Dersin Adı: STATİK

İTÜ
DERS KATALOG FORMU
(COURSE CATALOGUE FORM)
Dersin Adı
Course Name
ARAPÇA I
ARABİC I
Kodu
(Code)
MUZ 351
Yarıyılı
(Semester
)
5
Bölüm / Program
(Department/Progra
m)
Dersin Türü
(Course Type)
Dersin Önkoşulları
(Course
Prerequisites)
Dersin mesleki
bileşene katkısı, %
(Course Category
by Content, %)
Kredisi
(Local
Credits)
2
Ders Uygulaması, Saat/Hafta
(Course Implementation, Hours/Week)
AKTS Kredisi
Ders
Uygulama
Laboratuar
(ECTS Credits) (Theoretical)
(Tutorial)
(Laboratory)
3
2
0
0
Müzikoloji
Musicology
Seçmeli
(Elective)
Temel Müzik
Bilim
(Basic Music
Sciences)
Arapça
Dersin Dili
(Course Language) (Arabic)
Temel Meslek
(Main Profession)
Meslek Tasarım
(Profession Design)
İnsan ve Toplum
Bilim
(General
Education)
100%
Dersin İçeriği
(Course Description)
Dersin Amacı
(Course Objectives)
Dersin Öğrenme
Çıktıları
(Course Learning
Outcomes)
Arap dilinin gelişimi, Arapça yazısının gelişimi, Arap dilinin Türk kültüründeki yeri,
Arapça dilbilgisi eserleri, Arapça kelime çeşitleri, harekeler, metin okuma. İsimlerde
cinsiyet. Zamirler. Harfler ve cer harfleri. İsimlerde çoğullar ve kırık çoğullar. Bitişik
zamirler. Fiil çeşitleri, mazi fiil, aksam-ı seba, 1’den 10’a kadar sayılar, cümle
çeşitleri.
Improvement of Arabic Language, Improvement of Arabic writing, Arabic Language in
Turkish culture, Arabic Language Books, The kinds of Arabic words, short vowels in
Arabic Language, reading texts, Genders in Arabic nouns, pronouns, the genitive with
prepositions, plurals and the broken plural, the attached pronouns, the kinds of verbs,
past tense, aksam-ı seba, numbers from 1 to 10, the kinds of sentences.
 İslam-Doğu Müziği tarihi araştırmalarında yararlanılacak kaynaklar arasında
yer alan Arapça yazma ve taş baskı eserlerin tanımak.
 Bu kaynaklardan yararlanmak için Arapça okuma ve yazma yeteneğinin
öğrenciye kazandırılmak.
 İslam-Doğu müziği araştırmalarında başlıca kaynakları okunmak.
 To know Arabic manuscripts and litographies which are to be used to study on
the history of Islamic-Eastern Music.
 To teach to the students how to read and write in Arabic to benefit from this
sources.
 To read primary sources which are very important for Islamic-Eastern music
studies.
I. Arapçanın gelişim tarihini öğrenme,
II. Arapça harf, yazı ve kalıp kelimelerinin yazım kurallarını öğrenme,
III. Arapça çoğul ve zamir kelimelerini öğrenme,
IV. Arapça sıfat, sayı ve işaret sıfatı kelimelerini öğrenme,
V. Arapça yazıları okuyabilme.
I. Have the history of Arabic language.
II. Have grammatical rules of writing and the special words in Arabic language.
III. Have the plural words and pronouns in Arabic Language.
IV. Have the adjective, demonstrative adjective, and numbers in Arabic
Language.
V. Read the texts.
Ders Kitabı
(Textbook)
Diğer Kaynaklar
(Other References)
Uslu, Recep. 2001. Müzikoloji İçin Arapça, Basılmamış Çalışma.
Çörtü, M. Meral. 1995. Arapça Dilbilgisi, İstanbul: İlahiyat Fakültesi Yayınları.
Akdağ, Hasan. 1996. Arap Dilbilgisi, İstanbul: Tekin Yayın Evi.
Çelen, Mehmet, 1991, Arapçada Edatlar, İstanbul: Saff Yayıncılık.
Ernest, Harder. 1982. Modern Arapça Grameri, Çev. Ekrem Sarıkçıoğlu, İstanbul:
Otağ Yayınevi.
Ödevler ve Projeler
(Homework &
Projects
Laboratuar
Uygulamaları
Kanık, Mahmud. 1993. Hızlandırılmış Arapça, İstanbul: Önce Yayınları.
