doc001. "EĞĠTĠMDE YENĠ YÖNELĠMLER VE YENĠLĠKÇĠ OKUL
download 
Şikayet Transkript
001. "EĞĠTĠMDE YENĠ YÖNELĠMLER VE YENĠLĠKÇĠ OKUL
Accepted Papers: Kabul Edilen Bildiriler The Papers in this list are the ones who were reviewed by the referees. Other papers are in the reviewing process. Hakem değerlendirmesi sonuçlanmıĢ olan bildirilerdir. Bildiri değerlendirmeleri devam etmektedir. 001. "EĞĠTĠMDE YENĠ YÖNELĠMLER VE YENĠLĠKÇĠ OKUL" "NEW TRENDS IN EDUCATION AND INNOVATIVE SCHOOL" Ali Murat Sünbül Keynote Speaker –Çağrılı KonuĢmacı 002. MUZAFFER ġERĠF HAYATI VE ESERLERĠ Saniye Çağlayan, Murat Korkmaz, Gönül Öktem 003. SANATTA GÖRSEL ALGININ LĠTERATÜR AÇISINDAN DEĞERLENDĠRĠLMESĠ Saniye Çağlayan, Murat Korkmaz, Gönül Öktem 004. KÜRESELLEġME SÜRECĠNDE ÜNĠVERSĠTELERĠN Ġġ VE SANAYĠ SEKTÖRÜYLE OLAN ĠLĠġKĠLERĠ ĠLE ÖĞRENCĠLERĠNE SAĞLADIĞI AVANTAJLARIN UYGULAMALI ÖRNEĞĠ Murat Korkmaz, Şahika Karaca, Gönül Öktem 005. KLASĠK TÜRK EDEBĠYAT ESERLERĠNĠN GÜNÜMÜZ TELEVĠZYON ĠZLEYĠCĠSĠNE SUNUMU VE ĠZLEYĠCĠ ALGISININ ANALĠZ EDĠLMESĠ Şahika Karaca, Murat Korkmaz, Gönül Öktem 006. ROUSSEAU'NUN EĞĠTĠM ANLAYIġI VE BUGÜNE YANSIMALARI Gönül Öktem, Murat Korkmaz, Şahika Karaca 007. RELIGIOUS EDUCATION IN A PRACTICAL WAY PROPHET MUHAMMAD (PBUH AND PROPHET) Mohammad Rasool Ahangaran, Zainab Mashhodi 008. MASTERING LEADERSHIP SKILLS IN HIGHER EDUCATION: UNITED STATES AIR FORCE ACADEMY CASE Mustafa Er 009. THE EFFECT OF MIND MAPS USED IN THE SCIENCE LESSON TO THE ACHIEVEMENT OF THE STUDENTS Güngör Keskinkılıç Yumuşak 010. YÖNETĠM ANLAġIYINDA MUHASEBE BĠLGĠ SĠSTEMĠNĠN YERĠ Aysel Güney 011. ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMĠ MATEMATĠK EĞĠTĠMĠ ĠÇĠN ÖRNEK BĠR MODEL: YAPI TAġLARI (BUILDING BLOCKS) Maide Orçan 012. SOSYAL BĠLGĠLER DERSĠNDE ÖĞRENCĠ VE ÖĞRETMEN GÖRÜġLERĠNE GÖRE COĞRAFYA KONULARININ ÖĞRETĠMĠ Hatice Memişoğlu, Galip Öner Accepted Papers: Kabul Edilen Bildiriler The Papers in this list are the ones who were reviewed by the referees. Other papers are in the reviewing process. Hakem değerlendirmesi sonuçlanmıĢ olan bildirilerdir. Bildiri değerlendirmeleri devam etmektedir. 013. ORTAOKUL ÖĞRENCĠLERĠNĠN SOSYAL BĠLGĠLER DERSĠNDE MÜZE EĞĠTĠMĠNE ĠLĠġKĠN TUTUM VE GÖRÜġLERĠ Hatice Memişoğlu, Samet Kamçi 014. ZORUNLU EĞĠTĠMDE 4+4+4 UYGULAMASINA ĠLĠġKĠN OKUL YÖNETĠCĠLERĠNĠN GÖRÜġLERĠ Salih Paşa Memişoğlu , Mehmet İsmetoğlu 015. FRANSIZCA ÖĞRETĠMĠNDE B1 DĠL DÜZEYĠNDE OKUMA METĠNLERĠNĠN ĠNCELENMESĠ Senem Seda Şahenk Erkan 016. BĠLGĠSAYAR DESTEKLĠ KAVRAM HARĠTASI TEKNĠĞĠ YARDIMIYLA ÖĞRETĠM MATERYALĠ TASARIMI Sinan Uğuz 017. ĠLKÖĞRETĠM ĠNGĠLĠZCE ÖĞRETMENLERĠNĠN BĠLGĠSAYAR DESTEKLĠ EĞĠTĠMDEN YARARLANMA DÜZEYLERĠNE ĠLĠġKĠN GÖRÜġLERĠNĠN BELĠRLENMESĠ Sinan Uğuz 018. LEARNING STYLES OF COMMUNITY HEALTH NURSING STUDENTS Houaida Anas Elwogoud Helal, Amina Ahmed Mohamed 019. PROCEDURAL APPLICATIONS TO ENSURE QUALITY IN HIGHER EDUCATION Mohamed Dawabsheh, Nayereh shahmohammadi 020. MÜZĠKAL YARATICILIĞI GELĠġTĠREN YAKLAġIMLAR Nevra Küpana 021. ENGLISH FOR EMPLOYABILITY PROJECT Ali Adel 022. OKUL ÖNCESĠ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇOCUK ALGILARI: BĠR METAFOR ÇALIġMASI Büşra Ergin, Mehmet Şahin, Yavuz Erişen 023. OKULÖNCESĠ EĞĠTĠM ÖĞRETMENLERĠNĠN TEMEL BĠLĠMSEL SÜREÇ BECERĠLERĠNĠ KULLANIM DÜZEYLERĠ Sara Kefi, Nadir Çeliköz, Yavuz Erişen Accepted Papers: Kabul Edilen Bildiriler The Papers in this list are the ones who were reviewed by the referees. Other papers are in the reviewing process. Hakem değerlendirmesi sonuçlanmıĢ olan bildirilerdir. Bildiri değerlendirmeleri devam etmektedir. 