özel efdal anaokulu ocak ayı ( arı grubu ) bülteni

ÖZEL EFDAL ANAOKULU
OCAK AYI ( ARI GRUBU ) BÜLTENİ
NELER ÖĞRENDİK?
* Efdal’ de değerler eğitiminde İŞ BİRLİĞİ’ ne devam ettik.
* Zamanı öğreniyoruz, dün, bugün, yarın tablosunu zamana göre yeniliyoruz.
* Saat üzerinde gün içindeki etkinliklere çocukların dikkatini çekerek zaman kavramını öğrenmeye devam
ediyoruz.
* Sınıfta her hafta bir öğrenci gözlemci seçilerek hava durumu panosunu güncelliyor.
*
*
*
*
*
*
*
*
Yaz ve kış mevsimine ait panolar arasındaki farklar bulunarak kış mevsimini öğrenmeye başladık.
Kış mevsimi teması ile ilgili kavram haritası hazırladık.
Kış mevsiminde hava nasıl olur?
Kış mevsiminde bitkilerde ne gibi değişiklikler olur?
Kış mevsiminde hayvanlarda ne gibi değişiklikler olur?
Kış mevsiminde giysilerimiz nelerdir?
Kışın nelerle ısınırız?
Kış sporları nelerdir?
*
*
*
*
*
*
Yağmurun oluşumu
Karın oluşumu
Dolunun oluşumu
Kar çeşitleri
Mevsimler
Kış mevsiminin ayları nelerdir?
*
*
Eskimolar nerede yaşar, nerede oturur, ne ile beslenirler.
Karda yaşayan hayvanlar (Penguenler, deniz aslanları,kutup
ayıları)
* Geometrik şekillerden DİKDÖRTGEN
* Sayılardan 4 rakamı.
SANAT ETKİNLİKLERİ
* Plastrin çalışması.
* Kesik çizgileri birleştirerek Kağıt üzerinde çalışmalar yapıldı.
* Plastik fasulyelerle dikdörtgen ve dört rakamı yazdırıldı..
* Plastirinle kardan adam resmi yaptırıldı.
* Çeşitli boyalarla serbest resim çalışmaları yapıldı.
* GÜLÜMHAN arkadaşımızın doğum günü için duygularımızı ifade eden sanat çalışması yaptık.
* Noktaları birleştirerek DİKDÖRTGEN çizdik.
* Gezi sonrası DENİZ KABUKLARI MÜZESİNDE gördüklerimizin resmini çizdik,boyadık,kestik
deniz altı panosu hazırladık.
* Kağıt, pamuk kullanarak kardan adam çalışması yaptık.
* Dikdörtgen kağıtlara resim yaparak dikdörtgenler panosu hazırladık.
* Kış temasında el becerisi çalışmasında hepimiz birer Eskimo olduk.
* İpe boncuk dizdirilerek örüntüler oluşturduk.
* Beyaz partisinde traş köpüğü ile masada parmaklarımızla ve elimizi kullanarak resim yaptık.
* Kar çeşitlerini boyadık.
* Kış mevsimi konulu beyin fırtınası yaparak kış mevsimine ait nesne resimlerini kağıtlara çizdik.
Çizdiğimiz resim kağıtlarını kartopuna dönüştürdük.
* Kağıt tabaklara kesme şeker yapıştırarak buz yaptık. Önceden hazırlanan penguen,
deniz aslanı, fok resimlerini kestik, boyadık ve kağıt tabaklara yapıştırdık.
* Geometrik şekil oyuncaklarla zemin üzerinde resimler yaptık.
* Kanadı kırık serçe hikayesinin resmini yaptık.
* Efdal’de değerler eğitiminde İŞBİRLİĞİ konusuna devam ediyoruz.
OYUN ETKİNLİKLERİ
* Sınıf köşelerinde oyun oynatıldı.
* Kardan adam,güneş oyunu
*Bahçede oyun oynatıldı.
* Gezi oyunu
* Sandalye kapma.
* Müzikli halkalar.
*
* Arkadaşına yardım et oyunu.
* Kar topu oyunu
* Yağmur, kar, rüzgar oyunu.
* Müzikli tıp oyunu.
* Sihirli ayaklar,mihenk taşları kullanılarak yürüme çalışması yapıldı.
* Eşini bul oyunu.
* Büyü, büyü oyunu
* Jimnastik aletleri kullanılarak oyun oynatıldı.
Sarı ve yeşil renk kutular grubuna ayrılarak Beyaz Legoları toplama yarışı yapıldı.
TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERi
HİKAYELER
* Sindirim
* İki inatçı keçi
* Tavşanla kaplumbağanın yarışı
* Yaşlı denizci ve küçük kayık
* Saat kaç?
* Çocuklar istekleri doğrultuda arkadaşlarına
hikaye anlatımları yaptılar.
* Cemile yıldızların altında
* Akıllı kuzular aptal kurda karşı
* Kanadı kırık serçe
* Kendi başıma yapabilirim.
* Kukla ile hikaye
* Kardan adam yapalım
* Penguen çeşitleri ve özellikleri
* İki kavgacı ağaç
* Kuşlar kitabında penguenlerle ilgili bölümler
* Renkler
* Hava
PARMAK OYUNLARI - ŞİİRLER
* Yağmur yağıyor.
*Köşe bakkalı
* Başımdaki minik kuş
* Vur kapıya, bak pencereden
* Yağmur, kar ,gökgürültü, şimşek oyunu
* Bir cam
* Ay dede
AİLE KATILIMI
* KIŞ TEMASI İLE İLGİLİ NESNE RESİM
*
BEYAZ NESNELER
* BİRİNCİ DÖNEM SUNUMUNU İZLEDİKLERİNDEN DOLAYI
Velilerimize katılım ve desteklerinden dolayı teşekkür ederiz
GRUP ETKİNLİKLERİ
*
*
Düğme ve kartları kullanarak dikiş çalışmaları yaptık.
Geometrik şekillerden dikdörtgeni tanıdık. Parmaklarımızla masa üstünde dikdörtgen çizdik.
Kağıt üzerinde noktaları birleştirerek dikdörtgenleri tamamladık.
* Sindirim kitabı okunarak dengeli beslenmenin önemi hakkında sohbet edildi.
* DENİZ KABUKLARI MÜZESİNE gezi yapıldı.
* Gezi dönüşü Deniz kabukları müzesinde gördüklerimiz hakkında sohbet edip, gördüklerimizin resmini yaptık.
Pano oluşturduk.
* Değerler eğitiminde işbirliği konusunda müzik eşliğinde renkli topları gezdirdik.
* Sıcak- Soğuk- Ilık- Buz deneyi yaptık.
* İçeri, dışarı çıkarak bulunduğumuz ortamın ısı farklılıklarını hissettik.
* Sınıfımızın ve dışarının sıcaklığını termometre ile ölçerek sıcaklık farkını ve termometrenin işlevini
öğrendik.
* Kış mevsimi konulu sınıf panosu hazırladık.
* Arkadaşımız ” Gülümhan bakırcıoğlu‘’ nun doğum gününü kutladık.
* Çiçek sınıfında serbest zaman etkinliği yaptık.
* Beyaz renkli nesneleri tanıttık.
* Davranışlara yönelik zaman, zaman sohbetler ediyoruz.
* Sınıf içinde dört nesne bulduk.
* Kış mevsimine ait nesneleri çizdiğimiz kağıtları kar topu yaptıktan sonra bahçeye çıkarak kış eğlencelerinden
kartopu oyunu oynadık.
* Kış köşesi hazırladık.
*
*
*
Beyaz renkli nesnelerden oluşan köşe hazırladık.
Nasıl bir su damlası olmak istersin etkinliği yapıldı.
Beyaz partisi yaptık.
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Uğur böceği sınıfında serbest zaman etkinliği yaptık.
Sınıfımızı toplarken oyuncaklar para, oyuncak kutuları kumbara, dolaplar banka ifadesini kullanarak tutum
haftasına vurgu yapıyoruz.
BİR KUTUP MASALI ayın filmi olarak izlendi.
Mutfak etkinliğinde kardan adam pastaları hazırladık. Hazırladığımız pastaları kahvaltı saatinde yedik.
Hazırladığımız kardan adam pastalarımızdan okul müdürü, anaokulu koordinatörü ve rehberimize ikram ettik.
Birinci dönem etkinliklerimizden velilerimize çocuklar tarafından sunum yapıldı.
Puzlle günü, oyuncak günü ve kitap gününe devam ediyoruz.
Ayakkabı bağlama çalışmalarına devam ediyoruz.
100. GÜN ETKİNLİNE devam ediyoruz.
SINIFTA HAZIRLADIĞIMIZ KÖŞELER
* Evcilik köşesi
* Satranç köşesi
* Sihirli sözcükler köşesi
* Kitap köşesi
* Bilgisayar köşesi
*
Müzik köşesi
* Kış mevsimi köşesi
*
Trafik köşesi
* Hava durumu köşesi
* Beyaz köşe
* Kavram köşeleri (renk, şekil, sayı )
KAVRAMLAR
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Sayı kavramı ( 1- 2- 3- 4 )
Geometrik şekiller ( daire, kare, üçgen, dikdörtgen, elips )
Ana renkler
Ara renkler
Tam-yarım
Sağ- sol
İçeri- dışarı
Sıcak- soğuk-ılık
Dün-bugün-yarın
Büyük- küçük
Önce - sonra
AKILLI TAHTA ETKİNLİKLERİ
* Mevsimler sunumu izlendi.