Türk makam müziğinde arapça güfteler üzerine 2 ödev sunumu
Two presentations about Arabic lyrics in Turkish Makam Music pieces
(Laboratory Work)
Bilgisayar Kullanımı
(Computer Use)
Diğer Uygulamalar
(Other Activities)
Başarı Değerlendirme
Sistemi
Faaliyetler
(Activities)
(Assessment Criteria)
Yıl İçi Sınavları
(Midterm Exams)
Kısa Sınavlar
(Quizzes)
Ödevler
(Homework)
Projeler
(Projects)
Dönem Ödevi/Projesi
(Term Paper/Project)
Laboratuar
Uygulaması
(Laboratory Work)
Diğer Uygulamalar
(Other Activities)
Final Sınavı
(Final Exam)
1
Değerlendirmedeki
Katkısı, %
(Effects on Grading, %)
30
2
10
1
60
Adedi
(Quantity)
DERS PLANI
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Dersin
Çıktıları
I
I
I
II
II
II
III
III
IV
IV
IV
V
IV-V
V
Konular
Arap dilinin gelişimi ve bu konudaki literatürün tanıtımı.
Arap yazısının gelişimi ve bu konudaki literatürün tanıtımı.
Arap dilinin Türk kültüründeki yeri ve Türklerin Arap dili için yazdıkları.
Arap dilbilgisi ve bu konudaki başvuru eserlerinin tanıtımı.
Arapça alfabesi ve kelime çeşitleri, harf-i tarif, şemsi kameri harfler.
Harf-i cerler ve metin okuma alıştırmaları.
İsim tamlaması ve özellikleri konusu. Ara sınav.
Sınav. İsim tamlaması ve metin okuma alıştırmaları.
Sıfat tamlaması yapısı.
Arapça’da tekil ve çoğul isimler, ismin halleri.
Ödevlerin incelenmesi.
Zamirler ve çeşitleri.
Arapça 1’den 10’a kadar sayılar.
İsm-i işaret ve ism-i mevsul.
COURSE PLAN
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Dersin
Çıktıları
I
I
I
Konular
Improvement of Arabic language, and introduction to the literature about it.
Improvement of Arabic script, and introduction to the literature about it.
The place of Arabic language in Turkish culture and writing about Arabic language in
Turkish
Arabic grammar and introduction to the references about it.
Arabic alphabet and word classes, articles, şemsi kameri.
Propositions, and text reading exercises
Noun phrase and its features. Midterm Exam.
Exam, noun phrase and text reading exercises.
The form of adjective phrase
Singular and plural nouns in Arabic.
Analyzing the homework.
Pronouns and pronoun types.
The ordinal numbers.
Demonstratives and conjunctions.
II
II
II
III
III
IV
IV
IV-V
V
V
V
Dersin Müzikoloji Programıyla İlişkisi
Programın mezuna kazandıracağı bilgi ve beceriler (programa ait çıktılar)
g
Araştırma yapma becerisini geliştirerek sonucu bilimsel rapor halinde sunmak ve
savunmak.
Bilimsel ve sanatsal kapasiteyi arttırarak, sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisini
geliştirmek.
Çağın gerektirdiği tekniklerle donanıp, Türk ve Batı Müziği alanındaki yenilikleri takip
etmek.
Mesleki anlamda edindiği bilgileri uygulamada nasıl kullanılabileceğini bilmek
Müzik bilimine yerel ve uluslararası değerleri pekiştirmiş bir akademisyen olarak
katkıda bulunmak
Müzikoloji alanında öğrendiklerini genç nesillere aktararak, akademik alanda
Türkiye’nin ihtiyacı olan yapılanmayı sağlamak
Müzikoloji alanındaki uluslararası araştırmaları dilimize kazandırmak.
h
Türkiye’nin kültürel zenginliklerini ortaya çıkaran projeler üretmek.
a
b
c
d
e
f
Katkı
Seviyesi
1 2 3
X
X
X
X
X
X
X
X
i
Yerel zenginliklerimizi ortaya çıkarmak amacıyla alan araştırmaları yapmak.
X
1: Az, 2. Kısmi, 3. Tam
Relationship between the Course and Musicology Program
Level of
Contribution
1 2
3
To gain ability on making research and to be able to present and defend the results with X
scientific reports.
To increase the scientific and artistic capacity, and to develop the ability of oral
X
and written communication
To follow recent improvements in Turkish and Western Music possessing contemporary
X
theories.
To be able to use theoretical information in practice professionally.
X
To contribute musicology as an academician who possesses local and
X
International values.
To contribute to the construction that Turkey needs on academic arena by transmitting
X
knowledge to young generations.
To translate international studies in Musicology into Turkish.
X
To reveal new results as embracing methods and researches that Turkey needs in
X
Musicology.
To do fieldworks to in order to reveal cultural richness of Turkey.
X
Program Outcomes
a
b
c
d
e
f
g
h
i
1: Little, 2. Partial, 3. Full
Düzenleyen (Prepared by)
Tarih (Date)
Müzikoloji Bölümü
20.05.2010
İmza (Signature)