Ders Dosyası

İngiliz Edebiyat Tarihi I (ELIT 101) Ders
Detayları
Ders Adı
Ders Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS
Kodu
Saati
Saati
Saati
İngiliz
Edebiyat
Tarihi I
ELIT
101
Güz
3
0
Ön Koşul Ders(ler)i Yok
Dersin Dili
İngilizce
Dersin Türü
Zorunlu Bölüm Dersleri
Dersin Seviyesi
Lisans
Ders Verilme Şekli
Yüz Yüze
Dersin Öğrenme ve Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt
Öğretme Teknikleri
Dersin
Koordinatörü
0
3
7
Dersin
Öğretmen(ler)i
Dersin Asistanı
Dersin Amacı
Bu dersin amacı İngiliz Dili ve Edebiyatı
öğrencilerini dört yıl boyunca alacakları alan
derslerine hazırlamak için ilk çağlardan 17. yüzyıl
sonuna kadar, İngiliz Edebiyatı türleri ve yazarlarını
tarihsel ve kültürel gelişmeler ışığında ana
hatlarıyla bilgilendirmektir.
Dersin Eğitim
Çıktıları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Dersin İçeriği
İlk Çağlar, Ortaçağ, 16. Yüzyıl, Sone Geleneği, 17.
Yüzyıl, John Milton.
• İngiliz Edebiyatı dönemleri hakkında genel bir
fikir edinirler
• Old English İngiliz Edebiyatı hakkında bilgi
kazanırlar
• Ortaçağ İngiliz Edebiyatı hakkında bilgi kazanırlar
• 15. 16. ve 17. yüzyılda üretilen eserler hakkında
bilgi kazanırlar
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
Hafta Konular
Ön Hazırlık
1
Giriş
Norton Antoloji
2
İngiliz Edebiyatı'nın ilk Çağları
Norton Antoloji
3
Beowulf, Caedmon’s Hymn, The
Dream of the Rood, The
Wanderer…
Norton Antoloji
4
Beowulf, Caedmon’s Hymn, The
Dream of the Rood, The
Wanderer…
Norton Antoloji
5
Ortaçağ, Balad Örnekleri, “Lord
Randall,” “The Three Ravens”
Norton Antoloji
6
Geoffrey Chaucer, The
Canterbury Tales, Mystery Plays
Norton Antoloji
7
Sir Thomas Malory, Everyman, Sir Norton Antoloji
Gawain and the Green Night,
Piers Plowman, William Langland
8
16.yüzyıl, Songs and Lyrics:
Thomas Campion “My Sweetest
Lesbia”, “Rose Cheeked Laura”
Norton Antoloji
9
ARA SINAV I
-
10
Sone Geleneği, T.Wyatt “I Find No Norton Antoloji
Peace” “Farewell,” Edmund
Spenser from “Amoretti” Sir Philip
Sidney “Astrophil and Stella,”
William Shakespeare, 18 ve 130.
Soneler
11
Sone Geleneği, T.Wyatt “I Find No Norton Antoloji
Peace” “Farewell,” Edmund
Spenser from “Amoretti” Sir Philip
Sidney “Astrophil and Stella,”
William Shakespeare, 18 ve 130.
Soneler
12
ARA SINAV II
13
17. Yüzyıl, Metaphysical Poetry,
Norton Antoloji
J.Donne, “The Flea”, “The
Canonization, Andrew Marvell “To
His Coy Mistress” Cavalier Poetry
B.Jonson “Come My Celia”, R.
Herrick, “Upon Julia’s Clothes”
14
John Milton, Paradise Lost,
Samson Agonistes
Norton Antoloji
15
John Milton, Paradise Lost,
Samson Agonistes,
Norton Antoloji
16
Genel Sınav
-
Norton Antoloji
Kaynaklar
Diğer
Kaynaklar:
1. Abrams, M.H. (gen.ed.)The Norton Anthology of English
Literature. 6th ed.New York.Volume I. London:
W.W.Norton&Company, 1993.
2. Thornley G.C., Roberts Gwyneth. An Outline of English
Literature, London: Longman,1996.
3. Rogers, Pat. An Outline of English Literature, Oxford
University Press, 1988.
Değerlendirme Sistemi
Çalışmalar
Sayı
Katkı Payı
Devam/Katılım
1
10
Laboratuar
-
-
Uygulama
-
-
Alan Çalışması
-
-
Derse Özgü Staj
-
-
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği
-
-
Ödevler
-
-
Sunum
1
10
Projeler
-
-
Seminer
-
-
Ara Sınavlar/Ara Juri
2
40
Genel Sınav/Final Juri
1
40
Toplam
5
100
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu
Katkısı
60
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı
Notuna Katkısı
40
Toplam
100
Ders Kategorisi
Temel Meslek
Dersleri
Uzmanlık/Alan
Dersleri
X
Destek Dersleri
İletişim ve Yönetim
Becerileri Dersleri
Aktarılabilir Beceri
Dersleri
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
# Program Yeterlilikleri / Çıktıları
Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Dört temel beceri olan dinleme, okuma, konuşma ve
yazmayı etkin bir biçimde kullanabilmek.
X
2 İngiliz Dili ve Edebiyatı hakkında kapsamlı teorik bilgiye
sahip olmak
X
3 Edebiyat kuramları hakkında bilgi sahibi olmak ve bu
kuramları çeşitli edebi metinlere uygulayabilmek
X
4 İngiliz kültürüne tüm yönleriyle hakim olmak
X
5 İngiliz edebiyatını, farklı dönem ve türlerden çeşitli
eserler aracılığıyla diğer edebiyatlarla karşılaştırıp bağ
kurabilmek
X
6 İngiliz kültürünü diğer kültürlerle karşılaştırıp bağ
kurabilmek
X
7 Alana ilişkin etkinlikleri planlamak, düzenlemek ve
yönetmek
X
8 Yaratıcı, eleştirel ve analitik düşünme yeteneklerini
edinmek
X
9 Akademik bir araştırmanın nasıl yapılacağını öğrenmek
ve sonuçta elde edilen bilgiyi araştırmanın amacı
doğrultusunda kullanmak
X
10 Mesleki etik değerleri edinmek ve bu değerleri
araştırma ve üretim sürecinde kullanmak
11 Farklı alanlardan çeşitli metinleri İngilizce’den
Türkçe’ye ve Türkçe’den İngilizce’ye çevirebilmek
X
X
12 Bireysel çalışmalar ve grup projeleri aracılığıyla
sorumluluk duygusu kazanarak iş yaşamına
hazırlanmak
X
13 Edebiyatta yer alan edebi, felsefi, psikolojik, kültürel,
eleştirel ve teorik gibi çeşitli söylemleri anlayabilmek
ve çözümleyebilmek
X
14 Dünya kültürünü anlayabilmek ve bir parçası olabilmek
X
ECTS/İş Yükü Tablosu
Aktiviteler
Ders saati (Sınav haftası
dahildir: 16 x toplam ders
saati)
Sayı
Süresi (Saat) Toplam İş
Yükü
16
3
48
Sınıf Dışı Ders Çalışma
Süresi
16
5
80
Sunum/Seminer Hazırlama
1
5
5
Ara Sınavlara/Ara Juriye
Hazırlanma Süresi
2
20
40
Genel Sınava/Genel Juriye
Hazırlanma Süresi
1
30
30
Laboratuar
Uygulama
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Projeler
Ödevler
Küçük Sınavlar/Stüdyo
Kritiği
Toplam İş Yükü
203