Turc

Livret d’accueil à l’attention des parents d’Elèves Nouvellement Arrivés
en France (ENA) scolarisés au collège.
Conception : Plate-forme
forme d’accueil Elèves Nouvellement Arrivés en France
Collège Révolution – Nîmes – 04 66 67 49 36
Espace d’accueil ENA L.S.Senghor
Collège Les Aiguerelles – Montpellier – 04 67 99 30 91
Réalisation :
Isabelle Simonet – Directrice Plate-forme
forme accueil ENA – Nîmes
Illustrations : Prune Reichell (BRM-Lollipop)
Mise en page : Azaprint
Impression : SRD /Rectorat Montpellier
Traduction en turc :
ABC traductions
Ce livret est traduit en 11 langues :
allemand, anglais,
arabe,
chinois,
espagnol, néerlandais,
polonais,
portugais, roumain,
russe,
turc.
à l’attention des parents d’Elèves
Nouvellement Arrivés en France
Öğrenci velilerinin dikkatine ağırlama kılavuzu
(ortaokul)
http://www.ac-montpellier/casnav
SOMMAIRE
Textes Officiels
I. L’inscription
II. La vie au collège
1. Comment se déroule une journée ?
2. Quel est notre rôle en tant que parents ?
3. Qui peut nous adresser un soutien ?
III. Les aides matérielles à la scolarité
IV. Des partenaires du collège dans votre quartier
1
22
IÇINDEKILER
Resmî yasalar
I. Okula kayıt
II. Okulda yaşantı
1. Bir okul gününün seyri
2. Velilerin rolü
3. Kime başvurmak gerekiyor
III. Maddî eğitim yardımları
IV. Yönlendirme
21
2
NOTlarim
Le droit à l’éducation
pour tous
« Aucune distinction ne peut
être faite entre élèves
de nationalité française et
de nationalité étrangère pour
l’accès au service public
de l’éducation »
circulaire Education Nationale
n° 2002-063du 20 mars 2002
L’obligation
scolaire
« L’école est un lieu
déterminant pour
l’intégration sociale,
culturelle et à terme,
professionnelle des jeunes.
C’est pourquoi tous ont
droit à l’éducation et sont
soumis à l’obligation
scolaire de 6 à 16 ans. »
Circulaire Education Nationale
n° 2004-054du 23 mars
3
20
Mes notes
Herkese eğitim
hakkı
« Eğitimde kamu hizmetinden yararlanma konusunda
Fransız vatandaşı ve yabancı uyruklu öğrenciler
arasında hiç bir ayrım yapılamaz »
20 Mart 2002 tarihli 2002-063
n°'lu Milli Eğitim genelgesi
Eğitim zorunluluğu
« Okul, gençlerin sosyal, kültürel ve gelecekteki
profesyonel entegrasyonu için kaçınılmaz bir yoldur.
Işte bu yüzden herkes eğitim hakkına sahiptir ve tüm
gençler 6 ile 16 yaş arasında okula gitme zorunluğuna
tabidir. »
23 Mart 2004 tarihli 2004-054
n°'lu Milli Eğitim genelgesi
19
4
I. L’INSCRIPTION AU COLLEGE
A qui nous adressons-nous ?
- Au secrétariat du chef d’établissement.
Quelles sont les conditions requises ?
III. MADDĐ EĞĐTĐM YARDIMLARI
Sosyal bilançoda değerlendirilen ihtiyaçlara göre
çeşitli yard ı mlardan yararlanmak mümkündür :
•
•
•
Ortaokul bursu
Kantin
Sosyal fonlar - öğrenci fonları
• Notre enfant doit être vacciné et nous
devons en donner la justification.
• Nous devons fournir un justificatif de domicile
• Nous devons fournir un document
d’état civil de l’enfant
I. KAYIT
- Kime başvurmalıyız ?
Okul müdürlüğüne.
- Gerekli koşullar nelerdir ?
• Çocuğumuz aşılı olmalı ve bunu teyid eden sağlık
karnesine sahip olmamız gerekmektedir.
IV. MAHALLENĐZDE
ORTAOKULUN PARTNERLERĐ
Mahallenizde mutlaka
çocuklarınıza ödevlerini yaptırma
ve derslerini çalıştırma
konularında yard ımcı olacak
dernekler bu lu n maktad ı r.
