beylik-3-17

13.02.2015
16-17
ÖNÜMÜZDEKİ HAFTA TEMAMIZ:
DEĞERLER EĞİTİMİ: SEVGİ
Önümüzdeki hafta; Türkçe Dil Etkinliklerimiz de; Sevgi
nedir?, Kimlere sevgi duyarız?, Sevgimizi nasıl gösteririz?
Sorularına yanıtlar arayacağız. Sevmek paylaşmaktır,
sevmek korumaktır, sevgi iyi davranmaktır konuları
hakkında sohbet edeceğiz ve sevdiklerimize nasıl iyi
davranacağımızı tartışacağız. Hafta boyunca tekrar
edeceğimiz Şarkı, şiir, parmak, oyunu, tekerlemeler ve
dinleyeceğimiz hikayeler ile “Sevgi” kavramına yönelik
birçok bilgiye sahip olacağız. Sanat Etkinliklerimiz de;
“Kalp Mobiller” hazırlayacağız, kalp şeklini kullanarak
farklı hayvanlar oluşturacağız ve “Sevginin Resmini”
yapacağız. Oyun Etkinliklerimiz de, “Kalp Toplama”, “Kol
Altından Kovalamaca”, “Kör Terzi” eğitsel oyunlarını yer
vereceğiz. Drama Etkinliklerimiz de; klasik müzik
eşliğinde sevgi dansı yapacağız. Matematik Çalışmalarımız
da; Üzerimde ki Giysiler Ne Renk grafik çalışmasına yer
vereceğiz.
İYİ HAFTA SONLARI

Önümüzdeki hafta; “Renkler, Sayılar, Şekiller”
konularında eğitici uygulamalar kullanacağız.
KAVRAMLAR
ŞARKI
SEVGİ ÇİÇEKLERİ
Dallarda çiçek çiçek, tarlada başak başak
Ocakta alev alev, biz sevgi çiçekleri
Halay başı çek çek, bizim halayı
Tutuşan bu eller sarsın dünyayı
Denizin mavisinde, yaprağın yeşilinde
Önümüzdeki hafta; “Geometrik Şekiller Ve Taşıtlar”
isimli çalışmayı yapacağız.
Barışın çağrısında biz sevgi çiçekleri
Halay başı çek çek, bizim halayı
Tutuşan bu eller sarsın dünyayı
RENK KAVRAMI
Kırmızı-Mavi-Sarı –
Yeşil- Mor
SAYI KAVRAMI
1-2-3sayılarını
tanıma
1-10 arası ritmik
sayma
1-10 arası nesne
sayma
ŞEKİL KAVRAMI
Daire- KareÜçgen-Dikdörtgen
ZIT KAVRAMLAR
Boş-dolu
İnce-Kalın
DUYGULAR
Utanmış
AYIN DEĞERİ
Sevgi
Önümüzdeki hafta; jimnastik, asılma ve sallanma
çalışmaları yapacak,” Yerden Yüksek “ oyunu oynayacağız.
What are we going to learn next week?
Unit 5 “My Toys”
Active Vocabulary and Grammar
Introduction:
Hello! Good Morning/Good Afternoon
How are you? I’m fine, thank you and you?
What’s your name? My name is…/I’m ….
How old are you? I’m five.
Teddy bear/Ball/Doll.
What colour is the teddy bear/doll/ball?
A blue teddy bear/ A pink doll.
What’s your favourite toy?
Cat/Bird/Dog/Fish.
What colour is it?
Red/Yellow/Green/Blue/Orange/Black/White/Purple.
One/Two/Three/Four/Five/Six/Seven/Eight/Nine/Ten.
Önümüzdeki hafta; “Yaşadığımız Olayları Oyunlaştırma”
çalışmaları yapacağız.
Önümüzdeki hafta; Temamızla bağlantılı “Vivaldi-Dört
Mevsim” yapacağız.
Instructions:
Stand up/Sit down/Jump/Skip/Turn around/Clap your hands/Open
your eyes/Close your eyes/Touch your eyes, mouth, ears…
Songs Hello Song, Wind the Bobbin up, If You’re Happy, One Little
Finger
Skills:
Listening: Students can listen for gist/ Students can listen and say.
Ss can listen and do the actions (TPR)
Speaking: Students can sing the songs /Ss can listen and say/Ss can
act out the stories. Ss can answer simple questions.
Önümüzdeki hafta; “Atın hareketini”, “At nasıl hamle
yapar ve rakip taşları nasıl oyun dışına çıkartır”
öğreneceğiz. Animasyon gösterileriyle bilgisayardan ve
ayrıca satranç panosundan atın hareketini izleyeceğiz.