024. OKUL ÖNCESĠ ÖĞRENCĠLERĠNĠN CĠNSĠYET, ANNE-BABA EĞĠTĠMĠ VE YAġ ÖZELLĠKLERĠ AÇISINDAN OKULA HAZIR BULUNUġLUKLARININ DÜZEYLERĠNĠN ĠNCELENMESĠ Mustafa Uslu, Banu Uslu 025. 3-6 YAġ ARALIĞINDA ÇOCUĞU OLAN BABALARIN NĠTELĠKLĠ ZAMAN ALGILARINA DAĠR GÖRÜġLERĠ Bengü Türkoğlu, Nadir Çeliköz, Mustafa Uslu 026. OKUL ÖNCESĠ ÖĞRETMENLERĠNĠN “ÇOCUK” KAVRAMINA ĠLĠġKĠN SAHĠP OLDUKLARI ZĠHĠNSEL ĠMGELER Yasemin Kuyucu, Mehmet Şahin, M. Osman Kapıcıoğlu 027. DENETMEN VE YÖNETĠCĠ GÖRÜġLERĠNE GÖRE ĠLKÖĞRETĠM OKULLARININ KURUM DENETĠMĠNDE KARġILAġILAN GENEL SORUNLAR Salih Paşa Memişoğlu, Zeki Ekinci 028. INVESTIGATING ACADEMIC SATISFACTION OF STUDENTS IN BUSINESS SCHOOLS OF PAKISTAN Nasreen Hussain, Shelina Bhamani 029. THE INFLUENCE OF RELIGION ON THE ETHICS OF EDUCATION Moslem Mohammadi, Hamed Purrostami 030. THE RELATIONSHIP BETWEEN CREATIVITY AND ACADEMIC ACHIEVEMENT Yaghoob Nami, Saleh Arazi, Ebrahim Ata Sadi, Seid Ali Hosseini Noroozi 031. HIDDEN CURRICULUM EFFECTS ON UNIVERSITY STUDENTS ACHIEVEMENT Yaghoob Nami, Ebrahim Ata Sa'di, Seyed Ali Hosseini Noozari, Saleh Arazi 032. PRACTICING SERVICE LEARNING IN COLLEGE CLASSROOM: THE GREEN HOUSE PROJECT IMPROVEMENT Farahnaz Rostami, Enayat Abbasi, Kiumars Zarafshani 033. NURSING STUDENTS' READINESS FOR E-LEARNING Hala Ahmed Abdou, Houaida Anas El Wogoud 034. THE EXAMINATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN EXISTENTIAL CRISIS AND LIFE EXPECTANCY WITH IDENTITY IN STUDENTS OF ALLAME TABABAIE UNIVERSITY, TEHRAN-IRAN Seyyed Mohammad Hosseini Accepted Papers: Kabul Edilen Bildiriler The Papers in this list are the ones who were reviewed by the referees. Other papers are in the reviewing process. Hakem değerlendirmesi sonuçlanmıĢ olan bildirilerdir. Bildiri değerlendirmeleri devam etmektedir. 035. THE NECESSITY OF QUALITY ASSURANCE IN PSYCHIATRIC NURSING EDUCATION Azza Saad Zaghloul El-Sayed, Marwa Abd El-Gawad Ahmed Mousa 036. AKADEMĠK PERSONELĠN AKADEMĠK SOSYAL AĞLARI KULLANIM DÜZEYĠ: ANADOLU ÜNĠVERSĠTESĠ ÖRNEĞĠ Emel Güler, Mehmet Emin Mutlu 037. THE COMPARISON OF THE COMPETENCE OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS, BY THE VIEW OF EXPERTS, PRINCIPALS AND PHYSICAL EDUCATION TEACHERS IN NEYSHABOUR CITY OF IRAN Sara Keshkar, Seraj Hosseini, Anvar Saberi 038. A SURVEY OF THE RELATIONSHIP BETWEEN MALE STUDENTS AND ACTIVE INTERNET USER PARENTS AND NON-ACTIVE, NON-USER PARENTS Alireza Bahrami 039. THE EFFECTS OF THE COMPONENTS (INDICES) OF THE HIDDEN CURRICULUM ON BEHAVIOURAL CHANGES OF STUDENTS OF ARAK UNIVERSITY Shamsoaldin Hashemi Moghadam 040. A SURVEY OF THE AMOUNT OF INTERNET USAGE AMONG HIGH SCHOOL STUDENTS OF KHAFR COUNTY AND ITS IMPACTS ON STUDENTS Jaber Joukar , Azam Ahmadi, Tayebe Goodarz, Bahman Yasbolaghi Sharahi, Fatemeh Havas Beigi 041. A SURVEY OF INTELLECTUAL CAPITAL IN PUBLIC AND PRIVATE INSURANCE COMPANIES OF IRAN -CASE: TEHRAN CITY Maasoume Ghorbani Senjedari, Mohammad Vafaee Yeganeh, Fatemeh Havas Beigi, Esfandyar Mohammadi 042. A SURVEY OF THE RELATIONSHIP BETWEEN INTELLECTUAL CAPITAL AND PERFORMANCE OF THE PRIVATE INSURANCE COMPANIES OF IRAN Mohammad Vafaee Yeganeh, Fatemeh Havas Beigi, Esfandyar Mohammadi, Maasoume Ghorbani Senjedari 043. MESLEK YÜKSEKOKULLARINDA OKUYAN ÖĞRENCĠLERĠN SAYISAL DERSLERDEKĠ BAġARISINI OLUMSUZ YÖNDE ETKĠLEYEN NEDENLERĠN ÖĞRENCĠ GÖRÜġLERĠNDEN YARARLANARAK ĠNCELENMESĠ (Akdeniz Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Örneği ) Mahmut Sarı Accepted Papers: Kabul Edilen Bildiriler The Papers in this list are the ones who were reviewed by the referees. Other papers are in the reviewing process. Hakem değerlendirmesi sonuçlanmıĢ olan bildirilerdir. Bildiri değerlendirmeleri devam etmektedir. 