3
Uygulama: 0
Kredi: 3
İçerik
İngilizce İçerik
This course is mainly presentation skills , and translation .
Ön Koşul
YOK
AKTS: 4
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
1
2
3
4
5
6
7
8
Ara Sınav
9
10
11
12
13
14
Ġngilizce VII Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
x
x
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
Ders
Almanca III
Kod
LYDL403
Course
German III
Code
LYDL403
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
Almanca dilinin temel dilbilgisi kurallarını kazanabilecektir..
İngilizce İçerik
Be able to gain the basic grammar of the German language .
Ön Koşul
YOK
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
1
2
Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler
3
4
5
6
7
8
Ara Sınav
9
10
11
12
13
14
Almanca III Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
x
x
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
Ders
İspanyolca III
Kod
LYDL405
Course
Spanish III
Code
LYDL405
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
İngilizce İçerik
İspanyolca şimdiki zaman çekimleri, düzensiz çoğullar, İspanyolca yakın geçmiş
zaman..
Spanish present tense , irregular plurals, Spanish immediate past
Ön Koşul
YOK
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ara Sınav
Ġspanyolca III Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
x
x
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
Ders
Rusça III
Kod
LYDL407
Course
Russian III
Code
LYDL407
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
Bu derste ana yetenekler – okuma, yazma, dinleme ve konuşma, telaffuz –
derinlemesine çalışılacaktır. A3 düzeyinde dil becerileri kazandırılacaktır.
In this course the main skills - reading, writing, listening and speaking , pronunciation will be studied in depth. A3 level of language skills will be gained.
İngilizce İçerik
Ön Koşul
Uygulama: 0
YOK
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,12,15,16
Metotları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 10: 1. Derse giriş: 2. Fonetik: • Deyimlerin okunması • Kelime ve deyimlerin ritmi
3. Diyalog örnekleri: Я родился в Москве. Они были счастливы. Я рад вас видеть.
Джон фотографировал Анну и Антона. В театре я встретил друга. Виктор
пригласил Анну в гости. Сколько лет, сколько зим! 5. Dilbilgisi: • родиться,
встретить, пригласить fiillerinin kullanımı • фотографировать fiilinin çekimi • я рад
ve я счастлив yapıları.
Урок 11: 1. Fonetik: • Deyimlerin okunması • Kelime ve deyimlerin ritmi 2. Diyalog
örnekleri: Ты прочитал книгу? Прочитал. Что ты делал вчера? Гулял, читал книгу.
3. Dilbilgisi: • Rusçada geçmiş zaman fiil türleri (giriş) tamamlanmış ve
tamamlanmamış.
Урок 11: 1. Diyalog örnekleri: Анна долго переводила статью. Иван каждый день
покупает газеты. Сегодня он тоже купил газету. Я хочу пойти в поликлинику к
врачу. Сколько сейчас времени? (Который час?) Два часа. Когда он позвонил? В
два часа. 2. Dilbilgisi: • Tamamlanmış/ tamamlanmamış fiiller; • Sıklık zarfları; •
хотеть + mastar; • Plan ve niyet bildirme • Zaman belirtme (Сколько сейчас времени?
Когда?) • İsmin e hali (к кому?).
Урок 11: 1. Diyalog örnekleri: Они могут поехать в цирк. Я могу читать порусски.
Покажи! Покажите! Можем встретиться. Давай встретимся. 2. Dilbilgisi: • мочь +
mastar • показывать/ показать (что?) fiili • встретиться (где? когда?) fiili • Bir önceki
konunun tekrarı.
Урок 12: 1. Fonetik: • Deyimlerin okunması (aylar) • Kelime ve deyimlerin ritmi 2.
Diyalog örnekleri: У меня есть брат. У Виктора нет сестры. Мария, хочешь поехать
на Арбат? Когда? Во сколько? В субботу в 2 часа. Хорошо, я согласна. 3. Dilbilgisi:
• Aylarla kullanılan edatlar; • хотеть + mastar; • мочь + mastar/ смочь + mastar •
ходить в/на + i hali; • ходить к + e hali; • Когда? Во сколько? • İsmin – in hali (у
меня..., ... нет сестры) 1. Kısa sınav öncesi tekrar.
Урок 12: 1. Diyalog örnekleri: В комнате 2 окна. Откуда Жан? – Жан из Франции.
Куда идет Анна? – Она идет в театр. 2. Dilbilgisi: • 2, 3, 4 sayılarının in hali (из
Китая, из России), • ГДЕ? – КУДА? – ОТКУДА? karşılaştırılması.