Hatta bu derneklerden bazıları
bir çok velinin çocuklarının
eğitiminde karşılaştıkları
güçlükleri çözmekte faydalı
olabilirler. Bu dernekler
hakkında bilgi sahibi olmak için
ortaokuldan bilgi alabilirsiniz.
• Bir ikâmetgah kağıdı vermeliyiz.
• Çocuğun nüfus kağıd ı nı göstermemiz
gerekmektedir.
5
18
III - LES AIDES MATERIELLES
A LA SCOLARITE
Des aides sont possibles en fonction des
besoins évalués lors du bilan social :
- Bourse de collèges
- Aide à la demi-pension
- Fonds sociaux (matériel scolaire)
IV – DES PARTENAIRES DU COLLEGE
DANS VOTRE QUARTIER
- Dans votre quartier, il y a sans doute
des associations capables d’aider vos
enfants à faire leurs devoirs et à
apprendre leurs leçons. Certaines
mêmes pourront vous être utiles pour
résoudre les difficultés que de
nombreux parents rencontrent
aujourd’hui dans l’éducation de
leurs enfants. Renseignez-vous
auprès du collège pour connaître
ces associations
17
6
II. LA VIE AU COLLEGE
L’équipe éducative est chargée de l’organisation des activités éducatives selon
des règles précises consignées dans le règlement intérieur.
Le règlement intérieur découle des lois plus générales régissant la République
Française : laïcité, mixité, respect et tolérance en sont les points forts
.
II. OKULDA YAŞANTI
Eğitim ekibi Đç Tüzük'te yer alan kesin kurallara göre eğitim faaliyetlerinin
organizasyonundan sorumludur.
Đç Tüzük Fransa Cumhuriyeti'ni düzenleyen daha genel yasalardan oluşur :
temel ilkeleri laiklik, karmalık (kız-erkek bir arada oluş), saygı ve
toleranstır.
Sağlık
Okul hastabakıcısı, (çalışma programına göre)
ortaokul revirinden sorumludur, okula kayıt
olduktan itibaren çocuğunuzun sağlığıyla ilgilenir
ve okul doktoru ile birlikte öğrencinin sağlık
bilançosunu d ü zen ler.
Okul doktoru öğrencinin sağlık bilançosunu
gerçekleştirir ve gerekirse sizi bir sağlık
merkezine yönlendirir. Öğrenim yılı boyunca
sağlıkla ilgili her sorunda kendisine
başvurulabilir.
1 - Comment se déroule une journée ?
Elle se déroule suivant un emploi du temps noté dans le carnet de liaison.
L’élève doit suivre tous les cours.
Il peut prendre son repas de midi au collège
moyennant une participation financière des parents.
Elle se déroule en respectant le règlement intérieur (droits et devoirs),
consigné dans le carnet de liaison.
Ce carnet de liaison doit toujours être dans le cartable.
1. Bir okul gününün seyri ?
Okul günü, irtibat karnesinde yazılı programa göre seyreder. Öğrenci tüm dersleri takip
etmelidir ; velisi belirli bir ücret ödediği takdirde ortaokulda öğlen yemeğini yiyebilir.
Okul gününün seyri, irtibat karnesinde yer alan iç tüzüğe (haklar ve ödevler) uyularak
gerçekleşir.
Bu karne daima çocuğun çantasında bulunmalıdır.
7
Sosyal
Okul sosyal görevlisi ortaokula belirli zamanlarda gelir. Kendisi öğrencilerin
ve velilerin emrindedir.
Bir sosyal bilanço düzenlendikten sonra, iyi bir eğitim ve sosyal entegrasyon
için gerekli olan yardım ve desteği sunar.
16
Santé
L’infirmière scolaire, présente à l’infirmerie du collège (en fonction de
son emploi du temps), accueillera votre enfant dès son arrivée au
collège et organisera le bilan médical avec le médecin scolaire
Le médecin scolaire effectuera le bilan médical et vous orientera vers
un centre de soins si besoin est. Il pourra être sollicité au long de l’année
pour tout problème en lien avec la santé
Social
L’assistante sociale scolaire assure une permanence au collège. Elle
est à la disposition des élèves et de leur famille. Après un bilan social,
elle propose les mesures d’aide et de soutien nécessaires à une bonne
intégration scolaire et sociale.