044. TEACHING LANGUAGES TO YOUNG LEARNERS: MATERIAL DEVELOPMENT AND DIGITAL DIYS Zeynep Yaprak 045. ON THE RELATIONSHIP BETWEEN PERCEIVED SOCIAL SUPPORT AND BLIND AND LOW-VISION STUDENTS' LIFE SATISFACTION AND SELF-CONFIDENCE Hossein Jenaabadi 046. RELATIONSHIP BETWEEN INTERNET USING MENTAL HEALTH OF INTERNET USERS Hossein Jenaabadi 047. MOBĠL CĠHAZLARLA ÖĞRENĠM GÖREN LĠSANS ÖĞRENCĠLERĠNĠN E-DERS ĠÇERĠKLERĠNE VE MOBĠL CĠHAZLARA YÖNELĠK GÖRÜġLERĠNĠN BELĠRLENMESĠ Embiya Çelik ,Gürkan Yıldırım, Selçuk Karaman 048. COMPETENCE TO MANAGE AMONG LEADERS OF VOCATIONAL TRAINING INSTITUTION Meor Mohd Nazir Mohd Alwi, Hisham Mat Salleh, Zaidi Md Yusuf, Abdul Rahim Md Tahir, Mohd Fairuz Talib, Jamil Abd Baser 049. PROFESSIONAL DEVELOPMENT TRAINING PROGRAMME FACILITATION THROUGH ONLINE WEB PORTAL: A CASE STUDY OF SCHOOL OF PAKISTAN Yasra Waqar, Uzma Javed, Arooj Ahmed Qureshi, Ifrah Naseer 050. GRADUATE EMPLOYABILITY: A TRACER STUDY OF MANPOWER DEPARTMENT TRAINING INSTITUTE (MDTI) GRADUATE Meor Mohd Nazir Mohd Alwi, Hisham Mat Salleh, Zaidi Md Yusuf, Abdul Rahim Md Tahir, Mohd Fairuz Talib, Jamil Abd Baser 051. EFFECT OF MOBILE PHONE TECHNOLOGY ON MORAL DEVELOPMENT OF UNIVERSITY STUDENTS POSTER Abdul Majid Khan Rana 052. FACTORS AFFECTING TEACHER‟S ACCEPTABILITY: IMPLICATIONS FOR TEACHER‟S PROFESSIONAL SELF-DEVELOPMENT AND TEACHER EDUCATION Abdul Majid Khan Rana 053. THE DIMENSIONS OF RESEARCH IN UNDERGRADUATE LEARNING POSTER Samuray Bora Ozay 054. UNDERGRADUATE STUDENTS‟ AWARENESS, EXPERIENCES AND PERCEPTIONS OF RESEARCH IN HUMANITIES Samuray Bora Ozay Accepted Papers: Kabul Edilen Bildiriler The Papers in this list are the ones who were reviewed by the referees. Other papers are in the reviewing process. Hakem değerlendirmesi sonuçlanmıĢ olan bildirilerdir. Bildiri değerlendirmeleri devam etmektedir. 055. AN EMPIRICAL STUDY ON TEACHERS‟ PERCEPTION OF TEACHERS TRAINING PROGRAMMES PROVIDED IN CANTONMENT/GARRISONS SCHOOLS OF PAKISTAN Mohammad Nadeem, Akhtar Ali, Abdul Hameed Lone, Saira Maqbool 056. LEADERSHIP STYLES OF ACADEMIC SUPERVISORS AS PREDICTORS OF EFFECTIVENESS, EXTRA EFFORT AND SATISFACTION: A CASE OF PAKISTANI HIGHER EDUCATION Bushra Ghaus, Fatima Jinnah 057. TEACHING MORAL VALUES: THE EXAMPLE OF CROATIAN GYMNASIUM HISTORY TEXTBOOKS Rona Bušljeta, Lovorka Mađarević 058. COMPARISON OF SOCIAL – PSYCHOLOGICAL INTERACTION BETWEEN PARENTS OF MENTALLY – RETARDED CHILDREN AND PARENTS OF NORMAL CHILDREN Hossein Jenaabadi 059. THE RELATIONSHIP BETWEEN SUPERVISORS LEADERSHIP STYLES WITH THE QUALITY OF THE FINAL YEAR PROJECT AMONG HIGHER EDUCATION INSTITUTION STUDENTS Syaidatul Irma Abd Salam, Nor Azizah Mohamad, Zanaria Kusnin, Rossalina Salih, Eza Monzaid, Eiema Mohd Noor, Jamil Abd Baser 060. MOBĠL CĠHAZLARLA ÖĞRENĠM GÖREN LĠSANS ÖĞRENCĠLERĠNĠN E-DERS ĠÇERĠKLERĠNE VE MOBĠL CĠHAZLARA YÖNELĠK GÖRÜġLERĠNĠN BELĠRLENMESĠ Embiya Çelik, Gürkan Yıldırım, Selçuk Karaman 061. AN INVESTIGATION OF THE CONCEPT OF VARIABLE IN TURKISH ELEMENTARY MATHEMATICS TEACHERS‟ GUIDEBOOKS Fadime Ulusoy 062. ANADOLU LĠSESĠ ÖĞRENCĠLERĠNĠN BAġARISIZLIK NEDENLERĠNE ĠLĠġKĠN ÖĞRENCĠ GÖRÜġLERĠ (VAKFIKEBĠR ĠLÇE ÖRNEĞĠ) Ahmet