Урок 12: 1. Diyalog örnekleri: Анна поехала в Киев. Иван пошел на работу. Она
приехала в гостиницу. Он пришел домой. Зимой в декабре... Весной в марте...
Летом в июне... Осенью в сентябре... Что случилось? Ничего не случилось. У меня
болит голова 2. Dilbilgisi: • Geçmiş zamanda Hareket fiilleri «пойти/ поехать,
прийти/ приехать» • Zaman bildirme (зимой, в январе...).
Ara Sınav
Урок 13: 1. Fonetik: • Deyimlerin okunması (aylar) • Kelime ve deyimlerin ritmi 2.
Diyalog örnekleri: К сожалению, у меня сейчас нет времени. Он приехал из Китая.
У меня нет брата. Он пошел в поликлинику. Она плохо себя чувствует. Я хочу
узнать, у кого есть... Ты решил задачи? Можно войти в класс? Что вы будете
делать? Мы будем отдыхать. 3. Dilbilgisi: • Tamamlanmamış fiillerin gelecek zaman
hali • Tamamlanmış fiillerin gelecek zaman hali • Спрашивать/ спросить, отвечать/
ответить, сдавать/ сдать, вставать/ встать, писать/ написать, читать/ прочитать,
учить/ выучить, делать/ сделать, готовить/ приготовить, ужинать/ поужинать,
опаздывать/ опаздать fiillerinin geniş, geçmiş ve gelecek zaman çekimleri.
Урок 13: 1. Diyalog örnekleri: Вам помочь? Я помогу Вам. Кому позвонить? Анне?
Марине? Наташе? Я куплю книгу брату. Иван дал преподавателю словарь. Дети
подарят цветы Андрею. Мне нравится московское мороженое. У меня болят зубы.
Мне надо пойти к врачу. У меня нет денег. Мне нужно позвонить домой. Сколько
Вам лет? Мне 20 лет. Отличная идея. Если хочешь, пойдѐм (поедем ) вместе. 2.
Dilbilgisi: • İsmin – e hali • Рассказывать/ рассказать, показывать/ показать, видеть/
увидеть, говорить/ сказать, приглашать/ пригласить, давать/ дать, помогать/
помочь, посылать/ послать, переводить/ перевести, дарить/ подарить, выступать/
выступить, понимать/ понять fiillerinin geniş, geçmiş ve gelecek zaman çekimleri •
İsmin –e hali + fiil нравиться + yalın hal • i hali + 1 год будет 2, 3, 4 года было 5... 20
лет • İsmin –e hali + надо,нужно + mastar • İsmin – e hali+ fiil нравиться + mastar •
нет sonrası ve около edatından sonra İsmin –in hali.
örnekleri: Виктор, кому ты взял книгу? Анне? Нет, не ей. Кому надо купить
проездной билет? Джону. У него ещѐ нет билета. Когда я отдыхаю, я читаю. Она
пришла и приготовила ужин. Вечером Иван с Анной были в театре. С кем ты
играл в пингпонг? С Виктором. Я познакомился с ними в Москве. Мы с другом.
Что вы хотите? Дайте, пожалуйста, кофе с молоком и с сахаром. 3. Dilbilgisi: •
когда bağlaçlı karmaşık cümleler • Aynı anda oluşan eylemleri belirtmek için
tamamlanmamış fiillerin kullanımı • Eylemlerin ardı ardına olduğunu belirtmek için
tamamlanmış fiillerin kullanımı • Eylem tutarlılığı konusunda isim ve zamirlerin araç
durumları (с другом (чай с молоком) • Знакомиться/ познакомиться, танцевать,
разговаривать fillerinin çekimleri.
Урок 14: 1. Diyalog örnekleri: Я читаю о Москве. Жан посмотрел фильм о России.
Поздравляю Вас (тебя) с днем рождения! Студенты занимаются спортом. Он
играет на скрипке. Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Она
12
интересуется балетом. Друзья посоветовали ей посмотреть русский балет. Я хочу
научиться играть в теннис. О ком эта книга? О Пушкине. Давай будем заниматься
вместе! Договорились! Кем ты хочешь быть? Я хочу быть физиком.
örnekleri: В субботу Иван приехал с сестрой на поезде из Петербурга ко мне в
13
Москву. 3. Dilbilgisi: • İsimler konusunun tekrarı.
