özel efdal anaokulu - Özel Efdal Okulları

ÖZEL EFDAL ANAOKULU
ARI GRUBU
NİSAN AYI BÜLTENİ
NELER ÖĞRENDİK?
* İlkbahar mevsiminde havadaki değişiklikler
* İlkbahar mevsiminde bitkilerdeki değişiklikler
* İlkbahar mevsiminde hayvanlarda değişiklikler
* Ağaçların büyüme aşamaları
* Ağaçların kısımları
* Göçmen kuşlar
* Nereye kütüphane denir? Kütüphanede nasıl davranmalıyız
* Çiçek ne demek?
* Çiçekler için neler gerekli
* Çiçekler nerede yaşar? ( saksıda, bahçede, evde, kırda)
* Çiçekli, çiçeksiz bitkiler
* Bir çiçek olsaydın nasıl bir çiçek olmak isterdin?
* Papatyalarla diğer çiçekler arasında ne gibi farklılıklar var?
* Papatyaların özellikleri nelerdir?
* Papatyalardan elde edilen ürünler.
AİLE KATILIMI
•
Göçmen kuşlar için yuva
•
Çiçek çeşitleri
•
Dünya ülkeleri
•
Sinema günü
Velilerimize katılım ve desteklerinden dolayı teşekkür ederiz
SINIFTA HAZIRLADIĞIMIZ KÖŞELER
*Evcilik köşesi
* Kitap köşesi
*Blok köşesi
*Masa oyuncakları köşesi
*Kukla köşesi
*Çiçekler köşesi
*Kütüphane köşesi
*Ağaç köşesi
*Papatya tarlası
*Trafik köşesi
*Matematik köşesi
*Atatürk köşesi
TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİ
Hikâyeler
* Kırlangıçların evi
* Çirkin ördek hikayesi yarısına kadar okundu. Yarım bırakılan hikaye çocuklar tarafından tamamlatıldı. Daha sonra hikayenin
tamamı okundu. Gerçek hikaye ile çocukların anlattıkları karşılaştırıldı.
*
Zor iş
*
Salyangozun evi
* Orman
* Kiraz ağacı
* Küçük yaprak mini'nin maceraları
* Kelebek
* Yuvada
* Biz saksılar
* 23 Nisan Bayramı
* Kukla ile masal anlatıldı
* Ses ve Diksiyon çalışmaları yaptık.
* Annemin çiçek buketi
* Güvercin yuva yapmayı nasıl öğrendi
Parmak Oyunları-Tekerlemeler-Şiirler
* Kalem tekerlemesi
* Elma ağacı
* Mor menekşe
* 1 Can,2 can,3 can
* Konuşan papatyalar
* Yağlı börek
* Uzun insanlar
* Ben bir ağacım
* Konuşan papatyalar
Şarkılar
* Sevgi çiçeği
* Mevsimler
* Renkler
* İlkbahar
* Orman
* 23 Nisan
* 23 Nisan kutlu olsun
* Çiçekler
OYUNLAR
* Spor salonunda kurulan şişme oyuncakta oyun oynatıldı.
* Uzun, kısa kavram oyunu
* Parmak oyunları
* Müzikli tek, çift oyunu
* Bahçede oyun oynadık.
* Müzik eşliğinde ‘heykel ol’ oyunu
* Tünel oyunu
* Askercilik
* Şekiller rafta kavram oyunu oynadık.
* Çiçekler yarışı yapıldı.
* Yönergeler verilerek yürüme, sıçrama, sekme yaptırıldı.
* Bahçede toplarla oyun oynatıldı.
* Şekilleri toplama kavram oyunu oynatıldı.
* Üçüncüler, beşinciler kavram oyunu oynatıldı.
KAVRAMLAR
Bütün- yarım,
Uzun- kısa,
Sayı kavramı
Ana renkler
Tek – çift
- Sağ- sol
Alt- üst- orta
Ara- renkler
Ön- Arka,
Geometrik şekiller
Canlı- Cansız,
AKILLI TAHTA ETKİNLİKLERİ
* Britannica serisinden beslenme konulu film izlendi.
*Çizgi alıştırmaları yapıldı.