Baştan , Necip Yıldırım 063. SOSYAL AĞLARIN AKADEMĠSYENLER TARAFINDAN AKADEMĠK AMAÇLA KULLANIMI Mehmet Emin Mutlu, Melis Pınar Odacıoğlu 064. ORTAOKULA DEVAM EDEN GÖRME ENGELLĠ VE NORMAL ÖĞRENCĠLERĠN ÖĞRENME STĠLLERĠNĠN KARġILAġTIRILMASI Mehmet Kök, Sinan Koçyiğit, Cem Aslan Accepted Papers: Kabul Edilen Bildiriler The Papers in this list are the ones who were reviewed by the referees. Other papers are in the reviewing process. Hakem değerlendirmesi sonuçlanmıĢ olan bildirilerdir. Bildiri değerlendirmeleri devam etmektedir. 065.ÜSTBĠLĠġ KONUSUNA YÖNELĠK YAPILAN ARAġTIRMALARIN ĠÇERĠK ANALĠZĠ Ceylan Şen, Mustafa Metin 066. MESLEK YÜKSEK OKULU ÖĞRENCĠLERĠNĠN YAġAM BOYU ÖĞRENME YETERLĠKLERĠ Cansev Karakuş 067. TOPLUMSAL DEĞERLERE YÖNELĠK ALGI ÖLÇEĞĠ: GEÇERLĠK VE GÜVENĠRLĠK ÇALIġMASI Ebru Bakaç 068. ĠLKÖĞRETĠMDE MÜZĠK ÖĞRETMENĠNĠN KULLANDIĞI ÇALGININ ÖĞRENCĠNĠN DERSE ĠLĠġKĠN TUTUMUNA ETKĠSĠ Aytül Levent, Serpil Umuzdaş 069. KAMU PERSONELĠ SEÇME SINAVINA (KPSS) HAZIRLANAN TÜRK DĠLĠ VE EDEBĠYATI ÖĞRETMEN ADAYLARININ SINAV KAYGI DÜZEYLERĠNĠN ĠNCELENMESĠ Zeliha Bayazıt, Çiğdem Reyhanlıoğlu Keçeoğlu 070. AN ASSESSMENT OF THE PERFORMANCE OF THE COLLEGE OF TECHNOLOGICAL STUDIES IN REDUCING DEPENDENCE ON EXPATRIATES: A CASE STUDY OF KUWAIT Mohey Eldin Mohamad Khedr 071. SINIF ÖĞRETMEN ADAYLARININ ANNE-BABA ÖĞRENĠM DURUMUNA GÖRE MATEMATĠK ÖĞRETĠMĠ YETERLĠK VE MATEMATĠK ÖZ-YETERLĠKLERĠ Dilek Çağırgan Gülten, Cengiz Poyraz, Filiz Şallı 072. POSTMODERNDEN OLUġTURMACILIĞA DĠJĠTAL ÖYKÜLEME Özlem Ayvaz Tunç, Esen Karadağ 073. LUIS STREABBOG, OP:63 PĠYANO ETÜT KĠTABININ HEDEF DAVRANIġLAR YÖNÜNDEN ĠNCELENMESĠ Yüksel Pirgon 074. UZAKTAN EĞĠTĠM ÖĞRENCĠLERĠNĠN DERS ÇALIġMA BECERĠLERĠNĠN ĠNCELENMESĠ Cengiz Poyraz Accepted Papers: Kabul Edilen Bildiriler The Papers in this list are the ones who were reviewed by the referees. Other papers are in the reviewing process. Hakem değerlendirmesi sonuçlanmıĢ olan bildirilerdir. Bildiri değerlendirmeleri devam etmektedir. 075. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEġTĠREL VE YANSITICI DÜġÜNME EĞĠLĠMLERĠNĠN ĠNCELENMESĠ Cengiz poyraz, Seda Usta 076. FEN VE TEKNOLOJĠ ÖĞRETMENLĠĞĠ ÖZEL ALAN YETERLĠKLERĠ ÜZERĠNE SIRALAMA YÖNTEMĠYLE BĠR ÖLÇEKLEME ÇALIġMASI Kibar Sungur, Yeşim Özer 077. GÜZEL SANATLAR LĠSESĠ RESĠM BÖLÜMÜ ÖĞRENCĠLERĠNĠN SANATSAL ĠFADELERĠNDE SANAT TARĠHĠ BĠLGĠSĠNĠN ROLÜ İrfan Yıldız, Cansu Çelebi Erol 078. FLE STUDENTS' PERCEPTIONS ABOUT WRITTEN AND AUDIO FEEDBACK IN THEIR RESEARCH PAPERS Behice Ceyda Cengiz 079. MATEMATĠK ÖĞRETMENĠ ADAYLARININ KESĠRLERLE ĠLGĠLĠ PEDAGOJĠK ALAN BĠLGĠLERĠNĠN ÖĞRENCĠ HATALARI BAĞLAMINDA ĠNCELENMESĠ Ömer Şahin, Burçin Gökkurt , Yasin Soylu 080. PĠYANO EĞĠTĠMĠNDE GÜNLÜK ÇALIġMA YAPMANIN ÖĞRENCĠ BAġARISI ÜZERĠNE ETKĠSĠ Yüksel Pirgon 081. TRAFĠK GÜVENLĠĞĠ DERSĠ ĠÇĠN E-ÖĞRENME ĠÇERĠĞĠ GELĠġTĠRME VE SUNMA DENEYĠMĠ Serdar Solak, Uğur Yıldız, Elif Sungur, Nevin Kılıç, Umut Altınışık, Ertan Mert, Melih İnal 082. ĠLKÖĞRETĠM ÖĞRENCĠLERĠNĠN WEB ORTAMINDA PROBLEME DAYALI ÖĞRENMEYE ĠLĠġKĠN GÖRÜġLERĠ Beyza Karadeniz Bayrak 083. PISA SINAVI OKUMA OKURYAZARLIĞI ÖĞRETMEN KILAVUZU‟NUN HAZIRLANMA ÖNERĠSĠ Murat Aşıcı, Z. Nurdan Baysal, Senem Seda Şahenk Erkan 084. SINIF ÖĞRETMENĠ ADAYLARININ ÖĞRENCĠ HATALARINA YÖNELĠK PEDAGOJĠK ALAN BĠLGĠLERĠNĠN ĠNCELENMESĠ Burçin Gökkurt, Ömer Şahin, Yasin Soylu, Cevat Soylu 085. PROFESSIONAL DEVELOPMENT AND TEACHERS PROFESSIONAL IDENTITY: SELF-ASSESSMENT IN REPUBLIC OF SERBIA Predrag Živković Accepted Papers: Kabul Edilen Bildiriler The Papers in this list are the ones who were reviewed by the referees. Other papers are in the reviewing process. Hakem değerlendirmesi sonuçlanmıĢ olan bildirilerdir. Bildiri değerlendirmeleri devam etmektedir. 