Урок 15: 1. Diyalog örnekleri: О чем ты думаешь? Что ты куришь? Где ты сейчас?
Что ты там делаешь? 2. Dilbilgisi: • Sıfatlar konusunun tekrarı • Fiiller konusunun
14
tekrarı.
Rusça III Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
x
x
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
4. YIL. 2.DÖNEM
Ders
Bitirme Projesi
Kod
LEND402
Course
Final Project
Code
LEND402
Krediler
Teori: 0
Kredi: 4
AKTS: 10
İçerik
Her öğrenci endüstri mühendisliği bölümüne ait konularda bitirme projesi yapıp rapor
halinde sunduğu çalışmayı jüri önünde savunacaktır.
İngilizce İçerik
Each student works presented in the fields of industrial engineering section make final
project report will be defended infront of a jury .
Ön Koşul
YOK
Uygulama: 8
Yıl içi notu %100
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Eğitim
Öğretim 5,6,7
Metotları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Bitirme çalışması konusunun belirlenmesi
Bitirme çalışmasının kapsadığı alt konuları belirleme
Kaynak taraması
Kaynak taraması
Kaynak taraması
Konu ile ilgili yapılmış çalışmaların düzenlenmesi
Yapılması gereken çalışmaları belirleme
Gerekli hesap veya analizleri yapma
Gerekli hesap veya analizleri yapma
Hesap veya analizleri değerlendirme
Sonuçları değerlendirme
Tez yazımı
Tez yazımı
Tez yazımı
Bitirme Projesi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
x
x
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
Ders
İş Başında Mesleki Uygulamalar
Kod
LEND402
Course
Professional Practices on job
Code
LEND402
Krediler
Teori: 0
Kredi: 2
AKTS: 16
İçerik
İmalat sektöründe faaliyet gösteren işletmelerin yerinde tanınması, atölyelerin
incelenmesi ve derslerde anlatılan teorik bilgi ve yöntemlerin işletmelerdeki
uygulamalarının tecrübe edilmesi amaçlanmaktadır.
İngilizce İçerik
The recognition site of the businesses in the manufacturing sector, intended to get the
experience for theoretical knowledge and methods of operation which is described in the
examination of workshops and lectures .
Ön Koşul
YOK
Uygulama: 4
Yıl içi notu %100
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Eğitim
Öğretim 5,6,7
Metotları
1
2
3
4
5
6
7
8
Ara Sınav
9
10
11
12
13
14
ĠĢ BaĢında Mesleki Uygulamalar Dersi - Program Öğrenme Çıktıları
ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
kullanır
x
5
x
6
x
x
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
Ders
Ekolojik Sürdürülebilirlik
Kod
LSEG402
Course
Ecological Sustainability
Code
LSEG402
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
Ekoloji hakkında genel bilgiler verilerek ekolojiye ilişkin farklı konular teker teker ele
alınacaktır.
İngilizce İçerik
Providing general information on different issues related to ecology which will be
discussed individually .
Ön Koşul
YOK
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1
Metotları
1
Ekolojinin konusu ve kapsamı. Kent-Doğa ikilemi. Kentsel Ekoloji kavramına genel giriş.
2
Ekosistemin genel özellikleri.
3
Tarım toplumunun doğa ile ilişkisi. Geleneksel yerleşmelerin özellikleri.
4
Doğaya modernist bakış açısı. Ekonomik kalkınma çerçevesinde kent olgusu. Sanayi
toplumunun doğa ile ilişkisi.
5
6
7
Kentsel-endüstriyel ekosistem olarak kentin özellikleri. Kent adası kavramı ve özellikleri.
Küresel ısınma ve kentsel ısı adası.
Kent ve biyoçeşitlilik. Kentsel flora ve fauna. Kent içi açık yeşil alanlar. Doğa koruma
alanları.
Kentlerin doğaya etkisi. Ekolojik sorunların ortaya çıkışı. Sürdürülebilirlik kavramı.
8
Ara Sınav
9
Kentsel ekoloji ile ilgili önemli kavramlar: Ekolojik ağ .Yeşil koridor
10
Kentsel ekoloji ile ilgili önemli kavramlar: Ekolojik ayakizi.Akıllı büyüme.
11
Şehir planlama uygulamalarının doğaya etkisi. Planlama mevzuatı ve literatüründe doğa
koruma.
12
Ekolojik dengenin korunmasını hedefleyen şehir planlama süreci.
