T.C. MEZiTLi KA YMAKAMLIGI il~e Milli Egitim Miidiirliigii Say1
Transkript
T.C. MEZiTLi KA YMAKAMLIGI il~e Milli Egitim Miidiirliigii Say1
T.C. MEZiTLi KA YMAKAMLIGI il~e Milli Egitim Miidiirliigii 23/02/2015 Say1 : 631406699/30.04/197303 7 1'.onu: fi.irkiye ueger (1dul!e!i y'an~mas! ii Degerlendirme Komisyonu ............................................. MUD URL ilgi :ii Milli Egitim Mildilrlilgilniln 20/0112015 tarih ve uGUNE 1938621 say1h yaz1s1. "Tiirkiye Deger Odi.illeri Yan~mas1" i9in kurulan iI Degerlendirme Komisyonunda idareci ve ogretmenlerin gorevlendirildigine dair Valilik Makammm 19.02.2015 tarih ve l 883817 say1h oluru ili~ikte gonderilmi~tir. Adi gec;en ogretmenlere olurun teblig edilerek tebelli.ig belgelerinin 27.02.2015 tarihi Cuma gi.inu mesai bitimine kadar Mildilrlilgilmi.iz Mesleki ve Teknik Egitim Birimine gondcrilmesi hususunda; Bilgilerinizi rica ederim. Ahmet Y ALKIN Miidiir a. Sube Miidiirii EKLER: l-Olur( 1 Sayfa) 2-Tablo( L Sayfa) \-lEZi I LI IL('I i\llLLI E(iiTIM M0D0RL0G0 Yeni t\lah G M K Bul;an Mczitli Sanayii Sitesi Giri~i ('dik Apt.Kat:'.! MEZiTLi/MERSiN T£. ··MERSiN-VALiLiGi ii Milli Egitim Miidiirliigii 2010212015 Say1 : 25529111130.04/ 1938621 Konu: f iirk1ye Ueger (1d.ui1eri Yan~mas1 ii Degerlendirme Komisyonu . ........................ KA YMAKAMLIGINA (il~e Milli Egitim Miidiirliigii) ilgi: a) Din Ogretimi Genel Mildilrlligilniln 14.02.2015 tarih ve 424061 say1h yaz1s1. b)Valilik Makammm 19.02.2015 tarih ve 1883817 say1h Oluru. Bakanhg1m1z Din Ogretimi Genel Mildilrlilgil'niln ilgi (a) yaz1lan ekinde gonderilen Tiirkiye Deger Odi.illeri Yan~ma Sartnamesi dogrultusunda Valilik Makammm ilgi (b) Oluru ile olu;;turulan ii Degerlendirme Komisyonu ili~ikte gonderilmi~ olup isimleri belirtilen idareci ve ogretmenlere teblig edilerek tebellug belgelerinin Mildilrlligilmilze gonderilrnesi husumnda; Bilgilerinizi ve geregini rica ederim. Behzat EGiLMEZ Vali a. ~ube Miidiirii DAGITIM l-Akdeniz il9e Kaymakamhgma (iMEM) 2-Mezitli il9e Kaymakamhgma (iMEM) 3-Toroslar il9e Kaymakamhgma (iMEM) .+-Y eni;;ehir i l9e Kaymakarn hgma(iMEM) Eki: l-Olur (I.Sy.) 2-Tablo (l.Sy.) ,· ( J f r--~'t .... \ '\,., __. Milli Egitim l\liidiirliigii Dumlupmar Mahallesi GMK Bulvan Yeni~ehir I MERSiN Bilgi i4;in: l\lurat SAHiN Sef Telefon: 0 (324) 329 14 81- 84 Dahili 211 / '• ( ( ' ' . ·~ T.C. ii ·MERSiN VALiLiGi····-······ Milli Egitim Miidiirliigii Say1 : 25.'i29 l l l/30.04/l 8838 l 7 t(onu: turkiye Deger Odulleri Yan~!!l~s1 il Degerlendirme Komisyonu. 