*Matematik CD' sinde alıştırmalar yaptırıldı.
*Sünger Bob filmi izlendi.
*Bitkilere ilk bakış CD' izlendi.
*Bitkiler- tohumlar CD' izlendi
Çizgi film izlendi.
Atatürk ve çocuk adlı sunum izletildi.
Atatürk' ün sevdiği şarkılar dinletildi.
SANAT ÇALIŞMALARI
* Daireleri kullanarak resimler oluşturduk.
* Oyun hamuru ile çalışmalar yaptık.
* Boncuk dizerek E yazdık.
* Elmalarla bütün, yarım panosu oluşturduk.
* Artık materyal kullanılarak ağaç yaptırıldı.
* Şekercik yolda çocuk oyunundaki beğenilen kahramanların resimleri yaptırıldı.
* İlkbahar mevsiminde ülkemize gelen göçmen kuşlar için kuş yuvaları hazırlayarak
proje çalışması gerçekleştirildi.
* Kütüphane gezisi sonrası gördüklerimizin resmi yaptırıldı.
* Nasıl bir çiçek olmak istersin? Proje çalışması.
* Sulu boya ile resim, resim tamamlama çalışması.
* Bahar partisi için şapka çalışması yapıldı.
* Konuşan papatyalar projesi oluşturuldu.
* Atatürk ve çocuklar grup çalışması yapıldı.
GRUP ETKİNLİKLERİ
*Örüntü blokları ve örüntü çubukları ile örüntüler oluşturduk.
yaprak çeşitlerini inceledik. Ağaç ve yaprakları incelerken salyangoz ve uğur böceği bulduk sınıfa getirerek gözlemledik
* Un içinde saklanan nesneleri bulduk. ayvan resimleri kullanılarak yarım, bütün kavramı verildi.
*
SCAMPER tekniği kullanılarak hikaye çalışması yapıldı.
*
MUHTAR ÖZKAYA HALK KÜTÜPHANESİ' ne gidildi.
*
Sınıfa getirilen çiçekler büyüteçlerle incelendi.
*
Üçgenler kullanılarak küçükten büyüğe doğru sıralama.
*
Sayıları küçükten büyüğe doğru sıralama.
*
Sayıların değeri kadar nesnelerle sayıları eşleştirme çalışmaları yapıldı
*
Çiçek maketi ve karanfil çiçeğinin kısımları tanıtıldı.
*
Mutfak etkinliğinde çiçek kurabiyeler hazırladık. Bahar partisinde yedik
*
Atatürk kitapları ve Atatürk resimleri incelenerek Atatürk hakkında sohbetler ettik.
*
Çiçekler gruplandırıldı.
*
Dünya ülkeleri adlı proje çalışması gerçekleştirildi. Çocuklar projelerini grup içinde sundular. Sunulan projeler sergilendi.
*
Okul bandomuzu izledik.
*
Tepegözde Atatürk ve Atatürk' ün yaptıkları anlatıldı.
*
İlköğretim okulumuzun hazırladığı' 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK ÇOCUK BAYRAMI ' töreni izlendi.
*
Okul müdürümüz 23 Nisan ulusal egemenlik ve çocuk bayramında çocuklar için pamuk standı kurdurdu
ve bayraklı balonlar dağıttı.
*
Kızılderili müzik CD' si dinletildi.
*
Jimnastik aletleri kullanılarak beden eğitimi yaptık.
*
Okulumuzun yanındaki parka giderek oyun oynadık.
*
Hep birlikte çiçek resimlerini inceledik.
*
Zor İş isimli hikayedeki çekirdekler sınıfta çocuklar tarafından incelendi daha sonra yiyerek tadına baktık.
Montessori bebeği kullanılarak ilik, düğme, bağlama
çalışmaları yaptık.
Serra CAUNT 'un oturduğu sitede bulunan sinema salonunu davet edilerek
BEE ( arı ) filmini izledik.
Sinema gününde gösterdiği misafirperverliğinden dolayı Işın CAUNT' A teşekkür
ediyoruz.