13
Temel prensipler ve uygulama araçları. Başarılı ekolojik kent örneklerinin sunulması.
artışma: Kentsel Ekolojinin doğa korumada yeterliliği. Şehir planlama ve doğa ilişkisi:
sorunlar ve çözümler.
14
Ekolojik Sürdürülebilirlik Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
4
kullanır
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Ders
Gelecek için Sürdürülebilirlik
Kod
LSEG404
Course
Sustainability for the Future
Code
LSEG404
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
Enerji hakkında genel bilgiler verilerek enerji sistemlerinin farklı konuları teker teker ele
alınacaktır.
İngilizce İçerik
Different aspects of the energy system by giving general information on energy which
will be discussed individually .
Ön Koşul
YOK
Uygulama: 0
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1
Metotları
1
Giriş, Genel Bilgiler
2
Enerji Kavramı ve Enerji Kaynakları
3
Sürdürülebilir enerji Kavramı ve Kaynakları
4
Enerji Politikaları, Güvenliği
5
Enerjinin Ekonomik Sektörel Özellikleri
6
Sürdürülebilir Enerji ve İklim Değişikliği
7
Sürdürülebilir Enerji ve İklim Değişikliği
8
Ara Sınav
9
Güneş Enerjisi
10
Rüzgar Enerjisi
11
Hidroelektrik Enerji
12
Jeotermal Enerji
13
Biokütle Enerjisi
14
Deniz Kaynaklı Yenilenebilir Enerji
Gelecek için Sürdürülebilirlik Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
1
2
3
4
5
x
2
seçer ve uygular
3
4
kullanır
5
6
7
8
9
10
11
12
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Ders
Etik
Kod
LSEG406
Course
Ethics
Code
LSEG406
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
Bu derste, etikle ilgili temel kavramlar, etiğin unsurları, yönetsel etik, yönetsel etiğin
felsefi boyutları, kamu yönetiminde etiğin önemi, etik ikilemler, etik ilke ve standartlar,
etik yasaları, ihbarcılar ve korunmaları, etiğe dayalı yönetim kültürü, etiksel karar
verme, karakter ve erdem etiği, Türkiye´de yönetsel etikle ilgili normatif çerçeve
değerlendirilecektir
İngilizce İçerik
With this course, the basic concepts of ethics , ethical elements of the administrative
ethics, philosophical dimensions of administrative ethics, the importance of ethics in
public administration , ethical dilemmas, ethical principles and standards , code of ethics
, whistleblowers and their protection , ethics -based management culture, making ethical
decisions , character and virtue ethics, will be considered normative framework for
administrative ethics in Turkey
Uygulama: 0
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,5,6,7,12,15
Metotları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Etiğe Giriş
Tarihsel Gelişim Süreci İçinde Etiğe Bakış
Tarihsel Gelişim Süreci İçinde Etiğe Bakış
Etik-Ahlak İlişkisi
Etik-Ahlak İlişkisi
Etik Neden Gereklidir?
“Etik Problem” Nedir?
Ara Sınav
Kişi Eyleminin Değerlendirilmesi
Mesleki Etik
Meslek Hayatında Etik Ve Etik Dışı Konular
Meslek Hayatında Etik İlkeler
Mesleki Yozla Şma
İş Etiğinde Uygun Davranışların Sonuçları
Etik Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
1
2
3
4
5
1
x
2
seçer ve uygular
x
3
x
4
x
5
6
7
8
9
10
11
12
kullanır
x
x
x
x
x
x
x
x
EK.2. Fakülte/Enstitü/Y.O./M.Y.O AKADEMĠK FAALĠYET DÖKÜMÜ
Fakülte/Enstitü/Y.O./M.Y.O Adı:
Tarih:
Koordinatör Ünvanı/Adı/Soyadı:
Tel: (05…) …………………..
e-mail:
A – MĠSYON VE VĠZYON BĠLDĠRGELERĠ
A1.Misyon
A2.Vizyon
B -ENSTĠTÜ ANABĠLĠM DALLARI / BÖLÜMLER / PROGRAMLAR
2012-2013
2013-2014
B1. Toplam Anabilimdalı Sayısı
B2. Toplam Bölüm/Program Sayısı
B3. Toplam Öğrenci Sayısı
B.4. ANABĠLĠM DALLARI / BÖLÜMLER / PROGRAMLAR
…………………….Anabilim Dalı
Öğrenci Sayıları
Tam. Zam. Öğ. El.