19/02/2015 VALiLiK MAKAMINA ilgi: Bakanhg1m1z Din Ogretimi Genel Mildilrlilgilniln 14.01.2015 tarih ve 424061 say1h yaz1s1. Bakanhg1m1z ve Ensar Vakfi arasmda 11 Tiirkiye Deger Odiilleri" yan~ma protokolii imzaland1g1 ilgi yaz1 ile bildirilmi~ olup;ekte belirtilen yan~ma ~rtnamesi ve uygulama k1lavuzu dogrultusunda ilimizde faaliyet gosteren tiim resmi ve ozel ortaokul,imam hatip or1aokullan ile ortaogretim kurumlarmda ogrenim goren ogrenciler arasmda yap1lacak olan yan~malarda il<.;elerden her kategori ve dallarda dereceye giren "Deger Odiilii" ve 11 Eser Odiilii 11 ii birincilerini belirleinek iizere Mildilrlilgilmilz Din Ogretimi Sube Miidiiriiniin Ba~kanltgmda ekli tabloda ad1, soyad1, unvam,gorev yerleri belirtilen idareci ve i)gretmenlerden ii Degerlendirme Komisyonu olu~turulmas1,olu~turulan komisyonun ise 23-24-25 .Hart 2015 tarihlerinde saat:13:30'da Mildilrlilgilmilz Toplant1 Salonunda degerlendirme yapmak i9in toplanmalan ve gorevli-izinli sayilmalan Mildi.irlilgilmilzce uygun giklilmektedir. Makamlanmzca da uygun goriildiigii takdirde Olurlanmza arz ederim. AdemKOCA Milli Egitim Miidiirii Ek: 1-Tablo (1.Sy) GLUR 19/02/2015 Nihat KARABiBER Vali a. Vali Yard1mc1s1 T.C. - -~MiLLi EGiTiM BAKANLIGI Din Ogretimi Genet Miidiirliigii Say1 : 7()160723/30.04/ 424061 14/01/2015 ~onu: Ti.irkiye Deger Odi.illeri ........ VALILiGiNE (il Milli Egitim Mi.idi.irlilgi.i) Bireyi, aileyi, ya~ad1g1m1z toplumu ve di.inyay1 tehdit eden risk ve sorunlann i;;ozi.imi.inde toplumsal ya~ant1m1zm temel yap1sm1 olu~turan milli, manevi, sosyal, ahlaki ve ki.ilti.irel degerlerimL~den olan yard1mla~ma, dayam~ma, ho~gori.i, misafirperverlik, vatanseverlik, dogruluk, adalet, iyilik, temizlik, i;;ah~kanhk, di.iri.istli.ik, sevgi, sayg1, duyarh olma, adil olma, payla~1mc1 olma gibi kazammlanm1z en onemli referans kaynaklanm1zdandir. Egitim sistemimiz ogrencilere; bilgi, beceri, tutum kazandmnanm yanmda onlarm dengeli, :-.agl1kh gel1~mi~ bir ki~ilige ve karaktere sahip, temel ve insani degerleri kazanm1~ iyi insan, iyi vatanda~ olarak yeti~melerini saglamak gorevini Ustlenmi~tir. Toplumsal hayat1 olu~turan, insanlan hirbirine baglayan, geli~meyi, mutlulugu ve huzuru saglayan, risk ve tehditlerden koruyan ahlaki, msarn, sosyal, manevi degerlerimizin ti.im bireylere kazandmlmasmda en 6nemli etken egitimdir. Bu kazarnmlanm1zm ogrencilerimize aktanlmasmda degerler egitimi 6nem kazanmaktad1r. Degerler Egitimi, toplumun ti.imi.ini.i ilgilendirdiginden i;;ok boyutlu olarak ele almmahd1r. 13u al(tdan egitimdeki tum unsurlarm ve payda~lann ortak bir duyarhhk ve bilini;;le hareket etmes1 .