Opgaven
Transkript
Opgaven
Examen VWO 2011 tijdvak 1 dinsdag 31 mei 13.30 - 16.00 uur Turks tevens oud programma Turks Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 53 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 55 punten te behalen. Voor elk vraagnummer staat hoeveel punten met een goed antwoord behaald kunnen worden. Geef niet meer antwoorden (zinnen, redenen, voorbeelden e.d.) dan er worden gevraagd. Als er bijvoorbeeld één zin wordt gevraagd en je antwoordt met meer dan één zin, dan wordt alleen de eerste zin in de beoordeling meegeteld. VW-1008-a-11-1-o Beschikbaar gesteld door Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL) in samenwerking met de Universiteit Leiden. Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie www.sslleiden.nl. Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het anders is aangegeven. Als je in het Turks antwoordt, levert dat 0 punten op. Tekst 1 ‘Dünya yetmez’ dedi, uzay için özel … 1p 1 Karou Iida’yı şaşırtan ilk olay aşağıdakilerden hangisidir? A uzay saatinin zaten üretilmiş olması B uzayda saatin gerekli olmaması C uzay yürüyüşünde astronotların saat takmamaları D uzayda zaman kavramının olmaması 2p 2 Waaraan moet een horloge voldoen om in de ruimte te kunnen werken? Geef aan welke van onderstaande vereisten juist zijn en welke onjuist zijn. 1 basınca dayanıklı 2 dijital 3 güvenli 4 hava geçirmeyen 5 küçük Noteer het nummer van elke vereiste, gevolgd door ‘juist’ of ‘onjuist’. 1p 3 Uzay saatinin dizaynı kim tarafından yapılmıştır? Hiroshi Kamiyo Karoi Iida Kazunori Hoshino Richard Garriot A B C D 1p 4 Waarom zijn de in de tekst genoemde horloges zo duur? Je moet in het Turks antwoorden. Tekst 2 Çorba 1p 5 1p 6 Volgens de tekst kenmerkt de opkomst van soep een grote verandering in de geschiedenis van de mensheid. Om wat voor verandering gaat het? Je moet in het Turks antwoorden. Eskiden ana yemek olarak sunulan çorbanın şu anda mönülerin ilk yemeği olarak sunulmasının ana nedeni metne göre nedir? A doyurucu olması nedeniyle az yemeyi sağlaması B iştah açıcı ve sindirim sistemini uyarıcı olması C sıvı yiyecek olduğu için mideyi yormamas ı D su içinde çözülen minerallerle diğer yemeklerden daha sağlıklı olması VW-1008-a-11-1-o 2 lees verder ►►► Beschikbaar gesteld door Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL) in samenwerking met de Universiteit Leiden. Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie www.sslleiden.nl. 1p 7 Çorbanın Farsça daki karşılığı olan ‘shorba’nın anlamı aşağıdakilerden hangisidir? A aroma B hafif yemek C ıslatma D tuzlu haşlama 1p 8 Welke techniek hebben de Fransen verder ontwikkeld om daarmee heldere soep (consommé) te maken? Je moet in het Turks antwoorden. 1p 9 Metinde geçen ‘çorba yüzlüğü’ kelimesi hangi anlama gelmektedir? A çorba kreması B çorba malzemesi C çorba sosu D çorba tarifi Tekst 3 Gezmeye, görmeye değer Karadeniz Kies bij iedere open plek in de tekst het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden. 1p 1p 1p 1p 10 A B C D dinlenmek eğlenmek gezmek görmek A B C D gitarın kemanın kemençenin sazın A B C D aktaran belirten düzenleyen yansıtan A B C D cahil genç tahsilli yaşlı 11 12 13 VW-1008-a-11-1-o 3 lees verder ►►► Beschikbaar gesteld door Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL) in samenwerking met de Universiteit Leiden. Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie www.sslleiden.nl. 1p 1p 1p 1p 1p 14 A B C D evlerde köylerde şehirlerde yaylalarda A B C D bakındığı barındığı düzenlediği uğraştığı A B C D araştırmacılar gazeteciler seyirciler yıldızlar A B C D aranan beğenilen gözde meşhur A B C D sahnede sinemada televizyonda tiyatroda 15 16 17 18 Tekst 4 Galatasaray Lisesi 1p 19 Galatasaray Ocağı hangi padişah tarafından kurulmuştur? A Abdülaziz B Abdülhamid C Fatih D II. Beyazıd 1p 20 In welke periode werd de school als kazerne gebruikt? A 1675-1715 B 1715-1820 C 1820-1868 D 1868-1908 VW-1008-a-11-1-o 4 lees verder ►►► Beschikbaar gesteld door Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL) in samenwerking met de Universiteit Leiden. Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie www.sslleiden.nl. 1p 21 Hangi yılda okuldaki eğitim batı modeline göre yapılmaya başlamıştır? A 1820 B 1868 C 1908 D 1924 1p 22 Okulda eğitim en çok hangi dilde yapılmıştır? A Almanca B Fransızca C İngilizce D Türkçe 1p 23 Ter gelegenheid waarvan brengt President Charles de Gaulle een bezoek aan de school? 1p 24 Plaats onderstaande oude namen van de school in historische volgorde: 1 Galata Sarayı Medresesi 2 Galatasaray Sarayı Ocağı 3 Mekteb-i Sultani 4 Saray Mektebi Tekst 5 Anadolu evleri 1p 25 İnsanoğlunun evlere olan ihtiyacı hangi tarihi gelişme sonucu doğmuştur? A av hayvanlarının azalması B hava şartlarının zorlaşması C mağaraların yetersiz olması D tarım yapmaya başlanması 1p 26 Metne göre çok katlı evler ilk olarak hangi dönemde yapılmıştır? A Bizans B Helenistik C Neolitik D Roma 1p 27 Metinde geçen ‘yurt’ sözcüğünün anlamı nedir? A çadır B mağara C ülke D vatan 1p 28 In de tekst staat dat de hal (sofa) in de huizen per regio verschilt. Citeer de eerste twee en de laatste twee woorden van de zin waarin de reden hiervoor genoemd wordt. VW-1008-a-11-1-o 5 lees verder ►►► Beschikbaar gesteld door Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL) in samenwerking met de Universiteit Leiden. Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie www.sslleiden.nl. Er zijn geen huizen meer over die representatief zijn voor de Anatolische architectuur van de 15e en 16e eeuw. Hoe komt dat? Je moet in het Turks antwoorden. 1p 29 1p 30 Aşağıdakilerden hangisi Türk evi ile Japon evi arasındaki benzerliğe bir örnektir? A çok mobilya içermiyor olmaları B doğa koşullarına uygun olmaları C sofaların önemli bir rol oynaması D üst katların daha sonra eklenmiş olması 1p 31 In welke streek is er wat voor materiaal voor de bouw van huizen gebruikt? Noteer de letters met de juiste cijfers. 1 2 3 2p 32 In Centraal-Anatolië In het gebied aan de westkust en de Middellandse Zee In het Zwarte Zeegebied a b hout leem en stro c (losse) stenen Welk type huis komt in welke provincie voor? Noteer de letters met de juiste cijfers. 1 2 3 4 5 6 Ahşap süslemeli evler Beyaz badanalı duvarlar Birbirlerinin önünü kapatmayan evler Dantel kemerli evler Saçaklı evler Sokak cumbaları a b c d e f Bodrum Bursa Diyarbakır Kula Mardin Safranbolu Tekst 6 Fayton 1p 33 Op welke manier wilde Phaeton de mensen bewijzen dat hij de zoon van Helios was? 1p 34 Phaeton neden öldürüldü? A cehennemi ateşe verdiği için B cenneti ateşe verdiği için C dünyayı ateşe verdiği için 1p 35 Metne göre tarihte ‘at ve araba’ kavramının gerçekleşebilmesi için hangi değişikliğin yaşanması gerekliydi? A atların ehlileştirilmesi B eyerin icadı C tekerleğin icadı D ticarete başlanması VW-1008-a-11-1-o 6 lees verder ►►► Beschikbaar gesteld door Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL) in samenwerking met de Universiteit Leiden. Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie www.sslleiden.nl. 1p 36 Volgens welke oude Turkse auteur waren paarden en Turken uit Centraal-Azië onafscheidelijk? 