086. UZAKTAN EĞĠTĠMDE DERS VEREN ÖĞRETĠM ELEMANLARININ KULLANDIKLARI TEKNOLOJĠLERĠ BENĠMSEME DURUMU Barış Çukurbaşı, Mustafa Fidan, Murat Debbağ 087. TÜRK EĞĠTĠM TARĠHĠ DERSĠ ÖĞRETĠMĠNDE FARKLI BĠR YAKLAġIM: RESĠM ÖĞRETMENLĠĞĠ ÖĞRENCĠLERĠNĠN SERGĠ ÇALIġMASI Sebahattin Arıbaş, Yasemin Ersöz 088. GÜZEL SANATLAR VE SPOR LĠSELERĠ 9. SINIF PĠYANO DERS KĠTABININ HEDEF VE HEDEF DAVRANIġLAR BAKIMINDAN ELEġTĠREL ĠNCELENMESĠ Mehmet Serkan Umuzdaş 089. UZAKTAN EĞĠTĠM ÖĞRENCĠLERĠNĠN MATEMATĠK OKURYAZARLIK YETERLĠKLERĠNĠN ĠNCELENMESĠ Dilek Çağırgan Gülten 090. 7.SINIF FEN BĠLGĠSĠ DERSĠNDE GÜNEġ SĠSTEMĠ VE ÖTESĠ ÜNĠTESĠNDE KULLANILAN KAVRAMLARIN METĠNLERDE KULLANILMA SIKLIKLARI Gülşen Altıntaş, Şebnem Demiryürek, S.Uğur Altıntaş, Emine Kahraman 091. „FEN BĠLGĠSĠ‟ DERSĠ VE „FEN BĠLGĠSĠ ÖĞRETMENĠ‟ KAVRAMLARI ÜZERĠNE FEN BĠLGĠSĠ ÖĞRETMENĠ ADAYLARININ GELĠġTĠRDĠKLERĠ METAFORLAR Gülşen Altıntaş,Emine Kahraman, Eda Ülger, S.Uğur Altıntaş 092. YABANCI DĠLDE KONUġMAYA VE KONUġMA ÖĞRETĠMĠNE DAĠR ÖĞRETMEN BĠLĠġLERĠ: DÜZCE ÜNĠVERSĠTESĠ ÖRNEĞĠ Zekeriya Hamamcı 093. THE EXAMINATION OF PSYCHOMETRIC PROPERTIES OF KIDSCREEN-27 ON CHILDREN WITH AUTISM IN TURKEY Bekir Fatih Meral, Ahmet Fidan 094. DEVELOPING STUDENTS‟ UNDERSTANDING OF LOOPS CONCEPT WITH ACE CYCLE Ibrahim Cetin 095. FEN BĠLGĠSĠ ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜNTÜ OLUġUMU HAKKINDAKĠ KAVRAMSAL ANLAMALARI Aysel Kocakülah, Metin Şardağ 096. ĠLKÖĞRETĠM MATEMATĠK ÖĞRETMENĠ ADAYLARININ TEOREMLERĠN ĠFADELERĠ ĠÇĠN KURMUġ OLDUKLARI MATEMATĠKSEL MODELLER Alper Çiltaş, Kübra Yılmaz Accepted Papers: Kabul Edilen Bildiriler The Papers in this list are the ones who were reviewed by the referees. Other papers are in the reviewing process. Hakem değerlendirmesi sonuçlanmıĢ olan bildirilerdir. Bildiri değerlendirmeleri devam etmektedir. 097. ĠNSAN YETĠġTĠRMEDE YENĠ POLĠTĠKA VE EKSEN KAYMASI Feyzi Uluğ 098. ÖĞRETMEN ADAYLARININ DERS ÇALIġMA YAKLAġIMLARININ ÜNĠVERSĠTE TÜRÜNE, ÖĞRENĠM GÖRÜLEN ALANA VE CĠNSĠYETE GÖRE ĠNCELENMESĠ Sertel Altun 099. OKUL ÖNCESĠ ÖĞRETMENLERĠNĠN FEN ÖĞRETĠMĠNE KARġI TUTUMLARI: AĞRI ĠL ÖRNEĞĠ Emine Kızıltaş, İsmail Çelik 100. THE ATTITUDES OF THE TEACHERS OF NATURE SCIENCE ABOUT THE GENERAL EDUCATION IN KOSOVO AND METOHIA Vesna Minic 101. PROBLEM SOLVING, CREATIVITY AND CONSTRUCTIVIST-BASED TEACHING PRACTICE OF PRESERVICE MATHEMATICS TEACHERS Tugba Temiz 102. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STĠLLERĠ: KOCAELĠ ÜNĠVERSĠTESĠ ÖRNEĞĠ Sare Şengül, Yasemin Katrancı, Figen Bozkuş 103. ÖĞRETMEN ADAYLARININ BĠLGĠ OKURYAZARLIKLARININ BAZI DEMOGRAFĠK VERĠLERE GÖRE ĠNCELENMESĠ Yasemin Deringöl, Dilek Çağırgan Gülten 104. STUDY OF THE RELATIONSHIP BETWEEN HAPPINESS AND MARITAL SATISFACTION AMONG FAMILIES IN ZAHAK Zari Khazaie, Mohammad Mahmoudvand, Seyed Reza Balaghat, Maryam Edalatian, Khadijeh Shahraki 105. WEBQUESTS ABOUT DIGITAL CITIZENSHIP IN LANGUAGE CLASSES Derya Bozdoğan 106. THE EFFECTS OF ACTION RESEARCH ON THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF A TEACHER OF ENGLISH Ece Sarıgül, Saadet Korucu Accepted Papers: Kabul Edilen Bildiriler The Papers in this list are the ones who were reviewed by the referees. Other papers are in the reviewing process. Hakem değerlendirmesi sonuçlanmıĢ olan bildirilerdir. Bildiri değerlendirmeleri devam etmektedir. 