* Kar çeşitleri sunumu izlendi.
* Kışın hayvanlar nasıl korunur?
* Kışın neler giyeriz?
* Hikayeler izledik.
* Doğadaki su döngüsü sunumu.
DANS
Öğretmenimiz Pelin NAİPOĞLU rehberliğinde;
Sıçrama ve yürüyüşler yaptırıldı.
Grup ile figürler üzerinde çalışıldı.
Müzik eşliğinde danslar çalıştırıldı.
Sahne gösterisi için koreografi çalıştırıldı.
RİTM
Öğretmenimiz TUBA rehberliğinde,
Öğretmenimiz Tuba GEMİCİ rehberliğinde,
• Notalar ritim aletleri ile çalındı.
• Enstrümanlar ile kompozisyon çalışmaları yapıldı.
• Beden perküsyonu ile ritim çalıştırıldı.
FEN TEKNOLOJİ
Öğretmenimiz Selda SAĞBAŞ rehberliğinde,
Deprem konulu bilgilendirme amaçlı çalışmalar çapıldı.
İnteraktif filmler izletildi.
TÜRK HALK OYUNLARI
Öğretmenimiz Tuba GEMİCİ rehberliğinde
• Ayak hareketleri çalışıldı.
• Grup ile birlikte organize hareketler çalıştırıldı.
SATRANÇ
Öğretmenimiz Ediz AKINAL rehberliğinde;
* Akıllı tahta kullanılarak lego chess oyunu oynatıldı.
* Karşılıklı hamleler ile satranç oyunu oynatıldı.
DRAMA
Öğretmenimiz Sertaç AYVAZ rehberliğinde;
Draması yapılacak olan hikâye anlatıldı.
Çocukların kendi istekleri doğrultusunda rol almaları sağlandı.
Çocuklar gruplara ayrılarak hikayeler canlandırıldı.
“Bütün Dünya Evimiz” adlı gösteri için oyun çalıştırıldı.
BİLGİSAYAR
Öğretmenimiz Tülay KIRAN rehberliğinde;
• Hazır paket programlar ile konu pekiştirici çalışmalar yaptırıldı.
YOGA
Öğretmenimiz Pelin NAİPOĞLU rehberliğinde;
Volkanik patlama ve balon taşıma hareketleri tekrar edildi.
Denge sağlama çalışmaları, Omurgayı esnetme çalışmaları yaptırıldı.
Yerde bel-karın kaslarını çalıştıran hareketler yaptırıldı.
MÜZİK
Öğretmenlerimiz Tutkum ALKAN ve Mesut AKTULGA rehberliğinde;
•
•
•
•
Nefes çalışmaları yapıldı
Diyafram ve ritim çalışmaları yaptırıldı.
Öğrenilen şarkılar tekrar edildi.
Sahne düzeni içinde koro çalıştırıldı.
REHBERLİK ÇALIŞMALARI
PSİKOLOĞUMUZ ÖZGE AR REHBERLİĞİNDE;
* Değerler Eğitiminde Ocak ayı konularımız;
• İyimserlik ve kötümserlik (Eğitici hikâye kullanımı ve sohbet etme)
• Merak duygusu (Eğitici duygu kartları aracılığıyla merak duygusunu tanıma, merak ettiğimiz konularla ilgili
sohbet etme)
* İnsan, ağaç, ev ve çiçek çizimleri üzerinden gelişim takibi
* Yön algısını geliştiren Mandala çalışmaları
* Zihinsel işlevlerden planlama, ardıllık, dikkat ve eşzamanlılığı kullanmaya yönelik çalışmalar
*Problem çözme – devam
* Bireysel ve küçük grup çalışmaları – 1. dönem- son
• Tırtıllar ile renkleri öğrenme ve el-göz koordinasyonu çalışmaları (tüm gruplar)
• Ahşap yap-boz ile sayı çalışmaları (tüm gruplar)
• Sayma, paylaşma ve basit toplama-çıkarma (hazırlık grupları)
* Görsel algı ve düşünme becerileri çalışmaları – Tüm gruplarda sınıf çalışmaları ( + Hazırlık gruplarında bireysel
çalışmalar)