15
8
2 - Quel est notre rôle
en tant que parents d’élèves ?
Dans le système scolaire français,
les parents sont considérés comme des partenaires.
Nous pouvons :
donner notre avis
(élection parents d’élèves)
rencontrer un professeur
(avec interprète si nous ne
parlons pas français)
émettre des vœux d’orientation.
Nous devons :
veiller à l’assiduité
(présence, ponctualité)
vérifier le travail scolaire
(devoirs, bulletins scolaires)
veiller à la présentation de notre enfant
(tenue, hygiène)
9
Ortaokuldan sonra iki seçenek var
1 - Genel ve teknolojik lise eğitimine devam etmek :
Lise: Genel ve teknolojik lise eğitimi üç sinifian oluşuyor.Lise bir ,
lise iki ve lise üçüncü sinif.Lise üçüncü
sinifinin yil sonunda lise bitirme sinavi mevcuttur (baccalaureat
BAC).Bu diploma yüsek öğrenime devam olanaği sağliyor.
2 - Meslek geliştirme eğitimini sürdürme :
Meslek lisesi, öğrencinin meslek edinmesini sağlar.Şu
diplomara sahip olma imkani vardir:mesleki
• yetenek sertfikasi (CAP),
• meslek eğitimi diplomasi(BEP),
• meslek olgunluk diplomasi(BAC PRO).
Çiraklik, gencin herhangi bir işyeri ile iş kontrati imzalamasini
sağlar.Artik o, hiç liseli olmayacak.Bir işyerinde ücretli olarak
çalişacak.Milli eğitimden şu diplomalari almak için kendini
hazirlayabilir:CAP, BEP,BAC PRO
14
L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE EN FRANCE
Vie professionnelle
Poursuite d’études
2. Öğrenci velileri olara
rolümüz nedir ?
Fransız eğitim sisteminde, öğrenci
velileri partner olarak değerlendirilir.
BAC
BAC PRO
TERMINALE
TERMINALE
GENERALE
TECHNOLOGIQUE
PREMIERE
PREMIERE
GENERALE
TECHNOLOGIQUE
SECONDE GENERALE
ET TECHNOLOGIQUE
TERMINALE
PROFESSIONNELLE
PREMIERE
PROFESSIONNELLE
SECONDE
PROFESSIONNELLE
C.A.P.
2ème ANNEE
DE CAP
1ère ANNEE
DE CAP
LYCÉE
LYCÉE PROFESSIONNEL
Je veux suivre des études
générales ou technologiques
Je veux suivre une formation
professionnelle
Veli olarak aşağıdakileri
yapabiliriz :
görüşlerimizi belirtmek
(öğrenci veli temsilcileri seçimi)
öğretmenlerle görüşmek (Fransızca
bilmiyorsak bir tercüman aracılığı ile)
yönlendirme dileklerinde bulunmak.
Şunları yerine getirmek
zorundayız :
TROISIÈME
QUATRIÈME
CINQUIÈME
SIXIÈME
COLLÈGE
13
öğrencinin devamlılığını sağlamak
(her gün okula gitme, derslere
vaktinde gelme)
öğrencinin çalışmasını (ödevler, okul
bültenleri) kontrol etmek
çocuğun giyim vetemizliğine özen
göstermek
10
3 - Qui peut nous apporter
un soutien ?
3 – Kime başvurmalıyız ?
Pedagoji
Pédagogie
Le Chef d’établissement est responsable
de tout le collège
Sınıf öğretmeni gerektiği zaman kendisine
başvurulan sınıfın temsilcisidir.
Le Professeur Principal est le référent de
la classe
Eğitim Danışmanı Okul Yaşantısından
sorumludur.
Le Conseiller Principal d’Education
est le responsable de la Vie Scolaire
Orientation
Le Conseiller d’Orientation
Yönlendirme
Yönlendirme Danışmanı Psikolog
çocuğunuzun ortaokulda
yönlendiri lmesiyle
ilgili olarak sorularınıza cevap verir, bu
kimseyle CIO da (Bilgi ve Yönlendirme
Merkezi) görüşebilirsiniz.
Psychologue répondra à vos
questions concernant
l’orientation de votre
enfant au collège , vous
pourrez également le
rencontrer au CIO
(Centre Information
et Orientation).
11
12