107.ĠLKÖRETĠM FEN VE TEKNOLOJĠ DERSĠNDE YER ALAN FĠZĠK KONULARININ ÖĞRETĠMĠNDE LABORATUVARIN YERĠ VE BASĠT ARAÇ-GEREÇLERLE YAPILAN FĠZĠK DENEYLERĠNĠN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜġLERĠNDEN YARARLANARAK DEĞERLENDĠRĠLMESĠ Mahmut Sarı 108. FEN LĠSESĠ ÖĞRENCĠLERĠNĠN BĠLĠġÖTESĠ FARKINDALIKLARI ĠLE ÖZ YETERLĠK ALGILARININ BAZI KĠġĠSEL VE AKADEMĠK DEĞĠġKENLERE GÖRE ĠNCELENMESĠ Özkan Çikrıkci, Hatice Odacı 109. ÜSTÜN YETENEKLĠ ERGENLERDE YAġAM DOYUMUNUN YORDAYICILARI NELERDĠR? Özkan Çikrıkci, Hatice Odacı 110. SOSYAL AĞ VE E-PORTFOLYO ENTEGRASYONU: FACEBOOK ÖRNEĞĠ M. Fatih Barış, Nilgün Tosun 111.BĠYOÇEġĠTLĠK KONUSUNDA YAPILAN ÇALIġMALAR VE ÖĞRETĠM PROGRAMLARINDA BĠYOÇEġĠTLĠLĠĞĠN YERĠNĠN DEĞERLENDĠRĠLMESĠ Mustafa Derman, Mürşet Çakmak, Mehmet Diyaddin Yaşar, Aydın Kızılaslan, Hasan Gürbüz 112. SINIF ÖĞRETMENLĠĞĠ ADAY ÖĞRETMENLERĠNĠN BĠYOLOJĠ KAVRAMLARI HAKKINDA YANILGILARI: BOġALTIM SĠSTEMĠ ÖRNEĞĠ Murat Genç 113. FEN VE TEKNOLOJĠ DERSĠNDE KAVRAM KARĠKATÜRLERĠYLE DESTEKLENMĠġ BĠLĠMSEL HĠKÂYELER TEMELLĠ REHBER MATERYAL GELĠġTĠRME ÇALIġMASI Fatma Şaşmaz Ören, Tuğçe Yılmaz 114. GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEMS AS COMMUNITY BASED LEARNING CLASS: CHALLENGES AND LEARNING OPPORTUNITIES Emad Dawwas 115. BUGÜNKÜ DĠN EĞĠTĠMĠNĠN VAROLUġSALLIK EKSĠKLĠĞĠ Esra Tunç 116. OKUL ÖNCESĠ ÖĞRETMENLERĠNĠN PROBLEM ÇÖZME VE BENLĠK SAYGISININ ĠNCELENMESĠ Nezahat Hamiden Karaca, Neriman Aral, Lütfullah Karaca Accepted Papers: Kabul Edilen Bildiriler The Papers in this list are the ones who were reviewed by the referees. Other papers are in the reviewing process. Hakem değerlendirmesi sonuçlanmıĢ olan bildirilerdir. Bildiri değerlendirmeleri devam etmektedir. 117. OKUL ÖNCESĠ ÖĞRETMEN ADAYLARININ DUYGUSAL ZEKÂLARI VE YAġAM DOYUMLARI ARASINDAKĠ ĠLĠġKĠNĠN ĠNCELENMESĠ Büşra Ergin, K. Büşra Kaynak, Özge Pınarcık, Emel Arslan 118. PAULO FREĠRE‟NĠN DĠYALOG TEMELLĠ EĞĠTĠM ANLAYIġI Abdullah Durakoğlu 119. UZAKTAN EĞĠTĠM BÖTE ÖĞRENCĠLERĠNĠN UZAKTAN EĞĠTĠM ĠLE ĠLGĠLĠ GÖRÜġLERĠNĠN ĠNCELENMESĠ Özgür Yılmaz, Banu Özkan 120. UZAKTAN EĞĠTĠM VE KADIN EĞĠTĠMĠNDE UZAKTAN EĞĠTĠMĠN ÖNEMĠ Emine Demiray 121. THE RELATIONSHIP OF ORGANIZATIONAL COMMITMENT WITH JOB BURNOUT AMONG NURSES OF ZAHEDAN GOVERNMENT HOSPITALS Zari Khazaie, Bahman Kord Tamini, Alireza Heydarzadegan 122. MODEL VERĠ UYUMUNUN ARAġTIRILMASI: PISA 2009 MATEMATĠK ALT TESTĠ ÖRNEĞĠ Gülden Kaya Uyanık, Gülşen Taşdelen Teker, Neşe Güler 123. MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMINDA YER ALAN BĠLGĠSAYAR DERSĠ ĠÇERĠĞĠNE ĠLĠġKĠN ÖNERĠLER Emre Pınarbaşı, Mehmet Serkan Umuzdaş 124. YÜKSEKÖĞRETĠME ERĠġĠM: HARÇ ÜCRETĠNĠN ALINMAMASININ ERĠġĠLEBĠLĠRLĠĞE ETKĠSĠ Metin Özkan 125. COMPETITION BETWEEN PUBLIC AND PRIVATE UNIVERSITIES: INTERNATIONAL EXPERIENCES AND CASE OF MACEDONIA Abdula Azizi, Zemri Elezi, Arben Mazreku 126. KÖKLÜ SAYILARIN BÜYÜKLÜĞÜNE KARAR VEREMEME VE SAYI DOĞRUSUNA YERLEġTĠREMEME Zeki Aksu, Solmaz Damla Gedik, Alper Cihan Konyalıoğlu 127. TEMEL KĠMYA LABORATUARI DERSĠNĠN WEB TABANLI VE WEB DESTEKLĠ ĠġLENMESĠNĠN ÖĞRENCĠLERĠN DERSE YÖNELĠK BAġARILARINA ETKĠSĠ Duygu Bilen Kaya, Behçet Oral Accepted Papers: Kabul Edilen Bildiriler The Papers in this list are the ones who were reviewed by the referees. Other papers are in the reviewing process. Hakem değerlendirmesi sonuçlanmıĢ olan bildirilerdir. Bildiri değerlendirmeleri devam etmektedir. 