Y. Zam. Öğr.El.
Sayısı
Sayısı
Bölüm / Program Adı
2012201320122013201220132013
2014
2013
2014
2013
2014
Tam. Zam. Öğ. El.
Y. Zam. Öğr.El.
20122013
20132014
20122013
Sayısı
20132014
Tam. Zam. Öğ. El.
Sayısı
20122013201220132013
2014
2013
2014
20122013
Sayısı
20132014
Y. Zam. Öğr.El.
Sayısı
201220132013
2014
C - BÖLÜMLER / PROGRAMLAR
2012-2013
2013-2014
C1. Toplam Anabilimdalı Sayısı
C2. Toplam Öğrenci Sayısı
C3. BÖLÜMLER / PROGRAMLAR
Tam. Zam. Öğ. El.
Y. Zam. Öğr.El.
Sayısı
Sayısı
2012201320122013201220132013
2014
2013
2014
2013
2014
D- AKADEMĠK ĠġBĠRLĠĞĠ PERFORMANSI
Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2012 – 2013 Akademik ĠĢbirliği Adı
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Açıklama
Sorumlu KiĢi
Açıklama
Sorumlu KiĢi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
E- SEKTÖREL ĠġBĠRLĠĞĠ PERFORMANSI
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2012 – 2013 Sektörel ĠĢbirliği Adı
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Konusu
Sorumlu KiĢi
Konusu
Sorumlu KiĢi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
F - AKADEMĠK YAYIN PERFORMANSI
F1 –NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠNDE DANIġMANLIĞI YAPILAN TAMAMLANMIġ YÜKSEK
LĠSANS TEZLERĠ
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2012 – 2013 Yılında Tamamlanan Tez Adı / Yazarı
2016-2017
2018-2019
2019-2020
DanıĢman
Yayınlanma
Durumu
DanıĢman
Yayınlanma
Durumu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
F2 – NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠNDE DANIġMANLIĞI YAPILAN TAMAMLANMIġ DOKTORA
TEZLERĠ
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
DanıĢman
Yayınlanma
Durumu
DanıĢman
Yayınlanma
Durumu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
F3 – Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities)
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2012 – 2013 (SCI & SSCI & Arts and Humanities)
Makale Adı
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Dergi
Yazarı
Dergi
Yazarı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Makale Adı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
F4 – Uluslararası diğer hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities
Olmayan)
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2012 – 2013 Makale Adı
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Dergi
Yazarı
Dergi
Yazarı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
F5 – Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceedings) basılan bildiriler
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2012 – 2013 Bildiri Adı
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Bilimsel Toplantı Adı
Yazarı
Yazarı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
F6 – Yazılan uluslararası kitaplar veya kitaplarda bölümler
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2012 – 2013 Kitap Adı
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Yayınevi
Yazarı
Yayınevi
Yazarı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2013 – 2014 Kitap Adı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
F7 – Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Dergi Adı
Yazarı
Dergi Adı
Yazarı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
F8 – Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında basılan bildiriler
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Dergi Adı
Yazarı
Dergi Adı
Yazarı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Dergi Adı
Yazarı
Dergi Adı
Yazarı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
F10 – Uluslararası atıflar (SCI & SSCI & Arts and Humanities)
Yazarı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Yayın Yeri
Yayın Adı
Yazarı
Atıf Sayısı
F11 – Ulusal & Uluslararası Projeler
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2012 – 2013 Proje Adı / Destekçi KuruluĢ
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Proje Üyesi Öğr. Elemanı
Projedeki
Görevi
Projedeki
Görevi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
G – DĠĞER FAALĠYETLER
G1.Teknik Gezi / Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar
G1.GeçmiĢ Sayı
2012-2013
2013-2014
2016-2017
2018-2019
2019-2020
G2.GeçmiĢ Sayı
2012-2013