MÜZİK
Öğretmenlerimiz Tutkum ALKAN ve Mesut AKTULGA rehberliğinde;
•
• Nefes çalışmaları yapıldı
• Diyafram ve ritm çalışmaları yaptırıldı.
• Güzel bir dünya, Haydi gel, Mini miniğim, el ele verelim şarkıları org ve gitar
eşliğinde öğretildi.
Akıllı tahtada müzik aletlerini eşleştirme, sesleri eşleştirme çalışması yapıldı.
ORFF-RİTM
Öğretmenimiz Tutkum ALKAN rehberliğinde,
• Masal ve Yavru kuş isimli parçalar çalışıldı
• Daha önce öğrenilen parçaların tekrarı yapıldı.
RİTM
Öğretmenimiz Seçil AKBAŞ rehberliğinde,
• Notalar ritm aletleri ile çalındı.
• Enstrümanlar ile kompozisyon çalışmaları yapıldı.
FEN TEKNOLOJİLERİ
Öğretmenimiz SELDA SAĞBAŞ rehberliğinde,
• Isı iletimi. Deney yapıldı.
• Gece – gündüz. Deney yapıldı.
• Işık doğru yolla yayılır deneyi yapıldı.
• Bahçede büyüteçlerle değişik renk ve çeşitteki çiçekler incelendi.
TÜRK HALK OYUNLARI
Öğretmenimiz Ayhan UNCUOĞLU rehberliğinde
• Eş zamanlı figür çalışmaları yapıldı.
• Silifke yöresi ve Gerali oyunlarının figürleri çalıştırıldı.
SATRANÇ
Öğretmenimiz Gökmen MUŞ rehberliğinde;
Akıllı tahta ile Lego Chess oyunu oynatıldı.
Bahçe satrancı ile takım oyunları oynatıldı
DRAMA
Öğretmenimiz Sertaç AYVAZ
rehberliğinde;
Draması yapılacak olan hikâye anlatıldı.
Çocukların kendi istekleri doğrultusunda rol almaları
sağlandı. Çocuklar gruplara ayrılarak Binayı Kirleten
Çocuk, konser izlerken uyulan kurallar, çiçekle ilgili
drama çalışmaları yapıldı.
BİLGİSAYAR
Öğretmenimiz Tülay
KIRAN rehberliğinde;
•
Renkler, sayılar
Şekiller, semboller
Eşleştirme, gruplama
Boyama, düzenleme
Hayvanları mevsime göre
giydirme
Çiçeklerin bakımı, çiçekleri eşleştirme
Çocukça com. Sitesi kullanılarak bitkilerle ilgili
oyunlar oynatıldı.
•
•
•
•
•
•
•
Hazır paket programlar ile
konu pekiştirici çalışmalar
yaptırıldı.
DANS
Öğretmenimiz Pelin NAİPOĞLU
Rehberliğinde;
Çeşitli ritmik hareketler ve
Sıçrama ve yürüyüşler yaptırıldı.
YOGA
Öğretmenimiz Pelin NAİPOĞLU rehberliğinde;
Volkanik patlama ve balon taşıma hareketleri
Denge sağlama çalışmaları, Omurgayı esnetme
çalışmaları yaptırıldı.
Lotus oturuşu öğrenildi
Kurbağa hareketi öğrenildi.
Yerde bel-karın kaslarını çalıştıran hareketler yaptırıldı.
REHBERLİK
Psikolog Özge Ar ile;
•
‘Heyecan’ duygusunu duygu kartları aracılığı ile
tanıyarak, bu duygu ve ilişkili davranışlarla ilgili
anılarımızı paylaştık.
•
Düşünme
becerilerinden
yaratıcılığı
destekleyen
çizim çalışmaları yaptık.
•
Çeşitli durumlar düşünerek, duygu ve davranışlar
drama
çalışması
yaptık.
Canlandırdığımız
durumların fotoğrafını çekerek bunlardan bir pano
oluşturduk.
•
Yönlerle ilgili (sağ-sol) dikkat çalışması yaptık.
•
Değerler eğitimi kapsamında ‘özgüven’ ile ilgili
çalıştık. ‘İstersen Başarırsın’ adlı eğitici öykü
üzerinden kendine güven ile ilgili sohbet ettik.