MJT 614E Theoritical Perspectives in Ethnomusicology
Transkript
MJT 614E Theoritical Perspectives in Ethnomusicology
Dersin Adı Kodu Yarıyılı Kredisi Ders Uygulama Laboratuar (Saat/Hafta) THEORETICAL PERSPECTIVES IN BAHAR 3+0 MJT614SE ETHNOMUSICOLOGY Dersin Dili İNGİLİZCE Dersin İngilizce Adı ETNOMÜZİKOLOJİDE TEORİK PERSPEKTİFLER Dersin Türü SEÇMELİ Bu ders, II. Dünya savaşından beri etnomüzikoloji çalışmalarının gelişimi Dersin Amacı konusunda öğrencileri tanıştıracaktır. Konular, sorgulamanın doğasını, karşılaştırmalı müzikolojinim teorik temellerini, yapısal-işlevsel yaklaşımları, merkezsel yapısalcılığı, dil teorilerini, Marksist etkileri, edebiyata ve tiyatroya ait teorileri, cinsiyet, etniklik ve kimlik konularını, modernizim sonrası ve uluslararası yönlendirmeleri içerecektir. Antropoloji ve müzikolojiyi içinde barındıran ethnomüzikoloji, disiplinler arası çalışmak isteyenler için mutlaka bilinmesi gereken bir bilim dalıdır. Bu ders de etnomüzikolojinin temelleri verilecektir. Dersin İçeriği Etnomüzikoloji’ye giriş, 1945 öncesi, müzikal kökeni, İlk derlemeler. Populer hareketler. 1945 sonrası gelişmeler. Bilim söylemleri. Bilim olarak devrimler. Politik kavramlar, Enstitüler ve yapıları, Disiplinlerin salkımı. Kuzey Amerika ve Avrupa’nın geçmişi. Bilim dalı olarak tartışmalar. Etnomüzikoloji de çağdaş teorik konular; Teori ve kültür, Toplumlar ve onların müzikleri, Etniklik, Ulusallık, Küreselleşme ve diaspora, Irk, Cinsellik ve cinsiyet, yeni tarihçiler, Müzik teori ve analiz.. Content Introduction of ethnomusicology, Pre-1945, Musical origins, Early collections. The populist movement. Post-1945 developments. The discourses of science. Disciplinary revolutions. Political contexts. Institutional strands. Cluster of disciplines. Background of Europe, North America. General the discourses of science disciplin. Contemporary theoretical issues in Ethnomusicology; Theory and Culture. Communities and their musics. Ethnicity. Nationalism. Diasporas and globalization. Race. Sexuality and gender. New historicism. Music theory and analysis. Dersin Kazandıracağı Bilgi ve Beceriler Dersin Kitabı (Notu) Yararlanılacak Diğer Kaynaklar Ödev ve Projeler Laboratuar Deneyleri 1- Etnomüzikolojinin teorik perspektifleri konusunda dünyada yapılan çalışmalar hakkında bilgi sahibi olma ve bu çalışmaları karşılaştırmalı olarak değerlendirme 2- Disiplinler arası çalışmalar ile etnomüzikoloji ve teorik yaklaşımlarını anlama. Bilgi sahibi olma ve bu çalışmaları karşılaştırmalı değerlendirme 3- Bilimsel çalışma ve araştırma yeteneğini geliştirme 4- Makale ve rapor yazma, sunuş yapma yeteneğini geliştirme NETLL, Bruno, The Study of Ethnomusicology, University of Illinois Press, Urbana, 1983 MYERS, Helen Ethnomusicology – An Introduction,, The Norton/Grove Handbooks in Music, USA1992 BOHLMAN , Philip, The Study of Folk Music in the World, Indina University Press, Indiana USA, 1988 HERNDON, Marcia and MC LEAD, Norma, Music as Culture,,USA,1993 MYERS, Helen, Ethnomusicology – Historical and Regional Studies, The Norton/Grove Handbooks in Music, USA, 1993 NETLL,B.,BOHLMAN, P., Comparative Musicology and Anthropology of Music,The University of Chicago Press, 1991 BULLOCK,A., TROMBLEY,S., Fontana Dictionary of Modern Thought, Harper