G2. Sektör Temsilcisi Konferans Sayısı
2013-2014 2014-2015
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
G3.GeçmiĢ Sayı
2012-2013
G3. Uygulamalara Yönelik Sergi Sayısı
2013-2014 2014-2015
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
2014-2015
2015-2016
2012 – 2013 Teknik Gezi Adı (Kurum / ġehir /Tarih)
Organize Eden Bölüm
Sorumlu
Sorumlu
Sorumlu
1
2
3
4
5
6
7
8
2012 – 2013 Sektör Temsilcisi Konferans Konusu
(KonuĢmacı / Kurumu / Tarih)
1
2
3
4
5
6
7
8
2012 – 2013 Uygulamalara Yönelik Sergi (Adı, Tarihi)
1
2
3
4
5
6
7
8
EK.4. KĠġĠSEL AKADEMĠK FAALĠYET RAPORU
UNVANI / ADI SOYADI:
BĠRĠMĠ (ENSTĠTÜ/ FAKÜLTE /Y.O/M.Y.O)
ĠDARĠ GÖREVĠ
LĠSANS (Bölüm, Fakülte, Üniversite)
YÜKSEK LĠSANS (Anabilim Dalı / Enstitü / Üniversite)
DOKTORA (Anabilim Dalı / Enstitü / Üniversite)
BĠLDĠĞĠ YABANCI DĠLLER ve DERECESĠ (YDS / IELTS / TOEFL/ MUADĠLĠ SINAV PUANI)
2012 – 2013 GÜZ Y.Y. VERDĠĞĠ TOPLAM DERS SAATĠ
A- AKADEMĠK ĠġBĠRLĠĞĠ PERFORMANSI
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Tarih
Konusu
1
2
3
4
5
6
B - SEKTÖREL ĠġBĠRLĠĞĠ PERFORMANSI
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
1
2
3
4
5
6
2015-2016
2016-2017
Konusu
2018-2019
2019-2020
Tarih
C - AKADEMĠK YAYIN PERFORMANSI
C1 –NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠNDE DANIġMANLIĞI YAPILAN TAMAMLANMIġ YÜKSEK
LĠSANS TEZLERĠ
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2012 – 2013 Yılında Tamamlanan Tez Adı
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Yayınlanma
Durumu
Yazarı
1
2
3
4
C - AKADEMĠK YAYIN PERFORMANSI
C2 –NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠNDE DANIġMANLIĞI YAPILAN TAMAMLANMIġ DOKTORA
TEZLERĠ
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2012 – 2013 Yılında Tamamlanan Tez Adı
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Yayınlanma
Durumu
Yazarı
1
2
3
4
C3 – Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities)
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
Makale Adı
1
2
3
4
5
2016-2017
Dergi
2018-2019
2019-2020
Yazarı
C4 – Uluslararası diğer hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities
Olmayan)
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Yazarı
Dergi
1
2
3
4
5
C5 – Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceedings) basılan bildiriler
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Yazarı
2016-2017
2019-2020
1
2
3
4
5
C6 – Yazılan uluslararası kitaplar veya kitaplarda bölümler
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2012 – 2013 Kitap Adı
1
2
3
4
5
2014-2015
2015-2016
Yayınevi
2018-2019
Yazarı
C7 – Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Yazarı
Dergi Adı
1
2
3
4
5
C8 – Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında basılan bildiriler
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Yazarı
Dergi Adı
1
2
3
4
5
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
1
2
3
4
5
2014-2015
2015-2016
2016-2017
Dergi Adı
2018-2019
2019-2020
Yazarı
C10 – Uluslararası atıflar (SCI & SSCI & Arts and Humanities)
Yazarı
Yayın Yeri
Yayın Adı
Yazarı
Atıf Sayısı
2016-2017
2018-2019
2019-2020
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
C11 – Ulusal & Uluslararası Projeler
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2015-2016
Projedeki
Görevi
C12 – DĠĞER FAALĠYETLER
G1.Teknik Gezi / Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar
G1.GeçmiĢ Sayı
2012-2013
2013-2014
2016-2017
2018-2019
2019-2020
G2.GeçmiĢ Sayı
2012-2013
G2. Sektör Temsilcisi Konferans Sayısı
2013-2014 2014-2015
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
G3.GeçmiĢ Sayı
2012-2013
G3. Uygulamalara Yönelik Sergi Sayısı
2013-2014 2014-2015
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
2014-2015
2015-2016
2012 – 2013 Teknik Gezi Adı (Kurum / ġehir)
Bölüm
Tarih
Bölüm
Tarih
Bölüm
Tarih
1
2
3
4
5
6
7
8
2012 – 2013 Sektör Temsilcisi Konferans Konusu
(KonuĢmacı / Kurumu)
1
2
3
4
5
6
7
8
2012 – 2013 Uygulamalara Yönelik Sergi (Adı)
1
2
3
4
5
6
7
8
EK – 5 Performans Değerleme Sistemine Yönelik Anketler

NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠ BOLOGNA BĠLGĠ SĠSTEMĠ

Transkript

Benzer belgeler

NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠ BOLOGNA BĠLGĠ SĠSTEMĠ