128. SEKĠZĠNCĠ SINIF ÖĞRENCĠLERĠNĠN FĠĠL ÇEKĠMLERĠNDEKĠ BĠRLEġĠK YAPILARA ULAġMA DÜZEYLERĠ: NĠTEL BĠR ARAġTIRMA Başak Karakoç Öztürk, B. Erdem Dağıstanlıoğlu 129. SEÇMELĠ “BĠLĠM UYGULAMALARI” DERSĠNĠN FEN BĠLĠMLERĠNĠN ÖĞRETĠMĠ AÇISINDAN ÖNEMĠ Canel Eke 130. ĠLKÖĞRETĠM 1. SINIFA BAġLAMA YAġININ ĠLKÖĞRETĠM OKUL YÖNETĠCĠ VE ÖĞRETMENLERĠNĠN GÖRÜġLERĠNE GÖRE ĠNCELENMESĠ Durmuş Kılıç, A. Ömer Karbuğa, Yavuz Sökmen 131. IMPLEMENTATION OF CONNECTIVISM IN SCIENCE TEACHER TRAINING Josef Trna, Eva Trnova 132. SCIENCE TEACHER PROFFESIONAL DEVELOPMENT IN EDUCATION OF GIFTED STUDENTS Eva Trnova, Josef Trna, Jana Skrabankova 133. TEACHER‟S ROLE IN DEVELOPMENT OF STUDENTS COMMUNICATION COMPETENCIES Tatjana Radojević, Igor Đurić 134. ÖĞRETMEN ADAYLARININ KĠġĠLĠK TĠPLERĠYLE SINIF YÖNETĠMĠ PROFĠLLERĠ ARASINDAKĠ ĠLĠġKĠSĠNĠN DEĞERLENDĠRĠLMESĠ Hakan Kurt, Gülay Ekici, Özlem Aksu, Murat Aktaş 135. BĠYOLOJĠ ÖĞRETMENLERĠNĠN ÖĞRETĠM SÜRECĠ ÖZ-YETERLĠK ALGISI VE ÖĞRENCĠ BAġARISINDAN SORUMLULUK ALGISININ YORDAYICILARI OLARAK CĠNSĠYET VE KIDEM Murat Aktaş, Hakan Kurt, Özlem Aksu, Gülay Ekici 136. ÖĞRETMEN ADAYLARININ KĠġĠLĠK TĠPLERĠNĠN SINIF YÖNETĠMĠNE YÖNELĠK TUTUM VE ĠNANÇLARINA ETKĠSĠ Hakan Kurt, Gülay Ekici, Murat Aktaş, Özlem Aksu 137. RELATIONSHIP OF GOAL ORIENTATIONS WITH APPROACH TO LEARNING AMONG UNIVERSITY STUDENTS OF ALLAMEH TABATABAEE Anvar Saberi Accepted Papers: Kabul Edilen Bildiriler The Papers in this list are the ones who were reviewed by the referees. Other papers are in the reviewing process. Hakem değerlendirmesi sonuçlanmıĢ olan bildirilerdir. Bildiri değerlendirmeleri devam etmektedir. 138. KNOWLEDGE LEVEL OF TEACHER CANDIDATES ABOUT ELEMENTS AND COMPOUNS IN DAILY LIFE Handan Ürek, Gamze Dolu 139.SERBEST ZAMAN KAVRAMI VE TEORĠLERĠ Yavuz Selim Ağaoğlu 140. ÜNĠVERSĠTE ÖĞRENCĠLERĠNDE ÖZNEL ĠYĠ OLUġU AÇIKLAMADA STRESLE BAġA ÇIKMA BĠÇĠMĠ VE SOSYAL YETKĠNLĠK BEKLENTĠSĠ Hatice Odacı, Çiğdem Berber Çelik, Özkan Çikrıkci 141. PERCEPTIONS ABOUT CONSTRUCTIVIST SCIENCE CLASSES: STUDENTS, PRE-SERVICE TEACHERS AND IN-SERVICE TEACHERS Pınar Seda Cetin, Ebru Kaya, Omer Geban 142. GÖRSEL SANATLAR EĞĠTĠMĠNDE ÇĠZGĠ FĠLMLERĠN GÖRSEL KÜLTÜR AKTARIMI OLARAK KULLANILMASI Nalan Okan Akın 143. ÖĞRETMEN ADAYLARININ KULLANDIKLARI MOBĠL ARAÇLARI BENĠMSEME DURUMLARININ ĠNCELENMESĠ: BARTIN ÜNĠVERSĠTESĠ ÖRNEĞĠ Ayşe Derya Işık, Barış Çukurbaşı 144. SURVEY THE DIFFERENCE IN PRIMARY STUDENTS' ATTITUDES TO READING BY GENDER AND GRADE IN SHIRAZ Behzad Norouzi Chegini, Mahmood Reza Nasiri, Farhad Esmaeli, Farideh Rahmanifar, Majid Mosallaee, Jallal Davarpanah 145. ĠLKÖĞRETĠM ÖĞRENCĠLERĠNĠN FEN VE TEKNOLOJĠ DERSĠ BĠLGĠLERĠNĠ GÜNLÜK HAYATLA ĠLĠġKĠLENDĠRME DÜZEYLERĠ Tuğba Dede Er, Ömer Faruk Şen, Uğur Sarı, Harun Çelik 146. FEN BĠLGĠSĠ ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAPILANDIRMACI YAKLAġIMA YÖNELĠK SENARYO HAZIRLAMA YETERLĠKLERĠNĠN ĠNCELENMESĠ Harun Çelik, Gülşah Yılmaz, Ömer Faruk Şen, Uğur Sarı 147. OKUL ÖNCESĠ EĞĠTĠME DEVAM EDEN ÇOCUKLARIN EBEVEYNLERĠNĠN POKOYO ÇĠZGĠ FĠLMĠYLE ĠLGĠLĠ GÖRÜġLERĠ Banu Özkan, Büşra Şahan, Alev Önder 148.NEW TRENDS OF GLOBALISATION‟S IMPACT ON KNOWLEDGE SOCIETY AND INTERGENERATIONAL LEARNING Jana Goriup Accepted Papers: Kabul Edilen Bildiriler The Papers in this list are the ones who were reviewed by the referees. Other papers are in the reviewing process. Hakem değerlendirmesi sonuçlanmıĢ olan bildirilerdir. Bildiri değerlendirmeleri devam etmektedir. 