Collins Publishers,2000 HESMONDHALGH,D.,BORN,G.; Western Music and Its Others, University of California Press, LA, London, 2000. BARZ, G.,COOLEY, T; Shadows in the Field, Oxford University Press, New York, 1997 MÜNCH, R.,SMELSER, N.; Theory of Culture, University of California Press, LA, Oxford, 1992. COOK, N.,EVERIST, M., Rethinking Music, Oxford University Press, Oxford, 2001 Var Yok Bilgisayar Kullanımı Diğer Uygulamalar Başarı Değerlendirme Sistemi Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Var Yok Ara Sınavlar Adedi 1 Etki Oranı % 20 Kısa Sınavlar 1 10 Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuar Diğer Final Sınavı 2 20 1 20 1 30 DERS PLANI Konular Introductions. Class presentations on M.A. or professional work. Pieces, processes, or practices? What do we study? Culture. Culture and music “isms”, “ologies” and “ıcs”. “isms” and “ologies” in more depth.. Other “ologies” SHORT ASSIGMENT Approaches to studying “performance” and “performativity”. Music and the articulation of sociocultural identities, music and place. SHORT ASSIGMENT Music and the negotiation of shifts in social structure and power relations. Hybrid cultures, travelling cultures and diaspora. Issues of ownership and appropriation Gender, race, feminism, Oriantalism. Concepts and methods. Review on ethnomusicology. Student presentations: research papers. TÜRK MÜZİĞİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI İLE İLİŞKİSİ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Türk Müziği Yüksek Lisans Programı Tarafından Mezuna Kazandırılması Amaçlanan 1 Beceri ve Nitelikler Mesleki anlamda çağdaş gelişmelere paralel olarak derinlemesine bilgiye sahip olma, edindiği bilgileri yaratıcılık faktörünü de katarak uygulamada nasıl kullanılabileceğini bilme. Bir araştırma veya çalışma sonucunu bilimsel rapor veya sanatsal sunum haline getirebilme ve bunu sunabilme becerisi Bilimsel ve sanatsal kapasiteyi artırarak sözlü, yazılı ve uygulamalı iletişim kurma becerisini artırmak Ulusal ve uluslararası alanda ülkesini en iyi şekilde temsil edebilmek Çağın gerektirdiği yeni tekniklerle donanıp, alanındaki yenilikleri takip edebilmek Bilimsel ve sanatsal alanda gereksinim duyduğu metot, araştırma ve uygulamaları sahiplenerek yeni sonuçlar ortaya koyabilmek Tarihsel mirasın kökten kopmadan koruyan yeni çalışmaların gelecek nesillere X aktarılmasını sağlayabilmek Yoğunlaştığı bir alanda ihtisas seviyesinde derinleşebilme niteliğini kazandırabilmek Alanında kazanılan ileri bilgileri sanat, bilim ve uygulamalardaki problemlerde kullanabilme becerisi 1: Katkı Yok, 2: Kısmi Katkı, 3: Tam Katkı Düzenleyen İmza Öğretim Görevlisi SY.Songül K.ATA 2 3 X X X X X X X x İ.T.Ü SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERS ÖNERİ FORMU DERSİN ADI : DERSİN İNGİLİZCE ADI : KOD NUMARASI : OKUTULACAĞI BİRİM : OKUTULACAĞI YARIYIL : KREDİ / HAFTA : ÖN KOŞUL : ----DERSİ VERECEK : DERSİN DİLİ : DERSİN TÜRÜ : THEORETICAL PERSPECTIVES IN ETHNOMUSICOLOG ETNOMÜZİKOLOJİDE TEORİK PERSPEKTİFLER MJT614SE MÜZİKOLOJİ ANABİLİM DALI BAHAR 3+0 SY.SONGÜL KARAHASANOĞLU ATA İNGİLİZCE SEÇMELİ GEREKÇESİ : Bu ders, II. Dünya savaşından beri etnomüzikoloji çalışmalarının gelişimi konusunda öğrencileri tanıştıracaktır. Konular, sorgulamanın