1p 37 Osmanlı döneminde faytonlar nereden gelmiştir? A Anadolu’dan B Fransa’dan C Orta Asya’dan D Yunanistan’dan 1p 38 Dört kişi için tasarlanmış arabalara ne ad verilir? kabriole kupa landon saltanat arabası A B C D 1p 39 İstanbul’da adalardaki faytonlarda görülen yenilik neydi? Bu faytonlar, A ulaşım arabalarıydı. B yarış arabalarıydı. C yük arabalarıydı. Tekst 7 Gülmek biraz da düşünmek 1p 40 Müjdat Gezen neden aynı oyunu defalarca oynamaktan sıkılmadığını söylüyor? A izleyiciler her seferinde değiştiği için B oyun metni sürekli güncellendiği için C oyunda oynayan oyuncular sürekli değiştiği için D oyunların içeriği onu sıkmadığı için 1p 41 “Adalet Pantolonun Kemeridir” nedir? A bir deyim B bir oyunun adı C eleştirel bir ifade D politik bir slogan 1p 42 Citeer de eerste twee en de laatste twee woorden van de zin waarop de titel van het artikel gebaseerd is. 1p 43 Müjdat Gezen keskin eleştiri yeteneğini neyle örneklendiriyor? A ateşli bir iddia ile B bir atasözüyle C bir olay ile D içten bir yorumla 1p 44 Waaruit blijkt dat de door Müjdat Gezen opgerichte toneelscholen hele goede toneelspelers afleveren? VW-1008-a-11-1-o 7 lees verder ►►► Beschikbaar gesteld door Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL) in samenwerking met de Universiteit Leiden. Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie www.sslleiden.nl. 1p 45 Müjdat Gezen’in tiyatro okulları şu anda nasıl finanse edilmektedir? A devlet tarafından B iş adamları tarafından C okulların kendi getirileriyle D toplanan yardımlarla Tekst 8 Aşk 1p 46 Wat is het belangrijkste verschil tussen ‘aşk’ en ‘normal sevgi’? Je moet in het Turks antwoorden. 1p 47 Welke drie factoren zouden in geval van verliefdheid een rol spelen bij de aanmaak van hormonen? Je moet in het Turks antwoorden. 1p 48 Aşkla ilgili tıbbi deneylerin amacı nedir? A aşkın beyindeki merkezini saptamak B aşkın fizyolojik belirtilerini ölçmek C aşkın sadece duygusal bir olgu olduğunu ispatlamak D aşkta hangi hormonların etkili olduğunu saptamak 1p 49 Waarom bestaat er geen duidelijke definitie van het begrip verliefdheid? Je moet in het Turks antwoorden. 1p 50 Yazara göre ‘kavuşamayınca aşk olur’ deyimi neden doğru değildir? A Aşk olması için önce bir şekilde kavuşma olması gerekir. B Aşk olması için önce kavuşup sonra ayrılmak gerekir. C Halk arasında aşk sadece kavuşulamayınca fark edilir. D Toplum aşkı yanlış tanımlamaktadır. 1p 51 Noteer de namen van twee liefdesparen uit de klassieke liefdesverhalen. Lees bij de volgende opgaven steeds eerst de vraag voordat je de bijbehorende tekst raadpleegt. Tekst 9 Emlak Terimleri Sözlüğü 1p 52 Je wilt een vakantiehuis in Turkije kopen. Bij het lezen van advertenties en folders kom je allerlei moeilijke vaktermen tegen. Komt het Turkse woord voor eigendomsbewijs in de woordenlijst voor? Zo ja, noteer dit Turkse woord. VW-1008-a-11-1-o 8 lees verder ►►► Beschikbaar gesteld door Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL) in samenwerking met de Universiteit Leiden. Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie www.sslleiden.nl. Tekst 10 Alsancak Garı 1p 53 Je hebt van iemand gehoord dat het station van Alsancak vroeger anders heette. Hoe luidde die vroegere naam? Noteer die vroegere naam. Bronvermelding Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd. VW-1008-a-11-1-o VW-1008-a-11-1-o* 9 lees verdereinde ►►► Beschikbaar gesteld door Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL) in samenwerking met de Universiteit Leiden. Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie www.sslleiden.nl.
Benzer belgeler
Turks 1 ,2 (n ieuwe stijl) Examen HAVO
Voor elk vraagnummer staat hoeveel punten met een goed antwoord behaald kunnen
worden.
Geef niet meer antwoorden (zinnen, redenen, voorbeelden e.d.) dan er worden gevraagd.
Als er bijvoorbeeld één ...
Eindexamen Turks havo 2011
Eskiden ana yemek olarak sunulan çorbanın şu anda mönülerin ilk yemeği
olarak sunulmasının ana nedeni metne göre nedir?
A doyurucu olması nedeniyle az yemeyi sağlaması
B iştah açıcı ve sindirim sis...