149. ÖĞRETMEN ADAYLARININ GENEL ÖZ-YETERLĠK ĠNANÇLARININ ĠNCELENMESĠ İbrahim Uysal, Selin Kösemen 150. ÇOCUĞA SORUMLULUK KAZANDIRMADA AĠLENĠN ROLÜ Osman Samancı, Dilruba Yakışan 151. DETERMINE THE VIEWS OF MANAGERS AND EXECUTIVE DIRECTORS OF HIGH SCHOOLS IN SHIRAZ ON IMPLEMENTATION OF DECENTRALIZED CURRICULUM Ghazaleh Riahi Alam, Behzad Norouzi Chegini, Majid Kowsary 152. SINIF ÖĞRETMENĠ ADAYLARININ MÜZĠK DERSLERĠ KAPSAMINDA ALDIKLARI BLOKFLÜT EĞĠTĠMĠNE YÖNELĠK BAKIġ AÇILARI Hazan Kurtaslan, Şehriban Koca 153. PĠYANO EĞĠTĠMĠNE ĠLĠġKĠN ÖĞRETĠM ELEMANI GÖRÜġLERĠ İzzet Yücetoker, Özer Kutluk 154. OKUL ÖNCESĠNDE GERĠ DÖNÜġÜM KAVRAMI: AĠLE KATILIMLI PROJE TABANLI BĠR PROGRAM ORNEĞĠ Duygu Şallı, Asude B. Dağal, Elif K. Küçükoğlu, Şennur S. Niran, Gülçin Tezcan 155. APPLIED GEOGRAPHY: STUDENTS AND THEIR CAREER PLANS Karmen Kolnik 156. DÜNYADA VE TÜRKĠYE‟DE MESLEKĠ VE TEKNĠK EĞĠTĠM Mehmet Arif Özerbaş, Canan Uçar 157. MÜZĠK EĞĠTĠMĠ ARAġTIRMALARINDA DEĞĠġEN PARADĠGMA VE YÖNTEMLER Gökmen Özmenteş 158. ĠLKÖĞRETĠM ÖĞRENCĠLERĠNDE KALICI ÇEVRE BĠLĠNCĠ OLUġMASINA YÖNELĠK UYGULAMALI ETKĠNLĠKLER Cemile Çakır 159. STUDENTS‟ PERCEPTION OF THE EFFECTS OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY ON THEIR LEARNING AND CHARACTERISTICS Ahmad Khanlari 160. SELF-REGULATION IN ONLINE ENVIRONMENTS: A CONTENT ANALYSIS Ahmad Khanlari Accepted Papers: Kabul Edilen Bildiriler The Papers in this list are the ones who were reviewed by the referees. Other papers are in the reviewing process. Hakem değerlendirmesi sonuçlanmıĢ olan bildirilerdir. Bildiri değerlendirmeleri devam etmektedir. 161. SOSYAL BĠLGĠLER ÖĞRETĠMĠNDE KANIT TEMELLĠ ÖĞRENME MODELĠNĠN ÖĞRENCĠLERĠN AKADEMĠK BAġARISI ÜZERĠNDEKĠ ETKĠSĠ Ömür Kizil 162.ÖĞRETMEN YETĠġTĠRMEDE ANLATIM BECERĠLERĠNĠN GELĠġTĠRĠLMESĠNE YÖNELĠK ÖRNEK BĠR ÇALIġMA Cem Gerçek 163. HAYDN, MOZART VE BEETHOVEN‟ĠN PĠYANO SONATLARI ARASINDAKĠ STĠL FARKLILIKLARI İzzet Yücetoker 164. SINIF ÖĞRETMENĠ ADAYLARININ BONA YAPMA BECERĠLERĠNĠN DEĞERLENDĠRĠLMESĠ Şehriban Koca, Hazan Kurtaslan 165. ANNE-BABANIN EĞĠTĠM DÜZEYĠNĠN ĠLKÖĞRETĠM 1.SINIF ÖĞRENCĠLERĠNĠN DUYGULARI ĠFADE ETME BECERĠLERĠNĠN ĠNCELENMESĠ Ülkü Kale Karaaslan, Aysel Çağdaş, Kezban Tepeli
Benzer belgeler
001. NEW TRENDS IN EDUCATION - International Conference on
040. A SURVEY OF THE AMOUNT OF INTERNET USAGE AMONG HIGH SCHOOL
STUDENTS OF KHAFR COUNTY AND ITS IMPACTS ON STUDENTS
Jaber Joukar , Azam Ahmadi, Tayebe Goodarz, Bahman Yasbolaghi Sharahi, Fatemeh H...
6th International Congress on New Trends in Education
013. ORTAOKUL ÖĞRENCĠLERĠNĠN SOSYAL BĠLGĠLER DERSĠNDE MÜZE
EĞĠTĠMĠNE ĠLĠġKĠN TUTUM VE GÖRÜġLERĠ
Hatice Memişoğlu, Samet Kamçi
014. ZORUNLU EĞĠTĠMDE 4+4+4 UYGULAMASINA ĠLĠġKĠN OKUL
YÖNETĠCĠLERĠNĠN G...
Değerli meslektaşlarım, değerli eğitimciler
Murat Aşıcı, Z. Nurdan Baysal, Senem Seda Şahenk Erkan
084. SINIF ÖĞRETMENĠ ADAYLARININ ÖĞRENCĠ HATALARINA YÖNELĠK
PEDAGOJĠK ALAN BĠLGĠLERĠNĠN ĠNCELENMESĠ
Burçin Gökkurt, Ömer Şahin, Yasin Soylu, C...
001. "eğġtġmde yenġ yönelġmler ve yenġlġkçġ okul"
077. GÜZEL SANATLAR LĠSESĠ RESĠM BÖLÜMÜ ÖĞRENCĠLERĠNĠN SANATSAL
ĠFADELERĠNDE SANAT TARĠHĠ BĠLGĠSĠNĠN ROLÜ
Ġrfan Yıldız, Cansu Çelebi Erol
078. FLE STUDENTS' PERCEPTIONS ABOUT WRITTEN AND AUDIO FEED...
Değerli meslektaşlarım, değerli eğitimciler
Serdar Solak, Uğur Yıldız, Elif Sungur, Nevin Kılıç, Umut Altınışık, Ertan Mert, Melih İnal
082. ĠLKÖĞRETĠM ÖĞRENCĠLERĠNĠN WEB ORTAMINDA PROBLEME DAYALI
ÖĞRENMEYE ĠLĠġKĠN GÖRÜġLERĠ
Beyza Karadeniz ...