doğasını, karşılaştırmalı müzikolojinim teorik temellerini, yapısal-işlevsel yaklaşımları, merkezsel yapısalcılığı, dil teorilerini, Marxist etkileri, edebiyata ve tiyatroya ait teorileri, cinsiyet, etniklik ve kimlik konularını, modernizim sonrası ve uluslararası yönlendirmeleri içerecektir. Antropoloji ve müzikolojiyi içinde barındıran ethnomüzikoloji, disiplinler arası çalışmak isteyenler için mutlaka bilinmesi gereken bir bilim dalıdır. Bu ders de etnomüzikolojinin temelleri verilecektir. DERSİN İÇERİĞİ ( TÜRKÇE ) : Etnomüzikoloji’ye giriş, 1945 öncesi, müzikal kökeni, İlk derlemeler. Populer hareketler. 1945 sonrası gelişmeler. Bilim tartışmaları. Bilim olarak devrimler. Politik kavramlar, Enstitüler ve yapıları, Disiplinlerin salkımı. Kuzey Amerika ve Avrupa’nın geçmişi. Bilim dalı olarak tartışmalar. Etnomüzikoloji de çağdaş teorik konular; Teori ve kültür, Toplumlar ve onların müzikleri, Etniklik, Ulusallık, Küreselleşme ve diaspora, Irk, Cinsellik ve cinsiyet, yeni tarihçiler, Müzik teori ve analiz. DERSİN İÇERİĞİ ( İNGİLİZCE ) : Introduction of ethnomusicology, Pre-1945, Musical origins, Early collections. The populist movement. Post-1945 developments. The discourses of science. Disciplinary revolutions. Political contexts. Institutional strands. Cluster of disciplines. Background of Europe, North America. General the discourses of science disciplin. Contemporary theoretical issues in Ethnomusicology; Theory and Culture. Communities and their musics. Ethnicity. Nationalism. Diasporas and globalization. Race. Sexuality and gender. New historicism. Music theory and analysis. KAYNAKLAR NETLL, Bruno, The Study of Ethnomusicology, University of Illinois Press, Urbana, 1983 BOHLMAN , Philip, The Study of Folk Music in the World, Indina University Press, Indiana USA, 1988 HERNDON, Marcia and MC LEAD, Norma, Music as Culture,,USA,1993 MYERS, Helen Ethnomusicology – An Introduction,, The Norton/Grove Handbooks in Music, USA1992 MYERS, Helen, Ethnomusicology – Historical and Regional Studies, The Norton/Grove Handbooks in Music, USA, 1993 NETLL,B.,BOHLMAN, P., Comparative Musicology and Anthropology of Music,The University of Chicago Press, 1991 BULLOCK,A., TROMBLEY,S., Fontana Dictionary of Modern Thought, Harper Collins Publishers,2000 HESMONDHALGH,D.,BORN,G.; Western Music and Its Others, University of California Press, LA, London, 2000. BARZ, G.,COOLEY, T; Shadows in the Field, Oxford University Press, New York, 1997 MÜNCH, R.,SMELSER, N.; Theory of Culture, University of California Press, LA, Oxford, 1992. COOK, N.,EVERIST, M., Rethinking Music, Oxford University Press, Oxford, 2001
Benzer belgeler
Dersin Dili
social and cultural context. History of popular music. Critical study of popular music, concepts and methods.
Musicology, cultural studies, social sciences anthropology and ethnomusicology. Musical...
Ders Dersin Adı Kodu Yarıyılı Kredisi Uygulama COMMUNICATION
Identity. Musical identity. Society. Society and music. The effect of the mass
media in community. Mass media and women, social aspects, feminist
criticism, sex, popular culture, race relations. So...
Midi Sistemiyle Nota Yazımı TMP 564 SE Bahar 3+0 Laboratuar
TÜRK MÜZİĞİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI İLE İLİŞKİSİ