~erekmektdir. Bakanltg1m1za bagh egitim kurumlannda, degerlerimizle ilgili olarak ogrencilerimizin yeterliliklerini artt1rmak ve bunlarm davram~lanna yans1malanm saglamak ii;;in i;;e~itli etkinlikler \ aptlmaktad1r. Bu nedenle, ogrencilerimizin evrensel, milli ve manevi degerlerle donammlarma katk1 :-.aglamak. ~osyal ve duygusal geli~imlerini desteklemek, yan~ma etkinlikleri <;:en;evesinde i.iretilen i:serkrin \e Deger Odi.ilii kategorisinde ba~anh i:imeklerin giindeme ta~marak ogrencilerde moti\asyon saglamak amac1yla Bakanhg1m1z ve Ensar VakfI arasmda "Ti.irkiye Deger Odiilleri" protokoli.i imzalanm1~t1r. Bu baglamda, ekte g6nderilen "Tiirkiye Deger Odiilleri Yan~malan Sartname ve Uygulama Ktlavuzu"nun iliniz dahilindeki tiim resmi/6zel ortaokul ve imam hatip ortaokullan ile bi.itiin resm1/6zel ortaogretim kurumlanna duyurulmas1, yan~ma ile ilgili i~ ve i~lemlerin illil<;:e Milli Egitim Mi.idi.irli.ikleri bi.inyesindeki Din Ogretim Birimlerince yilrilti.ilmesi hususunda geregini rica i:derim. YusufBOYOK Bakan a. Miiste~ar Yard1mc1s1 EXLER: 1-Sartname '. ll'B Kampii>ii I l!lok Be~'" !er/ANKARA Aynnt1h bilgi i9in: Z.GL:ZER Tel: 103121413 3 541 ~ef : MER:,11'1 KOOIU>i~.\TOR BiRiM DEG ERLER OLIMPIY ATI KOMISYONU UYELERI DEGERLENDiRMENiN YAPILACAGI YER GUN VE SAATI Yer:il Milli Egitim Miidiirliigii :;:J >C,!i :;:J .J CZ:: :;:J Q :;::, Giin :23 -24- 25 Mart 2015 ~ ~ E- ·-·>C,!i ··~ Pazartesi ,Sah ve <;:ar~amba .J .J ~ ·.J Giiniileri Saat:l3:30' da YARISMANIN DALI KOMiSYON UYELERiNIN - - KOMiSYON llYELERiNIN ADI SOYADI 1-Behzat EGiLMEZ (BASKAN 2-Yliksel KILi(: 3-Ahmet AV AN 4-Ali 'ELiK 5-Ekrem EMiR GOREVi VE Gl)REV YERi ii Milli E itim ube Mildilril (Rd1ber o·reimeni) Mezitli Ktz And.imam Hati Lis. Toroslar Ak emsettin And. i.H.Lisesi (Din Kill.ve Ahl.Bil.O rt.) DeU;er Odiilii Jiirisi (Tlirk Dili ve Edb.<)gn.) Yeni ehir Mahmut Asian And.Lis. (Meslek Dersi Ogretmeni) Yeni~ehir Dumlupmar Anad.Lisesi ~,..,~,o~~1'f'!!.l!Ji~ --·~""fft!!!:.- m~' .~ri!"IJ:i!'§'ltJ~:'l'-'i? '•"~~:. 1-Behzat EGiLMEZ (BASKAN ii Milli E itim ube Mlidiirii Eser Odiilii Jiirisi 2-Mehmet SOLAK (Tlirk Dili ve Edb.Ogrt.) Yeni ehir Yah a Akel Fen Lisesi Yeni ehir Mersin Anadolu Lisesi (Tlirk Dili ve Edb.O>rt.) 3-Glilnaz SUBA. I (Tlirk Dili ve Edh.Ch·t.) Toroslar E il A ar And.Lis. Yeni ehir Barbaros Ortaokulu (Tek.Tas.ve Bilisim b rt.) l\li.id.Yrd. (Resim,Karikatur,Af1~ 5-Hamza KA MAZ 6-Efe UM MAK (Tek.Tas.ve Bili~im 0-11.) 7-E li MERT (Tek.Tas. ve l3ili ·im 0 rt.) ? 8-Halit KESKiNKA YA (Cii:ir.San.Resim 6,i!rt.) (Gar.San. Resim 0 11.) ve K1sa Film) Dah (Gar.San. Resim o·rt.) Yeni ehir Namik Kemal Ortaokulu . 11-Erkan MARDiN Yeni ehir Yah a Glinslir Mes.ve Tek.And.L (Bili im Tek..Oort.) (Bili-im Tek..Ogrt.) Y!LMAZ Toroslar Atatlirk Mes.ve Tek.And.Lisesi Degerlendirmesinde 13-Glilsen Metin Toroslar Kadri Saman MTSO Mes.ve Tek.And.Lis (Bili~im Tek..Ogrt.) .... /02/2015 Behzat EGiLMEZ $ube Mlidi.iri.i 'I, ; •, 'I ~
Benzer belgeler
İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Yazısı
Egitim Mi.idi.irli.ikleri bi.inyesindeki Din Ogretim Birimlerince yilrilti.ilmesi hususunda geregini rica
i:derim.